学习贯彻党的二十大精神专题报告【5篇】

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学习贯彻党的二十大精神专题报告【第一篇】

作为乡镇党委书记，我将带领全镇广大党员干部群众深入学习大会精神，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，担当好践行“xxx”的职责使命，踔厉奋发，勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而努力奋斗！

学习贯彻党的二十大精神专题报告【第二篇】

党的二十大报告带给了我们坚定的信念、思想的力量、行动的方向和奋斗的激情。作为基层消防救援队伍的带班人，我将全面对标"全灾种、大应急"职能定位，忠实履行防范化解重大安全风险、应对处置各类灾害事故的重要职责，将对党忠诚作为第一位的政治要求、最鲜明的政治本色和最突出的政治品格，坚决听党指挥，坚定理想信念，坚持党性原则；将“人民至上，生命至上”的理念贯穿工作始终，紧盯能打胜仗这个核心任务，聚焦战斗力这个唯一标准，强化实战引领，树立实战导向，着眼实战练兵；将纪律严明作为队伍建设发展的重要保证，始终坚持纪律部队建设标准，坚持全面从严治党、依法从严治队，严守政治纪律、政治规矩，推动队伍人员正规有序、全面学习理论知识，练就过硬本领。

学习贯彻党的二十大精神专题报告【第三篇】

聆听了潘xx书记的辅导报告，我对党的二十大重大意义有了更深刻的认识。作为教育工作者，我将继续坚守“为党育人、为国育才”初心使命，全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人的根本任务，把党的二十大精神融入到工作中，落实到推动幼教事业高质量发展上；立足教育教学本职工作，坚持以幼儿发展为本，幼儿园将进一步优化整合教学资源，坚持文化立园、创新管理，提升家长满意度，努力办好人民满意的教育；带领全体教师帮助幼儿系好人生第一粒扣子，以大爱做大教育，用真心做真教育，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

学习贯彻党的二十大精神专题报告【第四篇】

奋进新征程。

二十大报告精神体会党的二十大报告提出“为党育人、为国育才，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的育人要求，令人鼓舞、催人奋进，更让我感到沉甸甸的使命和责任。

一、以德施教以德立身。

作为一名教师，我要时间做到“以德施教、以德立身”。立德树人是教育的基本宗旨，也是教师的神圣使命。立德树人不是背规章，更不是用教条拘束孩子，教师要有慧眼去察觉孩子的所思所想，用慧言去启迪孩子打开真善美的世界，帮助他们建立正确的人生观、价值观。我以为人生的价值正是蕴含在对事业的不懈追求中。孩子们在日常的生活学习中，不仅聆听着老师的“言”，同时，他们也时时关注着老师的“行”。教师的“行”折射出教师对道德的认知与信奉，犹如活生生的教材影响着他们，在平常工作的点滴详情中，我要时间告诫自己一言一行皆有德。

二、始终坚持“育人至上”

子、用丰富的学识涵养孩子、用优秀的作品鼓舞孩子。在平常的教育教学中，建立全方位的育人观，面向全部学生、全面和谐地教育学生，让每个学生都建立起“天生我材必有用”的自信。这种爱渗透于生活中无微不至的关怀、思想上循循善诱的开导，尤其是课堂上慈详可亲的启迪。只有把课上到孩子心中，对孩子心灵产生震撼作用，教学内容才干真正融化为学生素养的一部分。

三、献身教育甘为人梯。

作为一名一线教师，我要努力培育献身教育、甘为人梯的高尚境界。真正喜欢教育事业，肯定以教育为高兴，每天，我都给自己规定几项要做的事情，如研究怎样用好教材、怎样建立良好的师生关系、怎样提高学生的学习喜好而让学生乐学......虽然每天忙完后都很疲备，但我总是不断提示自己立德树人就是克服困难、战胜困难。我感觉教育是一场温暖的修行，这条路上，有你有我也有他，“路漫漫其修远兮”，我辈自当“上下求索”。心之所向，无问西东，理想在彼岸，我必坚守本心，风雨兼程、一往无前。

篇2：

党的第20回大会报告是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化新征程，向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。大会为我们实现中国式现代化擘画宏伟蓝图，引领新的航程、创造新的伟业。

党的第20回大会报告报告指出，实施就业优先战略，强化就业优先政策，健全就业公共服务体系，加强困难群体就业兜底帮扶，消除影响平等就业的不合理限制和就业歧视，使人人都有通过勤奋劳动实现自身发展的机会。健全社会保障体系，健全覆盖全民、统筹城乡、公平统一、安全规范、可持续的多层次社会保障体系，扩大社会保险覆盖面。

作为一名人社系统的领导干部，我为我党取得的一个又一个的伟大成就而自豪，为伟大的中国共产党的正确领导而鼓舞。今后工作中，我将迅速组织带领干部在人社系统掀起学习宣传贯彻党的第20回大会报告报告精神热潮，全面准确把握党的第20回大会报告确定的新时代就业、社会保障、人才人事、劳动关系等人社工作新任务新要求。

实施积极的就业援助帮扶机制，推动高校毕业生等群体的就业。开展技能培训，推行“互联网+”等培训模式，提高就业能力，优化创新创业环境，扶持各类城乡劳动者成功自主就业创业。

二是坚持“扩面、提质、增量”的工作要求，综合运用政策激励、精准宣传、服务带动、督查促动等措施，持续推进社保扩面，努力实现全县企业职工养老保险新增参保人数持续增加。积极鼓励引导城乡居民参加企业职工养老保险，提升社会保障层次。

我们将矢志不渝履行好民生部门的职责使命，主动作为，积极推进就业优先战略，不断健全社会保障体系，努力推进人社各项工作实现新跨越，增进民生福祉，为建设现代化近海强县、美丽盐山贡献力量。

篇3：

金秋十月，我们迎来了伟大的中国共产党第二十次全国代表大会，这是我们迈向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的十分重要的大会。

中国共产党的诞生，就是把为中国人民谋幸福，为中华民族伟大复兴确立为自己的初心和使命，把坚持人民利益高于一切，始终不渝的为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

作为一名党员，我深感责任重大，在为党带领全国各族人民努力奋斗取得的伟大成就感到由衷自豪的同时，我将不断学深悟透党的二十大报告精神，要把学习贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，努力提高本领，消除“本领恐慌”和“知识短板”，在本职岗位上兢兢业业，努力钻研，开拓创新。结合自身实际情况狠抓落实，时刻严于律己，紧紧围绕党中央，积极响应时代的主题：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强，守正创新，踔厉奋发，勇毅前行，为全面建成社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗！为实现第二个百年奋斗目标添砖加瓦！

篇4：

作为一名中国共产党员，我对党的二十精神有着深刻的理解和体会。

首先，坚持党的领导是党的根本原则。党的领导是党的根本原则，是实现中国梦的基础。只有坚持党的领导，才能够实现中国梦。党的领导是改革、发展和繁荣的保证。

其次，坚持党要管党、从严治党。党要管党，从严治党，是党的纪律和规矩，是党的政治纪律和组织纪律。只有坚持党的纪律和规矩，才能保持党的纯洁性和统一性，保持党的政治纪律和组织纪律，才能够实现中国梦。

最后，坚持党的群众路线。党的群众路线，是党的根本指导思想，是实现中国梦的重要保证。只有坚持党的群众路线，才能够实现中国梦。

总之，我深刻理解和体会了党的二十精神，坚定信心，坚持不懈，与党同心，与时俱进，共同努力，共创中国梦。

篇5：

近年来，我国政府召开20大会议，报告目的在于重申国家重大战略、政策和任务，强调我们发现共同爱国理想，建立繁荣富强、充满活力和持久发展的社会主义现代化强国，推动改革、发展、稳定的深入进行。本篇文章对20大报告的精神进行一个总结和体会，让我们从中受益。

首先，20大报告着重强调实现共同、可持续发展的重要性，是中华民族复兴的根本。报告提出了群众参与政府管理、廉洁政治和社会可持续发展的重大责任，以及改进政府行政班子班子性质、加强新型政府支持企业发展平台建设等重大战略决策，以把中国发展创新赶上世界发展前沿。

其次，20大报告要求完善国家治理体系，使之成为符合国家和世界发展的有效治理体系，把法治、依法行政、反腐败、众智共建的有力实施推进，营造法治社会文化氛围，形成全民支持和参与的有序体系，真正实现法治国家建设方略和民众参与政治权力分配形式。

第三，20大报告以高质量发展为抓手，以养殖、餐饮、休闲、低碳旅行、文化创意活动等领域为重点拓展新领域，加强智慧城市、网络游戏和景观城市等体系建设，助推消费升级导向，用新经济谋福利。

最后，20大报告提出要加强国际合作，深度参与国际政治、经济、文化等各领域，实现有质量、可持续的发展，同时把中国建设更加开放的国家的重大目标贯穿于报告之中，充分表达了中国正在大力实施全球合作的意愿。

总之，20大报告为我们树立了新的愿景，引领了一个新时代，将中国发展战略推向更高深度、更宽阔的领域，不仅加速我国经济腾飞，而且还将凝聚中国人民为实现中华民族伟大复兴而不懈努力的正能量，使中华民族成为世界群星中的一颗耀眼之星。

篇6：

二十大精神中有这样一句话：“育人的本质是立德”。一句话就道出了一名教师工作的根本和中心，那就是引导学生发挥自身美好的德行。

我们所处的时代，是一个经济高速发展，文化高度接轨的时代，全世界都是“命运共同体”。在这样的时代浪潮中，一个人如何站得稳，在社会上立于不败之力呢？首先必须要有过硬的人品，不论处于什么环境，都能被他人接纳，被社会接纳，被世界接纳。

那么，一个人达到什么样的状态就意味着德行高尚了呢？子曰：“老人安之，朋友信之，少年怀之。”孔子说，一个人能让老年人安心，朋友信任，年轻人怀念。这是孔子的志向，体现了一个人的至高的德行修养。应该是我们每一位教师自身的修炼方向，也是我们教育学生的宗旨。

当一个学生对于长辈，可以让他们安心，则学习和品德肯定没有问题，当一个人能让朋友信任，则一定是个有诚信、讲义气的人，当一个教师能让他的学生一辈子怀念他，绝不仅仅是专业知识的传授，一定是因为这个教师强大的人格魅力，让学生念念不忘。

学习了二十大精神后，我认识到作为一个教师，不管现实如何纷扰，不管外界如何功利，都要牢记使命，不忘初心，把立德树人放在第一位。《大学》有言：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。这是所有教育的宗旨，也是最高纲领，是所有人精神成长的方向。

宋代哲学家张载张横渠有“横局四句”：“为天地立心，为生民立命，为万世开太平，为往圣继绝学。”我相信，不管是本人，还是面对的学生，以此为终身学习的方向、目标，即使达不到如此高的境界，只要有一颗心向往之的心，也一定是一个德行不错的的人。

篇7：

贯彻党的二十精神，是全党和全国人民的共同责任和时代责任，是全党和全国人民深入实践中推进中国特色社会主义事业和推动社会主义现代化建设的重要指导方针。

贯彻党的二十精神，首先要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。要把服务人民作为党的根本宗旨，不断深化改革，深入实施“十三五”规划，为全体人民创造更美好的生活条件。

其次，要坚持推动以人民为中心的发展思想。要以人民为中心，全面深化改革，实现全面小康，努力实现人民最大利益，营造有利于发展的良好环境。

再次，要坚持坚定信念、勇于实践、艰苦奋斗的精神。要坚定信念，实现中国梦，勇于实践，突破旧思维，艰苦奋斗，不断加快发展步伐。

最后，要坚持和谐共处的理念。要坚持和谐共处，尊重文化多样性，实现不同社会团体的共同发展，营造良好的社会环境，推动社会和谐发展。

定信念、勇于实践、艰苦奋斗的精神，坚持和谐共处的理念，不断深化改革，实现全面小康，实现中国梦，推动社会和谐发展。

篇8：

20大精神学习感想。

20大精神学习感想：

1.勇于接受挑战：要勇敢面对挑战，让自己的能力发挥到最大。

2.胸怀坦荡：保持开放的心态，不断地学习新知识，与他人进行充分的交流。

3.提高自我价值观：要把自己的价值观提升到一个更高的水平，不断努力实践自己的理想。

4.把握机遇：要把握时机，不断向前推进，不断锻炼自己，使自己的能力得到充分的发挥。

5.勤奋用功：靠勤奋用功来实现梦想，不断提高自己的能力，取得更大的成就。

6.合理安排时间：要合理安排时间，把重要的事情放在前面，把不重要的事情放在后面，把时间安排好，做到有条不紊。

7.学会抗压：要学会抗压，不能被困难打倒，要有自信，勇敢地面对挑战。

8.养成良好的习惯：要养成良好的习惯，定期学习，坚持不懈，不断提高自己的能力。

9.加强团队合作：要加强团队合作，帮助大家实现共同的目标，建立紧密的协作关系。

10.珍惜当下：要珍惜当下，不要把机遇都放在以后，要抓住机会，充分利用当下的时间。

11.避免懒惰：要避免懒惰，多多积极努力，为自己赢得更多的机会。

12.保持良好心态：要保持良好的心态，通过激励自己，建立正能量，激发内在能力。

13.学会放松：要学会放松，把心态放松，让自己的精力得到释放，使自己的思维更加清晰。

14.乐观积极：要乐观积极，不论遇到什么困难都要积极面对，有信心去解决问题。

15.理解耐心：要学会理解别人，耐心倾听，了解他人的观点，建立和谐的关系。

16.学会道歉：要学会道歉，如果做错了事情，要勇敢承认自己的错误，并积极地去弥补。

17.努力提升自我：要不断提升自我，把自己的能力提升到另一个高度，不断向上迈进。

18.充分利用资源：要充分利用资源，把时间、精力和知识都用在有价值的事情上。

19.学会控制自己：要学会控制自己，不要被情绪左右，学会把握自己的情绪，做出正确的选择。

20.持之以恒：要持之以恒，不断努力，坚持下去，直到最终实现自己的目标。

学习贯彻党的二十大精神专题报告【第五篇】

习近平总书记在党的二十大报告中首次提出了“三个务必”的新要求：“全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。”“三个务必”为全党锚定了新的时代方位和奋斗坐标。“三个务必”的提出，让我们不禁联想到73年前，毛泽东同志在党的七届二中全会上提出的“两个务必”：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”“两个务必”为党在历史转折点提供了正确指引。“两个务必”和“三个务必”都是特定历史节点的产物。前者是中国共产党人对革命胜利后党的建设和国家前途的冷静思考，是对“进京赶考”的积极心态和精神状态；后者是在我们党开辟马克思主义中国化时代化新境界，迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻发出的响亮号召，是对走好新的赶考之路提出的新要求。从“两个务必”到“三个务必”，是新时代赶考精神的升华，彰显了我们党在新时代新征程管党治党的高度警醒和战略自觉。