卢沟桥的狮子汇聚【参考8篇】
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卢沟桥的狮子【第一篇】
1.图文结合,感受卢沟桥的狮子数量多、大小不一、形态各异的特点。
2.了解卢沟桥成为一处具有历史意义的建筑的原因,受到爱国主义的教育。
3.有感情地朗读课文。
理解并体会课文中对狮子形状的描写。
1张幻灯片录像。
一、导入新课:
1、教师简介卢沟桥及“七七事变”,出示录像。
2、齐读课题,说说由题目可看出课文主要讲的是什么?
3、观察图画,初读课文,了解大意。
二、检查预习,质疑问难。
1.指名读课文。
2.提出自己不懂得问题,教师据情况找适当时机加以解决。
三、深入阅读,学生自悟。
1.每个自然段主要讲了什么?课文主要写得是什么?
3.“这些狮子真有意思”在课文中起什么作用?课文是怎样描写的?
四、教师点拨,突破难点。
1.出示幻灯片和描写狮子形状的排比句,体会作者是。
怎样把它们写具体的。使学生体会到除了写看到的,还可以把想象的也写进去。
2.教师补充“七七事变”的资料,播放录像,使学生进一步认识卢沟桥的历史意义。
五、感情朗读,深化理解。
学生有感情地自由朗读全文,加深对文章的理解。
1.学会生字新词。
2.会用“大概、甚至”造句。
3.背诵第二自然段。
4.进一步理解课文内容。
进一步体会作者的写作方法。
一、朗读全文,指名说说课文主要讲的是什么?
二、围绕重点,学习表达。
1.进一步理解课文内容,给课文分段。
2.指导第二自然段的背诵,进一步学习作者的写作方法,并让学生发挥想象力,想象还会有哪些形状的狮子。
3.把想象出的狮子的形状用通顺的语言写出来。
三、综合训练,发展技能。
1.指导学生识记重点生字。
2.指导学生用“大概、甚至”造句。
3.背诵课文第二自然段。
预习第三课。
1、导课时,让学生说说有关卢沟桥和七七事变的情况,谭硕同学讲得很多,由此可看出学生提前预习和查找资料的好处,今后要多鼓励学生课前拓展预习。
2、在学习赵州桥时,学生已经初步的研究认识了卢沟桥,这次学习重点抓住第二段。教学这一段时,我紧抓住形状“各不相同”一词,图文对照,让学生展开想象。首先让学生想像课文中描写的狮子的五种形态,把语言文字转化成具体形象的画面,用表演的形式展示出来。
卢沟桥的狮子【第二篇】
在一片茂密的森林里,一只石狮子站在一个偏僻的角落,只有邻居小蜗牛陪伴在他身旁,每天给他讲森林里发生的各种故事,可他仍旧感到非常孤独。他经常对小蜗牛说:“要是我可以像小猴、小兔那样蹦蹦跳跳的,可以到处去玩,那该多好呀!”小蜗牛看到好朋友这么难受,心里也很难受。
有一天,一朵野菊花从天上掉了下来,原来,这支野菊花是菊花仙女送给石狮的许愿菊,可以帮助它实现一个愿望。石狮子高兴极了,连声说“谢谢!”。石狮子对许愿菊充满了期待的眼神,说道:“许愿菊呀!请让我可以像小猴、小兔那样蹦蹦跳跳的吧!”话音刚落,石狮子居然走动了起来!“啊,我可以动了!我可以动啦!”石狮子开心得又蹦又跳。
石狮子欣喜若狂地去找自己的'好朋友小蜗牛,要把这个喜讯和好朋友分享。可是,到蜗牛家门口,看到屋子的大门贴上了封条。石狮子连忙问路过的山羊爷爷,山羊爷爷说:“小蜗牛前几天就离开家了。”
“那您知道小蜗牛去哪儿了吗?”
“听说是去很远的地方了,去寻找一位能帮助你实现心愿的神仙爷爷。”
石狮子听了又高兴又难过。山羊爷爷为了安慰石狮子,就送给了石狮子自己做的脆脆饼。
石狮子下定决心要把好朋友小蜗牛找回来,就找到了大公鸡、小花猫、小鸭子等其他小动物帮助他一起找。他们找啊,找啊,历尽千辛万苦,终于在一条清澈的小河边找到了小蜗牛。石狮子兴奋极了,高兴地喊:“小蜗牛!小蜗牛!我终于找到你了,我现在已经是一只可以活动的石狮子了,我们可以一起玩啦!”小蜗牛听了,高兴地跑了过来,拉着石狮子的手,和大公鸡、小花猫、小鸭子等其它小动物一起玩起了游戏。他们一会儿捉迷藏,一会儿跳房子,一会儿荡秋千,玩累了,石狮子就拿出山羊爷爷给的脆脆饼分给大家,每个人都吃得津津有味,就像一个快乐的大家庭。
这时,大家都围坐在一起,唱着快乐的歌,歌声在森林里久久回荡……。
卢沟桥的狮子【第三篇】
历史长河,奔流不息,其中最令人寻味的是两岸一道道风景;红色之旅,丰富多采,其中最令人深思的是一组组难忘的镜头。他们无声。却记录着岁月的滚滚红尘,他们无语,却寄托着对未来的深情祝福。
让历史告诉未来,让历史告诉你我。
石狮不会说话,但至今矗立在北京城郊卢沟桥上的石狮却曾经发出怒吼,发出“抵御外辱,保卫民族”的怒吼,他们严肃的面孔在时时提醒人们,不要忘记曾发生在中国历史上的那一次事件。
19xx年7月7日深夜,万籁俱寂,当人们象平常一样度过这个普通夜晚的时候,卢沟桥的桥头突然响起一阵枪声,这枪声是日本兵打响的,这枪声是日本侵略者疯狂的开始,面对侵略者的险恶用心,我们该怎么办,中华民族该怎么办?四万万中国同胞发出最后的吼声:誓死不当亡国奴!坚决抵抗日本侵略者!每一位炎黄子孙发出铮铮誓言:“土地,原野,我的家乡,必须解放,必须站立!”一场中国人民抵抗日本帝国主义侵略的正义斗争从此开始了。这就是历史上有名的“卢沟桥事变。”也叫“七七事变”。卢沟桥的烽火,点燃了全面抗战的烈火,不愿做亡国奴的中国人从此开始了伟大的抗日战争,并最终取得了伟大的胜利。
卢沟桥的狮子【第四篇】
卢沟桥的狮子它们的样子各不相同,有的狮子把脚放在石柱上,好像对天空吼叫着,吓得动物们都躲了起来。
有的狮子张开大嘴巴,对同伴们说:“你们别忘了,今天是我的生日,怎么不送点礼物给我?”有的大狮王神气地站在石柱上,好像正宣布什么重要的事情。有的狮子站在山上,好像在想:这座山可真高啊!我今天一天都爬不完。
还有的狮子大步大步地走着,样子可真吓人!
卢沟桥的狮子【第五篇】
3、衙门口的狮子--------一对儿;张牙舞爪;假威风。
4、戴碓窝玩狮子----劳而无功;有劳无功。
5、石狮子的鼻子---难开窍;不开窍。
6、狮子配老虎---十全十美。
7、贾府门前的狮子------死心眼(石心眼儿)。
8、拔了毛的狮子-----惹你笑。
9、石狮子得病--------不可救药。
10、石狮子的屁股--------没门儿;无门儿。
11、狮子龙灯一齐舞-----热闹非凡;好热闹;张牙舞爪。
12、狮子尾巴摇铜铃--------热闹在后头。
13、石狮子的眼睛--------动不得。
14、石狮子灌米汤---滴水不进。
15、大门口的石狮子---成双成对。
卢沟桥的狮子【第六篇】
卢沟桥建造于1189年,是一座联拱石桥。桥上一共有281根望柱,每根柱子上都雕刻着狮子,那一群可爱的狮子不仅外形奇异多变,而且神态迥异,简直就是巧夺天工。它们有的小狮子在跟大狮子玩捉迷藏的游戏,有的偎依在母狮子的怀里撒娇,还有的小狮子可能太淘气了,被大狮子按倒在地,还有一些大狮子也在做着一些有趣的动作:有的侧着头,好像在观赏美丽的风景;有的对着天空长吼;还有一些在玩耍自己心爱的球。
那些狮子不仅这么的有趣,而且还有让人难以忘怀的意义。1937年的7月7日,日军当时找了一个借口:“我们有一个士兵失踪了,我们要进城搜查”。他们的无理要求遭到我国守军的严辞拒绝后,日军便向我国守军开枪射击,又炮轰宛平城,抗日战争就此开始了!卢沟桥就是“七七事变”的发生地。
今年的8月15日正好是日军投降的69周年,这天我来到了卢沟桥,来到了中国人民抗日战争纪念馆。我在纪念馆里面看见了日军怎样欺辱中国人民的图片,当时我真的不忍目睹。日军当时做出了三样非常残暴的事情:把房子全部都烧光,把老百姓全部杀光,把老百姓家里的东西全部抢光!这就是他们推行的“三光政策”。那些日军就连小孩子都不放过,真是惨无人道。69年前的今天,日军投降了!中国就像是一头沉睡的狮子,直到日军来偷袭中国的时候,那一头睡狮才清醒了过来。这一头雄伟壮观的狮子,在灿烂的阳光下正一天天变得更加强大!
卢沟桥的狮子【第七篇】
卢沟桥在北京市西南郊,是一座著名的桥梁。建于1189年,这是一座拱石桥,总长约266米,有281根望柱,每根柱子上都雕着狮子。要不仔细数,真是数不清呢!
这些狮子真有意思。它们有大小,大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同:有的趴在妈妈的背上,好象在帮妈妈按摩;有的撑着头,好像在思考什么问题;有的和妈妈一起仰起头,好像在看星星还是月亮;有的张大嘴巴,好像在吃食物样的;有的还做了个怪样,像在照相一样……卢沟桥是七七事变的发生地。1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅,驻扎在宛平的中国军队奋起反击。抗日战争从这里正式开始。正是由于这件事,卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
卢沟桥的狮子【第八篇】
校门口有两只石狮子,守在门前,似乎像两位尽职的保安。
它长着长长的头发,犹如浪花般。头发下长着厚厚的眉毛,眼睛也弯弯的,一脸愤怒,厚厚的鼻子像一座小小的山,连两个鼻孔都像两片斜着的叶子,鼻子旁边还长着3根又细又长的胡须,像3根长长的针。在鼻子下,还长着一张大大的嘴巴,一张嘴就占了整个脸的一半,嘴巴上下共有4颗尖尖的牙齿,似乎要吃人似得。在狮子头的下面,就是它那强壮的.身体,尾巴又长又细,像一支毛笔竖在那里。再看看它的腿吧,像四个顶天立地的柱子,腿上也有五个爪子,和20个菱形的指甲,犹如许多银色的宝石,镶嵌在那里,在它的前面右边的爪子下,有一个圆形的球,雕刻的真精致,看上去真威武啊!
在阳光的照耀下,显得格外精神,走进了校门,你肯定先看到的是那威武精神的石狮子。虽然它没有中祥大楼那样高大,也不像豪华餐厅那样气派。但是,它雕刻的那么细致。我想那个雕刻这个石狮子的人,一定费了很多劲了吧!
我喜欢这只石狮子,它是那么的威武,这么的精神。不管是风吹,还是雨打,它都站在那里,让别人一看就喜欢它,也使我们的城市更加美丽。