大学生返家乡社会实践活动志愿者心得范例（精彩8篇）
【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“大学生返家乡社会实践活动志愿者心得范例（精彩8篇）”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！
大学生返家乡社会实践活动志愿者心得范文【第一篇】
社会实践是引导大学生走出校门、走向社会、接触社会、了解社会的良好途径。非常有幸我能够参与到青春兴晋“返家乡”的暑期社会实践中，在学习实践过程中我对法院的工作有了更深层次的认识。经过一周的实践生活，除了让我在工作经验和知识上有所增长外，最大收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到社会或者职场思维模式的转变，从“纸上谈兵”到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的转变，为我今后尽快适应、融入社会生活奠定了基础。社会实践增进了我与社会各年龄段人的感情，拉近了我与他们的距离，也让自己在社会实践中开拓视野、增长才干。进一步明确了我们青年学生的成才之路和肩负的历史使命。
大学生返家乡社会实践活动志愿者心得范文【第二篇】
志在心中，愿在行动；尽微薄之力，不负青春，不留遗憾。这个寒假，在学院团委的积极号召、团县委的积极组织下，我报名参加了2022年xx县“返家乡”大学生寒假社会实践志愿服务活动，在团县委办公室度过了意义丰富的近两周的时光。
在团县委办公室工作的这段时间里，我不仅收获了丰富的社会经验，还享受到了奉献社会，服务人民带来的愉悦和乐趣。在志愿服务过程中，我参与了团县委微信公众号的运营编辑，还帮助了团县委办公室的工作人员整理资料，传达工作文件。我每天都会编辑发布一到两篇推文，向大家传达xx新鲜事、重要事、暖心事，让党的声音“飞入寻常百姓家”。我还负责报道了志愿服务相关信息，很好地展示了我县志愿服务活动推进状况，扩大了该活动的影响力。我很开心，能够为我的家乡献上一份力，展现作为一名青年大学生的责任与担当。
其实成为一名志愿者，对我来讲，是一次令人兴奋且富有挑战的经历。虽然在学校里我已经有了一些的经验（在学校里我是宣传部的一名副部，对微信推文的制作编辑有一定的基础），但是面对这个向全县人民传达声音的公众号，我还是感觉到了一些压力和紧张。
我现在还能记得，在团县委2022年工作务虚会召开当天，我回家后还在工作。当时的我心里特别着急，怕自己在规定时间内完不成任务，拖慢团县委的宣传进度。所以当推文成功完成并发表的那一刻，我真的特别的开心。因为在那一刻，我是如此真切地感受到，自己的价值得到了一种程度的实现。虽然我没有像其他同学一样，深入到社区，参与交通协管、卫生治理，但我依旧通过自己的切实行动，为家乡出了一份力。
在志愿服务的这段时间里，虽然我只是呆在办公室里，但借由那些照片与文字，我仿佛身临志愿服务现场。那么多个年轻热切的脸庞，还有那文字里跃动着的蓬勃的青春力量，都让我感动不已。我有时曾想，志愿者是什么?联合国将志愿者定义为“自愿进行社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活动者”。百度百科说“志愿者是指在不计物质报酬的情况下，基于道义、信念、良知、同情心和责任，为改进社会而提供服务，贡献个人的时间及精力和个人技术特长的人和人群。”志愿者有无数种定义，可是归根结底，都是因为两个字——责任。因为有了责任，所以自愿付出，因为责任，所以自愿帮助。
志愿者是一个神圣的代名词，是参与的象征、爱心的代言、博爱的体现，没有报酬、没有掌声、没有花环，有的只是一种无私奉献、默默无闻的精神。通过此次活动，我更加了解了志愿服务的意义：赠人玫瑰，手有余香。我愿用我微薄之力服务他人、贡献社会、播种文明、传递爱心，志愿者精神也如星星之火必可燎原。
当今处在时代洪流中的中国正在已超乎想象的凝聚力和生命力向上发展，作为青年大学生的我们，应该不断参与志愿服务，为家乡更美好，祖国更繁荣贡献青春力量，在现代化强国之路上奋勇前进，砥砺前行。作为新时代的青年，我们应当勇立时代潮头，担当时代重任，为实现人民利益而奋斗不息。纵然世界之偌大，以爱亦可填满。
大学生返家乡社会实践活动志愿者心得范文【第三篇】
湖南——湘土之地，他是我们的家。抑是笔力矫健痛斥罪恶的丁玲沈从文等"战士"的故乡。湖南，作为抗日战争时期重要的战略要地，把华中、华南联成一片并进占西南的必争之地，因而也奠定了湖南抗战在全国抗战中的重要地位。湘土大地，人杰地灵，为此次我们的红色历史追寻之旅引领了最好的道路。此次社会实践，我们小组将于至暑假期间，结伴前往各红色纪念场馆和相关人物故居，灵活调整时间路线，在实践过程中既开展实地调查，也积极参加各方面宣讲活动，将所见转为所感，将所感升华为共鸣。愿曾经熟知的文人将士能带给我们新的认知，愿重走这段路程，给予我们新的感受。
二、实践背景及目的。
(一)实践背景。
1、70周年忆抗战，历史热潮重掀起。
1945年9月3日，经历了八年艰苦卓绝奋战的中国人民最终赢下了抗日战争，为世界反法西斯战争的伟大胜利做出了巨大贡献。时至今日，已过去70年，人民生活和谐稳定，但我们永远不能忘记牺牲的烈士英魂，永远不能忘却艰苦的抗战历程。
-年，世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年，人们缅怀着抗日战争中浴血奋战的革命英烈及国际友人，回顾着八年抗日战争血与泪的时光。在此热潮下，我们以"惟楚有才实践团队"的身份前往红色景区，追寻历史的痕迹，感受抗战的艰辛，通过这次实践活动来回顾历史、缅怀先烈、汲取教训、面向未来。
2、青少年普遍缺乏对抗日战争真实历史的了解。
当今社会，在抗日"雷剧"对于历史的娱乐化、戏剧化、不实化的误导下，许多年轻人对抗日战争历史的了解出现了严重偏差。很多幼龄孩童对抗日战争的最初印象来源于电视节目：抗日"雷剧"中对人物过分的夸大、对战争不实的描述，使孩子们从一开始就没有接触到真实的历史。青少年在学校中对历史的学习也趋于僵化，大多是为了所谓的好成绩而死记硬背，加之教材对历史描述的不完整性，青少年很难对这段历史有深刻的了解。
随着时代的变迁，人们越来越倾向于通过电视和网络来获取所需的知识，尤其是现在中国电视剧的受众主体，已经集中于青少年和一般知识水准的普通百姓。如果电视剧创作者不能以严肃的态度对待历史，那么作品所呈现的影像及表达的主题必定会误导观众，并产生极大的消极影响。在这种情况下，青少年的价值观、民族精神极易受到误导，实在是令人担忧。
(二)实践目的。
1、重走烽火潇湘路，反思感悟抗日魂。
通过走访参观，追溯抗日战争期间中国军队与湖南省境内进行的几次惨烈战役(包括长沙会战、常德会战、衡阳保卫战等)，了解真实的抗战历史，亲身感受抗日战争的壮烈和烈士英魂的伟大。
2、宣讲真实抗战路，引领青年历史行。
结合查询资料所获知识和亲身参观学习的真实历史，制作一份针对各年龄段相关问卷(主要对象确定为12～17岁的青少年)，并根据收集结果撰写一份关于8年抗日战争的宣讲稿，由我团队各成员于各自居住地的小区和母校进行宣讲，以引导青少年走出电视，走出书本，亲身感受真实的抗日战争为主要目的，推动回顾中国历史的热潮。
三、实践准备。
(一)资料准备。
通过网上搜索，书籍文献资料查阅，与有经验的学长学姐沟通了解，我组通过查阅网站"湖南抗日战争纪念网"，《彭德怀与抗日战争》等文献搜集了湖南省与抗日战争有关的历史景区、著名的历史人物，粗略了解了湖南省在抗日时的几场战争，对湖南的抗日历史有了初步的了解。也通过网上搜索和许多论文文献分析了现在青少年对抗日历史的了解情况。通过查阅这些资料，我们确定了我们的实践主题，为我们的实践做好了准备。
(二)实践内容规划。
通过网上沟通和组内会议，我们对实践内容有了比较具体的规划。
1、会议准备。
(1)确定实践主题。
经过大家讨论、协商，最后决定选取‘青年历史亲历行动’这一大主题。结合社会普遍现象，我组最终定下了关于向青少年普及真实抗日历史这一实践方向。
(2)确定实践地点。
我组经过仔细讨论关于路程、考察可行性、实践效果，最终选取了芷江、岳麓山、衡阳三地进行实地考察。
(3)信函准备。
由组长发出并收取回函、教师推荐信。
2、内容规划。
(1)准备阶段。
1、人员、安全、物资等预备方案;。
2、对确定的实践地点进行了解与提前预约，确定采访地点，采访范围和采访对象。
(2)实践环节。
1、实地历史考察阶段;。
2、问卷调查阶段;。
3、实地采访阶段。
(3)总结阶段。
通过之前的资料收集和分析，提出自己的看法和对现状的建议。尽可能通过各种渠道向青少年宣传了解真实抗日历史的重要性，并敦促青少年进行历史亲历活动，从中得到感悟和升华。
(三)人员分工安排。
1、标书制作安排。
两人一组分为三个小组，分别进行各自分配任务的制作，组长负责整合提炼。
2、实践行动分工。
在参观过程中，一人负责路程安排，一人负责沟通与联系，其余人听从组长安排，认真记录和分析。采访过程中，每组分别制作问卷，大家通过各自渠道发放问卷，最后进行问卷整理分析。
3、实践报告分工。
实践后通过整理分析记录，讨论后分为三个小组，各自进行任务分配。
四、实践内容。
中国人民抗日战争胜利受降纪念馆。
衡山罗荣桓故居。
衡阳会战纪念馆。
张家界市贺龙故。
长沙市岳麓山。
五、实践特色。
(一)宣传方式。
采用网络宣传和传统宣传相结合的方式，增强宣传力度，扩大宣传范围：
建立微信公众平台，实践期间即时推送实践进程和内容信息，可以包括部分图片、访谈记录、实践收获和队员心得等等，向受众提供最真实、最详细的信息资源，加深其对相关主题的了解和认识，更好地达到实践目的。实践结束后，推送队员们后继追踪了解的相关抗日纪念活动或者最新信息变化动态，帮助大家更方便地学习了解。
实地宣传。团队计划采取宣讲会等形式，在湖南省内各地举行实践成果宣讲会等形式，地点初步选取为各地的中小学，并会在事先与相关单位取得联系。结合宣传单，介绍团队实践的成果内容展示宣传，让大家在时代背景下，更加透彻地了解家乡文化。
(二)调查方式。
问卷、深度访谈、实地探访等多种途径同时实践调查：拓宽实践对象的范围，全面了解各类人群对抗日战争的理解和看法(并比较分析青年大学生群体)，通过访谈和实地探访的方式深化、细化部分问题的讨论研究，拓展实践深度。
团体实践和分别实践相结合：本次实践分为团队实践和队员分别实践的部分，队员在团队合作的相互配合的同时，发挥个人的力量，同时增大了实践的广度，使其更具信效度。
(三)地域特色。
本次暑假实践具有一定的地域特色。团队队员长期受到湖南特色红色文化熏陶，对湖南地区的抗日历史有了一定的了解，将家乡湖南作为实践地点有相当的优势。近代史上的湖南素出革命将领，红色文化积淀深厚，抗日历史文物丰富。其中有芷江日本投降纪念馆，长沙会战纪念碑，常德会战纪念馆，以及在抗日战争中有突出贡献的伟人故居，如领导中国共产党"反对内战，共同抗日"的毛泽东，指挥百团大战的彭德怀。且湖南是抗日老兵最多的省份，利于开展实地访谈。
六、实践保障。
(一)可行性分析。
1、选题恰当。
近年来，国际反法西斯情绪高涨，是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年。
这个假期我们小组七位成员将会在长沙、衡阳以及怀化三地进行社会实践活动，对当地的各个红色旅游景点进行参观考察，并与当地的景点负责人进行联系交流，了解真实的历史情况，并结合调查问卷等了解当地青少年对于红色青春及相关红色影视作品的认知程度，思考当今社会"抗日神剧"层出不穷，过分夸大甚至虚构历史的原因，以及调查其对青少年们影响。
国产"抗日神剧"层出不穷，争相向社会大众讲述着当年的那段抗争史。然而，在商业利益的驱使下，部分神剧过分夸大甚至虚构了当年的历史，这在一定程度上影响了青少年们对历史的认知。因此，调查思考神剧产生的意义及对青少年的影响是很有意义的。
2、选地合适。
"惟楚有才，于斯为盛"，早在革命时期，钟灵毓秀的湖南就诞生了一批批的革命领袖人物，他们在这里为了辉煌的明天而进行一次次的抗争与奋斗，这里遍布着他们的足迹。在革命胜利之后，后辈不忘先辈恩德，一座座纪念馆、纪念碑拔地而起，歌颂着他们的丰功伟绩。对于这次社会实践工作而言，这无疑是十分方便的，集中的红色景点可以让我们进行大量参观考察，然后进行对比分析，得出准确的结论。极好地契合了本次实践的主题，为实践课题的可研性提供了保障。
我们在实地考察前就已与相关部门取得联系，并得到回函，为实践活动顺利开展奠定坚实基础。
3、团队特点。
小组领队具有极强的责任心和协调能力，队员之间相互了解，就注定了我们是一个凝聚力很强的团队，利于实践时活动严密有序的展开。团队有一位成员来自怀化，对当地的状况有着较为深刻的了解。同时，其他组员作为土生土长的湖南人，对湖南非常熟悉，有利于实践活动安全、顺利进行，小组其他成员也将积极利用寒暑假在各自的家乡进行着实地调研等活动，对活动的合理进行有重要的参考价值。团队成员由来自管工、国经贸、政管、体经等多个学院的同学组成，学科交叉，保障考虑问题的全面周到，掌握各方面专业知识，运用相应的进度控制，财务管理，心理学等方法保障实践活动的完成。共同为团队建设贡献力量。
4、前期准备。
在确定主题前，本小组成员进行了激烈的讨论，设想了许多可能遇到的困难及应对措施，上网搜集了大量的相关资料，力求使主题具有研究价值并切实可行。确定主题后，小组成员结合各自的特长等进行了合理的分工，并统筹安排好了时间，制定相对完整的安全预案，保证整个活动能够取得满意的成果。
(二)安全预案。
实践开展不会一帆风顺，为了顺利完成实践活动，及时控制并妥善处理一些突发事件，保障团队成员的人身财产安全，我们在秉持安全第一的理念下制订了此次实践活动安全预案：
1、交通安全。
我们会提前规划好具体行程，使得实践活动节奏紧凑而不慌乱。本次实践地点有三处，分布在湖南境内，会乘坐火车，汽车等交通工具，对此，我们会普及交通安全知识，保证交通安全。由于队员处在湖南不同市县，我们已互留联系方式，制成团队通联，并告知家长，保持通讯畅通，在到达目的地后及时与本地成员联系。
2、饮食保障。
队员尽量到有卫生保障的餐饮店就餐。饮食一旦出现问题，及时与医院部门联系、解决。特殊事件发生后，应及时与公共场所负责人联系，制止事态发展，保护现场救治伤员，或拨打110、120、119处理，不得拖延。
3、人际和谐。
尽管已取得实践单位的回函，但仍不排除会遇到单位不配合的情况。为防止这情况，前往实践单位前我们会通过电话或邮件联系实践单位，确定相关人员的接洽。在实践过程中可能会产生组员间或者与单位人员之间的冲突。在实践前，组员之间会互相提醒和照应，注意态度和行为，礼貌和客气地对待采访者。若发生冲突，组员要及时制止，并且通知组长，及时道歉和解释，和平地化解冲突。
4、天气防范。
湖南省气候属于亚热带季风气候，暑假期间气温偏高，在户外长时间活动容易生病(中暑、感冒等)，可能会出现意外。所以我们会尽量避免在高温时段外出实践，外出时组员将配备水、帽子、遮阳伞和一些简单防暑药物。同时，夏天天气容易突变，我们会随时注意天气状况，安排实践活动，并带好雨具及常备药品。
七、附录。
(一)团队文化。
一群来自湖南东南西北的小伙伴，志同道合，组成了独特的惟楚有才队。
首先是队名的由来。惟楚有才，出处源于《左传·襄公二十六年》："晋卿不如楚，其大夫则贤，皆卿材也。如杞梓、皮革，自楚往也。虽楚有材，晋实用之。"长沙岳麓书院更是有着"惟楚有材，于斯为盛"的名联。
惟楚有才队还有着含义丰富的标志和队服。红色，代表革命的热血，民主的自由，新生的希望;也是生活的情，乐观的态度，向上的姿态。辣，是湖南传统的饮食风格，辣椒是其中的主角。身为湖南人的惟楚有才队融合湖南的典型元素，将红色辣椒作为团队标志和队服图案。我们也将带着湖南革命前辈的优良传统和湖南人的干劲，定将暑假社会实践的任务成功完成!
(二)会议记录。
时间：-年5月23日晚7—9点。
地点：中央财经大学东区食堂一层。
与会人员：(齐)。
队长：
成员：
会议内容：
1、确定实践主题。
经过大家讨论、协商，最后决定选取‘青年历史亲历行动’这一大主题。结合社会普遍现象，我组最终定下了关于向青少年普及真实抗日历史这一实践方向。
2、确定实践地点。
组长高亨通过查阅资料，给出了怀化芷江抗战受降纪念馆、岳麓山、韶山毛泽东故居、湘潭彭德怀故居、衡阳保卫战纪念馆、衡阳南岳忠烈祠等选择地点，我组经过仔细讨论关于路程、考察可行性、实践效果，最终选取了芷江、岳麓山、衡阳三地进行实地考察。
3、讨论标书重点。
经研究探讨，大家选取了实践背景及目的、实践特色、可行性分析三部分为标书重点。
4、任务分配。
我组采用的是分工合作方式，除组长外两人结为一组，分组完成任务，每组完成后交与组长，组长进行整合补充。
大学生返家乡社会实践活动志愿者心得范文【第四篇】
2022年的大学生活是一段特殊的时期，经历了四个月的网课学习后，我偶然间看到了“返家乡”社会实践活动这一公告，这个活动满足了我想去外面锻炼自己的心理，因此在看到“返家乡”实践岗位开始时，我毫不犹豫的选择了报名县残联办公室综合岗这一岗位，也很荣幸被其录取，6月8日我怀着激动的心情到县政府残联办公室报道，到了之后，残联的领导给我介绍了办公室里的同事与职责，让我更好的融入这个新环境，之后我便正式开展了我的实践之旅。办公室里的同事们让我先做一些简单的工作，慢慢熟悉工作环境，同事们都很热情友好，她们悉心指导我该怎样做好自己的工作，让我的紧张感和无措感渐渐消退，直至今日我在残联工作已经有一段时间了，这段时期的实践让我对于残联的工作有了更深刻的了解和认知，也锻炼了自己的实际能力，提高了自己的思想认识，在未来的一个月内，我会继续严谨对待工作，认真学习各种能力，珍惜这次难得的实践机会，提高自己的综合素养，不辜负领导和同事们的指导。
大学生返家乡社会实践活动志愿者心得范文【第五篇】
在我们每个人的身边有这么一个群体、他们本应在天真的年龄去体会纯真的童年、在懵懂的年华去拥有温暖的呵护却失去了亲人的庇护也孤独的品尝人生的冷暖。
为了推进“童心港湾活动”建设与服务，我非常荣幸有机会能够作为志愿者首次参加由共青团中央启动的“童心港湾”关爱乡村留守儿童的项目，在次实践活动的地点是在xx县贡江镇仓前村秀山小学、同时与多名志愿者一起前往了解他们的生活，在团委和老师的密切配合下为20多名留守儿童提供帮助。
在这里我们分别给他们讲了安全知识教育该如何理解如何处理在日常生活中如何防范等提高孩子们安全意识，也给他们传输了地理知识让孩子们开阔视野讲述我们生活着的地球、树林、气候变化、地势地貌等是怎样产生组成的以及一些奇特宏伟的景观看看我们祖国的大好河山，也为了孩子们多掌握一门语言给他们讲述了外语、教他们怎么跟别人对话或者对别人打招呼问好以及一起学英文歌，来培养孩子们的学习兴趣。
其中我也根据我的兴趣爱好跟孩子们分享了画画的知识、给他们展现了一些好的作品，也根据有一些是可以通过几何体加起来组成转变而来的、每当讲解时孩子们都仔细认真听讲着，发出各种各样的惊叹声原来是可以这样啊！之后让孩子自己实际操作、有的画了自己的梦想、有的画了自己的家乡有的也画了一些可爱的小东西等，作品丰富多彩充满想象力与创造力使我感到震惊叹为观止。
在相处的时间里其中有一个小朋友给我印象深刻、有着一双稚嫩而微微泛红的脸庞、一双小而炯炯有神的眼睛、脸上肉肉的，每当走来跟我说话聊天时眼光充满渴望的眼神又亲切的叫我一声哥哥、我感动了，每当看到一群群孩子们背着书包的样子，总会想到自己小时候。随着社会的日益发展，生活水平的不断提高，许多家长迫不得已背井离乡，抛下年迈的父母以及年龄尚小的孩子而外出打工。年幼的他们缺少父母的关爱，大小与老一辈的爷爷奶奶、外公外婆生活在一起，给他们那幼小的心灵造成了多大的心灵创伤。而作为新一代年轻的我们，他们眼里的大哥哥、大姐姐们，理所应当尽自己所能，给予他们帮助。提供关怀与教育、关爱他们的健康成长用我们微薄之力让更多孩子们得到爱，虽然很短暂但是很宝贵也意义非凡。
通过这次志愿者服务时间里和他们成为好朋友陪伴他们引导他们帮助他们、我相信会渐渐地让身边的人也关注起身边的儿童，让他们也能够得到一样的关爱与健康快乐的成长贡献自己的绵薄之力。
大学生返家乡社会实践活动志愿者心得范文【第六篇】
。
近日，和硕县农业局驻苏哈特村工作队和村党总支联合召开返乡学生座谈会暨团队活动，村“两委”、驻村工作队、返乡学生及学生家长等80余人参加了活动。
随着欢快的音乐响起，返乡学生艾木拉的一支舞蹈又一次将活动推向了高潮，全体团员面对团旗进行《重温入团誓词》。
华南理工大学学生郭欣荣说：通过这次活动让我深刻的了解到了现在和硕县发展的历史与进程，让我充分地认识到目前的和谐生活来之不易，作为一名大学生更应当利用自己的知识和教育并且献自己的一份力量。同时在这个暑期我们也应当积极参加村委会组织的各项活动，积极了解村民的困难，力所能及的.帮助他们解决遇到的难题，把党的惠民政策向他们进行宣传，更好的维护和谐的生活氛围。”
和硕县为做好返乡学生教育管理工作，让学生思想政治教育不断档、不掉链，自觉践行社会主义核心价值观，远离宗教极端思想，确保返乡学生社会实践有收获，度过一个有意义的假期，除了开展对返乡学生进行全面摸底、集中教育等常规工作以外，还将通过向家长发放一封信、与返乡学生签订一份承诺书、开展一次模拟法庭、组织一次“游家乡、看发展、谈成长”主题教育活动、评选最美大学生等具有特色内容的活动来丰富学生们生活，让他们思想政治有提高、社会实践有收获、度过一个特殊的假期。
大学生返家乡社会实践活动志愿者心得范文【第七篇】
关爱留守儿童，“于”你在一起。作为返乡大学生，很荣幸能参加此次返家乡社会实践活动，和志愿者们一起走进社区，给孩子们送去冬日里的温暖。
我们来到了城北社区，城东社区以及思源社区，活动分为系红领巾，热身运动，拔河比赛，跳绳比赛和有奖竞猜等几个环节，孩子们都非常兴奋，也都积极地参与到活动中。在主持人的介绍下他们知道了红领巾是五星红旗的一角，也有许多孩子在志愿者的帮助下学会了系红领巾，戴上红领巾的他们，都是神采飞扬，朝气蓬勃。在进行运动类的游戏时我和其他的志愿者一起帮忙维持现场秩序，避免有人受伤，也帮助孩子们了解和遵守游戏规则。几轮游戏下来大家都玩地很开心，活动现场其乐融融，掌声不断。
在志愿者的表演环节时我也参加了才艺表演，为这些孩子们演唱歌曲。这是一次很特别的演出，观众都是孩子，在我唱歌的时候看到他们给我比心，鼓掌，内心也深深地被这些稚嫩的脸庞感动，于我而言是十分珍贵和难忘的经历。
最后在写寄语的环节，孩子们一笔一划地写下自己对父母想说的话，“爸爸妈妈你们辛苦了，我永远爱你们”是许多孩子的心声，看着便签上孩子们写下的话，我们也被触动了，看似活泼开朗的他们其实内心都是很细腻的。
活动结束后我们给孩子们发礼物，有零食，文具，书籍等，还和他们一起合影留念。让我印象很深的是有几个孩子过来抱住我们，说舍不得我们，不想让我们走，顿时我的心中也充满不舍。经过这三个社区的活动，让我感受到孩子们都是一样的，活泼，稚嫩，纯真，可爱，他们都是最真诚简单的，同时他们也都需要被爱。习近平总书记曾说:“要让留守儿童感受到社会主义大家庭的温暖。”这次的实践活动让我们有机会走近留守儿童，给予他们爱和陪伴，对我们来说也是意义深重，希望社会多给予留守儿童一些关爱，也希望他们的父母能够多给孩子一些陪伴。
大学生返家乡社会实践活动志愿者心得范文【第八篇】
假期的时间不用实践来充实一下是一种浪费。我利用暑假参加了社会实践活动，全面提高自身的思想政治素质和综合能力。因此，要让自己懂得去注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。在此次实践经历中，我以“善用所学知识，增加社会经验，在社会实践中审视自我，了解自我，升华自我”为宗旨，去提高社会实践能力。因此，我在这段工作中一直秉承着热情、踏实肯干的精神，保持谦虚、认真、积极主动学习的态度。在工作中服从上级指挥，对工作认真负责，坚决在保证质量的情况下按时完成工作任务。通过一段时间的工作，我对团委整体的工作也有比较深刻的了解，为我以后的人生道路树立了一个风向标。同时，我深刻地认识到实践是大学生接触社会、了解社会、服务社会、突破自我的捷径。增强了大学生认识问题、分析问题、解决问题的能力，为我们以后正式步入社会打下良好的基础。感谢团县委给我们提供这么难得的机会，让我们这个假期没有虚度；感谢单位里的领导和同事们的关心和帮助，给予了我很多宝贵的经验；感谢自己，在这段时间里收获很多，我还需要再继续沉淀，努力做好总结。