培根谈读书教案通用10篇

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培根谈读书教案【第一篇】

在一切大事业上，人在开始做事前要像千眼神那样察看时机，而在进行时要像千手神那样抓住时机。

书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

知识就是力量。

书籍是横渡时间大海的航船

用书之智不在书中,而在书外。

读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。

读书补天然之不足，经验又补读书之不足。

人生如同道路。最近的捷径通常是最坏的路

读书使人成为完善的人。

读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。

有些书只需品尝，有些需要吞咽，还有少数的应该细嚼。

我愿意为了学习而活着，不愿意为了活着而学习。

人类智慧和知识的形象将在书中永存；它们能免遭时间的磨损，并可永远得到翻新

书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。

在读书的时候，我们与智者交谈；在生活的事务中，我们通常都是与愚人交谈。

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读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。

培根谈读书教案【第二篇】

一个人的生命是有限的，因此，一个人的经验也是有限的。但历史是永恒的，他人的经验是无限的，用他人的经验来丰富自己的经验永远是明智的选择。

书籍好比食品。有些只须浅尝，有些可以吞咽，只有少数需要仔细咀嚼，慢慢品味。所以，有的书只要读其中一部分，有的书只需知其梗概，而对于少数好书，则应当通读，细读，反复读。有的书可以请人代读，然后看他的笔记摘要就行了。但这只应限于不太重要的议论和质量粗劣的书。否则一本书将像已被蒸馏过的水，变得淡而无味了。读书使人充实，讨论使人机敏，写作则能使人精确。因此，如果有人不读书又想冒充博学多知，他就必须很狡黠，才能掩人耳目。如果一个人懒于动笔，他的记忆力就必须强而可靠。如果一个人要孤独探索，他的头脑就必须格外锐利。

读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，学物理使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格”。不仅如此，精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷，可以通过适当的运动来改善一样。例如打球有利于腰背，射箭可扩胸利肺，散步则有助于消化，骑术使人反应敏捷，等等。同样道理，一个思维不集中的人，他可以研习数学，因为数学稍不仔细就会出错。缺乏分析判断力的人，他可以研习形而上学，因为这门学问最讲究细琐的辩证。不善于推理的人，可以研习法律案例。如此等等。

培根谈读书教案【第三篇】

关于培根的读书名言有哪些?看看下面吧!

1、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培根

2、知识就是力量。 —— 培根

4、书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。——培根(英国)

6、不要寻求令人称羡的财富，应当追求这样的境界：对财富正当地获取，清醒地使用，愉快地施舍并能知足地放弃。

9、才德有如宝石，最好用素净的东西镶嵌。 —— 《培根论说文集》

10、人与人之间最大的信任就是关于进言的'信任。 —— 《培根论说文集》

13、有些书只需品尝，有些需要吞咽，还有少数的应该细嚼。——培根(英国)

14、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 —— 培根

15、人类智慧和知识的形象将在书中永存;它们能免遭时间的磨损，并可永远得到翻新。——培根(英国)

16、在读书的时候，我们与智者交谈;在生活的事务中，我们通常都是与愚人交谈。——培根(英国)

17、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根(英国)

18、过于求速是作事上最大的危险之一。 —— 《培根论说文集》

培根谈读书教案【第四篇】

培根，是英国十七世纪着名的思想家、政治家和经验主义哲学家，说起他的名字，大家都会想到他的《培根随笔》。在这个暑假，我有幸拜读了他的文章，从书中我看到了他对哲学的执着、对政治的热衷、对生活的热爱、对理想的追求和对困难决不轻言放弃、自强不息的精神和态度。

《培根随笔》这本书分为《论求知》，《论美》，《论善》，《论真理》，《论健康》，《论家庭》，《论友谊》等多篇随笔，语言简洁，短短的一小篇就可以让人受益匪浅。

《培根随笔》读来给人一种享受，简洁优美的辞藻让人忍不住读完全文，让每个读过的青少年受益匪浅。这本书工有58篇随笔，包括“论逆境”、“论善良”、“论自私”……很多都联系到了我们的生活，与我们息息相关。所以它深受各国读者欢迎，据说还有不少人曾受到这本书的熏陶。

对于这本书我也有许多的感触，毕竟这是我第一次认真读完一本书。

其中，最让我感慨的还是“论死亡”这篇随笔，因为我认为这是最重要的。人如果没了生命，那还谈何友谊，谈什么幸运、财富呢?因此，只有活着，才能实现你的愿望。然而，人活着并不是虚度年华，而应该把握生命中的每一刻、一分、一秒都不可以错过。人生在世就会得使你的生命有意义，所以要为自己的目标、追求不懈努力，你要相信：胜利的曙光时刻在等待着你的凯旋。然而我还有另一种感悟他也是我慢慢品出来的。

“采菊冬篱下，悠然见南山”，陶渊明悟出了人生的真义;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是文天祥宁死不屈的浩然正气;“享受人生，并且帮助别人享受人生”，这是茅于轼在晚年思考出的人生意义;“从今天开始，做一个幸福的人”，郑海啸明白了人生是有意思的……古今中外，很多人都感悟了人生，明白了人生，懂得了人生的真谛，这样的例子不胜枚举。

虽然很多人都很畏惧死，虽然这个字眼会让我们的恐惧油然而生，可是如果你的人生已经很充实、很美好了，“死”又算得上什么呢?你已经不枉此生了，你会觉得人生好幸福。聋哑盲人海伦。凯勒，这是一个众所皆知的大人物了，对待她，你抱什么样的态度，心里应该很敬佩吧，我想只要有一点点怜悯之心的人都会感动，甚至为她而哭泣。这样一个残疾人和我们这些正常人相比，我们当然占了上风了。

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，生命掌握在自己手中，命运会因你而改变，人生会因你而绚丽多彩。所以，挑战是必不可免的。生命本是一泓清泉，只有挑战自我的人才能体味出它的浩荡;生命就像一首优美的歌曲，只有挑战自我的人才能谱出优美的旋律。

所以要把握你的生命，努力奋斗，撒下汗水，不断耕耘，为你的人生画上一个圆满的句号。

培根谈读书教案【第五篇】

3、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根（英国）。

4、人类智慧和知识的形象将在书中永存；它们能免遭时间的磨损，并可永远得到翻新。培根（英国）。

5、才德有如宝石，最好用素净的东西镶嵌。《培根论说文集》。

8、过于求速是作事上最大的危险之一。《培根论说文集》。

9、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根。

10、在读书的时候，我们与智者交谈；在生活的事务中，我们通常都是与愚人交谈。培根（英国）。

培根谈读书教案【第六篇】

读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。——培根。

读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——培根。

读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根。

时间乃是最大的革新家。——培根。

重复言说多半是一种时间上的损失。——培根。

时间是衡量事业的标准。——培根。

人们说得好，真理是时间的女儿，不是权威的女儿。——培根。

善于选择要点就意味着节约时间，而不得要领的瞎忙，却等于乱放空炮——培根。

书籍是横渡时间大海的航船。——培根。

友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根。

世上友谊本罕见，平等友情更难求。——培根。

友谊之于人心其价值真有如炼金术上常常所说的他们的宝石之于人身一样。——培根。

人们说得好，真理是时间的女儿，不是权威的女儿。——培根。

与智慧相伴的是真理，智慧只存在于真理中。——培根。

研究真理认识真理和相信真理，乃是人性中最高的美德。——培根。

从错误中比从混乱中易于发现真理。——培。

培根谈读书教案【第七篇】

3、凡事只有一个结果：走着会死，躺着也会死！——高尔基。

4、贫穷能使人沉沦，也能使人升华。——高尔基。

5、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙。

6、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧与方法。——高尔基。

7、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

8、一个人的诞生，总伴随着母体的疼痛与流血。——高尔基。

9、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子。

10、书是人类进步的阶梯。——高尔基。

14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子。

15、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。——高尔基。

17、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子。

18、理智要比心灵更高，思想要比感情可靠。——高尔基。

19、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原。

20、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基。

21、人应该装饰的是心灵，不是肉体。——高尔基。

22、人生易逝，惟其事业有时得以垂诸永久。——高尔基。

23、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》。

24、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之。

培根谈读书教案【第八篇】

1、读书在于造就完全的人格。

2、书籍鼓舞了我的智慧与心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨与鄙陋的东西呛住。

3、对于有文化的人，读书是高尚的享受，我重视读书，它是我一种宝贵的习惯。

4、如果你能找到一个自己喜爱的作家，与他在精神上密切交往，一定会受益良多。

5、读书可以铲除一切心理上的障碍，正如适当的运动能够矫治身体上某些疾病一般。

7、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。

8、书籍是横渡时间大海的航船（培根）。

9、在发展完美的人格的过程中，并非全靠读书，但至少对于才智的增长，书籍无疑是最有力的工具。

10、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。

11、热爱书吧，这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚与有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、忠衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产身的美好果实的人。

12、把一本书置于一个无知者的手中，就像把一柄剑放在一个顽童手中那样危险。

13、有些书只需浅尝，有些书可以狼吞，有些书要细嚼烂咽，慢慢消化。

14、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵与上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

15、要热爱书，它会使你的生活轻松‘它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想、感情与时间；它会教导你尊重别人与你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧与心灵。

17、书籍为理智与心灵插上了翅膀。

18、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。

19、读书不是为着要辩驳，也不是要盲目信从，更不是去找寻谈话的资料，而是要去权衡与思考。

20、热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚与有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。

21、读书能给人乐趣、文雅与能力。

22、书籍是青年人不可分离的生命伴侣与导师。

23、书是人类进步的阶梯。

24、阅读是永恒的'乐趣。

25、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应咀嚼消化。

26、读书使人渊博，辩论使人机敏，写作使人精细。

27、读书补天然之不足，经验补读书之不足。读书足以怡情，足以博采，足以长才。

培根谈读书教案【第九篇】

2、知识就是力量。――培根。

4、书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。――培根（英国）。

6、不要寻求令人称羡的财富，应当追求这样的境界：对财富正当地获取，清醒地使用，愉快地施舍并能知足地放弃。

11、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。――培根。

13、有些书只需品尝，有些需要吞咽，还有少数的应该细嚼。――培根（英国）。

14、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。――培根。

15、人类智慧和知识的形象将在书中永存；它们能免遭时间的磨损，并可永远得到翻新。――培根（英国）。

16、在读书的时候，我们与智者交谈；在生活的事务中，我们通常都是与愚人交谈。――培根（英国）。

17、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。――培根（英国）。

18、过于求速是作事上最大的危险之一。――《培根论说文集》。

19、才德有如宝石，最好用素净的东西镶嵌。――《培根论说文集》。

20、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。――《培根论说文集》。

22、天生的能力好像天然生成的植物，必须通过学习加以修整；然而学习本身如若不由实践去约束，必然方向纷杂而漫无目的。

23、读书使人成为完善的人。――培根（英国）。

25、成功和美德是衡量人生事业的良两种尺度。――培根。

26、奇迹总是在不畏中闪现。――培根()。

27、安逸和满足易成为腐败与堕落的温床。――培根。

28、读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。

培根谈读书教案【第十篇】

1、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。——培根。

2、知识就是力量。——培根。

4、书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。——培根(英国)。

6、不要寻求令人称羡的财富，应当追求这样的境界：对财富正当地获取，清醒地使用，愉快地施舍并能知足地放弃。

9、才德有如宝石，最好用素净的东西镶嵌。——《培根论说文集》。

10、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——《培根论说文集》。

11、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。——培根。

13、有些书只需品尝，有些需要吞咽，还有少数的应该细嚼。——培根(英国)。

14、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根。

15、人类智慧和知识的形象将在书中永存;它们能免遭时间的磨损，并可永远得到翻新。——培根(英国)。

16、在读书的时候，我们与智者交谈;在生活的事务中，我们通常都是与愚人交谈。——培根(英国)。

17、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根(英国)。

18、过于求速是作事上最大的危险之一。——《培根论说文集》。