农村青年学习调查报告4篇
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农村青年学习调查报告【第一篇】
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农村青年学习调查报告【第二篇】
关键词 农村青少年;网络行为;调查;结论
一、研究方法
本次调查总体为农村青少年,并且以连云港市赣榆区柘汪镇农村青少年为代表,对柘汪镇三所中学农村青少年上网情况进行了调查。本次调查共发放问卷210份,其中有效问卷数为204份。在这204位有效被访者中,男性122名,占总人数的%,女性82名,占%。实际中,青少年上网群体以男性居多。在年龄上,受访者的年龄集中在13-23岁的范围内,且年龄分布在13-17岁这个区间的人居多,有127位,占有效总人数的%;年龄在18-23岁的有77人,占%。由于本次调查的对象为青少年,本文将青少年的年龄范围定义为13-23岁,因此该年龄分布也是符合调查要求的。
二、农村青少年的上网地点与时间
被访者中有163位表示上网地点主要在网吧,占总人数的近80%,其中未成年人有98人,占%;而在公共图书馆或者学校上网的人仅有8人,占总人数的4%。因此可知,农村青少年的上网地点一般在网吧,其主要原因是农村的经济发展水平较低,一般家庭因受经济条件限制未购买电脑,农村学校的教学设备也相对落后,极少有配备电脑等学习工具。
据中国互联网信息中心(CNNIC)2013年中国青少年上网行为的调查报告显示,截至2013年12月,中国青少年网民平均每周上网时长为小时。本次调查中农村青少年平均每周的上网时间均超过5小时,时长在20小时以上的有168人,占总人数的%,说明本次调查结果与CNNIC的调查结果相符合。
三、农村青少年的网络行为总体特征
1、娱乐为主
农村青少年上网的主要目的是娱乐,其中玩游戏的人最多,有66位,占总人数的%;其次是聊天交友,有58位,占总人数的%;而将网络作为学习工具,用于查找资料和看新闻的仅有20位,所占比例不超过10%。
2、偏爱网上聊天
聊天交友是农村青少年上网的第二大目的,以互联网为媒介进行的信息、情感、财富等方面的获取和交换行为被称为网络交往。利用spss的多重响应分析法可以发现,在这道多项选择题上,农村青少年选择的选项都比较集中,集中的三个选项“家人和亲戚”、“在网上偶然碰到的陌生人”、“网上认识的朋友”。其中,网上认识的人是青少年交往的主要对象,特别是网上偶然碰到的陌生人占了%。
四、主要的不良网络行为
1、网络沉溺
所有过度、滥用网络导致的身心健康、学习生活受影响的行为,都是网络沉溺行为。网络沉溺既有损青少年身体健康和智力,还可能导致系列严重的心理以及行为问题。在本次调查中,有%农村青少年有网络沉溺的情况,这说明农村青少年网络沉溺已经是一个不容乐观的社会问题,同时调查发现,男性青少年的网络沉溺比例明显高与女性。
2、沉迷网恋
青少年处于人成长的一个特殊阶段,有强烈的情感需求,对异性充满憧憬。
调查发现,%的农村青少年表示已经有过或正在进行网恋,%的农村青少年有准备网恋的想法。另外,网络交友中经常有出现个人真实信息泄露或者个人财产受到侵害等现象。有90%以上的农村青少年表示不管是已经交往过一段时间的熟悉网友还是认识不久的陌生网友,均会将自己的真实信息告诉对方;并且会比较放心地寄钱给对方让其帮忙买东西。
3、网络猎色
“万恶淫为首”是中国的根深蒂固的传统观念,因此在我国的传统教育观念中,一直对“性”讳莫如深。学生无法接触到系统的性知识教育,他们将渴求性知识的目光投向网络。
95%以上的农村青少年表示在上网时受到过色情信息的骚扰,其中有%的青少年表示经常会受到网络上色情信息的骚扰。例如在上网的时候,经常会遇到一些弹窗广告,广告的内容很多都是一些暴力色情内容,对于这种被动式的浏览,调查结果显示有%的农村青少年表示“好奇,有时去点击”;另有36%的青少年表示“比较喜欢”看这一类的广告。
4、网络谣言
网络谣言的社会危害性与杀伤力无须赘述,一些人把网络行为描述为恶于、猛于恶虎的存在。有%的农村青少年表示“难以分辨出网络谣言,不管网上说什么都相信”;%的农村青少年对网络谣言“基本了解,大体上能分辨”;仅有%的农村青少年“经常与网络谣言打交道,能够分辨出”。另外,不少农村青少年不但是网络谣言的受害者,而且是网络谣言的传播者。%的农村青少年曾经转发过网络谣言,在转发网络谣言的农村青少年中,35%农村青少年的动机是“猎奇心理,有点幸灾乐祸”。
5、沉迷网络暴力游戏
调查发现,90%以上的农村青少年沉迷网络游戏,超过90%的青少年表示停止玩游戏时会变得烦躁或心神不安,大部分青少年有尝试减少玩游戏时间但总做不到、为了玩游戏而拒绝所有朋友的邀请的情况,还有%的青少年表示经常挂念游戏中待处理的事物。
农村青少年最喜欢的网络游戏是角色扮演类(如传奇、奇迹)和即时战略类(如CS、红警、帝国),而这两类游戏由于具有较强的对抗性而带有暴力成分,青少年在玩网络游戏的过程中会接触暴力或者使用暴力,这是不可避免的。过度的游戏使青少年习惯了鲜血与死亡,导致他们富于攻击性,现实生活中有不如意时,更倾向于直接用暴力解决问题。
五、调查结论
基于问卷调查数据,利用spss软件进行简单的频率分别表和交叉表分析,可以得出以下结论:
一是农村青少年上网的地点主要是网吧(有近80%的农村青少年表示上网地点主要在网吧)。
二是农村青少年的网络行为特点具体表现为上网时间无节制(%的青少年每次持续上网的时间在4小时以上);上网目的主要是玩游戏和聊天交友(%和%),其中大多数青少年喜欢玩对抗性较强的角色扮演类和战略类游戏(%和%);经常使用黑客软件的农村青少年占%;在网上散布谣言(有%的人表示经常有在网络上传播一些对朋友或同学不利的消息)。
三是网络游戏容易引发农村青少年的暴力倾向。调查中发现,有%和%的人表示自己在游戏中失败后会“去杀比自己弱小的玩家泄愤”和“找机会报复对方”,这种在网络游戏中不正确的解决方式容易引发农村青少年在生活中利用武力解决问题的暴力倾向。
四是网络交往的对象多为陌生人,缺少父母和亲人的关爱。%的农村青少年表示网络交往的对象为“网上偶然碰到的陌生人”,且交友的主要目的是“向他人倾诉或发泄情绪”和“获得别人认可”。
五是上网态度不够端正,法律意识淡薄。调查结果显示,有%的青少年认为“网络的使用是不需要承担责任的”;%的青少年表示对于互联网的有关法律“一点也不了解”。农村青少年对互联网的认识较为肤浅且无法律观念。
农村青年学习调查报告【第三篇】
关键词:苏北 农村青年
生活观念:更实际,更利益化
尽管时下农村的生活条件已经得到了很大的改善,但是农民的生活水平还是相对较低,也可以说他们刚刚或者说正在解决吃饭问题,谈到享受,绝大多数的农村青年可能只能说是农活不再是刀耕火种了,也开始有时间看看电视了,仅此而已。在实际生活中,大部分的农村青年认为“有本事的人,会拉关系的人,与领导关系好的人”容易得到实惠,尽管这与年轻人思想偏激有一定关系,但也在某种程度上反映了一定的问题。因此,更实际、更利益化的生活观念的存在是合理的,也是合情的。但是在大的方面,如“当国家遇到危险或困难时”,70%的人选择了尽自己的可能给予帮助,10%的人选择了会献出自己的一切,没有一个人选择与自己无关。这与他们所受的教育程度也是有一定的关系的。
改革与民主:有所关心,但程度不够
调查显示,70%的农村青年目前最关心的改革措施集中在:腐败、社会治安以及假冒伪劣产品等这些与他们的生活密切相关的问题上。值得注意的是,90%的农村青年“没有听说过《中华人民共和国村民委员会组织法》”,这与他们所受到的教育程度是很不相符合的,也在一定程度上说明了当前我们农村的法律宣传教育工作做的还是有一定欠缺的。60%的农村青年认为本村的村委会主任(村长)的产生方式“与自己无关”,这应该与他们目前的生活方式即以外出打工为主,在家时间较少有直接的关系。
学习与科技:说不清的选择,但内心还是有着些许不舍
对于以打工为主的农村青年来说,离开学校后是否应该继续接受教育,80%的人选择了“说不清”,另外各有10%的人作出了肯定和否定的选择。而如果他们有机继续学习的话,大部分的人选择了“参加各种技能培训”以及“通过到城市打工”的方式,这在一定程度上说明了时间对于他们这些以出卖劳动力为主的人来说是多么的重要。基于同样的原因,绝大多数的农村青年在最需要学习的内容上选择了“农业科技知识、法律知识、实用技能以及与自己有关的政策”。在对待新生事物上,没有一个人因为新技术具有风险性而选择不响应。
婚恋与家庭:宽容,理解,现实,易于接受新观念
或许是由于文化程度相对较高的缘故,70%的农村青年择偶的影响因素集中在“性格脾气投合、温柔体贴、健康、文化程度”以及“聪明能干”上,带有明显时代烙印的“出身、成分”以及“老实可靠”则没有一个人选择。在对待婚前性行为、婚外恋和离婚问题上,绝大多数的农村青年和城市青年一样选择了更加宽容,更加理解,更加现实的态度,要知道在80年代,“婚外恋”和“未婚同居”在人们眼里还是见不得人的可耻行为。至于在农村青年的婚事大操大办上,60%的人认为是“形势及情势所逼”,导致了婚事大操大办的愈演愈烈。在对待遗产纠纷上,一半以上的人还是选择了“据理力争,实在不行再付诸法律”的方式,而“找村里有声望的人调解”的方式,则没有一个人选择,这在一定程度上也能说明:在市场经济条件下,农村传统的家族宗法势力的衰落。
休闲与消费:物质消费占绝对主体,精神消费有很大的上升
由于当前农村经济的特殊性,即私营、个体经济较为发达,农村已经没有或者仅有很少的土地,因此,农村青年的经济来源以就地和外出打工为主,这就决定了他们已经没有了所谓的农闲,而他们主要的休闲时间也就相应的集中到了农历的新年前后(大约1个月的时间),所以,他们主要的娱乐方式集中在“看电视、打扑克(麻将)、走亲访友”以及“呆着,什么也不干”上也是有着合理的一方面的。此外值得关注的是,“外出旅游”和“去游乐场”成为不少农村青年的新选择。至于名牌,30%的人认为“名牌显示身份和有钱”,40%的人认为“名牌质量的好”。如果经济允许,60%的人会选择名牌,没有一个人认为即使有钱了也不会选择名牌。
劳动与致富:劳动可以致富,但并不是致富的主要手段
“劳动致富”这一传统观念正日益受到挑战,如果有机会选择,60%的人选择了“经商”和“办厂”,没有人选择“规规矩矩务农”,也没有人选择“进城打工”,但是“进城打工”和“从事特色农业”对于文化水平有限的农村青年来说,不失为最现实可行的选择。对于看待已经致富的人,选择的较为杂乱,“能力强,有文化、有技术,运气好,胆子大,有背景”,甚至“会骗人、违法经营”等都有一定的人选择 ,这不能不说明了当前农村青年人生观、价值观的迷茫和错乱。在关于致富的目的上,70%的人选择“过上富裕的日子”和“为了儿女过的更好”上也能很好的说明这一点。此外,大多数人认为“缺少资金,缺少信息”和“缺少有用的社会关系”是影响致富的主要因素。
其他:外面的世界很精彩,外面的世界很无奈
每个青年人都向往外面的世界,农村青年也不例外。然而,农村毕竟还是较为封闭的,大多数农村青年理解“外面的世界”的途径有:“电视,广播,报刊杂志”以及“听别人介绍”。进城打工虽然“能多赚点钱”,也可以“开阔眼界、更新观念”,但是进城打工也有着较为复杂的痛苦,主要表现在“被城里人瞧不起、找不到合适的活干”和“受到欺负没有人管”等三大方面,尤其以“被城里人瞧不起”为最。另外,30%的人愿意和“情投意合”的人交朋友,30%的人愿意和“有知识、有才华”的人交朋友,还有20%的人愿意与”对自己有实际帮助”的人交朋友。相应地,交朋友的主要目的也就集中于“交流情感,获取信息”和“办事方便”上了。对于影响目前和未来生活的众多因素中:“挣很多钱,接受良好的教育”和“事业成功”,100%的人认为很重要。80%的农村青年认为“保护环境”非常重要或重要,仅有一个人认为环境问题不重要。此外,大多数人认为“身心健康,建立美满的家庭,充分发挥自己的才能,信守自己的承诺,希望别人把自己当作成人对待”等也是重要或一般的。有意思的是,竟然没有一个人认为“干与现在不一样的工作”是不重要或者说是说不清的。
综上所述,我们可以认为,尽管当前苏北农村的经济发展势态较为良好,发展速度较快,但农村青年们的整体生存状况仍不容乐观,主要表现在:事业上的功利主义和盲目的怨天尤人;精神生活上的空虚和贫乏;人生观、价值观上的迷茫和错乱。为此,我们在对待当前农村青年的发展问题上,应该在扶持其事业发展的同时,开展丰富多彩的农村精神生活,进而从根本上调整他们的发展观念,帮助他们树立积极的人生观和价值观。
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调查技术说明:
调查对象:18—27岁中国公民(男9人,女1人)
调查时间:2003年8月6日—2003年8月9日
调查方法:问卷调查
农村青年学习调查报告【第四篇】
年全镇关心下一代工作总的指导思想是:坚持以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,用科学发展观统认关心下一代工作,深入学习贯彻党的十七大、十七届四中全会精神。按照中国关工委提出的“急党政所急,想青少年所需,尽关工委所能,开拓创新”,努力开创全镇关心下一代工作的新局面,以优异的成绩迎接中国关工委成立周年。
总的要求是:以庆祝中国关工委成立20周年为契机,以创新感恩和“五、四、三、二、一”活动为载体,进一步发挥“五老”优势和作用,深入开展以理想、信念、爱国主义、革命传统、八荣八耻等主题的青少年思想道德、法制、科普、国防知识等教育,创新思想和方法,力争全镇关心下一代工作水平有新的提高。
一、加强组织网络建设,夯实关心下一代工作基础。调整充实,配强村关工委专职副主任,重点抓好村委、自然村关工联络员的配齐,继续实行村关工委有牌子,关工委成员、联络员名单上墙。
二、抓好主题教育活动,用社会主义核心价值体系武装青少年,以学校为阵地,在青少年中开展以理想、信念、爱国主义、革命传统、八荣八耻、感恩等主题,思想道德教育活动,在“六一”、“七一”、“十一”等节日期间大力开展共产党好,社会主义好,伟大祖国好,改革开放好教育活动,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育和鼓舞青少年,同时抓好“八荣八耻”为主题荣辱观教育,各中、小学要以“八荣八耻”为基本教材引导青少年从小养成“知荣辱、树新风”的良好习惯,切实抓好感恩教育,利用各种行之有效的形式组织青少年学习中华传统美德,学习历史上的感恩之情,报答父母和师长,报效祖国,回馈社会,要求各中、小学高年级以上每学期至少开一次主题班会,每个学校每学期至少请“五老”和其他人员作一场以上有关内容方面的教育报告。
三、按照“五、四、三、二、一”内容发挥五老作用,创新工作品牌,“五、四、三、二、一”是新余关心下一代工作的品牌,是关工委开展工作的主要载体,应坚持抓下去,在创新上下功夫,抓出成效,统分发挥法制和农业科技报告团的作用,在青少年中进行以“五法”为主题的法制教育,同时对农村青少年进行热爱家乡,热爱农村的思想教育,在青少年中大力开展讲法治,学科技,奔小康活动,继续做好帮扶“四失”工作(失爱、失足、失学、失业)教育,挽救有不良行为的青少年,搞好三结合教育,以办好家长学校为重点,提高家长学校办学质量,每个家长学校每学期至少开一次家长会,每学年上1-2堂家长课,继续开展创评“新三好”学生活动(在校是个好学生,在家是个好孩子,在社会是个好小公民),推荐优秀“新三好”学生受到区里表彰。