暑假个人学习生活总结（热选【精编4篇】
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暑假生活自我总结【第一篇】
问：“放假后，你要干什么？”
答：“你问我放假后要干什么，就请听我娓娓道来。”
放假后，我要饱读人间书，遨游知识的海洋，什么《绿山墙的安妮》、《小小姐》报刊我都要一饱眼福。瞧，我正在看《心是一颗会开花的树》呢！文章里动人的情节，让人如痴如醉：一位善良的女孩为了治好妈妈的病，不惜放弃去北京大学就读；一个无劳动能力的人，在故土找回了遗失的希望；一个年仅五岁的小女孩懂得照顾，年老的奶奶，拥有老年的爷爷……
这一个个感人肺腑的故事无时无刻不在感动着我，激励着我……
放假后，我要练习书法，让自己遨游在书法的海洋。当我写到“森”字时，一棵棵高大挺拔，苍翠欲滴的树木屹立在土坡上，它们好像是森林的守护者，时刻保护着自己的家园；当我写到“海”字时，一阵阵波涛汹涌的海浪拍击着海岸涌起一阵阵浪花，海面有时平静得像个乖巧的小孩，一会儿轻轻亲吻着我的脸庞，一会儿又摸我的小腿。有时，又像个凶悍的大人，震耳欲聋的。叫着；当我写到“家”时，一阵暖流，流进我的心胸，妈妈正微笑着望着我，爸爸轻轻抚摸着我的额头，妹妹淘气地跳到我的身上，弟弟则咿咿呀呀地说着话……渐渐地我沉醉在书法之中。
放假后，我要回我的家乡，探望亲朋好友。当一回山里的小姑娘，背着箩筐，哼着小曲，手中摇晃着狗尾巴草，采一朵野花头上戴，采着艾草，在溪水中玩耍，是不是活生生的“小村姑”呢？
放假后，我还要……
暑假生活自我总结【第二篇】
盼星星，盼月亮，终于盼来了期待已久的暑假。
放假的第一天，我习惯性的很早就醒了。以前我总是在五六点钟的时候起床，每天都得坐在教室里听那些枯燥无味的知识。本来很容易理解的知识，经老师一番咀嚼后，就让人感到头痛了，一个字，烦。现在不同了，可以一觉睡到天亮，没有每天必须交的作业的约束，也没有因迟到而受罚的'的痛苦，一个字，爽。每天睡醒了就看看电视、玩玩电脑，天天如此，可暑假刚刚过十几天，我却开始盼望开学了。这与以前盼着放假刚刚相反，现在反而觉得在学校的生活比较有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯装在玻璃杯中的白开水透过玻璃杯，一眼就能看出，里面只是开水而已，没有一点盛红酒的高脚杯想象力。
“哦……一天又一天，一年又一年，盼望着上学的童年。”最近，我经常唱这首歌来抒发我的感情。太随心所欲的日子反而会让我开始怀念那些充实的日子，放假后第20天，重新拿起书本，第25天，我开始想念我的同学，我的校园，还有我曾经最想离开的老师。我忽然很想再去研究勾股定理有没有其他的应用；我忽然很愿意和同学讨论那些复杂的电路图；我忽然觉得那些英文字母是那么可爱……“为你弹奏萧邦的夜曲，纪念我离去的校园。跟微风一样的声音，是那样的好听。手在键盘敲很轻，我给的思念很小心。怀念那美好的光阴。”我真想大声喊“快开学啊！”
总之，暑假真是令人欢喜令人忧。
暑假生活自我总结【第三篇】
大家上虞是著名的孝德之乡，舜是孝的典范，中华孝德园正是为纪念舜而建造的。这个暑假，我参观了中华孝德园，感受了浓厚的孝德文化。
二十四孝故事中位居首位的便是舜了，中华孝德园就记录了舜的孝德故事。舜的生母过世后，爸爸又娶了新的老婆，后母生下了舜的`弟弟象。后母与象心狠手辣，挖空心思地要置舜于死地，就连舜的爸爸在听了他们的谎话之后，都对舜厌恶至极。但舜依然诚心诚意地孝顺后母，对弟弟没任何抱怨。他的孝行感化了后母，感动了老百姓，也感动了天地，这就是“孝感动天”。中华孝德园内有一块巨大的石壁，上面雕刻着一个个壁画故事，人物雕刻得栩栩如生。看着这部分雕刻，我仿佛身临其境，舜那高大的形象深深地印在我的脑海里：舜无论走到哪儿，都会以我们的德行和仁爱去感化众人，他让历山上的人不再争抢土地，让在雷泽捕鱼的人掌握谦让，让住在黄河边上的人民掌握制作精致的陶器……
壁画旁边有一座威武的群雕，名叫“舜耕群雕”，这是全国最大的石象群雕，高约27米，长约68米。舜骑着一头憨厚的大象，手中紧握着日月星辰，目光坚定，指挥大象辛勤耕田，小鸟勤劳播种。大象雕刻得活灵活现，身上精美的图案细致明确，头顶上还刻着精美的花纹，仿佛随时都会迈开沉重的一步。
中华孝德园内还有一座“舜帝庙”，是仿汉代的建筑风格而建的，古色古香，别有一番韵味，里面记录了舜做君主时的辉煌事迹。
舜，这位孝德的传奇人物，是大家上虞的骄傲。
暑假生活总结【第四篇】
每个教师在假期前总会有关于放假的种种愿望和计划。或者陪陪家人，或者读书，或者进行一次旅行，或者把自己上班时候缺的觉好好补一补，或者去安排一些自己喜欢的事情，这些都是最为正常的心理。
其实在放假前我也设想过自己的暑假是这样过的：早早地把《教师的五重境界》看完，接着好好的享受自己的西行之旅并把途中发生的事情和见闻感受写成游记，回来之后跟着文艺范儿的同学重新把吉他拾起来；假期早上坚持每天打篮球，周末下午踢足球，在家每周学一道新菜，把自己的语文专业知识和足球教学视频再看看，以备下学期的教学工作。
但是现实是这样的：到了现在为止我的那本《教师的五重境界》只翻看了一百页，不到整本书的一半。直到前天，我才把这次的《西行漫记》草草封笔。吉他的学习只是跟着同学找到了G和弦的弹法，自己也并没有去反复的练习。篮球的事情也是刚开始的一周坚持得非常好，到后来干脆以天热的原因就放弃了。足球因为自己爱好还坚持得不错。而每周一道新菜也只学习了一份红烧排骨面，离自己的规定相差甚远。语文专业和足球教学的学习根本就没有心去进行这方面的安排。
明天就要开始新学期的招生工作了，马上也要开学了，回想这一个暑假，似乎自己的这个暑假还是有些放松和荒废的。总结几个方面的原因如下：
一、懒惰心理还是起着主导的作用。很多事情都是自己找一些客观的理由就轻易的放弃了，比如本来想好好的锻炼却把天热拿来当做不去锻炼的原因。总想着反正天热人少自己玩也没意思。有时候晚上去找同学练吉他也总想着太晚怕打扰人家了。
二、意志薄弱，缺乏主动性。就拿看书吧，最开始放假还有心去一天看几页，但后来总想看几眼电脑和手机，那些视频的吸引就把自己的心思转移到了电脑上去了。自己也没有很好的规定自己一天看多少页，没有约束自然执行起来就有点难了。
三、没有合理的计划和监督措施。任何人都可能有一些爱玩贪玩的心思，尤其面对好的电影和好吃的，就禁不住这样那样的诱惑了。从西藏行回来的这段时间我经常出去跟那群朋友出去。有时候也把这些计划抛之脑后了。久而久之，就视自己的这些要做的事情如同粪土一样了。
我觉得我就是一个计划性不够、思路不清晰、意志力薄弱的人。但相比去年假期，自己还是在某些方面有些进步的。希望能够及时的总结、反思，不断进步，慢慢改掉某些缺点和不足，就如《五重境界》里所说的“扬长避短”一样，发挥自己的特长，无论是做人还是做教师都取得一定的改变吧。人们都说：新学期，新气象！希望能够在新学期里，自己能够在工作和生活上更上一层楼吧。