环保调查报告精编3篇
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环保的调查报告1
一、调查人员：张婷婷
二、调查的时间和对象
20xx年11月22日星期六下午，阳光明媚，天气不错。我对小区旁的一条小河进行了实地调查。在调查的过程中，我增长了不少见识，同时也发现了一些急需解决的问题。
三。调查的发现：
在调查的过程中，我收获了许多，同时也发现了一些存在的问题我将问题分成三方面：
（一）、水葫芦疯狂生长，把原先原本宽敞的河道挤得水泄不通。同时，河中的小鱼、小虾原本那平静的生活被搅得不得安宁，现在鱼儿死得死，逃得逃，很难再看到它们的影子了。这水葫芦严重破坏了小区的。生态环境。更糟糕的是，在小区范围内，居然没有人对其进行专门的清除、整治工作，水葫芦还在大量地繁殖生长。我们少先队员怎能眼睁睁地看着河流逐渐被水葫芦吞噬？我们是不是该拿出实际行动呢？
（二）、随着东部新城近几年来经济发展比较快，人民生活水平也日益提高。沿河的一些厂家为了追求经济利益，贪图方便，没有采取污水治理的有关措施，直接将工厂里产生的废水、污垢全部排放在了小河里。日复一日，年复一年，河水变得越来越浑浊，夏天的时候甚至会发出阵阵恶臭。本来供人们洗衣、淘米的小河再也派不上它的用场了。不知不觉中，它的作用似乎被人们遗忘了。这个新小区就这样被迫害着。
（三）、由于人们环保意识薄弱，经常往河里倾倒垃圾。所以河面上各种生活垃圾随处可见。在小河上，你可以看见被丢弃的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸体漂浮在水面上，小河成了天然的垃圾收购站。原先美丽整洁的河道变得惨不忍睹。人们在清洁了自身的同时，却把所有的污垢留给了小河，这是多么不道德啊！我们仿佛听见了它在悲哀地哭泣。
四、调查后的建议：
通过调查，我发现了许多的问题，经过小组的交流讨论，我们想提出以下的几个建议：
（一）、调查过程中，我们看到水葫芦是环保中最大的问题。我们希望镇政府有关部门能对小河加强管理、清除工作，通过定期安排清洁工清理杂草，捞起水葫芦，治理污水，还小区一个清澈整洁的环境。
（二）、经济要发展，但是不能以牺牲大自然的环境作为代价。针对沿河厂家排放污水、废渣等问题，我们认为镇政府应该采取有关措施，制订一些规章制度，强制每个单位一定执行，违反应进行相应处罚。最好是能进行“环保单位”的评比，评出环保工作做得最好的几个厂家，既有物质奖励又有精神奖励。环保做得不好的几个厂家，可以在广播中点名批评或者在镇政府宣传栏中张贴出来，罚款等方法作为处罚。
（三）、有关部门可以通过分发传单到农户、墙报宣传、环保知识讲座等方法来增强大家的环保意识，教育大家不要再往河中乱扔垃圾，倾倒废水、废渣等。只有这样，我们才能重新回到原来的美丽。我们真的希望能在再次看见清请的河水，看见游动的小鱼，看见柳树的倒影，看见我们的笑脸。
我们相信，只要大家以身作则，都来争做环保小公民，就一定能使小河重新找回清澈，找回美丽。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。以上这3篇环保调查报告是来自于山草香的环保调查报告的相关范文，希望能有给予您一定的启发。
有关环保调查报告2
一调查目的：
20xx,20xx年世界环境日的主题分别是：你的地球需要你、多样的物种？唯一的星球？共同的未来。我们中国的主题分别是：减少污染行动起来、低碳减排？绿色生活。在倡导环境友好型，资源节约型的今天，我们想了解一下同学们知不知道什么是环保，平时有没有做到环保，如何才能做到环保。于是，我们少年科学院的学员在全校开展了一次同学们环保意识的调查活动。
二、调查内容：
1、关于环境保护方面的常识性问题。
2、日常生活中对环境问题的看法和做法。
3、同学们的环保习惯。
三、调查对象：在洪蓝中心小学三六随机抽取106名学生
四、调查方法：问卷式
我们设计了一张问卷调查表，从环境保护的知识性问题、日常生活中对环境问题的看法和做法、同学们的环保习惯等方面来设计。如下：
调查小问卷
你环保了吗？
亲爱的同学们，在日常生活中，你注意环保了吗？环保应是人人皆知、人人必做的事，如果你愿意做环保小卫士，为环保出一份力，那么你就抽出几分钟来做这张调查小问卷吧。不过不要为了自己的虚荣心而编出了善意的谎言，一定要真实真实再真实。
1、你会主动将垃圾扔进垃圾箱吗？( )
A、会B、不会 C、有时会有时不会D、其他
2、你如果看到一些人在乱扔垃圾，你会( )
A、劝他不要这样做B、主动把垃圾捡起来扔进垃圾箱C、无动于衷
3、你经常使用一些难以分解的用品吗？(如塑料袋、电池等)( )
A、是 B、不是 C、偶尔
4、你平常用塑料袋，还是竹篮去购物？( )
A、塑料袋 B、竹篮 C、布袋 D、其他
5、你经常随地吐痰吗？( )
A、是 B、不是 C、偶尔
6、世界环境日在几月份？( )
A、四月B、五月C、六月
7、你经常阅读和传阅环保书籍、报刊吗？ ( )
A、是 B、不是 C、偶尔 D、从来不读
8、当地球变暖时，你会想到什么？( )
A、环境污染非常严重，需要保护环境B、与我无关C、其他
9、你知道温室效应是怎么回事吗？( )
A、知道 B、不知道
10、你知道一些环保的小知识吗？( )
A、知道B、不知道C、知道一些
11、当爸爸妈妈浪费水资源时，你会怎么做？( )
A、上前阻止他们，告诉他们需要节约用水B、随他们去C、学他们的样
12、你是否有随手关闭水龙头的习惯？( )
A、是B、不是C、其他
13、你会使用一次性筷子吗？( )
A、会B、不会 C、有时会
14、你踩踏草坪吗？( )
A、从来没有B、经常有C、很少有
15、晚上你睡觉经常忘记关灯吗？ ( )
A、从来没有B、经常有C、很少有
16、你是不是经常吃口香糖？ ( )
A、从来不吃 B、经常吃 C、很少吃
五、调查情况统计：
我们发放了106张调查表，回收106张。也对调查表进行了统计，情况如下：
1、你会主动将垃圾扔进垃圾箱吗？( )
选项 投票数 百分率
A、会 43 %
B、不会 6 %
C、有时会有时不会 53 50%
D、其他 4 %
2、你如果看到一些人在乱扔垃圾，你会( )
选项 投票数 百分率
A、劝他不要这样做 32 %
B、主动把垃圾捡起来扔进垃圾箱 61 %
C、无动于衷 13 %
3、你经常使用一些难以分解的用品吗如塑料袋、电池？( )
选项 投票数 百分率
A、是 29 %
B、不是 20 %
C、偶尔 57 %
4、你平常用塑料袋，还是竹篮去购物？( )
选项 投票数 百分率
A、塑料袋 36 34%
B、竹篮 25 %
C、布袋 39 %
D、其他 6 %
5、你经常随地吐痰吗？( )
选项 投票数 百分率
A、是 6 %
B、不是 65 %
C、偶尔 35 33%
6、世界环境日在几月份？(
选项 投票数 百分率
A、四月 19 %
B、五月 54 %
C、六月 33 %
7、你经常阅读和传阅环保书籍、报刊吗？ ( )
选项 投票数 百分率
A、是 26 %
B、不是 14 %
C、偶尔 59 %
D、从来不读 7 %
8、当地球变暖时，你会想到什么？( )
选项 投票数 百分率
A、环境污染非常严重，需要保护环境 82 %
B、与我无关 21 %
C、其他 3 %
9、你知道温室效应是怎么回事吗？( )
选项 投票数 百分率
A、知道 33 %
B、不知道 73 %
10、你知道一些环保的小知识吗？( )
选项 投票数 百分率
A、知道 28 %
B、不知道 15 %
C、知道一些 63 %
11、当爸爸妈妈浪费水资源时，你会怎么做？( )
选项 投票数 百分率
A、上前阻止他们，告诉他们需要节约用水 87 %
B、随他们去 17 16%
C、学他们的样 2 %
12、你是否有随手关闭水龙头的习惯？( )
选项 投票数 百分率
A、是 83 %
B、不是 17 16%
C、其他 6 %
13、你会使用一次性筷子吗？( )
选项 投票数 百分率
A、会 18 17%
B、不会 50 %
C、有时会 38 %
14、你踩踏草坪吗？( )
选项 投票数 百分率
A、从来没有 34 %
B、经常有 16 %
C、很少有 56 %
15、晚上你睡觉经常忘记关灯吗？ ( )
选项 投票数 百分率
A、从来没有 62 %
B、经常有 13 %
C、很少有 31 %
16、你是不是经常吃口香糖？
选项 投票数 百分率
A、从来不吃 11 %
B、经常吃 25 %
C、很少吃 70 66%
六、 调查结果分析、建议：
从调查情况来看，总体上我们有三点发现：
1、大多数同学环保意比较强，他们懂得应该节约用电，节约用水量，不乱丢垃圾等等。在调查观察中，有%的同学，能主动捡垃圾；%的同学不乱吐痰；%的同学会阻止浪费水的现象；%的同学晚上睡觉及时关灯；66%的同学很少吃口香糖
2、同学们对一些基础性的环保知识不够了解，比如说世界环境日是几月份 只有%的同学答对；%的同学偶尔看环保书籍；%的同学居然不知道温室效应；41%的同学对一些基础性的环保小知识不了解
3、有些同学有环境意识但没有实际行动。比如看到有人扔垃圾了，32%的同学会劝他不要扔，但是自己又不去捡；%的同学有时还是会用一次性的筷子。
4、还有少数同学的环保意识很成问题，比如：13%的同学见到垃圾无动于衷；%的同学经常随地吐痰；%的同学从来不吐环保书籍
对存在的一些问题，我们觉得可以从这几方面来改进：
1、组织学生认真上好每一节环境教育课，强化环保常识教育、习惯教育。
2、利用校园广播站、橱窗、班级黑板报等资源宣传环境教育，认识环境保护的重要性。
3、利用中队活动、大队活动经常开展你扔我捡、环保知识问答等活动，对他们进行环保养成教育。
4、通过评选环保小卫士、奖励环保做得好的学生来激励所有同学，培养他们的环境意识。
环保调查报告3
在我村里，每家每户的人都是用自来水的，虽然村里的是自来水，但村里的人都不去珍惜每一滴水的水，而是白白浪费每一滴水。在过去的日子里，我悄悄地观察了我家的用水量，并作了记录。5月4日，用了30千克：5日，40千克；6日，40千克；7日，60千克；8日，70千克；9日，65千克；10日，50千克。
一个星期我家就用了355千克的水，如果每户人一星期就用355千克，全村大约450户人一个星期就用159750千克水，一年365大约52个星期，一年就要用830700千克。
一个小小的村庄用水量一年可达上十万，在一个大大的村庄里，那么用水量就可达上亿千克。水是宝贵的资源，水就是生命，在许许多多的地方，那里的人就喝不到干净的水而被死亡夺去了生命。
我们在这样好的坏境，就应该节约用水，同时，也不要让干净的水变成受污染的水，希望大家节约用水，希望大家保护水资源。