教师先进事迹报道【汇编10篇】

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“教师先进事迹报道【汇编10篇】”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

教师先进事迹报道【第一篇】

翻开郝xx老师的备课本，赫然映入眼帘的便是扉页上的这句名言。这句话写在他的备课本上更镌刻在他的心底，时刻提醒着他，不能让自己书写的历史有半点污迹。在他看来，自己迈出的每一步都应是踏实沉稳的，这样脚下的路才会越走越宽阔，以后回顾自己亲手书写的历史时，才能无愧于心。六年来，他一直工作在教育教学的最前沿，从未辍过班主任和教导副主任，他把培育一代新人作为最光荣、最圣洁的事业。不知疲倦的跋涉让他的青春变得厚重而美丽。有人说他是青年人的榜样，他说，要用如火的激情去点亮生命的航灯。

作为一名青年教师，他能够虚心地向老教师学习经验同时向新分配教师学习新的教学理念，他现担任初中化学教学及学校教导工作。参加工作六年以来，他爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。

一、投身教学改革，勇于探索实践。

经验向老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。参加工作第一年，他就勇挑重担，担任了九年级化学和九年级数学的教学任务。他注意研究和把握中考改革动向，注重提高课堂教学效率，加强技能训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中，他总结发明了一套适合初中生的教学方法，即适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。这一教学方法既大大提高了学生的学习兴趣，又使他们终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明，这一教学方法是成功的，符合中考选拔的要求，也符合我校学生的实际情况。20xx年他所带班级的'化学中考成绩在名列全县第一，得到县委、县政府的表彰奖励。20xx年他教的化学成绩在中考时取得了全县第二，得到金钟镇党委、政府及学校的表彰奖励，同年他又获得县委、县政府颁发的第五届全县优质课竞赛奖。20xx年他所带化学成绩在中考中名列全县第二。郝xx老师一方面积极参加各种形式的培训班，努力提高计算机应用能力，一方面认真学习和吸收先进的教育理论和思想，，应用现代教育技术，积极探索新的教学方法。探索开放、民主的教学模式。取得了良好的教学效果。因而受到了社会、家长和学生的一致好评。

二、关心学生成长，善于引导指南。

帮助家长重拾信心。功夫不负有心人，王某某最后以骄人的成绩考进了漳县一中，每每讲到这些事情，郝老师总会说：“我是他们的老师，我要对我的每一个学生负责。”

他十分注重发挥学习兴趣小组的作用，十分注重班级良好班风和学风的形成及学困生帮扶的作用。他所教的班级多次获得先进班集体的光荣称号。

三、争做优秀党员，乐于吃苦奉献。

作为一名共产党员，郝xx老师始终坚持以高标准严格要求自己。每一年，在学校开展的教学改革展示活动中，几乎都能看到他的身影。从参加工作至今，他连续多年担任过初三毕业班的教学和教导工作，虽然很苦很累，但兢兢业业，毫无怨言。尤其是在做学校的“两基”普九建档工作时更是如此。

郝xx老师几年来的努力工作和突出成绩也受到了各方面的一致好评。20xx年被金钟镇评为金钟镇党委、镇政府授予“教育先进工作者”及“中考学科带头人”称号。

教师先进事迹报道【第二篇】

我叫刘，女，生于19xx年，2019年从事教育教学工作，大专学历，小学一级教师。2019年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。2019年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。

我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。

教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范教师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。2019年获得市优秀教学论文一等奖;2019年获县优秀教学论文一等奖;县教导主任评课、说课均获二等奖;我积极参加乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。2019年9月以来，我协同本校各学科教研组长，做好新上岗教师的帮扶的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习，认真组织教师们参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。特别是经我指导过的___、___、___等新教师在参加县优质课竞赛中多次获得一等奖。这些教师也很快成为我乡教育队伍中的骨干力量。

俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教导主任，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手，“上情下达”，“下情上晓”，起到了桥梁沟通作用。在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。

作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是三年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此，我给学生分组，利用校信通、飞信等形式，让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。

作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。2、幼儿园为每一位幼儿加入一份学生校园平安、意外、疾病住院医疗保险。发现幼儿异常情况及时通知家长，并做好相关的护理应急措施。这样就减少了家长的后顾之忧。

3、成立幼儿成长手册，记录幼儿在园四年的成长过程。

(二)合理利用经费，提高资金使用效益。

对幼儿交来的经费，除发放教职工工资、支持教师专业进修;科学营养的安排幼儿生活等其它杂费开支外，遵循取之于幼儿用之于幼儿的原则，不断更新、添制和维修幼儿用床、桌子、椅子、席子、床单、毛巾、茶杯、餐具、炊事用具和室内、外玩具等。

(三)制度完善。

该园自建立以来，曾多次实地考查并借鉴了同类、同级、各层次的幼儿园的先进经验，做到扬长避短，在此基础上制定并完善了考勤制度、安全制度、卫生制度、炊事员制度等一系列岗位职责，对每位教职工的工作给予合理公正的评价，对工作做得好的教职工，如师德规范好、保教工作踏实、全勤等都给予精神鼓励和物质奖励，对个别不良思想和行为给予否定，做到奖勤、罚懒，多劳多得，鼓励先进，带动全体。

(四)在保育工作方面：

1、定期对园内设施、玩具进行安全卫生检查，消除隐患，确保幼儿平安、健康。

2、全理安排幼儿膳食，保证膳食质量，长期坚持做好饭菜留样工作。

3、加强了晨检工作检查、监督工作。对传染病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

4、该园坚持每期结束前组织全体教师座谈，分析总结本学期各项工作落实情况、各学科活动设计、组织教学过程中的成败得失，总结经验、听取教训，不断前进。

教师先进事迹报道【第三篇】

林老师，女，1957年8月出生，籍贯z，1974年8月参加工作，1980年2月加入中国共产党，教龄38年。

林老师同志从教三十几年来，热爱社会主义祖国，坚信教书育人工作是大事业、大人生，是中华民族复兴的伟大工程，树立了“和谐育人，幸福有成”的教育思想，努力追求教育专业化、人本化、文化化的理想境界。林老师同志严谨治学、和谐育人，在教育管理、班主任工作、教学研究等方面均能广泛涉猎、博采众长、锐意创新，构建了别具一格的管理模式，形成明显的教育教学特色。担任校长二十年多来，她以前瞻的办学理念，精细化的管理，优质的教育教学，将学校从一所基层小学一跃发展成为了全国知名学校。她的教育思想和管理理念影响着区域基础教育的办学取向，成为z教育、教学的一面旗帜，被评为全国优秀教师、全国教育系统劳动模范、先进工作者、全国素质教育模范校长、福建省特级教师、福建省“三八”红旗手、福建省中小学优秀中青年校长、福建省先进德育工作者，荣获福建省“星星火炬”奖章，在z教育界有较高的知名度和声望。

林老师同志xxx任z西隅小学副校长，92年调任zz实验小学校长兼书记，担任校长二十多年。她脚踏实地、艰苦创业、锐意改革，使学校一次次实现跨越式发展。特别是近几年来，素质教育风起云涌，课程改革鼎新革旧，林老师同志的教育管理智慧更是空前勃发，在工作实践中摸索出了一套人本化、文化化的学校管理模式。目前，z区实验小学不但从一所基层小学升格为实验小学，其办学理念与成效使其成为区域学校的领头羊，并一跃成为全国知名学校。

林老师同志终身学习意识强烈，在紧张、繁忙的工作之余仍坚持不懈研读教育理论专著。她精益求精，躬耕教育管理理论和实践。她善于挤时间，把学习当作新的生活方式，长年订阅《人民教育》《中小学校长》《教育艺术》《教学与管理》《校长阅刊》《教育前线》《中小学管理》《福建教育》等教育期刊，把握教育改革的脉搏，博采众长。孜孜不倦的学习，使林老师同志具备了夯实的教育理论基础，在现代化管理理念和管理经验的碰撞中又进一步提升了管理品质和理论素养，她参加福建省首届骨干校长培训班学习，经逐层选拔，在众多校长学员中脱颖而出，作为学员代表交流了教育管理论文，得到导师和学友的赞誉。

林老师同志具备现代化的教育管理艺术，她用科学化、人本化诠释校本管理，将管理的重点转移到发展校内人力资源，发挥人的积极性，大力推行学校管理体制改革上。建立健全适宜于人本管理的学校各项规章制度，结合现实编印具有时代特征的《教师手册》，规范教师教育教学行为，匡正师德师风，培植了一支专业过硬、敬业奉献、社会影响好的优良教师队伍；推行行政周前工作安排汇报、会诊制度；开辟“校园观察”平台，让全体教职工参政议政、献计献策；实行教师分层岗位目标管理，通过岗位评价，动态管理，使教师成长成为教师新的专业生活方式，激活教师的内涵发展，建立激励机制，盘活人力资源，使学校管理逐步走向卓越化、精致化。学校《教师分层岗位目标管理研究》课题被评为z市优秀课题。经验总结《分层励发展，和谐求共进——学校教师效能管理初探》发表级刊物《中国科学教育研究》杂志。20xx年5月，z市教育局指定z实小承办小学精细化管理研讨会，向全市展示该校的精细化管理和素质教育成果。

课题科研是推行素质教育的有机载体，林老师同志以其敏锐的教育触觉，开阔的教育视野，用课题规划学校素质教育，促进学校内涵发展。该校共有国家级课题5项，省级课题7项，市、区级课题近30项，被评为全国教育科研先进单位。其中由她主持的校本课程开发课题《南拳校本课程的开发和研究》获国家“十五”规划课题子课题一等奖，记录该校《南拳》校本课程开发和研究的案例《南拳：文化传承从课堂开始》被翻译成外语推荐参加联合国教科文组织民族文化传承主体研讨，并在《亚洲体育与运动改革实践》一书中的《中国学校体育改革与发展》篇章中重点介绍。她主持的教学实验课题《同质分层，同步发展》获福建省优秀课题，综合实践活动课题《植根本土，绽放异彩》获福建省义务教育课程改革优秀成果一等奖、《知识技能与个性同步发展》课题获z市教育科研优秀成果奖、福建省义务教育课程改革优秀成果三等奖。她提出的以积极心理学改革创新英语教学的《空中英语》校本课程开发举措为中央教科所专家评价“是全国首创，值得推广”，受邀到北京在全国会议介绍经验，案例发表于中央教科所主编的《心理与特殊教育》杂志，学校成为中央教科所教学改革实验校。在她的领导下，学校成为科研兴校的一面旗帜，多次参加国家、省、市各级课题研讨和交流，获得国家、省、市专家的高度赞誉，中央教科所戴汝潜教授评价该校：“只有在z这样的文化名城里才可能出现像z实小这样立足于学生、学校、教师成长发展的实际需要而将中华教育的优良传统与课程改革新理念巧妙结合的、独树一帜的个性化的学校。”她主编的三份分别反映学校课改实施、艺术教育和少先队工作的校报《zz实验小学报》、《艺术教育报》、《晨曦》报分别被评为“全国最佳校报特等奖”、“全国最佳教科研校报一等奖”、“全国最佳社团校报一等奖”。

林老师同志致力学校管理的创新，使学校走向腾飞的快车道。在她的带领下，学校完成了3所薄弱校的并校工作，连续四届荣获省“文明学校”，实现了四次跨越式发展：1992—1998年，z实验小学从普通基层小学中脱颖而出，由于打造了一支专业过硬的师资队伍，实现了规范化办学目标，使之成为省示范学校，荣获“全国红旗大队”称号；1998—20xx年，以课改为契机，以课题科研为抓手，全面实施素质教育，发挥示范辐射作用，被评为省首批“实施素质教育工作先进单位”、省“基础教育课程改革先进集体”、省“绿色学校”；20xx年，凸显英语和艺术两大特色，创建接轨国际和高品位文化的特色校，被评为全国学校艺术教育工作先进单位。学校小刺桐合唱团多次参加国家、国际合唱比赛，20xx年赴奥地利维也纳金色大厅参加了奥地利——中国龙年新春音乐会国际文化交流，成为一支享誉国内外的专业合唱队。20xx年，她将闽南文化引进校园，开发了《南拳》、《泉南文化》校本课程，积极弘扬中华传统文化，学校参加全国阳光伙伴集体体育竞赛获全国总决赛总冠军，学校被评为全国体育俱乐部基地校。二十年来，学校先后还荣获全国“和谐校园”先进学校、全国未成年人思想道德建设先进单位、全国创建“绿色学校”活动先进学校、全国特色语文示范校等国家级荣誉10余项，省级荣誉30余项，成为福泽一方的教育乐土。

林老师同志是z区教育战线的领头雁，又是语文教坛上的一名尖兵。从教以来，她坚持不懈立足教学第一线，磨砺教学本领，多次被评为教坛新秀，19xxx被评为全国优秀教师，20xx年被评为福建省特级教师。担任学校领导工作以来，仍坚持主动担任中年段语文教学工作，多次承担观摩课、示范课。近年来，她更勇立课改潮头，潜心钻研语文教学理论，在教学实践中摸索出了“四尊重”教学原则：尊重学生生活化体验，尊重学生自我知识建构，尊重学生的个体差异，尊重学生学习方式的选择，形成了科学与人文“双关注”的语文教学风格。为使自身教学经验转化为可资推广的教学理论财富，林老师同志勤于笔耕，发表自己的教学见解和主张，撰写了几10篇教学论文级刊物发表或在省、市级获奖交流。她的语文教学观点，成为引领语文教师以及其他学科老师以资借鉴的标杆。

林老师同志也非常重视以个人专业发展带动教师群体的成长，所带导的青年教师中有10余人先后被委任为基层校长，20多人被评为省、市、区骨干教师和学科带头人。她荣任z市小学骨干教师培训中心课题研究指导教师、市小学教育研究会理事、区小学教育研究会副理事长、副主任，带导多位骨干教师、青年教师参加全国、省、市各级优质课、观摩课、竞赛课均获佳绩成为区域课改的领跑者。

由于林老师同志在教育教学和管理工作中成绩卓越，1998年被评为全国教育系统劳动模范、先进工作者，20xx年被评定为享受省级劳动模范待遇人员。《z晚报》《z教育》《东南早报》、《海峡都市报》介绍了她的教育思想和办学先进事迹，《人民日报》海外版以《侨乡女园丁》为题介绍了这位z名闻遐迩的全国优秀教师，她的突出业绩被载入《中华魂——中国百业领导英才大典》，20xx年荣获《人民文学》报告文学优秀主人公奖。

教师先进事迹报道【第四篇】

2000。

年毕业于内蒙古艺术学院，现在是安庆北道小学的一名音乐教师，音体美教研组组长，国家级骨干教师。同时也是一名年轻的共产。

党

员。从教十多年来凭着一个儿时的梦想，凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功，无论是平静、坎坷、不幸、荣誉都依然那么坚定、从容。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱教育事业，在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。

2000。

年，从内蒙古艺术学院毕业的她就与音乐教学工作结下了不解之缘。她热爱音乐教育工作，毕业后，学校。

领导。

十分重视，委以重任，让她担任一至六年级音乐课。当时，北道小学的音乐教育几乎是一片空白，没有一间像样的音乐教室，只有一架破风琴。为了使学生有更宽广的活动空间，她发挥农村教学特有优势，根据学生的年龄特点因材施教。有时把课堂搬到操场上，体现了“动中学、玩中学、乐中学”的特点，把教学任务融入游戏中，深得孩子们的喜爱。多年来，她利用业余时间承担起对学生兴趣特长的培养任务，对于条件好的学生，进行指导。在她的熏陶下，许多孩子喜欢上了音乐。在她心目中，音乐教育工作是学校“育人、传知”的主要组成部分。她根据孩子活泼、渴望成功的特点，以富有特色的音乐教育为载体，为孩子。

提供。

熏陶的机会，在传知过程中达到育人的目的。

追求永无止境，几年来，潜心耕耘，无怨无悔，为进一步提升自身素质，订购各种教育杂志，及时理解艺术教育的新理论、新教法。同时积极参加各种培训，收获颇丰。坚定了她的奋斗目标：打破音乐课陈旧的教学模式，真正让艺术之花在乡村处处绽放。于是，因地制宜，因材施教，制定有效地教学方法。优化课堂结构，提高教学效率。

2007。

年带领文艺队孩子参加全国冬令营“体育、艺术2+1项目”，获全国“第二名”的好成绩。所编排的节目在。

2012。

连续两年文艺汇演中，获东片赛区团体“第二名”的好成绩。担任音体美教研组组长以来，

2012。

年在全区中小学大课间比赛中，她带领组内教师从设计到编排历时一个月的努力，获得了农村小学赛区“第二名”的好成绩！

她本人被区教育局评为“优秀指导教师”和“艺术节活动优秀组织工作者”；还先后被评为区级“先进教师”“教学能手”“政府嘉奖”、市级“先进个人”、国家级“骨干教师”等称号。她用自己的实际行动展示了一个优秀共产。

党

员的风采，

2011。

年5月被区政府选拔为教师。

党

员代表，参加了“。

中国。

共产。

党

赤峰市松山区第七次代表大会”。

有人说她是事业的宠儿，成绩总是微笑着向她走来，而她只坚信一句话——勤勤恳恳地做，踏踏实实地走。相信，一份耕耘就有一份收获。

教师先进事迹报道【第五篇】

我，毕业于浙江省少数民族师范学校，xxx走上工作岗位。从教13年，始终以优秀党员作为自己的楷模，以教师职业道德来严格要求自己的一言一行。96年正式加入中共党员，于99年取得大专学历。在这期间，先后担任了团县委委员、市团代会代表、市妇代会代表、县人大代表；在学校担任过少先队大队部总辅导员、教工团支部书记、教研组长、班主任等工作。尽自己最大的努力，为教育、教学奉献一颗赤诚、火热的心。

我觉得班主任的工作是“奠基”工作，这既是知识的奠基，又是思想。

教育等方面的奠基。我平时热爱班级中的每一个学生，不管家中条件优越的，还是贫穷的；学习成绩好的，还是不够理想的，都一视同仁。努力做到既是学生的老师，教给他们知识，教会他们做人；同时，又是学生的朋友，为他们排忧解难；对待所谓的差生，更是“润物细无声”。

平时，我不仅注重知识的传授，更注重班级管理，并逐渐地摸索出一套管理班级的经验。那就是：

长期以来，班主任似乎就像鲧治水一样，在班级管理中采用卡、堵、防的办法，运用“权威式”、“惩罚式”、“生硬式”的管理方式。这种教育方法违背了学生主动、自由、生动活泼、全面发展的需求，更有悖于世界各国在教育现代化过程中重视学生人格培养和个性充分发展的共同趋向。因此，作为班主任，应像大禹治水一样，疏浚引导，在顺应学生自然天性发展的基础上，给每个学生以表现、创造和发展的机会，使学生有更多的机会接触社会、接触信息、经受锻炼，培养和塑造出全面发展的.新世纪人才。

根据学生的年龄及心理特点，开展丰富多彩的班级活动，是激发学生展示自己、发挥特长、全面进步的有效途径。学生个性气质不同，爱好兴趣也各异，在活动中突出差异性，更符合学生个性发展的要求。

我在班里设立“苹果园”，根据学生在平时班级活动中的表现贴上苹果。如象棋大赛中获奖的，运动会上“冲锋陷阵”的，演讲赛中滔滔不绝的，各类考试成绩优秀及进步较大的，书画比赛中表现突出的，行为规范中达标的等等，都能在自己的“苹果树”上贴上一个鲜红的苹果。通过这种方式，每个学生都有展示自己的机会，而且都能体会到成功的喜悦，极大地调动了学生的积极性、主动性和创造性。使各有所长的学生都能各尽其才，各有所获。引导学生朝着活泼、健康的方向发展，使他们在人生的长河中顺畅无碍地前行。

在班级管理中，各类偶发事件也是不可避免的。工作中，抓住偶发事件进行引导和教育，是班主任教育艺术的闪光点。班主任应该相信，每一个学生都有健康成长的要求与可能，关键是采取切实有效的方法为他们扫除成长中的烦恼与障碍。让每个学生的心灵得到净化，努力使每个学生有所发展。

教育是一项系统的工程，成功的教育需要家庭、学校和社会三方面的合力，三者缺一不可。

班主任要为班级学生创造良好的成长环境，特别要注意把家长希望子女成才的迫切愿望，引导到正确的方向上来，全面提高班级学生的素质，千万不能由于对某些问题的处理不当，引发出一些消极的甚至反面的后果来。在和家长的交流中，我注意方法策略。作为家长，谁不希望听到教师夸奖孩子的声音？谁又希望听到老师的告状声？每一次和家长的交谈，我始终坚持先报喜，然后再提出不够的地方与努力的方向，这样让家长心理有所平衡。

教师先进事迹报道【第六篇】

19xx年毕业于大学，大学本科，理学学士学位，化学专业，中级职称，自参加工作以来，我始终战斗在教学一线，担任班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以为了孩子的一切，一切为了孩子的心态全身心的投入到教育教学当中，取得了优异的教育教学效果，也获得了荣誉，取得了较好的成绩。但我深知道成绩只代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深爱的教育事业。

当一名教师不简单，当一名班主任更是不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的，是具有挑战性的，每个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心，更需要有如针般的细心，才能创造出让学生茁壮成长的良好环境。因此对待工作我不敢有丝毫的怠慢。一个好班主任，就是一个好班。可见，班主任自身师德的修养，言谈举止对学生的成长影响是多么的巨大。教师，为人师表，班主任，更应该既做教师，更做人师，而且把做人师放在第一位。在多年的班主任工作中，我深深体会到班主任担负着比任课教师更重要的育人的任务。班主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯，都对学生的成长和发展产生影响作用，有的甚至影响学生的一生。因此，有的人把班主任看成是班集体的灵魂。我觉得，班主任首先应有高尚的精神境界。在个人道德修养上，行为习惯上，有着比从事其他职业的人更高的要求，打铁还得自身硬。罗曼罗兰曾经说过：要播撒阳光到别人心里，总得自己心中先有。

备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生！作为自己每天工作的信条。平日里我不肯错过每一次听课学习的机会，不管是哪个级别的课，我都会用心听，用心琢磨，取之精华，摒弃糟粕，消化、应用在自己的课堂上。我还积极争取每一次做课机会，因为，每做一节研究课，评优课，观摩课，对自己都是一次挑战，一次提高。作为一名教师，我在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上自己的课，任课班级教学成绩越来越好，受到了学生及学生家长的好评，学生的主要任务是学习，但如何能让学生更好的学，是摆在教师面前的一个重要任务。为此，在工作中我认真钻研教材，虚心向有经验的教师求教，注重翻阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自己的教学中。我还积极参加教学改革，努力尝试分层教学，为使每个层次的学生都能吃饱吃好，尖子生注重讲解知识的联系，运用变式教学开发逆向思维，迎合学生求新、求变的心理，使尖子更尖。学困生注重双基的落实，同时对不同的学生采取作业面批、个别辅导、情感鼓励等等，使他们体会到分层不等于被放弃，而是有针对性的提高，增强了各层学生的学习兴趣，成绩明显提高。在教学改革的同时，我持之以恒的主动学习教改理论，掌握《新课标》的基本精神，努力探询适合各年级学生的课堂教学模式，积极采用启发式、讨论式，而且学中有变。本学年我担任高三化学教学工作，同时担任班主任工作，研究考钢，分析考题，激励学生，上好每一节课是我每天必做的工作，我的课也得到了学生和老师们的认可，学生成绩在全市模考及高考中得以体现，基本完成高考任务。

从事教育科研工作，在某些人的印象中，以为就是翻翻书报、查查资料、写写论文。其实，教科研是一项系统的、复杂的创新工作，它首先需要的就是一种对学生的真诚关爱、对事业的满腔热忱，它更需要一种夜以继日的勤奋，一种锲而不舍的耐力，一种不断探索的执着。自从任班主任以来，我更深知肩上的责任。如果把学校比作一座大花园，那怎样让这座大花园一年四季春色满园呢?其源头活水自然是教育科研。几年来，在繁重的教育教学工作、家务劳作之余，我勤于收集各种与教科研有关的资料，积极开展各种形式的教科研实践。一叠叠资料，浸透着我执着追求、孜孜不倦的汗水。随着1篇篇论文的完成、发表，一堂堂好课的开设、展示，我也向研究型教师迈进一大步。

近几年获得成绩：

1、20xx年，论文发表在教育一书中。

2、20xx年，被一中评为优秀教师。

3、20xx年，论文在全国课改成果评比中获三等奖。

4、20xx年，辅导学生在全国化学竞赛赛区获三等奖。

5、从20xx年至20xx年多次被评为教学能手。

在工作中，我时刻没有忘记自己要做一个学习型、研究型的教师，因此，我阅读了大量的教育教学理论及相关的书籍，并自费购买了很多与自身专业有关的书籍，并如饥似渴地从中汲取营养，转化为自己的教学实践，且在认真学习的同时做到勤专研、善思考、细研究，不断的提升自己，丰富自己，使自己的专业知识与业务能力有了较大的进步与提高。作为教师也是在不断学习中进步，在不断进步中成长，只不过教师的专业成长一定要快，因为学生等不起，所以学习型、研究型的教师是我们今后从事教育教学，搞好教育教学，提高教育教学肩上不可推卸的责任和义务。我勇于探索新的班级管理模式，通过制定《班级章程》《学生在校行为规范》等，在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象；充分发挥班干作用，建立完全自主式的班级管理模式。关爱每一位学生，积极帮助，激励学生去改正错误，努力学习。通过一系列的创新管理，所教班级在纪律、学习、卫生等方面成绩斐然。

从二十余年的教学生涯中，我领悟了超前的教育理念，先进的教学思想，灵活的教学方法，独特的教学思路，鲜明的教学风格。回顾走过的路，我只想说：唯一欣慰的是我问心无愧，因为我一直在奋斗，一直在努力。

教师先进事迹报道【第七篇】

身边的先进典型人物事迹系列报道之一：激情燃烧的平凡“税月”

——记奉节县国家税务局办税服务厅职工余瑶。

1990年9月，19岁的余瑶穿上了蓝色的税装，在奉节县国税局朱衣税务所任专管员。余瑶的母亲是一个老税务工作者，记忆中，最让母亲高兴的是余瑶和她一样成为一名光荣的税务工作者。在余瑶参加工作的第一天，母亲就一再叮嘱她珍惜这份神圣而光荣的工作，要脚踏实地好好干，干工作就要成为行家里手，不要被人瞧不起，在面对各种刁难威胁时要顶得住，面对各种人情糖弹时要立得稳。余瑶把母亲的话牢牢记在心里，怀着对税收事业的敬仰和对知识的无比渴望，刻苦学习成了她工作之余的全部内容。

凭着对生活的热爱和对税收事业真诚挚爱，她孜孜以求、默默耕耘、无私奉献，像无花果一样默默成长。无论是炎炎夏日，还是数九寒冬，她如饥似渴地像海绵一样吸取各种业务知识。在朱衣税务所工作期间，那里的条件十分艰苦，夏天晚上到处是成群的蚊子，蚊香已无法形成有效地抵御屏障。当别人都在休闲聊天、打牌娱乐的时候，她仍然在白炽灯下伏案苦学。为了避免酷暑和蚊虫的叮咬，她找来一个架子床挂上蚊帐，将台灯架在床上，躲在蚊帐里看书。工作期间，她向同事学习、向书本学习、向实践学习，学税收征管知识、学财会知识、学相关法律知识、学计算机知识，工作水平也在学习中不断提高。

1994年余瑶通过成人高等教育考试进入四川省行政干部学院财税专业离岗学习两年。深知学习机会难得，余瑶忍着相思之苦告别新婚不久的丈夫，如饥似渴投入了知识的海洋。除了学好本专业外，她还选修了多门课程。她本是个十分爱美的女孩，节假日当其他同学去逛街和购物时，她却在阅览室借阅财会方面的书籍，闲暇时在听其它专业的公开课。在每学期的学科考试中，余瑶在班上都名列前茅。毕业时，她被四川省国家税务局评为当届为数不多的三名优秀学员之一。

凭借自身过硬的业务水平，1996年县局组建办税服务厅时她成为首要人选之一。在办税服务厅工作期间，她经历了从税网、新税网到ctais综合征管软件的推广历程。每一次新系统的换代升级，她都当成学习的好机会。从操作手册到升级说明，总是认真阅读，在模拟环境中一遍遍对照运用。每一次的软件升级，她总是仔细对照差异，并在实际工作中及时使用，发现问题及时向相关科室反映。就在今年8月初，市局调整了ctais中部分文书工作流配置，余瑶阅读调整后的配置说明时，发现每个文书的第一节点都不在原受理岗位，这与实际的工作流程不符。她立即到征管科反映情况，8月5日，市局就文书流配置说明中的文书受理岗位及时进行了明确。

务”，所以常以“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”为自勉。多年来，她有空就学，锲而不舍，这种激情长盛不衰，为适应新形势下的税收工作的需要，她总是积极参加各项业务培训，业务水平和业务技能不断提高，家里书柜上那一摞摞《税收政策汇编》全被她翻散了架，从而练就了她一身过硬的税收业务水平。如今的余瑶，已成为税收业务的行家里手。2007年，由于业绩突出，县局授予她“税收征管能手”的光荣称号。

用真心浇灌事业在平凡中执著追求。

“既然不能让我爱一行干一行，那我就干一行爱一行。”熟悉余瑶的人都知道她这种富有哲理的对待岗位的心态。她是这样说的，也是这样做的。余瑶所学专业是财会，但实际干的工作是纳税服务，她并没有因此而消沉，而是把新的工作岗位当成增长才干的舞台，执著追求。1996年底县局紧锣密鼓地开始筹备税网上线工作，为了尽快掌握计算机知识，她在参加计算机培训期间，细心听取老师讲课，笔记做了几大本，遇到不懂的她就虚心向老师和别人请教，她成了问“题”最多的学员。她还放弃休息时间，进行上机实际操作，通过刻苦努力，她在短暂的培训期间较好的掌握了计算机基本知识和操作技能。为确保1997年1月1日税网上线运行，她投入到紧张而繁忙的纳税人基础资料的录入，5200多户的纳税资料，要在一个星期内完整无误的全部录入税网系统，这对大家都是一个极大的考验和锻炼。她不断。

总结。

摸索，在模拟环境中刻苦演练，经历了无数个不眠之夜，资料录入速度迅速提高，别人需要10多分钟才能录完一户资料，她只用5分钟左右的时间就完成了。为了帮助其他同志录入资料，她也常常加班到深夜，在大家的共同努力下，税网如期上线运行。在办税服务厅运行初期，各种工作任务十分繁重，当时余瑶正在休产假，她主动终止产假，没时间回家给小孩喂奶，就让家人将小孩抱到单位哺乳，又全身心投入到了办税服务的各项工作之中。

2005年，在重庆市国税系统推行“综合征管软件”上线的筹备工作期间，县局安排她担任“综合征管软件”流程和操作的培训辅导，她认真研究《业务工作规规范操作手册》，反复练习，熟练掌握了软件中关于各个岗位的操作要领，特别是综合服务岗、专项服务岗和复核岗的相关操作流程，将设立登记信息采集相关的表格内容进行逐项规范，拟出填表说明，作了充分的备课准备，并进行了详细讲解。在推行ctais的准备期间，由于新软件的模板和流程是与以前税网差异较大，在熟悉的过程中经常有细节上的问题理解不透，她总是反复解读操作手册，查阅相关文件资料，与“推综办”的同事探讨，实在拿不准的，就向先上线的云阳局征管科请教。绘声绘色的讲课，使她原本就沙哑的嗓子竟痛得说不出话来，但仍然坚持回答同志们的提问。在数据的采集和录入阶段，为把好资料审核关和信息录入关，她因连夜加班患重感冒，同事都劝她看病治疗，她总是说没事，带病坚持对采集的原始资料逐项审核，再将采集表格和录入系统中的资料一一核实，从而保证了4623户综合征管软件数据和新税网中数据的延续性和完整性。经过与同事们的共同努力，按照上级要求，终于在十月底顺利完成了县局“综合征管软件”系统的初始化录入工作，各项数据采集录入合格率达到%，为“综合征管软件”正式上线运行做好了充分准备。由于老税网和新税网之间的数据资料的衔接问题，要求“综合征管软件”上线运行的同时，老税网仍将运行一段时间。新老两套税网同时运行，操作复杂，她又勇挑重担，一人担当起本岗位“双网并行”的工作。在做好两套系统操作录入的同时，对每笔业务进行详细的序时登记，确保双轨数据的安全一致。她作为办税服务厅的业务骨干，在推行“综合征管软件”上线准备工作中，放弃了所有节假日和双休日，每天加班到晚上十一、二点钟。在此期间，她没有时间顾上家庭，丈夫和儿子一日三餐无人照料，只能跟着她在食堂就餐。余瑶的丈夫在某银行办公室负责信息维护工作，全行的信息网络应用支持使得他也忙得常常顾不上家，但是对妻子的工作他很理解和支持，毫无怨言。年仅9岁的儿子经常懂事地说：

“等妈妈忙完了这段时间，一定要给我做好多可口的饭菜哟！”三个月下来，本来就孱弱的她更加憔悴了，丈夫曾调侃地说：吹大风的时候，记得兜里放块石头，别让风把你给吹跑了。虽是一句玩笑话，却深含着丈夫的关切和疼爱。熟悉余瑶的人都知道她有一句口头禅：“我一个女性，要求不高，只想在单位干好工作，回家搞好家庭。”但是当工作和家庭出现冲突时，她总会公而忘私。那是出自于她对税收事业的热爱和对税收职业的敬仰，凝聚成的敬业精神在主导着她，她把对家人的愧疚装在心里，以饱满的热情，投入到推行综合征管软件工作中。(继续）。

如何让典型人物报道更出彩。

一个时代有一个时代的壮举，一个时代造就一个时代的英模。鄂栋臣、余笑予、邱应发、陈艳书、聂志娥、熊斌、段逸群、彭开勤、潘兰英、张海燕??他们爱岗敬业、埋头苦干、勇于创新、乐于奉献；他们，就是我们这个时代的脊梁。“铸劳模风采，写无悔人生”，由湖北省总工会和武汉电视台联合打造的全国第一个劳模大型谈话节目《劳模人生》，从历年特别是近年湖北劳模中精编出各条战线上的代表人物，真实展现劳模的人生旅程和心路历程，为我们刻写了一个个有血有肉、特点鲜明的劳模形象。

众所周知，典型性先进人物报道很容易陷入模式化的误区，溢美之词太多，但实质内容并没多少，容易引起人们“这是吹捧阿谀”的判断，从而产生群体性“审美疲劳”。

节目当事人——教辅大师王后雄的巨大社会影响力，也吊足了观众的观看兴趣。

3、赋予旁观者发言权，强调客观印证。

客观真实乃新闻之本；典型报道亦要坚持让事实说话。《劳模人生》非常注重外围采访，强调给旁观者发言权，借他人之口，见证劳模人生。《教辅大师王后雄——劳模人生黄冈总教头》这一期节目中，作者就通过采访团风中学的保安、教师、在校学生；曾用过王后雄教辅书的大学生，以及出版社的相关工作人员，精编材料、印证己说，全方位、立体化的展现了当事人在平凡的工作岗位上创造出不平凡人生的历程。

4、追踪热点人物，深化贴近性。

典型报道虽然从表面来看是“对上宣传”，但表扬并不是其主要目的所在；而是要借助光辉形象的树立，引起全社会的仿效，从而使社会的精神文明建设再上新台阶。

《劳模人生》在热点新闻、焦点人物的追踪方面也做了不少努力，鄂栋臣、余笑予、邱应发等人物专访的推出，都与社会热点保持密切的时间关联，贴近社会，贴近受众，取得了良好的收视效果。

青春岁月，我与东莞共同成长。

——东莞日报记者程玮坚个人材料从2003年至今，我在新闻战线工作已有十个春秋，其中有八年时间是在东莞大地上奔走。在新闻工作者的岗位上，我非常庆幸自己，能亲眼目睹东莞城市华丽转身的每一个精彩瞬间，能与不断谋求转型升级、争先实现高水平崛起的东莞一同成长。

从“弱冠”走向“而立”，是人生最宝贵的时光，我为自己的青春，能在中国经济最活跃的地区，能在最美丽的时代绽放，感到骄傲。是的，我将非常乐意为你展示，这座大爱之城的每一个伟大的蜕变，也将继续忠诚地记录着，这里即将发生的每一个重要的历史时刻。用我的笔，我的名字。

奔走十年。

我叫程玮坚，1979年出生于广东佛山，2003年毕业于暨南大学新闻系，我曾在佛山、东莞两座城市生活过、工作过，唯一不变的是我的职业，一名新闻工作者。

从业十年，我已是一名“老记者”。在新闻战线上，我曾跑过娱乐新闻，做过体育记者，更多的时候，我是一名上山下乡的镇区记者。

过去十年，我最主要的精力放在一线的采写报道上，其中也有长达两年的时间，活跃在编辑岗位上。在“前线”记者的岗位上，我保持着饱满的工作热情，求真务实的态度，广泛深入地密切联系群众，采写出真实的、可读性强的报道。而“后方”编辑的经历，也培养了我大局意识，以及对事件、现象的冷静思考和研判能力。

无论在前方还是后方，我始终坚持“真实是新闻第一生命”的理念信仰，时刻警醒自己要保持政治的敏锐性，坚持正确的舆论导向，引导积极向上的生活态度。

根植本土。

只有深入基层、贴近群众，才能挖掘到鲜活的新闻素材，才能写出让读者喜闻乐见的好新闻。过去十年，我穿行在东莞村庄，走上城市街头，深入工厂企业，写出了多篇具有乡土特色、反映时代变迁的走基层报道。

其中，仅在2012年就写出了40多篇独家报道，包括《“龙”的传人不愁接单愁接班》、《放映员八年风雨无阻下乡送电影》、《公的改喝气的哥月省1500元》、《百年木偶戏走向大舞台》等消息、通讯。

韵未改》一文，为探秘水乡系列报道打响了头炮。

作为活跃在东莞一线的新闻工作者，我更加关注这座城市的发展变迁。去年4月，商事登记改革在东莞大朗铺开试点，该项工作受到省市主要领导的重视，作为大朗的跑线记者，我一直密切关注大朗试点的进展情况，及时发现新问题，总结新经验。从4月下旬到7月初，我每周坚持采写1篇商事登记试点的新闻，引导读者一同关注思考这项重大改革，并采写了深度报道《东莞商事登记改革大朗启航》，深入挖掘了改革的背景，剖析其意义，分析我市的特点与重点。

前行力量。

扎根基层，让我收获了许多新鲜的一手新闻素材，写出了多篇让自己满意的新闻作品。仅在2012年度，我多次获得东莞日报月度奖，并包揽年度最佳本文、最佳标题两项大奖，同年还荣获东莞新闻奖、中国地市报新闻奖、广东省新闻战线优秀作品奖等奖项。

其中，《和时间赛跑为历史补课》获2012年6月《东莞日报》最佳文本，《父亲节，爱心爸爸收“家书”》获6月最佳消息报道，《环保专业基地慢热病》获7月最佳深度报道，《大朗小伙千里单骑闯西藏》获9月最佳文本提名奖。同时，我发表在《东莞日报》“时局纵深”版面的《东莞商事登记改革大朗启航》、《环保专业基地慢热病》、《凤岗“腾笼换鸟”的样本意义》等多篇深度报道，备注业界关注。

此外，我采写的《八旬老母照顾瘫儿四十载》、《大朗外销荔枝坐上“头等舱”》获得了第五届东莞新闻奖，《和时间赛跑为历史补课》被评为广东省新闻战线“走基层、转作风、改文风”活动优秀作品三2003年进入新闻行业，十年间，转战佛山东莞两座城市，长年在东莞镇街奔走挖掘新闻素材，拥有丰富的新闻采写经验，对东莞经济社会生态相当熟悉。工作认真，文笔细腻，注重思考，笔下经常有读者喜闻乐见的感人报道，以及对社会现象的理性思考。

2003年进入新闻行业，十年间，转战佛山东莞两座城市，长年在东莞镇街奔走挖掘新闻素材，拥有丰富的新闻采写经验，对东莞经济社会生态相当熟悉。

工作认真，文笔细腻，注重思考，笔下经常有读者喜闻乐见的感人报道，以及对社会现象的理性思考。

等奖，《八旬老母照顾瘫儿四十载》这篇通讯还获得了第26届中国地级市报新闻奖。

我还积极参与东莞报业传媒集团内部的征文活动，获得了《东莞日报》创刊25周年征文大赛三等奖。实现了报社、东莞市、广东省、国家奖项的“大满贯”。

在新闻的采写实践中，我深刻地认识到在城市日新月异、产业飞速发展的当下，新闻工作者除了要有满腔热忱、冷静思考之外，更需要不断提升自己，让自己的知识结构更加广、更加稳，才能跟得上城市与报社的发展步伐。今后，我将继续努力工作，以更积极的态度，追求卓越，寻找前行的力量。网络参评材料：

2003年进入新闻行业，十年间，转战佛山东莞两座城市，长年在东莞镇街奔走挖掘新闻素材，拥有丰富的新闻采写经验，对东莞经济社会生态相当熟悉。

工作认真，文笔细腻，注重思考，笔下经常有读者喜闻乐见的感人报道，以及对社会现象的理性思考。

作为东莞日报资深记者之一，他的名字常常见诸于东莞日报年度重大策划系列报道之中。2012年，他的通讯《蕉林舟影今犹在龙鼓乡曲韵未改》包揽《东莞日报》年度最佳标题和最佳文本。

教师先进事迹报道【第八篇】

翁x，女，xxx小学校长。中学高级教师。1993年参加工作，先后获得x省教坛新秀，x市优秀教师，人教社实验工作优秀教师，x区名师等荣誉称号。

积极探索课堂的有效教学策略，架起通向本色语文的.桥梁。02年10月，在x省教育厅主办的基础教育课程改革培训会上执教《操场上》，受到省、市专家一致好评。05年3月，在全国新课程培训会上执教《一幅名扬中外的画》，受到全国小语会会长崔峦和与会教师的充分肯定，并在人教网上展播。07年，获得x市语文优质课一等奖。09年参加x省“西湖之秋”智慧课堂，同时作为省派名师，参加“百人千场”名师送教等活动。

多次在省、市、区作培训讲座，有十余篇文章在《小学语文教学》、《中小学教材教学》等各级各类杂志发表或获奖。参与编写《新课程教学资源库》、《素质教育新学案》等教案和习题的编写工作。

教育感言：知之者不如好之者，好之者不如乐知者。

教师先进事迹报道【第九篇】

为深入学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神，坚持不懈地开展创先争优活动，紧密配合基层组织建设年活动，集中展示基层广大党员干部解放思想、干事创业的精神风貌，大力促进社会主义建设，根据上级党委和院党组的意见，当前及今后一个时期，将进一步加大典型宣传工作力度，集中宣传夏忠慧等一批保持共产党员先进性、建设社会主义新农村的先进典型。现制定我支部宣传、报道方案如下：

一、指导思想。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七届五中、六中全会精神，坚持以科学发展观为统领，紧紧围绕建设社会主义新型法院这个总要求，以保持思想道德建设为契机，充分反映基层党组织发挥战斗堡垒作用，集中展现基层党员干部发挥先锋模范作用，解放思想、干事创业的精神风貌，进一步唱响共产党好、社会主义好的时代主旋律，为促进经济社会又快又好发展，推动社会主义建设，构建社会主义和谐社会，创造更加有力的社会舆论环境。

二、宣传内容。

突出宣传四个方面的先进典型：一是大力宣传农村基层党组织充分发挥战斗堡垒作用，适应新形势新任务的要求，推动全民创业，实现富民强村的新探索、新成就、新经验；二是大力宣传基层党员干部始终保持先进本色，充分发挥先锋模范作用，无私奉献，带领广大群众抢抓机遇，积极进行产业结构调整，推动农村经济又快又好发展的先进事迹；三是大力宣传基层党组织和党员干部切实维护群众利益，努力为人民群众办实事、办好事、解难事的先进经验和事迹。四是大力宣传立足乡风文明，坚持弘扬社会主义道德风尚和时代精神，努力建设和谐文明新农村的先进事迹。通过以上四个方面的典型宣传，全方位、多方位地展示新时期农村基层党组织和党员干部的时代风采，反映在党的领导下建设社会主义新农村所取得的辉煌成就，进一步坚定我庭干警跟着共产党走、建设社会主义新农村的信心和决心。

三、宣传形式。

（一）集中宣传和经常性宣传相结合。对党组织推选的先进典型要按时上报上级党委，按要求编写简报上报至也可向媒体单位投稿，要坚持长流水、不断线，精心策划选题，不断丰富内容，拓展宣传手段，逐步把保持共产党员先进性、建设社会主义新农村的典型宣传引向深入。

（二）加大对新闻媒体的供稿量。加强与媒体新闻单位的沟通和协调，充分利用报社媒体，宣传我支部贯彻落实党的十七届五中、六中全会精神，保持共产党员先进性、基层组织建设、建设社会主义新农村的成功做法和先进经验。

四、宣传要求。

做好保持基层组织建设、创先争优活动及建设社会主义新农村先进典型的宣传工作，是贯彻党的十七届五中、六中全会精神，推动共产党员科学发展观教育，促进社会主义新农村建设的重要举措，是宣传思想战线围绕中心、服务大局的具体体现，政治性、政策性都很强。

一、进一步增强政治意识、大局意识、责任意识。切实把这项工作摆上重要日程，务必抓紧抓好、抓出成效。认真落实责任。党支部要明确分管领导、具体人员的责任，一级抓一级，层层抓落实。要结合实际，制定详细的工作计划，有组织、有步骤、有重点地组织好宣传报道。

二、把握宣传节奏，要精心策划，周密组织，保持典型宣传的良好态势，努力做到循序渐进、逐步深化。积极向上协调形成宣传合力，做到上下一盘棋，结合自身特点，发挥优势，上下联动，左右配合，形成先进典型的整体合力，共同把保持共产党员先进性、基层组织建设、建设社会主义新农村的典型宣传工作落到实处。

教师先进事迹报道【第十篇】

xxxxx，xx，xx岁，中共党员，硕士研究生，国家三级心理咨询师，学生思想政治教育讲师。于xxxx年x月到学院担任专职辅导员，曾任学院心理专干，xxxxx年以来任院学办主任，xxxx年xx月通过国家心理咨询师（三级）的考试，成为学校心理健康教育中心的兼职心理咨询老师，并长期担任心理健康教育课、职业规划教育等课程的教学，一直奋战在大学生思政工作教育、教学和科研的第一线。多年以来，尽职尽责，切实关爱学生。她以敬业奉献的工作态度、勤勉务实的工作作风和勇于创新的科学精神，在大学生心理健康教育理论研究和实践中均取得了较好的成绩，得到了学校各级领导的充分肯定。经我校心理健康教育中心推荐，特申报湖南省心理健康教育先进个人，现将个人先进事迹总结如下：

自担任辅导员以来，时刻牢记以心理健康教育工作为思想政治教育工作的重点。深知，伴随着改革开放事业的深入发展，高校环境日益多样和复杂，这些都对大学生的价值取向产生了直接的影响，他们思想活动的独立性、选择性、多样性和差异性也不断增强。她担任辅导员的学院是全校学生人数最多也是男女比例严重失衡的工科学院，她针对学院学生的实际特点，重视心理健康教育特色活动的开展，组织了一系列丰富多彩的心理健康教育活动：女生节三行情书活动、心理剧场、十佳心理委员评选活动、心理健康教育系列活动等。通过活动的组织和参与，提高了大学生自我心理维护的意识，促进了大学生心理素质的提高。

任职院心理专干和学办主任以来，她承担了每年该学院600余名新生《心理健康教育》课程的一线教学，教学效果良好。她能够按照国家有关文件精神，制定教学大纲，选用优秀教材，编写教案和讲义，收集大量教学案例和视频，亲自制作课件，上研讨课，听优质课，承担了大量的教学任务，在学校课程教育教学中发挥了骨干作用。

她以心理健康教育作为自己思想政治研究工作的切入点，围绕此工作，展开了深入的理论研究和实践探索，用科学、系统的方法去思考和研究心理健康教育中的实际问题，不断总结和提炼。

近年来，结合学生工作的实际，她积极主动地承担省、市和校级各类心理健康教育的科研课题任务。xxxx年，参与思想政治教育课题《xxxxx》；xxxx年指导学生科技创新课题《xxxx》立项并于次年结题；xxx年主要参与省教育科学重点资助课题《xxxx》；xxx年作为第一指导老师指导学生湖南省德育实践项目《xxxxx》立项并于xxxxx年顺利结题；她在各级各类期刊以第一作者发表了思想政治教育论文xxx篇：《xxxx》。四、落实心理预警机制，加强心理危机干预，多年来学院没有出现因心理问题引发的重大安全事故。

从事心理健康教育与咨询工作以来，积极落实学校心理危机预警机制。她严格按照学校五级心理危机信息预警与干预机制“主管校领导-专兼职心理教师-学院心理专干-班级心理委员-寝室联络员”来指导和开展学院的心理干预工作。坚持开展每周一次的全院心理危机排查工作，每周日晚详细审核掌握学院心理危机排查汇总表上的学生情况，按时将排查情况上报院领导和上级部门领导。自工作以来，她所在的学院成功化解了多起心理危机事件，没有发生一例因心理问题而引发的自杀等重大安全事故。

学生工作处。

心理健康教育与咨询中心。