实用光盘行动小学报告样例（10篇）

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最新光盘行动小学报告【第一篇】

最近我看过这样一个故事：一群中国人在德国考查，点了一桌的菜，吃剩了三分之一，一群人正要走出餐馆，餐馆里有人在叫我们。不知是怎么回事：是否谁的东西落下了？我们都好奇，回头去看看。看到我们都围来了，老太太改说英文，我们就都能听懂了，她在说我们剩的菜太多，太浪费了。我们觉得好笑，这老太太多管闲事！“我们花钱吃饭买单，剩多少，关你老太太什么事？〞同事阿桂当初站出来，想和老太太练练口语。

听到阿桂这样一说，老太太更愤怒了，为首的老太太立马掏出手机，拨打着什么电话。一会儿，一个穿征服的人开车来了，称是社会保障机构的工作人员。问完状况后，这位工作人员竟然拿出罚单，开出50欧元的罚款。这下我们都不吭气了。阿桂的脸不知道扭到哪里去了，也不敢再练口语了。

驻地的同事只好拿出50欧元，并再三说：“对不起！〞这位工作人员收下钱，郑重地对我们说：“须要吃多少，就点多少！钱是你自己的，但资源是全社会的，世界上有无数人还短少资源，还吃不饱饭，你们不能够也没有理由浪费！〞我们脸都红了。但我们在心里却都认同这句话。

一个很富有的.国家里，人们有着这种意识。我们得好好反思：我们是个资源不是很丰盛的国家，而且人口众多，平常请客吃饭，剩下的总是无数，主人怕客人吃不好丢面子，不安被客人看成小气鬼，就点无数的菜，反正都有剩，你不会怪我不慷慨吧。实际上，我们真的须要变化我们的一些习惯了，并且还要树立“大社会〞的意识，再也不能“穷慷慨〞了。食物一旦为你煮熟上桌，你们不吃完就成了泔水，就无法再给其他须要的人吃了。我们真有吃不完的食物吗？“钱是你自己的，但资源是全社会的。〞这才是真正的公民意识，一个国泰民安社会的最根本的意识之一。在中国宴请、聚会、甚至个人在外就餐、大学学生食堂大量浪费随处可见、司空见惯，不以为耻！也把这种德行散到国外真可悲。

支持光盘行动，改掉恶习，浪费可耻！提高民族素养。

最新光盘行动小学报告【第二篇】

今日是我的11岁生日，爸爸妈妈为我预备了许多美味佳肴，还预备了精致的蛋糕。

爸爸端着蛋糕，放在了我的面前，那漂亮的造型，迷人的香气真让人口水直流！我闭上眼睛，许下了一个美妙的愿望。我轻轻地吹灭了蜡烛，分了蛋糕。人人都端着自己的蛋糕，脸上展现出称心的笑容。开场上菜了，第一道菜就是我爱吃的美食：糖醋排骨，我轻轻地咬了下去，那酸酸甜甜的滋味，真让人回味无穷！

紧接着第二道菜也上了，是油焖大虾，我放下手中的排骨，夹了一只大虾，津津有味地吃了起来，我吃了一只又一只，直到碗见底，才继续吃自己碗中被吃了一半的排骨。

第三道菜也上来了，是……。

奶奶把我带到田边，说：“看看每粒米是怎么来的吧！〞已经天黑了，但农民伯伯并没有停顿工作，在月光的'照射下，我隐隐约约地看到了农民伯伯脸上豆大的汗水向下滴，农民伯伯的衣服已经湿透了，紧紧的贴在背上。

这时，我羞愧地低下头说：“对不起，奶奶，我知道错了。〞。

如今我最终明白了，每一粒米饭都来之不易，是农民伯伯用辛勤的汗水换来的，不能浪费粮食。人人都要进行光盘行动，让我们行动起来吧！

最新光盘行动小学报告【第三篇】

中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达20xx亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。与此形成鲜明对照的是,我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。这种“舌尖上的浪费”触目惊心,令人痛心,杜绝舌尖上的浪费,势在必行。随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐,一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起,并得到社会各界的热烈响应。

一、调研主题:。

二、调研目的:。

一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。为大力弘扬勤俭节约的传统美德,引导全院学生养成健康文明、绿色低碳的生活习惯,在全院倡树文明消费、绿色消费、低碳消费的俭约之风,积极倡导节约文化,广泛宣传节约理念;从点滴做起,从餐饮开始,将口号变为行动,将行动化为习惯。

由管理学院团总支学生会组织部各干事在管院分发问卷。

管理学院全体在校学生。

五、调研时间:。

20xx年3月25日。

此次调查采用了问卷调查形式,调查对象为随机抽取的在校学生,此次活动受到同学们的大力支持和配合,共计发放问卷150份,回收有效问卷148份,回收率%。

“有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘,有一种习惯叫光盘”,所谓“光盘”就是吃光你盘里的食物,吃不完的打包带走,拒绝浪费,珍惜食物。根据调查显示,有%的人听说过并对具体内容有所了解;%的同学仅听说过不了解具体内容;仍有%的同学没有听说过。这意味着当代大学生对“光盘行动”的较关注,仍有部分同学对此没有引起重视,需加大力度宣传。

自网友徐侠客在微博上提出“光盘行动”以来,随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐,一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起。就目前而言这项活动得到社会各界的热烈响应;然而,该行动是“昙花一现”还是会“持续下去”呢?有网友对此表示置疑。

有一种现象叫痛心,我国每年仅在餐桌上浪费的食物蛋白和脂肪就高达800万和300万吨,这相当于最少倒掉了2亿人一年的口粮;如果每天浪费的粮食回收5%,可以救活400万饥民。我们每天都可以看见许多同学在就餐后,倒掉盘里的饭。据图显示%的同学基本上没有剩饭,%的同学倒掉了四分之一,%的同学剩下了二分之一,仅有%同学“光盘”,根据这个数据,我们可以想象一下,仅仅一个食堂每天得浪费多少粮食,而这些粮食又可以养活多少人。这是一个值得我们去重视的不好习惯。

民以食为天,日常生活中,我们花在吃饭上的开支不容小觑。然而,自古以来事都是个人贫富的一种体现,一种标志;有的大鱼大肉、有的咸菜小米粥…生活水平不尽相同。在学校里也是如此,有的人花的多,有的人花的少;据统计,%的同学每日消费大约8-10元,%的同学消费额在10到15元之间,而另一部分同学的消费达15-20元。如此看来,大学生在吃饭上的消费还是存在一定那个差距的。这也客观的反映了社会的贫富不均。

“舌尖上的浪费”更确地说是菜盘中的浪费。这就不得不说国人用餐的习惯,还有那活受罪的面子。几碗几碟、几荤几素、几冷几热,讲究经年,绝不会改。即使不是公款吃喝,有个人掏腰包,谁会一荤一素一汤,落得个小气鬼地名声,丢了跟命差不多的面子呢?%的同学按饥饿度,%的同学尽量选多点,%的同学尽量选少点。

面对着这触目惊心的浪费,我们是该反省的时候了,究竟是什么原因导致这种现象的出现、泛滥的?其实,造成这些浪费的源头在于个人的节俭意识不够,在餐馆,我们往往可以看到这样的情况:害怕点少了吃不饱就多点些、大人要吃这样孩子要吃那样、和朋友吃饭吃不完打包没面子、想尝尝各种味道…这或许就是浪费的直接原因吧。图中数据显示,有20%的人是因为赶时间来不及吃,60%的人是由于不合胃口,17%的人点太多吃不下,而为了减肥的人仅仅在3%左右。

“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”小小餐桌,传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食的传统美德;然而古语“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜。”被人们表现得淋漓尽致。潜意识中,人们不愿意去阻止他人的浪费,认为这是多管闲事、掉了份儿。在此次调研中就有充分的说明:52%的人只是说一下但无所谓对方听不听,25%的人明知不对但视而不见,11%的人无动于衷不闻不问,仅有12%的人会极力劝说并加以制止。这就充分的反映了大学生的“独立”。

礼仪是人们在社会交往中普遍遵循的文明行为准则或规范的总和,从握手到称谓,从出行到购物,从着装到用餐,从使用电话到网络交流,都能反映公民的文明素养,体现社会的文明程度。创造文明和谐的社会生活,需要我们“知礼”、“明礼”、“习礼”,进而“达礼”。目前,随着“光盘行动”的进行,文明就餐也倍受重视,此次调查中,80%的同学认为应主动排队购买饭菜,60%的同学认为用餐后主动归还餐具,%的同学用餐时禁止大声喧哗保持安静,7%的同学觉得要节约粮食按需购买以免浪费。

“不经历风雨,怎能见彩虹。”任何一个倡议在提出的初期都会遇到这样那样的问题,“光盘行动”的推广过程中也难免会遇到一些阻碍。在调查的过程中,我们了解到此项活动会遇到以下阻碍:学生以前长期的习惯,学生的面子观,某酒店、饭店的“最低消费”,当然,也有人认为不会遇到阻碍,发展前景广阔。

“光盘行动”是一种公益,是一种习惯,是一种节约。它的发起对整个社会都是极其重要的,因此我们应该将它持续下去,不能让它成为一阵风。从我做起树立节约意识争做“光盘”达人,形成机制形成意识,加强媒体监督,完善监督体制,建立梯度价格制,适度提高粮食价格,树立合理消费观念。

“光盘行动”是从点滴做起,从餐饮开始,将口号变为行动,将行动化为习惯的公益性活动。具有着重要意义:发扬中华民族节俭的优良传统;减少了浪费,节约了资源;减少了生活废弃物对环境的污染;是一种合理的花费,减轻了个人经济压力。践行“光盘”意识,量入为出,量力而行,为家乡和祖国的建设减少不必要的浪费。使人们认识到餐饮浪费的危害等方面具有重要意义,进一步发扬中华民族勤俭节约的传统美德,杜绝舌尖上的浪费。

1.珍惜粮食,适量订餐,避免剩餐,减少奢侈浪费。

2.不攀比,以节约为荣,浪费为耻。

3.吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。

4.提醒身边的同事和朋友,积极制止浪费粮食的现象。

5、在集体食堂就餐,要按顺序排队,不要拥护或抢先购。

6、要依次就座,不要抢占座位。

7、不要随地乱吐乱扔、乱倒饭菜或倒汤泼水。

8、人多时吃完后应立即撤离,以便他人就餐。

9、做节约宣传员,向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。

10、积极参加文明餐桌行动,营造节俭用餐的良好风气。

结语。

让我们加入到“光盘行动”中来,不但要争当勤俭节约的行动表率,更要做“光盘行动”的宣传者,积极倡导节约文化,广泛宣传节约理念;从自己做起,从现在做起,从生活习惯开始,争做节俭生活的践行者、推广者、监督者,共同为建设文明、和谐、低碳、绿色、环保的社会环境做出自己应有的贡献。

同时此上为对于本次调查问卷成果汇报,希望对于开展的“光盘行动”提供一定的参考意义;也希望上级领导能对我们的工作提出宝贵的意见和建议。

最新光盘行动小学报告【第四篇】

古人云：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。也说：厉行勤俭节约，反对铺张浪费。节俭是一个人应有的修养，也是治理国家的重要原则。这不，为了提倡节俭，我们家就来了个“节俭总动员”行动。快和我一起来体验一下吧！

早上，我们就开始了节俭行动。爸爸刚往杯里装满水准备刷牙，就被我阻止了。“爸爸，注意要节约用水哦！”我一本正经地说，“您的牙杯里装满了水，稍微一摇晃就撒出水，以后水不能装太满，不能超过八分满！”“是是是，我一定改。”爸爸一边赶紧认错一边将水往洗手盆里倒。“停停停！”我突然大叫，“您这样还是会浪费水，您还是把水倒进桶里擦地板用吧！”节俭第一战：节约用水成功！我暗暗想道。

吃饭了。我和爸爸刚走出卫生间，妈妈就做了满满一桌香喷喷的早餐。“妈妈，您可要节约粮食啊！虽然饭菜美味，但实在太多吃不完，以后可要注意！”我又开启了“说教”模式。妈妈听了，不以为然地撇撇嘴：“那就把一半饭菜留到中午呗……”“到了中午，饭菜可就不新鲜了，这样对身体也不好啊！”爸爸也来“增援”了。“好吧好吧，我知道了！”妈妈只好投降。嘿嘿，既然要节俭，咱们可不能放过任何“浪费虫”哦！好啦，跟着我继续为节俭而战吧！

这时，我正在街上买东西。走着走着，我看到了我一直都想要的编绳。漂亮的编绳在我眼中闪闪发光，但转念一想：真的要买吗？我一想到大家一直倡导的节俭，咬咬牙，不买！我自己控制了自己，真正落实了节俭，虽说没有得到编绳，但我却十分满足。

经过大家的互相提醒和自我管理，“节俭”得到了很好地落实。会想到今天的一场场“节俭战”，我感到愉快和满足。节俭是一种清新的绿，让人感到美好；节俭是一种有益的美德，让人回味无穷；节俭对我们来说，重要而不可失去。我为节俭喝彩，为节俭，加油！

为确保此次活动的顺利开展和取得预期效果，我们生活部结合学校目前存在的问题和实际情况，认真制定活动方案，以确保方案的可行性。在有关领导的批准下我们成立了活动领导小组，由我们生活部的干事对参加本次活动的志愿者进行食堂的安排、检查、督促等相关工作。

充分利用挂条幅，贴宣传标语等方法来让同学们能够了解光盘行动的意义和深刻内涵：“我光盘、我光荣”。通过志愿者参与活动时给浪费学生提示以及讲解的具体的事例，使大部分学生了解当前社会上存在的浪费现象，以及这些浪费现象造成的后果。

与此同时，为了使广大学生更进一步的了解光盘行动的目的和意义，充分认识到节俭的重要性和必要性，我们在班会课上播放了有关“提倡勤俭节约，反对铺张浪费”的宣传片，通过宣传片的教育，广大学生更全面的了解当前社会上存在的严重浪费现象，以及指出自己和身边同学存在浪费问题，共同找出原因和改正措施，使此次宣传活动取得较好的效果。

为了培养学生们文明就餐的好习惯，提升我校学生的整体素质。我们全体老师本着起带头作用的态度，每次吃完饭都会自觉的把自己的午餐吃干净，把餐具放回原位，以便是感染学生，做一个文明就餐的人。

总之，通过此次宣传活动，使全体师生认识到了节俭的重要性和紧迫性，通过对活动进行过程的监督、检查，及时发现问题、改正问题，取得了一定的效果，然而由于本次活动时间短暂，活动结束后我们发现同学们还存在一定的问题，如仍有少数学生认识不足，营养餐存在浪费现象，还有很大一部分学生就餐后没能把餐盘收回指定位置。这种现象的出现还是同学们的认识不足，只停留在短短的活动期间。这是我们不希望的。在以后的时间里，我们仍将“厉行节俭，反对浪费”的光盘活动进行到底。

一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。作为新时期的爱国主义学生，我们热爱我们的祖国，热爱我们的社会，就要从点滴小事做起，做一些我们生活中力所能及的小事。

我们学校有食堂，每天中午我都会在学校的食堂吃饭。当我吃饭的时候我就会发现，每次食堂的阿姨在收拾桌子，收拾饭菜的时候，总会发现各种各样的剩菜、剩饭。我们食堂是4个人一起吃饭，有的同学会把菜吃得很干净，有的同学盘子里有的就会剩下一半多，或者馒头剩下一半多，一整个馒头没有吃完。剩下的原因多种多样，有的同学是比较挑食，不爱吃那道菜，有的同学是因为馒头吃到一半吃不下去了，还有的同学就是吃饭的时候，有故意浪费的发生。

看到这些情况，我的内心是非常悲伤的。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们吃到的`每一粒粮食，都是农民伯伯辛辛苦苦的种出来的。我们学校也在时时刻刻教导我们要节约粮食。我们老师也说，吃饭不怕你们吃的多，关键是不要剩。吃的多不可惜，剩下才可惜。学校在食堂上也贴了一些节约粮食的标语。并且推出了“光盘行动”。就是你吃饭的时候，就是吃多少盛多少。一个馒头如果吃不了的话，要把这个馒头的一半分给另一个同学。然后会组织同学专门的进行检查，看看哪一位同学在浪费，并进行现场的教育。经过一段时间的检查以后，基本没有浪费情况的发生。整个学校也形成了一个节约的意识。

梁启超曾经说过，少年强则国强。我们是祖国的未来，我们是祖国的希望。只有我们少年儿童有一个爱国、节约的意识，国家才会更好。

本月16日至27日，我校志愿者联盟在社长王瑞霏的倡议下，举行了为期两周的光盘行动，号召全校师生投入到节约粮食、杜绝浪费的实际行动中去。团委卢庆泽老师、总务处许晓鹏老师以及食堂管理员都对本次活动给予了大力支持和指导。

1、在教学楼和食堂内张贴各种形式的宣传海报和条幅，处处体现节约的主题。

2、在教学楼阳光大厅制作了一个大型宣传条幅，进行“从我做起，今天不剩饭”承诺签名活动，反映良好。

3、在食堂回收处，志愿者们手持警示海报，提醒来往的同学们注意节约粮食。两周的活动后，剩饭浪费现象有一定改善。

4、志愿者们帮助食堂的师傅回收碗筷，倾倒垃圾，深切地感受到浪费现象的严重和触目惊心。

在活动中，志愿者们用心，用手，用行动，用语言，奉献出一份光和热，从承诺光盘开始，从点滴小事做起，倡导环保理念，做到勤俭节约，不浪费，不挥霍，影响一个，带动一个，拉动一个，让勤俭节约的风气蔚然成风。

最新光盘行动小学报告【第五篇】

“这学期学校将开展光盘行动，以便节约粮食”校长站在国旗下说到。我们班的几个大个子脸上立刻现出笑容太简单了！可我却恰恰相反。毕竟，我吃午饭时，一大半的饭菜都会进垃圾桶。要想做到光盘，难而又难啊！

午饭时，我还是剩了一大半的菜，但那天的午间水果是香蕉。我把香蕉皮盖在剩菜上面，走到老师面前。只见他拿起一片香蕉皮往下边看了看，我的心里只有一个念头要挨骂了！可我的担心是多余的，老师挥了挥手，让我过去了。事后我把那块香蕉皮掀起来一看，原来底下正是一块肉骨头。

可第二天的午间水果不是香蕉而是冬枣，我便改变计划，想从老师身后溜过去。五米，四米，三米离教室门只有一米了，突然我的身后传来一声巨吼：“站住，回去吃完！”我在座位上嚼着米饭，那饭嚼软了，变成了一块泥巴，把我的嘴给封上。磨磨蹭蹭，我终于在快一点的时候把午饭“哽”下去了。

第三天，我有办法了：只拿饭，不拿菜。这样倒可以。偏偏在国庆节去外婆家住时，外婆觉得我明显瘦了，我只好把吃饭不拿菜的事告诉了她。她又告诉了爸爸，而爸爸又告诉了老师，老师对我做出了“最后判决”：饭菜都要拿！

后来，因为天天都得吃午饭，觉得午饭其实也不算难吃。就在前两天，我终于光盘了！原来任何事，只要想做，就都做得到啊。

最新光盘行动小学报告【第六篇】

为了响应大队部的号召，认真贯彻杜绝浪费的节俭精神，全力做到桌桌“光盘”，我们在春节期间自己所参加的聚餐和饭局中，进行了一份“光盘“行动调查报告，以期监督和落实这一行动的开展，为这场关乎着国计民生的大行动做出自己的一份贡献。

二、调查方法。

在春节期间自己参加的聚餐和饭局中，进行观察和记录，统计出各个项目后，登记在表格中，制成“光盘“调查表。

调查情况和资料整理。

最新光盘行动小学报告【第七篇】

今日读了教导部网站一那么新闻，讲到教导部日前发布关于“光盘行动，从我做起〞主题实践活动的通知。通知要求加强学校食堂管理，制定文明用餐标准，大力提倡吃完所购食物、不留剩饭剩菜的“光盘行动〞。通知要求抓住关键环节，采取精密化管理。严格伙食本钱核算及本钱管理，加强食堂管理。制定文明用餐标准，大力提倡吃完所购食物、不留剩饭剩菜的“光盘行动〞。加强校内采暖、空调、照明等主要用能设备维护管理，强化节能措施。对学校的大型物业采取专业化、现代化管理，促进节能减排。宽泛开展节水节电节纸活动，以实际行动降低能源资源耗费。看了新闻心里很是赞同。无数学校都曾经屡次向在校学生开展过绿色环保主题的教导活动，如，“节省纸张庇护环境寄语将来〞等。绿色环保主题教导活动是主动安康的，就犹如今日新闻中的“光盘行动〞相同，这样的活动弘扬了节省和环保的精神，格外合乎当今建立生态文明的社会主义社会的大政方针，也利于少年儿童安康成长，形成良好的环保意识，为未来发明良好人与自然和睦相处的社会环境。

我们惟独一个地球，爱惜我们生存的地球是每一个人的义务，不管是成人还是学生。随着我国经济的快速腾飞和人民素养的提高，如今无数人都已经意识到环保对于国家、对于个人生活的'重要意义。整个社会都在提倡环保与安康的低碳生活崭新理念。其实，环保对于我们每个人而言，并不边远，也没有多大难度，只要从日常的生活详情入手，就可以做到为地球奉献自己的一份力量。日常少用一次性筷子，随身携带手帕削减用纸，购置运输距离相对较短的食品，不购置大量闲置的衣物，使用节能的灯泡，多坐公共交通工具出行，做到为垃圾分类，节省用水和用电等，每一件小事，举动不大，但是意义重大。假如每个人都可以这么做的话，我们将节省大量的能源，降低能源的耗费。“光盘行动〞也是一份绵力啊！

最新光盘行动小学报告【第八篇】

我院根据教育部《关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》（教发20154号）文件要求，进一步在学生群体中宣传勤俭节约的良好社会风气，努力建设节约型社会。以认真完成 “光盘专项行动”为目标，以倡导学生厉行节约为本，不断推进行动纵深发展，以务实的工作作风努力贯彻落实校团委各项工作任务， 并取得了一定的成效，现将我院自查报告汇报如下：

通知下发，引领节俭思潮执行情况 土木工程学院成立了“光盘行动专项小组”，高度重视并精心组织此次活动，大力宣传“光盘行动”的重要意义，号召了全院学生积极参与反对餐桌浪费专项行动，引导广大学生养成勤俭节约的优良传统。一方面下发正式文件要求各班级组织召开以“光盘行动”为中心的`主题班会，并以“我的中国梦”为基点，以“学雷锋”为载体开展活动，积极响应教育部、校团委号召；另一方面由春晖工作组携手11级基层团支部开展“光盘调研”活动，于天马园区设点调研学生餐盘剩余情况。

齐抓共管，建立宣传阵地情况 学院号召并要求了各基层团支部以开设的微博为主体，以网络平台为载体，发表班级针对“光盘行动”活动的情况，营造厉行节约的氛围；土木院分团委学生会办公室设计了相关海报画报，将海报等实体张贴至各橱窗，宣传报道“光盘行动”，在逐步扩大影响力的同时，大力倡导节约光荣、浪费可耻的思想观念；宣传部针对院内活动及时拟写相关新闻稿，投至校团委各大网站，努力在校园营造良好的活动氛围；充分利用年级干部之间短信交流平台，及时广泛的宣传“光盘行动”，学生干部以身作则，做好带头榜样作用。

稳抓双项，扎实调研督查整改情况 学院主管学生工作老师安排了“光盘行动小组”一方面于食堂现场调研，询问了收餐盘处阿姨学生就餐情况，得知只有极少数学生有浪费情况，另一方面与学生会主席团成员继续落实了查寝常态化调研，查寝过程中询问了关于就餐浪费的具体情况，了解到了学生思想动态并采取了相应措施；学院各年级辅导员针对“光盘行动”召开了年级大会，以提问的方式了解了学生的就餐情况，并提出了寝室长责任督查制，以各班班长牵头，寝室长具体执行关注学生是否有浪费情况。并针对经常大量浪费食物的同学采取一对一交流，引导他厉行节约。

加强领导，建立长效机制 为了更好的常态化开展“光盘行动”，切实有效的做到让学生厉行节约，“光盘行动小组”与各基层团支部建立联动机制，及时沟通反馈督查整改情况。并由权益部设立反馈机制箱，征集学生对食堂饭菜的建议，以及浪费原因，并针对征集信息向有关部门提出合理化建议。