牵着妈妈的手六年级报告样例【优秀10篇】
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牵着妈妈的手六年级报告【第一篇】
我觉得人世间最好的爱就是来自于妈妈的爱，因为妈妈的爱是无私的，是不求回报的。
我的妈妈是一个普普通通的农民，他有着高高的个子，高高的鼻梁，白白的皮肤，还有一双动人的大眼睛。妈妈那一头乌黑亮丽的短发，是我特别喜欢的。妈妈对我非常好，因为妈妈的性格非常的温和，妈妈从来没有打骂过我，从来都是对我细声细语的，去告诉我哪里做得对，哪里做的不对。
每天妈妈都会给我做早饭，因为我早晨7：00要去上学，所以妈妈一大早，就要给我做好我最喜欢的鸡蛋饼，还有炸馒头片，而且每次妈妈都会看着我把它吃完，还会嘱咐我慢点吃，一定要吃饱。
妈妈平时生活中，还有许许多多的小事，都能体现出来妈妈对我是十分爱的。我也非常喜欢妈妈，也非常的爱妈妈，我希望妈妈能够永远年轻，永远漂亮。
就像歌曲里唱的那样，世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……我现在就是这样的生活体验，希望妈妈永远永远的对我这样好，也希望妈妈能够永远身体健康！
牵着妈妈的手六年级报告【第二篇】
是谁，在我们踉跄学步时搀扶我们?是谁，在我们调皮捣蛋时包容我们?是谁，在我们受人欺负时安慰我们?是谁，在我们骄傲自满时点醒我们?是您，是您，我亲爱的妈妈。
您总是不辞劳苦给我们做饭洗衣，您总是不厌其烦把我那乱七八糟的房间收拾得清清爽爽，是您看着我点滴进步，茁壮成长。
小时候，刚上幼儿园，我又哭又闹，妈妈，您用温柔的声音告诉我：“宝贝听话，晚上我会早早地来接你的，给你买棒棒糖哦”。我含泪走进校园，您慢慢消失在我的泪眼中。
妹妹出生的时候，爸爸远在北京，无法照顾我们。您遭了多少罪?受多大的难?含辛茹苦照顾我和妹妹。爸爸工作调回来后，总要出差，在我想爸爸时，您总是安慰我：“孩子，爸爸也想你啊，爸爸马上就能回来了，爸爸回来还会给你带来惊喜哦!”我顿时心花怒放，欢呼雀跃。
星期天，您不管再忙也要抽出时间带我出去玩，晚上总要和我谈心说笑。
那次，在学校被人欺负了，见到您，我哇哇大哭。起来，您擦掉我的眼泪，摸着我的头发：“小时候，我也是班里的小矮个，老是被人欺负，后来我来给他们搞个恶作剧，我偷偷藏在墙角，等他们过来，我`啊"的一声吓他们一大跳，他们恨得咬着牙，那生气的样子真有趣”!我听了破涕为笑。
妈妈，生活中您的一举一动，点点滴滴都影响到了我们。起床后的一份早餐，考砸时的一句批评，生病时的一汤一药，都让我感激不尽。
我要谢谢您，妈妈!妈妈我永远爱您!
牵着妈妈的手六年级报告【第三篇】
我的妈妈有着一头深褐色的长发，高高的鼻梁，弯弯的眉毛，一双爱笑的大眼睛充满了友善，这就是我最爱的人我的妈妈。
我在妈妈的关怀和爱的包围中长大，我时常想：妈妈的爱是什么呢?
妈妈的爱，是在晚上踢被子时，悄悄地来到我的房间，把被子重新盖在我的身上，不让我着凉。
妈妈的爱，是在冬天里为我织的围巾，那是妈妈日日夜夜，一针一线的劳动成果，给我带来无比的温暖。
妈妈的爱，是一把扇，在雨天为我遮风挡雨，在晴天为我遮蔽阳光。这把伞总是紧紧地握在妈妈的手里，却遮挡在我的头顶。被雨打湿的她，被太阳暴晒的她，充满爱意的目光总是落在我的身上。
妈妈的爱，是在我生病时日夜的陪伴。我知道，吞下的药丸很苦，但妈妈的心里更苦;针尖扎在身上很痛，但妈妈的心里更痛。当我病情好转时，妈妈那双不满红血的眼睛里，除了疲惫不堪，更多的是欢喜。
妈妈的爱，是一双温暖的大手，当我失意时，她用这双手紧紧地拥抱着我;当我落泪时，她用这双手轻轻地为我擦去眼泪;当我摔倒时，她用这双手有力地扶起我，我我弹去身上的灰尘。
妈妈的爱，是一个严厉的眼神，在我犯错误时，妈妈就会用严厉的眼神望着我，让我认识到自己的错误。虽然这眼神让我害怕，但我却深知这背后包含了满满的爱意。
如果你还问我：“妈妈的爱是什么?”我会不假思索的回答：“只要你用心去寻找、去感受，会发现妈妈的爱无处不在。”妈妈为我们的成长洒下来无尽的泪水与心血，让我们一起对妈妈说一声：“妈妈，您辛苦了，我爱您!”
牵着妈妈的手六年级报告【第四篇】
我说不清。
我只记得那晚的雨好大……。
‘’轰隆隆”……雷声阵阵。“哗哗……”大雨倾盆。
‘’妈妈，妈妈我！我头晕。”被雷声惊醒后，我忽然感到全身发热，头昏脑胀。
“快！上医院！”妈妈给我披上雨衣，带上手提灯，背我出了门。
雨真大啊！豆大的雨点打到雨衣上。我努力的睁开眼，借着灯光，只见路面已成了一条“小河”，无数雨点落在“河面”上，溅起了无数亮晶晶的水花。“啪啪——轰轰！”耀眼的闪电把一切都照亮，随后又是一片漆黑。我的耳朵里只听见“哗哗”的声音。
医院总算到了！当我再睁开眼睛时，妈妈已经被雨水淋得不像样了，我的眼睛都湿润了……。
妈妈的挨有多深？我说不清。我只知道那晚的雨好大好大……。
牵着妈妈的手六年级报告【第五篇】
我从小到大，看见过，触摸过，听说过的手不计其数。但一双离我最近的，对我最亲切的手只有一个人拥有，她就是我的妈妈。
我听老人们说：掌心的指纹从左到右连成一条线的手叫“断掌”，“断掌”打人是最痛的。而妈妈的手恰好是一双“断掌”。可妈妈从未都没有真正地打过我，每当我犯错时，妈妈不是用手狠狠地打我，而是用手摸摸我的头，或是拍拍我的肩，暗示我改正错误；每当我超越自我时，妈妈不是奖励我玩具或给我钱，而是竖起大拇指，或是拥抱我一下。其实，我也非常喜欢那些玩具，可妈妈的拥抱充满了关爱和温暖，让我不由自主地放弃了玩具，选择了妈妈那温暖的拥抱。
妈妈的手，不仅是我的“加油站”，还是我的“摇篮”。我刚出生时，最喜欢睡在妈妈的怀里，因为睡在那里，感觉无比的温暖，那里的温暖比世上最暖和的棉被还要暖。当我三岁时，妈妈的怀里已经容不下我了，但在我学走路时，妈妈的手像护拦一样保护着我，让我感到无比的安全。
妈妈的手从以前的细腻、光滑变成了现在的粗糙、有力。这是为什么呢？是妈妈为了我！为了我的`将来；为了我的学业；为了让我懂得做人的道理而舍弃了自己双手的细嫩(我妈妈有一份很好的工作，可为了我而辞职，现在是一位家庭主妇了，天天做饭炒菜、洗衣、拖地、收拾屋子等，还辅导我的学习)。
啊！妈妈的手是我的“加油站”、是我的“打气筒”、还是我最温暖的“摇篮”。
牵着妈妈的手六年级报告【第六篇】
记得那是我还读一年级时的一个晚上，我早早地写完了作业，回到医院里等妈妈接我回家。时间似乎过得很慢，在妈妈办公室里，我等啊等，9点，9点30,10点……一直到时针指向10点30，还是不见妈妈的踪影。漫长的等待终于让我不耐烦了，我拿起手机拨打妈妈的手机号码。“嘟嘟嘟，……嘟嘟嘟”电话里传来了无人接听的忙音。没办法，我只好继续等。不知道多少次想睡着，不知道在床上滚了多少次之后，门外终于出现了一个我整晚盼望着我想要看到的身影——妈妈。一看到妈妈来了，我心中的不满一下子如同火山般喷发了，“妈，你怎么这么迟才来接我，你去干嘛了?你知不知道我等了你多久，你要是再不来，我都要睡着了……”说完这些，我还跺了跺脚，嘟起了嘴，丝毫没发现妈妈脸色的苍白以及她疲倦的身体。妈妈把我带到车上，说她要休息一下，让我等一会儿。看着妈妈躺在车上，我心想：妈妈不会睡着了吧?那我怎么回家呀?于是，我又连忙把妈妈摇醒，让她送我回家。妈妈醒来后，我看见妈妈脸上闪过一丝的无奈。她快速把我送回了家，便马上躺在床上睡觉，一会儿，就传来了呼呼声。
第二天早上，我起床后发现妈妈还没起来，准备去妈妈的房间叫她起床。当我走进了她房间，听见了免提电话中传来的声音：“杨医生，您的病好了吗?真是多亏了您昨天带病给我做了手术。对了，您昨天后来怎么急急忙忙就走了呢?没发生什么事吧?……”剩下的话我已经不好意思继续再听了，此时的我呆呆地站立着，眼圈红红的。心里被两种分别叫做后悔和惭愧的东西充斥着，脑里空空的，只记得当时脸上的表情以及我任性地对妈妈说的话。
从那以后，我再也没有因为类似的事去强迫妈妈带我回家了。但现在只要一想起当时的事，心，还是很痛，很后悔。妈妈对我的包容和爱令我感动不已。同时，她作为一名医生，带病看诊的敬业精神也深深感动了我。
总评：习作选材真实、典型，叙事中对人物的心理、神态描写细腻自然。再巧妙地通过旁人语言来衬托，把妈妈对工作的敬业态度肃然起敬，令人敬佩。妈妈的行为，也深深感动孩子，让孩子也从中深受教育。
牵着妈妈的手六年级报告【第七篇】
我的妈妈有长长的头发，黑中带了点儿黄。水淋淋的眼睛还好没近视。别看她个子小，但我妈妈可爱看书了。我真不知道她是怎么保护好眼睛的。
一天回家，我看到妈妈又买了很多书，全都是厚厚的叠起来有8本，每本都有现代汉语司典那么高，我就问：“你能看完吗?”“当然啦。”结果她只用了一个半星期就读完了。我每次拿她电脑包时，总会发现有一至两本书在她包里。她总是会挤出时间看书，即使她忙到没时间吃饭，也会挤出时间来看书。
这就是我的爱看书妈妈。
牵着妈妈的手六年级报告【第八篇】
时间如流水一般匆匆的消逝，许多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，却历历在目，感动不已——那就是一份深深的母爱。
那是一个风雨交加的夜晚，我因为在外面玩淋了雨。回到家躺在床上，妈妈走过来，用她那温柔的手轻轻地摸了摸我的额头说：“你发烧了，我带你去医院。”说完，便背上我，向医院走去。在去往医院的路上，妈妈把伞全都打在我的身上，自己淋着雨却还不忘问我：“你打湿没有，身体感觉好一点没有?”“我没事。”
到了医院，妈妈轻轻地把我放了下来，我看见妈妈全身都打湿了，却没有顾及到自己，马上把我带到医生那里。医生给我打针时，妈妈还时不时轻声告诉我：“孩子，乖，眼睛闭着不看，就不疼了。”妈妈一直陪伴着我打完针。我看见妈妈那双漂亮，大大的眼睛里似乎只有我。妈妈那疲惫的身影也是因为我。我想大声的说：“妈妈，我爱您!”
我为我有这样爱我，疼我的妈妈而骄傲自豪，你羡慕我吗?
牵着妈妈的手六年级报告【第九篇】
今天早上，天气预报说本地有台风来袭，可到了中午，天空还很晴朗，太阳公公正常值班，云朵姐妹们尽情嬉戏。告诉你吧，那是我搞的天气预报。我的天气预报是专门根据我妈妈的脾气进行预报的，尤其对妈妈的风力、风向预报，很准的。这也算是本人的一绝了。
妈妈的“柔风”，是用来表扬我的。如果我干了一件让老妈得意的事，或考了好成绩，妈妈的柔风就会吹个不停，吹得人晕晕乎乎的，最少也得吹一个礼拜。
妈妈的“劲风”是用来批评本小姐的，那滋味可不好受。让老妈生了气或伤了心，她会暴发出狮子般的吼声，叫得天昏地暗。这样，我就不得不从一只活蹦乱跳的小狗，变成一只温顺的小兔子了。小兔子贴在妈妈身边说：“妈妈，好妈妈，最好最好的妈妈，是女儿错了，对不起，下次再也不敢了。”
而妈妈吹的“冰针风”含有冷峻味。不是用来表扬我，也不是用来批评我的，而是用来警告的。本小姐在考试的前一天晚上，总会领略一番“冰针风”的威力。快听，妈妈的“五星级”警告语来了：“快好好复习，如果你敢考不好，我让你。”
一旦妈妈的“台风”到来，那就不只是天昏地暗这样简单了。那时候，我会吓得就像一只刚出生的蚂蚁，而老妈仿佛比原来增大了好几十倍，就像一只超级大恐龙。恐龙打蚂蚁，结果可想而知啊！我心里颤抖着，妈妈的吼声，估计天上的玉帝听到都得毛骨悚然。幸亏发生“台风”的几率仅为百万分之一。
不论妈妈的风怎么吹，我都能感到她对我深深的爱，即使这爱的方式有些。
牵着妈妈的手六年级报告【第十篇】
“妈妈，在这个世界上，您最爱什么？”
珍珠？玛瑙？金丝雀？宫殿里的国王？
妈妈笑而不语，面颊上闪过了一丝红晕，轻声细语地对我说：“不爱珍珠，不爱玛瑙，就爱我的小淘气。”
我听了心里美滋滋的，猛然发现，妈妈乌黑发亮的眸子里，竟藏了一个小小的我，呵，真好玩！我高兴地跳了起来，犹如哥伦布发现了新大陆那样的惊喜。（发现世界“第十大奇迹”）。
“越越，你怎么了？”妈妈亲切地问道。
“没事，我只是在想你为什么就爱你的小淘气呢？”我连忙找了一句话搪塞过去。
“如果说你是是一艘乘风破浪的船，那我就是这艘船远航的起点——一个无风无雨的港湾；如果说你是一只自由飞翔的风筝，那我期盼的目光就是那根不会断线，牵挂着你，惦念着你，祝福着你！”母亲平静地说着。
母亲的一番话那么富有哲理，使周围的美景都黯然失色，让一颗混沌的童心豁然开朗，让我打开了心内的窗，看见了心灵的宝藏，靓丽的风景，人间的繁花满树与灯火辉煌。顿时，母亲忙碌的身影又跳到了我的眼前，母亲温暖人心的话语又在我的耳边想起。似乎，在母亲的“人生辞海”里仅存的只有“母爱”“辛苦”“付出”这类字眼。
“妈妈，您猜我最爱什么？”我调皮的问道。
“布娃娃？冰淇淋？连衣裙？肯德基……”妈妈在一旁猜道。
这时的我早就走回了房间，听见妈妈的声音，泪水划过了脸庞，在心里默默地说：“妈妈，我不爱布娃娃，也不爱连衣裙，只爱您……”