学校体育教育发展年度报告优推5篇

学校体育教育发展年度报告【第一篇】

编制并发布学校体育发展年度报告，重点反映体育教学改革、体育教师配备、体育经费投入和体育场地设施、学生体质健康测试等方面的情况

学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导的大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。本年来的主要体育工作报告如下：

一体育课程与教师配备

我校现有教学班84个，在校学生4000多人，共有体育专职教师16人，全部大学学历，学校领导充分考虑每位教师的专业特长，合理分配到三个年级中去，我校开足、开齐、上好体育教育课程。我校根据自身条件，在抓好国家体育课程的同时，额外开展了校本体育课程，每周三下午初一年级实行选课走班制度，体育部分设有篮球兴趣班、网球兴趣班、足球兴趣班、乒乓球兴趣班、排球兴趣班、羽毛球兴趣班、跳绳兴趣班、太极拳兴趣班、田径兴趣班等供同学们选择。

二体育经费与体育场设施

我校体育经费充足，____区的各项体育比赛和____市的各项体育比赛，领导都大力支持。特别是参加的全国性的体育赛事，领导也是积极让我们参加，我校申请参加的全国中体协乒乓球分会会员一事也是得到领导的鼎力支持，篮球特色学校，网球特色学校，足球特色学校，每年都需要参加比赛，都需要不少经费。为了学校体育事业的发展，我校建设了高标准的篮球馆，翻新了体育场等。

三学生体质测试

在学生体质健康上，我校领导从实际出发，以主动干预为主，提前保护好学生的视力健康，在眼保健操的基础上，每天增加安排视力操，同时成立中学肥胖生的训练与饮食计划，注重研究肥胖生的生活习惯和减肥效果。每年保证全天学生两次体质测试，按时上传到国建体质健康数据。

四问题与不足

我校班级多，共有84个教学班，场地相对不足，制约着学校体育工作的正常开展。

在各级领导的带领下，我们要克服困难，把学校体育工作争取做到让家长满意，让学生满意。

学校体育教育发展年度报告【第二篇】

为落实加强学校体育工作的具体措施我校体育工作在市教育局的总体布署下，在学校领导的关心支持下，坚持全面贯彻落实《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》、围绕“健康第一”这个中心，积极开展丰富多彩的体育活动，不断深化课余训练管理，提高运动技术水平，利用体育课教学主渠道，认真落实体育课教学常规，优化教学过程，有效地提高了学生的身体素质、培养学生良好品质和健康心理，同时，进一步明确全民健身计划，培养学生的终身体育意识，丰富和拓展了体育与健康教育的内涵，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度，体育教学工作有了很大发展。

一、体育教学改革

学校体育师资配备与培训情况我校有十名体育教师，体育教师按时参加各级体育教研活动。积极参加各级组织的体育研究课和竞赛活动。不断的学习教育教学理论，将《课标》精神融入教学实践中去，增强科研意识，在教学中体现出了科研教改思想。针对自己的科研课题，结合《体育与健康教育》课程的实际情况积极参加教改实验。体育教师认真研究贯彻执行新的《体育与健康课程标准》，明确了“体育与健康”课教学的目的是以育人为宗旨，以人为本，育德育、智育和美育相结合，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做好准备。教学中从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的有计划教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量。

二、体育教师配备

（1）我校共有10名体育教师，都是以中青年为主，从事体育教学工作20年以上的工龄，教学经验丰富，多名体育教师获得省讲课比赛一、二等奖，以及市基本功大赛一、二等奖。

（2）体育经费投入和体育场地设施。

我校刚刚建设的四百米塑胶跑道、足球场一个、篮球场若干个、室内外乒乓球台若台、排球场一个，在各级领导的支持下，我校将不断提高经费投入。

（3）学校社团工作

近几年我校开展了丰富多彩的社团，利用课后服务给同学们锻炼的机会，让孩子们在繁忙的学习中得到不同锻炼，经过长时间的努力，也取得了不小的成绩，网球、田径、游泳、羽毛球等项目都获得优异的成绩。

（4）学生体质健康检测

多年来学校始终致力于做好《学生体质健康标准》的测试登记工作，在校长领导下，体育教师牵头，各班级班主任组织，经多方努力，积极发动学生参与到体育锻炼，圆满完成。

三、具体措施

1、常抓不懈，推动“两操”有序开展

学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。

体育活动和体育竞赛的开展。课内外紧密结合，以活动促教改是我校工作的另一个出发点。本学期我校组织了汇操比赛、秋季运动会、冬季长跑、足球校长杯等一系列活动，根据学校的实际，把竞赛、健身和交流有机结合，把学生的活动空间从体育课拓展延伸到课堂外。

加强学生阳光体育活动的监管力度，继续开展冬季长跑活动。为保证学生每天锻炼一小时，我校继续开展学生冬季长跑工作。冬季长跑不仅是增强学生身心素质的重要组成形式，还是一个学校的校容校纪的直接体现。从而达到双丰收的效果。

学校体育教育发展年度报告【第三篇】

____小学为贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》，坚持以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，坚持健康第一的教育理念，坚持整体推进与典型引领相结合，鼓励特色发展。努力形成“一校多品”的学校体育发展新局面。推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

一、体育教学改革方面

实施“一校多品”的体育教学改革，即按照国家课程标准开齐开足体育课的基础上，学校发展多项特色体育运动项目。如：足球、网球、田径、羽毛球等项目。目前学校被评为国家级足球特色学校。

二、体育教师配备方面

继续加大人才引进、招聘、培养力度，利用事业单位招聘，补齐体育教师缺口。目前全校己有体育教师12名，基本满足学校体育教学需要。

三、体育经费投入和体育场地设施

近年来在____区教体局的大力支持下，用于体育设施、体育训练和参赛的经費投入逐年提高。学校新投入建设使用220米标准塑胶场地一块，建设8人制足球比赛场地、5人制笼式足球场地和标准网球场地。此外20__年下半年学校投入建设的室内篮球场地也即将投入使用。每年都组织开展足球、网球等校级比赛活动。学校按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等相关学校建设标准和技术规范要求，不断加大学校体育设施建设力度。目前，学校体育场地达标率达100%，器材配备达标率达100%。

四、学生体质健康测试

加强督导检查确保学校按照课程标准开齐开足体育和健康教育课，保证学生每天一小时阳光体育运动。促进学校提高体育课教学质量、加强学生体育训练。努力提高学生体质健康达标率。制定学生体质健康监测工作方案，明确监测的总体要求和具体安排。按照《国家学生体质健康标准》要求，认真对学生开展体质健康测试，按照要求在规定的时间内在国家体质健康网完成相关数据的上报工作，确保学校上报率达到100%。

学校体育教育发展年度报告【第四篇】

一年来学校认真贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改，狠抓体育教学工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，加强学生体育锻炼促进青少年身心健康，促进学校体育科学发展，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。现就本学年度体育工作的成效总结如下：

一、抓好体育课堂教学。

体育教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。上好每一节体育课，向45分钟要质量，学生有笑声、有汗水，要落实好“课标”的新理念，改学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每位体育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思，才能更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地新的教法和新的学法。为此，我们体育教师之间或学校之间不断听课、评课、交流经验，从而使得我们的教学水平得到提高，让每位教师能加强教育学理论的学习，并有目的、有计划地进行教学实践，学校要求每位体有教师在每学年至少承担一节研讨课和一节反思课。这样既增强了教师的科研意识，也促进了教师经常性地对教学工作和公开课进行反思总结，以帮助他们逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。各体育教师均能根据所制定的教学计划和教学进度，结合学校的实际资源上好每节体育课，通过教学重点帮助学生树立“健康第一”、“终身锻炼”的体育意识，逐步提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，不断地提升学生的体育运动技能。

二、体育教师配备。我校现有专职体育教师7人，其中高级教师2人，中级教师5人。体育教师们工作积极认真，爱岗敬业，为人师表，个人业务能力强，具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力。

三、体育场地设施。

我校有300米运动场地一块，足球场地一块，篮球场地3块，乒乓球场地一块，综合健身器材场地一块。体育经费每年投入大约8万元左右。用于场地维护和器材添置、活动经费。体育运动场地由专责老师负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性。对体育器材的数、品种、添和损坏有明确的记录，学校每年还拨款一定的体育设施设备，并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。

四、学生体质健康检测。学生体质健康检测，是学校的一项大型活动。由全校统一组织测试，聘请家委会监督，学生成绩当场进行签字确认，保证测试标准的统一性、公平性、公开性、准确性。

学校体育教育发展年度报告【第五篇】

我校在体育工作中一直坚持“健康第一”的指导思想，促生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身强身健体的意识。建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育，学校体育工作全面健展。现就本学年度体育工作的成效总结如下：

一、加强管理，责任到人，保障体育工作顺利开展

我校组建了由校长为组长，副校长为副组长，分管中层及体育老师为组员的学校体育工作领导小组。分工明确，责任到位到人。校长熟悉有关本有工作政策法规，负责学校体育的全面工作。做到有计划、有检查、有总结、具体工作有指导、解决问题有办法学校现有400米标准跑道田径场1块，11人制足球场一块，5人制足球场一块，篮球场地8块，排球场地2块，乒乓球场地8块，羽毛球场地2块，网球场地1块，健身房1个，健美操教室1个，器械体操区和操场共用一块场地，单杠三副，还有一些必要的辅助性体育器材。

并每年都会有一定比例的体育经费投入用于场地维护和器材更新。

二、抓好体育课堂教学，提高教学质量

我校始终把体育教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务。“健康第一”是体育新课标的课程念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。要落实好“课标”的新理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位体育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思，才能更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。为此，我们推行各学校体育教师之间听课、评课，交流经验等各项教学交流活动；从而使得我校的整体教学水平得到提高。每位体育教师能加强教有教学理论的学习，并有目的、有计划地进行教学实践，为提高我校体育教师队伍整体理论水平打下了良好的基础，通过教学，重点帮助学生树立“健隶第一”、“终身锻炼”的体育意识，步提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，不断地提升学生的体育运动技能。

三、开展有效的大课间活动，增强师生体质

学校组织大课间活动。做到出操静、齐、快，动作规范、美观。同时根据上级文件精神，各个学校通过开展冬季长跑活动，磨练学生不怕苦不怕累勇于进取的优良品质，培养学生良好的锻炼习惯，有效的提高我校学生体质特别是耐力素质水平。

四、认真落实每天一小时锻炼要求

把课内课外紧密结合起来，初步培养学生终身锻炼的体育观，开展形式多样的体育活动，使全员参与进来，如拔河比赛，跳绳比赛、足球比赛、运动会等。通过这些体育活动，不但丰富了学校的问题生活，而且确保了学生每天锻炼一小时的目标的完成，从而增强学生体质，提高锻炼积极性。

五、做好《学校体质健康标准》测试工作

学校成立了以校长为组长的领导小组，以全体班主任为组织者，以体育老师为指导，协同配合，高要求，高质量完成《学校体质健康标准》，主要进行了身高，体重，肺活量，坐位体前屈，50米跑、立定跳远、女生仰卧起坐，男生引体向上，女生800米跑，男生1000米跑等项目的测试，确保每个学生都能达到健康标准。

六、组建运动训练队，提高运动训练水平

学校组织足球队，篮球队，田径队，排球队等竞技训练队，利用每周的社团活动进行训练，每年参加区举行的各种联赛并取得了优异的成绩。

总结：一年以来，我们在体育工作中付出了巨大的努力，但还有不足之处，还需要我们不断提高，后面我们要发挥团结，拼搏的精神，使我校体育工作更进一个台阶。