学习贯彻2024年全国教育大会精神心得体会研讨发言稿参考16篇
学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会
全国教育大会2024年9月9日至10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。这次大会不仅为我国教育事业的发展指明了方向，也为我们基层教育工作者提供了行动的指南。在此，我将结合自己的工作实际，谈谈对学习贯彻习近平总书记讲话精神的心得体会。
一、教育的崇高地位与使命
习近平总书记强调，教育是强国建设、民族复兴之基。这一论述让我深刻认识到教育的重要性。作为校长，我深知教育的崇高地位和肩负的使命。教育不仅仅是传授知识、培养技能的过程，更是塑造人的精神世界、引领社会发展的关键环节。因此，我们要始终把教育放在优先发展的战略地位，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、坚持立德树人根本任务
习总书记的讲话中提到了要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。这让我意识到，作为校长，我要带领全校教师始终坚持以立德树人为根本任务，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，我还要注重学生的全面发展，关注他们的身心健康和个性需求，为他们提供多样化的课程和活动平台，促进他们全面而有个性地成长。
三、聚焦人民群众对更好教育的新期待
习总书记指出，要牢牢把握教育的人民属性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。这提醒我要时刻关注人民群众对教育的需求和期望，努力提供优质均衡的教育服务。作为校长，我要不断
优化学校资源配置，提升教育教学质量，确保每一个学生都能享受到优质的教育资源。同时，我还要加强与家长和社会的沟通与合作，共同推动学校教育与社会需求的紧密结合。
四、统筹实施科教兴国等三大战略
习总书记强调，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。这让我意识到，作为校长，我要站在更高的视角来审视学校的发展。我要积极推动学校参与科技创新活动，培养学生的创新意识和实践能力。同时，我还要注重人才的引进和培养工作，打造一支高素质的教师队伍，为学校的发展提供有力的人才保障。此外，我还要积极探索教育教学改革的新路径和新模式，以创新驱动学校内涵式发展。
五、坚定信念，扎实迈进教育强国建设新征程
习总书记的讲话让我更加坚定了为教育事业奋斗终身的信念。作为校长，我要紧紧围绕建成教育强国的战略目标，制定切实可行的发展规划和实施方案。同时，我还要带领团队不断探索和实践新的教育理念和教育模式，努力提高学校的教育教学质量和水平。在面对新时代的挑战和机遇时，我将始终保持清醒头脑和战略定力，以只争朝夕的精神状态投入到教育事业中去，为实现教育强国梦贡献自己的力量。
总之，学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神让我更加明确了作为一名校长的责任和使命。在未来的工作中，我将继续秉持以人民为中心的发展思想，坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路，为推动学校高质量发展、培养担当民族复兴大任的时代新人而不懈努力!
学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会
在全国人民热烈庆祝第四十个教师节的氛围中，全国教育大会于2024年9月9日至10日在北京召开。习近平总书记的重要讲话，深刻阐述了教育强国建设的重要性和紧迫性，明确了建设中国特色社会主义教育强国的目标和基本路径。作为一名教师，深入学习和贯彻全国教育大会精神，是我义不容辞的责任和使命。以下是我对学习贯彻全国教育大会精神的心得体会。
一、教育强国建设的重要性
习近平总书记在讲话中指出，建设教育强国是中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现中国式现代化、推进民族复兴的先导任务和坚实基础。这一论断让我深刻认识到教育在国家发展中的核心地位。教育不仅关乎个人的成长与发展，更是国家未来的希望和动力。
1.教育的政治属性：教育是实现国家治理、社会发展的重要手段。作为教师，我们要增强教育的政治属性，坚定教育服务于国家和民族发展的使命感。我们要明确，教育工作不仅是教书育人，更是为国家培养未来的建设者和接班人。
2.教育的人民属性：教育是为人民服务的事业，必须坚
持以人民为中心的发展思想。我们要关注学生的成长与发展，切实满足人民群众对更好教育的期盼，以教育公平促进社会和谐。
3.教育的战略属性：教育是实现中华民族伟大复兴的重要战略支撑。我们要深刻理解教育强国建设对中国式现代化的支撑作用，积极参与教育改革与发展，为国家的繁荣昌盛贡献力量。
二、立德树人的根本任务
习近平总书记强调，立德树人是教育的根本任务。作为教师，我们必须将立德树人贯穿于教育教学的各个环节，确保教育质量和方向始终符合社会主义核心价值观。
1.思想政治教育的实施：在课堂教学中，我们要将思想政治教育融入各学科，帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观。通过讨论、演讲、辩论等多种形式，引导学生思考人生的意义和价值，增强他们的社会责任感。
2.德育活动的丰富性：学校应该组织丰富多彩的德育活动，如社区服务、志愿者活动、红色教育等，让学生在实践中感悟道德，培养他们的集体主义精神和责任感。这不仅能增强学生的实践能力，还能提升他们的道德素养。
3.教师的榜样作用：教师是学生的引路人，必须以身作则，树立良好的师德师风。我们要严格要求自己，做到教书育人、为人师表，成为学生心中的榜样。
三、科学把握教育强国的内涵
习近平总书记指出，建设中国特色社会主义教育强国应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力和国际影响力。这为我们明确了教育强国的内涵和特质。
1.思政引领力：教育必须坚持正确的政治方向，通过加强思想政治教育，增强学生的政治意识和社会责任感。我们要关注学生的思想动态，及时引导他们树立正确的价值观和世界观。
2.人才竞争力：教师要关注学生的全面发展，培养他们的创新能力和实践能力。我们要通过多样化的教学方式，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新思维和实践能力，以适应未来社会的发展需求。
3.科技支撑力：我们要积极利用现代科技手段，推动教育信息化建设。通过在线课程、虚拟实验、智慧课堂等形式，提升教育教学质量和效率，让学生在信息化的环境中健康成长。
4.民生保障力：教育必须关注民生，推动教育公平，让每一个学生都能享受到优质的教育资源。我们要努力缩小城乡、区域、校际间的教育差距，确保每一个孩子都能在公平的环境中成长。
5.社会协同力：我们要加强学校与家庭、社会的联系，
形成教育合力。通过家庭教育、社会实践等方式，引导学生在多元环境中成长，培养他们的社会适应能力。
6.国际影响力：教育要走出去，增强国际交流与合作。我们要鼓励学生参与国际交流活动，拓宽他们的国际视野，提升他们的跨文化交际能力。
四、推动教育强国建设的战略任务
习近平总书记强调，要全面落实教育强国建设的战略任务，推动重大举措扎实落地。作为教师，我们要以实际行动推动教育强国的建设。
1.实施立德树人工程：要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施好新时代立德树人工程。我们要通过课程改革和教学创新，切实提高思想政治教育的实效性。
2.统筹实施科教兴国战略：要将教育发展与科技创新、人才培养紧密结合。我们要关注国家战略需求，培养适应未来发展的高素质人才，推动教育与科技、经济的深度融合。
3.坚持以人民为中心：我们要不断提升教育公共服务的普惠性、可及性和便捷性。通过优化课程设置、丰富课后服务，让更多的学生享受到优质教育资源，确保教育改革发展成果公平惠及全体人民。
4.加强教师队伍建设：要以教育家精神为引领，培养造就新时代高水平教师队伍。我们要关注教师的职业发展，通
过培训、交流等方式，提升教师的专业素养和教育教学能力。
5.深化教育对外开放：要积极参与全球教育治理，推动国际学术交流与合作，提升我国教育的国际影响力。我们要鼓励教师和学生参与国际交流活动，借鉴国外先进的教育理念和经验，推动教育的国际化发展。
五、落实全国教育大会精神的行动计划
为了更好地落实全国教育大会精神，我将制定以下行动计划：
1.加强学习与宣传：组织全体教师学习全国教育大会精神，开展专题研讨活动，确保每位教师都能深刻理解习近平总书记的重要讲话精神。
2.优化课程与教学：结合全国教育大会精神，优化课程设置，注重思想政治教育与专业知识的结合，提升学生的综合素养。
3.推动德育工作：制定德育工作计划，丰富德育活动，增强德育工作的针对性和实效性，确保立德树人落到实处。
4.开展教师培训：定期开展教师培训，提升教师的专业素养，鼓励教师参与专业发展与学术交流，促进教师的持续成长。
5.建立家校合作机制：加强与家长的沟通与合作，形成教育合力，共同关注学生的成长与发展。
6.评估与反馈：定期对教育改革与实施效果进行评估，
收集教师与学生的反馈，不断改进工作措施，确保教育改革的方向与目标一致。
全国教育大会的精神为我们指明了方向，作为一名教师，我深感责任重大。在今后的工作中，我将认真学习贯彻全国教育大会精神，以实际行动推动教育强国的建设。通过立德树人、推动教育公平、强化教师队伍建设和促进国际交流，我将为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。教育是一项光荣而伟大的事业，只有不断学习、不断进步，才能在这个伟大的时代中，为实现教育强国的目标作出积极的贡献。
学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会
全国教育大会于2024年9月9日至10日在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署。为深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，教育局党组组织全体党员干部进行了深入学习和研讨。通过学习，我深刻认识到全国教育大会的重大意义，也更加明确了自己在教育事业中的责任和使命。
一、深刻领会全国教育大会的精神实质
习近平总书记的重要讲话，站在新时代党和国家事业发展全局的高度，深刻总结了党的十八大以来我国教育事业取得的历史性成就，深入分析了教育工作面临的新形势新任务，科学回答了关系我国教育现代化的几个重大问题，对当前和今后一个时期教育工作作出了重大部署，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循。我们要深入学习领会、全面准确把握习近平总书记关于教育的重要论述的科学内涵和精神实质，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、准确把握教育事业发展的新形势新任务
习近平总书记指出，教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业，坚持优先发展教育事业，推动教育改革发展取得了显著成就。同时，我们也要清醒地看到，我国教育事业发展还存在一些不平衡不充分的问题，主要是：区域、城乡、校际、群体之间教育发展不平衡，教育质量和水平还有待提高，人民群众对教育的满意度还不够高。这些问题，必须引起我们的高度重视，采取有效措施加以解决。我们要准确把握教育事业发展的新形势新任务，坚持问题导向，聚焦重点领域和关键环节，深化教育改革，推进教育创新，努力办好人民满
意的教育。
三、努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
习近平总书记强调，培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。我们要坚持立德树人，把德育放在首位，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，培养学生的爱国之情、报国之志、强国之行。我们要深化教育教学改革，创新人才培养模式，加强体育、美育、劳动教育，促进学生全面发展。我们要加强师德师风建设，提高教师素质，尊重教师的创造性劳动，激励广大教师努力成为“四有”好老师。
四、切实加强党对教育工作的全面领导
习近平总书记指出，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。我们要坚持党对教育事业的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强思想政治工作，加强师德师风建设，加强学校党组织建设，把党
的领导贯穿教育教学全过程，确保教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地。我们要加强教育系统党的建设，推进全面从严治党，营造风清气正的良好政治生态。我们要加强教育系统干部队伍建设，提高干部的政治素质、业务能力和管理水平，为教育事业发展提供坚强的组织保障。
五、学习贯彻全国教育大会精神，推动教育事业改革发
展
我们要把学习贯彻全国教育大会精神作为当前和今后一个时期的重要任务，切实加强组织领导，精心安排部署，迅速掀起学习贯彻大会精神的热潮。我们要紧密结合教育工作实际，认真研究制定贯彻落实大会精神的具体措施，明确责任分工，加强督促检查，确保大会精神落到实处。我们要以学习贯彻全国教育大会精神为动力，扎实做好当前各项教育工作，努力推动教育事业改革发展。我们要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强教师队伍建设，提高教育教学质量，促进学生全面发展。我们要加强教育系统党的建设，落实管党治党责任，加强党风廉政建设，营造风清气正的教育生态。我们要加强教育改革创新，推进教育现代化，建设教育强国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
总之，全国教育大会是一次具有里程碑意义的重要会议，为新时代教育改革发展指明了方向、提供了根本遵循。我们
要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，以更加坚定的决心、更加昂扬的斗志、更加扎实的工作，努力办好人民满意的教育，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会
2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席大会并发表了重要讲话。习近平总书记深刻指出教育是强国建设和民族复兴之基，发出了“朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的号召。讲话内容高屋建瓴、思想深邃，为新时代教育工作提供了纲领性指导。作为一名教师，我深感学习贯彻习近平总书记讲话精神的重大意义，并结合实际工作，谈谈我的心得体会。
一、充分认识教育战略地位，坚定办好中国特色社会主义教育的信心
习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，深刻阐述了教育的战略地位，强调了教育是强国建设、民族复兴之基。作为一名教育工作者，我深感责任重大、使命光荣。我们要始终坚持教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚定不移
走中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、深刻领悟立德树人的根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人
习近平总书记强调，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。我们要紧紧抓住这个根本问题，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，锻造好落实立德树人根本任务的关键课程，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。
三、坚持以人民为中心发展教育，让全体人民共享教育改革发展成果
习近平总书记明确提出，教育改革发展成果要更多更公平惠及全体人民。我们要聚焦人民群众对更好教育的新要求新期待，加快建设高质量教育体系，优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，深入实施国家教育数字化战略，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，解决好人民群众的“急难愁盼”。
四、发挥教育战略支撑作用，为社会主义现代化强国建设提供有力支持
习近平总书记明确提出，教育是人才涌现的基础、科技
发展的先导。我们要牢牢把握教育的战略属性，统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。要加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养，源源不断培养和输送各类高素质人才，创造更多原创性科技成果，助力高水平科技自立自强。
五、坚定推进教育强国建设，为实现中华民族伟大复兴贡献力量
习近平总书记明确提出，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望。我们要切实增强全面推进教育强国建设的责任感、使命感、紧迫感，聚焦会议重大部署，谋划提出一系列重大任务、重大工程、重大改革、重大保障，优化推进机制，朝着教育强国既定目标扎实迈进，奋力谱写教育强国建设崭新篇章，以教育强国建设的新成效为中国式现代化作出更大贡献。
六、认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，切实加强学校党的建设
习近平总书记在全国教育大会上强调，要加强党对教育工作的领导。我们要牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,全面贯彻党的教育方针，加强学校党的建设，确保教育领域始终成为坚持党的领导、贯彻党的方针政策的坚强阵地。
总之，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神为我们推进教育强国建设指明了前进方向、提供了根本遵循。我们要深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，坚定信心、攻坚克难、改革创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会
教育是国家发展的基石，是民族复兴的希望。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，深刻阐述了教育在国家发展和民族复兴中的重要地位，为我们指明了教育强国建设的方向和路径。通过深入学习讲话精神，我深刻认识到教育的重要性和紧迫性，以及作为一名教育工作者的责任和使命。
一、教育的战略地位
习近平总书记指出，教育是国之大计、党之大计。教育不仅关系到国家的长远发展，也关系到民族的未来。在全球化的今天，教育更是国家竞争力的重要体现。教育的质量和水平，直接关系到国家的创新能力、人才储备和文化软实力。因此，我们必须把教育放在优先发展的战略位置，不断加大投入，优化资源配置，提高教育质量。
二、立德树人的根本任务
讲话中强调，立德树人是教育的根本任务。这意味着教育不仅要传授知识，更要培养学生的道德品质和社会责任感。在教育实践中，我们要坚持以德为先，注重学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力，为国家培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
三、教育的改革创新
习近平总书记提出，要深化教育改革，推动教育创新。这要求我们不断更新教育观念，改革教育体制，创新教育方法，提高教育的适应性和有效性。我们要积极推进素质教育，注重培养学生的综合素质和关键能力，为学生的终身发展奠定坚实基础。
四、教师队伍建设
教师是教育的第一资源。习近平总书记强调，要建设一支高素质的教师队伍。这要求我们加强教师的职业道德教育，提高教师的专业素养和教学能力，营造尊师重教的良好氛围。同时，要关心教师的成长和发展，为他们提供良好的工作条件和发展空间。
五、教育的公平性
教育公平是社会公平的重要基础。习近平总书记指出，要努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。这要求我们不断缩小城乡、区域、校际之间的教育差距，保障每个孩子都能接受到优质教育。同时，要关注弱势群体的教育需求，
为他们提供更多的教育机会和资源。
六、教育的开放性
在全球化背景下，教育的开放性越来越重要。习近平总书记提出，要深化教育对外开放，加强国际交流与合作。这要求我们积极引进国外优质教育资源，同时也要推动中国教育走向世界，提升中国教育的国际影响力。
七、教育的长远规划
习近平总书记强调，要制定长远的教育发展规划，为实现教育强国目标提供有力支撑。这要求我们科学规划教育发展，明确目标任务，制定切实可行的政策措施，确保教育事业的持续健康发展。
八、教育的实践性
教育不仅要在课堂上进行，更要在实践中进行。习近平总书记提出，要注重实践育人，让学生在实践中学习、在实践中成长。这要求我们加强学生的实践教学，提高学生的实践能力，让学生在实践中掌握知识、锻炼能力。
九、教育的创新性
创新是教育发展的动力。习近平总书记强调，要鼓励教育创新，激发学生的创新精神。这要求我们不断探索新的教育模式和方法，培养学生的创新思维和创新能力，为国家的创新发展培养人才。
十、教育的全面性
教育是一项系统工程，需要全社会的共同参与和支持。习近平总书记提出，要形成全社会关心教育、支持教育的良好氛围。这要求我们加强教育的宣传和引导，提高全社会对教育的认识和重视，形成推动教育发展的强大合力。
通过学习习近平总书记的重要讲话，我更加深刻地认识到教育的重要性和紧迫性，也更加明确了自己作为一名教育工作者的责任和使命。在今后的工作中，我将以讲话精神为指导，不断加强学习，提高自身素质，为推动教育强国建设贡献自己的力量。
学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会
近日，全国教育大会9月9日至10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。习近平代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。习近平总书记强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。
通过学习习近平总书记的重要讲话，我深刻认识到教育的重要性和自己肩负的责任。作为一名校长，我要深入学习
贯彻习近平总书记重要讲话精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为建设教育强国贡献自己的力量。
一、深刻领会教育强国的战略意义
教育是国之大计、党之大计。习近平总书记指出，教育兴则国家兴，教育强则国家强。从古至今，教育都是一个国家、一个民族发展的根本。今天，建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。我们要深刻领会教育强国的战略意义，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，努力办好人民满意的教育。
二、准确把握教育强国的科学内涵
习近平总书记强调，要准确把握教育强国的科学内涵，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持把立德树人作为根本任务，坚持服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务国家作为最高追求。我们要准确把握教育强国的科学内涵，坚持党对教育事业的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落
实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、全面落实教育强国的战略任务
习近平总书记指出，要全面落实教育强国的战略任务，着重在以下几个方面下功夫。一是坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二是推动教育改革创新，提升教育质量和水平。三是加强教师队伍建设，提高教师素质和待遇。四是推进教育公平，促进教育均衡发展。五是服务国家战略需求，培养高素质创新型人才。我们要全面落实教育强国的战略任务，以改革创新为动力，以提高质量为核心，以促进公平为重点，以服务国家为导向，努力建设教育强国。
四、努力办好人民满意的教育
习近平总书记强调，要努力办好人民满意的教育。人民满意的教育，应该是公平而有质量的教育。我们要坚持教育公益性原则，加强师德师风建设，提高教师专业素质，改善教育教学条件，加强教育教学管理，提高教育教学质量，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。我们要坚持以人民为中心发展教育，在幼有所育、学有所教上不断取得新进展，不断满足人民群众对更好教育的期盼。
总之，习近平总书记的重要讲话为我们建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。我们要深入学习贯彻习近
平总书记重要讲话精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，努力办好人民满意的教育，为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会
在金秋九月，全国教育大会在京胜利召开，习近平总书记的重要讲话如同春风化雨，滋润着每一位教育工作者的心田。作为教育局的一名党员干部，我怀着无比激动的心情，深入学习了习总书记的讲话精神，内心激荡起对教育事业的无限热情和对教育强国梦想的执着追求。以下是我对此次大会精神学习的心得体会。
一、深刻领悟教育的战略定位，强化使命担当
总书记的讲话将教育提升至前所未有的战略高度，指出“建成教育强国是中华民族梦寐以求的美好愿望”,这一论述让我深切感受到教育在民族复兴大业中的基石作用。教育不仅是个人成长的阶梯，更是国家强盛的根基。作为教育系统的干部，我们必须深刻认识到，教育的每一次进步，都是
对国家未来竞争力的有力增强，是对人民幸福生活的直接贡献。因此，我们应当时刻保持清醒头脑，强化使命担当，将个人奋斗融入教育强国的伟大实践中，确保党的教育方针在每一所学校、每一个课堂得到不折不扣的落实。
二、准确把握教育的科学内涵，明确发展方向
总书记在讲话中提出的教育强国科学内涵，为我们描绘了一幅清晰的发展蓝图。中国特色社会主义教育强国，其核心在于培养具有强大思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力的新时代人才。这一目标不仅要求我们在教育内容上注重德智体美劳全面发展，更要在教育方法和体系上进行创新，构建适应时代要求的教育模式。我们必须深刻理解这些内涵，将之转化为具体的工作思路和实践行动，努力探索符合中国国情的教育发展道路，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。
三、全面贯彻教育的人民属性，践行以人民为中心的发展思想
教育是最大的民生工程，总书记强调要坚持以人民为中心发展教育，不断提升教育的普惠性、可及性和便捷性。这对教育行政部门提出了更高要求。我们要持续优化教育资源配置，缩小城乡、区域、校际差距，确保每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。同时，关注特殊群体教育，如农村留守儿童、残疾儿童等，确保他们也能在教育的阳光下茁壮
成长。此外，要积极回应人民群众对优质教育资源的期待，通过集团化办学、名校带弱校等方式，扩大优质教育资源覆盖面，真正让教育成为增进人民福祉、促进社会公平正义的重要途径。
四、深入推动教育综合改革，激发教育活力
总书记的讲话中关于教育改革的论述，为我们指明了方向。当前，教育领域仍存在一些深层次问题，如评价体系单一、创新能力不足、教师职业倦怠等。我们必须勇于自我革新，以更大的勇气和智慧深化教育综合改革，建立健全科学的教育评价体系，鼓励创新思维和批判性思考，为教师减负松绑，激发他们的教学热情和创造活力。同时，利用信息技术手段，推动教育现代化，促进教育公平与质量的双提升。
五、加强国际交流合作，提升国际影响力
在全球化的今天，教育的国际交流与合作显得尤为重要。总书记强调要深入推动教育对外开放，提升国际影响力。这意味着我们需要更加主动地参与全球教育治理，引进优质教育资源，同时也分享中国教育的成功经验。通过联合培养、学术交流、合作研究等多种形式，培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才，为中国乃至世界的发展贡献力量。
六、强化党的建设，确保正确方向
总书记特别提到要加强党对教育工作的全面领导，这是确保教育事业健康发展、沿着正确方向前进的根本保证。作
为教育系统的党员干部，我们要坚决维护党中央权威，把党的领导贯穿于教育工作的全过程，强化理论武装，加强师德师风建设，确保教育战线成为坚持党的领导的坚强阵地。
全国教育大会的召开，是新时代教育事业发展的新起点。作为一名教育局的党员干部，我将把学习宣传贯彻总书记重要讲话精神作为首要政治任务，把大会精神转化为推动教育高质量发展的实际行动，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志，投身于教育强国的伟大征程中，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业不懈奋斗!
学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会
2024年9月10日至11日，全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、
职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。
习近平总书记的重要讲话，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育工作的高度重视，凸显了教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位，对动员全党全国全社会加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育具有重大现实意义和深远历史影响。作为一名教师，我深感责任重大、使命光荣。通过学习习近平总书记的重要讲话，我有以下几点体会：
一、深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述
习近平总书记指出，教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来，习近平总书记就教育改革发展提出了一系列新理念新思想新观点，概括起来主要有以下几个方面：
1.坚持党对教育事业的全面领导。这是办好教育的根本保证。习近平总书记强调，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。教育部门和各级各类学校党组织要坚定不移贯彻党的路线方针政策，坚持社会主义办学方向，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，使教育领域成为坚持党的领导的坚强阵地。
2.坚持立德树人根本任务。这是教育工作的根本任务。习近平总书记强调，培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育
必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。
3.坚持优先发展教育事业。这是教育事业发展的重要遵循。习近平总书记强调，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强国必先强教。这是党中央立足中华民族伟大复兴战略全局作出的重大决策部署，必须始终坚持、全面落实。
4.坚持社会主义办学方向。这是我国教育最鲜亮的底色。习近平总书记强调，我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。
5.坚持扎根中国大地办教育。这是我国教育发展的基本遵循。习近平总书记强调，越是民族的，就越是世界的。教育同国家前途命运紧密相连。教育对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。
6.坚持以人民为中心发展教育。这是教育事业发展的价
值取向。习近平总书记强调，教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、高等教育、职业教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。
7.坚持深化教育改革创新。这是教育事业发展的强大动力。习近平总书记强调，要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。要深化办学体制和教育管理改革，充分激发教育事业发展生机活力。要提升教育服务经济社会发展能力，调整优化高校区域布局、学科结构、专业设置，建立健全学科专业动态调整机制，加快一流大学和一流学科建设，推进产学研协同创新，积极投身实施创新驱动发展战略，着重培养创新型、复合型、应用型人才。要扩大教育开放，同世界一流资源开展高水平合作办学。
8.坚持服务中华民族伟大复兴。这是教育事业发展的根本使命。习近平总书记强调，教育兴则国家兴，教育强则国家强。高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的
重要标志。实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视。我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。党中央作出加快建设世界一流大学和一流学科的战略决策，就是要提高高等教育发展水平，增强国家核心竞争力，培养更多一流人才，推动我国从高等教育大国向高等教育强国迈进。
二、准确把握习近平总书记关于教育的重要部署
习近平总书记对新时代教育改革发展作出了重大部署，主要有以下几个方面：
1.把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、高等教育、职业教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。
2.加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。
3.加快教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育。
4.深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向。
5.加强党对教育工作的全面领导，办好教育，落实立德
树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、切实落实习近平总书记关于教育的重要要求
习近平总书记对教师队伍建设提出了一系列新要求，主要有以下几个方面：
1.广大教师要牢记习近平总书记嘱托，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。
2.要把师德师风建设摆在首要位置，引导广大教师继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。
3.要提升教师素质，不断提高教师教育教学水平，让广大教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者和引路人。
4.要深化教师管理综合改革，提高教师地位待遇，改善教师工作环境，关心教师身心健康，维护教师合法权益，让教师成为让人羡慕的职业。
5.要在全党全社会大力弘扬尊师重教的社会风尚，推动形成优秀人才竞相从教、广大教师尽展其才、好老师不断涌现的良好局面。
四、努力践行习近平总书记关于教育的重要思想
作为一名教师，我深感责任重大、使命光荣。我将深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，切实落实习近平总书记关于教育的重要要求，努力践行习近平总书记关于教育的重要思想，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
1.坚定理想信念，忠诚党的教育事业。我将始终坚持党的教育方针，坚定理想信念，忠诚党的教育事业，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
2.提升自身素质，提高教育教学水平。我将不断提升自身素质，提高教育教学水平，深入学习教育教学理论，掌握现代教育技术，积极参加教育培训和教学研究活动，不断提高自己的专业素养和教学能力。
3.关爱学生成长，促进学生全面发展。我将关爱学生成长，促进学生全面发展，尊重学生个性差异，因材施教，激发学生的学习兴趣和创新精神，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
4.加强师德师风建设，树立良好教师形象。我将加强师德师风建设，树立良好教师形象，严格遵守教师职业道德规范，做到敬业爱生、教书育人、为人师表，自觉抵制有偿家
教和收受学生家长礼品礼金等不良行为。
5.积极参与教育改革创新，推动教育事业发展。我将积极参与教育改革创新，推动教育事业发展，积极探索教育教学方法，勇于创新实践，不断提高教育教学质量和水平。
总之，习近平总书记的重要讲话为新时代教育改革发展指明了方向，提供了根本遵循。我将深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，切实落实习近平总书记关于教育的重要要求，努力践行习近平总书记关于教育的重要思想，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会
作为一名教育工作者，我有幸深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，深感责任重大，使命光荣。此次大会为新时代教育事业的发展指明了方向，提供了根本遵循。在此，我结合自身工作实际，谈谈我的学习体会。
一、深刻把握教育的政治属性，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
习近平总书记强调，教育是强国建设、民族复兴之基。
我们要牢记党的教育宗旨，始终坚持教育的政治属性，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才。作为一名教师，我要紧紧围绕立德树人这一根本任务，深入开展思想政治教育，引导学生们坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。
二、深入贯彻以人民为中心的发展理念，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民
习近平总书记明确提出，教育改革发展成果要更多更公平惠及全体人民。作为一名教师，我要始终坚持人民至上，以人民为中心的发展理念，关注学生的个体差异，因材施教，努力提高教育教学质量，为每一个学生的全面发展创造条件。同时，积极回应人民群众对更好教育的新要求新期待，全面提升教育公共服务水平，解决人民群众的“急难愁盼”问题。
三、全面落实立德树人根本任务，提高人才培养质量
立德树人是我们党的教育事业的根本任务。习近平总书记强调，要锻造好落实立德树人根本任务的关键课程。作为一名教师，我要深入学习党的教育方针，牢固树立“四个自信”,全面提高自身思想政治素质和教育教学能力，以德育人，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
四、深入推进教育改革创新，加快建设高质量教育体系
习近平总书记明确提出，要加快建设高质量教育体系。作为一名教师，我要积极响应国家教育改革发展的号召，勇于创新，不断探索教育教学改革的新路径，为提高教育质量贡献自己的力量。同时，要加强与其他学校的交流合作，共享优质教育资源，助力教育公平，让每一个学生都能享受到高质量的教育。
五、着力提高教育服务国家战略的能力，为社会主义现代化建设贡献力量
习近平总书记强调，教育要为国家创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略提供有力支撑。作为一名教师，我要紧密结合国家战略需求，全面提升自身科技创新能力和人才培养水平，为高水平科技自立自强、实现中国式现代化贡献自己的一份力量。
总之，深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，对于新时代教育事业的发展具有重大意义。作为一名教师，我要牢记习近平总书记的嘱托，坚定信仰信念，忠诚党的教育事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会
大家好!今天，我非常荣幸站在这里，与大家分享我对于习近平总书记在全国教育大会上重要讲话精神的一些新的体会。在全国教育大会上，习近平总书记明确提出了教育强国应当具有的系列重要特征，并首次提出了科技支撑力、民生保障力、社会协同力和国际影响力四个重要概念。这为我们建设教育强国指明了方向，提供了根本遵循。下面，我将结合这四个方面，谈一谈我的一些新的体会。
首先，我们要深刻理解科技支撑力在建设教育强国中的重要地位。习近平总书记明确指出，面向建成教育强国的战略目标，铸牢科技支撑力，就要推进“科学组织的治校理教”,形成科技创新新型举国体制的“高校方案”。这告诉我们，科技支撑力是教育强国的重要基石。我们要加快推进高水平科技人才自主培养，探索拔尖创新人才自主培养的中国范式。同时，我们还要高度聚焦基础研究与原始创新，构建科学探索与关键核心技术突破相互促进的创新生态体系。只有这样，我们才能在科技领域取得更大的突破，为教育强国的建设提供强大的科技支撑。
其次，我们要充分认识民生保障力在教育强国建设中的重要作用。习近平总书记强调，教育强国应具有强大的民生保障力，源于教育是国家基本公共服务的重要组成部分，是保障社会公平的基石，是实现共同富裕的重要动力。这告诉我们，民生保障力是教育强国的重要保障。我们要坚持以人
民为中心发展教育，以教育公平促进社会公平正义，下大力气破除城乡、区域、校际在教育质量方面存在的差距。同时，我们还要遵循教育规律，尊重每个学生的天赋资源，实现基本公共教育服务供给均衡基础上的多样化和差异化，大规模因材施教，以实现人尽其才、人人出彩。只有这样，我们才能更好地满足人民对优质教育的需求，为教育强国的建设提供强大的民生保障。
再次，我们要深入理解社会协同力在推进教育强国建设中的关键作用。习近平总书记明确指出，教育强国建设需要的社会协同力，是指教育与经济社会协同发展、共生互动的能力，是在教育强国、科技强国、人才强国一体推进，教育、培训与就业统筹协调，职普融通、产教融合、科教融汇系统改革，产学研协同创新，政府、学校、家庭、社会协同育人等方面不断增强相互协作、相互支持、共享共生、互动发展的能力或力量。这告诉我们，社会协同力是教育强国的重要推动力。我们要统筹抓好教育、培训和就业，实现高质量教育与高质量就业协同发展。同时，我们还要系统推进职普融通、产教融合、科教融汇协同改革，推动高校产学研协同创新。只有这样，我们才能形成全社会共同参与教育强国建设的良好局面，为教育强国的建设提供强大的社会协同力。
最后，我们要充分认识国际影响力在建设教育强国中的重要地位。习近平总书记强调，教育强国应具有强大的国际
影响力，这是教育强国的显著标志。我们要深入推进高水平教育开放，完善教育对外开放战略策略，稳步扩大制度型开放。同时，我们还要统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，有效利用世界一流教育资源和创新要素。只有这样，我们才能提升我国教育的国际影响力和话语权，为教育强国的建设提供强大的国际影响力。
总之，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神为我们建设教育强国指明了方向，提供了根本遵循。我们要深刻理解这四个方面的重要意义，并在实际工作中贯彻落实，努力推动我国教育事业的繁荣和发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大的贡献。
谢谢大家!
学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会
2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京隆重召开。中共中央总书记、国家主席习近平在大会上发表重要讲话，明确提出建设教育强国的战略目标和具体要求，标志着中国教育事业迈入新阶段。作为教育局的党员干部，我们必须深刻领会习近平总书记讲话的精神实质，全面贯彻落实大会精神，为推动教育事业的发展贡献我们的智慧和力量。本
文将结合讲话精神，从教育强国的战略意义、立德树人、思想政治教育、科技创新、教育公平、教师队伍建设、教育对外开放等方面，探讨如何在实际工作中贯彻落实，并提出具体的行动措施和实践建议。
一、深刻认识建设教育强国的战略意义
1.教育强国的战略目标
习近平总书记在讲话中指出，建成教育强国是中华民族梦寐以求的愿望，是实现中国式现代化、推进强国建设和民族复兴的基础和战略支撑。这一战略目标不仅关乎国家的发展，更是我们每一位教育工作者的责任和使命。
2.党员干部的责任
作为教育局的党员干部，我们必须深入理解教育强国战略的深远意义，明确我们肩负的历史使命。我们的工作不仅是教育管理的实施者，更是教育政策的推动者和执行者。我们要把这一战略目标贯穿到日常工作的各个方面，确保各项政策措施落到实处。
二、围绕立德树人，推动教育根本任务的实现
1.立德树人的核心任务
习近平总书记强调，教育必须围绕立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。立德树人是教育的根本任务，是实现教育强国目标的基石。
2.具体实施措施
在实际工作中，我们要制定和落实立德树人的具体措施。首先，要将社会主义核心价值观融入到教育教学的全过程，开展形式多样的德育活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。其次，要建立健全德育工作机制，将德育考核纳入教师和学校的评价体系，确保德育工作的有效实施。同时，要加强与家庭和社会的合作，共同推进学生的全面发展。
三、加强新时代思想政治教育，引导学生树立正确的世界观
1.思想政治教育的重要性
习近平总书记指出，要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，不断加强和改进思想政治教育。思想政治教育是培养学生思想品德的重要途径，直接影响到学生的思想和行为。
2.实施措施
我们将推动学校思想政治教育的改革与创新，增强思想政治教育的针对性和实效性。要加强思想政治课程的建设，结合新时代的伟大变革和红色资源，开展专题讲座、讨论会等活动，帮助学生树立马克思主义信仰和中国特色社会主义信念。利用信息技术和网络平台，拓展思想政治教育的空间和阵地，使其更加贴近学生的实际需求。
四、统筹实施科教兴国战略，推动科技与教育的深度融
合
1.科教兴国战略的实施
习近平总书记强调要统筹实施科教兴国战略，通过科技创新推动教育的发展。科技创新是教育现代化的重要驱动力。
2.具体行动方案
我们将积极推动科技与教育的融合，鼓励学校和科研机构开展合作，推动科技成果转化为教育资源。通过优化课程设置，增加科技创新相关课程，培养学生的创新能力和实践能力。加强对教师的科技培训，提高他们在科技教育方面的能力。同时，推动职业教育的发展，构建产教融合的职业教育体系，培养更多高技能人才和大国工匠。
五、推动教育公平，提升教育服务的普惠性
1.教育公平的重要性
习近平总书记指出，要不断提升教育公共服务的普惠性、可及性和便捷性，推动教育公平。教育公平是社会公平的重要基础，是实现教育强国目标的重要内容。
2.具体措施
在工作中，我们要优化区域教育资源配置，推动义务教育的优质均衡发展。特别是要关注城乡、区域、校际差距，制定和实施相关政策，确保教育资源能够公平分配。同时，要巩固“双减”成果，提高课堂教学质量和课后服务水平。实施国家教育数字化战略，利用信息技术扩大优质教育资源的覆盖面，提升终身学习的公共服务水平。
六、加强教师队伍建设，提高教师的职业地位和待遇
1.教师队伍建设的意义
习近平总书记强调要加强师德师风建设，提高教师的政治地位、社会地位和职业地位。教师队伍是教育质量的关键保障，教师的地位和待遇直接影响到教育的质量和效果。
2.实施措施
我们将加强对教师的培训和发展，提高教师的专业能力和教学水平。通过提升教师待遇和改善工作条件，增强教师的职业荣誉感和社会尊重。同时，要注重师德师风的建设，制定相关政策，维护教师的职业尊严和合法权益，使教师成为最受尊敬的职业之一。
七、推动教育对外开放，提升国际影响力
1.教育对外开放的战略
习近平总书记指出，要深入推动教育对外开放，提高我国教育的国际影响力和竞争力。教育对外开放不仅有助于提升学校的国际声誉，还有助于促进文化交流和合作。
2.具体行动方案
我们将推动学校的国际化进程，扩大国际交流与合作。通过建立和国外学校和教育机构的联系，组织国际学术交流活动，引进国际先进的教育理念和教学方法。同时，鼓励学生参与国际交流项目，提升他们的全球视野和跨文化交流能力。积极参与全球教育治理，为推动全球教育事业的发展贡
献更多中国力量。
八、总结与展望
1.总结学习成果
通过学习全国教育大会的精神，我们深刻认识到教育强国建设的重要性和紧迫性。作为教育局的党员干部，我们要将大会精神转化为实际行动，推动教育事业的全面发展。
2.展望未来
未来，我们将继续深入学习和贯彻全国教育大会的精神，切实把握新时代教育发展的机遇和挑战。通过具体措施实现教育目标，为建设教育强国贡献我们的智慧和力量。希望在全体教育工作者的共同努力下，我们能够实现教育强国的美好愿景，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会
全国教育大会2024年9月10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、
培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。
习近平总书记的重要讲话，站在新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，深刻总结了党的十八大以来我国教育事业改革发展取得的显著成就，对当前和今后一个时期教育工作作出了重大部署，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循。
教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强国必先强教，这是因为教育对于国家的发展和进步具有基础性、先导性、全局性意义。当今世界，正处于百年未有之大变局，国际竞争日趋激烈，科技创新日新月异，人才资源成为国家竞争力的核心要素。而人才的培养，归根结底要依靠教育。因此，我们必须高度重视教育事业，加快建设教育强国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的人才支撑。
习近平总书记在全国教育大会上强调，建设教育强国是一项复杂的系统工程，需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持社会主义办学方向，坚持和运用系统观念，正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、
培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系。这“五个重大关系”,直面教育强国建设的关键要害，是相互联系的有机整体，揭示出教育强国建设的科学规律，为我们深化教育综合改革理清了思路、指明了方向。
在今后的工作中，我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领会“五个重大关系”的内涵和要求，坚持立德树人，遵循教育规律，深化教育改革，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
一、正确处理支撑国家战略和满足民生需求的关系，体现了教育强国的战略先导作用和根本价值追求的有机统一
教育是强国建设、民族复兴之基。建设教育强国，要抓实战略举措，统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，着力培养国家战略急需人才，推动原创性、颠覆性科技成果竞相涌现，助力发展新质生产力。教育是民生重大关切，实现从“有学上”到“上好学”的根本性转变，关系到亿万家庭的切身利益。要聚焦满足人民群众更高质量更加多样的教育需求，优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距，解决好人民群众关于教育的急难愁盼问题。
我们要深刻认识到，教育不仅是一项重要的民生工程，更是一项重要的国家战略。教育的发展对于国家的经济社会
发展具有重要的支撑作用。我们要坚持教育优先发展战略，把教育事业放在更加突出的位置，不断加大对教育的投入和支持力度，为教育事业的发展创造良好的条件。同时，我们也要坚持以人民为中心的发展思想，把满足人民群众对教育的需求作为教育工作的出发点和落脚点，不断优化教育资源配置，提高教育质量和水平，让每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。
二、正确处理知识学习和全面发展的关系，体现了对教育教学规律和学生成长规律的深刻把握
学习知识是学生的本职，是学生提升能力的基础和途径。全面发展是学生健康成长的内在要求和客观规律。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，必须不断加强和改进新时代学校思想政治教育，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心。要坚持五育并举，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服“五唯”,促进学生身心健康、全面发展，让每个孩子都有人生出彩的机会。
我们要深刻认识到，知识学习和全面发展是相辅相成的关系。知识学习是学生全面发展的基础和重要途径，而全面发展则是学生知识学习的目的和归宿。我们要坚持知识学习与全面发展并重的原则，既要注重学生的知识学习，又要注重学生的全面发展。我们要加强对学生的思想政治教育，引
导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。我们要坚持五育并举，促进学生的全面发展，让每个孩子都能在学校里找到自己的兴趣爱好和发展方向，让每个孩子都能在学校里得到充分的发展和成长。
三、正确处理培养人才和满足社会需要的关系，体现了教育事业发展的实践要求
教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。科技创新靠人才，人才培养靠教育。教育活动尤其是人才培养要顺应时代要求，满足社会需要。处理好这一重大关系，要优化高等教育布局，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式，完善学生实习实践制度，促进供需适配，充分发挥教育在促进经济社会发展中的关键支撑作用。
我们要深刻认识到，教育、科技、人才是国家发展的基础性、战略性支撑。教育是培养人才的重要途径，科技是推动经济社会发展的重要力量，人才是国家发展的第一资源。我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动的战略部署，把教育、科技、人才工作摆在更加突出的位置，统筹谋划、协同推进。我们要优化高等教育布局，调整学科设置，完善人才培养模式，加强实践教学，提高人才培养质量，为经济社会发展培养更多的高素质创新型人才。我们要完善学生实习实践制度，促进供需适配，为学生提供更多的
实习实践机会，提高学生的实践能力和创新能力。
四、正确处理规范有序和激发活力的关系，体现了做好学校管理、深化教育综合改革的重要性
我国是中国共产党领导的社会主义国家，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国。各级各类学校必须在党的全面领导下，遵守法律法规的规范指引，有序开展教育教学活动。规范有序是基本前提，也是必然要求。管理规范、活力迸发是学校应有的状态。处理好这一重大关系，要推动教育治理体系和治理能力现代化，完善学校管理体系，提升依法治教和管理水平，有效防范化解学校安全风险；要深化教育综合改革，以改革创新为动力，激发各级各类教育办学活力，激发师生的积极性创造性。
我们要深刻认识到，规范有序和激发活力是做好学校管理、深化教育综合改革的重要原则。规范有序是学校管理的基本要求，只有规范有序，才能保证学校的正常运转和教育教学质量。激发活力是学校管理的重要目标，只有激发活力，才能充分调动师生的积极性和创造性，提高学校的办学水平和效益。我们要推动教育治理体系和治理能力现代化，完善学校管理体系，提高管理水平，有效防范化解学校安全风险。我们要深化教育综合改革，以改革创新为动力，激发各级各类教育办学活力，激发师生的积极性创造性。
五、正确处理扎根中国大地和借鉴国际经验的关系，体现了建设教育强国的内在要求
扎根中国大地办教育，充分彰显出坚持中国特色社会主义教育发展道路的道路自信和重要历史经验指引。要深入推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”,扩大国际学术交流和教育科研合作，积极参与全球教育治理，在贡献中国智慧的同时，借鉴国际先进经验，更好助力教育强国建设。
我们要深刻认识到，扎根中国大地和借鉴国际经验是建设教育强国的重要途径。扎根中国大地办教育，是我们建设教育强国的根本遵循和特色优势。我们要坚持中国特色社会主义教育发展道路，立足中国国情，遵循教育规律，办出具有中国特色、世界水平的现代教育。我们要深入推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”,扩大国际学术交流和教育科研合作，积极参与全球教育治理，在贡献中国智慧的同时，借鉴国际先进经验，更好助力教育强国建设。
总之，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，思想深刻、内涵丰富，是指导新时代教育改革发展的纲领性文献。我们要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领会“五个重大关系”的内涵和要求，坚持立德树人，遵循教育规律，深化教育改革，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会
全国教育大会9月9日至10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。习近平总书记强调，长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。
教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。在教师节即将来临之际，我深入学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，深受启发和鼓舞。作为教育局的一名党员干部，我深感责任重大、使命光荣，同时也更加坚定了我为教育事业奋斗终身的决心。
一、深刻领会全国教育大会的精神实质
习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，从党和国家事业发展全局的战略高度，系统总结了我国教育事业取得
的成就和经验，深刻分析了教育工作面临的新形势新任务，对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署。讲话具有很强的政治性、思想性、战略性和指导性，是指导新时代教育改革发展的纲领性文献。我们要深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，准确把握其精神实质和丰富内涵，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来。
我们要深刻认识到，教育是国之大计、党之大计，必须始终坚持党对教育事业的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要深刻认识到，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，必须优先发展教育事业，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。我们要深刻认识到，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，必须尊重教师，关心教师，
让教师成为让人羡慕的职业。我们要深刻认识到，教育投入是支撑国家长远发展的基础性、战略性投资，必须坚持加大教育投入，优化教育支出结构，提高教育资源配置效率，不断提高教育现代化水平。
二、努力办好人民满意的教育
习近平总书记指出，要把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们
要深入贯彻落实这一要求，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
要坚持德育为先，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、高等教育、职业教育各领域，强化教育引导、实践养成、制度保障，培养学生的爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力。要加强思想政治教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生头脑，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。要加强品德教育，培养学生的良好品德和行为习惯。要加强体育教育，提高学生的身体素质。要加强美育教育，培养学生的审美情趣和艺术素养。要加强劳动教育，培养学生的劳动观念和劳动技能。
要深化教育教学改革，提高教育质量。要坚持以学生为中心，尊重学生的个性差异，激发学生的学习兴趣和潜能，培养学生的创新思维和实践能力。要推进素质教育，加强课程体系、教学内容、教学方法改革，促进学生的全面发展。要加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质和业务水平。要加强教育信息化建设，推动教育教学与信息技术深度融合，提高教育教学效率和质量。
要促进教育公平，提高教育保障水平。要坚持教育的公益性和普惠性，加大对农村、边远、贫困地区和特殊教育的支持力度，缩小城乡、区域、校际、群体教育发展差距，保
障每个孩子都能接受公平而有质量的教育。要加强教育精准扶贫，阻断贫困代际传递。要加强学生资助工作，确保家庭经济困难学生顺利完成学业。要加强教育国际交流与合作，提高我国教育的国际影响力。
三、加强教师队伍建设，提高教师素质
习近平总书记指出，教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。我们要深入贯彻落实这一要求，加强教师队伍建设，提高教师素质。
要加强教师思想政治教育，引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定“四个自信”,增强“四个意识”,做到“两个维护”。要加强师德师风建设，引导教师自觉遵守教师职业道德规范，做到敬业爱生、教书育人、为人师表。要加强教师业务能力建设，提高教师的教育教学水平和科学研究能力。要加强教师培训工作，提高教师的培训质量和效果。要加强教师管理工作，完善教师考核评价机制，激发教师的积极性和创造性。
要提高教师地位待遇，改善教师工作环境，关心教师身心健康，维护教师合法权益。要落实教师待遇政策，提高教师工资待遇，改善教师住房条件，解决教师子女教育问题。要加强教师表彰奖励，宣传优秀教师事迹，营造尊师重教的良好氛围。要加强教师服务保障，为教师提供更多的发展机会和平台。
四、加强党的领导，确保教育事业始终沿着正确方向前
进
习近平总书记指出，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。我们要深入贯彻落实这一要求，加强党的领导，确保教育事业始终沿着正确方向前进。
要加强党对教育工作的政治领导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要加强党对教育工作的思想领导，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑，指导教育教学实践。要加强党对教育工作的组织领导，完善党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制，加强教育系统党的建设，确保党的路线方针政策在教育系统得到全面贯彻落实。
要加强教育系统党风廉政建设和反腐败斗争，落实全面从严治党主体责任和监督责任，加强对权力运行的制约和监督，严肃查处教育领域腐败问题，营造风清气正的教育生态。要加强教育系统思想政治工作，深入开展社会主义核心价值观教育，加强民族团结教育，培养学生的社会责任感和担当精神。要加强教育系统安全稳定工作，落实安全稳定工作责任制，加强校园安全管理，维护教育系统和谐稳定。
总之，全国教育大会是一次具有里程碑意义的重要会议，为新时代教育改革发展指明了方向、提供了根本遵循。我们
要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深刻领会新时代教育改革发展的形势任务和总体要求，切实增强责任感使命感紧迫感，以更加坚定的决心、更加昂扬的斗志、更加扎实的工作，努力写好教育“奋进之笔”,为决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会
教育是国家发展的基石，是民族振兴的关键。在全国教育大会上，习近平总书记深刻阐述了教育强国的战略意义，明确提出了一系列重要特征和关键举措。通过深入学习领会讲话精神，我对教育强国的内涵和实现路径有了更为清晰的认识，现将我学习体会汇报如下。
一、思政引领力是教育强国的灵魂
习近平总书记强调，教育强国必须具有强大的思政引领力。这一重要论述，深刻揭示了思政工作在教育事业中的核心地位。思政引领力不仅是培养社会主义建设者和接班人的根本保证，也是推动教育高质量发展的关键所在。
要打造强大的思政引领力，必须坚持不懈用党的创新理论武装师生头脑，将党的创新理论融入教育教学全过程，推动形成全员全程全方位的育人格局。同时，要加强和改进新
时代学校思想政治教育，完善大中小学思政教育一体化体系，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。此外，还要深入实施教育家精神铸魂强师行动，培养造就一批高素质专业化思政课教师队伍，为提升思政引领力提供坚实的人才支撑。
二、人才竞争力是教育强国的基础
人才是国家发展的第一资源，也是教育强国建设的重要支撑。习近平总书记指出，要提升人才竞争力，为基础教育高质量发展奠定坚实基础。这一重要论述，为我们深化教育改革、培养高素质人才指明了方向。
要提升人才竞争力，必须深化基础教育综合改革，实现高质量发展。要加快形成利于学生全面发展、个性化发展的育人方式，激发学生创新精神和创造能力。同时，要加快形成多样灵活的办学模式，为学生提供更加丰富的教育资源和成长环境。此外，还要加快形成激发活力和创造力的管理体制以及高水平、可持续的保障机制，为基础教育高质量发展提供有力保障。
三、科技支撑力是教育强国的关键
科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。习近平总书记强调，要铸牢科技支撑力，推进教育强国建设。这一重要论述，深刻揭示了科技创新在教育强国建设中的关键作用。
要铸牢科技支撑力，必须推进高水平科技人才自主培养，
完善人才培养模式，探索拔尖创新人才自主培养的中国范式。同时，要聚焦基础研究与原始创新，构建科学探索与关键核心技术突破相互促进的创新生态体系。此外，还要深化科技体制改革和人才发展体制机制改革，畅通教育科技人才良性循环，激发创新活力。
四、民生保障力是教育强国的根本
教育公平是社会公平的重要基础，也是实现共同富裕的重要途径。习近平总书记指出，教育强国应具有强大的民生保障力。这一重要论述，充分体现了以人民为中心的发展思想在教育领域的生动实践。
要彰显教育强国的民生保障力，必须坚持以人民为中心发展教育，以教育公平促进社会公平正义。要下大力气破除城乡、区域、校际在教育质量方面存在的差距，实现基本公共教育服务供给均衡基础上的多样化和差异化。同时，要打造高素质专业化教师队伍，提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让教师成为最受社会尊重的职业之一。
五、社会协同力是教育强国的保障
教育强国建设需要全社会的共同努力和支持。习近平总书记强调，要增强教育强国建设的社会协同力。这一重要论述，为我们推动教育与社会协同发展提供了重要遵循。
要增强社会协同力，必须统筹协同教育强国、科技强国、人才强国建设合力，推动教育、培训与就业统筹协调，职普
融通、产教融合、科教融汇系统改革。同时，要深化政府、学校、家庭、社会协同育人成效，形成多方主体协同治理的良好机制，共同担负起青少年成长成才责任。此外，还要加强国际交流合作，提升我国教育的国际影响力和话语权。
六、国际影响力是教育强国的标志
开放是国家繁荣发展的必由之路，也是教育强国建设的必然选择。习近平总书记指出，要深入推进高水平教育开放，提升我国教育的国际影响力。这一重要论述，为我们推动教育对外开放指明了方向。
要提升国际影响力，必须不断完善教育对外开放战略策略，稳步扩大制度型开放。要统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，有效利用世界一流教育资源和创新要素，提升我国教育的国际竞争力和话语权。同时，要积极参与全球教育治理，为推动构建人类命运共同体贡献中国智慧和中国方案。
综上所述，教育强国是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要基石。我们要深入学习领会习近平总书记关于教育强国的重要讲话精神，以思政引领力为灵魂、以人才竞争力为基础、以科技支撑力为关键、以民生保障力为根本、以社会协同力为保障、以国际影响力为标志，全面推进教育强国建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。
学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会
2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记在会上发表了重要讲话，强调建设教育强国是中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现中国式现代化、推进民族复兴的先导任务和坚实基础。作为一名教育工作者，我深感责任重大，必须深入学习贯彻全国教育大会精神，把握新时代教育发展的方向，努力为实现教育强国目标贡献自己的力量。
一、教育强国的战略意义
习近平总书记指出，建设教育强国是实现中华民族伟大复兴的基础工程。教育不仅是个人成长的基石，更是国家发展的动力。教育强国的建设不仅是提高国民素质的需求，也是增强国家竞争力的必然选择。教育是促进社会和谐、经济发展的重要因素，是提升国家软实力、文化自信的重要途径。因此，作为教师，我们要深刻认识到教育强国建设的重要性，增强使命感和责任感。
二、立德树人的根本任务
习近平总书记强调，立德树人是教育的根本任务。教育的最终目的是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在实际教学中，我们要将立德树人融入到课程教
学、日常管理、校园文化等各个方面。首先，在课堂教学中，要注重思想政治教育，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观。其次，在校园文化建设中，要营造积极向上的氛围，通过丰富多彩的课外活动，培养学生的团队精神和社会责任感。最后，在日常管理中，要关注学生的心理健康，帮助他们树立自信心，增强适应社会的能力。
三、落实新时代教育思想
习近平总书记提出，要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。作为教师，我们要深入学习新时代中国特色社会主义思想，理解其核心要义，并在教学中加以运用。首先，要通过课程设置，将思想政治教育与各学科相结合，增强学生的思想认同感。其次，要利用红色资源，开展爱国主义教育，引导学生继承和发扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感。最后，要关注学生的实践能力，通过社会实践、志愿服务等活动，培养学生的实践动手能力和创新能力。
四、优化教育资源配置
习近平总书记指出，要坚持以人民为中心，提升教育公共服务的普惠性和可及性。在现实中，教育资源的配置不均衡问题依然存在。作为教师，我们应该积极参与教育资源的优化配置，推动义务教育优质均衡发展。首先，要关注农村和贫困地区的教育发展，努力缩小城乡差距。其次，要推动区域协同发展，鼓励城市优质学校与乡村学校结对帮扶，共
享优质教育资源。最后，要利用现代技术手段，推动教育数字化转型，扩大优质教育资源的覆盖面。
五、推动教师队伍建设
习近平总书记强调，要加强师德师风建设，提高教师的政治地位和社会地位。作为教师，我们要树立良好的职业道德，严格要求自己，做到教书育人、为人师表。首先，要不断提升自身的专业素养，积极参加培训和学习，提升教育教学能力。其次，要关注学生的成长与发展，关心他们的学习和生活，做学生的良师益友。最后，要积极参与教育改革，提出合理化建议，为推动教育事业的发展贡献智慧和力量。
六、加强国际交流与合作
习近平总书记指出，要深入推动教育对外开放，提升我国教育的国际影响力。作为教师，我们要积极参与国际交流与合作，拓宽视野，提升自身的国际理解能力。首先，要关注国际教育动态，了解全球教育发展的趋势和方向，借鉴先进经验。其次，要与国外教育机构开展合作，交流教育理念、
教学方法和课程设置，提升自身的教育教学水平。最后，要鼓励学生参与国际交流活动，增强他们的国际视野和竞争力。
全国教育大会的精神为我们指明了方向，作为一名教师，我深感使命光荣、责任重大。在今后的工作中，我将认真学习全国教育大会精神，立足本职，扎实推进立德树人根本任务，努力为建设教育强国贡献自己的力量。教育是一项光荣
而伟大的事业，只有不断学习、不断进步，才能在这个伟大的时代中，为实现中华民族的伟大复兴贡献我们的智慧和力量。
学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会
2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席并发表了重要讲话，强调教育是强国建设、民族复兴之基，号召全体教育工作者朝着建设教育强国的战略目标扎实迈进。总书记的重要讲话为新时代教育工作提供了纲领性指导，深刻阐述了教育的战略地位和历史使命。作为一名教师，我深感责任重大，必须认真学习和贯彻总书记的重要讲话精神，以实际行动推动教育事业的发展。
一、教育的战略地位与历史使命
习近平总书记在讲话中指出，教育是强国建设和民族复兴的基石。回顾新中国成立75年来的教育成就，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，尤其是党的十八大以来，教育改革和发展取得了历史性成就，教育大国正阔步迈向教育强国。
1.教育的历史使命：教育承载着国家的未来与希望。我们这一代教师，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的历史使命。总书记强调“培养什么人、怎
样培养人、为谁培养人是教育的根本问题”,这让我深刻认识到，我们的教育不仅要关注学生的知识和技能，更要关注他们的思想、品德和社会责任感。
2.教育的战略地位：教育是推动社会进步的重要力量，是实现经济高质量发展的基础。作为教师，我要把握这一战略机遇，积极推动课堂教育改革，培养适应时代发展需求的高素质人才。
二、坚定走中国特色社会主义教育发展道路
总书记在讲话中强调，必须坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。这为我们指明了方向，作为教师，我要在实践中落实这一要求。
1.用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人：我们要在教育中融入习近平新时代中国特色社会主义思想，强化思想政治教育，引导学生树立正确的价值观和人生观。通过课堂教学、主题活动等多种形式，让学生在实践中理解和践行社会主义核心价值观。
2.立德树人：立德树人是教育的根本任务。在教学中，我要注重德育渗透，通过丰富的课外活动和社会实践，引导学生树立为国家、为社会、为人民服务的意识。通过榜样的力量，激励学生树立远大理想，努力成为对社会有用的人。
3.全面发展：教育不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的身心健康和综合素质的发展。我们要为学生提供丰
富的课外活动，鼓励他们在体育、艺术、科技等方面全面发展，培养他们的创新能力和实践能力。教师要关注学生的个体差异，为他们提供个性化的指导和支持。
三、教育的人民属性与公平发展
总书记在讲话中强调，要让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。教育的人民属性是我们教育事业的根本出发点。
1.以人民为中心：我们要坚持以人民为中心的发展思想，关注学生和家长的声音，了解他们对教育的需求。在课堂上，我要尊重每一个学生的意见，鼓励他们参与到课堂讨论中来，增强他们的主人翁意识。
2.教育公平：要关注不同地区、不同群体之间的教育差距，积极探索解决方案，确保每一个孩子都有平等的接受教育的机会。特别是在乡村和贫困地区，我们要尽力为学生提供优质的教育资源，帮助他们实现人生理想。
3.提升教育服务：我们要通过积极实施国家教育数字化战略，提升教育公共服务的普惠性、可及性和便捷性。利用现代科技手段，推动优质教育资源的共享，让每一个孩子都能享受到公平而优质的教育。
四、教育的战略属性与科技创新
习近平总书记强调，教育是人才涌现的基础、科技发展的先导。在新时代背景下，我们必须牢牢把握教育的战略属
性，推动教育与科技创新的深度融合。
1.实施科教兴国战略：作为教师，我要努力促进教育与科技的结合，鼓励学生在科学研究和技术创新中探索未知。通过引导学生参与科技活动，培养他们的创新思维和实践能力。
2.培养创新人才：在教学过程中，要注重培养学生的创新能力和实践能力。通过项目式学习、科研训练等方式，激发学生的创造力，让他们在实践中发现问题、解决问题。
3.推动科技成果转化：我们要鼓励学生关注社会需求，结合实际问题进行研究，推动科技成果的转化应用。通过建立学校与社区、企业的合作机制，促进教育与经济社会发展的紧密结合，实现科技创新与教育的良性互动。
五、建设教育强国的责任与使命
距离2035年建成教育强国的目标只剩11年，作为一名教师，我要切实增强推进教育强国建设的责任感、使命感、紧迫感。
1.明确任务与目标：结合会议精神，制定切实可行的工作计划，明确建设教育强国的具体任务和目标，确保每一项工作都落实到位。要关注教育质量的提升，努力培养出更加优秀的人才。
2.优化推进机制：要建立健全推进教育强国建设的机制，形成各级教育工作者共同参与的合力。通过团队合作，推动
教学改革与发展不断深入，提升教育质量。
3.总结经验与反思：在推进教育强国建设的过程中，要及时总结经验，发现问题并进行反思，不断调整和优化工作策略，以确保各项工作朝着既定目标稳步推进。
六、个人的行动计划
在学习和贯彻习近平总书记讲话精神的过程中，作为一名教师，我制定了以下行动计划，以更好地落实讲话精神：
1.加强学习：定期组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想和教育改革相关政策，提升自身的理论水平和教育素养。
2.创新教学：积极探索新型教学方法，借助现代科技手段，提升课堂教学的有效性，增强学生的学习兴趣和参与感。
3.关注学生发展：定期与学生进行交流，了解他们的学习情况和心理需求，提供个性化的指导和支持，帮助他们克服学习中的困难。
4.参与社会实践：组织学生参与社会实践活动，让他们在实践中锻炼意志、增长才干，增强社会责任感和实践能力。
5.推动教育公平：积极参与学校的教育扶贫和资源共享活动，努力为每一个孩子提供平等的教育机会，帮助他们实现梦想。
习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们指明了教育发展的方向和路径。作为一名教师，我将以此为动
力，深入学习和贯彻讲话精神，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，努力为建设教育强国贡献自己的力量。通过我们的努力，让每一个孩子都能享受到公平而优质的教育，为实现中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。我们要在新的历史起点上，奋力谱写教育强国建设的新篇章，为中国式现代化作出更大贡献。