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街舞表演字报告热选(精选8篇)

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街舞表演字报告【第一篇】

为了毕业后能顺利进入社会参加工作,我于今年3月9日至4月8日在海口习文文化传播有限公司进行了一个月的实习。虽然实习的时间不长,工作量也不大,但在实习过程中我还是学到了很多宝贵的知识,也丰富的社会经验,这些将对我日后的工作有很大帮助。

海口习文文化传播有限公司是一家创建不久的文化公司,现在主营项目是葫芦丝教学,附带葫芦丝销售。目前有两个教学中心,分别是海甸教学中心和明珠教学中心。我主要在海甸教学中心实习。教学中心的工作安排是每天早九点到中午十二点,下午三点到六点,晚上七点半到九点半,分别有教学中心的老师或助教在中心值班。

学生的上课方式有一个人单独上课的,也有几个人组成班上的。单独上课的学生如果没有固定老师的话就随时来中心由值班老师上课;组班的分为初级班和中级班,每班一般是6到8人,每班学习周期为两个月,八次课,由固定老师负责教学。教学用的教材是教学中心的老师根据自己的教学眼睛编排的,按曲目难度分为入门,初级,中级和高级等四个级别。

我实习期间的工作主要是文秘兼助教。公司创办不久,一直注重教学发展师资力量,所以现在缺少处理日常事务的文秘。但是公司以葫芦丝教学为主,日常事务和要处理的文件也不多,所以即使是文秘也要求懂音乐,能在教学上有帮助,这也是为了精简人员。

在葫芦丝方面我还是有点自信的,大一的时候在学校艺术团开办的葫芦丝培训班学过葫芦丝,后来自己又和老师学了一段时间。现在也有六级的水平,和教学中心一些兼职的助教水平也差不多,所以这份实习工作做起来应该可以得心应手的。

葫芦丝是云南的少数民族乐器,是簧管耦合振动类乐器。简单点说,葫芦丝由一个葫芦和三根竹管组成,葫芦顶端有吹嘴,气流从这里进入葫芦,葫芦是作为共鸣器的;三根竹管插在葫芦下方,中间一根较粗的是主管,主管插入葫芦内部的部分有一个铜制的簧片,气流振动簧片发音,它是发音器;主管上前面有六个音孔,后边有一个音孔;两侧的成为附管,附管打开时持续发一个因,右附管为中音3,左附管音为低音6。

葫芦丝在结构上大同小异,在音调上通常有c调、降b调、d调、f调、g调等,用来演奏不同调的乐曲。葫芦丝音域小,只有一个八度的音。演奏时用气也较笛、箫等吹管乐器简单,所以葫芦丝是一种简单易学的乐器。公司的宣传单上也写着上到80岁的老人,下到学龄前的儿童都可以学的乐器。这样说一点也不夸张,因为教学中心的学生中确实有很多小孩子也有一些上了年纪的老年人。小孩子学是为了掌握一门技能,老年人学习它是为了自娱自乐。因为葫芦丝这种简单易学的原因,教学中心的学生真是各行各业、各种年龄都有。教学上也有很大的灵活性。

我实习的开始阶段主要是做些助教工作,然后向老师们学习教学经验。虽然我自己的演奏水平是可以的,但自己会和能教会别人是不同的。比如实习第二天是周六,学生很多,老师让我帮助指导。有个学生遇到一个问题,我自己知道怎么操作,但给他解释时他却不能理解,后来还是老师用了一个简单的比喻让他明白了。这个比喻就是经验,教材上是不会这样的问题用这样的比喻就能解决的,而是要通过积累经验才可以做到。这是我实习中懂得的第一个道理,自己会不代表能让别人也理解,教学是需要方法的。这对于我以后的工作是很有帮助和提示作用的,因为我一直想要做一名教师,所以不论教什么,理论是一样的。

经过几天的学习后,我也开始教学生。而在自己的实际教学中又发现了很多问题。实习期间我自己教了三个学生,他们学的课程是一样的,但上课的过程和方法是完全不同的。

第一个小女孩接受的很快,但由于年龄小,有的东西掌握不到位,需要多加练习。但也是因为年龄小,不能让她做枯燥的基础练习,练习应该设置的更有趣味性一些。第二个是成年人,和小孩子比乐理基础不好,乐感也差一些,但是理解能力强。所以对她的教学就主要侧重理论的灌输,懂得道理了自己可以在课后多加练习。成年人应该有这种练习的自觉,不用像对小孩子一样尽量避免枯燥的练习。第三个是个稍微大一点的小学生,是个男孩子,虽然男孩子更好动一些没有那么认真,但是他对葫芦丝的兴趣很大,这是可以利用的。

他的接受能力也不错,但在气息上有一些小问题,需要通过练习来解决。我给他安排的练习相对有些枯燥,但是效果会明显一些,为了能让他认真练习,就利用他的兴趣劝说他,实际证明效果不错,他是三个学生里进步最快的。这些就是所谓的因材施教。有句话不是说:没有笨学生,只有笨老师嘛,每个学生都有他自己的特点,一个优秀的老师应该去发现他的特点,然后根据他的特点进行引导。而不是把所有的学生都想象成什么样,而按照一种模式教学。

我给她安排了练习,但是她回去后没有认真练,说是工作忙。这样我只教了她三个曲子就结束了入门课程。最后一个男孩子,接受能力就不错,又很有兴趣,认真做了我给他的练习,另外,由于他学的快,我又教了他单吐和滑音两种技巧。在过去我只是做学生,而不能体会到老师的想法,现在才知道,作为接受者如果自己不努力,错过了什么也许自己永远都无法知道。当老师的喜欢努力的学生,这不是老师的偏见,而是努力的学生学的东西快,让老师忍不住想多教一些给他。而自己不努力的话,跟不上别人的进度,大概就只能少学一些东西了吧。这次实习,我不仅学到了作为老师的教学经验,也因为换位关系,看到了作为学生该如何学习。虽然自己的学生时代就要结束了,但以后步入社会还有更多的学习机会,现在的经验还是很有价值和提示作用的。

街舞表演字报告【第二篇】

我作好实习前的心理准备和有关知识的准备。另外,我要求自己要去严格遵守实习单位的规章制度,虚心求教,以一名实习生的身份严格要求自己,自觉服从实习单位的安排,我在实习期间要接受实习的单位的管理。

2.把学院里的程序完成。

我在自己快放假的时候,自觉的去学院教务处,学生处,主动联系老师,学院领导,找各个老师签字。把实习前的所以事项一一认真完成。得到老师的肯定和支持。

3.给自己定一个目标。

在走入实习单位之前,我给自己定一个目标,让自己有计划的通过实践来锻炼自己。

二实习单位的实践过程。

在实习单位,我充分发挥了自己的作用,带领在职员组织文艺汇报演出。单位活动,节假日期间,我积极参加活动,虚心接受领导的指导和批评。实习单位对我在实习期间的综合表现做出了很好的鉴定。

街舞表演字报告【第三篇】

合:晚上好!

a:今天,我们相聚在这里,光华闪烁,群心激荡。

b:此刻,我们相会在这里,展望未来,豪情满怀。

c:为践行荣辱观、服务新农村,是青年志愿者服务更贴近百姓的精神文化生活。

a:在这个炎炎夏日,我们~~~~学院大学生志愿者“三下乡”团队来到了美丽的古镇怀化芷江开展活动。

我是本次文艺汇演主持人~~~。

b:我是主持人~~~。

c:我是主持人~~~。

d:我是主持人~~~,你们好!

b:在这里,我们谨代表学院领导、老师和全校学生向现场的父老乡亲们问好,你们好!

c:也要借此机会转达各政府、领导们的问候,祝你们身体健康,万事如意!

d:那接下来请允许我介绍本次晚会到场的领导及嘉宾,他们分别是。

a:掌声欢迎各位领导的到来!

b:那接下来就是大家都非常期待的众多精彩节目了,开场的节目必然得是有深意且大气的。

c:没错,说到这个,我首先想到的就是扇子舞了,扇子舞可谓是从古至今都备受推崇的,那我们同学们也准备了这样的节目请大家欣赏。

a:给您欢笑,我们用舞蹈。给您祝福,我们用歌声。

b:坚持以人为本,践行立党为公,执政为民,让我们高高擎起建设文明生态新村的大旗。

c:建立全新的生活方式,建立良好的人居环境,推进三个文明协调,让我们跨上建设文明生态新村的大道。

d:让我们在希望的田野把创建活动,扎实持久地推向新的高度,让创建活动结出更加丰硕的果实。

a:各位领导,各位来宾,朋友们,晚会到此结束!

b:再一次祝大家—工作顺利,捷报频传!

合:再见!

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街舞表演字报告【第四篇】

1、主持人:。

五彩缤纷的世界,只有友情最珍贵,让梦馨飘香的花蕾都在今天开放,

让所有的欢乐与温馨,都围绕在朋友的身旁。“朋友难忘好光景,一路欢歌最深情”。

空间与现实相接,情与心相连,今天,让我们带着鲜花与祝福相聚在一起,

一同走进欢乐的海洋。请欣赏街舞。

2、主持人:

街舞令你热情澎湃,是美国黑人由一种发泄情绪的运动演绎成的街边文化,

特色是爆发力强,在舞动时,肢体所做的动作亦较其他舞蹈夸张。

最吸引人之处,是以全身的活力带来热情澎湃的感觉。

感谢表演者的精采表演,把晚会推上了又一个高-潮,接下来请欣赏《xxx》。

3、主持人:

街舞训练是小肌肉群的运动,它很好地弥补了其它健身项目的局限,使锻炼更全面,同时由于它的动作多出现在音乐的弱拍上,使动作的韵律更富于变化,强度更易于减肥健身,提高协调能力。

请欣赏,,,

4、主持人:

街舞的动作变化极其为丰富,在动作表现方面会给练习者以更大的发挥空间,让他们听着动感强烈的音乐,按着自己的理解和个性去表现动作,这种独特的练习方式,更能激发练习者的热情,使他们充分展示自我,在忙碌之余,使疲惫的身心得以充分的放松。

男:尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们!

合:大家晚上好!

女:欢迎大家来到由我院街舞社团举办的,温彻斯特舞炫之夜的晚会现场!我是主持人xx。

男:我是xx。欢迎大家的到来!

男:青春的旋律是舞动的音符,用年轻的节拍诠释澎湃的活力!

女:青春就是无与伦比的舞蹈,舞出我们的美好年华!

男:有一种舞蹈,他很随意。

女:有一种舞蹈,他很有活力。

男:有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力!

女:他、就是让我们众多少男少女所喜爱的街舞!

男:今晚来到我们温彻斯特舞炫之夜的不仅有我院街舞社优秀的社员,还有来自外校、社会的一些热爱街舞的朋友们,他们将共同在这个舞台上舞出活力、舞出精彩!

合:现在开始!

1、男:下面请欣赏由我院街舞社带来的精彩breakingsoul!《internationallove》!

2、女:刚才那一支活力四射的breaking,是我们男生们用他们的激情与汗水为我们热了场,那我们的姑娘们当然也毫不逊色。大家都知道爵士是一个性感而又神秘的舞种,它能够充分的展现女孩子曼妙的身姿,与优雅的体态。现在就有请我院大一组为我们带来这支性感与优雅的爵士舞《lovealong》。

3、男:姑娘们的热情真的感染了我们现场的每一位朋友,然而我手中的这张节目单还有很长,还会有更多精彩的舞蹈soul值得大家期待!接下来就有请大一组为我们带来hippop歌舞串烧!

4、女:白娘子与许仙的爱情故事感动了许多人,我们经常听到别人用歌曲来诠释这段经典,大家是否想过有一天能够在现场看到它的舞蹈演绎版?!接下来就由我院街舞社为分享的“街舞表演字报告热选(精选8篇)”,动感十足的舞步,感谢同学们为我们带来的这一场视听盛宴!

女:是的,那街舞它其实是可以充分展现一个团队的协作精神的,并且可以让我们看到这个队伍最真实的一种生活态度!

男:没错儿,那今天呢,我们也有幸邀请到了一些朋友,来看看他们的团队会为我们展现一场怎样的dancingsoul!掌声欢迎科技大学学院的同学们!

女:掌声欢迎!

6、女:感谢科技大学的同学们为我们带来的精彩演出!再一次的掌声送给他们!接下来的这段表演呀,非常特别,它是表演者通过模仿来进行的,类似于中国古代的口-技。想知道他模仿的是什么吗?赶快有请李炀为我们带来bbox表演!

7、男:街舞是一种文化更是一种自由的生活态度!我们很多精彩的街舞表演都是舞者在一段炫动的旋律之下,或者在特定的情境中一种即兴的感受!这种表演往往会为我们带来非常棒的'视觉冲击!赶快有请张磊、李齐辉、李慧刚、老严、李亚军等同学为我们带来精彩的即兴街舞表演!掌声有请他们!

8、女:刚才的各种精彩的即兴舞蹈秀真的让我们感到应接不暇!现在我们理工大学的同学们也在后台跃跃欲试了!赶紧期待一下他们又会为我们带来什么风格的街舞表演呢?掌声有请他们!

9、男:感谢理工大学同学们完美的演出把我们的晚会又推上了一个高-潮!再一次的掌声送给你们!黯黑的天空是神秘莫测的,那街舞中爵士又是有着神秘色彩的舞蹈,现在把两者结合在一起,想必大家一定十分的期待!那就赶快有请大一组为我们带来这支充满神秘的《inthenightsky》!

10、女:我们舞台上的同学们活力四射,激情洋溢。他们用街舞的健康、时尚与动感尽情诠释着青春活力与自由不羁!下面有请大二组为我们带来hippop《dearmixdo》!

11、男:我们今天的节目真的是各具特色,个个都很出彩!在场的同学们也都十分热情!那就让这份热情不要停止!掌声有请电专学院为我们带来精彩的表演!

12、女:贾斯亭比伯的《baby》想必大家都很熟悉,比伯在其中有许多经典的造型与舞蹈动作让我们印象深刻,接下来的这组同学将以他们的方式来重新演绎这首经典歌曲中的舞步。有请我院街舞社带来《baby》breakingsoul!

13、男:前面的一系列精彩表演中不道知大家对哪一个类型的舞种印象最为深刻呢?给我留下深刻印象的舞蹈有很多啊,其中有一种就是爵士!不知道大家有没有同感?好的,下面掌声有请我院大二组为我们带来精彩的爵士舞表演!《taintedlove》!

14、女:看了这么多精彩的街舞表演,我感觉这街舞真的是很需要天赋的埃你要对旋律有感觉,并且能运用自己的肢体动作来把这一感觉表达出来。那真有这么神吗?下面的这段表演也许会给我们答案!有请社会团体为我们带来freesoul感觉秀!

15、男:想必大家都对《千年等一回》的那段poppingsoul印象深刻感觉没有看过瘾,不过没关系,下面为分享的“街舞表演字报告热选(精选8篇)”,名字叫做《最炫popping》!掌声有请!

16、女:小时候看过动画片《木偶奇遇记》,但是没有想到啊,今天会欣赏到一支舞蹈,它的名字也叫做《木偶奇遇》,而且是一支非常具有爆发力的breaking!真的非常期待它究竟会为我们带来怎样的视觉效果!掌声有请我院街舞社为我们带来的表演!《木偶奇遇》!

17、男:一个团队最需要的就是凝聚力和协作力,而今天这场晚会的成功举办更充分的证明了这一点。但任何一个团队在他们创始初期也并不能达到这样的成绩,这其中必然有着社员们共同付出的精力与汗水,与无数次的磨合,有社员间的磨合,也有与社长的磨合。

女:恩,是的!作为一个团队的首领,而且是领导着这么一群个性迥异性格张扬鲜明,并且都身怀技艺的优秀社员们,想必这位领导也很不容易,而且很不简单!

男:说的没错儿!大家现在一定都很好奇,他会是一位怎样的社长呢?他又会对我们在座的各位和我们的队员们说些什么?下面就掌声有请我院街舞社的原社长上台发言!

结束语。

男:未来是激扬的舞蹈,因为未来,我们欢欣鼓舞;

女:梦想是跳动的音符,因为梦想,我们充满期望。

男:舞台上的同学用他们活力四射,激情洋溢的舞蹈诠释了他们的梦想,他们的态度,他们的自由不羁。

女:正是因为他们在台下肆意挥洒的汗水,和无数次的对动作的研究与磨合,才为我们带来了今天这个难忘的夜晚!

男:是啊,可是青春没有不散的宴席,我们每一天都在不断的接受新的挑战!在这里祝福所有的同学,在各自梦想的道路上走的更宽更远!

女:感谢街舞社的同学们和专程赶来的校外的朋友们,为我们带来的精彩演出!感谢在晚会现场的每一位老师、同学!

男:温彻斯特舞炫之夜!

合:到此结束!

街舞表演字报告【第五篇】

我系届音乐表演专业的毕业生实习工作已于6月4日圆满结束。今年的毕业实习工作得到了院领导高度重视和有关部门的大力支持,在我系领导、班主任及全体教师的共同努力下,顺利完成了毕业生的毕业实习工作,并取得了较好的成绩。我系毕业生的实习内容分两部分,一是安排毕业生到实习单位实习,二是舞台实践,即以毕业汇报演出的形式来展示我系音乐表演专业的教学成果,同时也使学生的舞台实际表演水平得以提高。我系对2005届毕业生实习工作的简要总结:

一、实习前的准备工作。

1、成立毕业实习指导小组。

毕业实习是我院教学过程中的一个重要环节,根据教学计划的安排,本应在第六学期初就安排毕业生实习,由于接到省里的演出任务,所以毕业实习推迟到五月份,今年系里对毕业生的实习工作非常重视,12月专门召开了由全系教师参加的实习工作会议,成立了由系副主任崔丽君任组长,学工办主任胡世长、班主任巩莹及各教研室专业教师为组员的毕业实习指导小组。

2、给学生开实习前的动员会。

要求学生作好实习前的心理准备和有关知识的准备,注意角色的转换。另外,要求学生严格遵守实习单位的规章制度,虚心求教,以一名教师的身份严格要求自己,自觉服从实习单位的安排,学生在实习期间既要接受实习的单位的管理又要接受系里的管理,系里安排巩莹、王书亮两名专业教师负责实习期间的管理工作,要求教师与学生保持经常联系,不定期到各实习点检查指导。每个实习点安排一名学生负责人,加强学生的自我管理,互相监督。

3、组织安排全面部署。

全国各大院校扩招后学生的毕业实习和就业问题已成为其面临的重要课题。我系也同样面临这一难题,但我们困难面前不低头,而是积极主动想办法、找路子,动员全体教师,多方联系,千方百计安排学生实习,同时也充分利用学生的各种社会关系联系各企事业单位进行顶岗实习,尽量根据学生的意愿和实际情况安排实习单位。经调查,大部分学生愿意到中小学去当老师,所以,我们联系的实习点大部分是中小学。为了使学生能够很好的完成中小学教学的实习任务,了解中小学教学过程,系里聘请海南师范学院艺术系张辛教授作《如何上好中小学音乐课》的讲座。

4、制定实习工作计划。

为了实习工作的进行,实习指导小组认真讨论研究制定了切实可行的《艺术系2005届音乐表演专业毕业生实习工作计划》。实习内容分两部分进行:

第一是安排毕业生到实习单位进行实习。

我系计划定于205月8日开始安排学生到实习单位进行实习,6月4日结束,共4周的时间。

实习地点:国兴中学3人、山高小学6人、实验学校2人、海口三十一小学4人、海口春之声琴行9人、省歌舞团1人、汉大古筝学校3人、坡博小学1人、海南省高速公路幼儿园1人、海口火电幼儿园1人、其他15人。

第二是舞台实践。

计划定于2005年6月14日晚进行毕业汇报演出。

5、实习成绩的评定。

对学生实习成绩的评定分两部分:

(1)是实习单位对学生在实习期间的综合表现做出鉴定。

(2)是专业教师对学生完成的实习论文进行评定,两者的结合形成最后成绩。

二、学生在实习单位实习期间的检查与指导。

5月8日由实习指导小组崔丽君、巩莹、王书亮三位老师带队把实习生送到各个实习地点,开始进行实习。

系副主任崔丽君老师,在繁忙的工作之余,抽时间到实习点进行检查指导,充分了解学生在实习期间的表现和实习情况,与实习单位领导及时沟通,解决实习过程中出现的问题。

实习指导教师巩莹、王书亮在教学任务比较繁重的情况下,利用休息时间多次下到实习点进行检查指导,了解学生的实习情况,解决实习过程中出现的问题。有些学生在实习期间出现怕苦怕累现象,不想继续实习,班主任巩莹老师及时做思想工作,消除了学生的懒惰情绪。

三、在实习单位实习的效果与经验。

1、在学院领导和有关部门的大力支持下,才能使实习工作得以顺利进行。

2、全系领导和老师都充分认识到了毕业实习工作的重要性。统一思想,统一认识,大家齐心协力,才能使实习工作搞的更好。

3、毕业实习为学生的就业打下了良好的基础,提高了学生适应环境的能力和实际的工作能力,促进了学生自身的发展。

4、我系音乐表演专业的实习生在实习期间,受到实习单位的欢迎和好评。认为我系音乐表演专业的学生专业能力较强,做事认真,能够独立工作。实习生在实习期间为实习单位编排节目,组织联欢会,受到好评。

四、舞台实践。

1、积极组织排练。

6月4日实习结束后,进入实习的第二部分---舞台实践,计划定于6月14日毕业晚会正式演出。节目的总策划由班主任巩莹老师负责,排练到演出只有10天时间,时间紧任务重,不过这部分的工作早在第五学期末就开始安排,个人节目布置下去自己练,指导教师定期检查辅导,集体节目在班主任巩莹老师的积极组织排练下,很快都能成型,节目在系领导崔丽君的监督指导下,经两次审查,基本就序。6月14日正式演出,院党委王安兴副书记、院团委圆圆老师及系领导和系里全体老师前来观看演出,演出圆满成功,并受到领导、老师、同学的一致好评。

2、毕业晚会圆满成功的经验

一是节目丰富多彩,有独唱、合唱、二重唱、小提琴独奏、古筝、通俗歌曲、电声乐队、舞蹈等。

二是全体同学积极参加,学生的专业技能技巧得以充分发挥,同时也是我系音乐表演专业课教学成果的充分展示。

三是晚会以《老师,我总是想起你》为主题,充分体现了全体同学对学校、老师的感激之情。

四是晚会在院领导、院团委、系领导及全体老师的大力支持和协助下,才得以顺利进行,并取得圆满成功。

五是本次舞台实践活动,使学生的舞台经验得以极大提高,所学知识技能得以充分发挥,使学生真正将理论与实践相结合,总结实践中的经验教训,互相学习,互相弥补,共同进步。

街舞表演字报告【第六篇】

我在实习期间没有出现怕苦怕累现象,没有出现任何的懒惰情绪。我觉得实习的过程中,我学到了很多课堂上学不到的知识。并认识到了毕业实习的重要性!我觉得毕业实习为我的就业打下了良好的基础,提高了学生适应环境的能力和实际的工作能力,促进了我自身的发展。

我在实习期间,多次受到实习单位的欢迎和好评。认为我的专业能力较强,做事认真,能够独立工作。我在实习期间为实习单位编排节目,组织联欢会,受到好评。我觉得自己做的很优秀。

三、舞台实践。

1.努力排练。

在快毕业的时候,我们班里积极组织排练,为我们的毕业大戏汇报演出每个人都在努力。我们毕业大戏正演出圆满成功,并受到领导、老师、同学的一致好评。

街舞表演字报告【第七篇】

女:各位老师,各位同学们:

合:你们好!

女:舞蹈如同音乐,是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程,蕴藏肢体和灵魂的解放,正是这种力量,催化了人类肢体和谐运动的境界——舞蹈的诞生。

男:人类的花样年华,由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹,如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻,世界浓缩成一个点,撑起美的曲线。这就是奇迹,人类精神感动升华的奇迹。

女:我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台,在这里,大家可以毫无顾忌,尽情舞动青春,挥洒风采!

男:让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律,展现我们轻盈的舞姿,让我们的舞步快乐飞旋!

今夜,我们手中承捧着节日的祝福,共同欢庆这幸福的时刻。

男:**大学xx年艺术大赛舞蹈专场演出,

合:现在开始。

女:首先请欣赏健美操表演,选送单位:经济管理学院。《健美操》化工学院。

男:对,没错,而且呀还一直都得到了校领导和各学院的大力支持和关注,记得就在去年的这个时候,也是在这个舞台上,就有很多精彩的舞蹈给现场所有的观众留下了深刻的.印象。

男:相信今晚的比赛一定会给所有的朋友更多的惊喜,不仅是比赛,更多的是带给你们节日的欢乐。

男:让我们用胸中憧憬的未来。

女:金黄璀璨、枫叶如丹、

男:欢歌笑语、扬花秀穗。

女:这是秋的吟唱、秋的祝福。

结束语:

男:每一次相聚都是那么短暂,但我们分享了这美好的时光。

女:每一次怀想都是那么香甜,伴我们一起憧憬美好的明天,伴随着欢声笑语,浓缩着飞扬的激—情,我们的比赛已经接近尾声了。

男:在这里,再次向莅临今天晚会的各位领导和嘉宾表示诚挚的祝福和衷心的感谢!同时,我们也向为今晚辛勤付出的所有幕后工作人员说一声谢谢。

女2:**大学20**年艺术大赛街舞专场晚会。

合:到此结束。晚安!

街舞表演字报告【第八篇】

在教和学以外,实习过程还使我懂的一些社会处事的道理。虽然开始时觉得这个实习和我的专业没有太大相关,但经过实习我明白了一件事:实习的内容不是最重要的,实习过程中培养的自学能力,积累的社会经验才是重要的。实习就是为我们进入社会做准备,无论做什么工作都是要走进这个社会,就必须要适应这个社会,习惯这个社会。虽然在学校里也总是强调自学能力,但学校里的自学和社会里的自学是不一样的。在学校里老师告诉你学什么,然后让你去自学,而社会里是完全的自学,没有任何人会告诉你要学什么,必须自己去发现,如果不能发现就永远学不会,那只能比人落后。

社会经验更是重要的,比如我学会了和人交往时要注意很多事。要如何察言观色来说对方乐于接受的话,而回避人家不喜欢的话来达到自己的目的。又如,如何赞美人,使人开心而不感到虚假,这样才使自己容易被人接受。这些是没人教的,都是自己通过观察发现的。这些也不是事故,而是人与人相处确实需要注意的,这样做会使他人感到开心,而自己的目的也能实现,就算自己没什么目的,使他人开心也总是件好事。

一位老师也这样告诉我:不管在什么单位,做什么工作,人际交往都是重要的,因为社会就是人和人组成的,到哪里也离不开人,所以不管接触的是什么人,和他之间是什么关系,不论有没有直接利益,让对方开心总是正确的,赞美人总是没错的。因为你今天不用他也许明天就需要他,虽然人和人的关系不是只有利用与被利用,但利用总是少不了的。

一个月的实习很快就结束了,虽然时间短暂,但我还是学到了很多宝贵的东西。有的是和以后的工作会相关的,有的知识也许不会直接对日后的工作有影响,但任何知识和经验都会在生活中的某个时刻发挥作用的。我相信这次的实习一定会给我日后的工作、学习和生活都有跟大的帮助的。最后也要感谢在实习过程中给予我帮助的公司的同事们和学校的老师,感谢大家的关心和帮助,使我能顺利完成实习。

电视音乐音响是我们大二下学期学的一门专业课,而这次实习主要的目的是学习如何使用cooleditpro这个软件,以便我们更好的运用所学的知识在实际生活和工作中得到扩充,理论充分联系实际。

我相信在生活中喜欢音乐的朋友很多,大家对音乐有或多或少的了解,了解少的朋友想有更大的进步,了解相对较多的还想更高层次的提升自己。那么学会运用cooleditpro,将是一个很好的选择。在运用cooleditpro的过程中你会发现,原来音乐离你并不遥远,不论是音乐本身还是制作音乐的程序。只是我们都知道在学习的过程中遇到一些难题和困难是难免的,但只要相信道路是曲折的,前途是光明的,那么我们还是会一如既往的坚持下来,直到完全学会。

cooleditpro是一款既能支持声音录制,也能支持声音编辑与合成的多功能软件,利用这样的软件,你可以将自己满意的歌声或者喜欢的歌曲录制下来。该软件支持从多种声音源设备来进行声音录制,比方说cd、话筒等,并支持多种声音文件格式的输出。cooleditpro被许多人形容为音频的绘画程序,你可以用声音来绘制音调、歌曲的一部分、声音、弦乐、颤音、噪音或是调整静音。而且它还提供有多种特效为你的作品增色:放大、降低噪音、压缩、扩展、回声、失真、延迟等。你可以同时处理多个文件,轻松地在几个文件中进行剪切、粘贴、合并、重叠声音操作。

对于cooleditpro的操作也有话说,任何一个软件的难度首先来自对它的不熟悉和陌生感,消除了此种感受,再伴随着其后对其页面的熟悉,难度相对而言又少了许多。如果你是一个刚刚接触的新手,我就建议你赶快去下载[汉化版],然后是安装,这里我就不做详细的介绍。等一切准备妥当,就可以开始你的音乐之旅。

软件的效果学会合理的利用,一首歌制作的好坏,关键在与此。而且可以充分发挥想象力和创造力,在制作过程中采用一些特殊处理来刻画歌曲的可听性,此外效果的先后应用也很关键,假如开始率先采用一些特殊效果进行处理,最后再加入混响,结果你会发现原来被处理过的地方,特效感觉不是很明显,但假如你先进行了混响然后再添加一些特殊效果,听听看,就没有问题了,所以一般的制作流程如下,首先进行噪音消除,然后进行滤波,接下来是混响处理,最后再添加一些特殊效果。歌曲合成完毕,有时候还要进行一些适当的调整,不是说混合粘贴完毕,就等于制作完成了,这一点大家还要仔细体会,慢慢的感觉,如果对刚刚添加的效果不满意,可以在编辑菜单中找到撤消该效果,但要注意,只能撤消最后一次添加的效果,另外由于某些声卡的原因,所以在混合粘贴的过程中,会发现无论怎么定义开始点,也合不上节拍,也许前面没有问题,而后面的速度就改变了。遇到这种情况,没办法,只能分段或按句子粘贴,虽然麻烦点,但这也正体现了制作高手的水平。

由此可见,只要我们开始诚心的接受并使用它,那么我们的使用效果会随着我们的经验的丰富程度而变的越来越好,到那时,我们会开始由衷的高兴,学习本身就是一个愉快的过程,人只有不断的学习和充电,才可以与时具进,紧跟时代潮流,而不为人后。我们如果可以总是从一件事情而联系到全局,那么不妨试想一下大学毕业后的情景,我想应该还不错。

认识到这一切存在的理由,了解到自身的缺陷,于是我开始在自己身上找不该有的因素,这是一个不断完善的过程。能时刻想着自己可以进步是好的,不断步的人生才是不枉此生的,相信你也认同。那么让我们一起努力,不断完善自己,为一个更好的明天。

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