全国消防安全日活动感悟例文（10篇）

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全国消防安全日活动感悟例文【第一篇】

20__年“119”消防宣传活动的主题为“全民消防、生命至上”。

二、组织领导。

为使“119”消防宣传活动卓有成效的开展，确保各项、目标的完成，街道成立“消防宣传日”领导小组，负责“119”消防宣传月各项活动的具体实施。

组长：

副组长：

成员：各社区书记、主任、各责任区民警、综治、安监、街属企业负责人。

四、主要内容和形式。

各社区、各有关部门要紧紧围绕活动主题，组织策划一些群众喜闻乐见、双向互动、有特色的消防宣传活动，引导广大人民群众关注消防安全，支持消防工作，改善社会消防安全环境。

1、各社区悬挂以一条以上“全民消防、生命至上”为主题的横幅，在辖区范围内营造浓厚的消防宣传氛围。

2、各社区应督促辖区学校、企事业单位、开设消防宣传专栏，加大防火、逃生自救等方面的宣传力度。

3、各社区应督促检查在辖区消防安全重点单位开展实战灭火演练，制定疏散逃生预案，并组织消防宣传图展。

4、各社区应督促在辖区中小学开设消防安全课、增强学生的消防安全意识。

5、各社区在辖区人员密集的场所印发以“119”宣传日为主题的消防知识宣传材料和消防知识教育vcd片。

6、11月9日在圣庙社区花园路口集中开展“”宣传咨询活动，发放宣传材料、现场咨询。

五、活动要求。

(一)统筹安排，加强领导。各社区、各有关部门要按照本方案确定的活动主题，加强组织领导，精心策划，统筹安排，把“119”消防宣传活动作为当前工作的重要内容抓紧、抓实。

(二)形式多样，注重实效。各社区、各有关部门要结合实际，充分发动群众，开展内容丰富、形式新颖的消防宣传教育活动，形成强大的宣传教育态势。要注重消防宣传的普及性、针对性和实效性，调动群众主体积极性，普及消防常识，增强社会防控火灾的能力，最大限度地扩大社会群众的参与面和消防宣传的覆盖面。

(三)广泛发动，提高效果。消防宣传日前后，各社区、各有关部门要充分利用这一有利时机，做好媒体宣传报道工作，切实提高消防宣传效果。

(四)加强协调，做好总结。各社区要加强对消防宣传日各项活动的组织协调工作，互相配合，资源共享，开展好各项活动。各社区也应制定相应的消防宣传日活动计划和方案，同时做好宣传月活动情况收集、整理和上传下达工作，将宣传日活动总结和相关新闻报道情况统计与11月25日前报街道安监站。

全国消防安全日活动感悟例文【第二篇】

这周，我们学校开展了一次消防演习，目的是让我们在火灾真正来临时能临危不乱，学会有秩序地逃生。

那天，我们每人都带了一块小毛巾，由于我们以前开展过这种演习，而且我也经常从电视上了解，所以我对逃生的步骤和方法比较清楚：如果是在家中，应该立即找到火源，拨打119，向救援人员说明家庭住址、家中还有谁等情况。然后进行自救，如果向外逃生时，身上起火，应该就地打滚。如果家中浓烟很呛，应该开窗通风，并向外呼救。等待能逃出室外时，用湿毛巾捂住口鼻贴地面爬出去。

掌握了这些知识，在演习时，我才能镇定自若。

在消防人员来之前，我们先试验了一遍。逃离到操场后，大队辅导员老师告诉我们，整体感觉和动作都比较准确，但是我们有些同学在演练过程中嘻嘻哈哈，态度不严肃，无法真正投入到火灾来临时的情景。回班后，王老师也给我们说了不足和缺点，让我们严格要求自己，就像火灾真来临了一样。

未曾想，第二遍就没有我们想象的那么简单了。为了模拟火灾时的场景，在一楼大厅和二楼台子上都放了烟雾弹。由于我们五楼的一扇窗户没关紧、错了位，烟雾就顺着小小的缝隙窜了进来，整个楼道被烟雾弥漫，呛得我们不敢说话。

刺耳的警报声响起来了，大队辅导员老师在喇叭里提醒我们，火灾来临了，抓紧逃生。我们按照事先学好的动作要领，捂住口鼻，俯下身子，慢慢向下跑去。可是，低年级同学撤的忒慢了点，我就想：要是火灾真来了，他们撤那么慢，我们早成烤成人肉片了!

终于全部转移到了空旷的操场上，我们从五楼下来，又累又呛。人虽然撤下来了，可是该死的烟雾弹迟迟不灭，我们等了好长时间哪!灭了以后，烟雾又顺着往我们这儿飘，咳咳咳，呛死啦!

随后，消防员叔叔总结了我们今天的表现，虽然表扬了我们，同时也给我们指出了许多缺点和不足，希望我们加以改正。

全国消防安全日活动感悟例文【第三篇】

在消防日到来之际，为进一步加强校园消防安全知识普及宣传，提高同学们的消防知识，防止在火灾多发的冬季发生火灾。让火灾远离校园，营造更加安全舒适的。校园学习环境。

深入推进消防安全宣传工作，进一步提高大学生学习消防知识、关心消防工作、参与消防活动的积极性，决定在全校范围内开展“119”消防日主题活动。

（1）宣传和普及消防安全知识，提高大学生的消防安全意识。

（2）避免火灾发生，共创平安和谐校园。

人人参与校园消防，共建平安和谐轻院。

（一）消防知识普及。

1、宣传：1)悬挂消防日宣传横幅；所需物品宣传板8块左右，喷绘8张左右（十月二十五日之前做好宣传板的内容准备工作，以备随时制作）2)内容要求涵盖教室、宿舍、食堂、实验室、机房的消防安全注意事项及逃生办法3)发放消防宣传彩页。

2、高校火灾案例图片展。

所需物品案例图片（提前做好近五年来部分高校发生火灾的案例，要求图片配文字案例；十月二十五日之前将所有内容准备就绪，以备随时打印）。

3、消防安全漫画优秀作品展。

1)所需物品：获奖证书20本、奖品14份、kt板、胶带、线绳。

2)十月中旬开始作品征集宣传，十月三十日截止收作品。

3)在“119”活动当天进行优秀作品展。

4、消防日知识广播宣传。

十月二十五日之前做好广播稿件的准备工作，尽早与广播站做好沟通和协调。

（二）消防器材体验。

1)讲解灭火器的使用方法。

2)灭火器约50具，由同学们现场体验。

3)所需物品：灭火器、消防水管接头。

（三）“消防日”主题活动签名。

所需物品：1mx15m横幅一个、签字笔两盒（横幅主题：人人参与校园消防，共建平安和谐轻院；落款保卫处、校团委）。

1)所需物品：题目300道、线绳100m、夹子300个。

2)布置现场，设置进出口各一个，兑奖区设置在出口处。

3)活动奖品：签字笔150支、记录本100个。

20xx年11月4日下午2:30。

图书馆广场。

喷绘：75x8=600元。

横幅：100元。

有奖竞猜奖品：水笔=225元、记录本100x3=300元。

漫画征集：证书=70元、奖品14x10=140元。

其他：夹子、线绳、胶带、kt板、签字笔100元。

共计：1535元。

全国消防安全日活动感悟例文【第四篇】

二、活动主题。

防范火灾风险，建设美好家园。

三、活动内容。

（一）加强主题宣传。各单位要按照“三个必须”的要求，强化消防安全主体责任落实。积极部署“119”消防宣传月活动，组织实施“四个一活动”，即开展一次消防安全发展“大讨论”活动，组织一次消防安全责任制“大宣讲”活动，部署一次消防安全“大检查”活动，开展一次岗位消防安全“大培训”活动，扎实推动和落实消防安全标准化管理，整体提升防范抵御火灾的能力和水平。系统各单位要组织开展“消防宣传”普及消防安全常识、安全防范和自防自救技能。扎实开展“消防伴你平安行”宣传活动，要在客运站、收费站、服务区、业务大厅及单位等醒目位置设置消防安全提示。宣传月期间，各单位要积极参与配合当地党委、政府开展的消防主题活动。

（二）强化应急演练。11月9日前，各单位要开展一次应急疏散体验、灭火逃生演练，提升单位消防安全应急处置水平，增强广大部职工火灾扑救和疏散逃生技能。

（三）加强隐患排查。各单位要全面排查整治火灾隐患，找出本单位的消防弱点、难点，严格落实消防安全主体责任及消防安全措施。组织、聘请消防培训教育机构深入单位各场所，开展“消防安全明白人”培训、协助查改火灾隐患。

四、工作要求。

（一）加强领导，统筹谋划。各单位要紧紧围绕“防范火灾风险，建设美好家园”宣传主题，在当地党委、政府统一领导下，将组织开展好消防宣传月活动作为维护消防安全形势稳定、提升全民消防安全意识的重要举措，推动落实消防宣传主体责任。要结合本单位工作实际，制定实施方案，明确职责任务，落实工作责任，形成工作合力，全面掀起火灾防控宣传高潮。

（二）凝聚合力，务求工作实效。要把消防宣传纳入工作总体部署及精神文明创建、普法教育内容。要开展一次本行业系统的灭火应急逃生自救演练，运用各类途径播放消防宣传公告、张贴安全提示标语，配合开展相关工作，确保各项活动取得实效。

（三）加强宣传报道，及时报送信息。各单位要围绕活动主题，利用各类媒体、媒介大力宣传安全用火用电用气、电动自行车停放充电等消防安全常识及火灾隐患排查整治成效，全面掀起声势浩大的宣传高潮。请各单位于10月31日前将“119”宣传月活动方案、11月26日前将宣传月活动总结、20xx年“119”消防宣传月工作统计（附件2）报送至地区交通运输局运输科。

同时做好“119”宣传月活动期间的相关视频、图片资料的留档备查工作。

全国消防安全日活动感悟例文【第五篇】

俗话说：水火无情，这一点也没错，有多少例子可以证明，火灾是大多数在不经意的情况下就发生了。

常说我们离不开火，无论是哪一样，烧开水，煮饭……都离不开火，有的时候，你不好好使用它，它也会有邪恶的一面，发生火灾事故，不仅影响大，而且损失也大。

作为一名小学生，就应该掌握一些消防知识，如：初期火灾扑救方法以及会报火警119。和火在一起做坏事的还有一个东西，是火的“铁哥们”——烟雾。可别小瞧它，许多人在火灾失去生命的“罪魁祸首”的也就是它，为什么它会让死亡率增高呢?那是因为烟雾中含有大量的有毒有害气体，如果不加防范，就会中毒。

发生火灾时，如果被大火包围，就拨打119报警电话，在报警中，要讲清楚发生火灾的地点报警人的名字和火势的大小。随后，等待救援。如果火势小，就用湿毛巾湿毛毯披在身上冲出去，逃出去时。要逆风而行，并弯腰爬出去，用湿毛巾捂住口鼻，以免中毒。

如果火势大，可以利用房屋的阳台下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用绳索或床单撕成条状接起，一端一端拴在固定物件上，再顺着往下滑，即可逃生。如果万分情急决定跳楼出逃时，可先往地下抛出一些衣物棉被等，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳落高度，并尽力保持双脚着地，尽可能地保全性命。

记住!我们的口号：消防安全伴我行!

生命是宝贵的，但它很脆弱，任何一点点伤害都可能让它残缺或终止，就像一丝轻纱。我认识了消防，希望同学们能够注意安全。

小时候，我连消防是什么都不知道。在脑海里，我只记着妈妈对我说过的一句话，“小孩子不能随便玩火。”可那时，不懂事的我没记着那话儿，跟着小伙伴们玩起了火。记得有一次，大伙围坐在草地上将砖块堆在一起，并拿来了自家的番薯准备烤番薯。我也不例外，凑着热闹，偷偷将自家仅有的两只番薯捧了出来，想体验一下烤番薯的乐趣。可意外却随之发生了。由于起初大伙没在草坪上放耐火的硬纸板，导致番薯刚烤了不久，火苗就迅速向四周蹿开。幸好大伙发现及时，躲过了一劫。后来，这件大事传到了妈妈那里，妈妈严肃地批评了我，还是那句话“小孩子千万不要再玩火了。”那次事故让我见识了火魔的厉害。从那之后，我也知道了玩火的危险。

后来，我又在大人那里听说了一些关于因用火失当随意纵火所造成的家毁人亡事件，这让我对于火又多了一份关注，并牢牢地记住了妈妈的那句话“千万不能随意玩火”。到上了初中，消防于我而言就是帮助老百姓救火。记得我在上初一的时候，我们小区发生了一起火灾。当我赶到火灾现场时，看见三辆闪着警灯的红车停在那边，四五个穿着橙色衣服的人在那儿拼命地灭火，似乎想要一口气吞灭大火。

那时我就在想，他们太勇敢了，居然能够与火魔搏动。弥漫的浓烟让我实在受不了了，呛得我不停地咳嗽，我匆匆地跑回了家，救火过程持续了足足两个小时，后来我向妈妈提起了那些穿橙衣服的人，从妈妈那里得知：那是消防员，是一群专门帮助老百姓灭火的人。从那时起，我便向往着自己也能成为一名消防员，去帮助别人灭火。从此，我认识了消防。

全国消防安全日活动感悟例文【第六篇】

活动目的：

通过本次班会，使学生在活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。

活动过程：

班主任：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的.安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生!

一、观看远程视频听取报告。

二、大家听了报告什么感想呢?

1、同学们议论，各抒己见。

2、主持小结。

3、问题讨论：

1、着火了，怎么办?

发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

2、怎样报火警?

(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。

(3)说明什么东西着火，火势怎样。

(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

(6)遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

三、快板《报警歌谣》。

报警早，损失小，“119”电话要记牢。

社会主义制度好，救火分文都不要。

报清门牌和号码，说明火势大和小。

跑到路口等车来，救火时间能提早。

四、班主任讲话。

火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。

同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。

同学们，美丽的大自然需要我们的呵护，让我们一起共同努力吧!

主持人：同学们，今天的主题班会到此结束!

全国消防安全日活动感悟例文【第七篇】

为全面提高学生消防安全素质，切实深化学校及周边消防安全工作，全力维护学校消防安全稳定，落实金教通7号，不断提高学生的消防安全意识和火灾自防自救能力。结合我校实际情况，特制定如下活动方案:。

一、活动主题。

二、活动名称及时间：

全国消防安全日活动感悟例文【第八篇】

1、通过本次活动，使学生认识一些常见的防火标志。

2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。

活动过程。

(一)创设情境，导入主题。

1、辅导员开场白：一年级(3)班《防火安全伴我行》主题班会现在开始。

2、回顾新闻案例，敲响防火警钟!

(1)1月31日晚11时55分左右，长乐市拉丁酒吧10名左右男女青年开生日聚会，在桌面上燃放烟花，后引燃天花板酿成火灾。造成15人窒息死亡的惨剧。

(2)2月9日晚8时27分，中央电视台新址园区在建中的附属文化中心发生工地火灾，造成1位消防人员牺牲,6人受伤。

同学们听完这些案例，你的心情是怎样的呢?你有什么想说的吗?(生发表自己的感想)。

3、师小结：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落，是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊!

(二)展示大舞台。

1、防火标志的认识。

(认识禁止吸烟、禁止燃放鞭炮、禁止用水灭火、禁止带火种、禁止烟火、当心爆炸性物质、疏散通道方向、火警电话、紧急出口、当心易燃物质、地上消火栓、灭火器等防火标志。)。

2老师讲事例。

a剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，手忙脚乱中，丽丽连忙舀了一瓢水往锅里一泼，谁知火不但没有灭还越烧越猛。

b剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，丽丽连忙冲进客厅，拿起灭火器就往厨房跑，只听一阵“哧”响，火虽然灭了，但厨房也成了“干粉场”，四处飘散着灭火器的干粉。

c剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，只见丽丽随手拿起身旁的锅盖轻轻松松就把火给灭了。

听完短剧，你有什么想说的吗?你懂得正确运用这些方法吗?

(生发表自己的意见，引导孩子懂得正确运用这些灭火方法。)。

全国消防安全日活动感悟例文【第九篇】

提到火，有人说，他给人类带来光和温暖;可也有人说，火就是一个令人闻风丧胆的魔鬼，随时吞噬宝贵的生命。是呀!火是福星，也是个灾星，他可以给人带去幸福，也会带去悲痛。

记得去年的一个中午，正当人们都在午休的时候，“砰!”的一声巨响，炸醒了熟睡的人们。原来是石码“卖气球的小女孩”家里发生火灾，引发爆炸了。事后听大人们说，男主人全身大面积烧伤，需要近50万的高额手术费。我们也常常在红树林看到他们几个孩子在卖唱，为父亲筹款。原本幸福的家庭就这么被毁灭了!

生活中，有数不胜数的火灾事故在发生，每一种发生的原因各不相同，但是它们都有着一个共同的特点，就是人们的防火意识太差，消防安全知识掌握得太少。

作为一名小学生，我们虽然不能像消防叔叔那样乘着消防车去救火，可也要牢记消防知识：

1。不得损坏或私自挪用消防设施、设备、器材。保证消防通道的畅通。

2。发生火灾时，要立刻拨打119火警电话，说清楚地址起火原因。

3。着火时，要用湿衣服或者湿毛巾遮住口鼻，迅速匍匐逃离。

4。如果无法逃生，可以在竹竿上绑着鲜艳的物品，夜晚时可以用手电筒，引起别人的注意。

5。身上着火了不要怕，要在地上打几个滚，把火给扑灭。

6。小朋友不能随意玩火，若要玩烟花、爆竹等等，要在大人的看管、指导下玩。

7。其次，我们也要向大人们学习灭火器等灭火工具的使用方法。

“消防安全，从我做起”，只要我们在平时做好预防的准备，就能减少火灾现象的发生。请大家加强消防意识，珍惜自己的生命吧!

全国消防安全日活动主题感悟作文例文2020。

全国消防安全日活动感悟例文【第十篇】

。

一、活动目的：

根据区教育局关于开展“防灾减灾日”活动的通知要求，和我校这次活动的具体安排定于20__年10月31日（周一）上午9：10（大课间）全校进行一次紧急避险疏散逃生演练，旨在一旦发生灾害时，全校师生能安全、有序快速地进行紧急疏散与逃生，同时让全校师生在演练中提高认识，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。

二、活动领导小组：

总指挥：

副总指挥：

小组成员及分工：

通道秩序：

操场指挥：

消防器材：

信号、标语及摄像：

三、活动要求：

1、上午第二节课一下课，班主任迅速下班，学生坐在座位上，听到警报，不要慌张，保持镇静，在班主任的指挥下，座位第一、第二排的学生走教室前门，第三、第四排的学生走教室后门，并按拟定的路线迅速撤离。

2、为模拟活动的真实性，参加演习的学生尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、餐巾纸等捂住口鼻，猫腰从楼道撤离。如果出现停电等情况，因为视线不清，则要手摸墙壁徐徐撤离。

3、在撤离过程中，注意根据楼层护导教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

4、从楼内撤离出的学生以班级为单位，二路纵队按做操顺序、线路快速到操场集合。

5、全校学生要求在三到五分钟内撤离到大操场，对紧急疏散活动进行检查评比。

6、组织学生进行消防灭火演练。

四、疏散顺序及人员安排：

1、楼层秩序指挥及班级：

初一年级。

一（1）、一（2）从西楼梯靠右侧走。指挥：

一（4）、一（5）、一（6）从东楼梯靠右侧走。指挥：

初二年级。

二（1）、二（3）从学生公寓楼东出口走。指挥：

二（4）、二（5）、二（6）从学生公寓楼西出口走。指挥：

初三年级。

三（1）、三（2）、三（4）从东楼梯靠右侧走。指挥：

三（3）、三（5）从西楼梯靠右侧走。指挥：

2、操场秩序及指挥：（负责人：）。

由体育组负责学生到大操场秩序，学生到达大操场指定地点后，各班整队清点人数并汇报。

然后组织学生进行消防灭火演练。