小学开学工作情况汇报（优推4篇）

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小学开学工作情况汇报【第一篇】

学校开学安全工作落实情况汇报

新学期开始了，为进一步加强校园安全管理工作，确保教育教学顺利进行，根据《清流县教育局关于做好学校（园）秋季开学安全工作的通知》，我校开展了一系列的安全工作，现汇报如下：

一、安全隐患排查工作

8月31日，在校长的统一部署下，全体教师齐动员，校长把总关，进行了一次全面的学校安全隐患大排查，包括操场、校舍、教室、功能室、校园排水、电器设备、校园周边，均无安全隐患。

二、法制安全教育工作

9月3日下午，我校进行了一次集中法制安全教育，内容包括预防未成年犯罪、交通安全、食品安全、防火、防盗等，提高了广大师生的法制意识，及防范事故能力。

三、校园周边治安综合治理工作

8月31日，我校对校园周边环境进行了安全检查，做出了学校门卫值班安排，有出入登记表，我校有专职门卫保安，监控设备使用正常。各类应急预案在边使用边完善中。在9月3日的法制安全教育活动中，我校结合综治工作，对学生进行了严禁随身携带管制刀具的'教育，更不得带入学校，并对所有学生进行了检查，全体学生无携带管制刀具行为。

四、交通安全专项教育

交通安全教育常抓不懈，我校分别在8月31日返校活动，9月1日的升旗仪式上，以及9月3日的法制安全教育活动中对学生进行了交通安全教育。9月4日下午，专门对学生进行了乘车安全教育，并对学生上学下学行走路线及乘车情况做出了初步统计，签定了《学生安全责任书》。

五、组织“安全教育开学第一课”

9月2日下午，我校各班组织了以“开学第一天，安全第一课”为主题的安全教育活动，各班围绕交通安全、饮食安全、用电防火安全、交友安全等开展了本次安全主题教育活动。

六、签订安全责任书

为进一步做好我校安全工作，我校完成了与各处室、班主任、任 课教师以及学生家长安全责任书的签订，明确了各岗位安全承诺，进一步落实各项安全责任。

清流县余朋学校20xx年9月5日

小学开学工作情况汇报【第二篇】

为确保秋季开学工作的顺利开展。xx小学采取多项做好开学各项准备工作。

一是开学工作早部署。学校在8月30日、31日分别召开行政会和教师会，传达落实县教科体局8月28日召开的校长会议精神，对开学的各项准备工作进行周密部署，要求人员到岗、责任到人、服务到位，确保开学第一天起学校各项管理工作、教学工作和后勤保障进入正常状态。

二是后勤工作早落实。学校利用暑期学生离校时间，打紧安排，对教育教学设施、教学仪器、食堂、办公用品及劳动工具进行维修、调整、补给；加快在建工程，倒排工期，抢抓进度，严把质量关，确保开学投入使用；同时，加强校园文化建设，大力整治校园环境，做到绿化、美化、净化、文化，为学生新学期的学习营造良好氛围。

三是 安全排查早行动。切实加强校园安全"三防"建设，对学校及周边进行一次拉网式大排查，重点对用水、用电、用气消防设施进行地毯式安全隐患排查，对校舍、围墙、食堂、楼梯、功能室等重点部位进行"回头看"，对校园周边的乱停乱放进行彻底整治，做到安全"零隐患"。

四是教学工作早启动。教师做好开学各项准备工作，制订好学期教育教学计划，上好开学第一课，从开学第一天就要全面步入教学正轨。

五是工作行为早规范。开学工作会上，重申《中小学减负"十严十不准"规定》，持续整治损害群众利益不正之风行为，从严整治教师违规补课、乱订资料、收受礼品礼金等违纪行为；抓好"阳光收费"工作，通过校外公示栏及时将收费项目、收费标准、收费依据向社会公示，设立举报电话，拓宽监督渠道，发现顶风违纪的。将从重处理，积极营造风清气正的育人环境。

小学生开学计划【第三篇】

在词句方面，我在以前掌握得都不错。无论是在词、句、段的积累，还是句型转换、分析都表现优异，但在词语的解释和段的理解就稍微逊色一些。

作文方面，在叙述、描写和词句的运用方面，都十分不错，但在细节刻画上略微欠缺。

在阅读方面，有读过一点名著，也读过一些小说、智慧故事或关于科学、历史、常识等的书籍，可以说，阅读量还是比较大的。

总体来说，我的`语文学得不错，基本功也比较扎实，对于新生活的语文学习，我有以下几点计划、打算：

1、作业考试中的字不仅要整洁，而且要漂亮，尽量不出现错别字。

2、在不使用字典的情况下，能联系上下文，正确写出词义。

3、句子的分析要更有思想和深度。

4、加强对一段话的理解。

5、作文要学会细节刻画，并加入自己的思想，使文章更有深度且丰满。

6、一个月读1-3本书。

7、上课认真听讲，做好笔记。

8、做作业前，先复习今天所学过的内容，再将书本及笔记合上，独立完成作业，全部写完后，再打开书本对照、检查，将不会的填上。

小学开学工作计划【第四篇】

这学期我多利用课余时间和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导 和老师批评、指正。

一、指导思想：

本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以《中小学日常行为规范》为指针，以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行"我爱学校"、"我爱读书"的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，深入开展小雏鹰活动，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色，

二、班级基本情况

本班共有52名学生，其中有男生21人，女生31人。由于学生的年龄比较小，自控能力比较弱，另外学生的学习习惯没有形成，因此有待我们教师细心去引导。

三、工作目标：

1、贯彻落实"我爱学校"、"我爱学习"主题教育活动，培养学生具有现代化素质〔〕的一代新人。

2、对学生进行养成习惯的培养。

3、对学生个人能力的养成教育的培养。

四、常规教育方面

A、德育方面

1、养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立"小小监督岗"，专门负责监督检查学生的日常行为，并在放学前的进行一日总结，通过监督岗的'汇报，评出"最佳拇指奖"。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用三八、植树节、五一六一等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

B、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到"。

2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意危险活动和场地，寓教于乐。

C、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"——抽屉勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

D、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、各月工作重点：

三月份：

教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步。

措施：

1、制定工作计划并公布。

2、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。

3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。

4、在"学雷锋日"为别人做一件好事，在"三八"妇女节这天为家长做一件事，在3月12日植树节之际做好宣传，并鼓励学生进行栽树活动，培养学生爱护大自然的感情。

四月份：

增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。

1、做操整齐。

2、主动拾起校园一片纸，护校园一片土。

3、积极开展"雏鹰争章"活动。

4、宣传并进行安全教育。

五月份：

工作重点：积极开展"雏鹰争章"的活动，争取每一个学生都能取得荣誉，争做一名合格、光荣的少先队员。

1、雏鹰争章活动。

2、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。

3、进行安全教育。

六月份：

给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等；朗读、朗诵比赛；提出期末阶段的学习，做好复习工作。

1、开展学习评比活动。

2、复习动员。

3、开好"六一"联欢会，让孩子们过好自己的节日。

在平时，把争章和专题教育结合起来，家访与个别生教育结合，从每件小事抓起，使教学和育人相结合，努力为学生创建良好的学习，生活环境。