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教师如何落实教育教学工作总结范文精编3篇

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教育教学工作经历总结1

20XX年镇的教育工作在上级教育行政部门的精心指导下,在镇党委、政府的正确领导下,通过努力工作,我镇的教育事业平安、和谐、有序的发展,成绩喜人,是战斗的一年,也是丰收的一年。现简要自评如下:

一、党委政府重视、保学控流工作成绩显著

1、党委政府制定“XX镇保学控流”工作实施方案和党政领导挂点联席学校制度,确保每个学校有一名班子成员联席工作。

2、驻村干部根据党委政府的工作安排,深入基层,进村入户做流生返校工作,工作进展情况在干部会上进行汇报。

3、通过努力,我镇小学阶段年辍学率控制在0,初中阶段年辍学率控制在11%以内,低于上级要求2%以内。

二、整治校园环境,营造良好教书育人环境

1、党委、政府对学校安全工作非常重视,今年共组织公安、工商、卫生等部门对全镇学校进行安全工作检查,一是对学校校舍安全的检查,二是对学生学习生活中的安全检查,三是对中小学各食堂的食品药品安全的检查,四是对校车、拐的装载学生现象的检查,保持了今年学校无安全事故的出现。

2、今年,综治办对全镇的网吧、游戏室以及校门口的摊点进行了一次整治,杜绝了学生上网现象。

3、我镇中小学严格按照上级要求,不对学生进行乱收费,一旦发现,将严格处罚,杜绝了乱收费现象。

4、今年没有发生侵害师生合法权益的事件。

三、舍得花钱,努力帮助学校改善办学条件

1、XX镇党委、政府对教育非常关心,为改善学校办学条件,积极筹措资金,舍得花钱,为教育投资、引资投工投劳达万元并引进捐赠资金对XX小学、XX小学进行改造,同时要求XX实业投资XX镇中心幼儿园。

四、引进希望工程,扎实开展扶贫助学活动

1、XX镇建立了扶贫助学基金,今年对18名特困生进行了扶助,资金达XX万余元。

2、引进捐赠资金XX万元改建XX、XX小学进行改造,同时向上争取资金兴建XX中心幼儿园。

五、加强幼儿园管理,确保了办园的安全

1、分管领导同小学校长经常到XX街道及乡村进行检查,如发现有违法办幼儿园的一律限其取消,对符合网点布局的则督促改善办学条件,按正规程序申报办园。

2、对已申办的幼儿园能经常进行检查,发现不规范的地方限其整改,并在期内进行督促落实,有效地促进我镇幼儿园的规范管理,没有发生幼儿园的安全事故。

总之,一年来,党委、政府切实履行了对教育工作的职责,取得了可喜成绩,但是与上级要求还有差距,还有待于加大力度,不断改善办学条件,不断地创新履行好自己的职责,使我镇的教育教学质量不断地提高,为保持教育工作走在全县的前列而不懈的努力。

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教学工作总结2

紧张而忙碌的一个学期过去了,回望过去,虽然忙碌,但有些许进步,还是倍感欣慰,希望在新的一个学期能有一个更好的表现。现总结如下:

一、教学心态

来我们学校已经整整一年了,这一年里我对教师这个职业的理解有了新的认识,学校是学生改变命运的平台,我们都需要极强的责任心,教学要严谨而富有激情,不容有半点的马虎。

另一个改变是心慢慢的静了下来,不再是那个毛毛糙糙的人了,面对生活、面对工作,心态慢慢的放平了,教学的重点其实是再平常不过的教学常规,想来长久与卓越都来源于平淡的努力,面对八个班的`作业也不再那么头大了,嗓子也慢慢适应了长时间的大声说话,连腿也习惯了长时间的站立。老师常说工作是一点一点的干出来的,不能心浮气躁,也不能妄自菲薄,尽自己最大的努力,做最好的自己,总有一天你会变得更优秀。

高昂的情绪有助于学生的学习,很难想像在一种死气沉沉的环境里,学生会有较高的学习效率。而学生上课的状态很大一部分是由老师调动起来的,这就要求我们教师在上课时一定要有饱满的精神状态,让激情在课堂当中激荡,让学生在一种兴奋的状态下专心学习。过去的这一学期,天气渐渐变热,下午学生也容易犯困,只有激情,才会让学生不至于昏昏沉沉。

二、教学常规方面

备课包括备学生、备教材,而后备教法。通过上一学期的教学实践,我对于学生有了更多的了解,在备课中,针对学生可能难以理解的问题,以及易错题,做了充分的准备,主要有以下几点措施:1.对重点讲的更透,对难点由浅入深。2.充分利用教具,帮助学生理解较抽象的内容。3.打比方、举例子,将知识生活化。4、精心设计当堂训练,在做题中把握规律,扫清盲点。5、个别学生课下辅导。

在备教材方面,突出重点知识的准备。要做好一节课的准备工作,首先要吃透教材,全面了解每一个知识点所占的分量,分清主次。而理清知识体系的主要方式有两个,一是根据教学大纲来安排课程,二是通过学习检测练习题中每个问题所占的比值来确定。以前常常忽略的教学大纲,其实是我们教师需要重点研读的内容。

三、未来教学应注意的方面

1.严格要求学生,严格督促学生完成学习任务,对该背该记的内容在有明确要求的基础上,多加检查,对于作业要有更高的要求,最基本的一个作业要干干净净、整整齐齐,不容有任何学生不达标。

2.不断学习,积极提升自己的能力。

3.提前筹备各种学习活动,如《百科知识竞赛》。

4.多和学生交流,更多的去了解学生,根据他们的需要来组织教学活动。

教学工作总结3

小学活动课的设置,目的是要充分发挥学生的主动性、创造性,扩大学生视野,增长才干,发展志趣和个性特长,丰富精神生活,陶冶情操,增进身心健康。活动课作为学科课的有力补充,对学科课具有巩固深化、提高和发展的功能,对儿童良好个性的形成,具有决定作用,是培养学生适应社会的发展,实现培养目标的重要渠道。活动课作为一种课程,是有目的、有计划、成体系的。活动课必须有明确的目的,才能达到预期的目标。因此,对活动课的活动目标的制定尤为重要。

根据国家教委颁发的《九年义务教育活动课程指导纲要》精神,结合教学实际情况,我们认为活动课的目标应体现以下几点:(1)培养学生的主体意识,充分发挥学生的主动性、创造性,拓宽学生的知识面,让学生展开想像的翅膀,不受时空的制约。(2)培养学生学习的兴趣,使学生树立学好数学的信心。(3)培养学生的实践意识,让学生在活动中运用所学知识解决在日常生活中遇到的数学问题,用以培养学生解决实际问题的能力。(4)在发展智力的同时培养学生的能力,养成良好的思维品质和主动探索精神。

克服困难上好每一课。当时上活动课一无教材,二无成形的辅导材料,我们就定课题,找资料,定方案。克服了种种困难,上好每一课。特别是有的课,还要自己制作大量的教具。这样,无形中给教师增加了工作难度。但我们没有退缩,使活动课日趋规范。

总之,为适应小学数学课程改革,全面提高学生的数学素质,活动课将越来越受到重视。目前,数学活动课在我区正走向规范化制度化轨道,广大教师正在继续努力,不断学习,勤于钻研,不断提高自身素质和活动课的教学水平,努力创造更好的成绩。

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