法庭庭审报告【参考4篇】
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学生庭审报告【第一篇】
2、本次实习预定是三个星期,但由于出现些预想不到的事情,最终把行程缩短为两个星期,而本次生产实习在教学计划是四个星期,所以剩下的两个星期必须在下学期补回!
3、两个星期的生产实习,我们去过了申菱空调设备有限公司、顺特电气有限公司、美的`洗碗机公司、联塑科技实业有限公司、广东泓利机器有限公司、顺德科威电子有限公司、广东锻压机床厂等大型工厂,了解这些工厂的生产情况,与本专业有关的各种知识,各厂工人的工作情况等等。
第一次亲身感受了所学知识与实际的应用,传感器在空调设备的应用了,电子技术在电子工业的应用了,精密机械制造在机器制造的应用了,等等理论与实际的相结合,让我们大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧!这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益匪浅,在短短的两个星期中让我们初步让理性回到感性的重新认识,也让我们初步的认识这个社会,对于以后做人所应把握的方向也有所启发!
4、顺德是个美丽的地方,这里的交通路线四通八达,或许这就是顺德为什么一直保持全国百强县之首的原因吧!当然还有其体制是否健全原因,社会保障是否完善原因!这里也是我们初涉社会的开端,迈向美好而残酷的未来,我一直坚信自己的能力,即使人生路如顺德四通八达的公路,但方向只有一个,那就是前进,永不言弃,永不退缩!
法庭庭审报告【第二篇】
实习时间:
xxxx年x月x号
时间地点:
xxxx人民法院
时间人员:
xxxx大学大一年级部分新生
实习方式:
观看法庭审判流程,感受现行法制精神
实习目的:
一、学习和了解法庭审判方式,增强法律意识;提高运用法律维护自身权益。
二、领会社会主义法律精神,树立社会主义法制观念,作一名知法、懂法、守法的大学生。
具体经过:
六月六号,在辅导员xx的组织下,xxxx班全体同学早早的吃完午饭坐上了开往海淀区法院的公交车。虽然一路上烈日炎炎,酷热难耐,但我们都满怀着对神圣法庭的各种憧憬。
终于,在中午12:30抵达了目的地。由于审判还未开始,我们在法院外小憩了一会儿。经过了半个小时的等待,我们通过安检进入了法庭。一种神圣而庄严的感觉油然而生。入座后,法庭人员宣读了法庭注意事项,并让我们稍作等待。
开庭后,经认真听取明白这是一起经济纠纷案件。听着原被告条理清晰的陈述、取证。这让我明白了知法、懂法的重要性。只有不断的学习相关的法律条款,才能运用自如,如鱼得水。实习后,经查阅资料我明白了许多。以下是我找到地一些资料和如何培养法律思维方式。
讲法律。法律思维思考与处理法律问题首先要以法律为准绳。某种行为是合法行为还是违法行为,是一般违法行为还是犯罪行为,是否应当承担法律责任,应当承担什么样的法律责任等,都应当以法律为标准作出判断。如果脱离法律来思考与处理问题,就谈不上什么法律思维。
在社会生活中,人们有时会遇到法与理、法与情的冲突,遇到合理不合法或合情不合法的情况。但是,即使人们感觉到某些法律规定不合理、不合情,也不能漠视、违背或搁置法律。一项法律规定,只要它没有被修改或废除,就是有效的,人们就有义务遵守或执行。如果人们觉得某项法律规定不合理,可以向有关国家机关提出修改或废除的建议,由有关国家机关修改或废除该项法律规定,但往国家修改或废除之前,仍然必须遵守或执行。
讲证据。法律思维思考与处理法律问题要以证据为根据。正确地分析与处理法律案件,要抓住两个关键问题:一是查清案件事实,二是正确运用法律。只有收集到充分的证据,才能查清案件事实。一般来说,证据就是以法律规定的形式表现出来的、能够证明案件真实情况的事实。法律上的证据不同于一般的事实。首先,证据要具有合法性,即证据的形式、收集和查证都必须符合法律的规定。其次,证据要具有客观性,即证据必须是客观真实的,既不能捕风捉影,更不能主观臆断。再次,证据要具有关联性,即证据只有与案件事实有实质性联系,才能对案件事实具有证明作用。
讲程序。法律思维思考与处理法律问题要从法律程序出发。程序问题在法律领域居于非常重要的地位。简单地说,程序是法律所规定的法律行为的方式和过程,法律通过规定明确的程序来约束人们的行为。程序告诉人们实施某种法律行为时,应先做什么事情,后做什么事情,以及如何做这些事情才是符合法律的。与其他类型的思维方式似比,法律思维更为关注行为的程序问题。
讲法理。法律思维思考与处理法律问题要运用法律原理和精神。法律思维的任务不仅是获得处理法律问题的结论,而且要为法律结论提供充分的法律论证与法律理由。任何理性的思维都应当用适当的理由来支持所获得的结沦,而法律思维对理由的要求更有特殊之处。其一,理由必须是公开的,而不能是秘密的。其二,理由必须有法律上的依据。其三,理由必须具有法律上的说服力。就此而论,与其说法律思维的首要任务是寻求解决问题的结论,不如说是寻求据此作出结论的法律理由——那些认同法律并依赖于法律的人们能够接受的理由。
培养法律思维方式的途径:
培养法律思维并不是一件轻而易举的事情,而是需要付出艰苦的努力。大学生可以通过学习法律知识、掌握法律方法、参与法律实习等途径,存日常生活中逐渐养成从法律的角度思考、分析、解决法律问题的思维习惯。
学习法律知识。学习和掌握基本的法律知识,是培养法律思维方式的前提。一个对法律知识一无所知的人,不可能形成法律思维方式。法律知识通常包括法律、法规方面的知识和法律原理方面的知识,这两部分法律知识对于培养法律思维方式都很重要。只有既了解法律、法规在某个问题上的具体规定,又了解法律的原理、原则,才能更好地领会法律精神,养成法律思维,并运用法律思维思考和处理各种法律问题。
掌握法律方法。法律方法是人们从法律角度思考、分析和解决法律问题的方法。法律方法构成法律思维的基本要素,法律思维的过程就是运用法律方法思考、分析和解决法律问题的过程。我们要培养法律思维方式,必须掌握法律方法。应当指出,法律工作者使用的法律方法相当复杂,有法律解释的方法、法律推理的'方法、填补法律漏洞的方法、认定事实的方法等。每一种基本方法又包括一系列的具体方法。大学生有必要了解和掌握一些基本的法律方法。
参与法律实习。法律思维方式是一种在法律实习中训练、培养和应用的思维方式。脱离具体的法律生活和法律实习,不可能养成法律思维方式。只有通过参与各种法律活动,在法律实习中运用法律知识和方法思考、分析、解决法律问题,才能养成一种自觉的法律思维习惯。随着社会主义法治国家建设进程的不断推进,法律对社会生活的调整范围将越来越广泛,人们面临的法律事务必然会越来越多。这既对培养法律思维方式提出了迫切要求,也为培养法律思维方式提供了良好条件。以上对我影响很深,由记之。
学生庭审报告【第三篇】
一、基本情况
20xx年XX月XX日至20xx年XX月XX日近XX个月时间,我在X技术有限公司集团XXX分厂制造部操作员岗位实习。
二、实习的目的
顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专学生的一门重要实践性课程。通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的理论知识与工作实践有效的结合起来。顶岗实习不同于课堂教学,课堂教学中,老师讲解,我们领会,而顶岗实习则是在企业的大环境里、在领导的指导下,由我们自己去实践学习。
通过实际操作,一方面可以巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际知识,使我们在实践中得到提高和锻炼。
实习是一种实践。是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养我们能力和技能的一个重要手段。
毕业实习是一门专业实践课,是我们在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义,同时也可以使我们了解传统的机械制造工艺与现代机械制造技术之间的差别。毕业实习更是我们走向工作岗位的必要前提。
通过实习,我们可以更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离,为我们毕业后社会角色的转变打下基础。
通过顶岗实习,使学生走向社会,接触本专业工作,培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能;可以提高自身理论联系实践的能力,把自己所学的知识应用到实际中,提高实践动手能力,提高职业技能和技巧,初步实现社会心理角色的转变,使学生能够真正参与社会竞争;可以提高自身与人沟通交际能力,增加对社会的认知;可以锻炼和提高学生组织管理能力,培养分析、解决实际问题能力。此外顶岗实习可以实现实习和就业的有机结合,为毕业论文环节的实施收集资料,增加经验。
顶岗实习与就业岗位有密切的关系,顶岗实习是尽早的接触就业岗位的途径之一,通过顶岗实习,自身将获得对适合自己的岗位形成正确的认知,对今后的就业乃至一生起着至关重要的作用。
此次实习进程大致如下:
(1)XX月XX日—XX月XX日在操作员岗位进行实习并记录实习日志;
(2)XX月XX日—XX月XX日书写实习报告并与指导教师交流;
(3)XX月XX日—XX月XX日上交实习报告和实习日志。
三、实习单位简介
XXX显示技术有限公司隶属于X股份有限公司。英语简称为XX。公司成立于20xx年XX月XX日。
四、实习岗位及工作内容
20xx年XX月XX技术有限公司到我校招聘,经过两轮面试我顺利的进入了这家以液晶面板生产为主的`企业。20xx年XX月X日到公司报到,正式开始顶岗实习的生活。
实习主要可以分为三个阶段来概括。第一阶段,培训,主要是安全,企业文化,规章纪律,产线理论学习培训等等,第二阶段,跟着师傅学习和练习实践,解决在现场工作中遇到的各种问题,学习经验和工作专业技能,并通过部门考核,取得上岗操作证,第三阶段,学会独立在现场工作以及应对现场各种突发情况。
我的岗位是:XX制造部后工程X科X班操作员,担当主要负责屏幕扫码、屏幕外观检查、产线各种情况的应对及上报,个人工位三正X的维护与管理。
五、实习总结及体会
顶岗实习的十个月,即是一个学习适应的阶段,也是一个重新调整和审视自己的阶段,刚刚离开校园步入工作岗位,从一个学生转变成为一名职业人,遇到了很多挫折,也学会了很多,经历的是一个慢慢成长的过程,在工作,学习和生活中也存在着一些不足,关键是要正确的面对,查找原因,及时改正,只有这样才能不断完善和提高自己。
短短十个月的工作过程让我受益很大。不仅让我开阔了眼界,还让我懂得了如何更好的为人处事。
六、结束语
顶岗实习是我们初步踏入社会的开始,也是我们真正踏上工作岗位的垫脚石,只有这一步走稳了,以后才会更顺利,曾经我一直坚信自己的能力,但是在短暂的实习过程中我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。最终通过自己不断地学习,同时也在大家的帮助下慢慢的开始适应,开始独立的完成工作。
实习的日子让我收获了大学课堂里没有的知识,以及为人处事的许多道理与方法,学会了自主学习,也学会了严谨的工作态度,精益求精工作作风,同时也学会了责任。顶岗实习是一次我们用自己的眼和耳去感受社会的机会,通过顶岗实习,我受益匪浅,对社会有了更为详尽而深刻的了解。
通过这次实习,我认识到了自己的优势和不足,只有做到理论与实践相结合,敢于实践,才能做一名合格的毕业生!感谢学校领导和老师们对我们的辛苦培养和教导,感谢XX有限公司给我的这次宝贵的实习机会,感谢A班,感谢后工程的同事给予的照顾和帮助,同时也谢谢工作和生活中给予我挫折的人,谢谢你们让我学会了成长。最后祝X的前景更加辉煌,祝我们工程职业学院明天会更美好,为社会培养更多人才,祝我们学院领导和老师工作顺利,家庭幸福美满。
民事庭审报告范文字【第四篇】
模拟审判心得体会
在没有参与这次民事模拟审判前,总感觉民事诉讼与刑事诉讼相比,民事审判许多都是琐事,没有刑事审判复杂,也就没有刑事审判容易提起兴趣,还很有可能会有点枯燥、有点无聊,想当然的以为法院把简单的事弄的很复杂,但这次进行的关于民事案件的模拟审判却给我留下了深刻的印象,一直以来对民事审判的看法有点经验主义,自己接触到时,才明白原来一场民事诉讼真的不是一件简单的事。以前常常说要学以致用,模拟审判正是在现在这个阶段最直接最有效、理论与实际结合、锻炼实践知识技能的方式。
这次民事模拟审判是关于担保合同纠纷的案子,主要是说绵阳市涪城区城郊乡上马村民委员会作为担保人,在被担保人没有如期还贷于绵阳市涪城区城郊乡农村合作基金会,变更后的上马社区委员会以债务抵销的方式承担担保责任代三维食品厂还贷20万元,但在三维食品厂没有向上马社区居委会偿付,上马社区居委会请求向三维食品厂追偿。虽然在审判中,关于案件卷宗是有提供证据,代理律师对案件的分析,适用的相对应的法条,起诉状,委托书、法院调解书等,没有自己独立去动手做,从某个程度上说确实少了些锻炼,但我们也努力对案件进行分析了解尽量形成自己的看法,参加表演的同学还要不断熟悉程序等,有些小问题在团队合作精神指导下慢慢解决。模拟审判准备、开始、结束,让我们渐渐感到现实法庭审判工作的繁重和当事人寻求法律帮助的复杂心情。当事人要寻找一切有利证据,维护自己的权利,丝毫不是我们在课堂学习上停留在书中的那些理论知识所能简单阐述的。我们通过他们实际的操练也将民事诉讼的一审相关流程记得更牢,以前总是记得比较模糊:
一、开庭准备和开庭宣布:
1、庭前准备工作。
2、宣布法庭规则和法庭纪律。
3、法官入庭和报告庭审前准备情况。
4、核对确认诉讼参加人的身份。
5、宣布开庭。
6、宣告案名、案由、审理程序和方式。
7、介绍审判人员。
8、告知诉讼权利义务,并征询申请回避意见。
9、宣告庭审的阶段。
10、诉讼指导。
二、法庭调查:
1、宣布法庭调查。
2、当事人陈述。
3、归纳小结。
4、当庭举证。
5、当庭质证。
6、证人等依次出庭作证。
7、当庭认证。
8、发问和答问。
9、其他事项的调查。
10、宣布法庭调查结束。
三、法庭辩论:
1、宣布法庭辩论。
2、对等辩论。
3、互相辩论。
4、法庭调查阶段的回转。
四、当事人最后陈述。
五、法庭调解:
1、宣布法庭调解。
2、询问当事人调解的意愿。
3、组织调解。
4、终结调解。
六、休庭、评议和宣判:
1、宣布休庭。
2、法官退庭和评议。
3、法官入庭和宣布继续开庭。
4、宣布评议结果。
5、征询意见。
6、交待诉权和说明文书的送达方式。
7、宣布闭庭。
在未旁听模拟审判时,对于案件审判,已经有了自己的观点,模拟审判后,才知道自己看法不是很全面——只想法律依据忽略了案件的特殊性,被告所需偿还的20万元是本来应该作为上马村民公路建设土地占用拆迁补偿款,涉及民生及当地的稳定,除了我认为的依法应该还款外,还款还具有紧迫性。
发现自己要学的东西还有很多,都说百闻不如一见,我说百见不如一行,不管掌握多少的理论知识都比不上一次真正实践重要。
虽然这次的模拟审判存在这样或那样的瑕疵,但同学们尽了最大的努力,同时我们知道了一些从书本上学不到的东西。我们了解到法庭审判,审判员行为不宜过于积极,不能干预过多,也不可对证人发问的时间过早,不然容易产生偏向,审判员要做的是秉公执法,不偏不倚;审判员不能超越自己的权限,对于焦点问题需要经过原被告双方的认可;原被告的举证质证要做到位,尤其是质证,在现实的审判中,如果原告没有对于被告方的证据加以质证,是非常不利于原告的,双方只有充分利用证据、让证据真正发挥作用,才能尽量维护自己的合法权益,才能让法庭尽可能还原事情的真相、作出公正合理的判决。
在整个审判中我们能深深地感受到法律的公平、公正、公开的理念和对法律的坚定信仰。那种庄重、严肃告诉我们法律是公平的,法律面前人人平等。看到模拟审判中每个人严肃的表情,让我们深刻体会到法律是庄严神圣的。我们对法律的崇敬和信任进一步升华。
总的来说,这次模拟审判,从一定程度上给我们上了很好的一课,增强了我们运用所学知识分析、解决问题的能力,加深了民事诉讼的审判程序,对法律法规的应用有了较高层次的认识,提升了法律思想,加强了团队合作精神。我们将近一年多对民法及其相关法律和民事诉讼法理论知识的学习,在这次中得到一定应用,但在模拟审判中存在的问题,也说明我们对知识的掌握还不够,理论联系实践做的不够好。它将激励我们在今后的学习与实践中更加认真努力,要更加注意理论与实践相结合的重要性。我们开始期待着出社会后的不同体验。虽然我们在校园里面学习了许多理论知识,但是当我们踏入社会时,就像刚学会飞翔的燕子,很有可能经受不住风吹雨打,只有从现在起脚踏实地、努力充实自己,努力体验自己的生活历练,才能练就强健的翅膀,展翅飞翔。
最后我想提点意见,由于条件有限,我们一个班才两份卷宗,就需要给参加表演的同学先看,可能会导致有些同学在模拟审判开始时还不知道具体案件是什么,不利于这些同学迅速融入审判、审判对这些同学很可能达不到预想效果、有违模拟审判的宗旨;其次卷宗本身装订的页码与内容存在些问题,给同学们的阅卷笔录带来些问题,可能在页码上一个人会给出一个答案、有些证据在卷宗中还不容易找得到。这些资源方面的问题如果能够更好地解决,我相信模拟审判会进行的更顺利、效果会更好。另外个人觉得可以尝试只给案件与证据,让我们自己分析,思考案件的法律适用,自己制作起诉状,委托书、法院调解书等,这样更有利于我们巩固相关知识、发挥的作用更大。