五五普法工作总结范文汇报【通用4篇】

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普法工作总结汇报【第一篇】

回顾“五五”普法教育工作，我们主要做法是：

一、全面发动，为“五五”普法营造和谐的工作氛围。

“四五”普法工作的开展，取得了必须的成效，并且使

“五五”普法的开展有经可取，能够准确把握方向，合理安排资源，做到有的放矢。在总结“四五”普法经验基础上能够看出，在“五五”普法工作中，基础性工作仍是关键，做好基础工作，也就等于为“五五”普法工作铺平了道路，定好了方向。因此，我们主要透过四个方面落实基础性工作。

一是抓普法机构的健全。为了加强“五五”普法工作的领导，镇党委政府将它提上重要议事日程，作为一项长期性工作，建立了以党委书记为组长，司法所、公安、共青团和妇联负责人为成员的“五五”普法领导小组，并设立办公室，由分管领导任办公室主任，负责日常性工作。各社区、行政村、企事业单位和重要单位也相继建立了普法领导小组。普法领导小组不定期地召开会议，分析、检查、研究、交流普法工作，查找存在的问题，及时采取各种措施。发现问题及时处理。不断地强化人民群众的法制教育，增强法制观念，使他们自觉遵纪守法，促进社会稳定。几年来，我们根据人员变动频繁的实际，及时抓好领导小组的调整充实工作，做到机构常设，队伍常在，工作常抓，思想到位，认识到位，措施到位，为普法工作奠定了坚实的组织基础。

二是抓宣传发动。“四五”普法虽然开了个很好的头，也在社会各方面造成了必须的影响，但是“五五”普法的开展又是一个重新的开始，是法制宣传教育更高的一个台阶，所以仍需进行大力宣传，营造更加和谐的氛围。为此，我们高度重视，把宣传发动作为启动的中心环节来抓。为在全镇上下营造更好的“五五”普法工作氛围，镇党委、政府召开全镇党员干部和各界群众200余人参加了“五五”普法动员大会，大张旗鼓地宣传从中央到地方的有关文件精神，决议及“五五”普法的目标、任务、对象、方法、步骤、要求等。在宣传发动阶段，除刊出黑板报，开辟宣传栏，书写和张贴各种标语、悬挂横幅外，还组织开展法制教育电教片展播活动等。透过各种形式的宣传发动，统一了全镇广大干部群众的思想，提高了人们对“五五”普法重要性、迫切性的认识，使“五五”普法有了十分扎实的群众基础。

三是抓规划制定和职责落实。镇党委、政府根据《乐山市金口河区在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》，结合本镇实际，制订了《**镇在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》和分年度工作计划，并建立健全年度工作目标管理职责制，将工作指标分解落实到各社区、企事业干部、村干部身上，纳入综治管理的职责考核。建立了相应的奖惩机制，促使“五五“普法真正纳入镇、村和各单位的工作职责，并落到实处。

四是抓普法师资培训。根据“四五”普法工作的开展状况来看，造就一支合格的普法师资队伍，是搞好“五五”普法教育的关键。我们先后举办了师资法律培训班5次，专题讲授了《_宪法》、《行政处罚法》、《行政许可法》、《村民委员会组织法》等10余部法律法规知识，来自全镇的机关干部、村两委成员、村团支部书记、村妇女主任、村治保调解主任、企事业单位负责同志共200多人参加了培训。同时，我们还从镇司法所、中心校、派出所聘请了法律基础好、授课潜力强、热爱普法工作的十余名同志为镇师资骨干，鼓励和支持司法助理到市里学习培训，加强队伍建设，为“五五”普法有效地开展创造了有利的人力资源条件。

二、总结经验，使“五五”普法目标明确，针对性强。

实践证明，农村人口居住分散，流动较多，群体结构差异大，尤其是文化差异更加突出，普法工作务必加强针对性。为此，我们在普法工作中尽量根据不同的对象确定教育资料，并采取相应的方式抓好教育，以到达最佳效果。

一是突出五类教育对象，但分不同的教育资料。在抓好面上的普法教育的同时，我们重点抓好五类教育对象，并确定相应的教育重点。①注重镇村干部的普法教育。自以来，镇村干部除理解区级开办的法律知识培训外，镇党委政府每年都要组织二次以上的法制教育培训，着重培训镇、村干部依法行政、依法治镇、依法治村的潜力。透过培训让镇、村干部基本掌握《宪法》、《行政许可法》、《行政处罚法》、《国家赔偿法》、《国家公务员暂行条例》、《刑法》、《社会主义市场经济法律知识读本》、《社会主义法制建设基本知识》、《地方组织法》、《选举法》、《村民委员会组织法》、《计划生育条例》等法律法规和基本资料，使镇、村干部的学法、用法和守法中发挥表率作用。并组织镇干部进行普法考试，干部参考率达100%，及格率达100%。我们还把不断提高依法行政潜力作为镇、村干部带头普法的中心环节，做到教育培训时有这方面的资料，布置检查工作有这方面的要求，奖惩时有这方面的标准。②行政执法人员的普法教育。组织培训学习与本职工作相关的法律、法规，使他们熟练掌握和运用提高自身法律素质，秉公执法，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。③注重企业经营管理人员教育。组织他们重点学习《民事

诉讼法》、《经济合同法》、《公司法》、《劳动法》、《社会主义市场经济法律知识读本》等法律法规知识。透过培训学习提高企业管理人员依法经营潜力。④注重青少年的法制教育。根据青少年的教育特点，我们主要把着眼点放在增强中小学生的遵纪守法观念上。全镇各小校园都开设了法制课，学习《宪法》、《国徽法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等，还聘请司法所、派出所人员为校外辅导员，经常为学生讲授有关法律知识。将小学生的法制教育引向深入，进而促进校风的转变和青少年学生素质的提高。对社会青少年开展经常性的法制宣传教育，组织学习法律知识，座谈了解青少年的思想政治工作，坚持做好失足青少年的“帮教”工作，挽救一大批失足青少年。⑤注重外来人口的法制教育。根据我镇外来人口多且分散的特点，我们对厂矿单位、公共场所进行调查摸底，加强管理，加大对外来人员的普法力度，使他们自重、自省、自警、自爱、守法经营。

二是讲究方式方法，搞好四个结合。实践中我们体会到，在新形势下，法制宣传教育除必要的集中面授培训外，更多地还需要结合实际，并充分利用大小会议发挥大众传播媒介的作用，运用群众喜闻乐见的各种宣传方式普及法律知识，构成社会化的法制宣传环境，进而使法制教育由单一化向多样化转变。①普法集中面授与分散教育相结合。在普法教育中既有集中面授，又有分散以小组或个人自学。遇到工学矛盾，就利用晚上时间学习。②普法教育与开展法律知识竞赛相结合。为了更好地发挥教育效果，我们采取知识竞赛等形式，还根据群众特点，进行形象化教育，组织法制电教片、法制图片等巡回各村播放和展示，扩大了教育面。并集中对辖区内的小学生进行了法律宣传教育，使受教育的师生达700多人，收到了良好的普法效果。③普法教育与开展各种有益活动相结合。寓普法教育与计划生育“宣传月”、“维权日”、“法制宣传日”、“禁毒宣传日”、“扫黄”、“打非”、“除黑”等专项整治斗争和整顿市场经济秩序等宣传教育活动中，增强人们依法理解教育的自觉性；寓普法教育与清理非法占地，消除封建迷信的宣传教育中，不断深化普法工作，还透过“”妇女节、“”青年节、“”建党节等节日开展法律法规知识

竞赛，以推动“五五”普法的深入开展。④普法教育与新农村建设相结合。为搞好**镇新农村建设，提高公民自觉守法意识和法制观念，我们把普法教育、依法治镇工作与新农村建设紧密结合，组织村民学习《土管法》、《农业法》、《规划法》，制订和完善了扶持农业和粮食生产的各项政策措施，加强土地执法管理，完善土地保护制度。坚决制止乱占、滥占耕地行为，杜绝弃耕抛荒，抓好产业结构调整，使村民增加农业收入。加强退耕还林系统工程的管理，强化春季绿化造林。加大移民扶贫力度，切实抓好新村扶贫工程建设，使农村面貌发生了巨大变化。⑤普法教育与“民主法治示范村”建设相结合。在“五五”普法过程中，镇党委政府十分重视“民主法治示范村”的建立工作，以司法部门为主，在各村共同配合下，几年来，共建立了3个“民主法治示范村”。目前，我镇“民主法治示范村”达标数占全镇行政村总数的60%，逐步实现真正依法治村、民主治村。

三、法治为主，“五五”普法的成效深化落实。

“五五”普法落脚点是使各行各业都逐步走上依法治理

的轨道，做到乱则依法而治，不乱则依法而行。因此，我们在“五五”普法中十分注重学用结合，逐步推进依法治理，为发展经济和各项事业创造一个良好的法制环境。

一是社会治安综合治理。普法的目的之一是推进社会治安的综合治理和社会大局的稳定。为此，我们以普法教育作为社会治安的综合治理的基础，首先充实调整村级治保调解干部的法制培训教育，提高他们的业务素质，使他们能深入第一线，以案释法，解决问题。另外有重点地组织进行面授法制教育，提高广大干部的法律知识和法制观念。再次，修订《村规民约》以规范村民的行为。从而使我镇的民间纠纷解决在基层，不见在萌芽状态。同时，我们健全各处防范措施，落实人防、物防，并贯彻“严打”方针，打击和整治各种丑恶现象和不法行为。为了加强依法治理和普法宣传的力度，把普法宣传活动与专项整治工作结合起来，几年来，我们根据群众反映突出的实际问题，制定完善了各项方案，切实排摸出社会不安定因素，消除社会上各种骚动，尤其抓住“地头蛇、车匪路霸”这些发生频繁、屡禁不绝、群众反映个性激烈的与人民群众的日常生活、生产安全息息相关的现实，在“五五”普法伊始，就专门组织了打击地霸专项整治活动，严厉打击了一批违法犯罪分子，有力地打击“地头蛇、车匪路霸”的恶势力，使全镇的治安案件逐年下降，比率达80%，无刑事案件的发生，2年来乡镇共发生民事纠纷300余起，受理280余起，调解成功255起，成功率

达91%，民事纠纷同比下降。净化了我镇的社会环境，维护了社会稳定。

二是依法行政。随着经济的发展和人们法制观念的普遍提高，政府机关不能再像以前那样，仍以行政手段管理经济，管理社会，否则将会在很大程度上干涉并制约经济的自由发展，所以适时、及时地调整政府管理手段，是适应社会主义市场经济发展的客观需要。对此，只有正确引导并转移到依法管理、依法行政上来，才是行政、经济和谐发展之良策。针对这一实际，我们借鉴“四五”普法的成功之处，继续抓好、抓实、抓细以依法行政为主要资料的依法治镇工作。重点抓好重大企业红华实业公司、永乐电站、金乌公路修建重大工程的协调服务工作，个性是土地法的宣传教育，使很多村民透过学习，懂得了如何处理好国家、群众和个人利益的关系，从而使企业的发展顺利进行，有效地促进了厂地关系。同时强化对行政行为的法制监督检查，并规定政府制发的规范化文件在领导签发之前先经镇综治委进行法制审核，确保政府和各部门行政行为的合法性。

三是依法治村。首先，我们建立依法治村领导小组由村主要领导任组长，落实专人负责；其次，召开村三套班子成员、党员、村民组长会议，进行全民动员，广泛宣传依法治村工作深入人心，家喻户晓；第三，认真组织学习《村民委员会组织法》，开展创“安全礼貌村”活动，“安全礼貌村”上。用心推进村民民主选举、民主决定、民主管理、民主监督，在“五五”普法期间共创3个民主法治示范村，达标率占全镇行政村总数的60%，经过普法宣传教育，村民的民主法制意识明显增强，如新民村村民委员会换届选举，由于在程序上出了差错，村民强烈要求重新选举，选出了公正、群众满意的村官，这也是“五五”普法的结果。第四，以司法所、治安室为主干力量，定期组织村级治调干部进行法律知识更新、培训，努力提高干部素质，同时结合村务公开栏，开展民主与法制宣传教育，加强社会治安综合治理，加强农村基层组织建设，依法建立健全各项规章制度，实行村民自治，民主管理。

普法工作总结汇报【第二篇】

在今年3月份的“学雷锋”活动中，我们在街道司法所的带领下，走上街头，向群众散发计生、治安等方面的法律法规宣传资料120余份。3月25日，我社区还参加了街道办事处在天鹅湖小区广场举办的“平安进社区”活动。在这次活动中，我们通过文艺表演、黑板报、由司法局和律师事务所的专业人士免费提供法律咨询等形式，向群众宣传了遵纪守法、维护社会稳定的重要性。

我们积极参与未成年思想道德教育，利用寒假期间组织辖区内中小学生参加社区公益劳动，通过参加劳动向他们灌输爱国守法、自立自强的思想。社区普法小组向学生们宣传了《未成年人保护法》、《国防教育法》等一些与自身相关的。法律法规，还向他们做了禁毒宣传。同学们都觉得受益匪浅，纷纷表示平时一定洁身自律，不做违法乱纪的事。

三、普治结合，搞好社区的普法依法治理工作。

我们在抓好“五五”普法工作的同时，坚持法制教育与法制实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，加强社区基层民主法制建设，积极推进社区的依法治理工作。社区居委会建立健全各类组织机构，全面开展工作，在社区内推行民主选举、民主决策、民主管理及民主监督机制，做好综合治理及人民调解，在社区法制建设和精神文明建设方面充分发挥职能作用，积极办理本社区的公共事务和公益事业，全面推动社区文明法治建设，促进经济社会协调发展。

在今年上半的普法工作中，我社区取得了一些成绩，但因经费及场地的限制，我们开展的法制宣传活动仍显不足。今后，我们一定尽责尽力地做好普法依法治理工作，为创建民主法治社区做出贡献

普法工作总结【第三篇】

一、加强领导，完善普法工作保障

1.建立机构，明确职责。，市教育局制发《关于成立市教育系统“五五”普法依法治理工作领导小组的通知》(甬教政〔〕165号)，成立了以市教育局局长为组长，分管副局长为副组长，各有关处室负责人为成员的“五五”普法工作领导小组，全面负责全市教育系统的普法教育工作。

2.制定规划，定期总结。根据《市教育系统法制宣传教育第五个五年规划(-)》(甬教政〔〕403号)，明确了“五五”普法工作的目标和步骤，并在此基础上做到每年制定普法计划，年终进行总结。全市各级教育行政部门、各级各类学校也都能结合各地校实际，制订相应的“五五”普法教育工作计划，有针对性地组织开展法制教育活动。

3.强化保障，完善机制。按照《市“五五”普法规划》要求，市教育局从经费、人员等方面给予充分保障，以适应新形势下普法工作的要求。11月28日市教育局局长办公会议纪要中明确指出，“五五”普法对于推进依法治校、依法治教、“法治”建设乃至和谐社会的构建都具有十分重要的意义，要给予高度重视并积极推进。根据此次办公会议精神，市教育局每年下拨“五五普法”专项经费5万元，保证我市教育系统“五五”普法工作的有效运行。

二、突出重点，提高普法工作实效

1.强化对公务员的法律教育和培训。为全面提高机关干部依法行政的水平，切实强化对干部的教育工作。一是健全领导干部学法制度，以局党委中心组学习为载体，每年组织2次法律讲座或集中学法活动，做到党委中心组学法时间、内容、质量三保证，提高依法行政、依法决策意识和水平；二是将公务员学法用法考试考核作为年度考核、定级、晋级的重要依据，包括局领导在内的所有局机关公务员都能按要求完成每年的《公务员普法作业本》;三是通过多种活动形式，组织全体机关干部学习教育法律法规。-，先后组织全市各级教育行政部门180余人次参加市教育行政执法人员专业法律知识培训和考试，组织局机关29位同志参加了市法制办组织的行政执法机关行政执法人员换证法律知识集中培训和考试。此外，还积极参与其他法律法规的学习宣传活动，如根据市普法办的要求，组织参加了“百家网站奥运相关法律法规知识竞赛”活动。四是坚持普法教育同加强党风廉政建设相结合，组织召开全市教育系统党风廉政建设工作会议，制订了《市教育局党风廉政建设和反腐败工作组织领导与责任分工》等制度，不断加强对党员干部的廉政教育。

2.重点抓好青少年法治宣传教育工作。经过不断的探索和实践，我们创设了四个载体。载体一：以教材为本，以课堂为阵地。为对学生进行全面系统的法律知识教育，做到“四有”，即教学有计划，学习有教材，课时有保证，任课有教师，我们根据“分类施教”的原则，以部、省统一推荐的中小学生“五五”普法学生专用读本、中学生《社会》、《政治》，小学生《常识》等为基本教材，按照不同年龄段学生的认识水平和理解能力，对小学生、初中生、高中生分别确定法制启蒙教育、法制常识教育、遵纪守法教育三个层级的教育目标，并确定了各阶段具体的学法内容。将法制教育内容纳入到各校的校本培训计划，深入组织教师学习各类与师生有关的法律知识。结合思想品德、公民、政治课，保证每学年安排10个学时 作为法制教育课课时。载体二：学科渗透，潜移默化。认真贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》，积极开展“法律进校园”活动。充分利用现有的文化课教材在内容上隐含的法律知识，把法制教育渗透到其他课堂教育中，如在语文课、历史课、地理课中贯穿爱国主义和法律常识的启蒙教育，在生物课、化学课中渗透有关环境保护、动植物保护等方面的法律知识。载体三：实践活动，寓教于乐。各地各校根据各自的特点精心组织各具特色的法制教育实践活动，组织学生自己编写法制手抄报，进行社会调查，组建学法兴趣小组、“小交警岗哨”、“学生治安纠察队”，举办“学生与法”的主题班会和文艺演出，参加普法知识竞赛，利用班会活动、团队活动组织演讲会、辩论会、模拟法庭(我是小法官)、法制小论文评比等活动，在墙报、广播、电视、学校网站上开辟“法制园地”专栏等方式，使法融入青少年学生的学习和生活，使学生真正学法、知法、守法、用法。如海曙孙文英小学参加、司法部共同举办的“第三届全国青少年网上普法知识大赛”活动，以总积分117151分，排名总积分榜第四名获得组织奖，被授予“中国青少年网络普法教育基地”称号。鄞州中学采用兴趣小组形式，组织一批法律爱好学生进行定期活动，活动内容有“法律时政论坛”、“案例分析”、“模拟法庭”等。由该校法制教育小组编写的《法制教育读本》(高中版)已由浙江省教育出版社出版发行。载体四：加强共建，健全体系。近年来，对学生普法教育中，我们实施了社区共建、警校共建、军校共建、治安共建、家校共建等“五共建活动”，联合公安、司法等部门，发挥当地监狱、劳教所、戒毒所、看守所、110指挥中心、基层法庭等资源优势，发展它们成为青少年学生开展“巡回法庭”旁听、“法律社团”、“意志磨练夏令营”等不定期校外法制实践活动的固定场所，建立健全法制副校长(辅导员)制度。创办法制学校，聘请当地公安、司法等部门热爱青少年法制教育工作的同志担任法制副校长，负责对学校师生的法制教育工作，初步构建起了全方位的法制教育体系。此外，还在全市范围内推广宁海经验，建立青少年心理危机干预机制和中小学生违法犯罪的预警机制。以“事前预警，提前介入”为主，加强青少年学生思想道教育的前瞻性，预防和减少在校学生违法犯罪行为的发生，从源头上杜绝青少年违法犯罪。

普法工作总结【第四篇】

市科协制定“五五”普法纲要以来，我单位在科普宣传过程中，始终按照三服务、一加强的工作定位，以“搭建平台、资源共享”的工作思路和“大联合、大协作”的工作方式，全面贯彻党的科普方针。认真开展学法、知法、守法活动，大力提高干部职工的法制观念和法律素质，成立了以主席为组长的五五普法依法治理领导小组，制定了《科协五五普法规划》和年度法制工作计划，以维护广大干部职工的合法权益，增强干部职工的法制观念，提高单位依法决策，民主管理的水平。现我单位遵照亳州市领导小组办公室的指示精神，针对我单位五五普法依法治理工作的实际情况，进行了认真的自查，情况如下：

一、组织领导

普法依法治理工作领导小组和办事机构健全，并能够随着时间的推移和人员的变动随时调整充实。领导小组由科协主席负总责，副主席具体负责，各种制度、普法领导小组人员名单齐全，普法工作有计划地进行。制定了科协五五普法实施方案，并能在实行中有计划、有步骤地认真组织实施。普法领导小组每年召开六次会议，定期研究、检查落实普法依法治理工作的进展情况。领导小组各有分工、职责不同，并能根据每年组织一次依法治理活动检查。

二、干部学法用法

我单位制定了学法计划表，并能按时进行法律知识学习和培训，在学习和听报告中留有学习笔记，每年组织干部职工参加法律知识考试，组织干部职工认真学习《科普法》、《公务员法》等法律法规，制定法律学习计划和制度，坚持经常学习，把学到的法律知识运用到生活中去，提高了依法决策、依法行政、依法办事的能力，收到了良好的〖〗效果，尝到了学法依法用法的甜头。

三、全民普法教育

在五五普法学法的活动中，我单位利用三下乡、“科技宣传周”和“全国科普日”大型科普宣传活动，散发普法宣传材料，通过全民普法依法治理宣传，加强了基层民主法制建设。使百姓人人懂法守法的良好局面已经形成，依法治理工作在各个层面全方位展开。通过五五普法，也使我单位干部职工懂法、守法、依法办事的意识进一步增强，依法治旗能力更进一步加强，各个方面都收到了良好的实效。

四、存在的不足：

1、由于条件和经费所限，科协的普法宣传工作仅限于大型科普宣传活动进行的法律宣传，活动对学生和群众进行普法教育，教育的途径还不够宽泛。

2、对各学校的青少年法制宣传教育程度还不够，法制教育的内容、形式还比较单一，缺少丰富性和多样性。