回头看的自查报告精编3篇

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回头看的自查报告1

根据*通辽*****[XX]95号《关于开展“三严三实”专题教育“回头看”的通知》文件精神，现将我站“三严三实”专题教育开展情况汇报如下：

一、“三严三实”专题教育开展情况

(一)认真贯彻“两个责任”。

按照XX年我站*建工作要点，认真贯彻落实“两个责任”，实行一岗双责、谁主管谁负责、一级抓一级、层层抓落实，使****和每位****切实担负起对*风廉政建设的主体责任和**责任。在“三严三实”专题教育中，支部*切实履行第一责任人职责，认真落实“五个一”工作机制，带头讲*课、带头学习研讨、带头抓整改，确保专题教育宣传到位、落实到位。

(二)及时完成专题*课。

根据**、**区和通辽**的精神，支部*以《自觉践行“三严三实”，做忠实、干净、担当的*员**》为主题，围绕“三严三实”的主要概念、提出的历史背景以及加强“三严三实”教育的意义，指出了“不严实”的具体表现、严重危害和落实“三严三实”的时间要求。*课突出了“头脑清醒”的重要性、“脚跟站稳”的关键性、“肩膀过硬”的必然性；点出了****思想上的模糊认识、点出了“群教”活动中整改不到位的问题、点出了普遍存在的“不严实”问题、点出了群众反映强烈的突出问题，为支部**其他成员讲*课开了个好头。

(三)第一个专题研讨“严谨修身”按时完成。

按照“四个一”的要求，五月末开展了第一专题“严谨修身”的研讨，四名副处级以上*员**，每人撰写了一份心得体会。****能够联系自身实际进行研讨，进一步端正思想作风，对我站家畜改良工作有了更加明确的思路；围绕**系列重要讲话精神、《xx谈**安邦》《xx关于*风廉政建设和*****论述摘编》，每月中心组集中学习一次；按要求每半个月**副处级以上*员**参加一次****的双休日讲座；每周一次支部学习，学习内容包括时事**、上级和本级文件精神、传统文化和廉政文化、专业技术讲座等。

(四)整改落实和立规执纪得到落实。

本着边学边改的原则，*员**主动查找自身“不严实”问题。与*的群众路线教育实践活动相结合，列出“不严实”清单，**集体在六个方面，有12条“不严实”问题；每个人也列出来“不严实”清单。根据问题清单，建立问题台账，实施专项整治。

二、下步工作安排

(一)加强**，强化责任落实。*支部*切实履行第一责任人职责，投入足够的时间和精力，关注专题教育工作，解决存在的问题，切实推动专题教育取得实效。

(二)加强学习，深化专题研讨。按照**、**区*委和通辽**的要求，要把专题学习研讨作为抓好专题教育的重中之重开展学习研讨。******认真学***、**区、通辽市编印的专题教育学习材料，认真学习吉日嘎拉、卢宝玉、任明德等身边先进典型事迹，正反对照、自省自警自励。把学习*和*规*纪，学习重要讲话和考察***重要讲话摆在突出位置，结合各自实际撰写发言提纲。

(三)认真查摆，解决问题。结合群众路线教育活动整改不到位的问题，****召开专题会议对照问题清单，逐项分析，明确整改目标、整改时限、整改措施。把整治与经常性的**建设、解决思想问题与解决实际问题结合起来，边学边改、立行立改。把“不严实”问题专项整治与当前正在进行的“带病提拔”、档案造假等选人用人不正之风8个专项整治结合起来，重点整治“为官不严、为官不实、为官不廉、为官不为”的“四不”问题。

(四)强化**建设、抓好立规执纪。进一步加***建设，严格**执行，推动从严从实的长效机制。要承接好**、**区和通辽市制定的各项**规定，修订完善有关纪律规矩、规章**，建立健全践行“三严三实”要求、解决不严实问题的**规定。把深化专题教育与完善中心组学习、“三会一课”、年度**生活会等**结合起来，更好的发挥**的规范约束作用，进一步强化*的纪律规矩和各项**的贯彻执行。

(五)统筹兼顾，推动各项工作。在开展“回头看”的同时，统筹推进学习研讨、整改落实、立规执纪。把抓好专题教育与贯彻落实**“****”战略布局、**区“8337”发展思虑、**决策部署、推进家畜改良工作有机结合起来，确保专题教育取得实效。

回头看的自查报告2

为进一步巩固和扩大教育系统第二批学习实践活动成果，落实县委关于《教育实践活动前一阶段“回头看”工作方案》文件精神，我校**支部****、严格标准、精心**、稳步推进，**并开展了整个学习教育活动“回头看”工作，认真查找学习实践活动各个阶段工作中的不足，以确保整改落实后续工作及“回头看”工作不走形式、不走过场，取得群众看得见、摸得着的实际成效。现将自查情况报告如下：

一、按照县委第二批*的群众路线教育实践活动学的实施方案要求，我校从3月至今深入开展学习实践活动。在学习实践活动指导组的督查指导下，我校广泛发动，周密安排，狠抓落实，严格遵循每个阶段工作程序，在求实效上下工夫，扎扎实实开展了学习实践活动，取得了初步的成效。

二、成立机构，加强**。我校成立了以*支部*张爱军同志为组长的**小组，制定了《实施方案》，落实了学习内容，采用集中和自学两种形式在全体*员**中开展学习实践活动。制定了学习实践活动流程。

三、落实第一阶段的各个环节

1、我校于XX年3月24日，召开了*的群众路线教育实践活动动员大会。会议由*支部*张爱军同志主持，并做动员报告。学校全体*员、部分教师、离退休*员参加了动员大会。县教科局电教馆馆长程建明、县督导组刘泽敏做重要讲话，强调了此次学习教育活动的意义。然后发放《左权三中深入开展*的群众路线教育实践活动实施方案》，并对开展此次活动的进程进行了详细的部署，以便使广大*员有的放矢的参与到活动中来。

2、制定了符合我校实际的《深入开展*的群众路线教育实践活动实施方案》。《方案》中明确指出“突出作风建设，贯彻整风精神，实行**带头示范，坚持开门搞活动，突出问题导向，强化外力推动，以严的`标准、严的措施、严的纪律坚决反对*、*、享乐**和奢靡之风，坚持补精神之钙、除之害、祛行为之垢、立为民之制为重点，着力解决理想信仰突出问题，推动*员、**思想认识进一步提高；着力解决突出问题，推动作风进一步转变；着力解决关系群众切身利益问题，推动*群干群关系进一步密切；着力解决群众反映强烈的不正之风问题，推动为民务实**形象进一步树立；着力解决学生课业负担过重、管理粗放；乱招生、乱收费、乱补课、乱办班和乱订教辅资料等问题，努力办好人民满意的教育。坚持正面教育为主，坚持开展批评和****，坚持讲求实效，注重**带头、层层示范，注重聚焦解决问题，注重敞开大门、群众参与，注重上下协力、有序推进，注重严格要求、真查实改，确保教育实践活动不虚不空不偏，不走过场。”《方案》丰富，具有符合我校的特色。

3、张爱军*在动员讲话中讲到：学校的一切工作要依靠群众，因为教职工是学校教育的主力军，是依靠的对象。因而，动员讲话内容紧扣了学校实际。但在讲话中未就问题的产生原因进行剖析。

4、我校的《实施方案》、活动流程、学习日程安排，体现了对教育实践活动的目标要求、方法步骤和具体措施。

5、*员**未建立联系点，此后要及时补缺。

6、在学校办公楼前悬挂了醒目宣传版面，利用黑板报、校园广播、校园网、学习专栏等进行宣传，给广大*员提供了一个良好的学习的平台，营造了良好宣传的氛围。

7、我校“***”敢于担当。在教育实践活动开始，就积极主动研究部署各项工作，身体力行写动员报告、讲*课、撰写学习体会、带头发现问题，带头查找问题，带头解决问题。积极深入群众面对面、多渠道征求意见。

8、学习教育取得了初步成效。全体*员能够主动参加集中学习和自学，并到西河头一二九师司令部旧址进行了参观学习。到目前，全体*员已完成了规定的学习篇目，撰写了3篇学习心得。通过学习，他们在教学工作中更加努力，成为了全体教师的学习榜样。

9、在征求意见方面，发放意见征求表、召开了座谈会，所有*员到学生家长进行了一次家访。意见和建议完全围绕着问题，为后续的整改落实提供了坚实的基础。

10、建立了问题台账。根据学习流程，还未就剖析问题、制定整改措施、明确责任等方面进行安排。

11、积极与县委**组沟通。目前，共向活动**组上报了四期活动简讯。

四、下步整改的总体思路和主要措施

1、对前段群众提出的建议和意见做出了答复、提出相应的整改措施。

2、高质量撰写分析检查报告。履行第一责任人职责，亲自主持分析检查报告的撰写工作，对具体内 容进行分析指导， ****成员对分析检查报告内容进行了详细的研究，经过深入讨论和修改完善，形成内容详实、可操作性强的分析检查报告。

3、求实效。****分析检查报告要系统深入梳理存在的问题，并认真分析产生问题的原因，指出学校今后一段时间的总体思路、主要措施，为下一步整改落实打下了基础。

不妥之处，望**组给予批评指正。

左权三中教育实践**组

XX年4月8日

｛｝回头看的自查报告3

为进一步促进学校全体教职员工**履职尽责，转变工作作风，提高教育教学质量，办人民满意教育，学校决定，从20xx年9月起至XX年12月底，在全体教职员工中开展履职尽责“回头看”活动。 目前，“回头看”活动已经进入“对照检查”阶段，我们政教处全体成员积极响应*总支的号召，立即召开会议进行布置，还召开专题分析会，围绕“目标定位、思想观念、思维方式、工作作风、业务水平、**创新”等方面的内容进行讨论分析，深入查找各自在这些方面存在的问题，还通过其他渠道多方面听取意见和建议。开展批评与****。通过对照检查，我认识到自身存在的问题，进一步理解“回头看”活动的重要意义，现将个人自查情况汇报如下：

一、查找出的问题和不足：

(一)对履职尽责“回头看”活动的重要意义还是不够透彻。

(二)工作中遇到困难或任务繁重时，会发牢骚。

(三)工作多凭经验，**依规意识不够强。

(四)工作只顾埋头苦干。

(五)教学还是停留在一支粉笔，一张嘴上，成绩不够突出。

二。分析得出的原因：

问题和不足的存在，究其原因我认为主要有以下几点：

(一)对履职尽责理解有偏误。之前我总是认为，师者，传道、授业、解惑也，我们做老师的，首要任务是教给学生道理、知识、技能，解答学生的疑问，保证教育教学质量。不用天天去讲我应该履什么职，尽什么责。经过学习与讨论，我认识到自己工作的盲目性，“履什么职，尽什么责”指明了我们工作的方向和思路，因此。弄清楚“履什么职，尽什么责”是非常重要的。

(二)“履什么职，尽什么责”不明确，工作遇到困难或任务繁重时，才会发牢骚。如果知道这些工作是自己的职责，那么你就不应该发牢骚，而是尽心尽责去完成自己的工作。所以这是工作指导思想的问题。

(三)人有了一定的年纪，经历多了总会积累一定的经验，凭借这些经验也会解决好一些问题，习惯了一直积累下来的模式和方法。这是与时俱进的一个绊脚石，不利于工作的提高与创新，特别是在教学上显得尤为突出，直接表现出来的就是教学效果欠佳。这个问题在管理工作上的不利影响也比较突出。

(四)埋头苦干是一种好品质，但只会埋头苦干，工作效率低，成效不大，这是我个人性格与学习不够的表现，虽说有人过于投机取巧不好，但只会埋头苦干就像只会拉磨的驴，这是死干，在高科技信息时代，显然是落伍的。

(五)我的教学只停留在一支粉笔一张嘴上，有客观原因也有主观原因。客观原因是我们学校目前教学设备相当落后，教室里除了一块黑板、一盒粉笔也没别的了，要说电器就是一台电视机和一台学生放英语磁带的录音机了。电教室全校只有一间。当然这些事次要原因。主要原因还是我个人的问题。

个人问题归纳起来有四：一是本人对信息技术掌握不够，制作课件能力差，一节课的课件要用很长的时间才能制作出来，所以只能偶尔去电教室上上课，让学生尝尝鲜；二是有点懒，一直来都是一支粉笔一张嘴，也讲得学生懂，有时也就不去操那份心了。三是事务多，没时间去搞那东西。四是那点老本(业务知识)能量有限，新的知识进来不够多。

三、 改进措施机努力方向：

(一)加强学习，提高综合素质。一是加强**理论学习，包括国家相关法律法规、教师职业道德、学校规章**等，夯实自身的思想**基础，时刻把国家的利益、学校的利益放在第一位，把自己的工作于*梦结合起来，为了民族的发展、学校的发展、为了学生的发展，尽自己最大的努力做好本职工作。二是加强业务学习，常言道：海纳百川，有容纳大。只吃老本那是一个死湖，久了水分就会蒸发完，“问渠那得清如许，为有源头活水来”。一个优秀的老师，对新知识的吸纳那是必须的，特别是现代教育理论与教育信息，只有不断学习，与时俱进才能培养出新时代所需要的人才。

(二)多开展批评与****，查找工作差距，虚心接受**、老师的批评与**，树立敬业、爱岗、奉献精神，积极参加学校**的各种科研活动，刻苦钻研业务，多向别人学习，积极营造一种“赶、帮、超”的工作氛围，不断改进工作思路和工作方法，不断提高教育教学质量。

(三)热爱关心学生，时刻把学生的发展和利益放在第一位，做学生的老师、做学生的父母、做学生的朋友。