节能宣传周活动总结热选【10篇】
【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“节能宣传周活动总结热选【10篇】”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！
节能宣传周活动总结【第一篇】
4、在公司工会和节能减排中心的牵头组织下，制定出相关管理办法，启动xxx主要生产单位的“节能减排对标挖潜”竞赛活动。
5、共青团系统继续深入开展“创建节约型企业十个一活动”和“节能减排—青年岗位能手在行动”等活动。
6、节能减排中心长期设立节能减排举报电话：8603334、8606594、8602807，对举报情况进行核查通报，同时对举报人进行奖励(奖品为节能灯)。
8、为扩大节能减排宣传、进行《中华人民共和国节约能源法》宣贯，扩大节能减排宣传效果，6月21日在xxx体育馆举行节能减排知识宣传展示、《中华人民共和国节约能源法》宣传暨节能环保知识有奖答题、节能灯推广暨限制塑料购物袋宣传游园活动，推广节能灯近7500支，发放环保购物袋1500余个，取得良好效果。
9、在省经委及昆明市经委、红河州经委的大力支持下，6月18、19日，xxx组织完成了两个cdm项目(红钢高炉煤气发电和昆明焦化制气厂干熄焦)的相关利益方现场会议，向xxx节能减排项目所在地政府、群众宣传、介绍xxx实施节能减排工作的进展。
11、xxxx年3月11日、25日的《xxx集团》报全文刊登《节能法》，及节能法知识竞赛题目，全司1997名职工积极参与答题。
12、3月28日，在省科技厅、安宁市科技局、省经委、省节能办的支持下，邀请有关专家，召开科技创新强省项目“5mw烧结机低温余热回收利用发电技术研究与示范”中期总结会，展示了xxx节能技术创新方面取得的.成果。
13、各二级单位在配合好公司各项节能宣传周专题活动的前提下，利用厂刊、厂报、黑板报、橱窗等宣传工具，结合自身情况，积极开展了本单位的xxxx年节能宣传周宣传活动。
14、生活管理部在各农贸市场、生活小区广告橱窗中广泛张贴节能减排宣传画，在人流密集区加强节能减排形势宣传。
15、《xxx集团》、xxx电视台全程对xxxxxxx年全国节能宣传周活动进行了相关活动的专题报道。
xxx20xx年全国节能宣传周活动较之往年范围更广、影响更大、效果更好。通过xxxxxxx年全国节能宣传周活动的开展，xxx公司上至公司领导，下至普通职工及家属，在不同程度上对节能减排势有了更深入的了解，丰富、学习、掌握了一些生活、工作方面的节能减排操作小知识、小窍门，为xxx社区“节能减排、从我做起”、“节能减排、全民行动”、“依法节能，全民行动”奠定良好基础，在全司职工、家属中形成了更加浓厚的节能减排氛围。
节能宣传周活动总结【第二篇】
为增强广大少年儿童的生态礼貌观念，落实辽宁省教育厅《关于辽宁省教育厅办公室关于20xx年全市节能宣传周活动安排的通知》精神，根据市教育系统在校园内开展“依法节能、全面行动”的要求，我校在6月15日至21日开展了“节约能源，从我做起”节能宣传周活动：
一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
我校成立了以党政一把手为组长，校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，用心营造节约型校园。
1、学校针对自身特点严格执行绿色采购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时，提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。
2、学校厕采用感应器开水冲厕，避免不必要的浪费。学生使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。
3、认真组织班主任、各办公室主任做好电灯、用电器等在无人时关掉的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
二、认真开展节能减排教育。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育资料，将节能、节水、节粮、节材等教育资料，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。我们学校正在争创江苏省义务教育现代化学校，我们全体师生更应用心行动起来，从我做起，从此刻做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。
2、利用红领巾广播、安监处的专题教育、绿板报教育师生如何节能环保。
3、利用班队课在全校开展了“节约能源，从我做起”主题活动。
4、利用网上家长学校这个平台对家长们进行节能环保宣传;
5、教导处根据实际状况在师生中开展教科书的循环使用工作，要求每位教师、学生认真保管自己的教科书、教材等，在学期结束统一上交图书室，循环使用，避免浪费。
三、用心组织开展节能减排实践活动。
学校充分利用周边资源，联系了社区和一些单位作为校环保实践社会活动基地。开展以节能环保为主的社会实践活动，使学生深化环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯。
经过全体教师的努力，我校的“节约能源，从我做起”节能宣传周活动取得了必须的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。
节能宣传周活动总结【第三篇】
了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动，进一步增强了广大师生的资源忧患意识。总结如下：
1。我校结合上级活动周工作安排，把本次节能活动宣传周的活动时间定为xx年6月10日——16日为期一个周，在节能周一开始便带领全体师生学习了上级的相关文件精神，统一了认识，明确了本次节能宣传周的活动主题是“节能减排、科学发展”，而后围绕此主题进行开展了大量的工作。
2。我们迅速成立了本次节能宣传周活动领导小组，各个成员各负其责，各司其职，所搞的各项活动安排在领导小组的统一筹划之下，加强了组织领导，突出了创新意识和精神。
3。活动周初始，我们首先加强了全体师生的思想认识，通过学习相关的文件精神、相关的学习材料使得全体师生充分认识到了在广大青少年学生中开展节能宣传教育的.重要意义，而后紧紧围绕活动主题，广泛开展了节能宣传教育活动。
4。各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣传教育活动班会，进一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班、中队在会后展开充分的讨论，集思广义，并收集到了许多节能金点子以及节能口号，对学生起到了深刻的直观的教育作用。
5。我校继续深化创建“节约型学校活动”，组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育。在宣传栏内张贴了节能倡议书，各个班级带领学习了倡议书的内容，并且下发了节能减排《致家长一封信》，积极开展了“我为节约做贡献”活动，取得了家长们的理解和支持，进一步动员社区、家庭广泛参与到此项活动中来，起到了很好的社会效应。
6。各班在本班后方黑板报中平日的节能环保宣传栏中进一步充实相关内容，把对学生的宣传教育真正的放到了平日的教育教学中。
7。以少先队和兴趣小组为阵地，我们组织学生齐动手，发挥出学生的聪明才智，进行了一次“废品再利用，我有小妙方”的废旧物品再利用，制作环保物品的教育实践活动。很多学生利用废旧物品制作出了许多精美的物品，使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环保教育，能够自觉做一个节能节约的好少年。
8。活动周期间各班围绕“节能减排、科学发展”这一活动主题办了一期手抄报，内容重点突出了节能小发明、小制作、小创造、节能常识等，充分发挥出了学生的节能意识和主动性。
9。在周五下午我校春蕾电视台的《校园风》节目中，我们组织全体师生收看了有关节能环保教育的专题片，各班按时组织了收看。观看完后，各班进行了组织讨论，很多学生在自己的本子上写出了自己的观后感，对学生起到了很好的教育作用。
本次节能宣传活动周，我们全体师生通过组织的一系列活动更加深入的认识到了当前在创建社会主义和谐社会的进程中，我们应该更好的增强节能意识，从自己的身边小事做起，从一点一滴做起，把我们的能源有效充分的利用起来，为社会主义建设节约每一点资源。此次节能周是一个契机，我们将把这个教育活动深入贯彻下去。
文档为doc格式。
。
节能宣传周活动总结【第四篇】
节约节能意识要从娃娃抓起。高塘中心幼儿园开展了“践行节约节能，建设美丽校园”节能宣传周系列活动。
活动期间，利用校园宣传板、班级家园联系栏等，宣传我国面临的资源形势，宣传节约的重要意义，普及节约的基本知识和方法；创设主题式的`班级环境，形成“节约用水、节约用电”的良好风尚；通过故事、看图讲述、多媒体教学等方法，教育引导幼儿从身边做起、从点滴小事做起，树立节约意识，从小养成爱惜物品、不浪费的良好行为习惯。此外，该园还号召全园师生从我做起，从身边小事做起，节约每一滴水，每一度电，每一张纸，每一粒米等，要求广大教师树立节约能源、保护环境的好榜样。
此次活动，吸引了全体教职工、幼儿及家长的积极参与，唤起了大家的节能环保意识，让节能真正融入到了大家的日常行为中。
节能宣传周活动总结【第五篇】
为增强我校全体师生的生态文明观念，根据城区教育局《关于印发20xx年西乡塘区公共机构节能宣传周活动方案的通知》精神，我校于6月8日至14日开展了“携手节能低碳，共建碧水蓝天”节能宣传周活动，现将本次活动情况总结如下：
一、思想重视、认真落实。
学校成立了由覃锋校长、郭珍书记任组长，莫荣斌、苏艳春、黄淑娴副校长任副组长，各部门负责人为组员的节能宣传工作领导小组。由德育处负责学校的节能宣传工作的实施。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，积极营造节约型校园。
二、积极组织、有效开展。
学校围绕“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的活动主题，坚持党的群众路线，以倡导节能的生活方式和消费模式为重点，开展“校园低碳行动”，广泛开展节能宣传教育活动，进一步认识节约能源、提高能效的重要性，培养节能意识，形成更加浓厚的节能减排氛围。
1、学校针对自身特点，在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
2、认真组织班主任、各办公室教师做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。要求尽量多采用自然光；人走灯灭，离室关灯，避免“白昼灯”、“长明灯”；使用完计算机、打印机、复印机、饮水机等设备后，及时断电，减少待机损耗。
3、要求全校教师尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯饮水。办公尽量使用网络，加快推进无纸化办公，尽量少用或不用打印，规定在打印内部工作文档时采用小四字体，纸张尽量双面打印，单面使用的留给下次重复使用等。
4、鼓励全校师生节约用水，珍惜水资源，洗涮不用“长流水”，提倡使用脸盆洗手洗脸，洗涮不过量用水；合理循环使用自来水；爱护节水设施，关紧水龙头。自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流，严防跑冒滴漏，减少浪费。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
5、教导处根据实际情况在教师中开展教科书的循环使用工作，要求每位教师认真保管自己的教科书、教材等，在学期结束统一上交图书室，循环使用，避免浪费。
6、利用红领巾广播、班队课在全校开展了“携手节能低碳，共建碧水蓝天”，“节约能源，从我做起”等主题活动。引导学生树立节能环保的意识，不乱丢、乱倒、乱吐、乱画，自觉节约；尽可能不浪费一粒粮食，尽可能不吃或少吃零食；学生不攀比，不超前消费，学会精打细算，充分利用学习用品，养成善于理财的好习惯，使“节能减排”成为每个师生的良好习惯和自觉行为。
7、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。
8、在校园醒目位置张贴宣传海报、横幅，积极营造活动氛围。
三、加强检查、落实行动、
学校组织人员开展定期检查和不定期抽查，切实将该项工作落到实处，对节能减排宣传周活动开展效果好的班级，学校给予高度的肯定并进行表扬，对表现不佳的班级予以批评，并限时整改。
我校的“携手节能低碳，共建碧水蓝天”节能宣传周活动经过全体教师的努力取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作，此次节能周是一个契机，我们将把这个教育活动深入贯彻下去。
节能宣传周活动总结【第六篇】
今年6月12日至18日为20xx年全国节能宣传周，6月14日为全国低碳日。根据国家和省、市、县有关通知精神及县公共机构节能工作领导小组办公室统一部署，为加强节能降碳，广泛宣传生态文明主流价值观，努力建设资源节约型和环境友好型社会，我局结合工作实际，紧密围绕“节能有道节俭有德”和“低碳城市宜居可持续”的宣传主题，广泛开展节能宣传活动,现将有关情况总结如下：
接到县节能办《关于开展20xx年全县公共机构节能宣传周活动的通知》文件后，局领导高度重视，认真研究部署，紧紧围绕节能宣传周活动安排，制定了宣传周活动方案，成立了以局主要领导为组长，其他班子成员为副组长，各科室及下属事业单位负责人为成员的节能宣传周活动领导小组，并成立领导小组办公室，成员包括各科室主要负责人，设立节能工作联络员。由领导小组办公室统一组织、协调宣传周的工作。同时召开了全体干部职工会议，布置了此次宣传活动周的工作要求，传达学习了文件精神，要求全体干部职工切实提高能源资源节约意识，踊跃参与，以实际行动践行节能减排。
1.多方位多渠道开展节能宣传活动，使干部职工了解节约能源的重要性和紧迫性，树立节约光荣、浪费可耻的意识，形成节约能源从我做起、从小处做起的观念;广泛宣传可持续发展的生活方式和消费方式，宣传日常节能节水知识，科学使用家用电器，合理降低能源消耗，推动全局共同节能。
2.通过组织星期一夜校、全体干部职工大会、党支部和党小组会集中学习《浙江省党政机关厉行节约反对浪费实施细则》、《浙江省实施〈公共机构节能条例〉办法》等法律法规和文件精神以及国家、省、市和县关于节能减排的相关部署，提高全体干部职工的节能减排的认识，从自身做起大力推动公共机构节能减排。
3.将节能工作要求体现到了具体日常工作和生活中，通过在水龙头前张贴“节约每滴水”、在照明灯开关上张贴“节约用电、从我做起”、在空调边上张贴“请节约用电”、在打印机上张贴“正反打印”等温馨警示语，将电脑设置成15分钟之后的节电模式，人员去向为外出时和下班后及时关闭电脑和办公电器，并强调夏季室外气温高于30℃或室内气温高于28℃可以启用空调，但温度设置不得低于27℃(会议室不得低于26℃)。进一步增强了干部职工的资源危机意识和节能意识。
4.积极开展6月14日的全国低碳日以“绿色发展低碳创新”为宣传主题的能源紧缺体验和绿色低碳出行活动。一是局领导带头自觉践行“135”出行方式(1公里内步行、3公里内骑自行车、5公里内乘坐公共交通工具)。二是局机关工作人员自觉停用空调，停开公共场所照明，倡导办公人员减少待机能耗和一次性用品消耗。以绿色低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排，创节能机关。
5.及时张贴节能宣传画，发放20xx年公共机构能源紧缺体验日活动倡议书，认真组织干部职工上网浏览我县“节能有道节俭有德”宣传周专栏，学习节约型公共机构示范单位典型事迹及公共机构节能知识和有关制度规范，借鉴兄弟单位活动开展经验;通过电子屏、宣传栏、单位内网、短信微信等形式，紧贴活动主题，组织开展系统内节能宣传活动。
6.节约办公经费、控制会议，严格执行办公用品登记制度，对办公用品消耗进行跟踪检查，不断完善节约措施，逐步推行无纸化办公，尽可能降低纸张的消耗，重视对已使用过的纸张等的再利用，做到废纸回收，杜绝在会议中使用一次性纸杯。
我局利用此次宣传周活动开展了对日常节能制度落实情况的专项督查，重点是督查全体干部职工的节能意识、节能行为、节能设施、节能制度等。节能降耗是一项必须长期坚持的工作，要求从日常工作中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”等做起，养成节能的良好习惯和行为。
(一)坚持常抓不懈。
高度重视，把节能工作作为一项重要工作抓紧抓好，认真组织落实好各项专题活动。从全局和战略的高度，充分认识深入持久开展节能宣传教育的重要意义，统筹安排，周密部署。在本次节能宣传活动结束后仍然坚持常抓不懈，绝不搞形式主义。
(二)加大宣传力度。
在宣传周活动过后，还要继续采取张贴宣传画、电子屏、宣传栏、单位内网、短信微信和开展节能培训等多种形式，积极利用各种网络媒体，以倡导节能低碳的工作方式、消费模式和生活习惯为重点，增强广大干部职工的责任意识和节能意识。使节能减排理念融入全局工作人员的日常行为之中。
节能宣传周活动总结【第七篇】
为深入开展爱国公共机构节水护水宣传周活动，进一步动员全校教职工积极参与，加快全校节水护水工作的深入开展，根据县《关于开展20xx年全县公共机构节能宣传周活动安排的通知》精神，我校紧紧围绕今年“珍爱生命之源，人人节水护水”这个宣传主题，进行专题安排，认真组织落实，扎实开展了此次宣传周活动。现将宣传周活动总结如下：
在节能宣传周活动一开始，我校就围绕节能宣传周活动安排，制定了宣传周活动方案，召开了全校教职工会议，布置了此次宣传活动周的工作要求，传达学习了县《关于开展20xx年全县公共机构节能宣传周活动安排的通知》，对日常工作区域的用水以节约为规范，落实到责任人，从制度上促进了节水护水工作的开展。
为进一步提高全校教职工节水护水意识，养成良好习惯行为，形成节水护水的浓厚氛围，自xxxx月11日开始，我校就着手宣传周活动的工作，进行了宣传发动，学校各负责人积极参加节水护水紧缺体验活动，充分发挥模范带头作用，努力形成“领导带头示范，师生员工积极参与”的良好氛围。
张贴“珍爱生命之源，人人节水护水”，“能源得来不易，节约共享便利”，“水是生命之源，点点滴滴都是情”，“使用清洁能源，还我碧水蓝天”，等12条宣传标语。使全校教职工清楚的意识到节水护水的紧迫感和责任感。
为提倡广大教职工节水意识，并养成节水行为，我校将节水护水工作要求体现到了具体日常工作中，将节水护水要求以警言和告知形式在水龙头前张贴了“节约用水”、在办公室前悬挂，在绿色出行日活动当天，全校不使用公共区域照明灯关闭。日常办公时要求上下班关闭电脑、电灯等电源，实行领导轮流抽查制度。我校还利用此次宣传周活动开展了对节水护水制度落实情况的专项督查，重点是督查全校教职工的节水意识、节水行为、节水制度等，通过此次宣传周活动，使全校教职工节能意识明显增强，节水护水措施得到有效落实。
“节水护水”是一项必须长期坚持的工作，要求从日常工作中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”等做起，养成节水护水的.良好习惯和行为。今后，我校将以此次节能宣传周活动为契机，进一步加强公共机构节水护水工作，切实抓好节电、节水、节约能源工作，形成全校师生节水护水的良好风气，大力推进资源节约型和环境保护型社会建设。
节能宣传周活动总结【第八篇】
足，进一步修订完善节能减排措施。二是采取措施，降低能源消耗。电灯开关、水龙头、电脑、打印机、碎纸机等设施标注节能提示贴，降低办公用电照明度，严格纸张、墨盒等低值易耗品以旧换新和申领制度，从节约一度电、一滴水、一张纸开始，增强和养成干部职工节能自觉性。针对我局会议、文件问题。要求进一步精简会议，压缩会议数量、规模和时间，大力提倡“一会制”，积极实行无纸化办公，文件除文书档案外，一般不打印分发，实行在《德阳粮油》内网传输文件资料，确需印发的文件一律使用双面打印。
今年我局的公共机构节能宣传周活动机关全体人员极参与，顺利进行，达到了宣传周活动的目标，增强了大家的能源忧患意识和节约意识，在我局机关形成了从我做起，从现在做起，从身边点滴事做起，“节能光荣、浪费可耻”的氛围浓厚，为促进我局全面实现节能降耗目标，将起到积极的作用。
附：德阳市粮食局节能减排倡议书。
德阳市粮食局节能减排倡议书。
市粮食局机关全体同志们：
坚持节约能源和保护环境是我国的基本国策，节能减排关系到我们每个人的切身利益和中华民族的生存和发展。党的十七大报告明确指出，“把建设资源节约型，环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置”。创建节约型公共机构是构建节约型社会的重要组成部分，节能减排，我们政府机关应走在社会的前面，以实际行动积极投身到节约型公共机构的建设工作中去。
按照《德阳市公共机构节能工作领导协调小组办公室关于开展20xx年公共机构节能宣传周活动的通知》精神，市粮食局决定从6月11日至17日与全社会同步开展今年的节能宣传周活动，全面推进落实节能减排任务和目标。为此，特向全体机关全体人员发出倡议，希望大家立即行动起来，从我做起，从身边小事做起，从点滴做起，为构建节约型公共机构贡献力量。
市粮食局在6月13日至17日开展以下活动：
1、6月13日上午，进行节能减排再宣传、再动员。组织机关全体人员认真学习德公共机构节能办[20xx]01号文件，安排部署局机关节能宣传活动相关工作，机关全体干部职工要积极投身到以“节能低碳新生活，公共机构做表率”为主题的宣传周活动中去。
2、6月14日，领取并发放张贴“公共机构节能丛书”、“节能宣传画”、“节能环保提示贴”等节能宣传资料。
3、6月15日，车辆停开一天，全体机关人员步行（公交车、自行车）上下班或外出办事。
4、6月16日，机关全体人员不使用电风扇、空调一天。
5、6月17日，局办公室组织开展“节能低碳新生活，公共机构做表率”回头看活动，检查总结机关节能减排工作落实情况，找准机关节能减排存在不足，进一步修订完善节能减排措施。
6、要求全体机关人员在日常工作中，主动配合并做好以下四方面工作：
节约用电。
按照《德阳市公共机构节能工作领导协调小组办公室关于开展20xx年公共机构节能宣传周活动的通知》（德公共机构节能办[20xx]01号）精神，我局紧紧围绕“节能低碳新生活，公共机构做表率”这一主题开展活动，营造活动氛围，取得了较好效果。现将主要情况报告如下：
认真贯彻落实国务院《关于加强节能工作的'决定》，以实现科学发展为目标，走可持续发展之路，广泛地开展节能教育，集中宣传节能降耗的极端重要性和紧迫性，宣传国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范，不断提高机关人员节能意识，增强紧迫感和责任感，努力营造浓厚的节能氛围，全力打好节能减排攻坚仗。
为确保宣传周活动的顺利开展，成立了以局长贾小明为组长，分管领导副局长刘孙宝为副组长，各科室负责人为成员的节能宣传周活动领导小组，加强对宣传周活动的指导和监督，为宣传周活动提供了强有力的组织保障。
(一)领导高度重视，统筹安排部署节能活动。
局领导高度重视，做了专题分析研究，节能减排工作领导小组，于6月13日召开了全局干部职工动员大会，对宣传周活动进行了安排部署，讨论拟定了《德阳市粮食局节能减排倡议书》，会议要求机关全体人员要以节能宣传周活动为契机，按照“倡议书”要求，立即行动起来，积极投身到以“节能低碳新生活，公共机构做表率”为主题的宣传周活动中去，从自身做起，从小事做起，从点滴做起，扎实开展好节能宣传活动。
(二)大力宣传，增强节能减排意识。
为营造浓厚的节能减排氛围，加大节能宣传，使广大干部职工进一步加深理解节约能源的重要性和紧迫性，树立节约光荣、浪费可耻的意识，形成节约能源从我做起、从点滴做起、从小事做起的观念。一是通过职工大会学习宣传节能相关方针政策、法律法规；二是及时搜集有关节能减排的“生活小常识”、“节能小窍门”和“低碳生活小知识”供大家借鉴；三是开展节能进家庭活动，号召全体干部职工及家属树立节能意识，要做推广使用节能产品，促进扩大消费需求的先行者和表率者，养成良好的节能生活习惯，树立节俭文明的生活消费理念。
(三)采取措施，落实节能减排行动。
节能宣传周活动总结【第九篇】
为切实贯彻落实《x省教育厅办公室关于开展20xx年节能宣传周和低碳日活动的通知》精神，进一步强化全校师生的节能低碳环保意识，营造良好的校园节能氛围，我校在节能宣传周和全国低碳日活动中注重活动实效，把每一个活动都落到实处。现将活动情况小结如下：
在节能周活动中学校少年队首先利用校园广播向全校师生发出“节能低碳”的倡议;6月10日，各班认真开展了一次有关节能减排的主题班会;少先队举行了一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”学生手抄报评比活动;各班收看一节节能减排知识专题讲座。通过上述活动的开展，将节能减排理念深入人心，增强了师生的资源忧患意识和节约意识，培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。
6月10日是“全国低碳日”，当天全校各班及各办公室同时停用用电设备两小时，以实际行动支持节能减排。
通过上述活动的开展，真正将节能减排的理念深入人心，增强了师生的资源忧患意识和节约意识，培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。
(1)开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。
在6月9日升旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要。
求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。
(2)在中高年级开展一次“低碳节能”为主题的调查活动。
(3)在校园内利用黑板报和宣传标语开展低碳节能知识宣传。
为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围，利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识;发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。
(4)组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。
6月13日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋…….各班八仙过海,丰富了低碳教育的形式,提高了教育的实效。
(5)将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。
每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电源等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理。
总之，整个教育活动的开展以班级为主，学生积极参与活动。通过专题教育活动，全体学生懂得了节能的重大意义，明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面节能的相关日常生活行为。
节能宣传周活动总结【第十篇】
为积极响应20xx年全国公共机构节能宣传周活动，我县在接到市节能减排办公室的通知之后，立即向县相关领导作了汇报，及时召开了**县节能减排领导小组会议，学习市通知精神，并结合我县实际研究制定了**县节能减排宣传工作方案，下发了《**县公共机构抵制商品过度包装倡议书》的通知，要求各单位要高度重视此次全国性的公共机构节能减排宣传周工作，把节能减排宣传工作切实摆上重要议事日程，务必于6月12日做好绿色出行日活动和6月17日能源紧缺体验日活动。
为在全县公共机构营造浓厚的宣传氛围，该县制作了6幅宣传横幅和2块宣传展板，印制了20xx份节能降耗宣传单，在县政府机关门口和世纪广场进行巡回宣传，积极向各公共机构工作人员和社会各界群众现场讲解生活中节能减排小知识，引导大家步行出行，少开车，多乘公共交通工具，养成随手关电器、随手拧紧水龙头的好习惯，得到了社会各界的积极响应，受到了大家的好评。一些市民、中学生还积极来到节能减排宣传现场，向工作人员现场了解节能知识，询问生活中的一些节能减排方法，县节能办的工作人员耐心细致地一一解答。同时，该县还积极邀请县电视台加大了报道力度，引导社会各界积极参与，对一些单位工作不重视，敷衍塞责，宣传工作不重视、节能工作做的不实的单位，及时进行了公开暴光，从而有力保障了节能减排宣传活动的正常、有序开展。
6月12日绿色出行日活动当天，县政府办公室各位领导，带头步行、骑自行车或乘坐公共交通工具上下班，号召广大干部职工积极参与到“绿色出行日”活动中来。县委办公室、县政府办公室也提前对公务用车进行了统一安排，除必要公务用车外，其余公务车及机关干部职工私家车一律停驶一天，当天，在各机关院内小车数量明显减少。
在6月17日的能源紧缺日活动当天，尽管天气炎热，但全县各公共机构还是按照通知要求停开办公区的所有空调和照明设施，在人大办公室几间门对门的办公室还打开窗户让风来回对流，县政府办公室部分职工，用打印纸自制纸扇子，手摇降温，大家开玩笑的说此举，即锻炼了身体解到，又节约了能源。
节能减排宣传周的顺利开展，进一步强化了广大市民和各公共机构工作人员的忧患意识、节约意识，低碳、环保理念也已带进日常工作、生活中去，达到了预期宣传效果。