个人自身问题整改措施汇总4篇
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个人整改措施16【第一篇】
一、指导思想
经过坚持**的*****活动，以****、*思想、*理论和”*”重要思想为指导，以**、市*和局*委坚持*员*****活动为契机，以*标准为尺子，以查找的自我剖析材料为依据，以最终实现个人世界观、人生观、价值观得到改造，*性水*得到提高，国土资源业务素质得到加强，使群众实实在在地感受到教育活动带来的变化和提高为总目的，同时，对照新时期*员***标准和要求以及对照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，找到不足，为下一步工作上水*奠定了基础，制定整改措施。
二、存在的问题和不足
(一)理论学习尚欠深入。
表此刻对**理论学习不够重视，由于刚到国土资源局任职不久，加上**忙于土地市场的治理整顿，忙于钻研掌握有关的法律知识，钻研掌握**和业务规程，去适应工作的需要，所以，自觉不自觉地把学习业务知识作为硬指标，把**理论学习作为软任务。由于自我在思想认识和安排上的不科学性，使本系统在必须程度上也出现了这种现象。
(二)梦想信念有所淡化。
我入*已有20多年的时光了，随着*龄的增加，反而对*梦想的坚定性有所淡化，20多年来有过反复。在经济发展过程中，自我眼看着身边社会成员的两极发展，使我对*梦想又产生了错误的认识。以上这种认识的产生，是我*时学习理论不够、不深、不透所造成，是对形势没有正确的确定，是对*梦想不够坚定的表现。
(三)群众观念有所欠缺。
在实际工作中，异常是近几年来，自我慢慢的构成坐机关多了，下基层少了，坐车“观花”的多了，深入基层，倾听群众疾苦少了，衙门式办事，“官不大”，官老爷习气有所抬头。想群众所想，急群众所争有所淡化。
(四)工作作风有欠踏实。
**来，自我在工作上忙于应付上级的各种检查，忙于应付参加各种会议。由于自我精力无法到位，只好靠听汇报、看材料来了解掌握情况，在科学决策上缺乏第一手资料，隔靴搔痒的情况时有发生。久而久之，搞形式，做表面文章的不良习气有所抬头。
(五)创新意识有待提高。
*心而论，我素以思路敏捷，敢创特色被人肯定。随着一些特色工作的确立和推广，我却随着工作岗位的变换，有“事成身退”的味道。**来，自我慢慢产生了一种自我封闭的思想，不想争先的思想。只求过得去，不求在人先。
(六)纪律观念有待加强。
虽然我能够自信地说，自我在*风廉政建设上是过得硬的，是经得起检查的，但对当前的**现象或多或少产生过疑惑和迷茫，缺乏****和正确认识。对当前有些****未能冲破“关系网”，未能冲过“金钱关”、“美色关”，未能抵挡“**欲”、“利益欲”，也认为是人之常情，没有从立*为公、**为民的**高度认识和把握其危害性；甚至对*****没有足够信心。
三、整改措施
1、放下包袱，抛开手脚大干，力争当一名合格的****。作为一个*员，应当有必须的**觉悟，有必须的**原则，自我的成败得失要与*的事业联系起来，坦然应对；最*常之事、最关键之处、最困难之时也许正是考验自我*性原则和思想境界的时候；只要勤勤恳恳，发奋工作，光明磊落，坚持真理，坚持良好心态，不气馁，不退缩，不自暴自弃，不怨天尤人，一往如前，为*和人民事业奋斗不止，就会得到**认可、社会认可和群众认可。自我必须要顾全大局，把*和人民的利益看得高于一切，克服消极埋怨情绪，为了**发展稳定，为了维护****形象，当好一名合格的班长。
个人问题整改措施【第二篇】
为认真抓好14项问题的整改落实，根据《中共xx州纪委州委组织部关于认真开好2016年度县上党和国家机关党员领导干部民主生活会文件的通知》（文组通〔2016〕154号）精神，结合工作实际，现制定问题整改实施方案如下：
一、组织领导
成立以局党组书记、局长郭xx同志为组长，党组成员、老龄办主任何锦文同志，党组成员、副局长陈子品、周xx、彭军、刘建坤同志和老龄办副主任黎福禄同志为副组长，直属各支部书记、党办、办公室负责人为成员的问题整改领导小组，下设办公室在局党办，由党组成员、总支书记、副局长周xx同志兼办公室主任，卢廷文、肖军锋两名同志兼办公室副主任，负责整改问题的推进与落实。
二、整改问题及措施
（一）政治理论学习与“四个意识”要求存在差距
1.整改措施：一是持续深入抓好十八届六中全会、精神的学习贯彻落实。坚持把十八届六中全会、精神以及《关于全面从严治党论述摘编》《强化“四个意识”实践“四种形态”》系列文章纳入党组理论学习中心组、“”重要内容，坚持每月举行1次集体学习，持续扎实开展“两学一做”学习教育。二是积极通过干部在线学习和学法用法平台抓好学习。三是充分利用新型媒体认真抓好自学。班子成员要充分利用8小时外的时间，每天坚持学文件、读书、看报、收听收看新闻联播，强化时事政治的学习，进一步拓宽视野，拓展渠道，不断增强自己的理论水平。
2.责任领导：党组书记、局长郭xx
3.责任科室：党办、人事教育科、直属各支部
4.完成时限：2017年12月底，并长期坚持。
（二）学用结合不紧密，存在“两张皮”现象
1.整改措施：一是严格落实领导干部随机调研制度。结合年度党建工作责任制，局党政领导干部坚持每半年至少开展1次随机调研，年内，向局党组上报至少1篇调研报告；二是严格落实党组理论学习中心组学习研讨制度。结合党组理论学习中心组专题学习内容，局党政领导干部每人撰写1篇心得体会；三是抓实“基层党建提升年”活动。进一步深化“跨越发展当先锋、机关党建走前头”主题实践活动，落实“双联系一共建双推进”机制，强化对富宁县下木树村委会的帮助指导作用，持续推进扶贫攻坚“转走访挂包帮”活动，不断提高保障改善民生水平，发挥好村委会党支部的战斗堡垒作用。
2.责任领导：党组书记、局长郭xx
3.责任科室：党办、直属各支部
4.完成时限：2017年12月底，并长期坚持。
（三）政治敏锐性和政治鉴别力还不强，对纪律和规矩认识不足
1.整改措施：一是持续推进“两学一做”学习教育。进一步加强对党规、系列重要讲话精神的学习领会，切实增强政治敏锐性和鉴别力；二是从严从实，严格规范党内政治生活。认真学习贯彻落实十八届六中全会精神，强化纪律规矩意识，依据《党内政治生活若干准则》《党员领导干部民主生活会若干规定》，坚持落实民主生活会和组织生活会、党员领导干部双重组织生活会、谈心谈话、民主评议党员、“党费日”等制度，切实把党内政治生活开展起来、严肃起来、坚持下去，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。
2.责任领导：党组成员、总支书记、副局长周xx
3.责任科室：党办、直属各支部
4.完成时限：2017年12月底，并长期坚持。
（四）遵规守纪的标准还不够高
1.整改措施：严肃工作纪律。严格落实指纹打卡考勤和督促检查通报问责等制度，坚决纠正纪律涣散等工作作风问题。
2.责任领导：党组成员、副局长陈子品
3.责任科室：办公室
4.完成时限：2017年12月底，并长期坚持。
（五）密切联系群众意识还不够牢固
2.责任领导：党组成员、总支书记、副局长周xx
3.责任科室：党办、直属各支部
4.完成时限：2017年12月底，并长期坚持。
（六）到基层群众中少，不接地气
1.整改措施：一是严格落实直接联系服务群众制度。带着课题，广泛开展“三深入”、“一联三帮”“四联户”以及“三同”体验活动，进一步拓展和巩固群众路线教育实践活动、“三严三实”和“忠诚干净担当”、“两学一做”学习教育成果。二是持续开展扶贫攻坚“挂包帮转走访”活动，定期组织挂包帮干部到扶贫点开展回访，摸清帮扶对象家庭情况、存在困难和问题，制定出有针对性、可操作性的帮扶措施，确保扶贫对象如期脱贫。
2.责任领导：老龄办副主任黎福禄
3.责任科室：局办公室
4.完成时限：2017年12月底，并长期坚持。
（七）协调帮助解决干部职工成长进步的措施办法还不够多
2.责任领导：党组成员、总支书记、副局长周xx
3.责任科室：人事教育科
4.完成时限：2017年12月底，并长期坚持。
（八）对干部的教育管理重说服教育，缺乏行之有效的问责措施
1.整改措施：严格落实《干部作风问责规定》《问责条例》《纪律处分条例》，对发生不作为乱作为，工作推进不力、工作纪律遵守不到位、党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力、维护党的“六大纪律”不力、推进党风廉政建设和反腐败工作不坚决不扎实等行为，被局党组巡查通报问责的人和事，坚决启动问责程序，及时给予诫勉谈话、组织调整或者组织处理等问责手段，以维护条例规定和局党组的权威，激发全系统工作热情。
2.责任领导：党组书记、局长郭xx，党组成员、总支
书记、副局长周xx
3.责任科室：人事教育科、党办
4.完成时限：2017年12月底，并长期坚持。
（九）个别班子成员有不按规定报告个人有关事项的现象
1.整改措施：一是严格落实党政领导干部个人重大事项报告制度，及时全面准确具体地向党组织报告有关事项；二是严把审核关，对报告重大事项不具体、不全面的，责令重新填报。
2.责任领导：党组书记、局长郭xx
3.责任科室：党办
4.完成时限：2017年12月底，并长期坚持。
（十）党的全面领导有待进一步加强
1.整改措施：一是以贯彻《党内监督条例》为抓手，围绕中央、省委、州委重大决策部署以及监督内容，坚持每季度开展1次督促检查；二是落实督查检查情况通报措施，对督促检查结果及时通报所在单位上级党委政府和纪委部门，逐步形成党委、政府、纪委齐抓共管的良好局面。
2.责任领导：党组书记、局长郭xx
3.责任科室：党办、办公室
4.完成时限：2017年12月底，并长期坚持。
（十一）个别领导履行“一岗双责”还不到位
1.整改措施：一是严格落实党风廉政建设工作季度派单制，督促指导分管领导按照责任清单抓好季度工作落实。二是严格落实工作汇报制度。局主要领导坚持每季度听取分管领导的工作落实情况汇报；三是加强对分管科室、直属单位的督促检查力度，结合季度督查情况通报，及时问责相关科室、直属单位负责人。分管科室、直属单位负责人问责情况纳入分管领导干部年度考核评价的重要内容。
2.责任领导：局党组书记、局长郭xx
3.责任科室：人事教育科、党办
4.完成时限：2017年12月，并长期坚持。
（十二）督促检查制度落实不到位
2.责任领导：党组成员、副局长彭军，党组成员、副局长
刘建坤
3.责任科室：规划财务科、党办
4.完成时限：2017年12月底，长期坚持。
三、要求
（一）主动认领抓好整改。班子成员对班子存在的共性问题要主动认领，各责任领导要敢于担当，结合个人党性分析出来的存在问题以及“两学一做”学习教育列出的问题清单，按照既定的整改措施，认真抓好整改落实，确保存在问题按时完成整改取得实效。
（二）适时提醒主动配合。各责任科室要主动作为，周密计划，积极配合、适时提醒责任领导推进工作落实。特别是直属各支部要严格落实党日和“”制度，及时向分管领导报告有关情况，主动邀请分管领导参加党的组织生活，做好会议记录和痕迹管理。
个人问题整改措施【第三篇】
一、建立机构，加强领导
为使我局机关作风建设工作有步骤、有落实、出成效，2003年11月7日，我局召开干部职工会议，讨论研究后，及时成立了作风建设工作领导小组，由局长张国良同志任组长，副局长侯进芬同志任副组长，其他人员为组员，下设领导小组办公室，由局办公室主任李跃辉同志兼任办公室主任，负责办公室日常事务。领导小组的成立，使局机关作风建设工作有领导、有步骤、有督促、有落实，保证了工作的扎实稳步推进。
二、制定措施
为使局机关作风建设工作有章可循，保证工作出成效，局作风办按照县委、政府的要求，制定了相关措施：即将工作分为五个阶段来开展：
第一阶段：思想发动，提高认识（10月8日至11月20日，24天）
组织全局干部职工深入学习党的十六大精神和十五届六中全会通过的《关于加强和改进党的作风建设的决定》、州委罗书记10月28日在机关作风建设动员大会上的讲话和县委、县政府《关于加强和改进机关作风建设的决定》、《XX县机关工作人员行为规范》，通过动员和学习，进一步统一全局干部职工的思想认识，提高干部职工参与机关作风建设的积极性和主动性，自觉参与到机关作风建设的工作中来。本阶段集中学习时间为3个工作日。
第二阶段，对照检查（11月21日至12月10日，20天）
主要围绕县委、县政府《决定》和《XX县机关工作人员行为规范》，认真查找本部门及干部职工自身存在的作风方面的问题。一是针对自身存在的问题，认真总结，深入分析机关作风中存在的问题；二是针对个人查找问题，认真分析每个干部职工的思想作风、工作作风、学习、生活作风等方面存在的问题，剖析个人在世界观、价值观、人生观和权力观、地位观、利益观上的原因。采取自我查找、相互查找，领导干部与职工相结合的方式，采取面对面背靠背，口头或书面的形式，把机关及干部职工身上存在的作风问题找出来。将查找出来的问题与干部职工公布，让每个同志对照查找，直至把问题找深、找透、找准。本阶段结束时，将所查找出来的问题整改上报县机关作风建设领导小组办公室。
第三阶段，制定措施，搞好整改（12月11日至12月31日，20天）
局作风办应将查找出来的问题清理归类，提出整改措施，能改的马上改，不能及时解决的，应分析原因，定出整改时向计划，提出整改措施，交局领导小组研究，为下步整改打下良好基础。对已有的规章制度，不适宜单位建设的，要进一步修改完善，急需把制度建立起来。整改一定要动真格，出突招，见实效。本阶段结束时，将整改措施、定立的制度和整改的成果书面报送县机关作风建设领导小组办公室。
第四阶段，完善制度，加强督促（2004年1月1日至1月15日，20天）
制度一经定立或修改完善，就必须严格执行。在制定的执行中，要积极探索适应机关工作的运转，符合部门工作特点，便于广大干部职工遵守的方式和方法，使各项制度得以落实，真正达到用制度管人、用制度管事，使干部职工自觉地把自己的言规范到制度规定之内的良好运行机制中来，确保制度落到实处。
第五阶段，评议总结，巩固提高（1月16日至30日，15正）
局机关作风建设办公室，要认真总结好前面几个阶段的工作，实事求是地总结布局作风建设的工作过程和所取得的效果，把机关作风建设工作转正常的轨道，列入今后工作的内容。
三、组织实施
有了措施，局作风办按措施组织实施。在第一阶段中，主要是理论学习，采用集中学习、自学、分组讨论等形式学习了党的十六大精神和十五届三中全会通过的《关于加强和改进党的作风建设的决定》，州委罗书记10月28日讲话和县委、政府《关于加强和改进机关作风建设的决定》、《XX县机关工作人员行为规范》等内容，通过学习，使全局干部职工统一了思想认识，自觉参与到机关作风建设工作中。第二阶段主要是对照检查工作，通过采取自我查找、相互查找的方式，主要查找出部门的问题有：1、学习方面的问题；2、工作方面的问题；3、如何改进的问题。个人问题有：思想方面和工作、生活方面存在的问题。第三阶段是制定措施，搞好整改。针对上一阶段中查找出的问题，局作风办立即制定出整改措施，首先是制定了局长、副局长、办公室主任、室主任、政治待遇室主任、驾驶员、活动室人员七条岗位职责，然后修改和补充、完善了原有制度，新制度包括学习、工作、财务、会议、车辆管理、接待、活动室管理等七条制度。局作风办对岗位职责和制度执行情况加强监督，使各项职责和制度得到落实。
四、工作成效
个人问题整改措施【第四篇】
我支部共有党员24名，在“思想发动、学习培训”阶段，支部组织全体党员通读《保持共产党员先进性教育读本》、精读党的十六大报告、新《》等，在“党性分析、民主评议”阶段，支部根据部试点办要求，按照《》规定的党员标准，结合本支部各单位的岗位职责，提出了保持共产党员先进性的具体要求；同时，认真做好征求党内外群众的意见、党员民主评议工作。每位党员对照先进性的具体要求，认真写好个人总结材料，重点查找出自己存在的突出问题，剖析思想根源，明确自己今后的努力方向，并在全体党员民主评议会上，认真开展批评和自我批评。支部根据个人总结和党小组评议，对每一个党员的格次进行评定。在“抓好整改、巩固提高”阶段，支部按照党委的统一部署，认真按照工作要求，结合实际，精心实施，迅速掀起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，参加了中心的党员干部组织生活会，建立健全支部各项规章制度，认真落实支部和个人整改措施，以及抓好各项整改工作落实。
（一）领导重视，机构健全。在这次教育活动中，支部一直在街道党工委、社区总支的具体指导下开展工作，支部领导参加支部的学习教育活动，并认真参加每一项活动，带头发言，进行批评和自我批评。支部负责具体工作，切实加强对学习教育活动的领导，严格按照教育活动领导小组的部署和实施方案要求，认真抓好思想发动，端正学习态度，切实搞好本支部的先进性教育活动。
（二）掀起学习“三个代表”重要思想新高潮。支部把学习“三个代表”贯穿整个教育活动的始终，特别是认真贯彻中共中央《关于进一步掀起学习“三个代表”重要思想新高潮》的通知，组织全体党员认真学习7月1日总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上的重要讲话、《“三个代表”重要思想学习纲要》等学习材料，在全体党员中迅速掀起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，要求全体党员要对“三个代表”重要思想的时代背景、在认真贯彻“三个代表”重要思想的根本要求、始终做到“三个代表”上取得新的成效，解放思想、实事求是、与时俱进，进一步加深对“三个代表”重要思想的科学内涵、实践基础、历史地位、精神实质的理解。教育全体党员要同心同德地为全面建设小康社会、建设“文明社区”。
（三）营造良好的学习氛围。为切实搞好教育活动，支部要求每个党员要注重学习形式和工作实效的结合，要按照上级的部署和支部的实施方案要求，认真做好学习笔记、发言提纲。全体党员都认真按照支部实施方案的要求，积极参加学习培训；许多党员还利用休息的时间，加班加点学习《读本》和撰写思想分析总结。在学习教育活动中，我们还严格落实党委规定的学习考勤制度、请销假制度和补课制度，个别党员因公出差到外地赶不回来的，都认真按规定办好请假手续，并及时做好补课学习。
（四）采取灵活多样的学习方式。两个学习小组基本上都能按照中心领导小组的要求，结合工作实际，采取行之有效的学习方式，采用集中学习与个人自学相结合，集中讨论和个别谈心相结合，扎实开展学习教育活动。通过认真开展党员之间的交心谈心活动，广泛征求党内外群众意见，加深了党员之间的了解。同时，将征求的党员意见和基层群众意见进行梳理汇总，属于支部的问题，在全体党员大会上进行意见反馈，属于党员个人问题，及时将意见反馈给个人，真正把学习教育活动落到实处。
（五）坚持做到边学边改。支部所属的党员，把学习教育活动与提高服务质量、提高工作效率紧密结合起来，把征求意见会上涉及到的问题和“献一策”活动中提出的问题认真进行梳理，边学边查边改，使教育活动真正体现在行动上。
（六）制定支部保持共产党员先进性的具体要求。根据领导小组的要求，按照《》规定的党员标准，结合本支部的实际，从坚定理想信念、坚持党的宗旨、遵守组织纪律、加强思想作风建设和改进工作作风等方面，提出了支部保持共产党员先进性的具体要求。紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，贯彻落实十六大精神和“三个代表”重要思想，立足本职岗位，认真履行职责，把保持共产党员的先进性落实到后勤服务工作之中。
（七）抓好落实整改工作。支部认真对照这次教育活动提出的着力解决的六个方面问题，以及党性分析、民主评议中查摆出来的问题，紧密结合本支部的实际，制定出针对性、操作性强的整改方案，做到明确指导思想、目的要求，明确整改内容，明确方法步骤、时间安排和整改的具体措施。在整改中，做到边整改、边落实，通过教育活动，让群众实实在在地感受到党员思想、作风的变化和进步，提高了整改的实效，落实支部和个人整改措施，明确今后的努力方向。
主要收获：
通过学习培训和开展党性分析、民主评议及制定和落实整改措施，全体党员进一步明确了开展先进性教育活动的目标、任务和要求，主要收获有：一是党员思想素质有了明显提高。二是明确了保持共产党员先进性标准和具体要求。三是形成了批评与自我批评风气。四是建立健全支部的规章制度。五是制定支部和个人的整改方案。
通过参加学习教育活动，支部工作还存在着一些问题，具体表现在：一是下岗失业党员在理论学习与联系实际方面还不够紧密，党性修养和理论素质有待进一步提高。二是党员的思想不够解放，作风不够深入，个别党员工作安于现状，缺乏创新意识，深入基层联系群众较少。三是支部在工作制度、学习制度、发展新党员等方面的建章立制还有待进一步完善，党建工作需要进一步加强。四是支部组织开展活动不够活跃。