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小学二年级工作总结范文【精彩4篇】

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小学二年级工作总结【第一篇】

时间如流水,眨眼间,一个学期的教学工作就要结束了。本学期,我担任二年级的班主任。能担任班主任工作,我感到光荣的同时,也觉得身上的担子不轻,在实际工作中不辞劳苦的开展班级管理和德育建设。班主任工作有了点滴收效,为了更好地做好今后的工作,总结经验吸取教训,特总结本学期班主任工作如下:

一、积极营造民主、平等、和谐向上的班级氛围。

学生是班级的主人,学习的主人。营造民主、平等、和谐的氛围,是学生自主学习,合作学习的基础。这样子,才能激发他们的创新思维,使他们想说、敢说、乐说,个性得到充分的张扬。

二、真诚、耐心,培养学生良好的习惯。

低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活,成为一个真正懂事的小学生,是我碰到的首要问题。我认为,好习惯受用一生,良好的习惯是学习的基础,对于低年级的学生来说,培养良好的习惯显得尤为重要。

三、全面了解学生,关爱学生,多鼓励学生。

每个孩子都有思想的,活生生的生命个体,他们渴望被理解,被尊重。在新课改的大背景下,教师更不能居高临下地逼视孩子,也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话,用平等的方式去和他们交流。认真倾听孩子的声音,尊重孩子的选择,分享孩子的快乐。教育的目的不在于传授,而是唤醒、激励和赏识。

四、切实做好安全工作和管理方面。

安全是一切工作的前提,必须时时讲安全,事事注意安全。这一学期下来,我班成立安全小组,并且按自然村选路队长,每天上学、放学都让路队长管理好,如有在玩、或不及时回家,做不安全事,要立刻向我汇报。班里没有发生任何不安全事故。

在管理方面,尽量鼓励学生,分工到人,落到实处。要求每两周出一次黑板报。卫生方面等,学生都是自觉的去完成。经常与家长联系,深受学生家长得好评。

五、存在的不足及努力方向

虽然取得了一些成就,但总的来说,在有些方面我还是存在一些不足的。具体体现在:

1、对班干部的培养力度不够。许多班干部在同学中的威信不高,一方面班干部本身没有做得很好,没有说服力;另一方面,我放得不够,他们缺少锻炼的机会。

2、班级活动开展地不多。低年级的学生爱玩,爱动,喜欢做游戏。但回看这一学期,学生的活动形式比较单一,内容不够丰富。

针对这些问题,在以后的工作方面,我将继续努力,不断的改正不足。在工作中开展丰富多彩的活动。学校是孩子们学习的地方,也是孩子们活动的地方,更是孩子们长大后有很多美好回忆的地方。及时与家长沟通联系,共同促进孩子的发展。着力培养班干部,帮助其树立威信,协助老师管理好班级。争取每一个学生都上一个台阶。小学班主任工作是艰巨而又光荣的。但是,只要我们真诚地捧着一颗”爱心”,就一定能把这份工作做好。

小学二年级组工作总结【第二篇】

伴随着孩子们的成长,细心品味着他们的点点进步,一学期又在紧张忙碌中即将结束。本学期我们大班年级组根据开学初制定的各项计划,扎扎实实,创造性、快乐的完成了许多任务,在各种活动中留下了我们一串串脚印、一串串收获。首先,让我们一起来分享、回顾这学期所走过的路吧。

我们年级组是一个成熟型的团队,我们走到一起,深知一个共同的目标,那就是搞好大班年级组的各项工作,为自己负责、为孩子负责,为家长负责。为此,我们组的老师在本学期继续发扬了团队合作精神,相互尊重,相互理解,相互协商、相互学习,共同提高。

一、教育教学工作方面

我们年级老师能以认真、严谨的态度对待每一项工作,她们虚心好学,能不断地钻研自己的业务,在每个主题的讨论活动中,大家都能畅所欲言,积极发表自己的见解,充分地展示自己的能力与想法,讨论气氛很活跃,在讨论过程中大家都能得到新的启发,从而进一步改进教育教学工作,促使孩子更好地发展。在主题活动的开展中,我们充分发挥集体讨论与备课的作用,在主题的选材方面,我们更注重来源于孩子的生活、兴趣与需要,主题的内容与幼儿的生活经历密切相关,同时关注幼儿的发展需要,支持和推动幼儿的生成活动。为了丰富幼儿的感性认识与经验,我们组织孩子进行了各项社会活动,如走向大自然去了解环境等等,以此开阔了幼儿的眼界,使幼儿在主题活动的表现内容更加丰富多彩。

二、组织大型活动方面

1、在三月十二日,我们大班组组织了“大家一起来植树”的'活动,邀请了大班幼儿的家长和幼儿一起在幼儿园的草坪上种下自己的树,为幼儿园留下一份有纪念意义的事。

2、在四月27日,我们组织幼儿到天宫庄园春游。让幼儿走进大自然,亲近大自然,指导幼儿学会观察、学会发现,在活动中教育幼儿爱护花草树木,爱护环境,做文明幼儿。我们还组织幼儿参观植物馆,让幼儿知道植物馆有各种各样的植物,知道各种植物它们的生活环境是不一样的,有热带的、有雨淋的、还有亚热带的。

3、在五月份,我们大班组的老师共同设计了“我要上小学了”主题墙,为了争取能在区级比赛中获得好成绩,大家都积极地参加。主题墙的版块设计有四班的班主任和俞老师一起策划,然后每块版面包干到户,由每个班的班主任自己完成任务。后期工作由张叶春、翁碧增完成。张叶春负责主题目标、主题说明、主题亮点的电子稿,这其中由俞华萍老师的大力指导。翁碧增负责照片版块的编排。

4、在六月份,结合幼儿园“六一游园”活动,我们大班组安排了四个有趣的幼儿,大一班的保龄球,大二班的投球进洞、大三班的太空漫步、大四班的母鸡下蛋。这些游戏给每个幼儿带来了不少的乐趣。还有大班的重头戏毕业典礼也安排在了六月,每个班都编排了精彩的节目,形式多样有舞蹈、相声、T台秀、亲子操、等等,还有我们年轻老师的舞蹈和舞台剧来为我们毕业典礼助兴。

三、无私奉献,构建和谐团队

幼儿园的工作是忙碌琐碎的,作为幼儿教师必须具有高度的责任心和博大的爱心。我们年级组的所有老师都以蜡烛为榜样,燃烧自己、照亮别人。立足本职工作,干好每一项工作,将满腔的热情倾注于每个幼儿。在搞好教学、保育工作的同时,老师们还注意家园联系,及时向家长反映孩子在园的情况,并经常了解孩子在家的发展情况,对一些家长工作较忙,没有时间来园的老师们不厌其烦地通过幼儿园网站、“家园联系册”家访、电话等渠道与家长进行沟通,及时反馈幼儿的信息,在每期的“家长园地”中除了向家长介绍有关教学内容外,还经常刊登一些教学、保健的小知识,在四月份各班还对家长进行了“家长半日活动”加强了家长和幼儿之间的联系,受到了家长的一致好评。

本学期中,我们大班年级组除了干好本职工作外,还认真完成园领导布置的各项任务,大家分工合作。总之,我们大班年级组是一支积极进取,团结向上的团队,是一支吃苦耐劳,乐于奉献的团队,是一支勤学苦练,精业求精的团队,是遇事能拧紧一股绳,献计献策的团队。

小学二年级工作总结【第三篇】

当炎炎烈日到来时,20xx——20xx学年第二学期也已接近尾声。回顾这一学期的工作,有成绩,也有失误,有经验,也有教训。下面,就我本学期的工作总结如下:

一、班级管理方面

作为一名班主任,管好一个班是最基本的任务。这学期,在班级管理方面,我做了如下工作:

(一)继续抓好对学生各项常规的培养。

经过了一个寒假,学生一下子长大了许多。他们渐渐地有了自我意识,做事情喜欢以自我为中心,搞“个人主义”。这虽是学生个性的体现,却不利于整个班集体的发展。因此,继续抓好对学生各项常规的培养,仍然是班务工作的重头戏。

二年级的孩子,自觉性还是相对较低,早上来得早,很少有人自觉读书、打扫卫生,需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况,我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学,将她们两人一组搭配起来,每天一组轮换,一个领读,一个组织纪律,早晨一到校就组织同学进入早读,并配合“争星评比台”用小红花对表现好的学生进行奖励。一个学期下来,大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。

进入二年级,学校分配了室外清洁区。经过一年级一年的锻炼,大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。但是,打扫室外清洁区需要用大扫把。学生人小力微,用起大扫把来力不从心。再加上秋天落叶很多,学生扫起来简直是人仰马翻,“岂一个乱字了得”。为了改变这一状况,我坚持每天早到校,和学生一起打扫卫生。他们不会用大扫把,我就手把手地教他们使用诀窃。经过一段时间,学生终于慢慢地进入了状况。现在,即使我不在场,学生们也会高质量、高效率地完成任务,把清洁区打扫得干干净净。

本学期,学校更加严格了对集会时路队的要求。虽然我们班过去集会时的站队状况一直良好,但并不代表我们可以躺在成绩薄上睡大觉。结合学校的要求,根据我们班在路队方面的现状,我在班上召开了一次“雁群飞行我站队,都是守纪小模范”的主题班会,对学生进行这方面的思想教育。在对学生进行思想教育的同时,反省自己平时的一言一行,并以身作则,在每一次集会时首先按要求站好,为学生作出好的榜样。一学期下来,我们班的路队又有了不小的进步。

(二)配合学校安排,积极组织学生参加学校举行的各项活动。

这学期学校组织的活动较多,每一项活动我都认真对待,积极组织学生参加,力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。这学期我组织学生参加的活动有:

三月:以激发学生克服困难的勇气和他们的爱国主义情绪;组织学生开展“上好一节课,做好每一次作业”的尊师活动,以自己的实际行动报答老师的谆谆教诲;号召学生开展“一帮一”的手拉手活动,使他们了解幸福生活的来之不易;和学生一起动手布置教室,美化自己的学习环境,积极参加“最佳教室”的评比;组织学生分析本班特点,申报“安全”特色中队,并针对这一特色开展了一系列活动。

四月:组织学生备战,考好期中试,将自己半学期的学习做一次检测、小结,并在考试后召开家长会,及时将学生半学期的表现汇报给家长,与家长沟通,以取得深长的理解与支持,共同促使学生向好的方面民展;在学生中开展“我是中国人,写好中国字”的教育,组织学生练好铅笔书法,积极参加教导处组织的“二年级铅笔字比赛”。五月:利用“五。一”长假在学生中开展了“我为祖国拍新照”或“写新诗”或“画新貌”的活动,鼓励学生用自己喜欢的方式将眼中的祖国记录下来,并选送作品参加学校的爱国摄影展;在中国载人飞船实现太空行走一周年之际,在班上召开以“航天知识知多少”为主题的班会,激发学生对航天知识的兴趣,引发他们学科学、爱科学的兴趣爱好。

六月:配合教导处的读书节活动,号召学生将自己的好书捐出来与大家共享,使教室书香缭绕,乐趣不断,经过动员,全班学生共捐书64册;鼓励学生与中国古文化做亲密接触,多读、多背古诗词,学生积极响应,在二年级古诗词背诵赛中取得第二名;组织学生积极参加体育锻炼,踊跃参加三跳运动会和冬季越野赛,经过全体同学的努力,我们班在冬季越野赛上取得了团体总分第一名的好成绩。

二、教学方面

作为一名教师,搞好教学是自己的本职所在,而我也不例外。这学期,除了做好班级管理工作之外,我在教学工作上也没有放松自己。我坚持认真上好第一节课,认真批改每一份作业,努力使自己做得更好。一方面,我不断地充实自己,积极参加计算机上机学习,以及认真拜读了《你属于哪种人》并写出心得体会;另一方面,我还坚持听优质课,虚心向别的老师求教,以使自己的业务能力进一步提高。

当然,过去的已经过去,我们总结过去是为了让未来更有经验可循。旧的一年已经过去,新的学期还未开始。在新的学期里,我将吸取过去的经验教训,不断地提醒自己,让自己向更高的目标迈进。

二年级工作总结【第四篇】

本学期在学校领导的正确指导下,全体班主任及任课老师的团结协作下,高二年级组的工作始终以全面提高学生素质,以营造学生积极进取、乐观向上、学风浓厚、班风纯正为保障,出色地实现了年级组制订的工作目标,完成了学校和年级组的工作计划和任务。

一、加强德育工作,教书先育人

德育是学校的灵魂,围绕这个“灵魂”,高二年级组管理表现在细腻性、务实性、完整性、系统性、可持续性,突出坚持性和可持续性,坚持通报制,坚持实效性。主要开展了以下几个方面的工作。

(一)加强师德建设,要求教师率先垂范,以身作责。杜绝体罚和变相体罚学生。努力打造一支以班主任为核心的师德骨干。

(二)强化养成教育,让学生养成文明习惯,坚持不懈地抓好班级规常管理,形成良好的班风、学风。

(三)在教学实践中,充分利用各种资源教育学生讲礼貌、讲诚信、尊重他人、自尊自爱等。

(四)学期初和学期末,班主任坚持了“三见面”,科任老师也投身到一帮一的帮扶工作中,为学生营造良好的学习氛围。

(五)充分利用学校各项评优工作,发挥榜样的力量,弘扬正气。

(六)抓好各班班团组织建设,用好板报,用正确的舆论引导人。

(七)充分发挥学生干部的作用。

成立了高二年级组学生分会,让他们明确职责和任务,要求注重成绩和能力两个方面,以便充分发挥学生干部的模范带头作用,真正达到了自我管理、自我约束、自我教育的目的。

二、狠抓教学质量,提升教学成绩

教学是学校工作的核心,成绩是学校的生命线。我们的。各项工作都是紧紧围绕这个核心。

(一)制定了培优治拐方案,帮助学生全面发展。

(二)加强学生常规管理,培养厚浓的学风、班风。

(三)召开了总结表彰会。根据我校学生的特点,着力表彰先进与“临界生”的进步学生,让学生们都感受到每个人在考试中都有希望。

(四)定期召开备课组长会,要求各学科制定阶段性教学计划,落实培养补弱计划。

(五)加强自习课巡查,对个别“潜能生”重点教育,为同学们创造良好的学习环境。

三、加强班主任队伍建设

打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍,是我们年级组的一项重要工作。在工作中我们坚持“交流、学习、合作、互助”的原则召开班主任会议,落实学校布置的各项工作、学习班主任业务知识,交流工作经验,协商解决班级工作中棘手问题等。

四、加强沟通,增进了解,争取社会、家长对学校工作的支持

本学期在校领导的指导下,高二召开了一次家长座谈会,通过班主任的努力沟通和积极准备,保证了家长出席率的同时,使家长会形式多样,内容丰富,从而增进了学校、教师与家长的了解、信任,加强了家校联系。

五、存在的问题

(一)、年级组:

1、对班主任的需求了解不足,,管理工作布置得不够细致,这一问题在后期中已认识到,并在改进中。

2、科任教师和学生的沟通交流不足。

3、对教师的评价机制与激励机制尚不完善。

4、学生学科发展不平衡,瘸腿严重。

(二)、班主任方面

1、日常常规做得出色,预见性不足,前瞻性不够,系统性、目的性不强,工作较散。

2、个别班主任班工作重点定破口不准,工作主要还是低水平的“勤”,没有与高水平的“巧”结合。

3、擅长做事不擅长总结反思,应在实践总结反思,在总结反思中提高。

4、与家长的沟通要进一步加强,争取更多的教育力量。

(三)、教师方面

1、团结协作,有待进一步加强。

2、对年级组学期初制定的工作计划了解不深刻。

(四)、学生方面

1、对个别不学习的学生仍然缺乏有效方法激发其学习动力。

2、对体艺生的管理还需要进一步的制度化,明确职责,管理到位。

我坚信,在高二全体教师的支持、配合和共同努力下,我们的工作一定会再上新台阶。

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