音乐教研组工作总结范文最新4篇

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音乐教研组工作总结【第一篇】

时间过的可真快呀？转眼间，我又老了一岁，我还依然记得，我到实小上班的第一天的情景，那时无比的高兴和兴奋，那时的我浑身上下总有使不完的劲，满脑子都是想着怎么样能让自己做一名合格的人民教师。为什么时间总是在我们不经意间悄悄的都溜走了呢？我静下心来，想了想，算了算，我在实小也整整工作了10个年头了，由一名年青教师慢慢变成了一名中年教师了。回顾这学期的所做所想，我的思绪重新整理一遍。

这学期重点工作就是紧抓音乐教学质量，备好每节课，上好每堂音乐课，发挥每位音乐老师的特长，形成自己的音乐风格。能够根据每个年龄孩子的特点，严格按照新课标的。理念，实施教学，当遇到迷惑的时候，能够利用每周教研组教研活动时候，开展丰富多彩的教研活动，能够及时的把问题解决掉，每周老师还利用课余时间，练习自己的基本功，不断增强自己的教学水平和业务能力，和现在快速发展的社会接轨。

教科研方面我们也是开展的丰富多彩，本学期全区的音乐教研组长会议在我校开展，上午一、两节课在行政楼209会议室开会，第三节课听了我一节有关合唱教学的展示课，时间比较紧，只给了我两天时间的准备，不过上的情况自己觉得还是比较满意的，在课上我们一起探讨了有关合唱方面的事情，都颇有收获。还写了1篇随笔发表在溧水教育上。本学期由王潇老师上了一节组内研究课，课题《丰收之歌》，她利用自己的特长，在四（1）班上了一节精彩的综合课，受到组内老师的一致称赞。刘云洁老师在南京春江小学上了一节联片课。课题为《其多列》在低年级段开展合唱训练，这可是一个大胆的尝试，在这之前，我区徐本敏音乐教研员老师还多次来我校进行指导。刘老师还写了1篇教学案例名叫《等待，让每一朵含苞绽放》荣获市二等奖。

这学期我们音乐组的重点工作还有就是溧水区的教育局举办的第八届艺术月活动，活动形式是以合唱的形式展示，我组我和杨z花老师主教练，王z老师协助。为了这个活动我在上学期就已经开始准备，在选择队员上有着严格的把关，要从音高、音准，音色和调性这几个方面来考虑。从众多歌曲当中，我校选择了《库斯科邮车》和《月亮月光光》这两首歌。这两首歌在情绪上和风格上都有所不同。在学校领导和班主任的支持下，通过全员的努力我校荣获一等奖的好成绩。

音乐教研组工作总结【第二篇】

本学期即将结束，在这一学期中，我们音乐教研组工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准出发，以激发学生的音乐兴趣，提高学生的审美情趣来开展。

一、组织学习，制订计划

开学初，组织全校音乐老师进行学习，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识`单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了计划。并且确定了本学期的教研重点为以音乐活动激发学生学习兴趣

二、认真备课，优化课堂

根据学校要求的备课格式，认真备课，每个音乐教师做到认真分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级段的'特点，认真上好每一堂课。

由于低年级学生课间贪玩好动，要做到让孩子们听音乐进课堂弹奏简单又好听的发声练习曲，让学生跟着唱，使学生的注意力较快地回到课堂中。低年级的音乐课应是内容丰富、充满情趣的，教师要做到语言优美，让学生展开丰富的想象，会用自己的肢体语言表达歌曲的内容，让他们充分感受音乐带来的乐趣。

中高年级在注重歌唱教学的同时，突出欣赏教学。由于受生活经历、文化素质、欣赏情趣、艺术修养的制约，教学时要做到循序渐进、层层深入，让学生对音乐有一个感悟的过程，体会思想情感，从音乐中悟出道理，从而提高学生音乐欣赏的能力、兴趣，并能够渗透德育教育，提高学生对真善美与假丑恶的辨别能力。在整个课堂音乐教学中，还充分利用现代化教学手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。每个老师都努力做到课前有修改、课后有反思。

本期的校内科研课题为通过评价活动提高学生的音乐鉴赏能力。课题研究主要在高段年级展开，主要内容为学生在进行音乐评价时充分运用已学过的音乐基本要素，从音色、节奏、速度、力度、旋律等方面来进行评述，逐步提高语言的准确性，从而提高音乐鉴赏能力。

三、积极开展兴趣活动，鼓励参加各种比赛。

在这一学期中，教研组始终以培养艺术修养，发展学生的创造思维为目标，开展课外活动，积极组织并参加每一次学校要求的活动。并且从参加活动的人员中发掘人才。让每个学生都能发现并发挥自己的特长。本期：方向云、龚轶负责鼓号队，姚金彤、雷萌负责舞蹈队，郑琳子负责合唱队。每周各活动队坚持2次常规训练。鼓号队、舞蹈队、合唱队承担学校升旗仪式的奏乐和校级各类演出活动任务。

活动、比赛丰富了同学们的业余文化生活，为他们搭建了展示艺术风采的平台，同学们在活动中得到锻炼，在活动中健康地成长。

在今后的音乐教学中，我们音乐教研组将不断改进音乐教学方法，丰富课外活动的形式和内容，在有效完成教学任务的同时，提高学生的音乐素质，使我校的音乐教学工作上一个新的台阶。

音乐教研组工作总结【第三篇】

时间过得飞快，转眼之间学期又将结束了。回顾本学期的教学工作是极其繁忙而又琐碎的。一学期以来，音乐教研组在学校各级领导的正确领导下，在每一位音乐教师的共同努力下，顺利完成了学期初定的目标，取得了一些成绩。现将本学期的教研活动作如下总结：

一、教研活动井井有条。

本学期，音乐教研组认真贯彻教科处提出的围绕教育教学，扎扎实实搞好每次教研活动的'要求，组织了一系列的教研活动。受到一致好评。

二、兴趣小组红红火火。

在教研组工作井井有条开展的同时，音乐兴趣小组开展也是红红火火。杨晓蕾和戴俊老师指导的合唱《水母鸡》代表句容参加镇江市的合唱比赛获得好评！

三、课题研究紧锣密鼓。

在课题研究方面，学期初精心拟定研究计划，学期中按计划进行活动。我们现在虽然只是个校级课题，但并不是我们只有研究校级课题的能力，我们相信磨刀不误砍柴工，只有现在扎扎实实打好基础，将来才能更好地胜任高级别课题研究的工作。

相信在新的学期里，我们教研组将会更加认真地开展好各项教研活动，提高自身的教育教学能力，教研组的全体老师还将继续努力，为学校的艺术工作贡献自己的一份力量。

音乐教研工作总结【第四篇】

在学校的领导下，我们法门高中数学教研组根据学期初制定的计划积极开展工作，继续坚持组内已经形成的成功做法，并加以改革、创新与完善，继续营造组员之间，备课组之间结协作和浓厚的教科研活动氛围，经过大家的努力，取得了较好的成绩，现将一个学期开展的工作小结如下：

一、积极开展数学组内科研专题研讨工作：

在本学期的数学组教科研活动中，我们继续进行了《新课标下数学科教学方式及学习方式的转变》的课题研究，每个备课组在组的大专题下，确定出子课题，立足探索出新的教育教学方法，开展数学创新思维研究，从课堂教学出发，收集、研究、论证培养学生数学创新思维新策略，从学生的实际出发，以学生为主体的，诱导式的指导学生的学习，把学生从被动的接受逐渐转变为主动的探索学习，为我校的数学教学和数学学习探索出既有章可循，又灵活变通的教育新模式。

二、坚持每周开展新课标教学理论学习研讨活动

掌握新课标理论是提高教学质量的关键，从教书匠向教育教学的专家学者转化是时代的潮流。为此，组内每周一开展新课标理论学习研讨活动，同时组内每一位教师利用课余时间自学新课标理论，提高了组内老师的理论素养，各位老师结合自己遇到的教育教学实践问题，寻求解决问题的途径和理论依椐。同时，各备课组根据学期初制定工作计划和行事历，每周三开展集研备课活动，每次活动均有中心发言人，有明确的主题，并及时反馈上周各班的教学情况，充分发挥备课组成员的集体智慧，实实在在地解决一些教学上遇到的问题。

三、组内扎扎实实地开展了各种听评课活动

组内本学期安排的各种听评课活动，都是以各备课组研究某一问题或专题安排的`，有明确的目的和探讨价值，如有青年教师的回报课，高三高考备考观摩课，姚连省老师的示范课，课题研究观摩课，但不论是什么类型的公开课，老师们都能树立精品意识、创新意识和示范意识。为了更详细、公正客观地评价每一节公开课，凡在组内安排了公开课的教师，都能提前精心准备，因而公开课的质量均相当高，各位老师都在上完课后的组内会上讲解自己的设计意图和预想达到的目的，为本组教师评价和研讨提供方便，也使教研层次提高到规范化。

四、狠抓了高三复课工作

为了搞好20xx年的数学高考复习备考工作。组内加大了对高考备考的研讨力度，本学期召开了四次的高考研讨会，高三备课组也加大了复习教研的力度，特别注意提高第二，三，四轮复习的质量，狠抓基础，稳扎稳打，务求实效，同时注意对高考信息的搜集和研究，努力实现新的跨越。事实上，20xx年法门高中数学的高考成绩形势喜人。

五、长期坚持了扶优抓差工作

在高三备课组内开展了各老师负责，各班进行数学优生培养的同时，由杨文力，周永生，苏宗歧老师每个人举办70人左右的培优班，并周内晚自习上进行专题讲座，对差生的扶助以挖掘非智力因素为主，由各班科任教师负责，各教师与学生主动接触，与学生建立起良好的师生情感，把学生当成自己的孩子，用教师的爱心感化学生，让绝大多数学生从讨厌数学到喜欢数学。

六、坚持教学常规管理，使之规范有序。

（1）老师备课尽量做到：脑中有大纲、胸中有教材、心中有教法、目中有学生。使每学期都有代表自己教学水平、体现学生发展为本的研究性教案。

（2）用好先进的多媒体教学设施，上好每一节课，使我们的教育教学方式受到学生的喜爱。

（3）认真批改作业（每周5次）努力提高面批的次数，及时收到学生学习的反馈信息。

（4）加强辅导力度，让学生的个性得到充分的发展。关注数学特长生的发展和培养

（5）各备课组充分利用集体备课的时间，要保证落实每周一次集体备课。

（6）鼓励教师积极参与教研活动。例如，每学期读一本教育名著，写出读书笔记；上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；开展一个小课题研究，写出教学论文；研究一位名师授课，写出学习感悟等。加强平时积累，为写出好的论文、案例打下基础。自行学习与研究高考复习指南，数学课堂教学设计的艺术，数学教学组织层面的透视，数学课程资源的层次透视，对课堂教学中有效提问的一些思考，观评优质课后的感想，学习陕西省20xx年考试大纲，数学教学过程层面的透视，数学教育观念层面的透视，如何上好讲评课，解题教学研究，在反思中提升学生的教学学习能力。

七、加强对青年教师的培养工作

根据本科组青年教师多的特点，开展“新老结对子”活动，充分发挥了高级教师、骨干教师的作用，使青年教师尽快地成长起来。八、存在的不足：

虽然我数学组本学期开展了一些教研活动，但感觉有很多不如意的地方，主要表现在：

1、个别教师的积极性不高。比如听示范课，有的教师不能准时当场听课；参加青年教师讲课比赛，有的教师本身就是青年教师，却不积极参加比赛。另外，在每次科组活动时间，个别教师还有迟到或者无故不参加等情况发生。

2、虽然青年教师的基本素质较好，但整体需要磨练，需要进一步提高。

3、部分老教师积极性不高，有应付组内活动的现象。

总结一学期的教研组工作，虽然不是轰轰烈烈，却也是实实在在的做了一些事情。取得了一定的成绩，也有一些不尽人意的地方。教研工作是学校工作的一件大事，也是教师提高业务水平的重要途径。学校教研室本学期的工作部署实实在在，有章可循，这为我们进一步开展教研工作指明了方向。因为我们有敬业爱岗的教师，也有了一定的工作基础。相信，今后的数学教研工作，一定会扎实实，更加有效。