写人物以我的老师为话题初中【优推8篇】

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写人物以我的老师为话题初中【第一篇】

我有一个妈妈，她长着一头乌黑的长发，就像面条被黑油漆沾完了，头发黑油油的。脸上长着一对炯炯有神的眼睛，就像孙悟空的火眼金睛。不高不翘的鼻子，一张会说话的嘴巴，她身高不高不低的。

我的妈妈，她是一个天生的天才。我每次问她问题，她就在五秒內把这道题的答案说出来，我觉得特别聪明。等我十几岁，我一定会变得像妈妈那样聪明，不像以前那样的笨。

她不仅是好学，还是那样的爱劳动，妈妈左手拿着一把拖把，把屋里拖得干干净净，连墙上的灰一点也不留。我以后一定会把家里打扫得干干净净的。

她不仅是一个勤劳好学的妈妈，还是一个乐于助人的好妈妈。看见有人摔跤了，她会帮助别人一次。我和妈妈去散步，结果却发现了一个小朋友跟爸爸妈妈走远了，小朋友知道大人不在她的身旁，我的妈妈去帮助那一个小朋友找回家长身边。妈妈说：“小朋友，你是不是迷路了，我送你回家!”妈妈每家每家地问，最后问到了，那个小朋友认可，那就是他的爸爸妈妈。

第二次，一个老奶奶走得很慢，我亲爱的妈妈去拿着那个老奶奶的手一起过了又长又宽的马路;第三次，我妈妈看见了一个妇人，她的孩子马上要出生了，还好我妈妈去把那个妇人送进了最近的医院。

我的妈妈还是一个才艺很多的人，每当她去买菜，回来都会有我妈妈的专属音乐，妈妈每天都会在广场跳她最爱的广场舞。在广场上，我妈妈开开心心地跳着，左手一张开，身体旋转着，好像很兴奋。

我的妈妈是乐于助人，才艺很多的人，帮助别人，这是我的妈妈。

写人物以我的老师为话题初中【第二篇】

马上就要毕业了。在阶段有很多老师教过我，但是的要数现在正在教我数学的林老师。

林老师是一个很慈祥的老师。我很喜欢他，因此上他的课我总是一丝不苟，很认真地听讲。他也很少打他的学生，班里的同学几乎把他当成好哥们。

有一次上数学课，班上有两位同学不把林老师放在眼里。他们用面巾纸揉成一个个纸球，老师一转身，他们立即拿纸球扔向对方。结果可想而知。一个人不小心把纸球扔在一个女生身上吗，那个女生很生气，马上告诉老师。老师知道后，并没打他们，老师叫他们到讲台来，跟他们说了许多话，结果以后上课都非常认真地听讲。

老师不但慈祥，还很关心成绩差的人。他在班上组织“一帮一活动”让那些成绩好的同学出题并帮成绩差的人解答。正因为有了这个活动，很多同学的成绩突飞猛进，大家对数学也有了很大的兴趣。

老师他不畏艰辛，每天都在班公室批改作业，每次上课听到他接连不断的咳嗽，同学们心里都很心疼。老师虽然只要三十多岁，但因为工作过度，看起老像五十多岁的老人。

老师，借这次机会我想说声：“您幸苦了，你让我和我的同学明白了，对待每一门可都要一丝不苟，对待每一个人一个和蔼可亲。老师谢谢你”

写人物以我的老师为话题初中【第三篇】

是那些想尽一切办法只为提高学生成绩与升学率而不管学生内心想法的老师？还是那些通过非常手段来硬逼学生的老师？不，我想都不是的。在我看来真正值得我们称赞的老师是那些发自内心关心学生、以身作则并关心学生的内心胜过成绩的老师。

我的身边就有一位这样的老师。

她是我的启蒙老师，小时候，住在村子里，条件不好，没有好的教师资源，但她从不嫌弃我们。她一人担当数门课的教师却从没怨言。

她高挑的身材，圆圆的脸，高高的鼻梁上挂着一副金框眼镜，看上去一副儒雅的气质。但她的性格却恰恰相反---坚强、永不服输。

她那并不宽大的肩膀，为我们撑起了一片天。

然而她真正吸引我的，不只是她的坚强与负责还有她那高尚的人格。

们了。直到事后才发现手机是夹在了老师自己的文件夹中，老师明白她错了。随即便召开了一场令我至今都难以忘却的班会课。课上老师说：“同学们，对于昨天的手机事件，已经查明不是我们班的问题，但作为你们的老师，我竟然没有选择相信你们，还误会你们甚至用上了‘偷’这个字眼，让你们的心里很不好受，在这里我向你们道歉，我错了，老师真的错了，对不起！”现在的老师早已声音哽咽，声泪俱下，像一个犯了错的孩子在求的原谅，这样的老师深深的震撼了我们以至于我们一下都没反应过来。当我们反应过来时，也和老师一样哭得泣不成声。她用她的实际行动教会了我们，犯了错就要勇于承担。

她真的教会了我许多，直到现在，还深受她的影响。每一次，当我犯错时，我不会逃避，而是主动的去承认这个错误并尽力去弥补它。她让我明白了怎样做人，如何用高尚的人格去赢得别人的尊重！她不仅是我学，习上的启蒙老师，她更是我人格上的启蒙老师。

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写人物以我的老师为话题初中【第四篇】

如果说青春会逝去，爱情会枯萎，那么母爱会停止吗?不，永远不会。我的母亲很平凡，但是，在平凡中，母亲透着一股非凡的气息。

在农村，一般夫妻结婚后，一年多就有了孩子，而我爸妈结婚后四年才有了我。为了生孩子，母亲真是吃尽了苦，受尽了委屈。她和父亲四处求神拜佛，求医问药，可是，就是毫无生孩子的征兆。就连亲戚四邻也认为母亲有病，不能生育。在父母那个年代的农村，女人不能生孩子是人们所不能容忍和接纳的。因此，甚至有的亲戚劝我父亲跟我母亲离婚。父亲坚决的态度给了母亲莫大的希望，因为她的善良。

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤，在母亲的呼唤下我来了，第二年我还有了妹妹，幸福的气味蔓延在我家的每间屋子，也许真是母亲的付出和祈祷，感动了上天，得到了上天的恩赐。

雨果曾说女人固然是脆弱的，但母亲是坚强的。脆弱的她是一位被皮肤病折磨的患者，但是，在脆弱中，折射出母亲的伟大和坚强。

母亲患有严重的银屑病，这三十多年来，每当春夏秋冬四季交接的时候，便是母亲最难受的时期。尤其晚上的时候，半夜十一二点，母亲浑身痒的难受。可是，为了不打扰我们睡觉，她就坐在沙发上挠。

看着母亲这样被病魔折磨，不能正常休息，浑身瘙痒，我真的很心疼，有时候，我真恨自己为什么不能分担母亲的痛苦，哪怕是一点点。常年被病折磨的母亲，头发白了也少了;每次母亲洗头和梳头的时候，都有不少的头发掉落，而且身体也有些消瘦了。尽管遭受着病痛，母亲很依然乐观，也很辛劳，每天早出晚归，忙完家里忙地里，为一家人忙碌着。

我长大了，母亲却老了，远在千里之外的我无时无刻都被您牵挂着，在这里，我不孤单，因为有您的爱伴我左右。

假如没有妈妈的爱，我就会像一棵几天没有见到阳光雨露枯萎的小草。有一首歌是这样唱的：有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草……是啊!那些在父母的关怀下健康成长的孩子是多么快乐啊!那些没有了父母关怀的孩子又是多么的可怜啊!所以，我们要珍惜现在父母给我的爱，学会孝敬，学会感恩，做一个好孩子。

三八妇女节是妈妈您的节日，在此我先祝您节日快乐，祝您永远年轻。回顾起您对我的爱，真是感慨万分。

有一次，我病了，天空中下起倾盆大雨，妈妈是您冒着大雨去给我买药，买菜，回到家后全身都湿了，您却没有换下湿衣服，急忙给我做饭。做了饭您把我叫起来，端着饭让我吃，当时我吃着那您冒着风雨买来的饭菜，看到您额上慢慢滚落下来的雨珠时，我哽噎了，忍不住留下了热泪。现在回想起来总是想：妈妈您当时一定淋的很难受吧!您真是我的好妈妈。

还有一次，学校里要做太极扇，我的扇子坏了，当我想起时，已是晚上八点多了，外面的风呼呼的刮着，犹如冰冷世界，您不管三七二十一，骑上车就给我买来了。当时我后悔极了，不该让您出去买。可您却说：“这怎么行?学校布置带的东西一定带去。这也是我平时要求学生求学生的。”是啊?妈妈就是这样一个既关心孩子有对孩子严格要求的人。所以妈妈是我心目中最崇敬的人。

妈妈您就是荷叶，我就是红莲，心中的雨点来了，除了您，还有谁做我无遮拦天空下的阴蔽。

您就是土壤，我就是小花，在您的抚育下我傲放枝头。

您就是橡皮，我就是纸张，您帮我擦去人生的污渍。

您就是灯火，给我照亮了人生的道路。

写人物以我的老师为话题初中【第五篇】

转眼已是十二年，在这十二年的时光长流中，是您养育了我。又是一个母亲节，皎洁的明月悬挂高空，仿佛您的微笑，在这月光下我又忆起了您对我无边的母爱。

还记得，在那月夜，当我倚在桌边看书时，您都会给我切一个苹果，泡一杯牛奶，微笑着送到我面前，跟我说：“累了吧?吃个苹果再看吧!”然后坐在一边的椅子上，看着我吃，仿佛把这也当成了幸福。

每当您在家里给我报听写的时候，您的发音有许多不准，让人觉得有些“unimaginable”，特别是“拂拭”，本身就有些像“服饰”的音，您容易读成“服饰”，也把我的字硬生生地改成了“服饰”，我质问您。您说，您水平不够。也罢，有您对我的这一份独特的爱，即使错几个词也无妨。

我总会犯几个错，您从来没有打我，但都会让我写检讨，从小到大也不知道写下多少封了，有三十余了吧。这检讨书写着写着也熟练起来了，文笔也就此处开始好了起来。但也是“吃一堑长一智”，曾犯过的傻事都不再犯了，也算是“改邪归正”。

望皓月当空，这个母亲节，我又想起了您的无限好。

写人物以我的老师为话题初中【第六篇】

还记得刚上小学的时候，我罗列了一个我最喜欢的人的排行榜，top1是我爷爷，top2才是我妈。

妈妈说我小时候可喜欢爷爷了，爷爷到哪去，我就非得跟到哪去。不让跟吧，我还会大哭，仿佛哭是一个武器。爷爷舍不得，最后总会抱起我。我妈就笑我，说我是一只挂着鼻涕的跟屁虫。我知道这是在损我，可我正沉浸在反抗后的胜利呢，才不管这些。我用力的吸了一下鼻涕，神气地瞥了我妈一眼(那瞬间，似乎连眼泪都开始闪着光了)，转身，趾高气昂地随着爷爷出去了。

写人物以我的老师为话题初中【第七篇】

5月13日，是一个不同寻常的日子——母亲节，我们怀着“乌鸦反哺”之心，来报答母亲的舐犊之情。

礼物是精心准备的——一朵烂漫的手工玫瑰。这礼物看上去平淡无奇，事实上却是大费周折，花了很多功夫的。毕竟，这一朵花，倾注了我对妈妈所有的爱。

母亲节这天，小作家培训班的老师组织我们举行了一次别开生面的活动——变废为宝，制作送给母亲的礼物。

老师布置后，我就想，母亲平日待我不薄，我也不能亏待了她，即使做不到“滴水之恩当涌泉相报”，但也要倾注真心，一丝不苟。

上课了，老师一说开始，同学们便迫不及待地动起手来，有的折折折叠叠，有的剪剪裁裁，还有的涂涂画画，都想做出最好的礼物。我拿出带来的材料，一时却不知做什么。我沉思良久，想到了那本书——《母子情，一朵花》，顿时灵光一闪，便开始制作。

不过，想起来易，实则做起来难。我首先取出三张餐巾纸，忽想起白花不吉利，便取消了。那么做什么好呢?苦思冥想硬是想不到解决方案，我只得“不耻下问”，请教同桌，同桌回了我一句：“把花染红不就行了吗?”这真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功……“噢，对呀!”说时迟，那时快，我操起水彩笔便染了起来。终于染完了，“吁——”我满意地长呼了一口气。接下来，是将花做成形，我将纸一扭，一掐，一撕，一剪……不一会儿就完成了。最后一步——把花固定在一只饮料瓶上。我用固体胶抹匀瓶口，将花往上一粘便好了。

转眼看同学们，他们利用废旧材料，有的做了贺卡，有的做了花束，还有的做了花瓶……真是五花八门，漂亮无比。想来，这可真是一次化腐朽为神奇的艺术活动啊。

再看我自己的作品——一朵鲜红娇嫩的玫瑰花，我笑开了花。虽然这件礼物是微不足道的，但却代表我对妈妈的一片心意。我想，妈妈收到它一定会高兴的。我仿佛看到了妈妈接到了礼物时如春花般的笑容，想到了那因笑而眯紧了的眼睛……我想对妈妈说：“妈妈，节日快乐，我爱您!”

写人物以我的老师为话题初中【第八篇】

老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老师像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。

这一天我们刚刚离开小学不久开始体验全新的初中生活我们充满了希望与活力。他第一次给我们上课把我们都留在了教室里他给我们讲述一些体育课的基本要求。他要求我们上体育课要注意安全不要太过亢奋要积极做一些体育运动有益身心。还要求不能在体育课穿凉鞋戴帽子。他一个人滔滔不绝的讲述着他夸张的动作丰富的表情左右摇摆的姿势以及说话怪怪的腔调都引得同学们哈哈大笑。他有时候会闭上眼睛不知道是在想什么还是……仿佛这就是他的演讲会反正就是很好玩的样子。

肖老师也教过我的姐姐。我回到家兴奋的讲述着开学的喜悦和肖老师的所作所为，我都一一讲给姐姐听，似乎她也回想起了自己初中时的样子，和我一样高兴。但是她对我说，肖老师经常会头痛，所以会闭上眼睛，紧皱着眉头，有时候学生太过调皮，他也会发怒！

后来肖老师真的因为健康出现了问题请了假，由另一个张老师代课。说实话我们刚开始并不喜欢那个张老师，还很反感他，他总是“变相的折磨”我们，日子比肖老师在的时候还要痛苦得多。日子一天一天的过去了，修养几个月，康复了的肖老师终于重返校园。我们乐开了花，以为“噩梦”终于可以结束啦，但是最后竟然还是归张老师教体育。但高兴的是我们还是可以在校园碰到肖老师，我们总对他说，那个张老师好“变态”。他却说，别这么说老师，他是一个好老师！渐渐地，我们发现事实真像肖老师说的那样，张老师是一个好老师！

有时候，我们也会去逗逗老师，说一声“老师，您真是帅呆了！”肖老师笑得呀：眉毛像弯弯的月牙，两颊像绯红的云彩，就连眼角的皱纹也都像盛开的菊花。然后高兴地向我们问好。

有这样的老师真好！