最热暑假社区活动心得【优秀10篇】
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最热暑假社区活动心得【第一篇】
暑假社区活动作为暑假期间常见的一种志愿者服务形式,旨在通过社区组织或志愿者组织的统筹安排,让青少年在暑假期间参与各种社区服务、文化艺术活动、环境保护等,丰富暑假生活,锻炼身心,同时也有助于培养他们的社会意识和责任感。
参与暑假社区活动,我深感收益良多。首先,通过参与社区服务,我更加了解了社区的发展状况和居民的需求,从中了解到如何更好地回馈社会。其次,参与文化艺术活动,我不仅锻炼了自己的才艺,还结识了许多志同道合的朋友,一起共同提高。最重要的是,在环保行动中,我认识到保护环境是每个人应尽的责任,因此我从小事做起,例如垃圾分类、节约用水等等。这些宝贵的经验将伴随我一生,影响我在今后的生活中更好地为社会作贡献。
暑假社区活动的重要性不容忽视。首先,对于学生而言,暑假社区活动是可以填充和丰富暑假生活的一种形式,不仅有助于锻炼身心,还可以培养各种实践能力。其次,社区活动可以促进社区的共建共享,增强社区凝聚力和互助意识,营造和谐社会环境。最重要的是,参与者在活动中,通过与不同的人互动,能够培养自己的社交能力、合作能力和责任感。同时,参与社区活动也可以加深对于社区的认知,从而更好地了解社会,增强社会责任感。
第四段:如何促进暑假社区活动的发展。
为了进一步促进暑假社区活动的发展,首先,社区和学校可以加强沟通与合作,共同策划丰富多样的暑期活动,为学生提供更好的发展机会。其次,政府和社会各界应加大对暑假社区活动的支持力度,提供更多的资源和资金,鼓励更多的志愿者参与其中。此外,家庭也应该积极参与暑假社区活动,与孩子一起参与社区服务,培养孩子的社会责任感和乐于助人的精神。
第五段:总结。
暑假社区活动是一项有益而有意义的活动,参与其中让我深感受益匪浅。通过参与社区服务、文化艺术活动和环保行动,我不仅锻炼了自己的能力,也培养了自己的社会意识和责任感。暑假社区活动的推广发展需要社区、学校、政府、社会各界和家庭的共同努力,只有大家齐心协力,才能让更多的人从中受益,进一步促进社区建设。愿每一个暑假都成为我们成长的舞台,让我们在这个夏天中感受到生活的精彩与惊喜。
最热暑假社区活动心得【第二篇】
对社区青少年进行兴趣培养,开拓青少年的科学视野,提升青少年的学习兴趣,提高社区青少年的文化素质。拟定的活动内容有:
"书情画意"书画社:学习书法与水墨画等,并且开展pop海报学习与制作活动;。
手艺坊:粘土、轻粘土、陶土等的手工创作,多彩中心;。
普通话学习班:开展普通话历史教育,全拼打字学习、普通话发音学习;。
电脑爱好者小组:学习电脑使用的基本技能(包括信息搜索训练,拼音打字练习,图片修饰等),开展文档处理,简报制作,以及拼音打字比赛等活动,让青少年儿童认识到电脑除了用来游戏外也有其它用途。
主持人训练班:训练主持的技巧、主持的台风等,学做小主持,中心将提供主持的机会;。
篮球爱好者小组:中心将结合暑期社区篮球赛开展青少年篮球爱好者小组(需准备篮球一个)。
乒乓球爱好者小组:中心将邀请专业人士教授乒乓球的基本技能。包括握拍,击球等基本动作以及对战训练(需准备乒乓球拍一只及乒乓球五个)。
羽毛球爱好者小组:中心邀请专业的羽毛球老师前来授课羽毛球的基本技能。包括握拍,击球等基本动作以及对战训练(参与者需准备羽毛球拍一只,羽毛球至少五个)。
"爱生活"生活技能小组。
提升青少年的生活技能,增添其生活的趣味性。拟定的活动内容有:
"有爱社区人"社区青少年志愿服务。
加入____志愿小队:中心将开展"东莞探寻"活动,带领参与者(及家长)"探寻"本市区范围内包括东莞图书馆、科技馆、博物馆、展览馆、青少年宫等为青少年提供各类服务的公共活动空间,帮助社区青少年及新莞人了解生活的城市,拓展青少年的生活与学习空间。中心还将开展社区环保小队:与大学生哥哥姐姐开展社区内环保宣传海报制作,参观社区内环保相关企业,开展环境保护知识训练等环境保护志愿活动。
除此之外,你还可以通过qq,短信方式等向中心提出您的宝贵意见。
加入____社区中心qq群:2926________。
____社区综合服务中心:152203__________。
以上活动无报名费用,部分特殊要求的兴趣小组除外(如篮球,乒乓球,羽毛球等。中心为外出参与活动的青少年提供保险。
备注:此次报名为预报名,中心会根据各个活动(兴趣班)的报名情况,以及志愿者老师的招募情况,再决定是否开班,请务必填报完整你的联系方式,中心将在暑假开始后通知你是否报名成功!
活动时间:____年7月~8月(暑期)。
活动地点:____社区综合服务中心。
中心殷切期待社区内爱心企业,个人能够捐赠活动所需物资或者费用。另外,如果您有如下物资,中心愿意在保障完好的情况下进行租用。
最热暑假社区活动心得【第三篇】
第一段:引言(150字)。
暑假是学生放松身心的时间,但对我来说,我选择在社区里参加一系列志愿活动。这个决定不仅让我体验到了社会服务的乐趣,还让我学到了很多宝贵的知识和技能。下面我将结合自己的亲身经历,分享我在暑假社区活动中的成长和心得体会。
在社区活动中,我有幸参与一次环境整治的志愿活动。我和其他志愿者们一起清理垃圾、修整花坛、美化公园。通过这次活动,我深刻意识到每个人都应该有保护环境的责任。在清理垃圾的过程中,我看到了许多人们随意扔垃圾的行为,这让我感到痛心。我意识到,保护环境并不是一个人的事情,而是需要大家共同参与才能取得成效。同时,我也学会了团队协作的重要性。每个人都各司其职,相互帮助,最终我们取得了美好的成果。
在社区活动中,我还参与了一次义务教育活动。我们组织了一次夏令营,为社区中的孩子们提供了一系列的兴趣课程和社交活动。通过这次活动,我深刻认识到教育的重要性。看到那些孩子们脸上的笑容,我觉得付出的努力是值得的。我学到了如何与孩子们相处,如何发现他们的兴趣,如何激发他们的学习动力。这些经验都将对我将来的教育工作产生积极的影响。
此外,我还参加了一次社区服务活动,为老人提供家庭护理服务。通过这次活动,我学到了如何与老人建立良好的沟通关系,更加关心他们的身心健康。在照料老人的过程中,我看到了许多老人孤单和寂寞的样子。这引起了我的深思,我们应该更加重视老年人的生活,给予他们更多关爱和陪伴。这次活动让我明白了老年人的社会地位和生活困境,也让我从心底里对他们充满了敬意和关爱。
第五段:总结(250字)。
通过这个暑假社区活动,我不仅学到了很多知识和技能,还收获了许多成长。我意识到自己身为一个社会成员,应该肩负起保护环境、关爱他人的责任。我也深刻明白了团队协作的重要性,只有大家齐心协力才能取得更好的效果。最重要的是,我意识到教育的力量是无限的,我们能通过教育为社会做出贡献。这个暑假社区活动对于我的成长和未来的发展有着非常重要的意义,我将继续积极参与社区志愿活动,为社会做出更多的贡献。
最热暑假社区活动心得【第四篇】
一、活动目的:
1、引导青少年践行社会主义核心价值观,参与“五水共治”,投身文明建设,过一个安全、快乐、健康、有益的暑期。
2、通过开展丰富多彩的暑期社会实践活动,丰富青少年课外知识,提高他们分析现实问题的能力,开拓视野,增长才干,培养青少年的团队意识和合作能力,提升他们的综合素质。
二、活动主题:
“努力践行·乐于奉献·快乐成长”
三、活动时间:
7月6日——8月20日。
四、活动内容:
(一)开展“践行核心价值观,携手共筑中国梦”系列活动。
在青少年中广泛开展“践行核心价值观,携手共筑中国梦”活动,引导青少年牢固树立社会主义核心价值观,热爱伟大祖国,弘扬传统美德,把个人理想融入到实现中国梦的壮阔奋斗之中。
1.要把中国梦的宣传教育与践行社会主义核心价值观紧密结合起来,引导青少年牢记“三个倡导”24个字的丰富内涵,继承中华传统美德,弘扬雷锋精神,学习最美浙江人,自觉把个人理想与中国梦紧密联系起来,从小立志为实现中国梦而努力奋斗。
2.践行社会主义核心价值观要找准途径,注重与青少年的日常生活紧密联系起来,在“落细、落小、落实”上下功夫。要根据不同年龄段青少年的兴趣特点,创新活动载体,有针对性地开展实践体验活动。
3.要利用好爱国主义教育基地、文化礼堂、乡村少年宫、文体中心、农家书院等活动场所,充分发挥其育人功能。要通过情境教育和实践体验,引导青少年从中感悟,内化于心。
(二)开展“‘五水共治’我参与,共建美好生态家园”系列活动。
按照“宣传为先、教育先行、知行合一”的总体要求,以“亲水爱水护水”为着眼点,精心组织开展主题教育活动,积极发动广大青少年以主人翁精神争当治水的宣传者、践行者、监督者,共同把绍兴打造成为“水清岸绿、城水相融、人水相亲”的宜居宜业宜游现代水城。
1.开展“治水先锋”宣讲活动。围绕主题,创新方式,拓展内容,组织学生进家庭、进农村、进社区、进企业,开展与“五水共治”相关的文明劝导、知识普及、宣传造势等活动,全面开展宣传教育活动,成为“五水共治”行动的倡导者和先行者。
2.开展“饮水思源”实践活动。以“走进水世界·体验水生活”为主题,成立“五水共治”暑期社会实践小分队,探访“五水共治”的行程,讲解水知识,亲身体验、感受污水是怎样治理的,怎样以身作则爱水、护水等。
3.开展“五水共治”金点子征文大赛。积极响应“五水共治”的号召,开展“五水共治”金点子征文大赛,从小培养孩子养成亲水、爱水、护水的习惯,着力纠正各类破坏水资源的现象。
(此次征文面向三到五年级学生,每班选送1篇,参加镇级评选,并择优上送;征文作品要紧紧围绕“五水共治”金点子这一主题,写出自己对“五水共治”的认识,怎样为“五水共治”献计,如何做到以身作则等。既可以写关于水环境保护、节约用水等方面的经历、感受、见闻、趣事、心得,也可以写关于治水的设想和创造发明等。可以褒扬保护水环境的好人好事,也可以批评破坏水环境的不良行为。文体不限,散文、童话、故事、小说、诗歌等题材均可。小学组要求600至800字,中学组要求800至1200字。来稿必须原创,不得抄袭、套作他人作品。征文文字格式要求:1、统一用a4纸;2、标题统一用黑体小二号字;3、正文统一用仿宋小三号字,小标题用黑体小三号字;4、行距26磅;5、页边距上下,左右。)。
(三)开展“快乐健康成长,争做阳光文明少年”系列活动。
引导中小学生自觉投身文明建设和读好书活动,切实提高中小学生的综合实践能力和文明素养。
1.开展“日行一善”活动。要积极开展以“日行一善”为内容的道德实践活动,引导未成年人以知善行善为切入点,从自己做起、从身边做起、从点滴做起,修身律已、择仁处善、自强厚德,从小做好事、长好心、立好品、当好人。
2.组织未成年人礼仪教育和训练。以待人接物、礼节礼貌、生活自理、家务劳动等基本的日常生活习惯养成为重点,开展具体生动的教育,落实践行要求,培养未成年人爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的思想道德情操。
3.开展“我把文明带回家”活动。要组织学生把校园倡导的文明礼貌用语、文明习惯和行为方式带到社区、家庭,发挥“小手拉大手”的作用。
(四)开展“安全不‘放假’,平安过暑假”系列活动。
1、完成一份特殊的暑假作业。全校小学生及家长通过绍兴市学校安全教育平台完成一份特殊的暑假作业,开展时间为2014年6月18日—8月31日,登入绍兴市学校安全教育平台()完成作业。
作业内容:
根据《中小学公共安全教育指导纲要》的要求,分为三个学段,低段(幼儿园-小学1-3年级)、中段(小学4-6年级)、高段(7-12年级),学生按各自所在的学段来完成对应的作业,低段学生要求在家长的协助下共同完成作业。
作业1:观看安全技能短片。
学生按自己的学段观看由中国教育学会组织拍摄的防溺水、防性侵等安全教育短片。
作业2:安全知识测试。
将安全教育短片中的要点以问卷形式让学生进行测试,以检验学生的掌握程度,安全没有99分,满分才算完成该项作业,学生可以反复进行测试,直到完全掌握。
作业3:安全问卷调查。
主要就学生“防溺水、防性侵、交通安全”等安全教育情况采取不记名方式进行调查。
2、开展“安全在我心”宣传教育活动。放假前,各班要利用集中教育、集中演练和告家长书等形式,有针对性地加强对学生的安全意识、法规和常识教育。一是交通安全。组织学习、宣传道路交通法规,做一个文明的交通参与者。要教育学生过马路走人行横道,按红绿灯指示行走;骑车不抢行、不带人;不乘坐病车、酒后车、超载车。二是消防安全。不玩火、不玩弄电器。教育学生学会火灾逃生和火情报警。三是饮食安全。要指导学生在暑假期间做到合理膳食,践行饮食礼仪,要避免暴饮暴食,严防食物中毒。四是网络安全。要对学生上网目的、内容、时间和地点提出指导性规定,落实学生互相监督和家长监控,并列入日常行为规范评价。五是活动安全。要切实加强学生假期社会实践活动的安全指导,落实责任、落实措施、严密组织、确保安全。根据“属地管理,层层落实”的工作原则,要进一步树立“安全第一”的思想,明确落实安全管理职责,切实将安全工作做深、做细、做实。
(五)开展“积极锻炼,快乐健身”活动。
要结合天气、场地等情况,引导少先队员在假期走进运动场馆,走向大自然。号召同学们在寒假期间坚持每天练习立定跳远、坐位体前屈、一分钟跳绳三个项目,坚持每天锻炼一小时。
(六)开展“与书为友,快乐学习”活动。
坚持以文化人、以文育人,围绕增长知识、开阔眼界、陶冶情操,利用社区图书馆、农家书院等向少先队员推荐经典好书,让孩子们泛舟知识的海洋,感受经典的韵味,组织少先队员开展“读一本好书、诵一回经典、讲一个故事、写1篇读后感”的“四个一”活动,让孩子在经典中品味文化的芳香,在经典中感受生命的璀璨。号召每位少先队员在暑假中至少阅读2——3本课外书,每天阅读时间不少于30分钟。1、2年级的学生可以摘录一些好词、好句、好段;3——6年的学生可以记录下自己的阅读随想,写写读后感。开学后,各班以班队活动课形式组织交流。
五、活动要求:
(一)加强领导,提高认识。
各中队辅导员要切实加强对学生暑期社区实践活动的辅导,把组织开展好暑期社区实践活动作为促进青少年健康成长的一件大事来抓。各中队辅导员要根据地域远近合理地把中队队员分成若干小组,原则上5——10人为一组,任命好组长,策划、确定好活动内容,准备好所需用品,安排好分工,组织、实施好实践活动,同时要着重对其中一支小队的暑期社区实践活动进行指导,确保暑期实践活动顺利进行。
(二)加强组织,确保实效。
(三)加强教育,注重安全。
要高度重视少先队员暑期社区实践活动工作的安全问题,要切实采取措施,从学校、家庭、社区抓起,加强教育和管理,强化少先队员安全防范意识,消除一切可能对少先队员造成伤害的安全隐患。中队辅导员要和家长取得联系,得到他们的支持,并随时随地关注队员的安全。
(四)加强宣传,畅通信息。
要充分利用报刊、网络等媒体,加强对少先队员暑期实践活动的宣传。学校已经向家长宣传社区实践活动的重要性,动员家长积极支持孩子参加社区实践活动,中队辅导员老师也可以通过家校通方式通知家长活动内容及成效等,要保证暑期信息渠道的畅通,及时将活动开展情况上传到班级博客,区教育网或越城区社教育网等。
六、总结表彰:
为有效激励各中队组织社区实践活动,在暑期活动结束后,对中队暑期社区社会实践活动情况开展考核评比,并对涌现出来的优秀实践小队、实践之星、优秀调查报告进行表彰(见附表)。
七、报送材料要求:
1、各小队在活动前要制定好小队活动计划,活动中要详细记录好小队活动过程(附图片),并及时撰写好活动新闻稿件上传到班级博客、校园网、越城区教育网或越城区社教育网等。
2、开学后,各中队要对各小队进行考评,评选出一支优秀实践小队、一位实践之星(优秀实践小队的队长)、1篇优秀“五水共治”金点子征文,并做好中队暑假实践活动总结(详见表格)连同实践小队所有过程性资料(纸质和电子稿)和信息卡,于9月3日傍晚前上交德育处胡建月老师。
最热暑假社区活动心得【第五篇】
快步来到居委会,我还以为要来不及了呢!走进会议室,已经有许多陌生的同学到了。我填完信息表就找了一个座位坐了下来,准备接下来的活动。咦,这个同学好熟悉啊!哦,原来他是我的同班同学小东啊!
活动开始了,首先由志愿者姐姐给我们介绍英国的情况。她主要介绍了英国的地理位置、组成和几个有名的大城市,如伦敦、曼彻斯特、利物浦,还特别提到了牛津大学,同学们都听得津津有味。我虽然没有去过英国,但通过姐姐图文并茂的介绍,对英国有了一个简单的了解。讲课的最后还进行了有奖问答,同学们的积极性都很高,争先恐后的举手发言。
上课结束了,我们接着来到了北蔡中学参观禁毒展。
进入展馆,首先映入眼帘的是一块大屏幕,上面正播放着有关禁毒方面的影片,我一下子就被吸引住了,驻足观看。周围的同学有的也和我一样目不转睛的看着;有的则交头接耳,窃窃私语;还有的四处张望,好奇的打量着周围的一切。影片结束,我们来到了第二展大厅,这里的墙上贴满了大大小小的照片。把毒品的分类、种类、危害及分布情况详细直观的展现在我们眼前,使我们对什么是毒品有了一个初步的了解。
转入下一个大厅,这里是有关禁毒历史的图片,从林则徐的虎门销烟一直到解放后党和国家领导人对禁毒工作的关心与支持,历历在目。
在走出展馆的时候,我还留下了我的“大头照”和签名。
这次社区组织的活动让我受益匪浅。使我不仅知道了英国这个工业化发达国家的简单情况,而且还了解了毒品、禁毒方面的知识,学校大队部在暑期也有这方面作业的布置,真是一举两得。
居委会组织的这次社区活动十分有意义,使我的暑期生活变得更丰富多彩了。
最热暑假社区活动心得【第六篇】
时间如梭,转眼间一个学年度已经结束,为引导未成年人能过一过健康、向上、富有意义的暑假。社区以"文明、愉快、安全、健康"为主题开展活动,充分落实以人为本的教育思想,促进未成年人身心和谐健康发展,让孩子们度过一个安全、快乐的假期。
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和深入宣传《中华人民共和国未成年人保护法》组织社区未成年人开展活动,积极引导同学们度过一个愉快充实的暑假生活。
2、开展环保天使在行动活动,组织学生到社区花池,绿化地带整理草坪、拔杂草,改善环境,美化社区,为争创文明社区做贡献。
3、开展儿童电影展播活动,为了让孩子们不出社区就能欣赏到优质的`儿童电影,使孩子们能从中汲取到欢乐、惊喜、做人的营养和力量,在心灵中留下难忘的印象。
4、开展读书交流活动,组织学生假期里读一本好书,并用书面形式记录下心得。
5、开展我是小小办报员活动,组织学生假期里办一期报纸,自拟题目,宣传安全、绿化、环保,赞美祖国大好河山,暑假社区生活等方面。
6、开展暑假天天练字活动,要求每天至少20分钟的书法时间,年级以硬笔书法为主,年级软、硬笔都要练。
7、开展小小俱乐部活动,组织有特长的同学到俱乐部里来,每天坚持练习2小时,每人要有2个熟练的保留节目,为走访军烈属活动做准备。
8、开展故事演讲活动,组织有演讲特长的同学讲革命历史故事。
9、开展主题创编绘画活动。
10、开展手工制作科技创意活动。
20xx年7月15日-8月29日。
1、辖区学生要认真填写好学校、社区教育工作对接反馈卡,并按要求时间到社区报道,积极主动参加社区活动。
2、各项活动本着安全第一的原则,家长和组织者要做好孩子安全工作,如遇到突发事件要及时与学生家长取得联系。
最热暑假社区活动心得【第七篇】
我社区按照街道的部署,开展青少年暑期活动,在活动中以展开爱心服务,弘扬社会新风,无私奉献,立足推进团员及青少年队伍的建设,立足创出一块生动活泼,健康向上的青少年活动阵地,受到广大干部群众的支持。现将工作汇报如下:
暑期开始之初,社区的青少年到社区进行登记,留下联系方式,方便社区通知组织活动。
1、加强学习,开展爱国主义教育、集体主义教育,通过宣传栏、阅报栏、学习活动中心户宣传阵地宣传党的政策、法规,引导健康向上的生活风气,开展保护地球、保护环境、告别陋习、走向文明、开展科普宣传、文明宣传,为社区文明程度不断提高作出贡献。
2、帮困助乐、服务社会,对社区内的留守儿童开展帮困捐款活动,对xx、xx两位留守儿童进行了捐款关爱活动,给予生活上的帮助、学习上的关心、资金的支持。
3、7月20日,我社区在院坝开展了区、街道民生工作、未成年保护法、计划生育知识、安全法律知识的宣传活动,发放了宣传资料xx份,让社区的小朋友了解了相关的法律法规,给他们上了一堂生动的法制教育课。
4、安排青少年在暑假期间到社区社会实践,充分的锻炼青少年的社会经验及活动能力,xx社区于暑假期间开展了各项暑期实践活动,如:派发报纸、打扫社区清洁卫生等青少年力所能及的活动,让小朋友们为社区建设出一份力。
5、争创社区特色,我社区周边环境和治安形势复杂,管理难度较大,社区青少年志愿者队伍积极开展夜间治安巡防工作,提高处置突发事件和整体保卫防控能力,配合社区联防队防止案件发生,维护地方稳定,保障人民生命财产安全。
通过青少年暑期活动工作,我们深深体会到,开展青少年的组织活动能力和责任心是基础,青少年自身素质是关键,上级领导的支持是保障,在活动过程中,得到了广大居民的支持与关心。虽然该工作有了一个良好的开端,但对照上级标准和先进单位经验还存在一定差距。在今后的工作中我们将不断探索和改进,努力在实践中前进和提高,使我社区团员、青少年工作更上一层楼。
xx年8月20日。
最热暑假社区活动心得【第八篇】
各级组织要充分利用这一有利时机,认真贯彻落实关心下一代工作会议精神,发挥组织优势,开拓工作空间,认真组织、积极筹备,成立相应的暑假活动组织和协调机构并指定专人负责暑假活动。
1、邀请派出所民警为社区的中小学生们进行安全教育。
2、邀请××市第一中学退休教师×老师开讲公益讲座“百善孝为先”。
3、特邀国家二级心理咨询师、具有丰富个案咨询经验的×××老师为社区青少年上一堂心灵成长课。
4、组织青少年进行家务劳动比赛,培养青少年的动手能力。
5、举办暑期青少年人防夏令营活动,增强国防观念和人民防控意识。
6、举行“经典诵读”活动,丰富青少年暑期生活,养成诵读经典作品的良好习惯。
7、组织青少年开展一系列“diy”活动,激发了创造性思维。
三、活动要求。
1、结合各自的实际,组织青少年开展小型、多样、内容丰富、有利于身心的活动。要注重实效,让青少年在活动中增长知识,受到教育,增强抵制不健康思想的能力。
2、树立安全第一的思想。在开展举办有益身心健康活动的.同时要高度重视参与人的人身安全。增强安全防范意识,确保在安全的情况下孩子们能享受到健康、有益的暑假活动。
最热暑假社区活动心得【第九篇】
我叫 ,住 南路 号,在 中学读高二,在暑假期间,应学校要求,我参加了 社区的暑期社区活动。虽然只是短短几天时间,却让我感到受益匪浅,特别开心。
月 日,社区为纪念“八一”建军节组织社区青少年前去慰问市消防大队官兵,再将慰问品发放给消防战士之后,我们去参观了战士们的宿舍。我们看到,在房间里每一张并不宽敞的床上都整整齐齐地摆放着叠成“豆腐块”状的被子,在惊叹之余不禁想到这一切都离不开战士们平时的苦练。一名战士还现场为我们展示起了他们叠被子的“攻力”,只见那一床原本松松垮垮的被子,在战士的手下忽然变得听话起来,硬朗起来,只一会工夫,又一个“豆腐块”诞生了。看着那整整齐齐的被子,不禁想起自己在军训的体验,更感受到战士们今天成就的来之不易。
在参观完战士们的宿舍后,我们一行人来的战士们的活动室,与消防官兵们打起了乒乓球,别看战士们平时练的是灭火的本领,这乒乓球可打得也不赖,以至于我们一个个都陆陆续续败下阵来。看来,战士们还是很懂得劳逸结合的道理的。难怪他们能练出如此矫健的身手。
月 日,我与另两名同学一同参加了社区举办的“青春期健康咨询”活动,在活动中我们学习到了很多平时在学校很少能接触到的东西,相信会对我们今后的生活大有益处。
同时在暑假期间,还到社区帮助整理图书,以方便社区图书馆的正常开放。 短短几天的社会实践活动结束了,我非常感谢所有的居委会成员,感谢他们这些 (本文转自实用工作文档频道)天对我的支持与帮助,更重要的是他们每一个人身上的闪光点就像棵棵璀璨的钻石照亮我的人生之路,丰富了我的人生阅历,使我懂得了更多的人生道理,体验了更多的人世沧桑。
成功的一半”,只有保持积极热情的主动态度,才能树立信心,为成功铸造坚定的基地。
其次,我明白了全身心投入于工作中的重要性。仅仅拥有满腔热情是不够的,关键在于在工作过程中要全身心的投入,踏踏实实地付出。
再次,我懂得了团队精神的重要性。在当今社会,靠一个人的力量来取得成功已经变得不现实。要知道,集体的力量是无穷无尽的。
最后,我体验到了参加这类实践活动,对于现在的高中生来说是十分重要的,一是锻炼我们的实践能力,这也是这个活动开展的初衷;二是增加学生与外界的交流,使得学生不再死读书,读死书,而是在实践中发现真理的所在;三是让学生们学会感受社会,体验社会,真正参与到社会实践中去,让我们自觉地去发现生活中的美好,去感受更广阔的人生。
在暑假里,我按照学校的要求到所居住社区的居委会报道,并积极参加了社区居委会组织开展的活动。
我参加了居委会组织的美化社区、当小巡逻员、帮助整理社区图书和听消防知识讲座活动。这些活动中给我印象最深的就是美化社区活动。
8月10日一早我和几个同学一起来到居委会参加美化社区活动,居委会主任给我们布置了具体工作,就是清除小区里的小广告。我们高兴的应承了下来,心想,弄小广告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心满满的拿着主任给我们准备的铲子和小水桶就出发了。谁知道事实和想象是有差距的,而且差距还不小。我先找到一个贴在信报箱上小广告,拿铲子刮了半天讨厌的小广告就是赖在上面不肯下来,就在我犯愁的时候,保洁阿姨告诉我要先用水把小广告弄湿然后就好刮下来了。我将小广告上面弄上水,等了1分钟左右,拿手轻轻一撕,小广告就掉了,我赶紧把方法告诉了小伙伴们。通过一上午的努力,我们把小区里的小广告清除干净了,看着干干净净的社区,我们虽然很累,但是心里都有说不出的欣慰和喜悦。
通过参加社区实践活动让我收获了许多。社区实践活动有实际教育意义,让我可以学到许多课本上学不到的宝贵知识。暑假社会实践活动带给我们的是欣喜,是得到成果的喜悦。一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长,在实践中学习,充实了自我,真正地走出课堂,去义务地帮助别人,让别人享受自己的.成果,使自己陶醉在喜悦之中。
五年15班 王佳昕
这个暑假不简单,这是我高中的第一个暑假,还有四年一次的世界杯。所以我更努力的尽了一份心,让这个暑假变得有意义。
人们常说“劳动最光荣”,作为中学生,在自己的学习之外,我们应该做一些别的事情,比如劳动。所以这次的社区暑假实践活动,我就选择了为自己所在的单元楼打扫卫生。我拿着抹布和扫把打扫楼道卫生。经过一小时的努力,楼道被我打扫的干干净净。 这次打扫楼道的实践活动让我意识到,我们每个人都应该怀有一颗奉献之心。同样是一栋楼的居民,有些人上楼下楼走来走去随手扔垃圾,但是有些人则很注重公共环境的保持。我认为,既然大家共同享有一个楼道,那么我们应该爱护它,美化环境的同时也是悦纳自己。不能总是只想到自己而不考虑大家。
这短暂而又充实的活动,通过服务社区的活动,使我熟悉社区各个方面的特点,继而萌生亲切感、自豪感,并懂得爱惜、保护它们;留意社区中人们关注、谈论的问题,并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决,从而掌握基本的服务社区的本领,形成建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往、合作,懂得理解和尊重,形成团队意识和归属感,增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始,关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题,并养成随时随地保护环境的意识和习惯。
我想,如果以后还有社区活动,我一定会积极参加,用自己的实际行动来锻炼自己、证明自己!
最热暑假社区活动心得【第十篇】
关心下一代工作的任务十分繁重,为帮助青少年健康成长,促进中小学生素质的全面提高,我们社区将根据未成年人的心理、生理特点,运用多种形式,组织丰富多彩的活动,践行社会主义荣辱观,使青少年过一个安全、快乐、健康、有益的暑假,特制定了今年暑期关工委工作计划:
一、抓住一支骨干队伍,充分发挥五老人员的作用。
利用暑期开设“关工委暑期班”,邀请社区内有特长的离退休老同志、老教师等“五老”人员当辅导员,帮助学生开展文明教育,当艺术、体育、科技、才艺的指导员,使学生在受教育的同时,得到技能培养,增长才干,让他们在社区大学校里学到更多的知识。
二、开展形式多样的暑期关工活动。
1、建立“青少年学习俱乐部”。充分发挥辖区内的活动阵地和人才资源。办好各类培训班,如书法、绘画、象棋、舞蹈等以外。借用社区图书和“绿色网吧”,结合社区品牌活动——社区读书会,创立社区“红领巾读书会”,组织社区青少年开展“百种图书暑期读”活动。并相应开展一系列读书心得、学习交流、演讲比赛、知识竞赛等相关活动,努力营造良好的学习氛围,扩大知识面。
2、开设“假日社区”志愿者活动。主要围绕加强和改进未成年人思想道德建设,开展德育志愿行动、爱国教育宣讲志愿行动、关爱志愿行动等内容不同的志愿行动。
4、开展主题教育活动。结合“建国六十周年”“五四九十周年”纪念主题教育活动,邀请社区里革命老前辈,改革开放中有突出事迹的党员干部及“五老”人员对广大青少年进行爱国主义、集体主义、发扬艰苦奋斗的革命传统教育。
三、深入开展老少结对、老青结对活动。
积极组织“老少携手,共建和谐”结对活动,开展老少结对、老青结对共创文明社区、发动青少年与孤老、独居老干部结对子,帮助他们解决生活上的困难,使他们精神慰藉,使他们享受家庭的温暖。对本社区在校学生中,学习习惯差、学习生活困难等弱势群体学生继续做好“大手牵小手”的活动,让这些学生在关工委教育、帮助下健康成长。
四、搞好青少年法制教育宣传活动。
坚持橱窗宣传,重点加强《中华人民共和国未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《道路安全交通法》的学习宣传。进一步教育广大未成年人明确法律赋予的权利,增强自我保护意识和能力,充分利用暑期,邀请有关部门领导对未成年人进行深入浅出的宣讲。
五、做好网吧、电子游戏机室的义务监督工作。
要充分发挥“五老”作用,定期组织网吧、电子游戏机室的义务监督员发挥监督职能,明察暗访,保证没有未成年人进入网吧,电子游戏经营场所等,为净化青少年健康成长的社会文化环境作出应有的贡献。