校服征订报告汇聚【优质8篇】

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校服征订报告【第一篇】

尊敬的家长：

您好！

校服，是学校文化的组成部分，优雅统一的校服更是学校团队精神风貌的直接体现。10月底学校要召开秋季田径运动会，“六一”节各班要组织广播操比赛，统一的服装更显孩子的精神气，更能展现学校、班级的风采，因此临岐镇小家委会商议给孩子拟定校服，春秋装一套，夏装一套。

xxx。

20xx年x月x日。

校服征订报告【第二篇】

组长：郭启盛（校长）。

副组长：陈广发（党支部书记）、李转南（副校长）。

成员：何志明（总务主任，负责校服采购招标工作）、李鼎（办公室副主任，负责校服采购实施工作）。

校服管理工作领导小组全面负责学校学生校服的领导管理工作，组织学生校服的采购工作，制定指导意见，并监督采购小组按公平、公正、公开的原则，依法依规，有序开展校服采购工作。

（二）成立校服采购工作监督小组。

组长：罗赛英（校监组长）。

副组长：谭华琼（语文科组长）。

组员：苏思韵、简惠琴、罗淑贤。

校服采购工作监督小组负责监督学校校服招标工作的全过程及廉政问责工作。

（三）成立校服采购工作小组。

组长：王丽娜。

副组长：何志明。

学校代表：谭华琼。

家委、家长及社会代表：江泳霞、梁香花、黎健华、冯培欣、梁秋霞、张美玲、黎笑平。

学生代表：谢予桐。

校服采购工作小组负责校服管理工作的组织和实施，对校服的选用、征询、采购、质量监控、信息公开等工作进行管理，并且制定好采购方案，按照公平、公正的原则开展学生校服采购工作。

（一）认真传达和学习有关文件精神，根据学校实际情况制定校服采购管理工作方案。

（二）成立校服采购工作小组，由学校、家委会、学生代表、家长代表、社会代表等多方参与，分析本单位校服工作实际情况，并就是否穿着校服、校服穿着制度、选用校服款式、校服采购方案等进行充分沟通，讨论确定校服的质量标准、验收程序、售后服务要求等详细需求内容，初步拟定校服采购方案。学校与家长委员会、家长代表等商定结果后应形成会议纪要，并与会议签到表一起留档。

（三）学校通过网站、微信公众号、公告栏等渠道对是否穿着校服、选用校服款式、校服质量标准、校服采购方案、校服工作会议纪要等做好征询和公示工作，收集群众意见，并对各方意见进行答疑。

（四）由学校委托第三方代理机构，采用公开招标方式进行校服集中采购，并按照《中华人民共和国招标投标法》《中华人民共和国招标投标实施条例》等相关法律法规开展招投标的具体工作。

（五）校服采购工作小组采用全区统一的校服采购合同与中。

标供应商签订合同。

（六）中标供应商校服供货完成前，由学校随机抽取一定数量的校服送法定检验机构进行检验，检验结果必须为合格的报告。所有校服检验费用由中标供应商承担。

（七）校服采购工作小组严格执行验收程序，对校服进行认真的验收，查看校服是否具有完整的产品标识、是否有法定机构的合格检验报告，并建立质量验收台账，及时记录校服验收情况，校服检验合格后方可发给学生使用。

（八）校服费用由校服供应商直接向学生收取。

（一）学校要牢固树立大局意识，认真履行职责。成立校服采购管理工作小组，全面强化校服管理工作。由校务监督委员会重点做好校服采购的全程监督工作。

（二）注重加强校服文化育人功能的研究，大力宣传和推广校服文化。

（三）及时向学生和家长公开通过招投标方式选定的校服生产企业信息、校服执行质量标准、采购流程、采购价格（中标价)、质量检测报告等情况，主动接受监督。

（四）加强廉政风险防控，对相关人员在校服采购过程中，未履行职责、存在违反程序、收取回扣、滥用职权、徇私舞弊等行为的，由相关部门依法处理；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

广州市番禺区沙湾红基学校校服供应资格采购项目。服务期三学年。

（一）由学校委托第三方代理机构，采用公开招标方式进行校服采购。

（二）第三方机构根据校服采购工作小组讨论确认后的需求内容，编制招标文件，招标文件列明校服的管理实施“双送检”制度，并且要求供应商在投标时必须提供校服的布料、辅料等原材料及出厂前的校服成品在法定检验机构出具的检验合格报告。评分标准选择综合评分法，选择评分最高的供应商作为中标供应商。

（三）校服采购工作小组确认招标文件内容，并确定招标公告挂网时间。(挂网时间不少于21天)。

（四）第三方机构在公司官网等网站发布公开招标公告。

（五）符合要求的供应商可根据招标公告要求，提供相关资料，进行报名及参与投标活动。

（六）由第三方机构根据法律法规要求，组织开评标会议，并从专家库中随机抽取专家，组成评标委员会，完成项目评标工作，校服采购工作小组及监督小组派成员代表参加见证。

（七）校服采购工作小组根据评标委员会推荐的排名顺序，确认中标供应商，第三方机构发布项目结果公告。

（一）委托第三方机构进行集中采购的公开招标方式。校服采购委托代理机构按照《中华人民共和国招标投标法》《中华人民共和国招标投标实施条例》等相关法律法规开展校服招投标的具体工作。

（二）在确定校服生产企业时，重点考核校服供货商是否真实响应招标文件要求及投标文件的资质证明是否与实际相符，对企业的生产能力、质量保障能力、售后服务水平、社会信誉度作必要的调查、核实和比较，选择质量保障体系健全、质优价廉、售后服务完善、社会信誉好的校服生产企业。

（三）预算最高限价：校服采购预算参考2017年番禺区教育局合同价。最终以中标价为准。

（四）合同期限：按学年与中标人签订校服采购合同，采购周期为三学年。

（五）合同格式：校服采购合同参考2017年版《广州市校服采购合同》示范文本格式，预留质保金。

（六）校服费用收取方式：由校服采购工作小组选定的时间和地点，校服供应商直接向购买校服的学生或家长收取，之后学生如需再购买则自行前往商家提供的采购点进行采购；学校和教师不得进行代收。

（七）校服质量管理，实施“双送检”制度。校服的质量必须符合gb/t31888-2015《中小学生校服》、db4401/t78-2020《中小学、幼儿园校（园）服质量技术规范》等国家、省、市的标准规范。

明确验收标准，严格执行验收程序。校服采购工作小组对校服进行验收时，查看校服是否具有完整的产品标识和法定机构出具的合格检验报告，并建立质量验收台账，及时记录校服验收情况，校服检验合格后方可发给学生使用。

（一）学校对校服供应企业的售后服务要求应结合实际情况，在校服采购合同中具体明确。

（二）要对校服供应企业的售后服务进行经常性检查，督促其及时供应、确保质量。

（三）采购的校服如出现质量问题，应立即与校服供应商交涉，按照采购合同约定要求校服供应商办理退赔事宜，并及时向主管的教育、市场监督管理部门报告。

校服征订报告【第三篇】

尊敬的家长：

为了加强学校的常规管理，增强学生的集体荣誉感，我校实行学生统一着装，制定校服。制定校服对学校具有重要意义，一有利于校园的整洁，展示学生风貌;二便于学校组织活动，我校每年要进行“大家唱大家跳”展演和其它文体活动，统一着装不会影响学生的文体活动。根据我校实际情况，学生统一着装每生须购置春秋装(xxx元/套)一套。

目前，我校已经开始学生统一着装的征订工作，敬请各位学生家长予以支持、理解。谢谢!

胡场小学。

校服征订报告【第四篇】

甘州区教育局：

校服是一种民族精神和本国文化的体现，是一个学校整体精神面貌和集体荣誉感的外在体现之一，既是校园文化建设的组成部分，也是学生团体精神风貌的一种表现。

为了进一步培养学生荣誉感，体现我校整体意识，加强学生的思想品德教育，增强学生的集体荣誉感和组织纪律性，规范学生的日常行为，体现学生精神风貌，树立良好的学风、校风，使学生的身心健康得到社会的.保护与监督，更重要的是为了遏制学生在穿着方面互相攀比的不良现象，减轻学生家长的负担，学校决定从本学期开始全校学生统一着装校服。

我校深知这项工作的重要性，前期做了一系列的准备工作。在对全校学生与家长进行问卷调查，得到广大家长与学生的认同与支持后，经过征求学生与家长代表的合理化建议、对厂家进行认真的选择与比较、对校服样式、面料和价格进行反复挑选认证，最终选定了样式和价格较合理的校服春秋及夏装。春秋装的价格为78元/套，夏装（t恤衫）40元/套，合计118元/套（面料为加厚cvc针织棉，其中含棉80%，含涤20%）。

本次校服的订作工作，学校将本着自主自愿的原则，绝不要求学生家长强制购买，对家庭经济确实有困难的学生，学校将与厂家联系，免费提供。

校服发放后，学校将对校服实行严格规范管理，并把校服管理纳入班级考核和学生综合素质评价体系之中。

以上方案妥否？望领导批复为盼！

沙井镇小河学校。

二〇xx年五月二十日。

校服征订报告【第五篇】

尊敬的贵家长：

您好！

首先感谢您对学校工作的理解与支持，正是由于您的积极配合，我校各项工作才得以顺利开展。咱们的学校校园环境优美，校园文化品位稳步提升，师生精神面貌焕然一新，教师爱岗敬业，可爱的孩子们朝气蓬勃。为进一步推进校园文化建设，根据xxx教育体育局统一部署，我校本学期准备为学生量身定制春秋、夏装各一套，经家长委员会投票决议选出春秋、夏套装款式，小学春秋套装（包含春秋装及夏装）xxx元/套；中学春秋套装（包含春秋装及夏装）xxx元/套。将有关事宜与您沟通交流，期望达成共识。

校服是校园文化的重要标志，也是学生身份的象征，他对学生有一种无形的约束力，增强学生对学校的归属感，时时刻刻提醒学生，规范自己的言行举止，维护自身和学校的良好形象，培养学生的团队精神，便于今后学校组织大型文体活动。学生身着校服进出学校或参加集体活动，有利于培养学生的自尊心及集体意识，增强学生的集体荣誉感，消除当前学生越来越突出的讲穿着、重外表的心理和风气，对青少年学生的健康成长和加强社会主义精神文明建设等都具有重要意义。

现广泛征求学生和家长的意见，在取得绝大多数学生和家长同意的基础上，坚持学生和家长自愿订购的原则，最终达到让家长放心，让学生喜爱。请家长在下表中签署您的意见或建议，沿虚线剪下，让学生带回学校。

xx市xxxxx家长委员会。

2022年x月x日。

校服征订报告【第六篇】

尊敬的家长：

统一着装是加强思想品德教育和美育教育，传播平等思想的现实需要和重要载体。校服是校园文化的标志，是学生团体精神风貌的一种体现。您的孩子现正处于学习文化，掌握各种技能的大好时光，学生统一着装不仅能够提升全校师生的精神面貌，展现学校师生的良好风采，而且能消除学生间相互攀比的不良习气，培养学生的团队精神、平等思想，有效增强集体荣誉感、归属感，也便于今后学校组织集体活动。经上级主管部门批准，倡议学生每天统一着装进校，家长可自愿选择订购。

校服价格如下：

冬季针织运动服（长袖上衣、长裤）。

长袖上衣：52元。

长裤：47元。

和平县彭寨镇中心小学。

20xx年8月。

校服征订报告【第七篇】

合同编号：

甲方（采购方）：乙方（供应方）：

为维护甲、乙双方当事人的合法权益，根据《_合同法》、《_产品质量法》等法律、法规，以及上海市人民政府办公厅《关于加强本市中小学生校服管理若干意见》的要求，经双方协商一致，订立本合同。

一、校服的材质、规格、数量、价格依据本合同签订的订单与本合同具有同等效力。

二、校服的质量标准。

乙方提供的校服执行以下第 项质量标准：1．执行现行国家标准。

2．其他标准：

乙方提供的校服应当具备以下质量标识：生产企业名称标识；面辅料成分标识；洗涤标识；规格型号标识；校名标识。

三、校服的样式与封样。

1．校服的样式由甲方指定或由乙方设计。

校服的样式、面料材质、辅料材质、颜色等最终由甲方书面确认，作为本合同的附件。2．乙方应当免费制作校服样衣。

3．甲乙双方应将经确认的样衣封样保存。封样时，双方应当将样衣在密封的包装上标注“样衣”并加盖公章，并各自保存。

四、校服的生产加工与首次送检。

1．乙方必须严格依照本合同约定的标准及双方确认的样衣，组织生产加工。2．乙方必须严格按照国家有关规定，以合格的工艺生产加工，确保校服的质量及安全。3．乙方应当在校服出厂前，将一定数量校服送法定检验机构检验，取得产品质量检验合格报告后方可交货。

五、校服的交付。

1．交货期及交货地点：乙方应在年月日前交货，并送至甲方指定送货地点 。

2．交货通知：乙方应在交货前 日内，将到货日期、交货数量、装箱规格等相关交货信息提前通知甲方，甲方应及时作好收货安排。3．运费承担：运费由 方承担。

4．包装规格和包装要求：乙方所提供的产品需包装捆扎牢固，并在外包装上清楚注明规格型号、数量以及甲方名称。

六、校服的验收与二次送检。

1．乙方交付校服时，甲方应对产品数量、外包装及货品有无破损等进行查看，并应按本合同约定的质量标准、封样样衣对产品质量进行验收。

乙方应当出具本批次产品经法定检验机构检验合格的报告。

2．验收异议。

甲方如对乙方所交付的产品数量、产品质量等存有异议，应在乙方交货之日起 个工作日内，以书面形式提出；乙方应在甲方提出异议后 个工作日内予以答复解决。3．二次送检依据市政府有关规定，双方确认：甲方在校服发放前将乙方交付的校服进行抽样，送交法定检验机构进行检验。乙方同意服从法定检验机构检验结论，并承担相应的后果。检验费用由甲方承担。

七、支付方式。

本合同价款按以下第 种方式支付：

1．收到货物并完成货款确认，且提交货款等额的发票后一个月内，甲方向乙方一次性付清全部货款。

2．甲方于年 月 日前向乙方支付全部价款。3． 。八、违约责任1．甲方未确认校服样式的，乙方有权延迟生产加工的时间，所造成交货延误由甲方承担损失。2．甲方逾期付款的，每逾期一日，按照逾期支付部分价款的 ％向乙方支付违约金。3．乙方逾期交付的，每逾期一日，按照本合同总价款 ％向甲方支付违约金。4．乙方交付产品数量短缺的，应当在接到甲方通知后的日内补足，逾期未能补足的，乙方除补足短缺的校服外，还应当向甲方支付短缺校服价款 ％的违约金。

7．因乙方原因造成甲方被第三方因侵犯专利权、商标权或其他知识产权追诉的，甲方有权要求乙方全额返还已付价款，支付总价款 ％的违约金。

九、其他约定：

十、争议解决。

双方发生争议的，可协商解决，或向有关部门申请调解；也可选择以下第 项方式解决：

1．提请上海仲裁委员会仲裁。

2．依法向法院提起诉讼。

十一、附则。

1．本合同一式 份，甲乙双方各执 份，经双方签字或盖章后生效。2．本合同签署后，由甲方负责将本合同交至 区教育局备案。3．本合同签署后，由乙方负责将本合同申报至区质监局。

甲方（签名或盖章）：乙方（签名或盖章）：

地 址：地 址：

电 话：

传 真：

邮 箱：

法定代表人：

身份证号：

手 机：

电 话： 传 真： 邮 箱： 法定代表人： 身份证号： 手 机：委托代理人： 委托代理人：

身份证号：身份证号：

手 机：手 机：

签约地点：

校服征订报告【第八篇】

尊敬的家长：

您好！

为进一步推进校园文化建设，突出学校特色，我校准备订购校服，现将有关事宜通过此信与你沟通交流，期望达成共识。

学生身着校服进出学校或参加集体活动，是校园内外一道美丽的风景线。我校要求学生在校期间统一穿校服。这样做，有利于培养学生的自尊心及团队意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象。现在学生家庭条件比较好，成熟比较早，被外界社会环境影响较大，对外表倾注更多的精力和注意力，穿校服可很大程度地消除当前学生面上越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气。同时，既减少教育阻力，又减轻家庭负担。

校服对学生来说，是身份的象征。在某种意义上，校服是一种无形的约束，能够加强学生对学校的归属感，强化他们的纪律性和组织性。它可以时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象。

而且，对学生来说，穿校服也是安全的'，很容易辨别出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他们混进校园伤害师生。有利于学校的常规管理，保障校园内的长治久安，为学生健康快乐的成长营造良好的环境。

菁菁校园，无处不张扬着春潮热力；年轻的欢声笑语充斥着每一个角落。而校服，正是这飞扬青春最直观、最生动的载体，是校园里永远流动的风景。

本次订购校服四套，即夏装两套、春秋装两套。根据20xx年3月13日《福清市教育局关于规范学生校服工作的通知》，高中生统一定价450元/人，初中生统一定价420元/人，本着自主自愿的原则，请家长在下表中签署您的意见或建议，让学生30日报到时及时上缴给班主任，谢谢！

此致

敬礼！

福清第二中学。

20xx年8月28日。