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小学体育教学总结(精编4篇)

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小学体育教学工作总结1

这学期的体育工作已经结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下:

一、教学工作

本学期体育教学担任七年级四班的教学工作,虽然只教学一个班级,但每一节教学,都认真制定了切实可行的体育教学工作计划,并在教学工作中认真钻研教材,并根据不同年龄学生特点,在备教材,备学生,教学中按照新的课改目标,改变以前课堂教学的几大基本环节的程序,注意讲解示范,重点是讲练结合,使学生能很快的学会课时内新学的教材内容,教研工作能积极参加,努力提高本人的业务水平。发展学生的身体健康和身心健康,从而让学生喜欢体育,使学生成为学习的主人,让学生在玩中学,学中乐的课堂气氛下得到锻炼。

1、学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对于初一年级的学生,让他们在一个良好的行为习惯和正确的课堂常规中学习。

2、让学生掌握了短跑技术,学会了成都市中学生太极拳十二式,掌握了中学生广播体操等几项技术的基本特点,为终身体育打下了基础。.

3、通过体育课的锻炼,使那些有身体和健康原因的孩子们感受到了学校、班级和老师的温暖,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面发展。

4、整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。

5、在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求。

6、当然,在教学过程中还存在着一些问题,如备课方面对学生了解不够全面,对于学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足,在有些时候未能及时的采取相应的措施。教法比较单一,在解决如何把教学资源传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动方法上比较单一。

回顾总结一学期以来的工作,我看到本学期的体育教学工作和活动取得了一定的成绩,值得可喜可贺。但也有需要改进的地方,在今后的教学工作中还要加倍努力,改进不足,为学生更好的发展创造一切有利条件。

二、体育科研工作

今年在努力之下考取了西华师大在职研究生,从7月5日至8月4日在南充西华师大研究生院参加了教育硕士学科教学(体育)专业的继续教育学习,从教育教学和科研几方面对理论知识深入的学习,从8月15日有有幸被外派在成都体育学院中西部项目--置换脱产研修体育初中班参加为期3个月的脱产学习交流,与四川省六地市州的中小学体育教师共同学习研讨交流,结果是硕果累累的大丰收。培训分为三个阶段进行:集中研修阶段,主要在成都体育学院内通过专家讲座、名师面对面的多维立体方式进行,提高了我的理论文化素养,更新知识结构,改善教育教学理论水平,提升了我的可持续发展能力,期间不深深感悟和体验到先进的教学理念与行为。实践研修的跟岗阶段,本阶段我以第二小组的身份带队到成都市的名办初中—西川中学进行实践跟岗研修,学校的闵文彬老师对我们给予了非常多的指导和关怀,在这里道一声“谢谢”。在本阶段中,我们小组和闵老师及西川中学的全部体育教师一起做课题指导、课例点评,一起备课制订训练计划,在学校中上了三堂教学课,参与武侯区的一次教研活动,和跟岗学校的两次校研活动。这里,我们学到了务实的办学理念,教学理念,和实施素质教育的培养观念,提高了自己实施素质教育的能力,同时也提高了教学技能水平和实战水平,将前期的理论,结合自己实际情况,用实践行为来消化理论知识,得到了不少的提高。自主研修阶段,总结了自己在理论和实践运用中存在的不足和优点,不断总结与反思教育教学意识能力和教学实践,找寻教学规律,提高了自己的理念运用与创新能力,通过撰写论文,将多年的问题与经验进行了深层次的梳理和论证,写出自己满意的论文,为将来的科研打下了坚实的基础,并通过PPT汇报、节目表演等形式,将本次国培的成果予以展示,跟岗PPT制作、成都校园太极拳第二路等创作都获得好评。

小结,本学期教学和科研工作都更加深入学科领域,有很多经验的总结,同时,不足也伴随着成长,在心态、时间安排等方面有思想波动,

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学期小学体育教学工作总结2

一学期的教学工作即将告一段落,本学期我担任三年级体育教学工作,为了改进自己的教学,更好地促进学生身心健康地成长,现将具体工作总结如下:

一、认真备好课,扎实开展教学工作

本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。一学期来,我认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,

二、更新教学观念,努力提高教学质量

1、根据三年级孩子的年龄特征和兴趣取向,我选择适合学生的教学内容,培养他们对体育课的浓厚兴趣;掌握学生的行为特征,在课堂设计上,注重对学生集中注意力的培养,形成良好的体育行为习惯;在组织教法上,注重引导学生积极参与,大胆实践,通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣。因此,每节课都认真准备,精心设计,以高度的责任感来鞭策自己,不断创新。

2、每节课让学生做到有备而来,收获而归。在课堂中,注重对学生行为习惯的养成,形成良好的道德品质;采取各种教学手段,如:恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力比赛等,充分调动学生的学习积极性,营造良好的课堂气氛;通过新颖的组织方法,让学生在宽松的环境中去体验,从而形成生生互动、师生互动的教学模式,达到教与学的共生。

3、鼓励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂,当学生取得成

功时,一个肯定的表情与一个信任的动作都能调动学生积极向上的信心,因此,无论是在教学中还是在课后,多从正面的评价学生,这样可以激发他们征服困难的勇气;可以引导他们体验成功的欢乐;最终达到激发学生学习兴趣的目的。通过一期来的学习,低年级学生能初步了解上体育课的意义,对身体和健康有一定的认识,提高了自我保健意识。学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的温暖和情感的愉悦,并体验到参加体育活动的乐趣,学会遵守纪律与同学团结协作,与同伴友好相处。

三、加强业务学习,提高教学和科研能力

1、学习新课程改革的相关知识,不断提高认识,更新教学观念,掌握切合学生实际的教学方式方法。

2、学习专业知识与技能,使教学手段更加丰富,教学方法更加科学合理,符合学生全面健康发展。

3、不断更新自身知识层面,只有这样才能跟上时代发展的步伐,使教育适应时代发展的需求。 总之,一学期来,工作上有收获,也有需要改进的地方,今后我将继续更新观念,努力提高教学质量,争取做到更好。

小学体育教学工作总结3

时光如梭,转眼这学期即将结束。在我和同学们的共同努力下,顺利的完成了本学期体育教学工作,现在我将本学期的工作情况进行以下几点总结:

一、现况分析

我校是一所发展初期的学校,学校的一些体育教学场地和设施还不够完善,我就结合现有的体育设施组织教学和开展活动。由于大多学生来自不同地方和学校,以前接受的体育教育程度不一样,其身体素质、体育技能和体育活动也都有较大差异,这些因素给教学工作带来了一定的难度。

二、教学工作

第一,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少在体育活动中伤害事故的发生(本学期学生伤害事故为零),使学生科学的锻炼身体并健康的成长。同时,在教学过程中也着重培养学生科学锻炼身体的能力。

第二,重视学生认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好基本理论知识,并形成技能,使我真正实现精讲多练,为体育教学研究出科学的教学方法和组织方法奠定基础。

第三,重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合学生具体情况,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。坚持做到让孩子们在玩中学,在学中乐。

第四,对那些身体素质较差、体育技能较弱的同学耐心辅导,适当改变教学方法,使他们能更好的掌握教学内容。

结合这四点教学方法,使体育教学工作起到事半功倍的作用。教学内容如下:

(1)在开学初我重点抓了广播操,因为我校学生来自不同的地方,对广播操的学习和掌握程度不一样,首先我们统一了广播操(七彩阳光),其次对于不会做的学生及时教会,动作不规范的学生及时纠正。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

①、加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,让学生形成重视做操、自觉做操的好习惯。

②、体育教师要正确运用和示范体育知识技能。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。

③、讲解要少而精。我在讲解广播操要领时,主要是结合我的示范的每一个动作进行详细解说,让学生加深对动作的理解。

④、口令要清楚、洪亮、准确。、及时纠正错误动作。

所以,我校的广播操质量,在较短的时间内有了很大的提高。

(2)眼保健操:它是预防和救治近视的有效的操,而现在中小学生近视的比例也在逐年增加,为了让学生保护好自己的视力,所以我校在开学初就教学生做眼保健操。每天按时播放眼保健操音频,学生们跟随广播提示一起做眼保健操,各班老师也积极配合检查学生做操情况。

五步拳:武术是中华民族传统文化,它不仅代表中国传统文化,还能起到强身健体的作用。因此我在上体育课时也教授了五步拳,学生学习的欲望非常强烈。在学习过程中,不但单个人能熟练掌握,而且整体动作也整齐划一。尤其是在家长会表演时获得了家长们的一致好评。

课外活动:我校还积极开展了丰富多彩的课外活动,比如兔子舞、初中篮球友谊赛、迎面接力等等。这不但让学生在课余时间放松身心,还让他们在活动中体会到集体团结与同学间合作的重要性。增强了他们的集体荣誉感和拓展了个人的技能知识。

三、“三操”工作

能按时、按量、按质组织“早操”、“课间操”、“眼保健操”三操,让学生在“三操”中锻炼身体、培养意志、陶冶情操。

其次,在早操和课间操中设置背《弟子规》也成为我校的特色。让学生学习中国古代的文化精髓,传扬传统文化,陶冶学生情操,营造了校园浓郁的学习氛围。

四、总结

对于现年龄阶段的学生来说,他们正处于青少年成长时期。在身体素质方面,其骨质比较容易弯曲,加之他们好动的特性,如果不科学的进行体育活动,很容易伤害到自己并影响他们的健康成长。因此,我在教学过程中,就结合了学生身体发育的各种规律及每个学生自身的素质,制定了适合他们的教学方案,课外还配合早操、课间操和其他体育活动,让他们不光学习到体育知识技能,还能把这些知识运用到自身的锻炼中,以便科学的锻炼身体。此外,近年来由于学生的不科学的使用眼睛,造成近视比例逐年增加,这给他们的生活和学习带来许多不便。学校每天组织学生做眼保健操,就可以让他们在繁忙的学习中缓解视力疲劳,让学生拥有明亮的眼睛。我们旨在让学生健康成长,快乐的学习,同时也让家长放心。

这一学期以来,我校牢固树立“安全第一”的思想,居安思危,警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、经常化、科学化,进一步完善了安全工作制度,检查制度,确保了学校财产及师生生命安全,156名学生和26名教职员工平平安安。下面将所做的工作做出如下总结:

一、进一步完善安全管理制度

确保安全工作有章可循我们建立了在校长直接领导下,以学校安全为主线,横向到边,纵向到底的安全工作网络,对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理,做到责任层层落实。这学期我校还制定了《通江县外国语学校安全教育室岗位职责》、《通江县外国语学校突发性安全事故处置应急预案》、《通江县外国语学校秋游活动安全预案》、《通江县外国语学校学校、家长、学生安全责任协议书》、《通江县外国语学校与有特殊病史同学签订安全协议书》、《通江县外国语学校班主任安全协议书》等一系列安全管理制度。

二、完善安全检查制度保障师生生命及财产安全

安全处随时检查、巡视校园内及校园周边的安全情况,每周一学校也会定时对学校的安全进行全面的检查,一旦发现安全隐患,就会及时排除。

三、强化安全知识教育增强安全防范意识

学校安排了安全教育知识课程,每周班主任老师会对本班学生进行安全知识教育。一方面让他们学会遇到危险情况时如何自救;另一方面增强每一个学生的安全防范意识。尤其在节假日放假回家时,会一再强调学生注意乘车安全和下雨天过河过桥安全等,确保每一位学生的生命安全。

四、安全事故通报

1、开学第一周四年级有一位同学在花台上把脚碰伤。

2、第七周七年级二班有一位同学在洗头的时候不小心把手弄伤。

五、总结

虽然我们学校处在办学初期,但我们始终坚持把安全工作视为重中之重。只有把安全工作做好,才能让学生健康快乐的学习,让家长感到放心,学校的各项工作最终才能顺利进行。对于本学期的安全工作,在全校师生的共同努力下,我们取得了一定的成功,学校的安全管理制度已基本形成雏形,安全事故的发生频率也较低,学生安全意识逐步增强。但是还存在着一些不足之处,仍需进一步完善,我们也将在以后的工作中对其加以改进。由于安全工作涉及面广,责任重大。我们将不断研究新情况、新问题,探索新方法。警钟长鸣,常抓不懈,把学校的安全工作做得更好。

小学体育教学工作总结4

在这次课中,以坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。激发学生的运动兴趣,兴趣的培养是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。本着以学生发展为中心,教师为主导。充分发挥学生学习的进取性和学习潜能。为了学生的个体差异,确定学习目标和评价方法,从而使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣。教师经过讲解、示范,指导学生进取的学习,所采用的引导、鼓励、表扬、比赛等激发学生的共同参与。

从整体看课前的教学目标,计划、教材的选用、设计,都很成功。

一、在游戏部分教学资料的合理搭配,对学生的学习产生浓厚兴趣。在游戏中安排了复习课:“前滚翻”和同学们异常喜爱的跳绳运动。用竞技的形式,将这两项结合起来对学生产生浓厚的兴趣,使学生在娱乐中学习,产生学习的欲望,这样就像一根无形的指挥棒,牵引着五十几位同学的心,这样让注意力不集中小学()生都吸引过来。将复习课安排在游戏中1是起到巩固的效果;2是辅导个体差异的学生;3是无形中构成了进取的练习作用。

二、师生的共同参与,激发了学生的练习欲望。在游戏、学习中以学生为中心,教师为指导者。这样就构成了教学相长,让学生也成为教学的设计者。在游戏和放松练习的过程中,教师主动、进取地和同学们共同练习,主动参与,既起到组织者的作用,又发挥其引导学生的作用,学生练习的进取性得到充分调动,学生练习的时间增加,练习密度加大,这样很好地完成了教学任务。

三、注重学生三基的培养。教师经过讲解、示范、指导;注重学生基本知识、技术、技能的学习。让学生明白什么并且更要让他明白为什么;教师是学生学习的榜样,基本技术、技能的学习,是直接关系到动作质量的好坏,小学体育教师的技术、技能,对学生的终身体育锻炼至关重,所以加强教师自身素质也不容忽视。4学生对在授课的过程中有以下几点需加强:1教师的语言应接近学生的年龄,这样才能更好地体现学生的主体地位。2培养学生良好的习惯是一个长期的工作,要坚持不懈地培养学生良好的身体姿态,扎实贯彻健康第一的思想。3加强组织纪律,加强课堂的组织。

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