任现职以来工作总结范文汇报通用5篇

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任现职以来工作总结汇报【第一篇】

开头：过去的一年里，我在公司领导的关怀下，业务水*有了进一步提升，工作能力方面有了长足的进步。特别对出现的质量问题的处理，有了明显的进步，有一定的判断分析能力。以下我对一年来的工作情况进行一个简单的工作总结：

一、工作时必须做到四个字：认真细心。

因为我们所做的保质保量，关系到全公司生产工作的正常运转。如果所做的质量在某个地方出了差错，公司利益会受到影响，那么必将造成不小的危害。生产车间也会因为质量问题而停止生产；这样到了发货日期不能按时发货，必将引起客户抱怨，降低公司信誉，给公司造成不可估量的损失。所以我每天工作时都尽量保持清醒地头脑，确保每一份计划都能准确无误，把工作效率提高到最高点。

二、工作时必须要有坚定不移、不厌其烦的精神。

有人说：看看差不多就行了，其实不然，要想成为一个合格的质检员，必须要有耐心、坚持的态度。但要经常到各个岗位查看这些产品是否合格。倘若已经出现质量问题，而其他操作人员没有发现或及时处理的情况下，就一定要督促他们认真负责，并与其保持良好的沟通，以保证生产计划能顺利进行。所以质检是非常重要的。

三、工作时必须要与各部门这间处理好人际关系。

一个人的力量是有限的，但一个团队的力量却是巨大的。工作过程中，同事之间磕磕碰碰有时也在所难免，但我始终抱着一种*和的心态来对待这些问题，并找出问题关键所在，解除误会，化解矛盾，从而营造一个和谐的工作环境。只有心情好，才能在工作中发挥自己最大的潜能。一个团队，最重要的就是同心协力，只有做到这一点，公司的发展才能越来越好。

回顾过去，虽然有了一些可喜的成绩，但同时也发现自身存在的问题。在工作中，有的时候开拓、创新意识不够，事业的发展需要不断地创新，但自己却总是求稳怕乱，在有些问题的处理上瞻前顾后，不够果断。另外在生产过程中出现突发状况时，有时却未能及时向领导汇报。针对自身存在的这些问题，我将认真总结经验，发扬成绩，克服不足，进一步加强理论学习和工作实践，不断地提高自己的工作能力和管理水*。

生活每一天都在继续，公司在发展，我也会通过学习不断地完善自己，为公司发展尽自己微薄之力。我相信，只要肯付出，只要有着坚定的信念，无论环境如何改变，也阻挡不了前进的步伐，愿公司的明天更加美好。

任职以来工作总结范文【第二篇】

一、政治思想

作为一名共产党员，我全面贯彻党的教育方针，带头落实《中学教师职业道德规范》，忠诚党的教育事业，默默耕耘，无私奉献，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感。在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，具有较强的政治敏锐性，体现出共产党员的高度责任感和使命感。2018年被市委教育工委授予“志愿服务标兵”称号。2019年5月在“思想与学科课融合”优质课活动中获市级二等奖。工作上积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷工作。产假未修完，就接手高三文班的英语教学工作；在同事休产假期间，带三个班的英语课。曾经在高二年级全年三个理班的英语课，周课时21节，每周还有三个晚值班和两个早自习。我始终坚持以“三用心”思想来指导自己的工作，即：用心想事、用心谋事、用心干事，做到了教书育人，为人师表。2016、2017、2018年度获秦皇岛市人民政府嘉奖；2012和2014年度抚宁县人民政府嘉奖，同时2014、2018分获县市三等功奖励；2014年9月，抚宁县人民政府授予“抚宁县优秀教师”称号；2009年――2017年期间，连续九年均被评为学校优秀教师。

二、教学能力

1、勤勉教学，更新理念，成绩突出。

任职以来，我不断增强业务素养，更新教育理念。坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。尽管农村学生基础差，但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”和“个性发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计让学生主动参与学习的问题，来引导和训练学生。2018年在秦皇岛市高中英语优质课评比中所讲的《Unit 3 Travel journal Reading 》被评为市级二等奖。2017年制作的微课《Unit4 Wildlife protection》在“河北省第三届微课大赛”中获省级二等奖。多次参加校级优质课教学设计课件评比，并取得较好的成绩。

为适应新时代的教学要求，积极进行课堂教学改革，开展形式多样的“自主学习”“合作学习”探究学习”模式，课堂上采取“先学后教” “自主展示”“小组竞争”机制等方式，课下采用课代表和组长负责制，收到明显效果。在假期期间，组建微信群。和学生一起每天用百词斩背诵单词、利用碎片化的时间学习。我所教的英语学科成绩均排在年级第一名。2014年被评为”秦皇岛市普通高中课程改革优秀教师”。荣获2011-2012和2014-2015学年度县级优秀教学成果奖；2020年主持的市级课题《新高考背景下的词汇贯穿听说促读写教学模式的实践与研究》已顺利结题。

2、深入钻研，讲求实效，大胆创新。

在新高考背景下，英语一年两考。因此针对本校学生的实际情况，大胆改革创新，进行词汇贯穿听说促读写教学模式的实践与研究，。课堂由词汇引入，通过思维导图，语块教学等方法，立足课堂教学，增加学生对词汇的理解，指导学生掌握记忆策略，让学生自觉调度多种感官，提高记忆效率，促使其提升英语学习与实践能力。适当安排听读环节。通过设计听说活动促进学生读写能力的提高，从而真正地促进学生英语的学习。为了进一步促进学生的听说学习，增加了口语考试的环节。以考促读，以读促学，提早进行听说训练，顺应趋势，可以使学生更好更快的衔接高考，本人已经实施这种教学模式。这些措施充分提高英语课堂教学的有效性。在备课过程中，搜索大量信息，利用各种渠道学习英语，不仅提高了学生的学习兴趣，还提升了教师的学科素养，成为教师自主提升个人能力的内驱力。2017年所设计的《Unit 4 Global Warming》在市高中英语阅读课有效教学评比中获二等奖。2018年在市高中“以学为主”教学案评比中所做的《THE EARTH IS BECOMING WARMING-BUT DOES IT MATTER?》荣获教学成果评比三等奖。2019年在市高中“基于学科核心素养的教学设计”评比中所做的《Unit 2 Working the land 》被评为市级二等奖。2020年在秦皇岛市首届教育科学研究优秀成果评选中获论文三等奖。

3、扶持后辈，关心教师，共同进步。

“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”，作为中学一级教师，我在做好自己本职工作的同时，认真参加备课组活动，积极培训青年教师尽快成为学校教学的主力。2016年孙志伟老师所做的选修六第一单元《Art》获市级优质课三等奖。作为英语教研组长，我带领本组教师积极开展教研活动，引导学生带着情怀在情景中去学习，重视语块教学的研究，取得了很好地教学效果。同时，我们利用课下时间，辅导年级的英语优秀学生，参加2018年全国中学生英语竞赛。刘同学获部级高一组三等奖，刘欣悦同学获省级高一组三等奖。张老师被评为全国优秀指导教师，本人被评为河北省优秀指导教师。同时我自己还不断对教育教学进行总结提高，并写成论文。所写的《高中英语阅读课堂教学设计研究》发表于《考试周刊》2018年第30期。从教以来我始终坚持在教学的第一线，亲身接触教师、教材、学生，充分对我校的教学情况进行调研，广泛的发动了的教师教学研究的热情，促进了本年级的英语教学质量的提高。

三、教育能力

作为教师，我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”。我热爱、尊重学生的人格，关怀差生，采取“结对子”“自我激励”“小组互助”等方式，注意做好差生的转化工作；对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，我进行了细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和价值观，学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用。所教的学生通过三年的刻苦学习，在高考中获得了令人满意的成绩。

2016年撰写的《无私奉献，成就学生未来》在第十一届全市中小学班主任优秀工作案例征集活动中获市级二等奖。2016年9月获河北省第七届中小学幼儿园教师师德论坛征文暨师德风采演讲活动优秀奖、2017年获河北省第八届中小学幼儿园教师师德论坛征文暨师德风采演讲活动二等奖。

11年的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。始终坚持做学生的朋友，倾听他们的烦恼与快乐，关心他们的学习生活，常利用晚自习后的时间到教室和宿舍探视学生。同时注重培养学生的独立思考能力，鼓励他们大胆参与班级管理，引导他们讨论结合班级特点制定好班级管理规定。让他们做班级的主人，加强了班集体观念及荣誉感。所带的班级连续三年每月都是被评为学校优秀班集体。2013年12月所带的高二三班，被评为2013—2014学年度抚宁县先进班集体，本人享受县级德育先进工作者待遇；并多次获得校级优秀班主任称号。

四、年级管理

担任高三年级德育主管，每天早上六点到校参与年级跑操，陪伴学生上好早晚自习；带领组内教师勇于创新，一人任两角，课上是科任教师，细致讲解，严抓纪律；课下是德育导师，耐心辅导，循循善诱。从“课堂出效率，德育要先行”到“总结反思促进步，沟通交流出成绩”、“心中有目标，行动有方向”、对‘症’下药，效果好”、“导教相结合，师生同进步”，一月一个主题，常抓不懈，师生感情深厚，年级组的工作不断提升，扎实有序进行。

五、其他方面

任现职以来工作总结汇报【第三篇】

时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担任三年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：

一、 教学计划贯彻情况

教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。

二、教学工作

在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基矗

三、 经验和教训

1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。

2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动 活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教 学手段和现代教育技术进行直观教学。

4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。

5.学业考核以*时成绩为主，考核可采取多种方式。

6、对学生美术学习的评价要 尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。

7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

四、自身素质

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪。

任职以来工作总结范文【第四篇】

本人1996年7月毕业于盐城市建筑工程学校工业与民用建筑专业，后通过函授学习二九年一月取得中央广播电视大学建筑施工与管理专业毕业证书。先后任职于江苏大洋建设公司、江苏明华建设有限公司、江苏中标地基有限公司。现在自己已从一名普通的工程技术人员成长为一名具有较高水平的建筑工程专业技术人员，在专业技术等各方面都有了长足的进步，走向了成熟。取得这样的成绩，这其中固然少不了自己多年来的努力，更多的是得到了领导的培养和同仁们的指导。二六年八月经考试取得助理工程师，并于2007年1月被公司予以聘任。评定为助理工程师后，自感到作为一名工程专业技术管理工作人员责任的重大，时刻以一名工程专业技术人员的标准来严格要求自己，希望经过自己的不懈努力，能够早日成为一名优秀的工程专业技术人员。为积累和提高自己的工作实践经验，使自己能够向更高一级的专业水平发展。现将任职以来的工作着如下总结。

一、政治思想表现

在思想品德方面，积极参加公司组织的各项政治活动，坚持党的路线、方针、政策，拥护共产党的领导，坚持四项基本原则，做到求真务实，共建和谐社会。积极主动参加各种募捐活动，特别是在四川汶川大地震振灾活动中，和项目负责人一起组织了工程施工人员义募活动，取得了良好的效果，使大家体会到“一方有难  八方支援”的内含。工作上以积极的态度刻苦专研业务知识，不断提高自己的业务能力，保持强烈的责任感和使命感。良好的沟通能力及团队精神，增强了项目部的凝聚力，使项目部成为一个拉得上、打得响的战斗团体。走上管理岗位后，更是感到工程质量管理的责任感的重要性，时刻为工程的质量管理不遗余力，保证公司质量管理水平的稳定和持续发展。

二、在职业道德方面

首先，自己做到“爱岗敬业”，做到干一行、爱一行、钻一行。以严谨的态度对待自己的职业，热爱自己的本职工作，为做好本职工作尽心尽力。从思想意识形态上，认识到只有爱岗才能敬业，爱岗和敬业是相互支持的。其次，是做到把“诚实守信”作为自己为人处事的基本准则，作为自己在工作、生活中的立足之本。做到信守诺言，忠于职守。另外，工作中一切以工程质量为中心，不以权谋私，秉公办事，坚决抵制一些社会不良现象。

三、在专业技术能力和工作成绩方面

工作以后，坚持在建筑工程施工一线磨练自己，虚心向师傅学习，接受师傅的指导。正是由于有了对常人来说“苦一点、累一点”的施工实践，使自己获得到了许多宝贵的经验和解决专业技术问题的能力。取得中级工程专业技术职称后，更是不敢懈怠，时刻告诫自己不要麻木乐观、洋洋自得，应该树立更高的目标。经过实际的努力，最终使得自己有了实质性的进步，能够游刃有余地解决工作中的问题。

从工作以来，已有近二十多年的工作经历，所负责的工程施工技术也已达十多项，这些项目施工面积有大有小，施工难易程度有高有低，但都不同程度地受到了质监、建管、监理部门的表扬。建筑施工涉及到千家万户的人生安全，在解决关健性问题时，总是力争寻找理论基础，把学到的知识加以灵活运用，用理论知识去指导自己的工作实践。在工程质量管理上，严格按照施工技术规范进行施工组织和管理。对于建筑工人大都文化水平较低问题，在施工技术交底和操作规程中尽可能地用通俗易懂的词语来表达专业术语，使他们能够真正掌握施工要领。在对隐蔽工程处理上，严格按照程序办事，不隐瞒事实，不让工程隐患留给社会。在工程的细部处理上，规范先行，指导自己的行动。

二一三年十一月参加到莫愁新寓小学教学楼工程 (建筑面积)施工。该工程地处南京市鼓楼区内，为区政府实施项目，要求春学期具备学生开课条件。如何树立企业形象，如何组织施工，提高施工进度是整个施工队伍的难题。提议在主抓质量的前题下，从“人、机、料”三方面入手。一是，做到是提高人的积极因素，发挥人的主观能动性，从项目班组到施工一线工人统一思想，提高认识；二是，加强各种机械的保养与维护，确保在施工中正常运行；三是，落实材料的供应，做到在施工中不掉链，保证施工的连续性。经过大家的共同努力和各级领导的全力支持，该工程不仅按期完成了任务，而且还获得2015年度盐城市“盐阜杯”优质工程奖。

二一七年七月进入盛世明都1—6#桩基工程（工程造价万元）。担任工程技术负责人，负责全面技术工作。如何合理化安排好施工流程，降低施工进度对工程质量的影响程度是为这个工程施工中的突出的问题。在接手工作任务以后，根据建设方总的施工进度计划表，计算各道工序所需的工时。在施工中为进一步压缩工期，结合工程施工进度，再度计算各道工序的时差，以便实时进行施工作业方案的调整，确保工程有条不紊的按计划完工。通过该工程的施工实践，对如何搞好施工工序协调、施工流水作业有了更深的认识，最终带来了良好的效益，节约成本%。

四、在继续教育方面

当今社会是个知识更新的时代，新产品、新工艺、新材料层出不穷。自己深深感受到，如不及时补充新的知识，不进行经常性的学习和技术交流，就会被时代所淘汰。在工作之余，订阅多种建筑杂志，从中汲取有价值的施工方法和施工经验来充实自己的头脑。同时，积极参加专业函授学习、培训和技术交流活动，先后取得了二级建造师、一级建造师施工员、安全员等岗位证书。

面对自己取得的一些成绩，连年被企业评为先进工作者，深感自身压力的增加，也正是由于有了这样的压力，不断鞭策着自我要更加的严格要求自己，提高自己的专业水平和工作能力。如何抓好工程项目的全面管理工作，是我的新的工作目标和前进方向。成绩和不足同时存在，经验和教训相伴而行。今后，我将克服缺点，保持优点；总经经验，吸取教训；取他人之长，补己之短。为使自己早日具备一名优秀的工程师资格而继续前进。

现予参加工程师评选，请各位专家指正。

总结人：

任现职以来工作总结汇报【第五篇】

本人自20xx年任现职以来，一直注重人生观世界观的改造与提高，并通过书报电视等媒体关心国内外形势，了解国家大政方针，尤其关注中小学教育方面的政策变化，坚持社会主义教育观。

在日常工作中，注重职业道德修养，为人师表，不做有违《中小学教师职业道德规范》的事，不从事有偿家教，切实履行“一切为了学生”的教育理念。

在教育教学中，我注重学习，一直争取不断提高。为了能现场聆听魏书生的报告，我曾于20xx年花费三千余元赴北京参加第二届中国教育家大会。不断地学习与反思，使我具备了较强的业务能力。任现职以来，以较好的成绩送走了两届高三毕业生，得到学生、家长、学校的一致好评。

为了进一步提高课堂教学的有效性，我一直坚持研究课程教材教法，积极进行教育教学改革的实践，并撰写教育教学反思与总结。任现职以来，于20xx年与另一人合编高三复习资料一本，论文先后发表于“化学教育”20xx年第一期和“南京教育技术研究”20xx年第四期，论文案例课件共获国家级省级市级区级奖十余项。此外，我还积极参加课题研究，有数篇研究文章被收入学校承担的省级课题结题成果论文集，并被聘为省级立项课题“新型城区高中学生感恩教育研究”课题组成员。20xx年4月，作为获奖代表应邀赴山东龙口参加由中国化学会化学教育专业委员会主办的首届“全国试验区高中化学新课程实施成果交流大会”。

本人任现职以来，开设校内公开课多节，并二次参与校内赛课活动，获优质课。开设区级公开课及讲座共四次，获得好评。连续多年指导学生课外活动。自20xx年9月起，结对指导青年教师王景、史燕娟，二人成长喜人。本人于20xx年被评为区青年骨干教师，20xx年成为青年教学标兵。

我知道，在我现在申报的高级教师行列之上还有正高，在我认识的化学教师里，还有区教研室龚颖潮这样的名师，还有区高中张发新这样的特级教师，还有金陵中学李惠娟这样的教授级中学高级教师。我相信，在这些优秀榜样的引领下，我还将不断努力，争取更好更快地成长！