南丁格尔奖获得者事迹材料10篇
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南丁格尔奖获得者事迹材料【第一篇】
曲晨蕊，女，汉族，1990年7月生，中共党员，大连海事大学交通运输管理学院交通运输规划与管理专业级硕士研究生。所获奖项及荣誉：校一等奖学金；第八届挑战杯创业计划大赛省特等奖、国家级铜奖、全国大学生数学建模大赛省二等奖；辽宁省优秀毕业生、大连市三好学生、校三好学生。
持之以恒，方能圆梦。
自入学以来，紧张的学习内容和丰富的课余活动充斥着她的整个研究生生活。从本科到硕士的角色转变，她重新审视了自己，规划了研究生生活，制定了阶段性目标，向着梦想一步步迈进。
始于基础知识。
凡事都离不开学习，她时刻高标准要求自己，培养良好的学习习惯。通过交通运输规划理论与实践、航运经营管理、集装箱航线设计与优化、海运金融与船舶投资风险管理等硕士课程的学习，平均成绩达到90分以上，能够熟悉掌握本专业的相关知识，为进一步的科学研究打下了良好的理论基础。
专注科学研究。
在专业知识的基础上，致力于提高自身的科研能力，从科研项目和学术论文两个方面同时着手。在科研项目方面，参与贵阳市综合交通调查、大连市出租汽车行业发展规划、大连东北亚国际航运中心软环境建设研究、促进大连东北亚国际航运中心发展的政策体系研究等数个课题，掌握了资料收集、文献查阅、交通相关软件操作等科研技能。在学术论文方面，她主要研究航运金融、港口物流等方向，通过不懈努力，在航运旗舰期刊maritimepolicy&management和maritimeeconomics&logistics上面发表了相关的研究成果。在第十一届物流系统工程学术研讨会的论坛上，做题为“考虑支线承运人竞争的港口补贴模型”的报告。
服务周边同学。
作为一名中共党员，她热爱祖国，热爱人民，政治立场坚定，自觉履行党员义务，遵守党的纪律，发挥党员的模范带头作用，始终追求思想上的进步。作为2013级研究生中队的副指导员，在完成好自己学习和研究内容的基础上，协助指导员完成各项工作，如迎新、传达学校通知、组织交通运输管理学院学术沙龙和名师讲坛等活动、调动同学参加活动的积极性等等。此外，在研一期间，通过学院选拔，担任2013级指导员的助理，即2013-1港口经营与管理专业的班主任，密切联系学生，积极关注学生思想动态，与学生家长就学生的学习和生活情况进行沟通，成功组织了多次“双学”、团日活动。在年终考核中，被评为“优秀指导员助理”。
南丁格尔奖获得者事迹材料【第二篇】
获奖学金感言（一）。
当我知道今年国家助学奖学金名额又有我时，我感到非常的意外与荣幸。首先我要向学校的老师们、同学们表示衷心的感谢。刚进入学校校门时，我没想过会有今天，更没想过会连续两次获得国家奖学金。
当初我和许多同学一样，是追寻着自己的梦想来到了纺织服装学院，但是我又比其他同学少了一份“任我遨游”的惬意，因为家境的原因，我首先担心的是我会因没力支付的学费而不能进这向往以久的地方。那个时候，大学对我来讲是一个神秘而陌生的地方。但更没想到这个神圣的地方会以如此开放的胸怀接受、支持和肯定我。我认为学校对我的接受、支持和肯定也正反映了学校的最大特色，那就是它的大度包容。不会因为学生的家境困难就把学生拒之门外，而是把来自四面八方的关爱融合在一起并进一步的发扬光大，送给每一个需要帮助的学生，这是一个如母亲般亲切而温暖的怀抱。我也相信这是一个属于伟大名族的有力的气魄。
回味这两个学年以来的种种，心里自是充满了欣喜，因为获奖是对于我努力后的所得成绩的一份充分的肯定。进大学以来，我便担任班级里的学习委员，后因同学们的信任担任服装学院体育部长一职。为了不辜负学校对我的信任，也为了学生会的工作不影响自己的学业，所以每次班干的替换我都积极的竞选学习委员一职，这不只是想在学业上起带头作用，更是想以这份压力变成自己的动力，以至能够在学业跟社会工作上得到一个平衡点，如今我做到了，所以我的心里是充满欣喜的。
但也不禁有些忐忑，我对自己提出反问，自己真的作的够好吗。拿到奖学金无疑对是成绩优异的肯定，以及对各方面的最高评价。但与其他真正优秀的同学们相比，成绩自然无法相提并论。面对同学与老师的赞美，也许可以证明我是不错的，可我却不够优秀，与真正有才华的同学相比更加显得我实在太渺小。只有更加努力才行，这份荣誉也许正是我前往远方的动力。
白尺竿头，更进一步；海纳百川，地生万物：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
今天我还能够继续穿梭在学校踏遍学校的各个角落，我的心里除了“感谢”就只能想到“回报”了。虽然这“感谢”两个字不能完全代表我的心声，但也想不出更有内涵的词了。
在感谢之余，就要如何回报关心和爱护我的社会、老师、同学们了，那就是只有更勤奋的努力，做出更加优异的成绩来回报他们。
而荣誉就好比是圆形的跑道，既是终点，又是起点。不管曾经取得怎样的成绩，都只代表着过去。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。所以，心中应该要有更高的追求，才有继续向前的动力。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，才能取得更多优异的成绩，才能创造更美好的将来。
经过一年的努力，很荣幸的，终于在大学的第二个学年获得了一等奖学金，能获得一等奖学金我感到很高兴，同时也很兴奋，觉得自己的努力没有白费，也验证了自己的学习方法是正确的。
在大学的第二个学年，我的各方面都达到了最高点，在这一年中我不仅获的了一等奖学金，同时还获的了“三好学生”的荣誉称号。在这里我非常感谢教导我、培养我、批评我的老师们，也非常感谢帮助我、支持我和对我提意见的同学们，是你们的教导和帮助才有我的成绩。
同时也非常感谢服装学院党支部给我一次担任05级助理班主任的机会，在任职期间使我学到了如何合理的安排时间、如何与人交流、如何去解决问题的能力等等。使我在管理、交际、组织上的能力有很大的提高。
这次虽然拿到了一等奖学金，但我需要学习的地方还很多，马上就要走上工作岗位了，对自己而已是一个挑战，也是必经之路。在学校学的东西企业能不能接受，学校所学的知识是不是企业最需要的……这正需要自己去面临和解决。
三年的大学学习生涯马上就要结束，在三年中有收获，也有失败：有成功的喜悦，也有遇到挫折时的恐慌。在学校我们在证明自己的能力，在工作岗位上我们也必须得证明当代大学生的能力，体现当代大学生的价值。
人生是一门永远学无止境的课程。我学会了珍惜，我也明白它来之不易。
众所周知，“锲而不舍，金石可镂。”雏鸟要飞翔于苍天，需要振翅的勇敢；幼马要奔驰于旷野，需要跌倒又爬起的毅力；青年人要自立于社会，需要百折不挠的韧劲。也许不是每个人都生来具有这样优秀的'品质，但我们可以学会去养成它。“百步九折萦岩峦”时，学会养成知难而进、逆水行舟的能力，让逆境挖掘我们的智慧，激发我们的潜能；“吹尽黄沙始到金”时，学会养成不骄不躁、沉着理性的脾气，让成功增加自己的信心，考验自己的定力。我要把奖学金化作今后不竭的动力，完成新的征程！
获奖学金感言（三）。
敬爱的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！
我很荣幸再次获得学校一等奖学金，并代表全校荣获奖学金的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。
首先，我很感谢学校为品学兼优的学生设立的奖学金制度。对于我们广大学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。另外，我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。
此时此刻我捧着手中的奖学金，心里感慨万千。虽然并不多，但我想这每一个奖学金的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累，更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。
不过，获得了奖学金并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我们要如何前进？答案就掌握在我们自己的手中。所以，奖学金并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。以一颗平常心，踏实勤奋。才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。当然，没有获得奖学金的同学更不能放弃。要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。
作为一名初三毕业生，三年的初中生活即将结束，我们就要迎来人生中一次重要的转折点——中考。面对中考，我们除了些许的紧张和好奇，更多的是一份坦然，我们相信努力就会成功。在此，我们初三年级全体学生也想给初一初二的学弟学妹们和高中的哥哥姐姐们送上我们衷心的祝福，希望你们能在二十二中放飞自己的理想，创出更美的辉煌。
获奖学金感言（四）。
各位领导，老师，同学们：
我是经济与管理系07级财务管理班的一名普通学生，经过一年的努力，我荣幸地获得了国家励志奖学金，我非常激动。因为我知道这是学校领导，系领导及老师对我的肯定和信任。感谢校领导对我们家庭经济困难学生生活及学习上无私的支持，让我深深感受到学校给我的温暖，感受到国家对我们大学生寄予的希望和期待。
这次获奖代表的不只是一项荣誉，也是学校领导对我们的殷切关怀，这一切都将激励我继续努力学习、不断进步。很感激国家为品学兼优的学生设立的这项奖学金制度，对于我们广大学生来说，这是对于在学习热情度上的一种激励和鼓舞，而且可以资助自强的学子继续学业。我深切地感受到了来自学校的温暖，感受到了国家对于我们大学生的寄予希望和期待。
我相信只有努力付出才有成功的希望，父母俩身上的勤劳、善良、诚实、朴素的优良作风深深地影响着我，所以，无论是在学习上，还是生活中我都要严格要求自己，让自己做一个对社会有用的人。
我从大一开始，就注重培养自己良好的生活学习习惯。要求自己准时起床、参加运动，定期整理寝室，学会自己洗衣服，学会自己照顾自己，正确处理自己每月的生活费，不乱花费。还有重要的一点，就是始终把学习放在首要位置，我认为要有健康积极的生活态度，必须首先拥有明确的人生目标。目标是指引走向成功彼岸的必要条件。所以，我分别给自己在生活，学习，思想上定了一个初步目标。在生活上，积极上进，不追求时髦，衣着整洁大方，不抽烟喝酒；在学习上，我严格要求自己，思想单纯，学习态度端正，把主要精力用在学习上，力争自己在班上名列前茅，并花大力气学好专业课；在思想上，保持积极向上的态度，积极向党组织靠拢，做当代合格的大学生。
经过一年的努力，我顺利的完成了当初设定的目标。学年总成绩班级排名第五，综合测评成绩班级排名第七。
我知道：学习必须持之以恒，成功永远不会降临到懒惰者的身上。只有锲而不舍，不断努力，不断追求，不断奋进才能在学习上取得一定收获。机会是平等的，抓住时间，抓住机遇，就会抓住成功，。读书是为了自己。这句简单的话，只能通过学习时间才能慢慢体会其中的深奥，在学习上遇到不懂时就认认真真听老师讲课，再不懂就和同学讨论，向老师请教，直到弄懂为止。课后认真对待自己的各科作业，这样才会加深印象，学到真正属于自己的知识。
当然，除了学习之外，我还注重培养自己多方面的素质。大学校园生活丰富而充实，作为年轻的大学生中的一员，我从来不把自己关在寝室和教室这两个房间。积极参加学校组织的活动，还分别担任院学生工作处的工作助理和电影协会副会长。我从来都是把自己当作一个普通人，即使取得了一点成绩，我也从不骄傲，保持平常的心态，继续努力。即使在一些事情上处理的不好，我也从不失落急躁，自暴自弃。相反，我积极总结，调整心态。和同学保持良好的关系，正确处理同学室友的关系，不仅可以使自己生活在良好的氛围中，而且同学之间相互友好的交流，本身就是一种锻炼人的交往能力，处理社会事物能力的一种表现。
“吹尽黄沙始到金”时，学会养成不骄不躁，沉着理性的脾气，让成功增加信心。
在我们学校也不乏那些通过努力而取得成功的同学，所以我有理由相信自己只要自己努力，同样会成为一名出类拔萃的学生。
国家励志奖学金一方面激发了我的学习斗志，使我能够改变我对生活的态度，是我更有信心去学习，使我充分相信通过自己的勤奋和努力能够创造财富，也使我更加坚信学习能改变命运，让我的基本生活情况有所改观。另一方面，这笔奖学金对我的家庭来说，也是一笔非常大的收入，减轻了父母的负担，我的心理负担也相对减轻了，能相对轻松的面对我的学习和生活。我觉得国家设立励志奖学金的目的也就在于激发我们家庭困难学生的志向。让我们通过自己的主观努力去改变现状，创造辉煌。
在这个知识竞争的年代，强者生存，弱者淘汰已成为生存法则，只有掌握丰富的专业知识过硬的专业技能娴熟的为人处世之道，才能找到立足之地。这个世界就好比一支大试管，而我们与困难就是大试管里面的两种单质，我们只有经过挫折，烈火，煅燃，才会结合成最稳定的化合物---成功。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，先人们传承下来的名言我们要谨记，我们会努力朝着更好的方向发展。
这次获奖真的让我很开心，获奖的荣誉是对我努力的肯定，同时也是对将来勇敢生活和增长知识的鼓舞。荣誉就好比是圆形的跑道，既是终点，又是起点。不管曾经取得怎样的成绩，都只代表着过去。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。所以，心中应该要有更高的追求，才有继续向前的动力。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断的努力，才能取得更多优异的成绩，才能创造更美好的将来。我要把奖学金化作今后不竭的动力，完成新的征程！
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南丁格尔奖获得者事迹材料【第三篇】
秦诗睿，女，汉族，团员，教育系2017级应用心理学专业学生。曾获得国家助学金。
奋发图强，上善若水。
秦诗睿同学出生于山西省忻州市，自小家境贫寒。父母务农为生，家中收入微薄，生活条件不太好，但她并没有因为家庭条件而自卑颓丧，而是在父母的教育下，不卑不亢，刻苦学习，努力钻研。小学时，她因成绩优秀，多次获得奖项，被评为三好学生，同时，她还担任班干部，曾获得优秀班干部称号。初、高中时，她也因学习成绩优秀，多次获得奖学金。她用她自己的优异表现向其它人证明了自己。但是，由于家庭困难，奶奶年老，母亲积劳成疾，住院需要进行手术，家庭更加困难。但正如贝多芬所说“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到”，她从未向命运低头，即使再难，也不轻易放弃。尽管困难重重，她从未想过停滞。此外，她还严格要求自己，有着自己的原则，绝不妥协。
积极向上，努力实践。
不畏艰险，砥砺前行。
现在，升入大二的她，经过时光的洗礼，更加成熟稳重,新的'一年，她仍会继续努力下去，努力学习，为未来做准备。大二的她，即将面临英语四级，但她坚信只要努力，一切都不是问题。未来的她，会不畏艰险，砥砺前行。英语四六级、教师资格证、考研，她都会一步步脚踏实地的走过去。她的未来，她的命运，将由她自己掌握！
她希望有一天能成为一个真正优秀的人，而她也一直在为此努力着。
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南丁格尔奖获得者事迹材料【第四篇】
彭子@，女，汉族，出生于1991年02月19日，中共党员，9月推荐免试攻读硕士研究生，现就读于大连海事大学交通运输管理学院，主修交通运输规划与管理专业，导师为于滨教授。研究生一年级期间获得硕士研究生一等奖学业学金。
三人行，必有我师焉。
经历了一段研究生学习生活后，她发现身边的优秀的师兄师姐是自己学习的榜样，她开始试着向他们寻求成功的方法，请教他们是如何度过自己的研究生生活、拥有什么理想、如何处理曾经遇到的困惑等经历。她努力扩大自己的交际圈，和自信、自立的人做朋友，将成功的人士作为自己的榜样，虚心学习他们的成功之道，用他人的辛酸经历来勉励自己，不畏艰险，不畏坎坷，坚定信念，时刻注意弥补自己的缺陷。“三人行，必有我师焉。”她不断地结合自己的情况充分吸纳探索到成功的方法，规划自己的研究生生涯，严格要求自己，在科研、实践、处世能力等各方面，时常以身边的人来自我比较、自我反省、自我提升。
目标+行动+勤奋=成功。
在研究生学习生活中，她时常分阶段地为自己制定目标，并坚持不懈地为之付出。有志者，事竟成。经过不断奋斗，终于有所收获。
由于她在大学本科期间已经成为了一名中共党员，所以在研究生期间我更加能规范自己的价值观，她认为只有在日常生活中严格要求自己的言行举止，积极参加实践工作，注意发挥党员先锋模范作用，才能处理好个人与集体的关系，全面发展，不断完善自我。也因此，她经常参加学院和学校组织的党的理论知识的学习活动，并关注国内外重大事件，保持自己思想的先进性。除此之外，她积极参加各种学术、科研讲座，并努力做到将听到看到的知识吃透，并运用到平时的科研活动中。正是这种持之以恒的学习精神帮助她在研究生一年级期间发表了多篇论文。虽然在科研工作上取得了一些成就，但她明白她所做的只不过是冰山一角，在科研方面还有太多的`未知未被发现，她会再接再厉，为学校、为国家在科研之路上继续做贡献。虽然在研究生学习生活期间她遇到了许多的困难，但她明白困难都是暂时的，只要能克服过去，明天必然是美好的。她要求自己以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，尊敬师长，团结同学，也努力用自己积极向上的心态去影响周围的他人。她是一个自强自立的女孩，吃苦耐劳始终深深地扎根于她心底，她明白，无论什么人，只要他没有尝过饥与渴是什么味道，他就永远也享受不到饭与水的甜美，体会不到宽容的生活究竟是什么样子。和同学之间，她也能做到团结友爱，一年多来，她能和同学们都能处好关系，大家一起学习共同进步，在节日里，大家也一起经常组织在一起娱乐，其乐融融。研究生校园是一个集体宿舍，同窗的缘分与共同的专业把她与同学的生活紧紧联系在一起，热情、开朗是她带给同学的第一印象，真诚待人是她结交朋友的基本原则。在班级活动的策划和组织中，她积极响应，组织促进活动的有效开展。此外，她还从各方面严格要求自己，努力为同学服务，为班级整体荣誉贡献了自己的力量。在以班级为单位的各项活动中，在班内纪律方面，更是严格要求自己，在集体的努力下营造一个良好的学习环境。
南丁格尔奖获得者事迹材料【第五篇】
作为石化行业专家、xx集团公司催化裂化学术技术带头人、济南市科协企业科技创新专家服务团专家成员，盖金祥主持参与炼油技术管理、新技术应用，以及济南炼化产品质量升级、公司发展规划、技术改造、科研开发和投资管理等方面工作，20多年来为企业发展、质量升级、节能减排做出积极贡献。
科技创新和管理创新。作为第一专利发明人，盖金祥拥有国家技术专利8项，其中5项已经实施。他主持负责国内首套90万吨/年s-zorb催化汽油脱硫技术国产化工作，荣获中国石化科技进步一等奖;主持世界首套60万吨/年逆流连续重整技术在济南炼化的应用和开发，为企业年增效益亿元以上。他参加开发的环保型芳烃橡胶填充油产品填补国内空白，打破了欧盟为我国橡胶出口设置的贸易壁垒。他主持的.创新管理执行力项目荣获集团公司管理现代化创新成果二等奖。
节能减排和产品质量升级。盖金祥主持负责公司低温热利用、催化顶循与气分热联合节能改造、催化余热锅炉改造等50多项技改技措项目，年增效益可达亿元以上，年节能量万吨标油，并在全国其他炼油企业推广应用，具有较高的经济效益和社会效益。他主管80万吨/年和140万吨/年催化裂化烟气脱硫的前期技术论证、设计和详细设计工作。该项目已投用，每年可减排二氧化硫1600吨，减排nox320吨，减少粉尘排放310吨，为济南市的碧水蓝天做出贡献。他主管完成的汽车、火车装车油气回收项目年voc减排428吨;采用盖金祥专利技术的油品罐区voc减排改造工作，可减排voc1200吨。
油品升级与长远规划。盖金祥主管济南炼化产品质量升级，负责公司的发展规划。他提前谋划，运用先进技术，提出济南炼化产品升级计划，提前完成公司汽油、柴油国4、国5的油品质量升级;负责组织编制的国6质量升级项目可研报告已经完成。
南丁格尔奖获得者事迹材料【第六篇】
刘晶晶，女，汉族，1991年3月出生，共青团员。大连海事大学航海学院交通信息工程级控制专业研究生，入学时间为9月。曾获大连海事大学”中国船级社“优秀论文奖学金,曾参与国家863计划项目、交通运输部应用基础研究（主干学科）计划项目、辽宁省自然科学基金项目、中央高校基本科研业务费专项资金资助项目等。并把研究结果凝练在学术论文和学位论文中，撰写并录用3篇名为”船用vhf通信设备的仿真与实操评估“、”多平台的船用陀螺罗经仿真交互系统研究“及”多平台的船用磁罗经仿真交互及评估系统研究“的核心期刊文章。
先进事迹。
时光清浅，回首过往，如白驹过隙，但也收获颇丰。一直以来坚持自己的准则，以认真、积极、和善的态度对事对人。硕士生涯如同一种修行，也收获了很多，使自己变得更沉稳、更有底气。
硕士期间认真对待每一门课程，相信每一个知识点都有它很大的价值，在自己目前或者以后的学习和研究中都会有一定的帮助。另针对自己的研究方向查找自身不足，有针对性的学习专业知识，提升自身专业能力。
学习和掌握书本上的知识只是前提，更重要的是把书本上的知识通过努力转换为自己的成果。硕士期间，在大连海事大学航海动态仿真实验室的大环境中以及任鸿翔导师的带领下，她参与了不少国家级、省部级的'项目。研一期间，曾参加国家973项目，主要负责”gmdss模拟实操智能试题库及应用平台“系统中船用vhf通信设备的仿真开发及自动评估平台的建设工作。在最初的阶段，对于开发工具、开发环境、以及vhf设备的不熟悉，也遇到不少困难，进度缓慢。但有困难不怕，重要的是解决问题，在这个过程中不断提升自己能力。通过她的努力，从老师、实验室师兄、书本、网络等处不断汲取所需，使她能够独立承担期项目开发，并在后续的研究中更加得心应手。优秀的硕士生，不是仅仅完成项目，而是在项目过程中善于发现和总结，也就是要凝练自己的研究成果：撰写了1篇名为《船用vhf通信设备的仿真与实操评估》的论文，并因此获得大连海事大学”中国船级社“优秀论文奖学金。另外曾参与过云南省交通厅”云南洱海视景仿真建模“,在建模小分队中不仅负责三维建模，也要负责项目管理、任务分配、进度跟踪、技术交流等，在整个使用creator工具进行仿真建模的过程中，更是体现了自主学习能力、接受新知识的能力以及团队协作和沟通能力。
研二至今，她曾参与国家863项目及交通部项目，主要负责”驾驶综合模拟平台及智能试题库建设“中船用罗经仿真交互及评估系统的开发工作。同样是全新的仿真设备，全新的开发工具。因为为满足航海模拟器发展的需求，其仿真开发开始由二维转向三维，使用unity3d进行三维仿真开发是以后不断延续的一个研究方向，而相当于从她开始是一个开端。所以起步是困难的，因为前无来者，一切都要靠自主学习能力、认真的态度以及学习的技巧。有付出就会有收获，在导师的指引下，逐渐找对了方向，完成了研究。同样针对自己的研究总结出两篇论文《多平台的船用陀螺罗经仿真交互系统研究》、《多平台的船用磁罗经仿真交互及评估系统研究》。
硕士生涯不仅仅是收获了专业能力，还有提升了个人涵养。乐观是一贯的心态，和善是对人的准则。以一个热心对待生活、对待周边的人，力所能及的帮助身边的同学，设身处地地为他人着想，与身边同学共同进步。与同学共同探讨学术问题，都毫无保留地将自己的学习方法以及总结的资料与同学分享，所以遇到学术问题同学们都乐意找她帮忙。日常生活中，对于有需要的同学也是尽力帮忙，如帮同学买药，陪护生病同学去医院等。付出一颗热心，收获的是生活对自己的热情。
积极参加志愿者活动，如曾在”59级老校友会“承担志愿者工作。老校友们年龄都在70岁左右，所以在活动中，志愿者要更加细心地照顾和帮助他们，让他们回到母校倍感亲切。在这次活动中，不仅仅是服务他们，更多是从老一辈身上领悟和学到了很多。在交流的过程中，充满了对他们敬仰，被他们的渊博的知识和不平凡的经历震撼，给她也带来一种激励。另外，见到他们因多年未见而留下激动的眼泪，也倍受感动，几十年的同学情谊是多么的难得。虽然他们都是这样的一个高龄，可依然精神抖擞，对年轻一代也是很大的感染。这次活动对她来说是很难得的经历，而她现在只有更加努力，才能累积阅历、累计资本。
曾在实验室承办的”第41届国际航海模拟器论坛年会及研讨会"中积极承担主办方工作者的角色。负责年会的后勤保障人员，以严谨的态度完成自己的工作，只有后勤保障做好，前台年会才能顺利进行。另外也能趁着这个难得机会与国际专业人员进行交流，了解国外航海模拟器的发展趋势以及一些研究成果。
从身边点滴小事做起，各方面都严格要求自己。对于自身各方面有着充分的认识和思考，有着自己的理想和目标并对于前进道路上的困难能够有足够的勇气迎难而上，克服一个又一个困难。热爱祖国、热爱党、热爱团组织，有较强的集体荣誉感和是非观念，以高标准严格要求自己，积极要求进步。
在不断经历的过程中，收获是满满的：她学会了处世的方法，锻炼了协调能力；掌握了专业知识和技能；磨练出了严谨和端正的态度。但人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，人只有不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断发展、进步。在努力过才能无悔，以自己的实际行动一步一步实现自己的人生价值和社会价值。
南丁格尔奖获得者事迹材料【第七篇】
秦诗睿，女，汉族，团员，教育系级应用心理学专业学生。曾获得国家助学金。
奋发图强，上善若水。
秦诗睿同学出生于山西省忻州市，自小家境贫寒。父母务农为生，家中收入微薄，生活条件不太好，但她并没有因为家庭条件而自卑颓丧，而是在父母的教育下，不卑不亢，刻苦学习，努力钻研。小学时，她因成绩优秀，多次获得奖项，被评为三好学生，同时，她还担任班干部，曾获得优秀班干部称号。初、高中时，她也因学习成绩优秀，多次获得奖学金。她用她自己的优异表现向其它人证明了自己。但是，由于家庭困难，奶奶年老，母亲积劳成疾，住院需要进行手术，家庭更加困难。但正如贝多芬所说“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到”，她从未向命运低头，即使再难，也不轻易放弃。尽管困难重重，她从未想过停滞。此外，她还严格要求自己，有着自己的原则，绝不妥协。
积极向上，努力实践。
不畏艰险，砥砺前行。
现在，升入大二的她，经过时光的洗礼，更加成熟稳重,新的'一年，她仍会继续努力下去，努力学习，为未来做准备。大二的她，即将面临英语四级，但她坚信只要努力，一切都不是问题。未来的她，会不畏艰险，砥砺前行。英语四六级、教师资格证、考研，她都会一步步脚踏实地的走过去。她的未来，她的命运，将由她自己掌握！
她希望有一天能成为一个真正优秀的人，而她也一直在为此努力着。
南丁格尔奖获得者事迹材料【第八篇】
侣同玲，女，汉族，共青团员，教育系16级学前教育专业二班学生。曾获得国家励志奖学金，师范类一等专业奖学金、二等专业奖学金；被授予“三好学生”荣誉称号。
侣同玲同学出生于山西省新绛县，父母都是普通农民，家境一般。在父母“读书能够改变命运”的教导和鼓励下，她积极进取，勤奋刻苦地学习。曾在中学期间，获得县“三好学生”荣誉称号。她时时提醒自己：命运掌握在自己手里，奇迹都是自己创造的。后通过高中三年努力，于9月以优异成绩考入太原师范学院教育系。对于随之而来的大学生活，她时刻警醒自己，要把握好大学期间的每分每秒，不虚度时光，不留任何遗憾。她坚信，当你真心要做一件事情的时候，全宇宙都会帮你。
入大学以来，本着能为同学服务奉献的态度，()她积极参加班委竞选并有幸能担任团支书一职，为班级、为同学服务。她严格遵守学院的各项规章制度，并积极参加院里和系里举办的各项活动和社会实践活动，做好模范带头作用。平时她能够妥善处理好班级工作，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。
一、思想方面：爱党敬党，赤字情怀。
侣同玲同学努力追求思想进步，时刻拥护党的路线、方针、政策，积极向党组织靠拢，不断提高自身政治修养。她于209月递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己。她在3月被确定为入党积极分子，随后进入第80期党课学习，并以优异成绩结业。她在党组织培育教育期间认真学习党的理论知识，定期写书面思想汇报，认真贯彻党的方针政策，不断加强自身党性修养，不断强化正确入党动机，时刻以身作则，牢记全心全意为人民服务。她思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。作为班级团支书，她能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员向党组织推荐工作。
二、学习方面：不遗余力，勤奋努力。
在大学期间，她勤奋学习，刻苦钻研，关心时事，课外生活丰富健康，做到不懂就问不会就学，上课认真听讲，积极与老师互动，认真完成每项任务。侣同玲同学始终相信知识能改变命运，所以在学习上没有丝毫懈怠，而是更加努力地学习专业知识。虽然学校图书馆暂未开放，她充分利用学习附近的市图书馆资源，阅读大量书籍，以此不断充实自己。
三、工作方面：团结紧张，严肃活泼。
侣同玲同学有一颗为同学奉献的心，他担任班级团支书一职。作为一名学生干部，她勤勤恳恳、任劳任怨。学生工作不仅培养了她的能力，又使她与同学更加融洽地相处，她赢得老师的信任和同学的支持。
四、生活方面：勤俭朴素，严于律己。
在老师和同学眼里，侣同玲同学是一个热情真诚、乐于助人、勤俭节约的人。她在生活中团结同学，乐于帮助有困难的同学，严于律己，宽以待人。不管是在学习还是生活上，她都愿意与同学交流沟通，尽其所能地帮助其他同学解决难题。
“世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而得到。”侣同玲同学正通过自己不断的努力，一步步向着自己的梦想迈进，创造着属于自己的独特且有价值的人生。
南丁格尔奖获得者事迹材料【第九篇】
级1班组织委员、杏林青马班学员。
他是一名性格开朗、思维活跃的男生。对于过去他有很多感慨，但现在他更愿意展望未来。
高考填报志时，他选择报考了长春中医药大学中西医临床医学专业，想成为一名医学生。因为他认为这是一条能依靠个人努力与拼搏而使家庭环境变好的道路。进入大学后，他在学习上态度端正，刻苦努力，奋发图强，毫不松懈。在生活上积极进取、乐观向上、勤俭朴素，与同学们相处的非常融洽。这样的结果不是偶然，而是生活经历的洗礼与历练。小时候他很无知，也很单纯，只知道玩耍和嬉闹。但从父母的争吵中渐渐懂得，家庭并不只是美满与幸福，更多的是现实生活，是柴米油盐，是经济条件的受限。母亲曾是村委会的一名工作人员，但由于身体原因在家静养。父亲是一名钻井工人，常年在外地打工，背井离乡的劳作不仅没能把家里的经济环境缓解反而因为被工友欺骗背上了一大笔外债，父亲也得了肝病，需要长期服药治疗，家里的情况一下子变的紧张，母亲也拖着虚弱的身体在外找些零工来做。那时的他渐渐懂得自己只有不断的拼搏才能对这个家做点什么，因此他更加努力，不畏艰苦，不比吃穿，最大的目标是在学习上有所进步，他认为这才是对父母最大的'安慰。
尽管条件很艰苦，但他很认真的接受，他不为自己的经历抱怨，而是将压力化为力量督促自己努力、进步。就这样他凭借自己的努力考入长春中医药大学，为了减轻家里的经济压力，他申请了生源地助学贷款，孜身一人来到长春求学。
刚来到大学校园，仿佛一切都不一样，一个陌生的环境，一群陌生的同学和老师，但正是这些人帮助他迅速的融入到新的环境。他用最快的时间了解了自己的专业，并为自己定下了目标――考研。所以在学习中他依旧努力不放松。除了学习，他还积极的参与学校与班级的活动，在开学伊始，他通过竞选成为班级的组织委员。为了更好的锻炼自己、更全面的成长，他加入了中医学院团委。在工作中他认真负责，让忙碌促进成长。经过努力，他考入学校首期杏林青马班。无论是在思想政治方面还是专业学习方面，他都积极参与，他曾荣获校级一、二等奖学金。同时，他积极参与社会实践活动，无论是服务社区、()义务支教还是志愿者活动都有他的身影。
他获得了国家励志奖学金他深知国家励志奖学金是资助品学兼优的家庭经济困难的大学生国家希望青年学生能够心无旁骛的努力学习不要因为经济困难就放弃读书。国家重视青年一代的发展出台了许多资助政策给家庭经济困难的大学生提供方便。他也不会辜负国家和学校对他的期望他会一直坚持用认真的态度去完成学习和生活中每一件事同时也会秉持着乐观开朗的性格迎接今后的挑战。
在未来的道路上他会朝着一个个目标继续努力，会用积极的心态做好每一件事。学好专业知识，提高自己的综合能力，最后在临床工作岗位中为国家和社会奉献自己的力量，去建设祖国和报答人民。
南丁格尔奖获得者事迹材料【第十篇】
在过去的2017―这一学年里，我始终保持着积极向上心态，时时严格要求自己：要有人生目标，妥善处理好学习和工作之间的矛盾，努力做到全面发展。作为一名大学生，我深深地知道，当今社会竞争激烈，要成为一个对国家，对社会，对人民有用的人，就必须做一个坚持德、智、体、美等全面发展，品学兼优，综合素质过硬，且具有一定专长的人。所以我一直坚持在各方面严格要求自己，并给自己设立一个长远的人生目标，且正在为之奋斗。
在大学，我自觉遵守国家法律法规不违反学校规章制度，热爱学习，勤奋刻苦，积极乐观。经过大二这一学年的努力学习，我觉得我有机会申请国家励志奖学金，所以，我写此申请，希望得到学校的批准。现在，我把我的基本情况介绍如下：作为各位领导的评审参考。希望得到各位领导的批准。
学而求思想的富足。
我大一入校不久，我就主动交了入党申请书，从那时起，我就时时刻刻严格要求自己。在思想上，我积极要求进步，树立起良好的人生观和道德观，在此期间，我认真学习马克思主义，了解三个代表、八荣八耻等思想，使这些深入我心。我知道，在大学，正因为我培养了正确的人生观、价值观和道德观，需要提高自己的思想觉悟。因此，大一下学期，得到同学们的认可，就参加了党课学习，最后得到顺利结业。此后，我更加努力，承记党的宗旨，全心全意为人民服务。在平时学习、生活中更是严格要求自己。所以，进入大二，我就不断地学习党章党规，思想不断的向党组织靠齐，最后得到党组织的认可，和荣幸的在大二上学期末成为一名光荣的预备党员，我知道自己还存在很多的不足，但是我坚信我一定可以改正这些缺点，力争早日成为一名真正的合格共产党员。
学无止境。
我始终牢记，学习是学生的第一要务，在过去的一年中，我刻苦学习，努力务实，抓紧时间，同时经常去图书馆，饱览群书，开阔视野，拓展知识面，使自己更加完善。在过去一年里，在老师和同学的指导和帮助下，取得了比较理想的成绩。因此，我在大二学年获得校院级“三好学生”，希望在新的`一年里，我们大家一起努力，学好大学的点点滴滴。
劳逸结合。
在工作中毫不犹豫的拿出自己的那份冲劲，做好每一份班委老师以及学校的布置的任务，并且积极的按时完成。也许有一些人会抱怨，怎么这么多事情，因为他们觉得主要是学习。但是我认为，大学中不单单是学习，还要在时间中锻炼自己，充实自己，而适当的工作也恰好给我提供了这样的机会，既可以劳逸结合，又可以提高自己的动手能力。因此在工作中我学习到了许多。我深深地知道大学不学不是以学习为唯一的寄托，所以我在认真努力学习之余还积极参加各种活动，在节假日和周末，我还在校外做兼职，经过一年的努力，我的得到了很多收获。
以身作则、激励旁人。
在生活中，我朴素节俭。性格开朗，严于律己，宽以待人。平时爱与同学沟通，也乐于帮助同学，所以在生活中建立了良好人际关系，得到了大家的尊重和支持。我是来自农村的学生，父母都是农民，过着面朝黄土背朝天的日子，几亩薄田是家里的主要经济来源。因此我很节俭、不浪费。如果我能够获得奖学金，这无疑会大大缓解我家里的经济压力，解决了我在求学过程中的最大障碍，并且，如果我能得到奖学金，那将是对我学习的肯定，也将激励着我向更高的目标迈进。
我相信，我会更加努力的学习，积极投入到大学的生活中，定不会辜负学校领导和老师同学们的期望。最后，我再次提出申请，望学校批准为谢！