学校党建工作总结范文党建引领样例【推荐8篇】
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学校党建工作总结党建引领【第一篇】
20__年年，我支部认真努力践行“__”重要思想，树立和落实科学发展观,贯彻落实__届五中、六中全会精神，认真贯彻局党委、镇党委、镇教育组总支工作部署，进一步加强党的思想、组织和作风建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用。同时党支部通过对过去工作的总结和调研，形成支部工作的总体思路：“改善作风，规范师德，整顿学风，办群众满意的学校”。以此夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型党支部。
一、强化学习风气，建设学习型组织。
如果干部不注重学习，也不带领全体党员和干部学习，那么就会理论落伍，实践就成为无源之水，无本之木。结合当前形势，党支部认真抓好形势教育、宗旨教育、法纪教育作为占领思想阵地，增强党性观念的重要手段和内容，深入开展以全面贯彻“__”重要思想，深入学___届五中、六中全会精神、通过采取集中学习与个人自学、通读文件与专题讨论相结合等形式，使全体党员干部进一步领会和把握了党的路线、方针、政策的实质。
1、是自学为主，集中学习为辅。我们鼓励全体党员在业余时间多读报，多了解，多讨论，每月将学习的文件、书目和报上的有关内容印发给党员自学，并要求全体党员先学一步，学深一点，在自学中点出难点、疑点和热点，领会精神，把握要领，在支部会上拿出来学习讨论，与大家一起分享。
要对党忠诚、牢记宗旨、教书育人、无私奉献、笃定理想、永葆本色，要体现人民教师为人民的本色，要体现中国共产党“立党为公、执政为民”和“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的根本要求。
3、是紧跟党组学习中心组学习的步伐，召开支部会传达会议精神。在每次局党委、镇党委、镇教育组总支中心组学习后，我支部都及时传达会议精神，并结合学校工作实际，将党组提出的要求贯彻落实好，充分发挥党的思想政治工作优势，以党员的先锋模范带头作用带动全体教职工完成了各项工作任务，确保队伍政治坚定、纪律严明，精神面貌焕然一新。__届五中、六中全会结束后，我支部把学___届五中、六中全会精神作为重点来抓，积极采取有效措施，抢抓机遇，振奋精神，开拓进取，圆满完成工作任务，被镇教育组总支评为先进党支部。
通过一系列的政治理论学习，大家思想得到洗礼，获益良多。一是思想认识上达到了新高度。有利于推动学习贯彻“__”重要思想和__届五中、六中全会精神不断推向深度和广度发展。二是联系实际、推动工作取得新成效。在深入学习的基础上，主动查找差距，确立与时俱进，开拓创新的良好精神状态。
二、加强党员和干部队伍建设。
要搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。学年初，党支部就继续开展了“保持党员先进性教育活动”活动的大讨论。根据统一部署，认清差距，明确任务，落实责任，顺利完成各项工作。党员们在教育活动中，明确了新时期党员先进性不仅体现在思想上，更重要落实在行动上，先进性要体现在工作能力上，岗位先锋作用上，体现在全心全意为学校、学生服务上。同时，我们认真组织好党的组织生活并写好记录。组织生活基本上每月进行一次，气氛生动活泼，党员畅所欲言，对在党性党风上存在的问题进行对照检查，认真开展批评和自我批评。通过党员民主评议，结合岗位工作，党员自觉开展批评和自我批评，党员民意调查显示，群众对党员的信任度达到95%以上。齐引刚被评为镇级优秀党员，支部建设中的不足得到了及时反馈。
严格按照党章规定做好发展新党员的工作，讲标准，求质量，成熟一个，发展一个，严格把好关口。为加强组织建设，我支部建立起了联系人制度，既增强支部党员的联系沟通，又对入党积极分子进行正确引导，开展谈心活动，做到“一帮一，一带一”，帮助他们摆正思想、站稳立场、坚定信心，还安排支部党员与工作能力强、有入党愿望的优秀教师密切接触，关心、了解他们的思想动态、工作情况、生活状况，倾听他们的心声，积极帮助他们进步。强建明同志加入了党组织。梁玲芳、李晓波、刘关锋等同志向支部递交了入党申请书。
三、参与学校管理，构建和谐校园。
依法治校，依德立校，在实行校长负责制的过程中，充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用，是依法治校的重要保证。
1、构建了科学民主的决策机制。党支部要掌握政策，为学校决策提供政策依据和方向;提倡民主治校，注重确立教师在学校中的主体地位。党支部发挥教代会参与学校管理的职能，增强教职工的参政议政意识。坚持民主集中制，重大决策(如制度制定、教职工考核、奖励方案、分配方案等)都经过支委会到行政会、最后由教代会讨论通过的程序，防止决策失误。
2、积极参与学校的日常管理。学校和党支部的建设管理，学习科学的管理理念，修改和制定各项规章制度，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。学校先后出台和修订了《周原一中教育教学质量考核实施方案》《周原一中教育教学常规考核实施方案》《周原一中校本教研实施方案》《周原一中校本教研制度》、《周原一中教育教学年终考核方案》等系列制度，使管理更加规范科学。这样大大提升了教师的基本素质，规范了师生的行为，促进了各项工作的开展，形成了良好的发展态势。积极参与德育管理，加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部鼓励、支持德育工作，支持德育队伍、班主队伍的培养建设。
关注教学工作，走进教师，走进学生，走进课堂。参与晚自习的管理、课外实践活动、学生家长会等工作，联系教研组活动，在教学评比展示等活动中，党支部都给予及时的支持和关注。
充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。为每位教职工送上温暖和关怀提高教师的凝聚力。
本着“尊重人才、尊重知识、尊重教师”的理念，逐步组建起一支相对稳定的教师队伍。学校有一大批敬业乐业、爱校爱生的青年党员教师，党支部为教师的成长搭建起自我发展的舞台，通过外请专家辅导、组织教师外出交流、选派骨干参加培训等形式坚强教师队伍建设。
4、支持指导工会、共青团的工作。党支部不断激发他们的工作热情，与他们一起进行环境治理，一起做学生思想工作，一起办宣传刊和校报。发挥团的后备军作用，在团的活动中锻炼他们，给任务，压担子，在他们中间培养考察入党积极分子。工会是教工之家，更是党群联系的好途径，党支部积极支持工会各种工作和活动，指导工会工作，维护教工权益，形成党、政、工三位一体的管理格局。在党支部的领导下，通过全体教职工的辛勤努力，我校各项工作迈入了健康发展的轨道。
今天，我们从教师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效，明天，我们将继续贯彻镇党委、镇教育组总支的指示精神，为周原教育事业的发展，为办人民满意的教育，继续发挥支部政治核心和堡垒作用，执政为民，立党为公，做出我们新的更大的贡献。
学校党建工作总结党建引领【第二篇】
（一）坚持政治学习，不断强化班子思想建设。
俗话说：“思想不牢，地动山摇”，我场党委一直把政治学习放在首位，严格落实“中心组学习”、“三会一课”制度，充分利用“组织生活会”、“党员活动日”等活动，系统的学习^v^新时代中国特色社会主义思想精神，并深入理解精神实质，特别是重点学习^v^《治国理政》和习^v^视察江西的重要指示精神，并用以指导实际工作。中心组学习是提升场党委执政能力的大课堂，场党委年初成立以党组书记为组长、班子成员为副组长的中心组学习领导小组。根据上级工作要求和我场工作实际，审定学习计划，明确学习任务，提出学习要求，交流学习心得，不定期的组织学习分享。通过学习交流，进一步强化政治站位，提升思想境界，改进工作方法，打造让上级放心、让群众暖心的班子集体。
（二）强化党建引领，服务全场工作大局。
牢固树立“党建工作抓实了就是生产力，抓细了就是凝聚力，抓强了就是战斗力”思想，坚持党建工作为一切工作开展的核心指导。一年来，我场坚持强化党建引领，推动干部作为，有效带动群众，在疫情防控、抗洪救灾、脱贫攻坚等方面取得较好成效。
2、党建引领打赢脱贫攻坚战。去年底，我场x户xx人提前全面脱贫，为了巩固脱贫成果，今年以来，我场坚持党建引领，由xx村党支部牵头成立经济合作社，采取“党建+合作社+贫困户”的发展模式，取得良好成效。合作社春季经营茶叶，冬季发展小鱼深加工，党员带头，组织发动群众积极生产，并为xx名有劳动能力的贫困户提供就业岗位，增加家庭收入。预计今年合作社收入将有望超过xx万元，带动贫困户人均增收xxxx元，进一步巩固了脱贫攻坚成果，为推动乡村振兴打牢了基础。
3、党建引领开展抗洪救灾。今年入汛以来，我场全体党员干部闻“汛”而动，立即进入临战状态，实行上坝24小时值班巡查，及时发现并消除安全隐患。一是强化组织领导，场党委及时召开防汛专题会，成立防汛工作小组，完善防汛应急预案，明确责任分工，确保防汛工作责任到人。二是落实防汛措施，根据防指统一部署，组织人员24小时值班巡查，补齐防汛物资，随时做好抢险准备。三是抢修便民通道，场党委为确保群众出行安全，沿山腰紧急抢修一条约x公里的便道，有效解决群众出行难题。
4、党建引领推进污染防治攻坚。遵照“共抓大保护，不搞大开发”重要要求，为打造水美、岸美、产业美、环境美的最美长江岸线贡献xxx力量。一是进行生产方式转变，全面禁止投放有机肥、无机肥和生物复合肥，加大水产养殖污染治理，实现南北港湖由劣v类水到v类水到iv水的转变。二是以林长制和湖岸线巡查为抓手，开展山林巡护和湖岸线巡护常态化，严厉禁止了“十乱”行为。三是以农村环境卫生为抓手，持续推进农村卫生、农村垃圾、农村厕所改造、乡镇集镇污水处理的工作落实。
（三）加强基层组织建设，提高队伍素质。
在新的历史条件下，基层党组织建设存在着不同程度的薄弱环节和突出问题，所以加强基层组织建设和强化党员干部队伍素质就显得尤为重要。
1、基层党建“三化”建设有序推进。我场党委十分重视班子建设，特别是基层党组织书记队伍建设，把基层组织班子建设作为推动发展、维护稳定、促进和谐的首要任务。今年场党委严格按照上级要求，将基层党建“三化”建设作为“一号工程”来抓。一是及时成立“三化”建设工作领导小组，协调推进工作开展。二是加大资金投入，去年场党委决定投入xx万元对闲置的小学进行维护改造，今年继续投入xx万元，严格按照基层党建“三化”建设要求进一步完善升级硬件要求，今年xx月xx日已经投入使用。三是狠抓制度落实，各基层党支部严格落实“三会一课”制度，积极开展“主题党日”活动，增强支部战斗堡垒和发挥党员先锋模范带头作用。
2、强化理论学习，提升队伍素养。坚持“三会一课”制度，扎扎实实的学习中国^v^章程，使每位党员干部深刻领会我们^v^人从哪里来、到哪里去，只有把马克思主义的先进性很好的结合中国实际，才能把先进的理论运用于实际工作才能更好的发挥党组织的战斗堡垒和党员先锋模范到头作用。不断加深对党的基本理论、基本路线、基本经验的理解和把握，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，培养更好的服务于人民群众的干部队伍。
（四）坚持从严治党方针，加强党风廉政建设。
持续开展“怕、慢、假、庸、散”整治和反“四风”行动，进一步规范财经和村务公开制度，主动接受群众监督。建立健全场村干部谈话谈话机制，累计全场参与党风廉政建设谈心谈话xx人次；开展廉政学习x次，严格落实“每会一廉”制度，将党风廉政内容作为周例会和党政联席会的一项固定议题，累计观看警示教育片和传达学习典型案例通报精神xx次，利用板报、橱窗制作廉政文化宣传专栏x期。完善政治纪律、组织纪律、工作纪律、生活纪律等各项纪律xx条，切实提高工作效能。
学校党建工作总结党建引领【第三篇】
2016年，我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习实践科学发展观，围绕2016年我校党建工作要点及学校工作思路，突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点，全面完成区教育局部署的各项工作任务，推进学校的规范化管理，进一步提升优质教育水平，进一步推动学校持续、稳定、健康发展。
一、加强思想建设,提高整体素质。
1.深入开展学习实践科学发展观。按照县教育工委部署，自9月中旬开始，深入开展学习实践科学发展观活动和党的群众路线教育实践活动。从第一阶段“学习调研”阶段到第二阶段“分析检查”阶段，进行了学习培训、深入调研、专题讨论、争先创优、、座谈、走访、谈心、民主(组织)生活会、分析检查等环节，广泛征求了有关部门、单位、全体教师、部分学生、部分学生家长的意见建议。做到思想认识到位、组织领导到位、工作部署到位、学习调研到位。在这次活动中，共组织集中讨论2次，举行报告会4次，召开各类调研座谈会3次，走访了90多人，收到征求意见稿126份，上报专题信息8次。全校党员干部按时学完规定的学习篇目，做好笔记、撰写心得体会。通过开展谈心活动，广泛征求群众意见，找准和集中分析了影响和制约学校发展的突出问题，以及党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题，并对问题进行了梳理。
2.加强政治理论和业务知识学习。继续组织党员、教师深入学习贯彻党在现阶段的新理论、新理念，学习贯彻新党章和党的十八大和十八届三中、四中全会以及全国“两会”精神，学习教育法律法规、时事政策，学习教师职业道德规范。组织开展了全体教职工参加的教育普法知识考试。为提高教师的思想和业务素质，邀请了有关专家到校讲座。
3.开展爱国主义系列活动。在区博物馆展厅进行为期两周的文化艺术作品展览活动，组织学生开展“迎华诞，颂中华”诵读比赛，组织师生参加县纪委组织的“我与廉政文化”征文比赛，组织学生进行“我为祖国喝彩”朗诵比赛，组织学生进行校园“红歌之星”歌唱比赛，举行爱国主义读书活动、国庆征文比赛。通过这些活动，提供给师生表现爱国精神和艺术能力的平台，抒发师生艺术创作的热情，促进全面发展。
4.加强学生思想政治教育和养成教育。继续开展弘扬和培育民族精神月宣传教育活动，积极开展“和谐校园”“文明班级”等创建活动，狠抓文明礼仪、感恩教育、法制教育、形势教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、环境教育及国防教育等各项工作。针对日益凸显的处境不利学生问题，按照县教育局的统一部署，结合我校校情，重视关爱这些学生，加强指导和监督，着力促进他们养成良好思想道德。
5.加强班主任队伍建设。更新教育理念，改进教育管理方式方法，充分发挥班主任在德育工作中的核心作用。适时召开班主任工作会议，研究部署班级工作。组织班主任到淮安小学参加主题班会观摩活动，在此基础上，五(2)班、六(1)班开展了生动有效的主题班会观摩课，为创新主题班会起了示范作用。
6.进一步做好精神文明创建工作。深入开展“讲文明、树新风”等群众性精神文明创建活动。继续开展争创“文明班级”、“文明年段”争当“启明之星”活动。进一步落实“说文明话，做文明事，当文明人”为主题实践活动，使我校精神文明建设工作上了新的水平。
7.加强爱心教育。“让我们共同托起太阳”优秀师生报告会在我校举行。全体师生对两位优秀同学坎坷经历的深表同情，更为她们自强不息的进取精神感动。会后同学们纷纷向同龄人伸出友谊之手，献出一份爱心。本次活动共捐款2万多元。
8.不断加强安全教育。按照上级要求，健全各项应急处置工作预案。以开展“平安校园”建设为主线，落实安全工作责任制、责任追究制和情况通报制。开学初，校长与分管领导、处室主任签订了安全责任书。加强学校环境卫生，特别是食堂、宿舍等重要场所的食品安全与卫生防疫的管理。配合县公安部门开展校园及周边环境的治理，加强学校与家庭、社区的沟通联系，每逢重大节日放假前分发给家长一封信，共同教育孩子做好安全防范工作。每周一国旗下讲话，每次大会都对安全工作进行强调，班主任每天进行五分钟的安全教育。同时通过开展消防演练、疏散演练、宣传阵地等宣传安全常识，增强师生防范意识。
9.做好甲流防控教育。开学以来，我校采取各项措施，加强甲型流感防控工作。
(1)广泛宣传，增强防范意识。利用宣传栏、网站、校会、班会、广播站等宣传阵地大力宣传防甲流知识。
(2)采取措施，做好防范工作。每个学生备有一把体温计，学校还购买了测温枪，每天上、下午对师生进行体温测试，并做好记录，发现异常情况及时上报。(3)做好环境卫生，预防甲流的发生和流行。一方面教育学生养成良好的个人卫生习惯，另一方面做好学校环境卫生，同时每天用消毒剂对全校进行消毒。(4)严格请假制度。学生请假要查清原因，避免染上甲型h1n1流感者拖延治疗时间或进入学校。(5)加强家校联系。印发给家长《致家长一封信》、福建中医专家提供的预防甲流处方等，提出家校配合及时做好防甲流有关工作。市县多次来校检查，均肯定了我校为做好防控工作所采取的一系列有效措施。
10.加强宣传报道工作。充分利用学校网站、校报、校刊、校内外宣传专栏等宣传阵地，宣传时事政策、教育教学业务知识、校园活动动态，先进经验和优秀典型，交流学习心得体会，以达到鼓舞人、教育人、引导人的目的。同时，通过校园网站留言平台，加强学校与学生、与家长的沟通。
二、强化组织建设，发挥党组织政治核心作用。
1.进一步健全党内生活制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。
2..进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。年终做好民主评议党员工作，通过评议及支委会研究，评出5名2016年度的好党员。
3.加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的年度工作计划要求，认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。
4.发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，学校的处室以上干部，年段长绝大多数是党员。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课)，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据,“七一”期间评选表彰了5名2016年度优秀党员。
5.认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。本年度确定入党积极分子4人,发展党员3名,转正党员2名,及时做好党员组织关系接转工作。
6.认真做好党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。
三、抓好作风建设，增强党组织的凝聚力和号召力。
1.坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会研究。
2.加强师德师风教育。组织教师学习了《教师法》、《中学教师职业道德规范》、淮安市教育系统工作人员“十条禁令”等。广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动，将本校优秀教师事迹刊登在校园网上，予以宣传。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，引导广大教师自觉践行，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。
3.深化党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进校园”工作，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育，青少年学生的廉洁修身教育。深入开展反腐倡廉专项教育活动，今年上半年组织师生参加县纪委组织的廉政文化征文比赛，我校1名教师、2名学生的作品，在区纪委组织的“我与廉政文化”征文比赛活动中获奖。
4.推进学校民主化管理进程。发动广大教师参与学校管理，利用暑假及学习实践发展活动、教代会，广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议，整理归纳，为学校今后五年发展规划提供参考依据。同时，从暑期提建议的教师中评出7位教师获“金点子奖”。
5.做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程工作”，学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、福利、财务开支等情况，均在校务公开栏目中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。
6.加大效能建设力度。行政干部继续实行坐班制以及值日制度，并切实负起责任，提高办事效率。年段教师每天两人值勤，协助做好本年段的学生管理工作及处理应急事件。
四、加强党对群团工作的领导，努力构建文明和谐校园。
1.发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用。
进一步健全学校教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。举行第二届第二次教职工代表暨工会代表大会。大会听取并审议通过了校长所作的《学校五年发展规划》等报告。
实施送温暖工程。工会组织部分教师参加健康体检;平时做好对生病、受伤的教职工的关心慰问工作;积极建议学校改善教师的膳食状况，得到了广大在膳教师的好评;做好教职工的新婚、生日的祝贺工作。对老师的生日，学校送上生日蛋糕及贺卡，祝老师生日快乐。每逢重大节日，组织教师开展了一系列活动。今年教师节全体教师在皇家大酒店共度佳节，中秋节学校为每个老师发月饼，表达节日的祝福，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。
2.进一步加强学校文化阵地和队伍建设。
学校党建工作总结党建引领【第四篇】
我校党建工作在上级党委的关怀指导下，高举*理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想、以十七大精神为指针，紧紧围绕“立足党建创品牌学校”这一主题，以人为本，全面加强班子建设、制度建设、党员教育管理、活动开展等工作，树立“立党为公、执政为民、率先垂范”的思想，积极发挥学校党支部的政治核心作用，率领全体党员以及教职工深入贯彻落实科学发展观，按照上级党委的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力;不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质;不断深化“创先争优”工作，把党建工作提高到一个新水平。
论文等。同时，把学习活动与学校工作有机结合，使学习活动扎实有效进行。在时间安排上，每月安排一次党员会议，并围绕党的中心工作及学校中心工作，适时调整学习时间，使学习更有时效性。结合创建“学习型党组织”活动，今年主要开展以下几项工作：。
1、深入学习贯彻科学发展观。根据上级党委部署，我校学习实践科学发展观活动第三阶段从2014年1月初至1月底结束。在这一阶段着重抓好制订整改落实方案、集中解决突出问题，而后对整个活动进行总结。在这基础上，认真贯彻落实科学发展观，巩固提高学习科学发展观活动所取得的成果，用科学发展观指导我们的工作。
2、全面学习贯彻党的十七大精神。组织党员深入学习贯彻党的十七大精神。党的十七届四中全会对加强和改进新形势下党的建设作出战略部署，通过学习，结合本校实际认真贯彻落实，扎扎实实做好党的建设各项工作，为我校各项工作的全面协调可持续发展提供坚强的组织保证。五中全会集中讨论审议“十二五”规划建议，勾勒出我国未来经济、社会、民主民生方面的发展路径和图景，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。通过学习，使广大教工对我国美好前景充满信心。准则》活动。
3、开展“党性教育”活动。组织党员重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策。“七一”前夕，党支部书记通过报告会，对党员进行党性教育。
4、继续推进师德师风建设。月日，我校举行开展“师德建设年”活动动员大会。会上党支部书记根据区教育工委的要求对本校开展“师德建设年”活动进行部署。结合师德建设年活动，实施党员“双育工程”(党性教育和能力培育)，继续组织广大教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等;积极开展教师“四德”(社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德)教育活动，规范广大教师的教育教学行为，实行师德考核管理，引领广大教师依法执教。充分发挥我校优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用，采取在校园网、宣传栏、学校大会宣传先进事迹、优秀共产党员进行报告等形式，对教职工普遍进行师德师风教育，使一批优秀共产党员成为“三育人”师德标兵(教书育人、管理育人、服务育人”)，进一步促进广大教师提高职业道德水平。
5、加强法制教育。通过举行学习法律主题班会，开辟宣传专刊、组织法律知识竞赛等形式推动学法进程。同时邀请政法干部到校作报告。
每个阶段都定期上报信息有的信息、文章被上级采用。。
1、以“学纲要，促均衡，创先争优提质量”为主题，争创“五个好”先进基层党组织。
成立了创先争优领导小组，结合学校工作制定了工作方案，健全机制，使活动深入开展。根据上级有关规定，努力做到“五个好”：一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。四是工作业绩好。五是群众反映好。通过这一活动，提高了党组织在群众中的威信，党员在群众中树立了良好形象。
党建融合工作汇报。
学校基层党建三化建设汇报。
学校党建工作总结党建引领【第五篇】
**地税局税费规模连年高攀，2009年达到58亿元、2010年达到72亿元，截止2011年10月31日，税费规模已突破100亿元，达到1,000,217万元，同比增长，总额全市排名第一,累计增幅主城区排名第一，是全市税费收入的十分之一，成为我市首个税费收入突破百亿大关的基层单位。一连串欣喜的数字背后，是社会经济跨越式发展的体现，是**地税人辛勤劳作的结果，更是**地税局党组团结带领广大党员干部勇攀高峰的决心。
近年来，**地方税务局党组在市局党组的坚强领导下，以科学发展观统领税收工作，深入学习贯彻党的^v^和十七届四中、五中全会精神，坚持“围绕税收抓党建，抓好党建促税收”的工作思路，以开展创先争优活动为主线，努力发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断提高党建工作科学化水平，为我局圆满完成各项税收工作任务提供了坚强的思想和组织保证。
一、加强党组织建设，健全党员日常管理。
我局现设有1个党组、1个机关党委和14个党支部，157名在职党员，党员占全局总人数的68%。157名党员分布在所有重要工作岗位，因此党员的先锋模范作用如何，对全局工作具有重要影响。近几年来，我局获得市局命名的各种能手称号共14人，全部都是^v^员。我局党建工作之所以能够不断改进完善，主要源于局领导班子特别是“一把手”对党建工作的高度重视。近年来，区局党组确定了“以党建带创建、以党员带群众、以党风带行风”的工作方针。区局领导带头参加各个支部的组织活动，对各支部的工作给予具体指导，凡重要工作都亲自进行动员，机关党委和支部委员会层层落实责任，形成了党组、机关党委、党支部三级分工负责制。
（一）优化党组织设置。为充分发挥党支部推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，今年我们对党支部进行了调整，从原来的12个支部调增到14个支部，为使各党支部成员的能力、素质与所承担的责任相适应，我们坚持由科所（局）长兼任党支部书记。由于责任明确，各党支部的委员都能够按照各负其责的原则积极主动地开展工作，有力地保证了党建各项工作的顺利开展。
（二）完善基层党建工作制度。研究制定并完善了《党组中心组理论学习制度》、《民主评议党员暂行办法》、《政治理论学习制度》、定期向党员大会报告工作等规章制度。落实《基层党支部组织生活“七项制度”》，规范各种记录。局机关党委年初制定党建工作要点，每月下发学习安排，督促各支部抓好政治理论学习。建立健全党内情况反映、重大决策征求意见、党务信息发布机制，认真落实党员的知情权、参与权、选举权、被选举权和监督权。
（三）加强党员队伍建设。加强对党员的教育管理,认真组织党员学习党章、遵守党章、维护党章，严格党的组织生活，强化党员意识，增强党员修养。在税收征收、管理、稽查等一线岗位设置党员示范岗，建立党员承诺制度，充分发挥党员的示范带动作用。加大对入党积极分子的培养、培训力度，贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，坚持公示制、票决制,积极做好党员发展工作。
二、创新改进教育方法手段。
对党员进行经常性的政治思想教育，是基层党组织的重要职责之一。但“你念我听”播音式的枯燥教育已经不受大家的欢迎，而且由于方法过于单一和死板，效果也往往不佳。因此我们在具体教育方法上进行了一些尝试和改进。
（一）对学习方法进行了不断改进。首先在学习内容的安排上，对重大理论、重要文章、重要观点和上级要求的学习内容，坚持按月下达学习计划，组织党员进行认真学习，并实行严格的考勤制度。在具体方法上采取了以下五条改进措施。一是“轮流宣读”。将所要学习的材料提前发到每个党员手中，先个人通读一遍，在集中学习时，采取每人领读一部分的方法，达到活跃学习气氛目的。二是“边学边议”。每学完一部分，停下来组织大家进行议论，对所学内容进行回顾消化，达到加深印象的目的。三是“重点发言”。在进行集体讨论前，根据不同内容确定几个讨论题，安排几个主要发言人重点准备，在讨论时由他们带头重点发言，然后组织大家进行更深入的议论，达到突出重点不跑题、相互启发加深理解的目的。四是“写心得体会”。对重要的学习内容，除要求大家做学习笔记外，还要求结合思想和工作实际，写出有质量较高的心得体会，以支部为单位进行检查考核，达到理论联系实际的目的。五是“学习测试”。对上级安排部署的重要学习篇目和本局要求必学内容，我们还定期自拟考题，进行闭卷或开卷测试，检验实际学习效果，以达到“以考促学”的目的。通过学习方法上的改进，将政治理论学习变得更生动活泼些，更富有吸引力。
（二）加强外延型教育。我们有意识地将学习教育的课堂向社会拓展，借助社会教育资源对党员干部进行更生动的教育。一是“请进来”聆听精彩报告。今年为隆重庆祝中国^v^成立90周年，我们特别邀请了重庆市委党校**教授为全局人员进行了题为《光辉的历史，历史的巨变》的党史知识讲座。教授的精彩报告，使大家深受教育，并进一步加深了对重大理论和现实问题的理解。二是“走出去”进行短期培训。今年以来，我局组织了会计从业资格和会计电算化的全员培训，全局91人参加了2011年**会计从业资格考试，通过率达到80%；先后两次组织党员干部，到浙江大学进行短期政治和税收理论学习培训，聆听著名专家学者就重大理论问题、国际国内政治经济形势和国家财税改革走向等热点难点问题的讲解辅导，使党员干部开阔了眼界，增长了见识。三是开展现场感超强的“理想信念”和“反腐倡廉”教育。各党支部先后组织党员干部到刘玉美先进事迹陈列室、红岩革命纪念馆、贵州遵义娄山关红色教育基地和涪陵烈士陵园等地进行参观学习，并撰写心得体会。通过实地观看场景和听讲解员讲述，大家在心灵上受到了强烈的震撼和冲击，对先辈们的敬仰钦佩之情更加强烈厚重，被“人民好公仆”刘玉美的先进事迹深深感到，同时发自内心地检讨自己在理想信念方面存在的问题，收到了很好的教育效果。今年在参加江北区委组织的“学习刘玉美先进事迹，争做刘玉美式好干部”心得体会评选中，1名同志获得一等奖。为配合“反腐倡廉”教育，我们组织全体党员干部观看了教育片《堂堂外表下的真相》、《贪欲使他走向了深渊》，使全局党员干部从思想上受到了教育和触动，对学习贯彻《廉政准则》有了更深的理解和认识，进一步增强了学习贯彻《廉政准则》的责任感和紧迫感。
学校党建工作总结党建引领【第六篇】
学校党建是学校教育事业的重要组成部分，它以党组织为核心，通过开展各类党建活动，引领师生形成正确的世界观、人生观和价值观。作为一名大学生，我深感学校党建对于个人成长的重要性和引领作用。下面，我将分享一下自己在学校党建中的心得体会。
第二段：主体一。
学校党建引领我树立了正确的世界观。通过党员宣誓、共产主义青年团入团宣誓等一系列仪式，我深入领会了马克思主义的世界观对于个人的指导意义。我明白了只有通过实际行动才能改造世界，只有为人民服务才能实现自我价值。在思想上，我逐渐学会了以人类共同体意识看待世界，学会了把个人的命运与祖国、人民紧密联系在一起，自觉做中国特色社会主义事业的接班人。
第三段：主体二。
学校党建引领我树立了正确的人生观。作为一名大学生，充分发挥自身专长，为社会做贡献是我们应该要做的。学校党建组织通过组织丰富多彩的志愿服务活动，让我亲身感受到了乐于奉献、乐于助人的快乐。我深入了解到只有为他人服务才能真正实现自我价值，才能获得内心深处无法替代的满足感。在志愿服务中，我学会了团结合作，培养了组织能力和协作能力。
第四段：主体三。
学校党建引领我树立了正确的价值观。伴随着我们学习和成长的脚步，学校党建不断强调工作与人生的有机结合。通过参与各类党组织活动，我深入了解到诚信、尊重、奋发向上等社会主义核心价值观的深刻内涵。我认识到，只有以诚信为基础，才能建立起良好的人际关系；只有尊重他人，才能树立自己的崇高形象；只有奋发向上，才能实现个人的梦想。
第五段：总结。
学校党建引领心得体会，让我深刻认识到党员的重要责任，饱含着使命感和责任感。通过党组织的引领，我在思想、人生观和价值观上得到了锻炼和提升，为个人的成长奠定了坚实的基础。我相信，在学校党建的引领下，我们将能够更好地走进社会，为实现中国特色社会主义事业而努力奋斗，不断为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献自己的力量。
学校党建工作总结党建引领【第七篇】
中安20_年学校党建工作总结及20_年工作重点，本年度以十七大精神为指导，以“解放思想、科学发展”，强化管理，为人民满意教育为宗旨为振兴中安教育，充分发挥学校党支部政治核心作用，应做以下工作：
一、组织建设规范，各支部支委配齐，分工明确，工作健康有序，有计划的培养入党积极分子，坚持标准，纳新党员，今年纳新党员10人。
二、思想建设常抓不懈。党员教育管理、党员先进性教育，表率作用是永恒主题。党总支遵照镇党委安排，今年重点学习了“十七大精神”每个党员都写了心得体会文章。上半年开展轰轰烈烈的“解放思想、深化改革”大讨论活动，党员干部都写了体会文章。
四、党员帮扶建立长效机制。
1、党总支建立健全党内激励、关怀、帮扶机制。(详见“中安镇教育党总支关于建立健全激励、关怀、帮扶机制的实施意见”)。
2、党员“1+2”帮扶活动形成长效机制，全体教师党员都积极参与帮扶活动，成效显著。
3、社区学校帮扶山区学校有实效。社区5校与海坪片5校互结对子，共商管理、研讨教学、物质支援、密切校情得到师生好评。
五、制度建设规范化。党总支年初印发了“中安镇教育党-1-。
总支工作制度”12项，初步形成制度管理。
六、全面按质按量完成“镇党建工作目标责任制考核”要求，自评分98分。
1、“三会一课”形成制度。
2、档案管理逐步规范。
3、党费收交足额，及时报送，材料信息。
综上所述，党建工作成交显著，被县委评为“先进基层党总支”，党总支将再接再励，再创佳绩。
一、持续党员教育，探索丰富党组织活动内容。
二、建立“先进性教育”长效机制。坚持“坚定信念、树理想、勤奋学习强素质，为师之表当楷模，有岗敬业创佳绩”的先进性要求。
三、持续“1+2”帮扶活动。
四、完善“三会一课”制度。
五、加强入党积极人子培养和纳新党员教育。
六、加强党支部思想建设、制度建设、作风建设的落实。
七、完善“党员年终评议工作”。
八、保持县级“先进党总支”称号，再创新高。
学校党建工作总结党建引领【第八篇】
。
我支部在上级党委正确领导下,深入学习贯彻党的十九大精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实党建工作责任制，进一步加强党的思想、组织和作风建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用。坚持以科学发展观、社会主义核心价值观为指导，从学校实际出发，积极深入开展“两学一做”学习教育实践活动，提高了广大教职工尤其是党员领导干部的政治思想素质和职业道德水平，进一步纯正了校风、教风、学风，现将一年来工作总结如下：
一、开展学习，提高思想认识，加强党员队伍建设。
学校党支部坚持把党的政治建设摆在首位，加强党员干部思想建设，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，进一步增强党员干部“四个意识”，坚定“四个自信”，努力建设高素质专业化干部队伍。
1、严格按照上级党委部署，积极开展“两学一做”学习教育活动，提高思想政治素质。支部发挥主体作用，加强党员党章党规学习，学习党的十九大精神，学习《中国共产党纪律处分条例》、《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等，并跟进学习习近平总书记的最新重要讲话精神，学习中央、省、市、县委以及局党委的各项会议精神、决策部署等。通过学习，树牢“四个意识”、增强“四个自信”的政治自觉，转化为坚定理想信念、加强党性锻炼的思想自觉，转化为指导实践、推动工作的行动自觉。
2、落实党内组织生活制度。全面落实“三会一课”制度，做到支部党员大会开展达8次，支委会8次。召开各种专题会议，开展“廉洁勤政，担当作为”、“解放思想，争先领跑”大家说专题活动研讨交流会；开展组织生活会等。
3、加强学生思想政治教育和养成教育。学校党支部带领学校政教处、教务处等有关部门积极开展弘扬和培育民族精神宣传教育活动，积极开展“和谐校园”、“文明班级”等创建活动，坚持“国旗下讲话”活动，狠抓“社会主义核心价值观等文明礼仪教育、感恩教育、法制教育、心理健康教育及国防教育等各项工作。
4、是加强干部作风建设和廉政建设。支部组织开展“不作为、慢作为、乱作为”专项整治活动，组织支部班子成员对照“四讲四有”标准，深入剖析思想、作风等方面问题，形成支部班子及班子成员问题清单，并分别列出整改清单，落实整改措施，做到整改事项明确、措施明确、责任明确、时限明确。按照要求进行了党风廉政建设责任分解，支部书记陈校长分别和三位副校长签订党风廉政建设责任书。
二、加强党组织建设，增强战斗力，凝聚力。
1、严格落实党建工作主体责任，认真贯彻落实上级党委的工作要求，统筹规划学校党建工作，认真研究新时代学校党建工作和党员教育管理工作，健全党内规章制度，进一步完善党建工作责任制的实施办法，明确班子成员党建工作职责，推进学校党建工作规范化、制度化、科学化建设。
2、严格落实意识形态工作主体责任，建立健全学校意识形态工作机构和相关管理制度，加强教职工和党员微信群管理，牢牢把握意识形态和思想政治教育主阵地，坚持以正面宣传为主的舆论导向，在党员、教职工中开展意识形态工作宣传教育，切实履行意识形态主体责任、一岗双责。
3、严格执行“三会一课”和党日教育制度，严肃党内政治生活，认真开展“两学一做”专题组织生活会，推进“两学一做”学习教育制度化常态化，每月安排党员学习，每季度安排一次党课教育，较好地完成各项规定工作。
4、做好党员发展工作。积极宣传党的有关精神和政策，在教师中发现思想积极、政治素质过硬的教师，鼓励他们积极加入党组织。
三、加强作风建设,全面推进党风廉政。
认真落实党建自查工作,组织全体党员学习上级文件,统一思想,提高认识,深入开展反腐倡廉教育,进一步抓好领导干部廉洁自律工作。加强中国特色社会主义理论体系和党性党风党纪教育,引导党员教师做到讲党性、重品行、做表率。提高党员干部拒腐防变的意识和能力。进一步强化责任担当,认真落实廉洁自律的各项规定,加强对党员干部的日常监督管理,增强规矩意识,严守纪律底线,坚守杜绝违规违纪问题的发生。
四、查找不足，克服存在问题。
我们的工作也存在一些缺点和不足，主要表现在：
2、党组织建设的整体工作规划和工作目标不明确。
3、对党员的培养和管理不到位。
今后我们将继续贯彻教育局党委指示精神，为沁水教育事业的发展添砖加瓦，为办人民满意的教育而不懈奋斗，继续发挥支部政治核心和堡垒作用，做出我们新的更大的贡献。我们将不忘初心，与时俱进，开拓创新，相信在全体党员示范带领下，在全体师生努力下，我们的教育事业会不断取得新发展和进步！
班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，卑人能时刻牢记“教书育人”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点：
一、主动贯彻落实学校的工作要求。
做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。经常性加强对学生的早读、眼操、卫生清洁、等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、眼操和清洁卫生情况进行突击检查，经常性、偶尔性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。
二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作。
尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的自主能力。根据班干部的不同性格特征分布不同的班级工作岗位。例如热爱劳动，认真仔细的徐琴恒担任劳动委员；性格泼辣而自律的孙宁雁担任纪律委员；性格豪爽又有人员的叶泽南担任班长……我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话，同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出这样一批较为得力的班干部，例如班长先后有班干部自己组织活动三次，受到同学们的喜欢。班干部的以身做则和有效管理使班级有了良性的发展。
三、始终抓好学生的德育教育。
学校不但要教书还要育人，我非常注重对学生的德育教育，因为我觉得一个学生如果书没读好，还可以在社会上生活，但是如果思想不好，在社会上是无法生活的。德育方面我主要作了三方面工作：1、认真贯彻学校的德育工作，例如八荣八耻的学习，xx年感动中国的十大杰出人物等。2、把德育教育渗透到课堂和学生平时在校的生活中。及时针对学生发生的情况渗透德育教育。例如：一次班级中两个男生打架，当时却有同学在旁边叫好。针对这件事我狠狠地批评了班上其他学生（当然打架学生也教育了），让他们认识到生活中遇事不能做旁观者、冷漠者。非常不幸，后来又发生两个学生打架现象，这次就被学生即使制止而且迅速报告了老师。从中我也相信今后他们在社会中遇事不会再躲避了，应该会勇敢地站出来。3、平时给学生阅读一些为人处事方面的文章。例如生活中遇到挫折该如何面对，如何看待亲情、友情等。
但是由于工作经验不足，在一年的班主任工作中感觉自己还存在一些不足，
1、对学生的自主性还是放不开，过多的担心，过多的干涉，每天中午和下午第五节课还是不能完全让学生独立地学习，每天不由地会去转转。
2、对困难生的教育不能持续。对困难生总是开始很有耐心的教育，但是到了四五次之后就放弃了，例如班上自理能力不强的学生徐双缘至今还是不能让其独立，多动学生何超还是不能让其热心于学习等。
总之，优点继续发扬，不足应该改正。革命尚未成功，同志仍需努力！
全面贯彻党的和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻系列重要讲话精神，围绕学校工作中心，坚持稳中求进的工作总基调，发挥党组织的政治核心作用，推进学校各项工作跃上新台阶，学校荣获“福州市文明学校”荣誉称号。
一、以建设学习型党组织为契机，加强教育，提高素质。
1、加强政治理论及业务知识学习。
组织党员和教师深入学习党的十八届四中、五中全会精神，系列重要讲话精神、中央纪委五次全会精神、全国“两会”精神、时事政策，社会主义核心价值观、教育法律法规、有关党风廉政建设的文件以及上级党委部署的各阶段学习任务，组织全体党员参加县教育工委组织的轮训班学习。同时，认真学习先进的教育理论、各学科教育教学专业知识，努力用先进思想和先进科学知识武装党员和教师头脑，发扬理论联系实际的学风，巩固党的群众路线教育成果，推进学习型学校和党组织建设。
2、加强师德师风教育。
严格师德考核机制。建立学校、教师、家长、学生四位一体的师德师风建设监督网络，为教师年度考核、绩效考评、职务评定晋升等方面提供参考。将师德表现作为教师绩效考核、职称评聘的首要内容，对违反师德搞有偿家教、体罚或变相体罚学生等行为，实行一票否决。
3、加强学生思想道德教育和养成教育。
充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、校领导国旗下讲话、重大节日、重大事件纪念日等，开展爱国主义教育和革命传统教育。以主题月教育活动为抓手，开展了“学雷锋”、“抗战胜利70周年纪念系列活动”、“三爱”、“诚信”、“童心向党”等丰富多彩的主题教育活动，引导学生理解中国社会特色主义道路，弘扬民族精神，培养爱国主义情感，提高学生的道德素养。
充分发挥课堂教学作为德育教育的主渠道，推动社会主义核心价值观教育进教材、进课堂、进学生头脑，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
狠抓学生行为习惯养成教育，不断强化“文明班集体”、“文明宿舍”、“启明之星”的创建评选活动。通过校行政、教师及学生干部的执勤，及时了解各班学生的情况，对考勤、卫生、礼仪、服饰、自行车摆放等常规内容，公布各班的得分情况，有的放矢地加强对学生行为规范教育。
4、加强心理健康教育。4月25日至26日，北京知名心理学专家许绍阳教授再次应邀莅临我校，为全体学生、家长以及教师共呈现了四场精彩的心理健康教育专题讲座，主题分别为《心灵健康，从了解开始》，《怎样与孩子有效沟通》和《认知学生的情绪及沟通心要》。四场讲座旨在探索心理教育规律，提高有效沟通技能,提升学生心理素质和学习信心，有效提高了家校有效沟通,提升了师生心理素质和工作、学习信心。
二、以加强组织建设为核心，争先创优，与时俱进。
1、认真落实党建工作制度。
认真执行“三会一课”制度，丰富党的组织生活，增强党的活力;积极撰写党建工作信息，扩大党建工作的影响。党员政治学习，做到精心组织，时间保证、内容充实、记录认真、管理规范。同时认真实施党员目标管理责任制，实行民主评议党员，按时交纳党费。3月14日、15日开展党日活动，组织党员赴浙江参观考察。
2、开好党员组织(民主)生活会。
按规定召开了党员组织生活会和支部委员民主生活会，对照《党章》，汇报思想、工作情况，进一步查找自身不足，开展党内批评和自我批评，提高思想认识。
3、认真做好发展党员工作。
引导优秀教师靠拢党组织，以在教学第一线中青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育，进一步做好培养教育考察工作。先后发展预备党员4名，确定入党积极分子2名。
4、开展评先评优工作。
通过有关程序，推荐__老师为市教肓系统先进工作者，__老师为市优秀班主任;推荐__等老师为县教肓系统先进工作者，推荐__为县优秀班主任。评选出20_年度本校优秀共产党员5名。同时，评选出校先进教育工作者23名，年度考核优秀等级教师21名。通过评选、宣传优秀教师事迹，发挥榜样的示范引领作用。
5、做好教师职务评聘工作。
为了引导教师立德求新、爱岗敬业、积极进取，不断提高教育工作的能力，促进教育事业的科学发展，结合我校教育工作实际，制订了《连江启明学校教师职务评定方案》，并付之实施。新评出高级教师3名，一级教师35名，二级教师29名，并按教师职称进行了相应的全员聘用。
三、以法纪教育为导向，遵纪守法，规范办学。
1、加强法制宣传教育。
广泛开展形式多样的法制宣传教育活动，组织开展“学习宪法尊法守法”主题活动。学习有关教育法律法规，落实好《思想政治》等课程中涉及到的法制教育内容，在教学中积极渗透法制教育。12月开展“青少年法制教育日”暨第二个宪法日活动。加强与司法、公安、法院、检察院、关工委等部门的协作。日下午邀请连江县检察院吴检察官到校做一场《预防青少年犯罪如何保护青少年合法权益》的讲座。开展了法制在我心中国旗下讲话、手抄报制作、学习宪法的主题班会等，以此增强师生法制观念和遵纪守法的意识，切实做到依法治校，为构建和谐校园，营造良好的法治环境。
2、加强党风廉政教育。
根据上级关于开展党风廉政教育的总体部署，结合我校工作实际，开展廉政教育进校园活动，组织党员学习党风廉政教育文件，如：中央纪委五次全会精神、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》中宣部编印的《法治热点面对面》。通过开展这些活动，提高了党员干部和教师的廉洁自律意识，促进了党风廉政建设。
3、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，认真落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作。经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，对评先评优、职称评定、福利发放、发展党员、学生收费、工程招、投标等工作都进行公示，使校务公开工作更加规范，保障广大教职工的知情权、参与权、监督权，为党风、政风廉政建设创造良好的监督机制。
4、依法规范管理。根据有关法律法规，进一步完善制度，加强对学校收费、基建工程、物资采购、后勤等工作的管理和监督。提倡勤俭办学，加强学校财务管理和内部审计，提高经费使用效益。严格执行学习纪律、考试纪律，教育学生遵守校纪校规。严格执行县政府下达的招生计划，实施招生简章审查制度。招生计划、收费项目与标准、录取规则按规定进行，并向社会公开。
四、以加强党对群团领导为动力，塑造品牌，推进发展。
1、加强党对工会、教代会的领导。
加强民主管理，学校重大事情以及有关教师切身利益的事情都由教代会商议通过。如评优评先、职称评定都要经过教代会的表决才通过，最终将评定结果在公布栏公示无异议后，再由学校上报或文件形式下发。12月9日，召开了第三届教代会、工代会第三次会议，会议还补选了本届教代会的代表，做好关心女教职工工作，保证女教职工的合法权益，女教职工分娩，学校和工会都会组织人员上门祝贺并送上学校的慰问金，同时协助她们办理医疗合作的补助手续。
2、加强党对团队工作的领导。
加强团员的思想教育，进一步激发广大团员学生的团员意识，促进团员发挥模范带头作用。认真做好发展团员工作，各团支部积极组织团员青年和入团积极分子学习《团章》。“五四”期间及10月份分别举行新团员宣誓仪式，两次共发展团员700多人。开展了清明节祭扫烈士陵园活动、植树节活动、纪念“五四”运动96周年诗歌朗诵比赛、“六·一”国际儿童节庆祝大会，少先大队成立大会等活动。此外,开展了“慈善一日捐”等献爱心活动，全校师生捐款达10万多元。重阳节(老人节)组织部分师生到老年大学开展敬老献爱心活动。成立了学生会，学生会根据职责积极开展活动，培养了学生自我管理能力，同时丰富了学生的课余生活。
3、加强宣传阵地建设。
加强学校网站建设，发挥网站、校报、校刊、微信平台、校广播站等宣传阵地的宣传功能及服务作用，坚持正确的舆论导向，以达到鼓舞人、教育人、引导人的目的，让更多的家长及各界人士了解我校、支持与配合我校开展工作。
4、加强校园文化和精神文明建设。
认真实施《启明中学校园文化建设三年发展规划》，推进校园文化建设。今年我校制订了教师誓词、学生誓词，并举行了宣誓仪式。编印了《学生手册》、《教师手册》、《教师管理手册》。积极开展“学校艺术节”“班班有歌声”、“学校运动会”等一系列活动，推进学校艺术体育教育向纵深发展。我校学生在今年连江县中小学田径运动会选拔赛中荣获初中组团体冠军，在连江县中小学乒乓球比赛中荣获男女团体冠军。
积极组织教师开展活动，丰富教职工文化体育生活。组织开展摄影采风、羽毛球、篮球、乒乓球等活动。连江县第二届教职工气排球比赛在我校举行，我校气排球队获得了第三名的好成绩，学校获得了突出贡献奖。组织教师参加连江县“可门”杯文明单位乒乓球比赛，参加在“文笔杯”教工篮球赛，参赛运动员表现出了良好的竞技水平和道德情操，也取得了佳绩。11月6—8日，我校在校艺体馆举行第二届教工羽毛球赛;11月底举行了教师首届手机摄影比赛;三八”节组织全体女职工以及党员到浙江普陀山、奉化古镇、蒋介石故居参观考察;暑期组织初三教师及符合外出考察条件的教师到台湾、日本和俄罗斯参观考察。
通过开展活动，丰富和活跃校园文化生活和师生业余生活，使广大师生形成文明健康、积极向上的文化生活方式和热爱学校，热爱集体的良好风尚，以更加饱满的热情和奋发向上的精神状态，共同构建文明平安和谐校园，学校荣获“福州市文明学校”荣誉称号。在20_年获得4a级社会组织的基础上，今年开展争创5a级(最高级)社会组织工作，现已通过省评估组评估,可望达标。这一切，都为创优质品牌学校打下坚实基础。
一年来，我们做了大量工作，取得一定成绩，推动了学校教育教学质量的提高。但也存在薄弱环节，如创建学习型党支部工作还不尽如人意，用理论指导工作有待进一步拓展等。今后，我们将继续发挥党组织的政治核心作用和共产党员先锋模范作用，全面加强党的建设，推动我校各项工作更快、更好发展。
高庄则中心小学杨乃表有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界。爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱，爱得深，爱得严。感动着他们的感动，痛苦着他们的痛苦，收获着他们的收获，成功着他们的成功，在学生心灵的沃土根植美好和梦想。
（一）、用亲和之心架设教育之桥。
我经常这样扪心自问：做一名优秀的教师，最重要的究竟是什么，优美的语言，广博的知识，还是丰富的经验？终于，我发现，这些都是一名优秀教师不可或缺的优秀品质，但更重要的是有爱心，是穿越心灵的无私的真爱。师爱，发自内心深处的真爱，是师德的老师的体贴，关爱使他们感到舒畅、亲切，一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责，这就是亲和力的作用。教育是育人的伟业，用真心触动他们的心弦，也同样收获他们真诚的爱。核心，它是熊熊的火炬，能点燃学生的梦想；它是指路的明灯，能照亮学生前进的路程“捧着一颗心来，不带半根草去”，这心，就是为师者赤诚的真心，如春风化雨，点点滴滴滋润学子心田。，师德，决不是简单的说教，而是一种无私精神的体现，一种不息的师魂！
（二）、用无私之心铺就事业之路。
长，树立威信，真诚沟通；可以感染学生，积极进取，勤奋努力；我们更可以感动社会，爱岗敬业。
（三）、用研究者之心搭建教学之梯。
（四）、言传身教、严格要求是提高教学质量的催化剂。
中国古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教育实践表明，教师的道德品质、治学态度、工作作风、生活态度，乃至一言一行，都直接或间接地影响学生的心灵。正因为言传身教这种特殊的育人效用，使为人师表成为一种重要的教育手段和途径。因此培养人才的素质主要取决于教师的思想政治素质和业务水平。
类的情感之一，情感就是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度及情绪体验，它在教育过程中具有巨大的作用。
2020年我校党支部工作严格遵循《中共__市教育局委员会2020工作要点》内容，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，落实新时代党的建设总要求，全面加强党对教育工作的领导，以党的政治建设为统领，落实党的教育方针，坚持以德立教、立德树人根本任务，围绕“党建引领促教育、教书育人当先锋”主题，推进党建工作和教育教学工作的有机融合，突出创新，形成特色，让党建引领学校教育发展。
(一)落实党建工作制度，加强思想政治建设。落实“三会一课”制度、“三重一大”等基本制度,教育广大党员增强党章意识和党员意识,坚定理想信念,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，充分运用“学习强国”、新时代e支部、__党建公众号等学习平台，加强对党员干部教职工的思想教育。完善教职工政治理论学习制度，强化针对性和感染力，每月组织1次政治学习，把讲政治作为一切工作的生命线，旗帜鲜明讲政治，坚决维护习近平总书记的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导,“用‘四个意识’导航、用‘四个自信’强基、用‘两个维护’铸魂”。坚持和完善新党员入党宣誓、党员重温入党誓词等政治仪式,推动党员干部将政治信仰形成个人自觉、集体记忆。
(二)落实党的全面领导。开展“三关五树六创”特色教育实践活动。“三关”即关注教育、关心学校、关爱学生;“五树”即树一名好校长、树一个好班子、树一所好学校、树一批好教师、树一代好学生;“六创”即创立德树人教育、创平安和谐教育、创尊严品味教育、创均衡公平教育、创出干部出人才教育、创全面优先发展教育。
(三)深化支部“五化”建设。认真学习宣传贯彻《中国共产党支部工作条例(试行)》和《新时代吉林基层党组织建设质量标准体系(试行)》,深入贯彻新形势下党内政治生活若干准则,严肃党内政治生活,着力抓好主题党日活动,打造精品党课，严格落实组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度,支部书记与其他班子成员每年谈心谈话不少于3次,班子成员与党员教师、普通教师每年谈心谈话不少于1次。
(一)把握“两个坚决维护”。把讲政治作为一切工作的生命线，旗帜鲜明讲政治，坚决维护习近平总书记的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。把“用‘四个意识’导航、用‘四个自信’强基、用‘两个维护’铸魂”作为我校党支部建设总抓手，作为广大党员党性修养、作风锤炼的主要内容。
(二)严肃党内政治生活。坚持以身作责、率先垂范,教育引导党员干部自觉学习遵守贯彻维护党章,严格执行《准则》《条例》，着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。坚持和完善民主集中制,坚持“三重一大”事项集体讨论,严格落实好“三会一课”、主题党日、谈心谈话、民主评议党员和党员领导干部双重组织生活等制度,推动形成严肃活泼、优质高效的党内政治生活新局面。
(三)落实党内政治文化建设要求。广泛开展理想信念教育,深化中国特色社会主义、中国梦和社会主义核心价值观宣传教育,大力弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观,促进党内政治文化、政治生活、政治生态协调推进。通过“三诺一评”活动优中选优，推荐先进典范,努力讲好优秀党员干部的故事,营造良好的政治文化氛围。
(一)用党的创新理论武装头脑。结合局党办相关要求统筹学习安排，把学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，将《中国共产党支部工作条例(试行)》等纳入“两学一做”学习教育常态化、制度化重要内容。采取集中学习和自主学习的方式，有效落实。引导广大党员教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模，争做“四有”好教师。结合工作实际不断创新学习形式，在真正学懂弄通做实上下功夫。落实党的十九大精神进教材进课堂进头脑要求，由党支部明确目标，教务处负责具体组织落实。结合“学习强国”等学习平台的推广和使用，落实各项管理规范，通过微信群和工作群及时引导和提醒，不断提高学习效果。
(二)扎实开展“解放思想再深入、全面振兴新突破”教育实践活动。发挥领导干部表率作用，以讲促学，教学相长，提升学习效果。扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
(三)做好教职工思想政治工作。认真落实新时代教师队伍建设改革意见，发挥名优党员教师的示范引领作用，不断提升教师队伍思想政治素质。有效运用“三会一课”和主题党日等学习载体，将教师职业理想教育和道德教育作为教师全员培训的重要内容，引导教职工增强政治认同和教书育人责任感。加强人文关怀和心理疏导，每周例会分析教职工思想动态，积极为教职工排忧解难。加强师德师风建设，落实好新时代教师职业行为十项准则，进一步完善教师“负面清单”，认真落实师德问题“一票否决制”，强化师德档案管理，积极组织开展师德师风集中宣誓和公开承诺等活动，严格落实模范教师、楷模教师评选要求，大力宣传和弘扬优秀教师模范事迹。
(一)健全党支部管理。认真学习《新时代吉林基层党组织建设质量标准体系(试行)》，落实“基层党建质量提升攻坚行动”的要求，严格按照《中国共产党支部工作条例(试行)》开展工作，不断提高党支部的组织力、感召力、引领力和执行力。保障党建工作经费投入，列入学校经费预算。按照“五有”标准(有设施、有党旗、有誓词、有书报、有制度)完善党员活动室。严格执行组织生活报告备案、支委会议议题表公示等制度，充分发挥各个党小组的作用，实现一加一大于二的发展目标。
(二)推进党支部提质创优。落实“五好一满意”标准化党支部建设工作要求，以“强基领航”行动为指导，努力创建党建工作示范点，总结党建工作经验和党建特色做法，争做优秀党支部。依托“新时代e支部”，进一步落实“党员积分制管理”“党支部创星”活动。继续开展“党员义务看护岗”、“党员教师示范课”等活动，提升党员先锋带动力，继续实行“支部委员带班制度”,不断提升支部堡垒战斗力。
(三)严格党员教育管理监督。把政治标准放在首位,认真做好党员发展工作。按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的要求,严把发展党员入口关,严格执行党员发展工作程序。加强离退休党员、流动党员管理服务工作。严格规范党费的收缴、管理和使用。深入落实“把教育教学骨干教师培养成党员,把党员教师培养成教育教学骨干,让党员带头示范作表率、带动教职工争做教书育人楷模”的“双培双带”活动理念，支部书记或支委每学期至少为教育教学骨干教师讲一次思想政治课。扎实做好党员队伍建设，本学期争取发展一名新党员。
(四)促进党建工作与教育工作融合。党支部认真履行把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。以党建工作为统领,创新党建工作方法,开创党建工作新局面。坚持“围绕教育教学抓党建，抓好党建促发展”的总体思路，将党建工作与队伍建设、德育建设、教育教学改革等紧密结合,实现党建工作与中心工作双落实、双促进。不断丰富党建实践载体。以“三亮三比”(亮身份、亮职责、亮承诺;比技能、比业绩、比奉献)为主线，继续开展“三诺一评”、“党员先锋示范岗创建”、党员义务辅导站等活动，促进党建工作与教育教学工作深度融合。
(一)加强组织领导。坚持党管意识形态，把握正确办学方向。落实意识形态工作责任制，层层扣紧“责任链”。把党支部主体责任、书记第一责任人责任和分管领导直接责任真正落到实处。
(二)加强正面宣传。以社会舆情引导为重点，打好意识形态工作主动仗，营造教育发展的良好氛围。强化学校通讯员培养，激励其工作积极性，围绕新举措、新气象、新亮点，积极宣传教育改革发展成果，积极向各类主流媒体报送新闻，正确把握舆论导向，提升教育的影响力。
(三)建立长效机制。严格贯彻执行党中央、省委、市委和局党委关于意识形态工作的决策部署和指示精神，落实教育系统意识形态工作责任制实施细则，筑牢“防火墙”。引导师生增强网络安全意识，提升网络文明素养，遵守网络行为规范。
(一)落实党风廉政建设主体责任。树立“管思想、管工作、管作风、管纪律”的理念，进一步明确支委成员职责和班子成员“一岗双责”。发挥敢于担当负责、敢于以身作则的作用,带头转变作风,身体力行、以上率下,形成“头雁”效应,以“关键少数”的自我约束带动“绝大多数”的作风转变，将作风建设进行到底。
(二)加强师德师风建设。开展“坚守初心，勇担使命”系列教育活动，完善教师“负面清单”，实行师德失范“一票否决”，组织开展师德师风集中宣誓和公开承诺仪式，继续开展模范教师、楷模教师评选活动。
(一)坚持和加强党对群团工作的领导。高度重视工会、妇联等群众组织的领导工作,带好政治建设、组织建设、队伍建设、阵地建设、作用发挥，保持和增强政治性、先进性和群众性。落实健全党群服务长效机制，形成在党组织领导下党群之间协同联动、有效运转、高效服务的工作格局。围绕“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”主题，基层工会结合节日和活动，充分发挥桥梁纽带作用,开展丰富多彩的职工文体活动,落实困难帮扶举措,切实保障教职工的合法权利,推进学校民主管理进程;妇女工作小组在党的领导下积极开展工作,激励广大女教职工爱岗敬业、无私奉献,同时合理保障女职工的各项特殊权益。
(二)全面提升共青团和少先队的组织力。落实“青年大学习”行动要求，突出党支部的思想政治引领。深入落实社会主义核心价值观培育计划，全面加强学校共青团工作，抓好“推优入党”工作，深入落实少先队改革攻坚工作，努力实现少先队工作取得新发展。
(三)统筹做好学校疫情防控及复学工作。发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，统筹落实各项措施。
“学高为师，德高为范”，教师是一个的神圣岗位，要为人师表，时时处处对自身高标准、严要求，做学生的良师益友，对学生在政治思想上起引导作用，在师德上起示范作用，在智能上起培育作用。实际工作中，我以学生为本，勤奋工作，乐于奉献，锐意进取，努力做到教书育人，不仅赢得学生的欢迎，也得到了同行的认可。现将本人的工作、学习情况做以汇报。
一、提高思想修养，强师德铸师魂。
认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，和党的方针政策。认真学习实践科学发展观，学习教育教学业务知识、课改新知识、新理论，不断提高自身素质，提高教育教学水平，与时俱进，走在学习的前列，做终身学习和锐意创新的楷模。自觉加强师德修养，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响学生和培养学生。教师只有热爱学生，尊重学生，才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。当我们把爱撒向每个孩子的时候我们也会回报更多的爱，爱加爱就是爱的平方。
二、忠于教育事业，爱岗敬业无私奉献。
当自己每天拖着疲倦的身躯回到家,对自己的孩子没有一点耐心的时候；当三岁儿子每个月高兴地拿着幼儿园发的《全勤宝宝奖》的奖状向我炫耀的时候；当孩子发烧住院几天自己不能照顾看着老公熬红的眼睛的时候，我曾经流过无数次心酸的泪水。但是当我踏上神圣的讲台时，所有的心酸和苦楚全部抛到了九霄云外，看到一双双求知若渴的眼睛，总是让我感到无比的温暖，怎能不面带微笑的对着一个个可爱的学生们，同事们总是说我是阳光型的教师，每天乐呵呵的，我要让我的每一缕阳光洒向每一名学生，将我的每一份爱都献给学生和我钟爱的教育事业。
三、为人师表，注重言传身教。
首先在平时的教学中，为人师表，以身作则，以严谨求实的工作作风和认真负责的工作态度教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在课堂和课间穿插时事内容，和学生一起为中国的快速发展而感到骄傲，以此激发学生热爱祖国、热爱学习的热情。其次，以饱满的工作热情和勤奋好学的求知精神引导学生乐于奉献、吃苦耐劳；以自己诚实守信、礼貌待人的品德要求学生待人热情、友好、互相关心、互相帮助，共同进步。再次，严格遵守学校的作息制度，每次都是提前来到教室，做好上课的准备工作，对于学生提出的问题都能够耐心的回答和解说；上课从不迟到和早退，至今没有因为个人原因请过一次假、调过一次课，严格遵守学校的各项规章制度。最后，对学生不说贬低人格的语言，不说侮辱性的语言，在说话的方式上尽可能符合学生们的接受心里，多从学生的角度去思考，多替学生去着想；授课时基本保持紧张、活泼。
四、牢记神圣使命，为人师表,率先垂范。
教育兴则国兴、教师强则国强，在几年的教育生涯中我时刻牢记自己的神圣使命,用自己的实际行动饯行着教师这一神圣使命。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。学高为师、德高为范。用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效，"桃李不言，下自成蹊"。
五、关心学生，做学生的良师益友。
在课上或课间，我会有意识的去和同学谈心。比如，如何找到自己的目标；如何与其他同学进行相处，尤其是异性同学之间；如何看待学习与学生工作之间的关系；如何面对以后的毕业和就业等等。对于这样话题，学生都很感兴趣，这个时候我感觉我们不仅是师生关系，同时也是学长与学弟、学妹之间的关系。这就使得在我的课堂上，师生关系很融洽，学生能够愿意去学习，有了困难、困惑也能想到我，对此我感到很有成就感。
虽然，我只是一名普通的高职院校专业课教师，但我仍时刻关注高职教育的发展，时刻关心学生的发展，有一种保持“上进”的精神。我愿意把爱心献给学生，为人师表，爱岗敬业，力争做教书育人的先锋。
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