期末总结范例【热选4篇】
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个人期末考试总结【第一篇】
考试,是对学生的自我评测,也是对老师教学情况的一次阶段性反馈。如何对待期中考试后的分析总结?这不仅是学生关心的,更是老师们在考试结束后的首要工作!
帮学生找到问题,制定改进计划
对班级试卷的第一次整体分析
对老师来说,首先,要整体分析试卷的难易程度、类型、学生答题失分的原因等。
在分析试卷时,针对学生普遍做错的问题进行反思,是不是教学过程中没有让学生很好地吸收,如果是这方面的问题,那老师就需要考虑调整自己的教学方法、教学进度。
让学生主动发现试卷中的问题
让学生学会主动发现自己学习中存在的问题、疑点和难点,甚至是粗心大意的点在哪里,并进行一番自我订正。在自我订正时,让学生写出考试时为什么错,是公式没有掌握好还是思路没有理清楚或是其他问题。
如此一来,既能培养学生发现问题的`能力,也有利于老师更好地掌握学生的学习状况。
评讲试卷要有针对性
得到反馈后,学生们终于迎来教师评讲试卷环节,而教师也已经对班级学生考试情况了如指掌,对自身教学也有了较为深刻的反思,只需要有针对性地讲解即可。
注意观察学生考试状态,分析考试小技巧
策略是否得当
要了解学生考试的时间安排是否合理,有没有出现先紧后松或先松后紧的现象,学生觉得考试时间不够,很可能是没有合理安排时间。
改正方法:
首先大致看一下试卷内容,然后按照题目先易后难的顺序做,遇到暂时解决不了的可空下,等全部答完后再回来处理,这样不仅可节省时间,还可获得心理优势,防止出现交卷时很多题会做但没时间答的窘境。
是否按标准答题
要认真分析是否存在不标准答题现象或很明显的低级失误,比如:不按要求涂答题卡、字迹潦草、答案写在密封线内(被装订看不到)等等。
改正方法:
要让学生将不标准答题方式记录下来,在下面写上标准的答题方式,加深记忆,让他好好铭记这次“大教训”!
是否摆正心态
在分析各门考试过程中,要重点想想是否心态摆正了,英语听力是否因为纠结前面内容而影响了后面内容?数学是否因专注某道很难的大题而没有检查,导致丢了一些不该丢的分等等。
改正方法:
要告诫学生,一定要摆正心态,不急不慌,遇到难题就先略过,千万别因此心烦意乱,打乱整个考试节奏。
不妨和家长交流交流
面对学生的考试成绩,老师做的不只是和学生谈话交流。除此之外,学生家庭的作用也不可忽视,家长们也应当积极配合学校工作,做孩子学习道路上的辅导者。
特殊情况单独交流
老师可以单独找家长交流,一个电话、一条信息都能告知家长孩子的学习状况,不论表扬或提醒,都能让学生感受到来自家庭的注视;如果有必要,也可以约家长单独来学校深入交流,充分告知学生的学校状况,不仅能得到家长的全力配合,也能与家长一起为学生制定学习计划。
阶段性的家长会必不可少
各式各样的家长会也是期中考试后少不了的环节,不论是传统的老师讲家长听的方式,还是别有新意的形式,家长会的重点都是希望得到家长的配合和帮助,与学校一起督促学生。
古人说“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”我们要达到知识的殿堂,就不能放弃每一个小的知识点;要想在升学考试中取得好成绩,就要重视每一次考试。
期中考试是一个过程性、检查性的考试,它是对过去半学期老师授课和学生学习情况的检查及反馈,它将被用于下阶段师生教与学的调整。老师和家长们,在帮助孩子紧张复习的同时,更要教会他们正确看待考试成绩,帮助他们更好地理解分数与学习之间的关系。要让孩子对学习产生发自内心的无穷热情,有了自我的激励,他们也就会在实际的课堂中开始找到正确的方向。
个人期末工作总结【第二篇】
一、引言部分
一学期的工作在忙忙碌碌中结束了,我所带领三年六班的孩子们又向前迈进了一步。对照新学期卓越教室构想,发觉一步步实践下来真的不容易。但是,令人欣慰的是,在校领导的关爱与支持下,我的各项工作均得以顺利完成。具体总结如下:
二、主要工作回顾
1、安全工作
我始终把安全工作放在首位,时刻关注学生的身心健康。从期初开始,我就充分利用好晨会、班队会时间,常和孩子们讨论生活中哪些地方需要注意安全,当一些“交通安全、饮食安全、文明游戏、、防火防盗、自救自护”等话语由伙伴儿提醒给大家的时候,每个孩子自会谨记安全第一,并时时提高防范意识。作为班主任,我还身体力行,坚持对班级消毒、通风,和孩子们一起积极预防各种传染病入侵教室。
当然,我不仅仅关心孩子们的身体健康,更关注他们的心理健康。因此,除了利用好心理健康课外,我还常常找孩《山草香·》子们谈心,并借助家访、电访等形式不断地给孩子的心灵世界送去安慰和鼓励,只要我们善于引导,孩子就有信心改变自己,而且一定可以越来越好。
2、德育工作
因为学期初制定的计划比较详实,按照计划有序实施下来,班级管理井然有序。一个学期下来,每个孩子都不同程度地参与了班级管理工作。每个孩子的主人翁意识越来越浓,自我管理能力逐步增强。说心里话,我们班在文明、纪律、卫生、课间操等方面与上学期相比均有进步,尤其让我感到欣慰的是,我班的卫生工作在卫生委员和劳动委员的督促下,不但清扫彻底、无死角,而且清扫的速度也快多了,如果清扫时再静一些就会更好了。
本学期多次举行班队活动,其中,《诚信伴我成长》队会和“感恩母亲节”主题班会效果较好。“我是丛林大赢家”的系列活动仍在继续,由于各种原因,本学期只召开了三次拍卖会,但增加了一次换后会。孩子们在优秀中强化自律意识,人人都在严格要求自己,赢积分,做好孩子,玩中学做人,学做事。
3、教学工作
本学期,我经常自主学习课程标准,虽然没有多深的领悟,但不断地提升自己的教学理念一直是我对自己的底线要求。这学期,除了积极参与组内集体备课和教研课外,我能立足常规课堂钻研、反思,努力提高教学质量。我们每周都有一次教研活动。我上过的教研课有《书痴》(3月份)、《学会和家长沟通》(4月份)、《小帮手》(5月份)、《不同的命运》(6月份)。
课余时间,我能耐心辅导班级里的学困生,坚持家访、电访,尽最大的努力帮助这些孩子摆脱学习困难。
4、课外阅读
提高孩子们的语文素养就是关注孩子们的全面发展和终身发展。几年来,我一直在带领孩子共读优秀童书。这学期,我们读完了《德国,一群老鼠的童话》和《一百条裙子》这两本书。孩子们读书兴趣浓,有自己的思考。在20xx年5月份举行的校园读书节活动中,我班的孙佳仪、王鸿博家庭被评为“十佳书香家庭”;赵俊杰被评为是“十佳读书之星”。当然,读书应该是一个长期的工程,只有坚持不懈,定会看到成效,也一定终生受益。
其他
本学期,在繁重的工作之余,我独自完成了本班级学生的学籍信息的搜集、录入、校对工作,常常弄到半夜,很辛苦。
三、成绩和不足
1、工作方面
静下心来反思自己的学期的工作,最大的收获就是,我和孩子们坚持走在阅读的路上。一个学期下来,由于我们经常举行写字竞赛,我经常督促孩子们写读后感,所以孩子们在书写上进步较大。相对而言,不足之处要多一些,孩子们学习成绩亟需提高,自身欠缺教育机智,曾经错失了很多教育良机,也留下了不少遗憾。期末复习阶段,由于将过多的精力用在了数学学科上,而数学成绩的提高取决于学生的经验和数感,导致了语文复习时间的匮乏。因此,复习时的偏科与不得法导致了本次期末考试失利。下学期将尝试改进。
2、个人方面
本学期,我坚持研读教育著述,重点研读了维果茨基的《儿童心理学》、《思维与语言》两本书,由于著述经典、深刻,所以只体会到了一些表面的意思。计划明年继续研读这两本书。在个人成长方面,自己的脚步有些滞后,与自身的惰性有关,今后将努力克服。
四、今后的打算
一个学期就这样结束了,在今后的教育教学工作中,我会严格要求自己坚持阅读,带孩子们多读好书,尝试读写结合,提高孩子们的表达能力。以上述不足点为突破口,尝试改变自己,加强各项修炼,继续对孩子们的成长尽心尽责,为他们的美好前程推波助澜!
个人期末考试总结【第三篇】
紧张而又忙碌的一学期结束了,可收获与付出差距很大,心里落差更巨。所谓痛定思痛,还得理智地面对现实。现在自查一下本学期的不足:
1、对学生抓得不紧。
由于三个班人数较多,难免在作业检查上不是特别严,总让一些爱耍小聪明的学生钻空子。而且作业布置上也是勤于布置,而疏于检查。这就无形中给学生留下一个得过且过的想法。虽然发现这一问题后,采取了一些措施,但怎奈何已到大势已去,无法挽回的地步。因此下学期一定首先要解决这个问题。
2、连词成句的练习不充分而且造成了某些方面的误导。
开始练习时为了降低难度,所给出的位于句首的单词,首字母大写给出,这样虽然学生接受起来容易多了,但却为后来的练习埋下了隐患。(以至于到后来位于句首的'单词虽已准确找出,但就是想不到把首字母改为大写,尽管教师三番五次强调,但收效甚微。)
3、语音部分掌握不好,失分严重。
复习时虽已发现这个问题,但由于平时讲课时为了追进度而忽略了这一部分教学,(加上班里没有多媒体单纯口授很枯燥)以致于到后来就题补充对应知识点,显得苍白无力。
4、一部分学生书写乱,单词记忆差。
继续狠抓学生书写和加强单词检查,也要成为下一学期的另一项重要任务,在切实抓好双基的基础上培养学生灵活运用英语的能力。
总之,这一学期败笔和遗憾很多,希望随着新的一年的到来,把一切失望和不如意都丢下,满怀信心的迎接崭新的一年。加油!
个人期末考试总结【第四篇】
时光如流水般流逝,眨眼间,这个学期已经到了末尾,检验这个学期学习的期末考试也已经结束了,回想起自己的这个学期学习的情况,看下自己期末考试的成绩,为了下个学期的学习能够更上一层楼,还是有必要总结下的到目前为止,自己的学习情况的,以便之后能够取长补短,更好的提高自己的学习成绩。
这次期末考试成绩整体上是还可以的,成绩比之前的考试有所提高,这是值得自己高兴的地方。试卷上的考的知识点,自己大部分都抓住了,这也是得功于自己考试之前的复习和对知识点的巩固,所以说考试前的复习对考试是很有帮助的。平常在老师上课的时候就认真听讲,将知识点过一遍,然后在考试前一个星期左右突袭,专门去复习那些重要的知识点,文科类的重新在脑子里过一遍,理科类的就要动手在重新的'演算一遍,加深对知识点的印象,在考试的时候就会有一定的把握,这样也就可以考出一个比较好的成绩。
我的每门学科的复习都是按照这样的方式进行复习的,对比下自己的成绩,还是有一定的效果的,在之后的学习和考试的过程中,这是自己要沿用的,可以更好的掌握知识点,也能更好的考出好的成绩,这是自己对于这次期末考试总结出来的经验,当然考试也有不足,不足之处,找出来加以改正,下次不可再犯同样的错误就行。
我这次期末考试不足之处在于自己没有重要细节,在考试过程中,每一道题要考的知识点,自己都能很准确的抓住,但是考出来的成绩却和自己想象的有所差距,还是因为自己太不在意细节,太过粗心。我仔细的对着老师给我们的答案,看了下自己做错丢分的地方,大部分都是因为自己太过粗心,或者太不注重细节的缘故,一些不该丢失的分数就丢了。知道了自己的不足,就要加以改正,之后的考试要养成做完试卷,从来检查的习惯,这样的话就可以检查出一丝不应该犯的低级错误,可以拿到更高的分数了。
总而言之,这次的期末考试有今后要继续保持的经验,也有今后必须改掉的不足。之后的学习里,自己还要不断的努力,认真上课学习,做好一个学生现阶段应该做好的一件事,好好学习,天天向上。