智慧家长事迹材料实用【精编5篇】
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智慧家长事迹材料【第一篇】
陈xx,男,20xx年4月生,安庆市迎江区绿地实验学校学生。
父母外出务工,陈xx跟着收破烂的爷爷来到安庆。爷爷每天出门收破烂,风里来雨里去,很辛苦。小陈xx看在眼里、疼在心里,每天除了学习外,他还学着做一些家务劳动,渐渐学会了打扫卫生、买菜、煮饭、洗衣。这样,他多做一些事,爷爷回来就可以少做一些事,就可以吃上热饭热菜。3年前,爷爷身体渐渐差了,陈xx不忍心看着爷爷每天拖着年迈的身体去收废品,于是他决定带着爷爷收废品。一千多个日日夜夜,不管是严寒还是酷暑,无论是刮风还是下雨,陈xx每天白天在学校上课,晚上踏上三轮车载着爷爷收废品。他利用下课和深夜的时间努力复习功课,成绩依然在全校名列前茅。
智慧家长事迹材料【第二篇】
在孩子心目中,父母是最伟大最值得尊敬的人,从而会下意识地去模仿父母的言行,所以,我作为家长在日常生活中跟他接触应时时刻刻、处处检点自己的言行,避免对他造成潜移默化的坏影响。例如我从不在他面前迷恋手机、电视,空闲时间看看书,参加体育活动等。?给他创造和维持和谐的家庭环境。家庭是子女生活的主要场所,作为当父母,我经常营造开放、民主、温馨的家庭氛围,家庭成员之间地位平等,有事情共同商量,互相理解,不搞以上凌下,不搞家长制作风。?对他教育经常以说服教育为主。当孩子做错了事,我会根据他的认识实际,通过摆事实讲道理,使他明白其中的道理。要晓之以理,动之以情,态度要和气,不要板着面孔居高临下地训斥、挖苦,使孩子明辨是非就达到了目的。
爱,热爱集体,与同学相处融洽。在课余时间,经常参加体育锻炼,热爱劳动,积极参加学校开展的各项文体活动,做事谨慎认真,能吃苦耐劳。诚实守信,并且,该生性格阳光开朗,外向随和,乐于助人,人缘良好,是一个品学兼优的好学生。
智慧家长事迹材料【第三篇】
当我看到实验小学优秀家长审批表的时候,我非常高兴,优秀。教育孩子,给孩子一个快乐的童年是我们每个家长应该做的事情。可是这件事说起来容易做起来难,每个家长要耗费大量的心血,因为孩子是我们的心头肉,是未来和希望。当我们的心血得到外界的肯定的时候,我感到很欣慰。所以我非常感谢学校的这个活动,他就像给家长打了一剂强心剂,让我们能够为培养孩子而继续努力,事迹材料《优秀》。
我的女儿是一个很平常的孩子,可我很爱她,爱他超过爱我自己的生命。我想把世界上最好的东西都给他,可是毕竟我的能力有限,所以我能做到的只有给他最好的母爱。我希望我的女儿能在我爱的羽翼下健康快乐的成长。可是我也没有教育孩子的经验,只能一边学习一边和女儿共同成长。下面我就把我和女儿共同成长的经历写给大家,希望能够和大家共勉。
女儿降生十一个月妈妈就病了,不但不能帮我照顾女儿,就连她自己都要我来照顾,因为妈妈卧床了。为了照顾妈妈耗费了我大量的精力,我忽略了女儿的教育。致使女儿很孤僻。这个问题在女儿二十五个月送了幼儿园的时候我才发现。我很惶恐。
智慧家长事迹材料【第四篇】
该同学自入学以来,一直严格要求自己,各科成绩优良,屡获嘉奖,先后荣获“读红书征文活动”一等奖,荣获“读书活动征文”一等奖,在“耒阳市委宣传部、市文明主办的少儿文艺汇演”中荣获二等奖,连获“演讲比赛”一等奖等等。该同学之所以能够获得这些荣誉,与她良好的生活与学习习惯密不可分。
同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。从入学以来,总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;热爱劳动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,求知欲强,课堂上,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。苏轼曾说“成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志”,可见,决定自己命运的不是天生的才智,而是后天的不懈勤奋。功夫不负有心人,付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果——每次测试中,都取得优秀的成绩,并获得许多荣誉。
同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,虽然是独生女,但是一点都不娇惯自己,总是抢着做家务;在同学中,是一名挺懂事的学生,每逢搞卫生,总带头抢脏活、累活干,在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手,几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成为了老师、同学公认的优秀勤务员。工作上一丝不苟,公正无私,正如自己在竞选大队部成员时说的那样:身为干部同学的公仆,不就是敢想敢说敢做的人吗?实践证明每时每刻都在履行自己的诺言。有时她因为认真会被老师埋怨误解,默默承受,可是依然不改认真、公正、严谨的初衷。
作为班干部,总是热心帮助班级里成绩较差的同学,当他们的小老师。经常利用课外休息时间,帮助基础较差的学生解答数学题,还主动纠正英语发音不准的同学,直到他们弄明白为止。祖国的未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。这些年来,班上的几名英语较差的同学在她的热忱帮助下,都有了较大的进步。
作为一名少先队员,同学能够珍惜这份荣耀,时刻牢记自己少先队员的时代使命感,努力自强自立,自觉培养自己各方面能力。兴趣爱好广泛是她多年来养成的一个好习惯,几年来参加了古筝、书法、英语班的学习,参加各类竞赛并获得各种奖项。
良好的行为习惯的养成,不仅使同学在各方面进步明显,还成为了老师的得力助手,还制定了鞭策自己行为习惯的座右铭:“保持良好行为习惯,争做品学()兼优的学生”,毫不松弛的向着自己的目标努力奋斗着。
智慧家长事迹材料【第五篇】
两伏七亘村。
1937年10月25日,时为八路军一二九师师长的刘伯承获悉日军二十师团的迂回部队向平定县城开进,其运送军械弹药粮草的辎重部队约千余人在测鱼镇宿营。测鱼镇东部的七亘村一带地形复杂,道路弯曲,正太公路由此透过。刘伯承决定,测鱼镇之敌第二天必定经七亘村向平定县城运送军用物资,即令三八六旅三营利用七亘村一带的有利地形,力求打一次漂亮的伏击战,歼击敌军,夺其辎重,切断二十师团的后方补给线。
国民党第二战区副司令长官卫立煌,听说八路军要在七亘村伏击装备精良、不可一世的侵华日军,十分怀疑。认为国民党的数万正规大军都不能阻挡日军入侵山西,八路军又怎样能与日军相匹敌呢?刘伯承要用七亘村伏击战的胜利,治一治国民党军队的“恐日症”。
10月26日拂晓,天刚蒙蒙亮,驻扎在测鱼镇的日军辎重部队,在200余名步兵的掩护下,沿公路大摇大摆地向平定方向开进。9点钟左右,日军先头部队进入了三营的火力范围,三营战士把这股敌人放了过去,其他敌人看到先头部队部队平安无事,即紧随其向前运动。当敌辎重部队进入三营的伏击圈时,三营抓住战机,向其发起突然攻击,以猛烈的机枪、手榴弹火力超多杀伤敌人。顿时,枪炮声、喊杀声连成一片,直打得敌人措手不及,晕头转向。随即,八路军战士个个像猛虎下山,向敌群冲击,与日军展开了激烈的肉搏战,使敌人的队形大乱。敌人前后被三营的火力和冲入敌阵的战士所截,左右被道路两侧的地形所阻,兵力无法展开,火力不能发挥,掩护部队也发挥不了作用,被八路军战士打得死的死、伤的伤,完全失去了指挥和抵抗潜力。后尾掩护的少数兵力见大势已去,惧怕被歼,丢下物资和其他人员,狼狈地向测鱼镇方向回窜。
这次战斗,激战两个多小时,毙敌300余人,缴获骡马300多匹及大批军用物资,取得了胜利。
敌运输部队被八路军歼灭后,日军运送军用物资的计划落空,前方急如星火,后方亦如热锅上的蚂蚁。日军依据用兵“不得遵常”的道理,认为八路军伏击胜利后,必须会转移别处,绝不再再在七亘村设伏。所以,一面组织部队到七亘村收集、搬运尸体,一面调整力量,准备继续从七亘村一带透过,向平定方向运送军用物资。
刘伯承神机妙算,准确决定敌人运送军用物资未成,前方弹药粮草告急,必须会千方百计再次运送。且向平定前方机动没有道路绕行,七亘村是再次运送物资的必经之路。另外,刘伯承抓住敌人用兵教条的心理,对“不得遵常”的用兵之道,反其道而用之,大胆决定再次在七亘村设伏。为了进一步迷惑日军,诱骗其上当,刘伯承又使用了疑兵之计。当日军派重兵来七亘村实施报复时,他让第三八六旅主力佯装慌忙败退,制造八路军已被驱走的假象。第三八六旅主力在附近山里绕行一圈,乘夜又秘密回到到七亘村设置伏击阵地,主攻任务仍由第三营担负,但是伏击地点由村东移到了村西。
28日上午,敌人由测鱼镇出动,沿原路向平定方向开进。这次,敌人吸取上次遭伏击的教训,以100余名骑兵开道侦察,300余名步兵殿后掩护,辎重部队摆在中间,相信能够万无一失。敌先头部队接近七亘村后,其侦察分队进行了严密搜索。三八六旅三营的战士沉着镇静,严密伪装不动声色,以致敌人走到跟前都没有被发现。在敌人确信没有伏兵,其先头部队的骑兵才摇摇晃晃地透过八路军的伏击地区。待敌辎重部队进入伏击圈后,三营指挥员一声令下,埋伏在七亘村西侧的战士,对敌发起了猛烈袭击。随后,战士们又冲入敌群,与敌人展开了应对面的搏斗。激战到黄昏,又毙敌100余名,缴获骡马数十匹,余敌向平定方向逃窜。
在短短的三天之内,刘伯承指挥八路军部队,采用“重叠的设伏”战术,在七亘村连续两次伏击日军的辎重部队,毙敌400余人,缴获骡马近400匹及大批军用物资,打破了日军“不可战胜”的神话,使侵华日军尝到了八路军的厉害。
七亘村伏击战斗结束后,刘伯承将缴获的日军战马、军刀、大衣等战利品,拿出一部分送给国民党第二战区副司令长官卫立煌,让他看看八路军是怎样战胜侵华日军的。卫立煌亲自点验过目,对刘伯承率领八路军战士对日军作战取得的辉煌战绩,敬佩不已,称七亘村伏击战是大胆巧妙用兵的奇迹,不得不承认:“还是八路军的机动灵活的战术好,接连打了好几个大胜仗”。
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