服务基层行活动汇报热选【优推8篇】
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服务基层行活动汇报【第一篇】
党群阵地升能级为民服务促“秋收”——xx新区扎实开展“先锋xx·四季行动”（秋收篇）。
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神，xx新区各街镇社区党群服务阵地切实摸准辖区内党员群众的实际需要，扎实开展2020年第三季度“先锋xx·四季行动”（秋收篇）相关活动，推动阵地党建功能与生活服务功能深度融合。
共建新时代“人民城市”提升人民之城幸福指数。
“人民城市人民建，人民城市为人民”，就是要始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心，xx新区结合辖区内党员群众的实际需要，用好用活“党建+”，促进新邻里关系和新时代文明社区xx，让人们享受更为充实的精神文化生活，增强党员群众的获得感、幸福感、安全感。
贯彻“人民至上”，以“党建+公益”促进新时代xx。陆家嘴街道社区党群服务中心结合疫情防控、复工复产、城市xx等主题，服务广大城市xx者，积极开展“陆家嘴公益城”进工地活动，深入贯彻“人民至上”理念，将外来务工人员最迫切需要的服务送到“家门口”，让一线城市xx者们真切感受到党组织的关心和爱护。
关注文明创建，以“党建+文明”提升新邻里关系。xx街道社区党群服务中心以“为民服务”为主题，开展“文明社区、依法养犬”系列宣传活动。“吠声吠色”俱乐部将社区养犬户组织起来，形成一个有组织、有制度、有管理的模式，真正将社区养犬行为整治好、管理好，积极打造人性化社区、蕴养人文化气息，创造人情味生活。
紧跟民生热点，以“党建+就业”助力社会稳定。日前，一场就业、创业、技能培训“三位一体”的服务平台开启仪式在xx街道芳华德必运动loft党群服务站内（陆家嘴互联网创新基地）拉开帷幕。通过深化“四色花”党建服务品牌，积极打造创业服务载体，有效培育创业典型，充分展示技艺传习成果，帮助更多应届毕业生、启航青年、退役军人、再就业人员、外籍在xx社区人员实现顺利就业和成功创业愿望。
打造“温馨生活圈”增添区域融合共享指数。
xx新区各街镇社区党群服务中心通过搭建区域化党建平台，梳理、汇总联盟单位和各类社会组织的公益服务资源，从党群实际需求出发，将服务送到居民身边，为居民提供更加精准化、精细化的服务，实实在在提升居民群众的获得感、幸福感、自豪感。
“同心同享”汇合力，“共建共享”聚民心。xx镇社区党群服务中心充分发挥区域化党建的优势，牵线第九人民医院心内科党支部，在祝和苑“和满小屋”睦邻点开展爱心义诊活动。医务人员发挥专业特长，为前来咨询的居民耐心问诊、答疑解惑。xx镇整合区域单位，集合医院医师为居民们科普健康生活理念，同时还有社会组织为群众提供养老、养生咨询服务，增强居民的健康意识和防病意识，有效拉近了居民群众与党组织的距离。
党建引领促融合，组团服务惠民生。各街道社区党群服务中心整合区域化党建资源，发出区域化单位组团式服务活动倡议，打造服务共享品牌，拓展服务党员群众能力，激发区域化党建共同体的活力。xx街道社区二十多家驻区单位、区域化党建网格五大片区共100余人参与“与爱同行、先锋公益”活动，群众在家门口即可获得康复、金融理财等多类别服务，党组织真正将便民服务送到了百姓的身边。xx镇结合当前“党史”学习教育，组织青年党员志愿者进行义捐义卖、机关事业单位党员志愿者为居民提供法律、消防安全、劳动保障等咨询服务，切实将活动做到了群众的心坎上。
构建“和谐家庭”关注青少年身心发展健康指数。
xx新区各街镇社区党群服务中心以青少年思想政治引领为切入点，探索打造更多接地气，聚民心的党群服务“菜单”，邀请父母一起参与“烹饪”，共同打造亲子联盟“饕餮盛宴”。
互动体验心理剧，护航青少年心理健康。xx街道整合多个部门资源，打造党群服务项目心晴工作室，组织社区内150位家长和学生在社区党群服务中心观看“预防网瘾”家庭教育主题心理剧。心理体验剧是一种直观可视、交互体验的教育方式，通过演教、讨论、体验、收获，让参与的家长、学生沉浸在主题中。这种沉浸式教育形式不仅能使得青少年真正认识网瘾、拒绝网瘾，也能让家长和学生在表演中认真观照自己、看见对方，实现认知和行为上的改变，共同营造更加和睦的家庭氛围。
创立搭建新平台，引领青少年全面发展。xx镇社区党群服务中心举办“家庭文化节”暨家庭教育宣传周活动，通过文艺演出、公益集市、新时代文明实践咨询、活动讲座四类活动为青少年提供展现才艺的舞台、培养道德的窗台、涵养文明的平台、汲取知识的讲台，以润物细无声的方式弘扬了社会主义核心价值观，助力青少年身心健康发展。
服务基层行活动汇报【第二篇】
区创先办：
学习园地一期，在政治理论学习的基础上，各部门结合工作实际谋划了本年度工作，明确了各自的重点主抓工作和亮点创新项目，在机关大会上进行了交流，初步在机关形成了“见快思超、攀高比强”的工作氛围。三是措施切合实际、责任落实到位。为了使此项活动落在实处，促进工作，镇党委围绕2012年全镇工作重点，结合机关各部门工作职责和干部工作能力及特点，抽调38人成立了重点项目工作组、商贸项目推进组、农业产业工作组和维护稳定工作组，根据各村经济社会发展实际，各有侧重的实施。
有序。建立了“圣得康”事件稳控工作组，逐户逐人开展稳控，目前，涉及镇域人员情绪基本稳定。
二0一二年二月八日。
服务基层行活动汇报【第三篇】
近期，山东xx市xx专卖局(公司)向全市xx系统广大青年员工发出倡议，倡议青年员工作为企业发展的生力军和突击队，在“抢抓蓝色机遇、走在全省前列”的重要机遇期和实现“三步走”发展战略的关键攻坚期，争做“践行者、排头兵、突击队、示范者”，施展才华、建功立业，为xxxx的发展壮大贡献力量。
一是坚定信念，争做弘扬新风的“践行者”。
坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，大力弘扬社会主义荣辱观，认真践行行业共同价值观，形成共同的理想信念和道德规范，打牢团结奋斗的思想道德基础。在工作生活中，弘扬新风正气，以榜样为标杆，扎实工作，积极进取，争当全市xx“品德好、学习好、工作好、纪律好、作风好”的“五好”青年员工。
二是勤奋学习，争做矢志成才的“排头兵”。
自觉践行“敬业、爱岗、诚实、守信”，干一行，爱一行，钻一行，精一行。以“读书月”活动为抓手，勤于学习修身，以先进的文化充实自己，以高尚品格塑造自己;积极投身“岗位大练兵”、“技能大比武”活动，掌握岗位技能，练就过硬本领，真正成为企业中的技术能手、岗位标兵、业务骨干;积极开展“金点子”征集活动，增强自主创新能力;围绕“精打细算一本账”主题活动，挖潜增效、节能降本，争当控本降费的有心人;严格规范从业行为，从加强基础工作做起，从提高服务手入，向规范要效益。
三是不畏艰难，争做奋力拼搏的“突击队”。
响应xx市局(公司)党委号召，到基层、到一线、到艰苦的环境中去，到全市xx发展最需要的地方去，经风雨，受锻炼，见世面，增才干，成长为新时代的优秀xx人。积极参与“岗位转换体验”活动，争当一天烟叶生产技术员、客户经理、专卖稽查员，深入田间地头、深入零售客户、深入消费市场，为自身成才积累丰富的基层经验。
四是心中有爱，争做感恩奉献的“示范者”。
始终把敬业奉献作为人生追求，始终把服务社会作为现实宗旨，传递“真善美”，凝聚正能量。感恩行业离退休人员，积极探索开展“一对一”帮扶活动，让他们安享晚年;感恩企业，认真落实“我为企业建言献策”活动要求，切实以主人翁的身份为推动企业发展增砖添瓦;感恩社会，积极参与志愿者队伍，开展真情送暖，爱心帮扶公益活动，树立起xxxx负责任的行业形象。
xxx。
xx月xx日。
服务基层行活动汇报【第四篇】
为充分发挥全县各类专业技术人才在服务经济强县和谐成安建设中的作用，县人力资源和社会保障局、县深化加强基层建设年活动领导小组办公室决定继续在全县开展千名专家服务基层活动，特制定本实施方案。
一、目标任务。
在全县19个帮扶村，重点围绕种植、养殖、农产品加工、农村水利建设、医疗卫生等方面问题，组织专家开展科技推广、人才服务、技术咨询和项目攻关，集中力量破解一批制约帮扶村发展的关键技术问题，转化一批应用前景良好的科技成果，培育一批技术推广和转化示范区、示范点，培养和培训一批农村专业技能人才。
二、服务形式。
20xx年的专家服务基层工作要突出重点，围绕帮扶村需要解决的突出问题开展服务工作。
（一）现场科技推广。组织农业类专家到田间地头、林果基地、养殖工场等进行现场技术指导，通过手把手传授技艺、发放科技资料、解答咨询等方式，推广先进农业技术，农村实用知识，帮助农民、专业户、示范户解决农业生产中的具体问题。
（二）组织技能培训。针对基层普遍存在的.农业实用技能、乡村医疗卫生人才短缺、技能不足等问题，组织相关领域专家以电视授课，网上教学与现场示范教学的形式，为帮扶村培训一批扎根农村的实用技术骨干和技能人才。
（三）开展医疗义诊。结合一些帮扶村存在的地方病、易发常见病、传染病，组织医疗卫生行业专家开展医疗义诊、预防宣传等服务活动。
（四）实施结对帮扶。结合帮扶村种养殖大户、基地的特殊技术需求，抽选相关行业专家与其开展一对一帮扶，建立长期结对合作服务关系。
三、实施步骤。
（一）调研摸底阶段（5月4日—5月25日）。
由人社局会同基层建设年办公室，对本县所有帮扶村进行一次全面调研，全面了解各帮扶村在种植、养殖、农产品加工、农村水利建设、医疗卫生等方面的技术需求和民营经济、乡镇企业在生产经营活动中亟需攻克的难题。
（二）选派专家对接阶段（5月26日—6月10日）。
人社局会同基层建设年活动办，对所有技术服务项目进行汇总梳理。根据需求项目，协调相关职能部门有针对性选定服务专家。配合好市选派专家对接工作。
（三）组织实施阶段（6月11日—10月31日）。
县人力资源和社会保障局和相关各部门按照职责分工分别负责组织实施，采取选派专家个人与选派专家服务小组、专家服务与电话咨询、网络服务相结合等多种方式，开展对接服务。各驻村工作组做好相关配合工作。
（四）总结考核阶段（11月1日—12月20日）。
县人力资源和社会保障局会同县加强基层建设年活动办公室，对千名专家服务基层活动各项服务项目进行考核验收。
四、保障措施。
（一）加强组织领导。全县各相关部门和各驻村工作组要把开展千名专家服务基层活动作为年度重点工作来抓。县人社局成立以魏宇宁局长为组长、宋恩副局长为副组长的活动领导小组，县人社局办公室负责综合协调，职称股负责组织实施。各相关单位局长要亲自挂帅，健全组织，统筹协调，确保活动顺利推进。加强基层建设年活动办公室及各驻村工作组要按照活动要求，做好相关配合工作。要本着全覆盖，无遗漏的原则，全面推进千名专家服务基层活动，确保全县19个帮扶村都能享受到技术服务。
（二）突出帮扶重点。在确保帮扶村全覆盖的基础上，要进一步精编帮扶项目，围绕农业、林果、水产、工业、医疗等方面选择3个村的帮扶项目，安排市专家进行重点帮扶。
（三）严格专家选派。着眼帮扶村服务需求，严格选派标准，认真把好选派关，切实把业务能力较强、拥有基层需要的科学技术、具有奉献精神、对基层有感情的专业技术人员和行家里手选派下去。
（四）明确责任分工。千名专家服务基层活动由县人社局负总责，统筹活动开展全过程；县人社局负责市派专家接待，做好本级服务工作；专家所在单位对专家到基层服务，按因公出差对待。各专家派出单位要将专家服务基层活动每项工作进行细化分解，明确责任领导和责任人，对各个帮扶项目倒排进度，形成一级抓一级、层层抓落实的责任机制。
（五）加强督导检查。千名专家服务基层活动实行月报告、季调度制度。项目对接完成后，县人社局和专家派出单位要细化方案，建立健全月报告、季调度的督导制度，在活动集中开展时期及时向人社局汇报反馈活动中遇到的新情况、新问题。县人社局将组成督导组对帮扶村进行督导检查，加大工作推进力度。
（六）强化考核验收。按照《河北省千名专家服务基层项目验收办法》（冀人社字[]290号），分级组织考核验收小组，对确定的服务项目进行量化考核，并将专家在帮扶村服务的业绩纳入专家服务基层活动考核体系，作为年度考核、评优评先、晋职晋级和各类专家选拔、人才培养的重要依据。
服务基层行活动汇报【第五篇】
为进一步提升我区文化基础设施建设，巩固国家公共文化体系示范区创建成果，5月6日和15日，xx区文化和旅游局调研组前往xx镇xx村等8各村、xx乡xx村等5个村，督导村级综合文化服务中心提档升级建设情况，现将有关情况报告如下：
一、基本情况。
（一）、硬件设施覆盖面增加。xx镇、xx乡大部分村设置了文化活动广场、文化活动室、图书阅览室、宣传栏，文体器材逐渐增多、数字文化服务逐渐完善，逐步建立起了文艺队伍，开始开展文艺活动，惠及的群众更广泛。
（二）、软件设施实现标准化。各村对村级综合文化服务中心涵盖的农家书屋、免费开放空间、服务项目和数量、服务时间等内容进行了明确，并对活动室进行了新一轮的打造，为村民提供了良好的活动环境。不断充实台账，对于村级综合文化服务中心日常开展的活动，基本做到有方案，有记录，有图片，有签到等，确保各项活动扎实开展。农家书屋配备了专门管理员，实行借阅登记，实现了图书管理制度上墙，图书阅览室书柜与藏书量增加，服务效能明显改善。
二、存在问题。
（一）、功能发挥不充分、不合理。培文村文化活动场所被挤占挪用为停车场，且开展活动场次不够。图书阅览室缺少文化类书籍，文化中心标牌设置位置不合理。xx村农家书屋标识损坏未及时修理，且开放时间不对，正确开放时间为周一到周六。
（二）、部分设施陈旧损坏，卫生环境差。xx村文化活动中心走廊存在蜘蛛网，保婴村乒乓球台破损。xxxxx等村宣传栏设置数量少，且出现破损现象。
（三）、器材及资料欠缺。文体器材不健全，主要表现为缺乏文艺器材。个别村缺少音响设备。开展文化活动保存的资料少，尤其是纸质资料保存少。文艺队伍没有名单和具体负责人，文艺活动没有制度化、常态化。
（四）、x村、x村无公共文化活动广场，xx村无文化活动室。群众参与不广泛，文化活动主体流失严重。思想上不够重视，加上设施和管理薄弱，文化活动不能有效地开展。
（五）、村级综合文化服务中心建设发展不平衡。各村之间差距明显，经济发展较好的村好于经济发展较弱的村。
三、建议和意见。
（一）、科学规划，合理布局。坚持完善体系，强化管理，提高效能，夯实基础，做好统筹规划，合理利用现有空间，着力改善各村公共文化服务中心建设。
（二）、丰富群众文化活动，打造特色文化品牌。提高群众参与度，打造特色和亮点活动，做细做实村级综合文化服务中心建设，规范服务，有力保障，开展好各项综合文化活动，充分发挥基本综合公共文化设施的作用。
（三）、加大对村级综合文化服务中心队伍建设和人才培养。按照实际需要配备专门工作人员，做好专业指导，抓好文娱活动骨干的培训。完善文化志愿者机制，充分发挥志愿者在基层公共文化管理中的作用。完善文化设施配置，加强保养维护，不断提高公共文化服务水平。
篇4。
为了进一步加强社会主义新农村建设,发展和提升农村文化品位,体现文化为经济建设和为人民服务的宗旨,近几年来，各级党委政府为了加强基层组织建设，方便群众办事，投入不少资金分期分批为各村建设村级综合文化服务中心。很大程度上解决了村干部办公不便和群众办事难的问题，但部分村级公共服务中心在建设、管理和使用上不是很规范，没有发挥其相应的作用。为此，我镇组织人员对11个村级综合文化服务中心进行走访摸底，现将综合文化服务中心建、管、用的调研报告汇报如下：
一、基本概况。
1.综合服务中心的建设和管理使用脱节。“重建设、轻管理”、“重硬件、轻软件”的现象在部分地区依然十分突出。
2.基层管理力量较为薄弱。不少地方乡镇文化站工作人员编制得不到落实。据统计，全国乡镇综合文化站从业人员83676人中，在编人员47240人，仅占%，平均每站仅人。另外，由于缺乏职业门槛，基层文化人员整体素质不高。
3.开展文化活动单调。农村基层文化工作落后，明显滞后于经济的发展。组织开展文化活动形式有限，各村每年只在节庆日、民俗日开展球类、棋类等文化活动，活动的次数有限，导致文化设施实际利用率不高。
三、下一步计划和建议。
努力推进基层文化建设，满足群众日益增长的文化生活需求，是全面落实科学发展观的基本要求，也是政府部门的职责所系，基层文化建设作为一项基本的社会公共事业，政府的推动必不可少。针对我镇基层文化建设的实际情况，有以下几点建议：
1.进一步加强组织领导。进一步强化政府的推动作用。首先，各地各部门要进一步提高对基层文化建设重要性的认识，切实履行各自所担负的职责，真正把基层文化建设当作一项重要工作来抓，切实做好组织管理、政策扶持和服务工作，为基层文化工作营造良好的环境。其次，要抓好现有政策措施的落实工作，狠抓基层文化建设，提高对文化工作的重视程度，加大对文化事业的投入力度，确保经费和政策上的支持，致力于基层文化建设均衡发展，使文化的主体地位得到保证。
2.加强基层文化人才队伍建设。首先，要加强文化站干部队伍建设，尽快解决文化站干部配备不足、兼职过多、工作负担偏重等问题。每个乡镇（场）定1、2个文化编制，吸收一批优秀人才充实文化站干部队伍。有系统有计划地对文化站专职干部进行业务技能的培训，逐步提高文化站干部的整体素质，使文化站真正起到对基层文化工作的组织、协调、指导、督促作用。其次，要建立一支文化管理队伍，每行政村在文体爱好者中挑选一批有业务能力和组织能力的骨干分子，经过培训考核，发展成为文化管理员，通过他们的组织发动，使业余文体队伍能够开展正常的活动。挖掘民间文化资源，合理开发利用和传承创新，让普通百姓的“身边人”成为基层文化建设的主力军。第三，要通过举办经常性的文艺汇演、体育比赛的形式，让基层业余文艺队伍有展示的舞台。
3.进一步加强基层公共文化制度建设。一是要加快推进文化立法工作，以法律的形式明确公共文化设施的建设、文化机构的定位、文化投入的保障、文化活动的开展等相关内容，明确各级政府在公共文化服务体系建设中的权力、责任和义务，明确各级文化部门与相关部门的职责分工等。二是要加强顶层设计，进一步建立健全包括基层在内的公共文化设施的建设标准体系、公共文化机构的服务标准和公共文化经费的保障标准和方式等，从制度上解决基层公共文化设施管理使用中存在的困难和问题，促进文化服务日常化和规范化，提升文化设施利用率。三是要建立健全考核机制。一方面，要结合现有的文化统计数据，探索出一套科学规范的绩效评价指标体系，把文化改革发展列入各级经济社会发展总体规划，列入各级政府效能和领导干部政绩考核。另一方面，要加快建立基层公共文化工作的绩效评价考核和监督机制，制定具体考核标准和量化指标，明确奖惩措施，建立服务项目公示制度，定期开展检查督导工作。
4.进一步完善基层公共文化设施网络。针对县级文化设施老化陈旧问题，要加快改造步伐，使其具备基本功能;针对个别乡镇综合文化站缺失、部分乡镇综合文化站建设标准偏低的问题，要进一步加大投入，实现乡镇综合文化站的完全覆盖;针对多数农村文化活动场所缺失的问题，要借鉴部分地区先进经验，整合各种资源，在每个行政村建设文化、新闻出版、广播电影电视、民政、体育及计生等功能于一体的综合性村民服务中心。
xx镇人民政府。
服务基层行活动汇报【第六篇】
我市“下基层转作风办实事”活动启动后，我局即时召开了城管干部“下基层转作风办实事”活动动员大会，会上传达扎兰屯市委关于在全市开展党员干部“下基层办实事转作风”活动的精神，并按照市委下基层活动领导小组办公室的通知要求，及时作了安排部署，制定了“城管执法局开展党员干部下基层办实事转作风活动”实施方案，并深入帮扶村进行走访调研，深入了解信访工作存在问题，帮助解决实际问题，组织干部职工全力推进活动，努力营造良好的城市环境，切实转变城管干部作风，现将我局下基层活动汇报如下：
一、加强领导，充分认识活动的重要性和必要性。
开展“下基层转作风办实事”活动是继承和发扬党的优良传统、践行党的宗旨的必然要求；是贯彻落实科学发展观，坚持党的群众路线，一切为了群众，一切依靠群众重大举措；是新形势下做好群众工作、密切党群干群关系的具体行动；是培养锻炼干部、加强党员干部队伍作风建设的重要方法；是加强党的基层组织建设的迫切需要。对此，城管执法局党委高度重视，制定了切实可行的实施方案，采取各种有效措施和办法，以求下基层活动取得实效。成立了以党委书记、局长为组长，领导班子成员为副组长，分局领导为成员的“下基层”活动领导小组，领导小组下设办公室，设在局综合办，负责日常事务工作。
二、明确任务，突出重点，扎实推进“干部下基层”活动。
按照市委要求，注重抓好各阶段工作：
（一）做好党内政策宣讲工作。进村入户，面对面地宣传党的路线方针政策，采取释疑解惑、重点讲解等有效方法，重点宣传党在新农村的惠民政策，使党的方针政策家喻户晓，从而坚定广大党员干部加快我市经济社会又好又快发展的信心和决心、坚定广大群众永远跟党走的信心和决心，把我市建设成为现代化经济强市。
（二）深入调查了解民情民意。坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、亲身听取群众的呼声，认真记好“民情日记”，把群众的所想、所盼、所急、所需，作为一切工作的出发点和落脚点，对需要解决的问题进行细致的调查研究，提出解决问题的对策和办法。
（三）切实解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。坚持量力而行、尽力而为的原则，针对基层存在的困难和问题，真心实意帮助群众解决，在带领群众致富，特别是帮助困难群众和特殊人群解决实际困难，不断改善群众生产生活条件，让群众得实惠。
（四）抓好矛盾纠纷排查调处。在走访过程中，认真排查矛盾纠纷和各类不稳定因素，做好防范、化解工作。同时，广泛开展法制宣传教育，增强群众的法律意识，引导群众以理性合法的方式表达利益诉求，依法行使权利、履行义务，最大限度地把矛盾纠纷化解在基层、消除在萌芽状态、解决在老百姓家门口，确保社会和谐稳定。
（五）加强党的基层组织建设。要注重抓基层、打基础，把加强党的基层组织建设作为干部下基层的重要任务，帮助高台子办事处近郊村村委会加强农村党的组织建设，充分发挥机关党组织对农村党组织的帮带作用，促进了农村基层党组织建设制度化、规范化、科学化水平的提升。
三、深入调研，制定出具体可行的解决措施。
为进一步了解帮扶村的具体情况，切实为帮扶村解决突出问题，在与高台子办事处近郊村结为帮扶对子后，城管局“下基层”工作领导小组先后6次深入该村进行调查摸底和实地考察调研，并从中了解到：该村地处偏远，辖区面积5平方公里，辖区人口7000余人，耕地面积18800亩，林地面积5100亩，居民生活主要以种植业为主导产业。通过多次详细调查摸底，共排查出亟待解决的问题3个，并制定了切实可行的解决措施。
四、多举措、全方位为民排忧解难。
一是送思路上门，帮助群众发展经济。牢牢把握“群众增收”的主题，通过实地调研，从中了解到高台子办事处近郊村主要以种植业为主导产业，一些特困商户由于资金不足导致购买化肥困难，局下基层活动领导小组为特困商户购买了价值5000元的化肥，帮助其解决生活难、种地难的问题。
众掌握实用技术，提高致富技能。
三是根据当地实际需要解决面临的难题。为解决垃圾暴露，改善乡容村貌，以良好的乡容乡貌迎接国家级卫生城市、自治区文明指数验收，城管执法局又在资金极为紧缺的情况下，为高台子办近郊村送去11个铁质卫生箱及一个垃圾转运楼，价值1万余元，结束了当地长时间没有标准卫生箱的历史，使当地的环境卫生面貌得到了明显改善，使人民群众深切感受到党和政府的温暖。
四是送政策上门，解决移民困惑。在活动开展过程中，我局挨家逐户访民情、听民意，了解掌握群众的所思所盼；大力宣传党和国家各项支农惠农政策，突出宣传教育、医疗、养老等社会保障及关系群众切身利益的政策措施，扩大广大群众的知晓率。深入农户解惑释疑做工作，消除了群众的误会，澄清群众的模糊认识。
五是做好登记，为下一步的工作打好基础。我局在下基层过程中，认真倾听困难群众和党员的心声，了解他们的实际困难，并做好记录，为下一步的帮扶打下坚实的基础。
五、总结经验，查找不足，深入推进活动开展。
在走访过程中，摸准了农村群众的所思、所想、所盼，我们注重做好引导工作，引导农村群众破除“等、靠、要”思想，有针对性的培养群众致富谋发展的主体意识，增强群众的主人翁意识和责任感，激发农民积极性和主动性。坚持引导扶持，不包办代替的原则，因人制宜、因地制宜，为群众出好谋，划好策，找好路，致好富。通过前阶段的努力，我局“下基层”活动取得一定的成效，但也突显出的一些不足，今后的下基层工作中，我局将以市委下基层活动领导小组的要求，总结经验，查找不足，深化下基层活动的深刻意义，坚持为困难群众办实事、办好事，在考察调研中进一步探索建立城市管理长效化、科学化的工作机制，以良好的工作面貌迎接党的十八大胜利召开！
服务基层行活动汇报【第七篇】
近年来，伊川县文化工作在县委县政府的正确领导下，在上级文化部门的指导和支持下，坚持文化的“二为”方向和“双百”方针，紧紧围绕让人民群众共享文化发展成果这一目标，加强公共文化服务体系建设，推进城乡文化均衡发展，组织开展群众性文化活动，全县文化事业取得了长足的进步。
公共文化服务体系是以保障公民基本文化权益、满足人民群众基本文化需求为目的，以政府为主导，以公共财政为支撑，以公益性文化单位为骨干，向社会提供公共文化设施、产品、服务的制度体系。公共文化服务体系建设是维护公民基本文化权益、满足人民群众基本文化需求的重要保障，是维护公共文化生活的公平与正义，促进社会和谐稳定的必然要求，同时也是各级政府的基本职责。
全县14个乡镇（街道）建设综合文化服务中心，内设“三室一厅”即：一个图书阅览室，配备图书3000册以上，满足群众借阅读书需求；一个电子阅览室，配备电脑10台，可供群众上网、娱乐、购票等活动；一个文体活动室，配备麻将桌椅、象棋桌椅、乒乓球台、室内健身器材等，为群众提供建设娱乐场所，丰富群众的业余文化生活；一个多功能活动厅，配备投影、音响等设备，可以举办培训、讲座、排练节目等活动。
全县369个行政村（社区）均按照“七个一”标准：一个文化活动室、一个文化广场、一个简易戏台、一套广播器材、一套文化器材、一个宣传栏、一套体育健身设备实施建设。为了实现全县综合文化服务中心全面达标，我局决定早先着手建设。考虑到建设资金量大，为了减轻财政负担，报经县政府同意后，在资金欠缺的情况下，采取先建设，后拨付资金的方式，全面开展基层文化设施“七个一”建设工作。2018年以来，建设文化广场47个，补贴资金万元；新建简易舞台173个，补贴资金万元；投入资金380余万元，为各行政村配发图书、阅览桌椅、象棋桌椅、健身器材、广播音响等文化活动设施。依托扶贫项目，资金投入万元，为贫困村新建文化广场33个，戏台49个，文化活动室3个，戏台维修1个，配送电脑50台，图书29900册，文化器材59套，体育器材22套，篮球架、乒乓球台60套，广播音响设备60套，宣传栏59个。届时，全县369个行政村（社区）均按照基层综合性文化服务中心“七个一”标准建设完成。目前，我县农村基本形成了“交流有地方，活动有去处，娱乐有场所”的新格局。
三、加强基层文化队伍建设。
14个乡镇文化服务中心均有编制人员3人，并配备有专门的文化管理员。369个行政村（社区）配备文化管理员，财政补贴每人每月150元，乡镇文化服务中心集中对管理员进行图书管理、文化活动开展、电脑操作等方面培训，便于管理员对中心内文化设施进行管理，保证文化服务中心正常免费向群众开放。
四、加强业余文艺团体建设。
全县14个乡镇（街道）都组建有舞龙队、秧歌队、广场舞队、老年人书法协会、戏曲协会等文艺队伍，并经常组织开展健康向上、喜闻乐见、形式多样的群众性文化活动，促进农村精神文明建设。
五、大力开展文化活动，丰富广大群众的业余文化生活。
我们始终以统筹城乡发展、推动基本公共文化服务均等化为目标，大力实施各项文化惠民、福民政策，不断丰富和满足城乡群众日益增长的文化生活需求，提高我县公共文化供给水平。2018年以来，由伊川县豫剧团、伊川县曲剧团“舞台艺术送农民”送戏下乡活动共演出486场，助力脱贫攻坚开展红色文艺轻骑兵下乡演出活动360场，以及送图书、送春联等其他送文化下乡活动110余场，累计演出956场，受益群众达70多万人次，丰富了广大农村群众的业余文化生活。由县电影公司数字电影放映公益电影4320场，10个社区居委会放映公益电影120场，放映扶贫专场电影610场，累计放映5050场，受益群众达200多万人次，为我县的农村文化建设做出了重要贡献。全县14个乡镇文化服务中心都成立了书法家协会，每个月都会举办书法学习交流活动，每年定期举办书画展，为书画艺术的普及和发展，为满足更多群众“求知、求乐、求健”精神文化贡献一份力量。
服务基层行活动汇报【第八篇】
基于xx“三个百年”区位优势、“三区融合”发展战略，xx区教育工作党委积极开展党史学习教育，推进红色课程融入中小学生思想道德教育实践，坚持和加强党对教育的全面领导，着力构建内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的“三全育人”立德树人新体系，深度推进“学生人格成长培育工程”。
聚焦区域大中小一体化推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”课程xx，让党史学习教育的历史认同更“深”
研：探索课堂教学模式。在课堂教学实践中，区教育工作党委根据学生的认知起点和时代特征，建立起“读、析、思、行”的教学模式，即“研读原著、分析资料、思考问题、付诸行动”，取得了中国特色社会主义理论融入思想政治学科课堂实践的初步成效。
编：实施配套课程。对中国特色社会主义理论核心课程群进行了系统化研发，弥补了国内相关教材空白点。包括教师本体性知识培训、课堂教法指导、社会实践与活动型学科课程开发指导等师训课程，以及针对学生开设的融入社会主义核心价值观的法治课堂、时事课堂、模拟参与课堂等。
讲：开发系列读本。区教育工作党委积极结合党的十八大和十九大精神的学习要求，编写出版了对习近平新时代中国特色社会主义思想及社会主义核心价值观等重要理论的常识读本、教学资源手册等，在全市乃至全国形成一定影响力。
拓：外延思政课教学方式。在尊重学生主体地位的前提下，区教育工作党委积极开展青年共产主义学校、团校、红色主题研学旅行和寻访等活动，从感受实践增进体验，向探访研究增强理解转变。立足课堂时政演讲与时政知识竞赛平台，提高师生的时政修养。综合运用模拟新闻发言人、模拟政协提案、模拟情景表演等多种课堂表现形式，提升课堂教学实效。
聚焦生命教育人文精神基地开发，让党史学习教育的思维能力更“明”
亮一条主线：讲中国故事，立文化自信，树中国精神。在落实人文精神中推进生命教育，做好学生成长发展的领路人；把社会主义核心价值观落小落细落实，推进学生综合素质评价；借助基地的力量，落实德育指南，推进五育并举。
搭一个螺旋形上升的认知平台：针对三个学段学生不同的身心特点与学习需求，小学阶段以讲述故事明事迹为主，注重内容的可读性与生动性；初中阶段强调让学生体悟人物精神，注重审美情趣和价值认同；高中阶段强调课题研究悟哲理，注重让学生学会理性思考和研判。
定四个指向：指向科学精神、革命精神、民族精神和时代精神，有不同的场馆相对应，每一板块有各自的教育目标。例如学生在控二小学院士馆通过研学形成理性思维方式，从而感悟对待生命的求真态度；学生通过对雷锋精神的解读，理解生命的意义，从而夯实理想信念，扣好人生第一粒扣子；学生在学于漪、吕型伟事迹中认识生命的价值，勇于开拓、善于创新，树立属于本民族的文化自信。
聚焦“寻找红色基因”社会实践课程开发，让党史学习教育的历史担当更“强”
发挥xx红色资源优势，开展“寻访红色记忆”社会实践。组织各中小学用好滨江初心起航地、国歌展示馆、《共产党宣言》展示馆等资源，讲好xx百年红色工人运动史、xx改革创新的发展史，讲深从“近代工业摇篮”走向“双创示范基地”的卓越历程，激活红色细胞，传承红色血脉。
研发小学生户外城市行走图谱，体验城市文化。研发《城市行走》课程，以xx为中轴，从武进路至鲁迅公园，涵盖两侧支马路和旧里巷，保留着鲁迅纪念馆、李白烈士故居、瞿秋白故居旧址等红色文化遗址57处。以雏鹰假日小队为单位，学生自行设计出行路线，徒步红色一公里，审视城市百年的历史、文化，真正融入并深深地爱上这个城市。
打造校本红色课程，让学生感受时代变迁。以xx小学校本红色课程《申江钟声》为例，课程设计系列寻访活动，开展“屋顶上的世界”——探访石库门市井生活、“发现城市之美”——行走xx江沿岸，感受滨江的历史文化风貌、“衣食住行乐”——走近xx人的生活。通过文本阅读、视频观看和实地考察，知晓xx省井生活样态，感受改革开放四十年来巨大变迁，激发对传承并发展这座美丽城市的美好梦想。