党代表个人（述职报告）优推4篇

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党代表述职报告【第一篇】

我中共扎鲁特旗第十届党代会的代表，按照旗委围绕巩固党的执政地位和加强党的执政能力建设，以健全民主集中制为根本，以提高党的构建民主、文明、和谐社会的能力为核心的精神，我不断提高党代表的政治素养，更好地发挥党组织在建设民主、文明、和谐社会中的作用。现将履行代表职责情况简要汇报如下。

一、加强学习，提高素质。

当选党代表后，我注重加强学习，努力适应党代表工作的要求，增强当好党代表的本领。一是不断加强政治理论学习，深刻领会十六届五中、六中和十七届三中全会的科学内涵和精神实质，用科学理论来武装头脑和指导实践。二是学习宪法，教育法等法律法规，认真探索党代表工作，根据代表工作内容，狠抓重点，提高自身能力，弥补自己不足。三是坚持把政治放在首位，自觉在思想上、行动上保持高度一致，按照相关工作加以落实，将党组织的主张和意图通过合理程序转化为人们的自觉行为，充分发扬民主，严格依法办事。

二。立足岗位，办人民满意的教育

我认为，发挥党代表的作用首先要立足岗位，做好自己份内工作，并带领本单位的教职工一道为社会发展努力奋斗。如何办好学校进而更好地实现旗委提出的“科教兴旗”战略目标，是我经常思考的问题，也是我的职责所在。我的做法是：

(一）、开拓创新、依法治校、管理改革，

首先，在办学思想上，我始终以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，来主持学校各方面的工作。经过全面系统地研究学校的办学历史和人文资源，深入细致地分析学校的现状和发展前景，提炼出了“德育为首、教学为主、育人为本”的办学思想。亲自进行理论研究和实践探索，确立了“儒家教育思想和育人相结合”的学校教育哲学。拟定三年创建“一所儒雅学校”的奋斗目标，以此激励全校师生勤奋工作、努力学习、团结协作、锐意进取，一步一个脚印地向着共同的事业愿景迈进。

其次，在教育理念上，采取一系列举措，如组织学校或年级组的集中学习以及骨干教师的典型经验介绍等等，努力促成全校教职员工转变教育思想，更新教育观念。通过引导全校教职工教育观念的转变来推进学校素质教育的全面开展，使学校在实施素质教育方面取得了显著成效。几年来，我校被评为“扎鲁特旗精神文明学校”、“扎鲁特旗语言文字规范化学校”、“先进基层党组织”。

再次，我始终坚持“教育就是服务，教育就是奉献”的办学理念。励精图治，以培养德才兼备的学生为突破口，努力实现办一所儒雅学校的奋斗目标。坚持抓教学质量这条生命线和师资队伍这条发展线，以环境育人，活动育人，服务育人为依托，来促进学生全面发展，主动发展，个性化发展。孕育了“团结、进取、文明、自律”的优良校风，和“教中求严、教中求新、教中求乐”的教风与“学中求实、学中求异、学中求趣”的学风，“崇德、励志、博学、致远”的校训已深植师生心中，学生的品行日渐规范，教学质量稳步攀升，20xx年我校中考成绩位居全旗第二。20xx年地理生物会考成绩位居全旗第二，我们在深入开展“33211工程”，注重学生的特色发展，20xx年旗教体局举办的全旗中小学运动会上，我校获得初中组总分第二、艺术节表演第二，20xx年8月通辽市教体局举办的中学生运动会上，我校获得市中学生运动会田径总分男子（乙组）冠军、女子（乙组）亚军。我校成了让家长放心，让社会满意的学校。

第四，在教育管理上，建立健全了学校规章制度，编印了《扎鲁特旗第四中学规章制度》。这些制度化条文体现出严谨务实的管理理念和创新求变的办学思想，从而规范了学校的教育教学行为，形成依章办事、高效运作的良性管理机制，有效推进了学校各项工作的进一步发展。牢牢抓住民主管理这个治校之魂，建立了民主、和谐、平等的干群关系。学校制定和实施《扎鲁特旗第四中学绩效工资实施方案》，建立“重责任、重贡献、重实绩”的评价激励机制，从而达到了提高教师队伍素质，提高教学质量，提升办学水平的目的。

（二）、以人为本，以德修身

“德育为首、教学为主、育人为本”是我长期坚持的办学思想。我十分关注学生的需要，通过各种途径了解学生的诉求。经常深入学生之中，召开学生座谈会，关爱学生日常的学习和生活。对个别生活上有困难的学生，总是通过校长办公会给予适当的生活照顾。需要募捐时，带头参加，以身示范。

我对教师和干部们关怀备至、呵护有加。我校是寄宿制学校、教师除了正常上班以外，部分还要上晚自习，教师们感觉很累，我给教师统一的活动时间，使教师的身心得到放松。我

极力为教师创造宽松、和谐的工作环境。教师之间发生矛盾，我总是通过耐心细致的思想工作尽力化解；教师在工作上偶有失误，我都以宽容之心和仁爱之情与其倾心交流，春风化雨，找出问题的症结，提出的改进的办法。许多教师说学校施行的是人性化的管理，真正体现了人文关怀。

学校的发展与校长的形象是息息相关的。校长严格要求自己，带头做到敬业爱岗，廉洁自律，以身作则，作风民主，从不利用自己的职权谋私利。我始终注意加强自己的道德修养，以自己的一言一行为广大师生做出了表率。我努力推动以校务公开为内容，以增强透明度、规范程序为重点的学校民主制度的建设。平时，我总是早早上到教学楼查看学校的早自习情况，晚上去食堂看一看学生们吃得好不好，学生就寝时到宿舍转一转。在我的工作日程中，没有节日、没有假期，只有学校的工作、学校的发展。我用自己人格魅力，赢得了全校教职员工的信赖与支持。打造了一支爱岗敬业、爱生奉献的教师队伍。

（三)、打造精兵，科研兴校

高度重视师资培养工作，努力打造一支教育思想端正、师德行为高尚、热爱教育事业、甘于无私奉献的精良之师。大力开展提高教师素质的培训，鼓励教师进行学历进修和继续教育培训，积极开展校本培训和拜师学艺活动。学校每年开展的教师基本功竞赛，为教师展示才华提供了舞台；制定和实施“扎鲁特旗第四中学班主任队伍建设工程”，提升了教师队伍整体素质，为全面提高教学质量，促进学校内涵式发展奠定了坚实的基础；实施的“师德、培训、名师”三项工程，加大了教师队伍建设的力度，促进了教师的快速成长。我校出版了校刊《园区风景线》，创办了校园《青苹果广播站》。我们在今年申报了区级教研课题一个，实施全员参与的校级实验课题《合作学习在课堂教学中的有效运用》，编写校本教材《习字》。

（四）、学校、家庭、社会紧密结合，形成合力

我们通过家长会，家长代表会与家长进行沟通，使家庭教育科学规范。形成了良好的家庭教育氛围。便于家、校沟通，形成了教育合力。家长更新教育观念，掌握了科学的教育方法。加强了学校管理，使学校的教育教学质量不断提高。我们聘请了检察院副检察长王延秋为我校的法制副校长。邀请他每学期为我校学生进行法制讲座，我校学生现在无一违法犯罪现象发生。由于做学生的思想政治工作突出，我校被评为学生思想政治工作先进学校。

（五）、建构本校的教育哲学

随着我校各项工作的不断提升，在旗委、政府、教体局的帮助和支持下，我校于20xx年喜迁教育园区，新的育人环境使我没有停止思考和行走：优质学校的发展，关键在于有自己的教育哲学追求。联系学校的实际，在加之我对孔子教育思想的学习和思考，我们确定了“儒家教育思想与育人相结合”的特色发展之路，努力办一所儒雅学校。我们在教学中隐含、渗透儒家教育思想，在校园中也可以看到儒家思想呈现，特别重视环境的育人功能，我校的五栋楼的命名分别是“崇德楼、修德楼、君德楼、淑德楼、聚德楼”。崇德楼二楼紧紧围绕儒家的思想核心“仁、义、礼、智、信”来布置，如“一诺千金、岳母刺字、曾子杀猪”等。努力使“走廊的墙壁会说话”，我们在校园的文化石上刻了个“恕”字，时时都体现出儒家文化的神韵，处处都彰显着传统文化的魅力。整个校园就如一门隐形课程，让学生在儒雅的氛围中受到潜移默化的熏陶，在优秀的文化氛围中得到感悟和提升。

做为党代表，扎鲁特旗第四中学的校长，我团结班子做表率，带领教职工干实事，引领全校师生创佳绩。通过长期努力，扎鲁特旗第四中学形成了相互尊重、相互宽容、相互支持、相互学习的和谐人际环境和团结、务实、敬业、进取的团队精神，这是学校持续发展进而服务社会的根本保证。

三。加强校际协作，促进教育均衡发展，努力营造扎旗“和谐教育”

做为党代表，在做好本校工作的同时，还应该关注整个扎鲁特教育，这不仅是党代表应尽的职责，也是学校谋求良好发展大环境的需要。我旗的教育发展，农村和城镇有差别。我作为党代表非常着急，教体局提出了校际协作，我以此为契机。在办好自己学校的同时，采取了以下行动。同巨日合中学加强校际协作，自开展此项工作以来，我们已经进行了四次交流，我们同巨日合中学在学校管理、安全、德育、校园文化建设，课堂教学等方面进行交流，双方达成共识。尤其是在教科研方面，我们就新课程如何进行课堂教学、集体备课、“有效课堂，同课异构”、“自主、合作、探究”在课堂上如何运用进行了广泛的交流，使我们两所学校教育教学质量进一步提高奠定了基础。达到了相互学习、共同研讨、实现资源共享，达到均衡发展。我认为整个扎鲁特教育是一个整体，服从大局，团结协作，才能和谐共进。

四、严于律己，树立形象。

作为党代表，若不加强学习，不努力管好自己，就难为地方教育和社会发展提供有力的保证，就会辜负广大党员的信任。我始终坚持讲学习、讲团结、讲民主、讲廉政。正确处理集体和个人的关系，在工作和生活中坚持用正确的人生观、世界观、价值观来净化自身的灵魂，坚持自重、自省、严于律己，努力起到党代表的表率作用。注重听取各方面的意见、批评和建议，不断纠正作风，履行党代表职责。

当选党代表以来，我在工作中虽然做了一些工作，但仍有很多不足。如工作创新意识有待进一步加强，工作方式方法上有待进一步提高，工作作风有待进一步扎实。在以后的工作中，我决心在旗委的领导下，努力发挥党代表的作用，在扎鲁特旗教育发展的大局中谋求扎鲁特旗第四中学的发展；以四中的发展，满足人民群众对优质教育的需求，为建设“教育强旗”、“和谐扎鲁特”而作出更大的贡献。

以上述职，恳请各位领导、同志们予以评议！谢谢大家！

述职人：中共扎鲁特旗第十届党代会代表 郑xx

20xx年12月26日

党代表年度述职报告【第二篇】

尊敬的各位领导：

大家好！

我叫。20xx年xx中学新班子组建，我一直负责学校的政教处工作。虽然学校政教工作涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在校领导和班主任、全体教职工的热情支持和帮助下，我较圆满地完成了自己分管的所有工作。

一、把对学生的安全教育放在首位

初中的学生，身体和心理正处于接近成熟区，具有较为明显的个性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事冲动、缺乏理智同时又自尊心极强等特点，常常有些学生会做出一些违纪的事情来。因此，政教处在学校领导的统一安排、指导下，加大对学生的安全教育和心理辅导。

每学期，我们都会请来法制副校长来我校对学生进行法制教育；充分利用班会、晨会、例会，对某一时期内的安全隐患进行警示教育；每周上好一节安全教育课；每学期要举办1—2次的安全知识竞赛，按质按量部署上级部门的安全知识竞赛工作。加强对学生的感恩教育，加强对留守儿童的课外生活引导和管理。我自己每周要找五名以上的违纪学生，做好他们的心理辅导。

二、加强对学校人防、技防等工作的落实

xx中学发展到今天，安络应该说已经比较完善。人防，技防相互配合，筑起了一道安全防护大网。但再好的设备，再好的制度，没有用好，也会导致安全隐患。平时我做工作，总是提醒自己，要常思校长重托，常怀律已之心，做事要勤，“勤”才是硬道理，喊破嗓子，不如做出样子。

每件事，我都是尽力尽为。每天和政教处其它工作人员一起，定期检查安全器材，做到设备运转良好。确保重点时段和重点部分的管理万无一失，加强对学校安全值班人员到岗情况的检查。每天上午第四节，下午第三节，晚自修结束，我会到楼道，看一看值班的老师在不在。

吃饭，我会到操场，看一看学生是否井然有序的在排队打饭，到饭厅看一看饭菜是不是执行了留样制度。晚上检查班主任督寝情况，不到十一点，很少睡过觉。每周一次，半夜十二点，一点，我会带领班主任去网吧，检查有没有学生在网吧上网。

放学了，我会和其它领导一起，到离学校一、二里之外的地方，督查学生不要搭摩的，不要在马路上打闹。我觉得，很多安全事故的发生，不是没有制度，而是没有时时刻刻的去执行制度，才导致无法挽回的后果。对安全工作常怀敬畏之心，对安全工作常感如履薄冰，才能做好自己的工作。

三、把反思工作做好，常找安全工作不足

多年主管政教处工作，我体会到，政教工作特别要注意反思。每一次，外校出现一些安全大问题；每一次，学校出现了一些不安全的苗头，我总在想，政教处是不是有什么地方有不足，这些问题出现的根源在何方？是老师跟踪不到位，还是政教处的工作不到位，在反思中进一步把安全工作做好。

在学校领导的指导下，政教处每周开一次学校安全工作反思会，大家在一起，找不足，寻漏洞，把最容易忽略的问题，把容易出问题的角落都要扒拉一次，直到再也想不出工作盲点才散会。

正是有了我们的防微杜惭，才有了学校工作的日益进步。几年来，学校安全工作得到了上级领导和广大家长的肯定，学校连续多年获得都昌县综治先进单位。举个很简单的例子，就能说明我们学校的学生素质。

我们xx中学的外面，就是外单位的一个橘园，橘子成熟时，几乎一申手就能够得着，但我们的学生，没有去偷吃的。上次，林场单位为表感谢，还免费送给我们老师每人一箱橘子。各位领导，学校让我负责政教处工作，我知道这是领导对我的信任，我深深懂得，抓好安全，就是对学校负责，就是对教育局负责，就是对人民负责。安全无小事，出事就是大事。安全工作最苦，最累，但我无怨无悔。

尽管在担任政教主任的同时，我还连续五年兼任了初三班主任和二班物理主课，并取得优秀成绩，但我还是把安全工作，当作我最重要的事业来做。为学生安全尽心尽力，为学校教学保驾护航，我将一如既往，奋斗不止。

党代表年度述职报告【第三篇】

一、所做的工作

1.每日打扫清洁卫生。清洁卫生在所有工作中，它属于最不重要的，但它也是我们刚来的年轻人必不可少的一项工作。古人云：一屋不扫何以扫天下？面对繁杂的工作，我们应该首先分清事情的轻重缓急，学会安排好时间。我每天早上早锻炼完，上班的第一件事情就是打扫办公室到大门口的清洁卫生，5个月的工作时间里几乎从未间断。有时需要到县里开会，没有时间打扫，我就请程平利帮忙。同时我也专门负责刘书记房间的清洁卫生工作，我一般会在刘书记回来之前把卫生做好，保证刘书记在的时候，房间是干净的。

2.档案工作。自从在档案局里拿了一个档案员证，我就是这里的档案员了。10月16日县档案局对我们的档案工作进行了检查，他们指出我们档案盒排列顺序紊乱、有几盒档案找不到、20xx年的档案归档工作还没做。针对指出的问题，我首先花了两三天的时间把已存档的档案按顺序排列好，通过问办公室邱主任、编撰镇志的杨主任把缺失的档案收集齐全。经过我的整理，按照传统手工方法整理的1967年—20xx年的档案，除了194号-210号和286号-309号在县档案局外，其余的一本不差的找了回来，并按照顺序排列好了。

以后每次只要是我经手的档案借阅，我都认真的填写《借阅档案资料登记簿》和《查阅档案登记簿》，以避免以后的档案发生顺序紊乱和找不到去处的现象发生。20xx年的档案工作我也帮助了程平利分类、编号、打印目录，目前20xx年的档案只差用文件签包装之后放进档案柜了。对我所分管的20xx年档案，我已作了部分的分类工作，将涉及科学发展观、杭瑞高速的作为专题按时间顺序分了出来，将县委、县政府、我们镇政府的文件用不同的盒子分装。根据邱主任的要求，我将我们政府20xx年发的所有文件按照文号黄政文、黄政发、黄政办发、黄文、黄办文等建立了电子档目录，以方便以后查看。

3.文秘工作。以前的文员走了之后，绝大部分的公文打印便由我负责。由于业务不熟悉、事务较多、工作还不细致，出现过错误，导致有些文件质量不是很高，今后我一定要注意在效率与质量之间寻求最佳平衡。针对县里的文件不能及时送来的情况，我请我们政府的阮司机帮忙，每次送领导去县里开会都到文印交换中心把文件带回，至少每周去一次，他接受了我的要求。每次县里的文件，我都及时地请刘书记或石镇长批示，然后请相关人查阅、签字。每次由我负责的会议通知，我都在会议通知记录本上做好通知到否的记载，没通知到的记得再次通知，直到通知到为止。开会时我拿着签到本叫每个到会的人签字。由我负责的会议，我还做好会前、会后的清洁工作。

4.统计工作。我共参加了三次统计会议，每次参加完会议，我都向石镇长、李主任作汇报，并认真对照会议要求协助李主任做好统计工作。统计方面，我主要完成了统计档案资料的收集整理、每次报表的发送、农业大户的统计与电子台帐的建立这些工作。

5.主办了“能力建设年”活动的相关内容。自从乐书记把“能力建设年”活动的相关事项交给我之后，我在同志们的帮助下完成了这方面的工作。我借开统计会议的机会，抽出时间去了县能力建设年办公室请教工作，办公室主任对照量化考核表给我一项一项地作了解释说明，我更加明确了工作方向。为了做好宣传工作，我先设计出了内容，然后请资教的美术老师和李相合帮忙办了一期宣传栏。能力建设年的工作简报、工作小结，我都是在参考报刊、杂志的基础上完全由自己原创的；每一阶段的工作，我都是在不多的豆腐块时间里一遍遍地完善；而最让我花费心血的是试图建立镇干部每月考核制度，这个制度在传承以往考核制度的基础上有很多的创新之处，然而它没有成功地转化为现实，可能可操作性欠缺。12月26日县里来检查，检查的人是我上次请教过的，他肯定了我们的工作，也指出了需要补充加强的地方。

6.文章创作。我在《通山周刊》发表新闻报道3篇，在通山政务网上发表4篇。科学发展观的心得体会，我是自己创作的；“能力建设年”活动的能力提升计划是我自己写的，心得体会文章题目为《谈创造性执行》，是我通过看“能力建设年”活动的书籍并结合自身实际写的；此外，我还向刘书记主动提交过我的思想汇报。20xx年1月1日，我开通了自己的博客，并在上面发表了多篇文章，目的是想和更多志同道合的人进行思想交流。

此外，还协助做了部分科学发展观的工作，主要是写了两期简报，与乐书记、阮班顺主任下村检查督办工作两天；与程平利分工，每人一个星期的办公室电话值班等等辅助性的工作。

二、所得的收获

1.更加注重从细节来维护公务员的良好形象。接听、打电话时注意花费合理的时间完成礼节性的对话，而不是匆忙地结束对话；对来访的村民主动打招呼、询问、帮忙；出公差坐车时，主动说出索要的发票金额，当售票员给了多余的发票时，向他说明情况，要求少给一点(这样做很有必要，不能让人以为我们公务员虚报账务)。

2.沟通协调能力有所增强。比较明显的是，以前的我不敢上酒桌，害怕与酒桌上的人打交道。现在，我不怕了，我可以主动地与村里支书、文书一起聊天、吃饭，主动地向县里的领导介绍工作、介绍我自己。

3.心态更加积极、平和。生铁只有经过锻造才能成为好钢。不管外界环境怎么变化，不变的是我不懈的努力和希望。以前，觉得自己做事多、别人做事少，心理有些不平衡，现在我觉得我要做最优秀的自己，而不管别人怎么样；以前，对别人的误解、批评，我往往消极承受，现在我会试着解释说明，我想只要自己是真心的，自己所做的是有道理的，即使别人现在不理解，以后也会理解的。

党代表述职报告【第四篇】

自20xx年7月当选区党代表至今，本人认真履行党代表职责，积极参加党组织的各项活动。现将本人的履职情况汇报如下：

一、到党代表工作室接待群众、帮群众解决实际问题的情况。

作为教育线党代表，本人按照上级党组织的要求，高标准建设好教育线党代表工作室。教育线党代表工作室设在乐从中学，既是对乐从中学党支部的信任，也是教育线党委交给乐从中学党支部的一项重要而光荣的工作。党代表工作室，是党组织联系普通党员和群众的重要场所，是我们党组织向广大教师群众宣传党的政策方针的重要场所。因此，党代表工作室本身也在一定程度上代表党组织的形象。基于以上的考虑，我们将党代表工作室布置成简洁舒适、大方得体而又具有较为浓厚宣传氛围的党组织活动场所。党员和群众一进党代表工作室，自然就能感受到我们党严谨务实、实事求是的优良作风，进入到党代表工作室，也能在无声中接受到我们党的宣传教育。

作为党代表，本人严格按照上级党委的要求定期到教育线党代表工作室值班，热情接待群众，认真听取群众反映的意见，为群众解决实际问题。如学校的发展问题、学科组建设问题、教师专业化发展问题、学生教育问题，等等。既是教师们关心的热点问题，也是当前学校教育碰到的主要问题，我不但认真听取他们的意见，还和老师们共同探讨、研究，通过共同探讨、研究，让老师们明确了工作的方向，鼓舞了老师的士气，强化了他们的信心。在自己不能回答和解决的问题上，积极向上级有关部门反映，得到上级部门的大力支持。如高考考场周边工厂的废气排放问题，反映到上级相关部门后，迅速得到解决，受到家长和社会的一致认可。

二、宣传政策、收集社情民意，向党委政府反映意见建议的情况。

作为党代表，本人在上级组织的安排下，每月一次到道教村党代表工室值班。积极向村民宣传我们国家的教育政策，宣传我们当地政府的教育发展规划，耐心解释当前的教育政策，让群众进一步了解教育政策和教育发展的形势。如今年顺德的高中招生政策的改变，很多群众不了解或不理解，本人对群众提出的疑问进行了耐心细致的解释工作，让群众从了解进而到理解今年的招生政策。经本人的宣传和解释后，群众都能满意地接受。与此同时，本人还认真听取群众反映的社会问题、农村问题，并将相关问题向上级部门汇报，做好上级党组织与人民群众的桥梁作用。

三、联系党员群众，开展走访慰问、调研视察、提案提议、询问质询等情况。

作为党代表，主动联系群众是一项最基本的职责。本人在工作中，常深入群众生活中去，与老师们谈工作、谈生活。与老师们谈工作，能及时了解教师们的真实想法，对及时调整工作思路、改变工作方式方法起到很好的作用。与老师们谈工作，场所不受限制，地点不受限制，场面随和，谈笑风生。有时利用课间操和老师们踢毽子的时候谈工作，有时候在去饭堂的路上与老师们谈工作，有时候在学术楼下与老师们切磋书法艺术时谈工作，有时在食堂吃饭的时候与老师们谈工作……这种种看似随意的谈话，实际上能了解老师们的很多真实想法。因为在这样的环境和氛围中老师们无拘无束，畅所欲言，他们会把最真实的想法告诉你。让我们做行政的能真切地了解老师们的真实想法，听取到他们最真诚的建议。与老师们谈生活，拉近了与老师们的心灵距离。我与老师们谈自身的经历，一方面增加了老师们对你的信任，另一方面，用自己如何克服生活中碰到的困难来感化老师，特别是现在的年轻老师，他们成长的条件比我们那个年代好多了，碰到的因难也少了很多，特别是吃苦耐劳的品格相对薄弱，通过谈心，让老师们知道，“家家都有一本难念的经”，人人背后都有一个动听的故事。通过这样的谈心，鼓励了年轻老师克服困难的勇气和决心，从而减少因生活琐碎事影响工作的现象。通过和老师们谈生活，也增强了老师们生活的幸福感，幸福感强了，对工作更有热情了。这样的形式，比纯粹的说教强多了。

作为乐从中学党支部书记，关心生活困难的党员，能让他们在困境中感受到党组织的温暖和关爱。我支部的退休党员梁迪坚同志因脑出血而出现偏瘫，我组织支部成员、行政和其他党员同志多次前往慰问，嘘寒问暖，让他感受到组织的牵挂和温暖。每一次的慰问都是一次心灵的震荡，既让他感动，也感动着我们自己。

四、下一阶段工作计划和开展工作措施。

1、加强学习，用政策和理论武装自己的头脑。在一年多的履职过程中，本人深感到因为本人工作的性质关系，对党的政策方针了解不够，对经济社会的发展状况了解不够，在解答群众问题时感到心有余而力不足。因此要履行好党代表的职责，还必须加强学习，多读党报和杂志，了解更多的政策文件，了解更多的社会和经济发展的动态，让自己在解决群众提出的问题时能得心应手，也让自己的解答能满足群众的需要。

2、加强乐从中学党组织建设。作为教育线党代表，本支部工作的好坏也会影响我们教育线党组织的形象。因此，加强乐中支部建设是作为本人最好的履职工作，要把乐中支部打造成思想过硬、业务超群的一支先锋模范队伍。为了实现这样的一个目标，我们将继续加强共产党员先锋模范岗的建设工作，让每一位党员同志都成为先进思想的引领者、精良业务的`指导者。

3、继续引领教师走专业化发展的道路。在社会大发展和新课程改革的大背景下，教师要转变观念，适应形势发展需要。作为校长、党支部书记和顺德区党代表的我，更应站在时代潮流的浪尖上，引领广大教师认真学习，转变教育教学观念，跳出职业倦怠的怪圈，以人为本，牢固树立这样的一种意识：在发展学生的同时，也发展教师自身；在成就学生的同时，也成就着自己；在让别人幸福的同时，也让自己幸福。让老师们明白：三尺讲台能成就自我的人生价值。通过引领教师专业化发展，来实现将乐从中学从一所农村中学转向一流现代化城市中学的目标！