游世博初中汇聚【范例10篇】
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游世博初中【第一篇】
今天是5月3日，我去了上海世博园。我们一大早先把车开到了朝阳汽车站，坐城际快线到嘉定，再坐轻轨，还转了几个站，终于到达了世博园主入口。经过了层层安检，我们顺利进入了会馆。
我第一眼就看到了中国馆，我对妈妈说：“我要去看中国馆！”妈妈说：“进中国馆要预约券”我们想去排队领预约券，可是预约券领光了。真遗憾！我们的中国馆的外观像一个巨型博士帽，颜色是火红的。中国馆外面排队的人数不胜数，观者如堵。既然中国馆进不去，我们就去省会馆。省会馆里的馆可多了比如说江苏、上海、云南、江西・・・・・・各有各的特色。
接着我们又去参观了其它好多个馆，外形像个倒着的ufo的日本馆的高科技，丹麦馆有美人鱼像，英国馆像个刺猬，西班牙馆特别有特色特别漂亮。听说比利时馆有美味无比的巧克力，可是世博园太大了我们走了一天都没看到比利时馆。每个大馆前都排成了长长的队伍，都要等上好几个小时。妈妈还给我买一了本世博护照，每到一个馆我们都要去敲章。妈妈说：“这是留给我以后珍贵的记忆。”我们回家的时候都晚上10点多了。
我真希望下次能再来这个能看遍全世界的上海世博会！
游世博初中【第二篇】
我游世博作文。我们一家也迫不及待地想去世博园一饱眼福。于是，我们怀着兴奋的心情出发了。
通过安检后，我们便进入了世博园区。我们先游玩了通用汽车馆。汽车馆还将展示通过“电气化”、“车联网”、“自动驾驶”技术实现的“可持续发展的动力移动系统”的愿景。
接着，大家直奔浦东，准备一览那的场馆。我们又参观了澳大利亚国家馆。澳大利亚国家馆想给所有参观者呈献一个“世界上最适宜居住地”的城市形象，并以次探讨如何缔造城市建设和自然环境之间可持续发展的和谐。环境保护、城市化和全球化等问题，是目前人类面临的共同挑战。澳大利亚国家馆将展馆主题设定为“战胜挑战”，正是希望借助展馆，共同探讨人类的未来。环境保护、城市化和全球化等问题，是目前人类面临的共同挑战。澳大利亚国家馆将展馆主题设定为“战胜挑战”，正是希望借助展馆，共同探讨人类的未来。
澳大利亚国家馆想给所有参观者呈献一个“世界上最适宜居住地”的城市形象，并以次探讨如何缔造城市建设和自然环境之间可持续发展的和谐。
最后，我们看了意大利馆。上海的弄堂游戏中，有一种“游戏棒”，它们被随意撒出，会形成不同的组合。设计师从这个游戏中受到启发，用20个可任意组合的功能模块组合出了取名为“人之馆”的意大利国家馆。
游世博初中【第三篇】
今日咱们抱着既等待又高兴的心境动身，一同搭上旅游车，当咱们听到关门警示音响起，每个同学都难掩振奋之情，到了花博馆，没有展期拥堵的人潮，咱们为所欲为的拿起奇特的相机记载着眼前美丽的花海，并高兴合照，进入世博馆戴起3d眼镜，仔细观赏影片，介绍着咱们国家的人文及景象，好玩又风趣，学到有关科技与环保的常识，真是获益良多，咱们走出生博馆尽管有点累，但大伙仍是很有精力，由于还有未来馆和愿望馆等着咱们去探险。
接着进入未来馆，彷佛来到一座偌大的植物园，最让我感到爱好的植物是跳舞草，它是大自然界仅有能依据声响摇动的草，我觉得趣味盎然，脱离未来馆已挨近正午时间，咱们享受甘旨的午饭，一同谈天，玩游戏，共度一个高兴的午饭韶光。
总算进入等待已久的愿望馆，一踏进馆内，就被灿烂夺目的愿望之花招引，由说明得知它的叶片是一片片的纸啦叭，看着它开放的姿势，伴随着改变万千的灯火，诱人的音乐，真令我大饱眼福。
紧接着用愿望手环，选取愿望主题家庭，开端我的愿望之旅，寻梦的'旅程中，咱们站在大萤幕前进行3d立体印象的互动，感触科技的惊讶，接着变身成昆虫，体会昆虫与花朵互利共生的联系。最令人感到震慑的，是在360度环形剧场里，赏识影片的快速位移络绎，体会不同的感官经历。最终穿过机械花海，呼唤出个人专属花朵，赤色之花叙说我是家中的小太阳，春天总是与我同在哦！完毕了这趟愿望之旅，让我留下永难忘记的回想。
谢谢教师组织这么有意义的观赏活动，不只能够增广见闻，还让学习变的生动风趣，这趟旅程真是让我收成满行囊，看着全班一张张满意的笑脸，我也觉得好高兴好美好哦！
游世博初中【第四篇】
说到上海，自然会想到上海世博会。这不，今天妈妈要带我去上海世博会游玩。
一大早，我和妈妈坐着大巴，前往世博会游览。终于到了目的地，我看到这里已经有许许多多的人在排队，等着安检，简直就是水泄不通。我们排了半小时的队，好不容易才进去。开始，我和妈妈直奔巴西馆。这时才9点钟左右，总算还好人不是太多，排了大概20分钟就进去了。除了看馆内的宣传图片外，往里走的过道顶上，我发现正上方拉着一张网，网上的足球数不胜数。我心想：“巴西是足球强国，难怪随处可见这些足球，这些球能踢多少场比赛啊！”我继续向纵深行进，这里有一个能移动球星的头，衣服的触摸屏，让我们更加了解这些球星，我玩了一会儿，感觉非常有意思。
出了巴西馆，来到了一个热门馆―――西班牙馆。西班牙馆要排1个多小时队，但是里面很好玩，里面有一个比真人还大几十倍的一个大娃，大娃娃经常眨着眼睛，嘴唇也在动，跟真的一模一样呢！游客纷纷拿出照相朵在它的前，左，右拍照留念，后来才知道这个小孩叫“米格林”。通过有趣的动画向大家描绘梦想和现实，讲述西班牙如何怀着梦想设计明日城市。
接着，我又参观了南非馆，美国馆等一些小馆。了解了各个国家的人文文化和风土人情。
晚上8点，我和妈妈乘着大巴走了。我想“今天虽然很累，但是玩得很尺兴，也了解很多各国的风土人情，下次有机会还要参观世博会”。
游世博初中【第五篇】
充实荒芜的心灵，滋润干涸的思想。语文，像一位不离不弃的朋友，伴我走过每一个春夏秋冬；更像一位孜孜不倦的师长，教给我许多人生的智慧。与语文牵手，我可以和古代圣哲进行心灵的沟通。向孔子讨教仁义之礼，和庄子探讨无为而治，和屈原讨论治国之道。与圣贤交流，可以修吾身，齐吾家，治吾国。
与语文牵手，我可以畅游于祖国的大好河山。我看见“大漠孤烟直，黄河落日圆”的瑰丽，欣赏了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的雄壮，领略了“明月松间照，清泉石上流”的恬静；解读了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的柔美。在语文的天空下，我贪婪的吸吮着山山水水带给我的智慧的源泉。
与语文牵手，我可以在艺术的天堂里尽情的飞翔。语文，让我明白了徐悲鸿的马和蒙娜丽莎的微笑一样深入人心，中国的京剧可以和西方的歌剧一样娓娓动听。语文让我听懂了高山流水的真谛，让我看懂了清明上河图的繁华。在语文的怀抱中，我认真的解读艺术的艰难和沧桑。
与语文牵手，好像与朋友相交，我知道了什么是友情，友情是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，友情是“海内存知己，天涯若比邻”。
与语文牵手，好像与师长交流，我知道什么是真理，真理是“青出于蓝而胜于蓝”，真理是“江山代有才人出”。
与语文牵手，让心灵融入自然，让思绪平静祥和。用真诚、感悟生命的勃发向上，感悟生活的绚烂多姿，感悟人性的纯朴美好。
与语文牵手，一路风景一路游??
游世博初中【第六篇】
今天我去上海世博园啦！我特别高兴。早上我4:30就起床了，5:00准时出发。在路上我们看到世界最大斜拉桥——苏通大桥。我们到了世博园区后，团长就让我们自由游览。我和爸爸先到城市足迹馆，排了约半小时的队，然后从一楼参观到三楼。最搞笑的就是三楼有一个“大卫”的雕塑，没有刻衣服穿，还有人在雕塑下面拍照呢！参观完了后，我们找了一个休息的地方，吃了些简单的午饭。但没水喝，爸爸让我去直饮水区接水喝。那里的水龙头也真怪怪的，水竟然是往上流的，嘴凑上去就可以喝了。
下午，我和爸爸去了公众参与馆。一进馆，眼前呈现的是一面世博“印记”电子照片墙。我正要靠近细看，突然墙上出现一个大大的圆圈，里面是一张放大的照片。原来，这是采取的人影识别跟踪技术，当参观者经过照片墙时，移动脚步，圆圈里的影像也跟着移动，特别有意思。这里展示的10万多张照片，都是从公众中应征而来的，展示了上海申博筹博的美好过程。
然后我们去了太平洋联合馆。太平洋联合馆是由14个太平洋国家和2个国际组织共同参展。我拿地图在那里盖了十几个国家的印章呢！爸爸还给我拍录像呢！
不知不觉就到了傍晚，我和爸爸在浦东坐地铁一会儿就到了浦西出口。真快呀！世博一日游就结束了，虽然走得很累，但是我觉得有机会我还要来世博园看看。
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游世博初中【第七篇】
妈妈告诉我说要带我去世博会玩发，我高兴极了，我以前就听说那里的馆很多，里面很精彩，也很很好玩，我的心早早地飞到了那里。
第二天，我早早地起了床，收拾好行李，在盼望中我们到了上海，我迫不急待地奔向了人山人海的世博会。我买了本护照，每个馆的印章都可以盖在上面作为纪念，但眼前的情景和我想象的大不相同，出现在我眼前的是各种各样的场馆，有大馆、有小馆、有美国馆、有中国馆，还有像蒲公英的英国馆。可能是馆里太精彩了吧，居然每个馆都排着长长的队伍。我们看见小馆里排除的人少，天气又很热，所以我们到小馆里去看了一下，哇！小馆里有许许多多的东西，有雕像、国旗、手表、五彩缤纷的墙----最让我感兴趣的就是弹力球，这种弹力球可不一般，只要碰下它，它就会发出五颜六色的光，我想它肯定有高科技。
我们还拍了许多相片、盖了许多章，有马其顿的、卢森堡的，还有突尼斯的章，我还想去大馆里看一下，我们看到排除的人太多还买了小椅子呢，但人实在是多得不能再多了，最后我们还是放弃了。
快乐的时光总是那么短暂，开渐渐黑下来了，我依依不舍地离开了上海。下次我还要来上海，我还要去中国馆、英国馆-----还有许多我没有看过的馆！
游世博初中【第八篇】
如果让我用几个词来形容世博会的场面，那一定是天热、人多、队长（chang）、好看、别来（开玩笑）。为什么这么说呢？看了我世博一日游的介绍后，你就知道了。
早上7：30分，天气不是太热，我们来到游人较少的浦西――企业馆区。在园区大门口已是由长长的队伍组成的“长蛇阵”。本以为早点来人会少一些，现在只好老老实实、安安分分地排队。“滴答、滴答”秒针在我心里走着，气温也在逐渐升高。这时我才知道时间在平时过得飞快，这时却过得出奇的慢。一个半小时终于过去了，长蛇阵终于开始蠕动了，“呼”我松了一口气，我们终于在“人海”中，挤进了世博园的大门。
一进园区，我们直奔石油馆，据说它是一个小型沙特馆，沙特馆太热门，需排很长时间的队，看不成沙特馆，看看石油馆也不错。谁知，我们还是来晚了一步，石油馆前已排起相当长的'队，我估计起码要两个小时。于是，我们决定去对面不需要排队的太空家园馆。在太空馆，我们看了一个4d电影，它讲述了一个6前的故事，明朝时一个叫万户的人，为了实现飞上蓝天的梦想，付出了生命的代价。现代科技让人们飞翔太空的梦想得以实现。
出来后，我感到非常庆幸，因为我们得知，现在要想参观太空馆，需要排队2个小时以上！
接着我们乘坐v6号渡轮缓缓驶向黄浦江对岸的浦东国家馆。我想，参观浦西企业馆的人都这么多，那浦东世博园里的人肯定更多了。果然不出我所料，浦东国家馆区简直是人山人海，像中国馆、沙特馆之类的场馆，我压根儿就没敢想。比较幸运的是，今天法国馆和美国馆不需要排太长的队。我分别各排了一个小时的队参观了法国馆和美国馆。
法国馆被称为最贵的馆，原来珍藏在卢浮宫的很多珍品被拿来展览，让我大饱眼福。法国馆除了展示它的古典艺术，还展示了它的时尚现代。美国馆是用三部电影来宣传它的价值观：保护环境、尊重孩子的创造力。
在世博园里有一些馆不需要排队，如非洲联合馆等，这是中国帮助非洲国家援建的场馆。非洲馆更像个大卖场，每个国家的展厅都是卖有当地风情的东东，在非洲馆虽然没有时尚和现代，但是很有神秘感，我在那里淘到了两件宝贝。
就这样一天时间过去了，本次世博会确实是一次不容错过的盛典，参观了几个场馆，感觉不虚此行，但是过程太辛苦！原定的世博三日游变为一日游，剩下的票等到秋凉再使用吧，建议大家和我一样采取错峰游。
游世博初中【第九篇】
活动目标：1、了解导游的职业，知道导游在旅行过程中的职责。
2、通过扮演小导游，大胆讲述家乡的特产和风景，激发幼儿热爱家。
乡的情感。
活动准备：导游证、导游旗、图片、课件、背景音乐。
活动过程。
开始部分：1、教师：“小朋友们，你们喜欢旅游吗?今天老师请来了‘喜洋洋旅。
旅行’的导游，大家跟着我们的导游小姐去游览我们的家乡密山吧。”
教师打扮成导游和小朋友打招呼。
2、教师：“游客们大家好，我是‘喜洋洋旅行社’的导游，欢迎大。
家来到我们美丽的边陲小城密山，现在请大家跟我一起看看密山有。
哪些景点。”
基本部分：1、教师播放视频《密山风光片》，让幼儿初步了解密山都有哪些旅。
游景点。
2、教师带领幼儿坐上大巴车，给幼儿介绍旅游的行程，提醒游客上。
下车注意安全，带好随身物品，不能掉队。
3、下车后导游带领幼儿分别去兴凯湖、蜂蜜山、书法长廊和农家乐。
去游览。（教师给幼儿讲解图片上风景区的历史和特点）。
4、提问：回忆一下，在刚才的游览中，我为大家做了什么事情？
5、教师播放导游的图片，幼儿观察，找出和教师的共同点。
引出导游的职业。
6、小结：导游是组织游客参观游览，为游客介绍地方文化和旅游资源，
另外还要安排游客的交通，食宿，保护游客的人身和财务的安全。导。
游的责任可真大呀！
7、教师：“我们的'家乡密山有这么美的旅游景点，所以吸引了许多的。
外地游客，我们‘喜洋洋旅行社’真的是火爆极了，导游人手不够，
所以现在想招聘3名小导游，谁的声音大，风景介绍的好，就请谁来。
8、教师分别找2名幼儿来模仿导游，带领游客游览各个景点，教师指。
导。
9、为了让幼儿做文明小游客，教师假扮成游客，到处扔垃圾，乱涂。
乱画，让幼儿说一说这种行为对不对。从而引导幼儿要文明旅游。
10、将幼儿分成三组，每组选一名幼儿做导游，分别去三个景点游览，
教师巡视指导。每组幼儿交换景点游览。
11、评选出三名优秀的小导游，并颁发导游证。
12、小结：大家表现的都很不错，学习了如何做一名小导游，不仅能。
带领游客游览我们家乡的景点，还能介绍家乡的特产和小吃，相信未。
来都会成为一名优秀的导游。
地游人不断，小朋友生活在这里，高兴吗?你喜欢我们的家乡吗?现在。
咱们就来夸一夸我们美丽的家乡。
2、童谣《赞密山》。
教师与幼儿一问一答。
3、教师：“今天在兴凯湖畔举行篝火晚会，我们一起去看看吧。”播放音乐《兴凯湖我心中的月亮》，教师和幼儿一起舞蹈。
大班社会。
游世博初中【第十篇】
盼星星，盼月亮。终于迎来了全国人民期盼已久的上海世博会，这不正是文明和谐的呼唤。
主题。
据说，上海博览会的主题是“城市，让生活更美好”（bettercity，betterlife)。主办机构预计吸引世界各地7000万人参观者前往，总投资原计划为300亿美元，但由于全球经济危机，目前最新显示，上海世博会中国中央政府投资总额达到450亿美元，是世界博览会史上最大规模，同时也远超于在北京举办的第29届奥运会。
吉祥物。
海宝，想必大家并不陌生，他就是上海世博会的吉祥物。既然是吉祥物，就一定有着不同凡响的面貌。你看，他那像翻卷的海浪般的头发，显得活泼有个性。脸部卡通化的简约表情，心中充满信心。大大、圆圆的眼睛，对未来城市充满期待。圆润的身体，展示着和谐生活的美好感受，可爱而俏皮。海宝是对五彩缤纷生活的向往，对五光十色的生命的祝福，也是中国上海对来自五湖四海朋友的热情邀约。
会徽。
“上海世博会会徽揭晓仪式”上公布，会徽以绿色的中国汉字“世”字书法为核心，寓意三人合臂相拥，和相携同乐的家庭，也可以抽象地比喻为“你、我、他”的人类群体，代表了这届世博会追求以人为本的理念。截至6月，上海世博会会徽已经在全球39个国家和地区申请了商标注册，受到了着作权保护、世博会标志专有权保护及商标权保护。
上海世博会俄罗斯馆。
上海俄罗斯馆形似“太阳花”。俄罗斯馆由12个塔楼和“悬浮在空中”的立方体组成，外形设计类似古代斯拉夫人的小村落，象征着生命之花、太阳以及世界树的根。塔楼由白、金、红三种颜色构成，白色和金色塑造了俄罗斯建筑的历史形象，而红色底色加上富有俄罗斯各民族元素的图案，则赋予了塔楼顶部镂空部分以生命力。外表挺拔，线条不规则，好比著名的俄罗斯民族舞蹈环舞的`“建筑版”。俄罗斯馆的主要部分是中央方形的展厅，立方体的外观幕墙是动感的。夜晚，在专业灯光和屏幕的辅助下将带给人鲜活亮丽的视觉效果。
这就是上海的世博，这就是中国的世博，世界因你而精彩。