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个人任职以来工作总结范文精编4篇

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任现职以来工作总结1

一、教授

1、承担五年以上副教授工作,经考察,表明能胜任和履行教授职责。

2、认真钻研教学业务,能担任两门以上课程的讲授工作(其中一门应为基础课或专业基础课、技术基础课),完成学校规定的教学工作量,在教学研究上有较高的造诣;获得过校以上优秀教学成果奖、优秀教师奖或教学考核成绩优秀。

3、任现职以来,出版过具有重大影响的学术著作(含高校统编教材),受到学术界的高度评价;或在国内外学术刊物上发表10篇以上的学术论文,其中在国家级学术刊物上发表3篇以上有较高学术价值的论文;或以本人为主获得过国家级四等以上奖、部省级三等以上奖励。

4、具有提出本专业的研究方向或开拓新领域的能力,从事过具有重大学术、技术意义的开创性的研究课题,取得全国先进水平的成果;或主持、指导完成重要的科研、攻关项目;或从事科技开发工作取得重大经济效益和社会效益。

5、对本门学科具有系统而坚实的理论基础和丰富的实践经验,掌握本门学科范围内的学术发展动态,具有指导博士研究生的'能力。

6、熟练掌握一门外语。

对长期担任基础课、实验课、公共课教学的教师,晋升时要重点考察其教学质量、教学效果以及在教学改革、教学实验、教学研究方面的成绩。

对长期担任学校领导管理工作并兼任教师职务的,晋升时要重点考察其教学水平以及在学校管理研究方面的成绩。

二、副教授

1、承担五年以上讲师职务工作;或获得博士学位且已承担两年以上讲师职务工作,经考察,表明能胜任和履行副教授职责。

2、认真从事教学,能担任一门主干基础课或两门以上课程的讲授工作(其中一门应为基础课,包括专业基础课或技术基础课),完成学校规定的教学工作量;注重教学方法的研究,教学成绩突出,获得校以上优秀教师、优秀教学成果奖,或在校内主讲过观摩教学课;教学成绩优秀。

3、任现职以来,出版过学术著作,或独立完成并公开发表过两篇以上的学术论文;或参加编写国家及全省高校通用教材,经专家认定在同类著作、教材中具有较高的学术水平和实用性;或结合教学工作实践,撰写发表两篇以上教学改革、教学经验方面的论文,对本学科教学质量的提高有一定的指导和促进作用。

4、具有一定的科研能力,科研成果获得过部、省三等以上奖励(前三位);或主持过本学科的科学技术研究课题,其科研成果通过省级鉴定;或主持科技开发工作,并取得较显著的经济效益或社会效益。

5、对本门学科具有系统而坚实的理论基础和丰富的实践经验,掌握本学科范围内的学术发展动态,具有指导硕士研究生、中级教师的能力。

6、熟练掌握一门外语。

对长期担任基础课、实验课、公共课教学的教师,晋升时要重点考察其教学质量、教学效果以及在教学改革、教学实验、教学研究方面的能力。

三、讲师

1、能承担本专业的教学,完成学校规定的教学工作量,教学效果好,教学成绩优良。

2、本科生在担任四年以上助教职务工作期间,已经取得高校助教进修结业证书;或在职学习硕士研究生主要课程并考试合格;或获得研究生班毕业证书、第二学士学位证书且已承担三年以上助教职务;或获得硕士学位且已承担三年教学工作,或获得博士学位;具有本专业必需的知识与技能和从事科学研究工作的能力。

3、掌握一门外语。

四、助教

获得学士学位,经一年见习试用;获得双学士学位或研究生班毕业证书,担任教学工作三年的教师,经考核表明能胜任和履行助教职务。

五、破格晋升副教授的条件

1、教学成绩突出,能系统担任一门基础课或两门以上课程的教授工作(其中一门为专业基础课或技术基础课),完成学校规定的教学工作量,在教学研究上取得一定的成果或获得过校以上优秀教师奖、优秀教学成果奖,教学成绩优秀。

2、出版过有较大影响的专著,或在国内外学术会议上、学术刊物上发表5篇以上学术论文,其中作为主要作者在国家级或国际公认的学术刊物上发表2篇以上论文;或获得国家级四等以上、部省级三等以上成果奖(前三位)。

3、选定有重要学术意义或有较大经济效益、社会效益的研究课题,并独立制订和提出研究方案、研究途径,并能独立完成其中的重要研究项目。

4、对本门学科具有系统而坚实的理论基础和专业基础知识,具有丰富的实践经验,能及时掌握本门学科国内外发展动态,具有指导硕士研究生和中级教师的能力。

5、熟练掌握一门外语。

六、破格晋升教授的条件

1、教学成绩显著,能系统地担任两门以上课程的教授工作(其中一门应为基础课或专业基础课或技术基础课),完成学校规定的工作量,教学效果优秀,主编的教科书、讲义,被本校和兄弟院校采用,或有教学法方面的研究成果并被推广使用,或获得省级以上优秀教师奖、优秀教学成果奖,教学成绩优秀。

2、出版过有重大影响的专著,或在国内外专业学术会议上、学术刊物上发表过10篇以上学术论文,其中作为主要作者在国家级或国内外有重大影响的学术刊物上发表4篇以上有较高学学术价值的论文(博士学位获得者,在不降低学术水平的情况下,论文篇数可适当掌握),或获得过国家级三等、部省级二等以上成果奖的主要贡献者(前三位)。

3、具有提出本专业研究方向或开拓新领域能力,从事过具有重大学术、技术意义的开创性的研究课题,或直接指导完成重大科研、生产项目、攻关项目,或参加过有重要学术价值、社会经济效益的科研、生产项目的开发、研究工作。

4、对本门学科具有系统而坚实的理论基础和专业基础知识,具有丰富的实践经验,能及时掌握本门学科国内外发展动态,具有指导博士研究生的能力。

5、熟练掌握一门外语。

威海市专业技术职称评审

(20xx—9—1)

[办事类别]审核事项

[审批范围]全市企事业单位在职在岗的专业技术人员(实行职级工资制的事业单位除外)

[申报材料]

1、《专业技术职称评审表》(原件);

2、《专业技术职称评审简表》一式3份(原件);

3、《评审专业技术职称人员情况一览表》一式20份左右(其中原件2份,其他可为复印件,具体份数按各评委会要求提供);

4、任现职以来各年度及任期考核情况登记表(原件);

5、反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的业务工作总结,其他代表性著作、论文、作品等(原件);

6、学历证书、成果及奖励证书(原件);

7、现专业技术职务任职资格证书、单位聘任的文件(原件);

8、有效期内的外语、计算机考试成绩和继续教育等证明原件;

9、六公开监督卡1份。

[审批程序]

1、个人申报,单位民主评议推荐;

2、申报人所在单位审查,主管部门审核推荐呈报;

3、相应级别的评委会评审;

4、同级人事部门审核公布。

任现职以来工作总结2

转眼间,xxx年上半年就过去了。展望未来,我对公司的发展和今后的工作充满了信心和希望,为了能够制定更好的工作目标,取得更好的工作成绩,我把参加工作以来的情况总结如下:

一、前期财务工作总结:

对于企业来说,能力往往是超越知识的,物业管理公司对于人才的要求,同样也是能力第一。物业管理公司对于人才的要求是多方面的,它包括:组织指挥能力、决策能力、创新能力、社会活动能力、技术能力、协调与沟通能力等。

第一阶段(xxx年—xxx年):

xxx年毕业之初,在无任何工作经验、且对物业管理行业更是一无所知的情况下,我幸运的加入了“x—雪梨澳乡”管理团队,看似简单的帐单制作→收费→银行对接→建立收费台帐→与总部财务对接,一切都是从零开始。我自觉加强学习,虚心求教释惑,不断理清工作思路,总结工作方法:在各级领导和同事的帮助指导下,从不会到会,从不熟悉到熟悉,我逐渐摸清了工作中的基本情况,找到了切入点,把握住了工作重点和难点,而随后财务助理兼客务代表的特殊身份更是加速缩短了我与“专业人”之间的距离。

客户电话的接听、客服前台的接待,都需要很强的专业知识与沟通能力,物业管理中大多是一些细小琐碎的事,协调好了大事化小、小事化了,协调不好则工作会非常被动。这就要求在服务过程中不断提高自己与外界的沟通能力,同时在公司内部的沟通重要,除了本部门之间,部门与部门之间的沟通也很重要,只有沟通好了,才能提高工作效率,减少不必要的人工成本。一方面,干中学、学中干,不断掌握方法:积累经验;另一方面,问书本、问同事,不断丰富知识掌握技巧。

“勤能补拙”,因为当时住在项目,便利用下班后的时间总结完善自己的工作内容,建立了各种收费台账的模版,同时结合管理处实际情况先后制定了《财务收费流程》、《财务对接流程》、《押金退款流程》以及《特约服务收费流程》,并在各级领导的支持和同事们的配合下各项流程得到了迅速的普及,为管理处日常财务工作的顺利进行奠定了坚实的基础。

第二阶段(xxx年—xxx年):发展阶段:

这一阶段在继续担任雪梨澳乡财务助理的同时又介入了新接管项目温哥华森林管理处前期的财务助理工作,进一步巩固了自己关于从物业前期接管到业主入住期间财务工作经验的积累,同时也丰富了自身的物业管理专业知识。项目进入日常管理之后,因为新招的财务助理是应届毕业生,我由此又接触到了辅导新人的工作内容,我将自己的工作经验整理成文字后逐点的与新人一起实践,共同发现问题、解决问题,经过三个月时间的努力,新招的财务助理已经能够很好的胜任财务助理工作了。xxx年底我又被调往公司新接管的“亲爱的VILLA”管理处担任财务助理,此时正逢财务部改革,我努力学习专业知识,积极配合制度改革,并在工作中小有成就,得到了领导的肯定。

第三阶段(xxx年—现在),不断提升阶段:

xxx年底,我被调往公司财务部担任出纳。出纳工作首先要有足够的耐心和细心,不能出任何差错,在每次报账的时候,每笔钱我都会算两遍点两遍;每日做好结帐盘库工作,做好现金盘点表;每月末做好银行对帐工作,及时编制银行余额调节表,并做好和会计账的对帐工作;工资的发放更是需要细心谨慎,这直接关系到员工个人的利益,因为日常的工作量已经基本饱和,每次做工资的时候,我都会主动加班,保证及时将工资发放给员工;而公司总部出纳更大的一部分工作内容是与管理处财务助理的工作对接,由于当时管理处财务人员流动较大,面对新人更需要耐心的去指导她们的工作,细致的讲解公司的一些工作流程,使她们尽快融入x这个大家庭。

xxx年底我由出纳岗位转为会计,负责雪梨澳乡和VILLA管理处的主管会计工作,同时兼工资发放工作,这一期间我学习并掌握了公司财务核算的程序以及用友财务软件的操作技能,提高迅速;同时我的工作内容还包括通过对月度、季度以及年度的财务分析,及时并动态地掌握管理处营运和财务状况,发现工作中的问题,并提出财务建议,为管理处负责人决策提供可靠的财务依据。今年6月我的工作内容再次调整,工资发放工作正式移交给了出纳,主要负责长远天地、温哥华森林及亲爱的VILLA管理处的主管会计工作。

二、主要经验和收获:

在x工作的六年多时间里,积累了许多工作经验,尤其是管理处基层财务工作经验,同时也取得了一定的成绩,总结起来有以下几个方面的经验和收获:

(一)只有摆正自己的位置,下功夫熟悉基本业务,才能尽快适应新的工作岗位。

(二)只有主动融入集体,处理好各方面的关系,才能在新的环境中保持好的工作状态。

(三)只有坚持原则落实制度,认真理财管账,才能履行好财务职责。

(四)只有树立服务意识,加强沟通协调,才能把分内的工作做好。

(五)只有保持心态平和,“取人之长、补己之短”,才能不断提高、取得进步。

三、确立工作目标,加强协作。

财务工作像年轮,一个月工作的结束,意味着下一个月工作的重新开始。我喜欢我的工作,虽然繁杂、琐碎,也没有太多新奇,但是做为企业正常运转的命脉,我深深的感到自己岗位的价值,同时也为自己的工作设定了新的目标:

1、做好财务工作计划,以预算为依据,积极控制成本、费用的支出,并在日常的财务管理中加强与管理处的沟通,倡导效益优先,注重现金流量、货币的时间价值和风险控制,充分发挥预算的目标作用,不断完善事前计划、事中控制、事后总结反馈的财务管理体系。

2、实抓应收帐款的管理,预防呆账,减少坏账,保全管理处的经营成果。

3、积极参预,配合管理处开拓新的经济增长点。

以上是我对自己工作的总结汇总,敬请各级领导给予批评指正。在今后的工作当中,我将一如既往的努力工作,不断总结工作经验;努力学习,不断提高自己的专业知识和业务能力,以新形象,新面貌,为公司的辉煌发展而努力奋斗。

任现职以来的工作总结3

本人自20xx年9月参加工作以来,在施工现场担任过各岗位的工作(担任过质检员、试验员、安全员、技术负责人、施工管理负责人等)。在工作中不断汲取知识,丰富施工管理经验。经过多年的工作以及自身坚持不懈的努力,综合素质和专业技术水平均得到了很大的提高。

学识水平、专业技术能力方面,本人平时注重专业知识的学习,积极参与各类专业知识、业务培训,不断更新提高自己的专业知识水平,并将所学的专业知识及工作经验应用到管理工作中去,做到理论与实践相结合。并先后在20xx年取得了江苏省住房和城乡建设厅材料员岗位资格证书,20xx年通过了“维修电工一级技师”考试,取得高级技师职业资格证书。20xx年通过了人力资源和社会保障部与国际商业美术师协会颁发的B级商业美术设计师资格。20xx年通过了江苏省住房和城乡建设厅A类安全员岗位资格证书;我工作中充分发挥自身的专业技术特长,具有较高的专业业务素质,能胜任本职工作。

工作成绩及履行职责方面在工作中,我本着“兢兢业业,积极向上”的工作宗旨,尽自身最大努力认真细致地做好每一件事情。首先,进入公司后,我认真学习公司的规章制度并在工作中遵守执行。同时我系统地学习了相关理论知识,包括:行业相关法律法规、条例、标准规范、条文、体系文件等,积极学习,虚心请教,努力提高自身的素质。

其次,注重理论联系实际。特别注重施工组织设计在实际施工中的落实情况,根据实际情况进行施工质量管理与控制,强调质量责任制度。

本人参加过“金茂花园项目”工程建筑面积28000平方米、“江南水乡项目”工程建筑面积110000平方米、“兴业家园”工程12000平方米、“中海地产国际社区项目”工程建筑面积130000平方米等多个大中型工程的建设施工。工程中有民用住宅工程,也有商业安置工程,涉及面广,工程技术工艺复杂,很好的锻炼了我的专业能力和考验了我的专业知识与管理水平。其中“中海国际社区项目”工程荣获“20xx年度银川市标准化优质工程凤凰杯奖项”,“银川市建筑施工文明工地”等称号。本人在这个项目中担任质量主管,负责施工管理以及施工质量工作。我首先从熟悉图纸开始,把握整个工程的施工注意要点,及时查询各项施工规范及施工图集,做到“胸有成竹”。严格按照施工组织设计和专项施工方案安排工作和处理施工管理与施工技术问题。

在做好本职工作的同时,积极参加指导新人培训新人的任务,给他们经验和技术方面的指导。努力做好工作的同时,不忘记知识的更新。积极参加继续教育的学习,并取得良好的成绩。

任现职以来工作总结4

一、基本情况

卫生系统目前共有在职干部409人,各医疗卫生单位管理人员和专业技术人员1832人。20xx年度卫生局办班18期,参训学员1264人;参加省、市、县等部门办班15期,参训学员162人;医疗卫生单位各自办班及学术交流会共50期,参训学员2365人次。先后举办“春风行动”、计划免疫技术、食品安全、突发性公共卫生事件处理、母婴安全知识、中医适宜技术、卫生法律法规培训班各7期,培训223人次。组织各医疗卫生单位选派干部、医务人员219人次参加省、市、县有关部门和单位举办的各类岗位业务培训班,较好地完成了20xx年干部培训任务。

二、主要做法

卫生系统的干部教育培训工作始终围绕提高干部队伍素质,提高能力和水平,促进全县卫生事业和经济社会的长远发展来进行。我们主要采取了以下措施:

一是加强领导。卫生局党委非常重视干部教育培训工作。由于近几年乡镇卫生院不景气,留不住医生,进不来病号,为使乡镇卫生院能够稳定和发展,卫生局党委把在职干部全员培训工作提高素质当作大事来抓,调整卫生系统干部教育培训工作领导小组,把各医疗卫生单位人员进修、举办学术讲座、进行病案讲座等作为各医疗卫生单位年度目标考核的主要内容,为开展在职干部全员培训工作提供了组织保证。

二是制定培训规划。制订了《20xx年东平县卫生系统干部教育培训工作计划》,对卫生干部教育培训工作进行了统一部署,明确了干部教育培训工作的具体要求。各医疗卫生单位也相应制订本单位的全员培训实施方案。

三是选定培训内容。针对新形势下干部多样化的学习需求和卫生干部专业性强、技术更新快的特点,主要培训两项内容:一是思想政治和理想信念教育。二是知识更新和业务培训。以使干部掌握新知识、新技能和新本领为出发点,根据我县农村卫生工作实际,着重加强对计划免疫、传染病管理、禽流感、艾滋病、食品卫生等专业知识的培训,提高医务人员对公共卫生突发事件的能力。

四是建立培训基地。为切实做好培训工作,县卫生局投入了大量的人力、物力,对原东平卫校进行了维修,购买了新床铺、配备了新的教学设施,建立了东平县卫生技术人员培训中心。并把县妇幼保健院、防疫站作为农村卫生工作培训场所,定期举办培训班。三是积极拓展新的培训渠道,卫生局及县直各医疗卫生单位与省、市医学院校如齐鲁医院、泰山医学院、泰安中心医院等建立了比较密切、稳固的培训协作关系,定期派出人员到这些医院进修新的诊疗技术,不定期聘请上级医院专家进行专题讲座。

五是建立自己的师资队伍。聘请县级医院中临床经验丰富的医师担任相应科目的授课教师,同时聘请上级医院专家、医学院校教授来我县进行专题讲座。

三、成效显著

通过开展对在职干部的全员培训,加强了系统内部干部职工的法制观念和职业道德教育,医务人员敬岗爱业,勇于创新,业务、技术上刻苦钻研,精益求精,廉洁自律意识不断增强,形成了“尊重病人、关爱病人、服务病人、维护病人权益”的浓厚氛围。群众关注的热点难点问题得到较好缓解。医护质量和水平显著提高,新技术、新成果不断涌现。以艾滋病、结核病防治为重点的传染病防控工作卓有成效,全县卫生工作呈现出良好的发展势头。

四、存在问题和下步打算

各医疗卫生单位干部培训工作开展的还不够平衡,学习的自觉性不够高,学习的计划性不够强。

下步在干部培训上要在所选内容新颖、紧跟知识更新步伐、在前瞻性把握上下功夫。举办一些既指导工作,又能启迪智慧,同时增加趣味性的培训班。

五、20xx年工作打算

1、培训任务及内容

(一)抓好思想政治教育和党性教育,运用多种形式,采取多种方法,提高干部政治素质,努力倡树八种风气,争创三个一流。

(二)抓好岗位知识更新和业务知识培训,帮助干部掌握新知识、新技能和新本领,尤其针对医疗卫生行业技术含量高,知识更新较快的特点,要围绕新时期卫生工作的目标和各项任务,加强对卫生体制改革、公共卫生管理、依法行政等方面知识的培训,提高干部的专业化水平,掌握履行岗位职责所必备的专业知识和技能。

(三)抓好法律法规知识培训,加强《行政管理法》、《执业医师法》、《食品卫生法》、《传染病防治法》、《职业病防治法》《护士管理办法》等法律法规知识学习,坚持学法与用法相结合,强化依法行政和依法行医的意识,全面提高各级领导干部依法行政的能力和水平。

(四)突出抓好能力建设。重点培养科学判断形势、依法行政、总揽全局的能力,处理突发公共卫生事件的能力,提高卫生管理工作水平。对新进医院领导班子成员和新进局机关的人员的培训,着重学习相关理论和专业知识,使他们适应工作岗位和工作职责的变化,尽快进入角色。对专业技术人员,抓好相关业务继续教育,努力提高科学素质和创造能力。

2、培训方式

按照标准化、规范化、多样化的要求,采取多种培训方式实施培训,管理人员重点培训主要通过参加党校培训班、专题研讨班、学历班进行培训;专业技术人员通过参加各种短期业务提高班、技能培训班、专题研讨班、专业知识讲座和辅导报告等进行培训。四月初在县卫生技术人员培训中心已举办乡镇中医适宜技术培训班4期,近期将举办“乡镇卫生院长和局机关干部培训班”,提高卫生院院长和局机关干部的经营管理能力。目前举办“中医适宜技术培训班”正在进行之中。

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