幼儿园七一童心向党活动总结实用（8篇）
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幼儿园七一童心向党活动总结【第一篇】
我校根据上级文件的精神指导，引导我校学生广为传唱爱国歌曲和优秀童谣，使他们在传唱爱国歌曲和优秀童谣中陶冶情操，快乐成长，做有道德的人。
一、领导重视，分工明确。
切实加强对“做一个有道德的人”主题活动的组织领导，充分发挥学校的主阵地、主渠道作用，形成一把手亲自抓、分管领导具体抓、德育工作者合力抓的齐抓共管的合力。把开展做一个有道德的人“童心向党”歌咏活动做到加强领导，齐抓共管。
组长：黄艳。
副组长：冯颖仪(关工小组常务组长)。
二、高度重视，精心组织。
(一)课外学习与课堂教学相结合，传唱爱国歌曲和优秀童谣。
全校利用中队活动课开展“童心向党”传唱爱国歌曲和优秀童谣的主题班队，并在班队课上学习爱国歌曲和优秀童谣，探讨如何做一名有道德的人，在课后践行。我们结合音乐课、美术课教学，根据班级的实际情况开展：学爱国歌曲、童谣、唱爱国歌曲、童谣、画爱国歌曲、童谣、演爱国歌曲、童谣系列活动。动员学生利用课外资源，并充分利用课余时间进行练习。
(二)深化实践，内容丰富。
本次活动分为四个系列活动。一是，学爱国歌曲、童谣。班级的根据实际情况结合音乐课、班队课开展童谣学唱教学。二是，画爱国歌曲、童谣。美术老师组织学生进行绘画童谣，将优秀的童谣绘画作品、编制作品进行展览、评比。三是，唱爱国歌曲、童谣。组织学生利用队活动、课间、课外时间，进行童谣练习。四是，演爱国歌曲、童谣。学校组织全校师生开展“江华小学童心向党歌咏比赛”。
通过“童心向党”传唱爱国歌曲和优秀童谣主题实践活动，全体师生唱响爱国主义时代旋律，体现少年儿童积极向上的精神面貌，加强学生的爱国主义情怀。在他们的成长过程中留下快乐、深刻和美好的记忆。
幼儿园七一童心向党活动总结【第二篇】
为庆祝中国共产党员成立__周年，进一步增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥共产党员的先锋模范作用，经研究确定举办“二次创业谋发展、永葆党员先进性”为主题的庆“七一”演讲比赛和有奖征文活动。现将有关活动方案通知如下：
一、演讲比赛、有奖征文的目的。
以“二次创业谋发展、永葆党员先进性”为主题的演讲比赛、有奖征文，旨在以演讲和征文的形式大力弘扬广大共产党员在全面贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，加快__跨越发展中服务群众、恪尽职守、团结拼搏、艰苦奋斗、无私奉献的光辉业绩，充分歌颂在“二次创业”的实践中全县经济、政治、文化和社会发展取得的重大成就，以激励广大党员牢记党的宗旨、永葆先进性，激发全县人民积极投身改革开放和现代化建设的热情，为实现__跨越发展注入新的活力。
二、演讲比赛、有奖征文的内容。
以“二次创业谋发展、永葆党员先进性”为主题的演讲比赛和有奖征文基本内容：
(二)如何在我县由工业大县向工业强县的奋进中保持党员先进性;。
(四)如何在打造中国书画艺术名城的实践中保持党员先进性;。
(五)如何在统筹城乡经济社会发展中保持党员先进性;。
(七)如何在加强党的建设、提高执政能力中保持党员先进性等。
演讲和征文稿件题目可根据上述基本内容自拟。
三、演讲比赛、有奖征文的要求。
1、演讲比赛的报名条件是：
政治立场坚定、有较高语言表达和演讲能力的县直机关、事业、企业单位干部职工中的中共党员。
报名方式：部门单位推荐与个人自愿报名相结合。
报名地点：县直机关工委。
有奖征文在县直机关、事业、企业单位干部职工中共党员中进行。征文亦采取单位推荐与个人自愿撰写相结合。拟在《__报》设“二次创业谋发展、永葆党员先进性”有奖征文专题栏目，征文可稿件直接报投《__报》，经评定后陆续在《__报》上发表。
2、参加演讲比赛的稿件要紧扣主题，内容充实、积极向上、体现时代气息、弘扬高唐精神，字数一般在1500字以内，时间控制在10分钟以内。
演讲要使用普通话脱稿演讲。参加有奖征文的稿件要立意新颖、文字简炼、事迹感人、情感真挚、内容充实，反映出先进性教育的实际效果。按照基本内容的要求，体裁不限，字数1000字内(诗歌限制在30行内)。
3、评奖与奖项设置：
演讲比赛、有奖征文活动将由县委组织部、县宣传部、县委机关工委、县文化局等有关领导并聘请专业人士担任评委。
演讲比赛分预赛和决赛，拟设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。有奖征文拟设一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。
4、参加演讲比赛的人员名单及演讲材料于6月22日前报送县直机关工委，届时将组织预赛。参加有奖征文的稿件要注明单位、姓名。截稿日期：6月27日。
幼儿园七一童心向党活动总结【第三篇】
强大祖国党打造，听党指挥生活好，一心跟着党前进，幸福快乐享不尽。党为祖国洒热血，党为人民献青春，美好生活党缔造，吃水莫忘打井人。祝福伟大的党伟大的祖国更加强大!下面是网友为大家分享的“幼儿园七一童心向党活动总结实用（8篇）”，一颗童心，心向党3篇。希望可以帮助大家。
一、活动目的：
为深化建党xx周年宣传教育，推动青少年思想道德建设，增进广大学生爱党爱国爱社会主义情感，根据上级的部署，我校定于本学期举行“童心向党”歌咏活动。
二、活动主题：
紧紧围绕庆祝中国共产党成立xx周年，组织学生传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，表达“祝福党的生日、赞美幸福生活”的美好心声，培育“心向党、跟党走”的高尚情感和远大志向，积极推进社会主义核心价值体系学习教育。
三、活动时间：
20xx年7月1日。
四、活动地点：
xx楼会议中心。
五、比赛规则：
1.演唱形式大合唱。合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。
2.比赛要求：
(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、积极向上的。(曲目从推荐曲目中自选，大合唱每班三首，且各班级不能重复选曲)。
(2)参赛班级自备伴奏碟。
(3)演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
(5)合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
(6)比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序。
(7)计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
六、活动过程：
活动过程分三阶段：准备阶段、初赛阶段、决赛阶段。
第一阶段：发动阶段。
时间：20xx年6月中旬，制定学校关于开展“童心向党”歌咏活动具体实施方案。
第二阶段：准备阶段。
1.时间：20xx年6月下旬。
2.组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。充分展示实力，力争节目顺利入选。
第三阶段：决赛阶段即学校歌咏大赛。
1.时间：20xx年7月1日。
2.地点：xx楼会议中心。
3.参赛者：各班级级代表队。
4.评委：学校行政人员和音乐老师。
七、奖励办法：
合唱与独唱分开评奖，低年级组(1-2年级)、中高年级组(3-5年级)分别评选出最佳表演奖各2个。比赛结果纳入班级考核。
八、比赛筹备工作安排。
一、活动目的。
弘扬爱国主义精神，激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感，营造活泼向上的校园文化，让每个孩子在活动中展现风采、在参与中体验成功，幸福快乐地成长。
三、活动时间和地点：20xx年7月1日学校操场。
四、活动对象：全校学生。
五、实施步骤。
1、5月初，成立合唱活动组委会，制定方案。
2、5月下旬，宣传发动，组织工作。
3、6月初，各班进入实质性的训练。
4、7月1日学校合唱比赛。
六、活动要求。
(一)赛场要求。
1、为保证比赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，比赛前由领队整队入场(提前半小时)，按指定位置就坐。
2、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等，营造比赛现场的良好氛围(只能在台下使用)。
3、尊重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判，否则将扣掉本队最后得分2分。
(二)比赛要求。
1、歌曲表现形式积极向上，适合小学生风格。
2、节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。
3、合唱队员、指挥表演准确，与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。
4、精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。
5、一至三年级参赛各队的指挥不作要求，四至六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。
6、伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。
七、奖项设置。
各年级评出最佳合唱奖1名，其余均为组织奖。
八、比赛歌曲要求：
1、节目内容：以歌唱祖国、歌唱家乡、歌唱幸福生活为主题的歌曲组织学生开展学唱传唱活动，体现爱党爱国爱家乡的崇高理想和信念。
2、节目形式：共演唱两首歌曲。必唱歌曲一首(一至二年级除外)、自选歌曲一首。
3、节目时间限定：每个节目时间最多不超过5分钟，总共时间10分钟以内。三至六年级的必选歌曲为《少年先锋队队歌》。一至二年级可根据学生的年龄特点选择合适曲目。
九、活动人员分工。
副校长室负责活动的设计与策划。
xx负责节目主持。
后勤处负责奖品奖状的准备，幕布喷绘等相关物资保障。
办公室负责拍照和进行活动信息的发送。
xx负责全程摄像。
xx负责音响和音乐伴奏。
xx负责统分。
一、活动目的：
今年是中国共产党成立xx周年。为深入贯彻落实市文明办、市教育局、团市委、市妇联、区教育局《关于开展“童心向党，优秀童谣传唱”》精神，隆重纪念中国共产党成立xx周年，动员和组织全校师生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀“红歌”，充分表达全校师生人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育全校师生人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，不断深化全校师生思想道德建设。我校决定组织本活动，表达我们对党的热爱之情。
二、活动时间：20xx年4-6月。
三、活动组织。
组长：
组员：
四、活动安排：
(一)组织发动阶段：4月。
1、以《爱国歌曲大家唱》等部分优秀少儿歌曲为学唱传唱内容，以班为单位、以举行少先队主题队会、利用晨唱、音乐课、课前、歌咏比赛等多种形式，在全校广泛开展推广传唱活动。
2、学校成立合唱团，集中训练演唱。
3、成立舞蹈队进行歌表演。
(二)广泛传唱阶段：4月上旬-6月下旬。
推广传唱优秀歌曲内容由大队部、综合组下载链接、编辑下发到各班级、合唱组进行学唱，各班收到曲目后利用晨课、课余、音乐课、班队会等时间开展好传唱活动。
(三)汇演评比阶段：6月上旬。
结合庆“六一”活动开展““以童话陶冶情操，以童谣净化心灵”比赛活动，各年级以班级为单位参赛，体现全体参与性，比赛歌曲以爱党爱国为题材，以及我校网站上推广的优秀歌曲为内容。
时间：每班不少于10分钟，以mp3为伴奏形式参赛，参赛资料上报时间：6月25日前(以年级为单位上报)。
(四)活动具体安排：
1、各班积极开展好本次活动，学校德育处监督活动开展进度。
2、各班主任做好各参赛队传唱以及参赛的督促工作，轮到本年级班级参赛时，设计好加油助威的互动，体现团体精神，确保本年级参赛队伍按要求，高质量完成本次活动。
3、小合唱队、舞蹈队由xx等老师具体负责。
。
幼儿园七一童心向党活动总结【第四篇】
为全面推进党建工作，进一步加强我镇党组织和党员队伍建设，更好发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，现对庆祝建党96周年系列活动作如下安排：
一、指导思想及活动主题。
中心工作，突出“强化党员意识和责任意识，永葆先进性和创造性”这个主题，开展丰富多彩的系列活动。通过开展纪念活动，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步激励全体党员解放思想、开拓进取、努力争当模范;为建设宜业宜居宜游幸福城头多做贡献。
二、活动内容及时间安排。
1、开展一次主题实践活动。(6月11日)结合基层组织建设年开展“一述两评三突破”主题实践活动，组织全镇科级党员干部，为帮包村办一件实事，并在广大党员中掀起我为城头发展提出一条合理化建议的高潮。
2.组织一次参观学习活动。(6月18日)各支部(总支)组织党员到镇参观城头镇的镇域经济发展现况。
3.树立表彰一批先进典型。(6月18日至6月底)以开展创先争优活动为载体，认真做好“优秀共产党员”、“先进党支部”的评比和表彰工作，开展好向先进集体、先进人物学习活动。
4、上好一堂党课。(6月25日)(建议内容：邀请专家宣讲省市党代会精神;介绍学习王家庆事迹;观看杨善洲、李林森等同志先进典型视频影片。)。
5、走访慰问困难党员。(6月底)党委班子成员慰问城头镇困难党员代表6人。(建议每个服务区报一名。)。
6、发展一批共产党员(7月1日前完成)。
7、举办庆祝建党96周年大会(7月1日)。通过新党员宣誓，纳新党员代表发言，表彰先进，满怀激情唱红歌文艺演出，观看先进事迹专题片等形式，将“七一”纪念活动推向高潮。
三、组织要求及活动要求。
开展好“七一”纪念活动，是我镇党员政治生活中的一件大事，各党支部要把“七一”纪念活动作为实践“三个代表”重要思想、加强基层党组织建设的重要环节来抓，要本着创新务实的科学态度，根据自身实际制定相关的计划，纳入近期工作议事日程，认真做好落实。
1.各支部(总支)要周密计划，精心组织，既要参加全局性活动，又要开展好自身活动。
2.注重实效，不能为活动而活动，防止娱乐化倾向。
幼儿园七一童心向党活动总结【第五篇】
强大祖国党打造，听党指挥生活好，一心跟着党前进，幸福快乐享不尽。党为祖国洒热血，党为人民献青春，美好生活党缔造，吃水莫忘打井人。祝福伟大的党伟大的祖国更加强大!下面是网友为大家分享的“幼儿园七一童心向党活动总结实用（8篇）”，推动青少年思想道德建设，增进广大学生爱党爱国爱社会主义情感，根据上级的部署，我校定于本学期举行“童心向党”歌咏活动。
二、活动主题：
紧紧围绕庆祝中国共产党成立xx周年，组织学生传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，表达“祝福党的生日、赞美幸福生活”的美好心声，培育“心向党、跟党走”的高尚情感和远大志向，积极推进社会主义核心价值体系学习教育。
三、活动时间：
20xx年7月1日。
四、活动地点：
楼会议中心。
五、比赛规则：
1.演唱形式大合唱。合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。
2.比赛要求：
(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、积极向上的。(曲目从推荐曲目中自选，大合唱每班三首，且各班级不能重复选曲)。
(2)参赛班级自备伴奏碟。
(3)演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
(5)合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
(6)比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序。
(7)计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
六、活动过程：
活动过程分三阶段：准备阶段、初赛阶段、决赛阶段。
第一阶段：发动阶段。
时间：20xx年6月中旬，制定学校关于开展“童心向党”歌咏活动具体实施方案。
第二阶段：准备阶段。
1.时间：20xx年6月下旬。
2.组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。充分展示实力，力争节目顺利入选。
第三阶段：决赛阶段即学校歌咏大赛。
1.时间：20xx年7月1日。
2.地点：楼会议中心。
3.参赛者：各班级级代表队。
4.评委：学校行政人员和音乐老师。
七、奖励办法：
合唱与独唱分开评奖，低年级组(1-2年级)、中高年级组(3-5年级)分别评选出最佳表演奖各2个。比赛结果纳入班级考核。
八、比赛筹备工作安排。
一、活动目的。
弘扬爱国主义精神，激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感，营造活泼向上的校园文化，让每个孩子在活动中展现风采、在参与中体验成功，幸福快乐地成长。
二、活动主题：“童心向党欢庆建党xx周年”
三、活动时间和地点：20xx年7月1日学校操场。
四、活动对象：全校学生。
五、实施步骤。
1、5月初，成立合唱活动组委会，制定方案。
2、5月下旬，宣传发动，组织工作。
3、6月初，各班进入实质性的训练。
4、7月1日学校合唱比赛。
六、活动要求。
(一)赛场要求。
1、为保证比赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，比赛前由领队整队入场(提前半小时)，按指定位置就坐。
2、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等，营造比赛现场的良好氛围(只能在台下使用)。
3、尊重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判，否则将扣掉本队最后得分2分。
(二)比赛要求。
1、歌曲表现形式积极向上，适合小学生风格。
2、节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。
3、合唱队员、指挥表演准确，与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。
4、精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。
5、一至三年级参赛各队的指挥不作要求，四至六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。
6、伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。
七、奖项设置。
各年级评出最佳合唱奖1名，其余均为组织奖。
八、比赛歌曲要求：
1、节目内容：以歌唱祖国、歌唱家乡、歌唱幸福生活为主题的歌曲组织学生开展学唱传唱活动，体现爱党爱国爱家乡的崇高理想和信念。
2、节目形式：共演唱两首歌曲。必唱歌曲一首(一至二年级除外)、自选歌曲一首。
3、节目时间限定：每个节目时间最多不超过5分钟，总共时间10分钟以内。三至六年级的必选歌曲为《少年先锋队队歌》。一至二年级可根据学生的年龄特点选择合适曲目。
九、活动人员分工。
副校长室负责活动的设计与策划。
负责节目主持。
后勤处负责奖品奖状的准备，幕布喷绘等相关物资保障。
办公室负责拍照和进行活动信息的发送。
负责全程摄像。
负责音响和音乐伴奏。
负责统分。
一、活动目的：
今年是中国共产党成立xx周年。为深入贯彻落实市文明办、市教育局、团市委、市妇联、区教育局《关于开展“童心向党，优秀童谣传唱”》精神，隆重纪念中国共产党成立xx周年，动员和组织全校师生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀“红歌”，充分表达全校师生人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育全校师生人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，不断深化全校师生思想道德建设。我校决定组织本活动，表达我们对党的热爱之情。
二、活动时间：20xx年4-6月。
三、活动组织。
组长：
组员：
四、活动安排：
(一)组织发动阶段：4月。
1、以《爱国歌曲大家唱》等部分优秀少儿歌曲为学唱传唱内容，以班为单位、以举行少先队主题队会、利用晨唱、音乐课、课前、歌咏比赛等多种形式，在全校广泛开展推广传唱活动。
2、学校成立合唱团，集中训练演唱。
3、成立舞蹈队进行歌表演。
(二)广泛传唱阶段：4月上旬-6月下旬。
推广传唱优秀歌曲内容由大队部、综合组下载链接、编辑下发到各班级、合唱组进行学唱，各班收到曲目后利用晨课、课余、音乐课、班队会等时间开展好传唱活动。
(三)汇演评比阶段：6月上旬。
结合庆“六一”活动开展““以童话陶冶情操，以童谣净化心灵”比赛活动，各年级以班级为单位参赛，体现全体参与性，比赛歌曲以爱党爱国为题材，以及我校网站上推广的优秀歌曲为内容。
时间：每班不少于10分钟，以mp3为伴奏形式参赛，参赛资料上报时间：6月25日前(以年级为单位上报)。
(四)活动具体安排：
1、各班积极开展好本次活动，学校德育处监督活动开展进度。
2、各班主任做好各参赛队传唱以及参赛的督促工作，轮到本年级班级参赛时，设计好加油助威的互动，体现团体精神，确保本年级参赛队伍按要求，高质量完成本次活动。
3、小合唱队、舞蹈队由等老师具体负责。
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幼儿园七一童心向党活动总结【第六篇】
为进一步培养广大少年儿童的爱党爱国情情操，丰富广大少年儿童的精神文化生活，促进他们健康发展、快乐成长;我校精心组织了“童心向党”的系列活动，深受师生的喜爱。现将活动总结如下：
为顺利开展本次活动，真正让学生在活动中感受到祖国的强盛与繁荣，学校领导多次开会讨论，成立以校长为组长，政教处具体负责的工作领导小组，精心策划好活动方案，并在全体教师会议上进行细致布置，让每个班主任、音乐老师都清楚了解本次活动的意义，知道自己的任务。
为了本次活动能真正深入人心，我校利用多种宣传媒体，向全校师生进行活动宣传：
1.国旗下讲话，让全校师生知道传唱爱国歌曲的意义;。
2.学校广播：每天放学和中午半小时循环播放爱国歌曲，让学生熟悉更多的歌曲。
3.黑板报：每班出一期以“童心向党”为主题的黑板报。
4.主题班会：通过对党史的了解，对祖国过去的了解，激发学生高唱爱国歌曲的积极性。
此次活动以我校学生为主体。从通知下发之日起，各班对开展“童心向党”活动迅速作出具体安排，制定具体可行的活动方案，组织学生开展热爱祖国的各项活动。这一系列活动丰富多彩，富有实效，全体学生在活动中既感受到节日的温馨和快乐，同时又让他们受到了爱国主义的正面教育，将在孩子的成长过程中留下快乐、深刻和美好的记忆。
为开展好活动，我校要求音乐老师和班主任分工合作，对学生进行歌曲的教唱。老师们利用音乐课、班会时间，从聆听音乐、分析音乐到分句教唱、完整演唱，通过全体教师的通力合作，形成了全体师生踊跃参与的“班班有歌声，人人唱红歌”的局面。
这次活动教育学生铭记了革命历史，继承党的光荣传统，弘扬民族精神，充分展现了我校师生热爱祖国、热爱共产党、热爱校园的风气，同时也显现出师生们朝气蓬勃、昂扬向上的精神面貌。
幼儿园七一童心向党活动总结【第七篇】
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为加强爱国主义教育，充分展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，丰富校园文化生活，促进校园精神文明建设，陶冶学生的情操，培养学生的集体荣誉感和协作精神，学校特举办了第五届艺术节———“童心向党，放飞梦想”歌咏比赛。
学校操场上不时传出悦耳的歌声和阵阵掌声。洋溢童真纯洁的声音，在初冬的空气中弥漫着。学校歌唱比赛在这里如期举行，比赛很精彩，学生们都胸有成竹，准备充分，他们精神饱满，音色统一。经过一个多小时的角逐，各班虽然在各次上有微小的差异，但是学生们所表现出的热情都是一样的，充分展现了龙江中心小学学生的健康、积极向上的精神面貌。
这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全体师生齐心协力的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。
通过此次歌咏比赛，让学生铭记党的历史，用歌声颂扬党的丰功伟绩，用歌声表达爱国情感。以歌声感召学生立志报效祖国的决心，让爱国主义成为学生思想品德的主旋律，同时提高学生的演唱水平，增强主人翁的意识和集体荣誉感，促使学生健康快乐地成长。
为了加强爱国主义教育，充分展现我校学生蓬勃向上的精神风采，丰富校园文化生活，促进校园精神文明建设，陶冶学生情操，培养学生的集体荣誉感和协作精神，学校特别举办了第五届艺术节——童心向党、放飞梦想歌唱比赛。
在学校操场上，有时会传出愉快的歌声和掌声。洋溢着童真纯洁的声音，弥漫着初冬的空气。学校的歌唱比赛在这里如期举行，比赛非常精彩，学生们都有成竹，准备充足，他们精神饱满，音色统一。经过一个多小时的角逐，每个班级每次都有微小的差异，但学生们表现出的热情是一样的，充分体现了龙江中心小学生的健康、积极的精神面貌。
本场比赛圆满结束，是领导关心辅导的结果，是全体师生齐心协力的结果。培训、比赛过程是师生互动的过程、学习的过程、展示的过程。本次活动使全体师生受到爱国教育，凝聚人心，振奋精神，锻炼团队，唱正气、唱干、唱和谐，对我校教育教育工作和校园文化建设发挥了巨大推进作用，大大促进了学校中心工作的发展，为学校发展注入了强大的精神动力。
通过这次歌唱比赛，让学生记住党的历史，用歌声赞扬党的丰功伟绩，用歌声表达爱国感情。以歌声感召学生报效祖国的决心，使爱国主义成为学生思想品德的主旋律，同时提高学生的歌唱水平，提高主人公的意识和集体荣誉感，促进学生健康快乐成长。
为进一步学习宣传贯彻党的十九大精神，传承红色基因，充实教师、家长、幼儿文化生活，践行社会主义核心价值观，xx区第十一幼儿园开展为期一个月的“红心向党”系列活动。
一是开展唱红歌活动。为了培养幼儿热爱祖国，热爱共产党的情怀，海区十一幼组织幼儿开展唱红歌活动，孩子们用稚嫩的童音演绎着一首首鼓舞人心的红歌，有《红星闪闪》、《小小少年》、《共青儿童团儿歌》等歌曲。一首首爱国歌曲，抒发着大家的满腔爱国激情，也许，孩子们还不理解“祖国”的深刻含义，但在一次次的革命赞歌颂祖国的活动中，定会在孩子们的心中撒下爱国主义的种子。
二是开展传承好家风好家训活动。活动以读书的形式开展，家长们利用休息时间，认真阅读了《中国家规》、《中华诠解—八德丛书》，并写了读书笔记进行分享。家长们纷纷表示良好的家风就是一个人和一家人成长的“地基”。博大精深的传统家训文化仍然是现代社会人们的“处事之理、道德之根、做人之基、立身之本”。一定要把学习内容和教育实践结合起来，以优良的家风和家长的言传身教更好的促进下一代成长，把优秀的家风传统文化深植孩子的内心。
三是守护家书活动。烽火连三月，家书抵万金。家书连接着亲情，体现着文化，承续着家风，可贵的是在这次活动中，我们征集到了一封21年前弟弟写给姐姐的家书，信中表达了对姐姐的思念之情，以及告知姐姐近期情况，通过这封信，我们体会到了家人之间的思念之情。在信息技术飞速发展的今天，传统家书的身影已很难寻觅。虽然各种通讯工具让人们的沟通变得更加便捷，但家庭成员之间深入而庄重的对话变得越来越少。因此，“守护家书”活动就是要号召人们成为家书这一重要传统文化的守护者，让人们重拾家书，注重优良家风、家训的传承，创造一个更美好的家庭和社会。
我校根据上级文件的精神指导，引导我校学生广为传唱爱国歌曲和优秀童谣，使他们在传唱爱国歌曲和优秀童谣中陶冶情操，快乐成长，做有道德的人。
切实加强对“做一个有道德的人”主题活动的组织领导，充分发挥学校的主阵地、主渠道作用，形成一把手亲自抓、分管领导具体抓、德育工作者合力抓的齐抓共管的合力。把开展做一个有道德的人“童心向党”歌咏活动做到加强领导，齐抓共管。
组长：黄艳。
副组长：冯颖仪（关工小组常务组长）。
全校利用中队活动课开展“童心向党”传唱爱国歌曲和优秀童谣的主题班队，并在班队课上学习爱国歌曲和优秀童谣，探讨如何做一名有道德的人，在课后践行。我们结合音乐课、美术课教学，根据班级的实际情况开展：学爱国歌曲、童谣、唱爱国歌曲、童谣、画爱国歌曲、童谣、演爱国歌曲、童谣系列活动。动员学生利用课外资源，并充分利用课余时间进行练习。
本次活动分为四个系列活动。一是，学爱国歌曲、童谣。班级的根据实际情况结合音乐课、班队课开展童谣学唱教学。二是，画爱国歌曲、童谣。美术老师组织学生进行绘画童谣，将优秀的童谣绘画作品、编制作品进行展览、评比。三是，唱爱国歌曲、童谣。组织学生利用队活动、课间、课外时间，进行童谣练习。四是，演爱国歌曲、童谣。学校组织全校师生开展“江华小学童心向党歌咏比赛”。
通过“童心向党”传唱爱国歌曲和优秀童谣主题实践活动，全体师生唱响爱国主义时代旋律，体现少年儿童积极向上的精神面貌，加强学生的爱国主义情怀。在他们的成长过程中留下快乐、深刻和美好的记忆。
为营造班级有歌、人人唱经典浓厚的校园文化氛围，开封市复兴南街幼儿园从2015年5月至10月在全校师生中广泛开展童心向党快乐成长系列教育实践活动。通过这次活动，引导老师和孩子感受传统文化的魅力，弘扬传统文化，增强全园老师和学生的爱国主义感情，促进校园文化建设。
先，针对各班幼儿的年龄特点，进行深入、详细的谈话活动，为孩子讲一些革命先烈的故事，如《毛主席看戏》《一副担架》《战斗英雄董存瑞》等，让孩子了解那些远离他们生活时代的人的故事，珍惜现在的生活。自9月初到现在，幼儿园还开展了“童心向党”红歌唱系列活动，让每个孩子在活动中展示风采，在参与中体验成功，幸福快乐地成长。孩子通过合唱、独唱、舞蹈的形式开展了“优秀童谣”传唱活动。如《国旗国旗真美丽》《红太阳照山河》《五星红旗》等，孩子们用歌声表达了对党和国家的热爱之情，在嘹亮的歌声中感受到了生活的美满幸福。红歌声声响起，舞蹈翩翩起舞，一个个激动人心的音符，一段段轻盈优美的舞姿，感染了每一位老师，在活动中，既培养了孩子们爱党、爱国、爱社会主义的情感，又陶冶了孩子的情操。
为加强爱国主义教育，充分展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，丰富校园文化生活，促进校园精神文明建设，陶冶学生的情操，培养学生的集体荣誉感和协作精神，学校特举办了第五届艺术节———“童心向党，放飞梦想”歌咏比赛。
学校操场上不时传出悦耳的歌声和阵阵掌声。洋溢童真纯洁的声音，在初冬的空气中弥漫着。学校歌唱比赛在这里如期举行，比赛很精彩，学生们都胸有成竹，准备充分，他们精神饱满，音色统一。经过一个多小时的角逐，各班虽然在各次上有微小的差异，但是学生们所表现出的热情都是一样的，充分展现了龙江中心小学学生的健康、积极向上的精神面貌。
这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全体师生齐心协力的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。
通过此次歌咏比赛，让学生铭记党的历史，用歌声颂扬党的丰功伟绩，用歌声表达爱国情感。以歌声感召学生立志报效祖国的决心，让爱国主义成为学生思想品德的主旋律，同时提高学生的演唱水平，增强主人翁的意识和集体荣誉感，促使学生健康快乐地成长。
祝洞小学在各班教室开展了“童心向党”歌咏活动比赛。这次活动教育学生铭记了革命历史，继承党的光荣传统，弘扬民族精神，充分展现了我校师生热爱祖国、热爱共产党、热爱校园的风气，同时也显现出师生们朝气蓬勃、昂扬向上的精神面貌。
为开展这次活动，我校积极发动学生传唱爱国歌曲，并进行为期一个月的歌唱训练。在我校领导的关怀下，通过全体师生的共同努力，形成了全体师生踊跃参与的“班班有歌声，人人唱好歌”的局面。
在这次活动中，每个班同学都精心准备了演唱曲目来歌颂我们美丽的祖国，歌颂我们可爱的党，歌颂我们的幸福生活。同学们抒发了对祖国95周岁华诞的美好祝福，展现同学们蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。一曲《红领巾飘起来》表达了同学们作为一名少先队员的光荣与自豪；一曲《团结就是力量》唱出同学们的坚定信念；一曲《幸福拍手歌》抒发了同学们对今天幸福生活的赞美。
在比赛过程中掌声不断，各班演唱各具特色，同学们用饱满的精神、端正的台风、激情的歌声征服了在场的所有人。
这次活动使全体师生受到了爱国教育、凝聚了人心、振奋了精神，唱出了正气、唱出了激情、唱出了和谐，对我校教育教学工作和校园文化建设工作起到了推动的作用。
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幼儿园七一童心向党活动总结【第八篇】
中国文明网2月26日消息(张殊凡)“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”学雷锋系列活动26日在京启动。该系列活动由民政部指导，中国关心下一代工作委员会、中国社会福利基金会和中央新影集团共同主办，中国社会福利基金会学雷锋基金管委会具体承办。
据介绍，“学雷锋”就是希望青少年能够学习雷锋精神和雷锋式模范人物，以他们为榜样，心向党、讲品德、见行动。“心向党”就是指教育引导青少年要坚定永远跟党走的这种理想和信念。“讲品德”就是要使青少年讲公德、守诚信、乐于助人、爱集体，懂得做人做事的基本道理。“见行动”就是希望组织青少年参与多种形式的社会实践活动，将雷锋精神转化为青少年的价值观和实际行动。
据介绍，该系列活动主要内容有：组织学雷锋报告团，举办雷锋精神与雷锋文化论坛，组织雷锋图书进书店，举办雷锋事迹大型原创摄影作品展，举办雷锋文物收藏展，举办学雷锋歌曲演唱会，评选“新时期活雷锋”，举办百名将军《雷锋日记》书法展，组织“心连心——故乡唱雷锋”活动，创办《雷锋》杂志、雷锋网站等。
22位历任雷锋班班长参加了启动仪式，并向全国人民发出“学雷锋宣言”。第11任班长宋若波表示，学习雷锋精神与个人利益并不矛盾，他说：“艰苦奋斗和个人利益并不矛盾，老黄牛精神和创新精神也不矛盾，我们并不强调说要学雷锋当苦行僧，我们既要有艰苦奋斗的精神也要追求美好的生活。”
北京市雷锋小学和石家庄市雷锋小学的学生们也参加了启动仪式，他们表示，要把学习雷锋精神转化成自己的行动，见到有困难的人一定会伸出援手的。
上海大世界基尼斯总部还为雷锋颁发了“党和国家领导人题词最多的士兵”的大世界基尼斯纪录证书。