清廉机关建设工作汇报汇聚汇总8篇
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清廉机关建设工作汇报【第一篇】
为认真贯彻落实中央纪委十八届二次全会及自治区、市、区纪委全会各项任务,根据《新城区党风廉政建设和反腐败工作责任分解意见》的通知和区委、区政府有关党风廉政建设和反腐败工作的总体部署,根据街道党工委、办事处要求和党风廉政建设责任制的规定,结合我街道党风廉政建设工作实际。现对“xx街道党风廉政建设和反腐败工作任务分解意见”的落实情况汇报如下:
一、成立领导小组,明确工作目标。
1、创建相关制度。我街道党政领导班子根据区纪委等部门的工作部署,在继续抓好《廉政准则》的贯彻落实基础上,制定了《xx街道党风廉政建设全年工作计划》、《党风廉政建设目标责任书》和《xx街道改进工作作风、密切联系群众九项决定》。制定并完善了责任制考核体系,加强激励约束机制和责任追究机制建设,按照“谁主管、谁负责”的原则,始终坚持将党风廉政建设与精神文明建设和其他业务工作紧密结合,做到了同部署,同落实,同检查,同考核,使党风廉政建设责任制的落实有章可循,有法可依。
2、责任分解,明确到人。街道党工委书记闫龙,党工委副书记、主任寇海民对全办各社区、单位支部党风廉政建设负总责。对办事处领导班子及其成员和各社区、各部门党风廉政建设负主要领导责任。办事处副主任梁贵平对全办党风廉政建设和反腐败工作的组织协调负总责。
二、加强宣传教育,提高反腐意识。
街道党工委认真学习三级纪委全会精神,将廉政精神学习纳入政治学习范畴。利用每周二上午政治学习的机会,组织观看反腐倡廉警示片,并要求认真做好笔记,提高党员干部反腐倡廉意识。在机关,大力开展党风廉政学习大讨论,撰写体会文章,进一步研究党内重要文件及精神,提高干部职工思想道德素质和政治理论水平。在社区,积极通过网格管理员、社区微博、宣传橱窗、黑板报等多种渠道,向居民群众宣传党风廉政建设相关知识,加强街道与居民之间的联系。
今年七月份,街道利用新城区“青山圣水活力新城”消夏文化节在新城区政府广场成功举办了“同庆建军佳节,共叙廉政之风,筑就xx之梦”文艺演出,使廉政文化以文艺的形式展现在群众面前,使人民群众能够以喜闻乐见的形式感受到党风廉政建设的气息,实现了廉政理念、廉洁精神与文艺演出的有效融合,进一步扩大了廉政文化的影响力,为群众能更加深入的了解廉政文化搭建了平台。
十月份,街道由xx地区区域党工委成员单位汇通党支部大力赞助,xx街道成功举办“廉政杯”首届地区职工运动会。本次运动会由汇通党支部、街道及社区全体干部职工、辖区居民共同参与,共有7支代表队100多名运动员参赛,共设30个项目。本届运动会的举办,充分调动了每一位参赛选手的热情和积极性,同时展示了街道全体干部职工的精神风貌,丰富干部职工的文体生活,也使我们与驻区单位、辖区居民建立了深厚的友谊,对推动和谐社区建设具有十分重要的意义。
三、完善工作机制,多项举措确保党风廉政建设再上新台阶。
今年是机关作风建设年,街道以此为契机,结合办事处实际情况,为切实转变工作作风和推动街道党风廉政工作的开展,相继出台了几项举措。
1、根据区委、区政府提出的“关于密切联系群众、改进工作作风十二项决定”,办事处结合自身实际情况,研究制定了《xx街道改进工作作风、密切联系群众九项决定》,并严格组织实施。
2、为加强群众监督力度,建立和推行公开、投诉、处理、评议为一体的群众监督制度,拓宽人民群众监督的渠道,推进机关作风建设年工作,改进工作作风,我办向全辖区及社会公布了各级投诉电话,并在办事处及五个社区分别设立了举报箱,要求认真受理群众投诉,主动接受群众监督,对群众所反映的问题及时予以解决。
3、为适应新时期街道工作需要,进一步加强街道办事处工作人员的日常工作秩序,转变工作作风,提高办事效率,促进各部门、社区规范化管理和服务水平,经街道党工委研究,特制定街道办事处工作人员考勤奖惩制度并严格执行,每月进行一次通报。
四、深入开展自查,提高人员素质。
为在人民群众中树立起良好的形象,建立起廉洁自律的思想体系,改正工作人员在日常工作中存在的不良习惯,提高街道人员的道德素质,今年以来,街道党工委、办事处领导分别于2月18日、27日、5月27日、28日4次深入各社区、各部门开展专项检查,从不同侧面了解发现问题。
在4次检查中,共检查到违纪违规人员4人,其中3人予以通报。在检查中,发现的问题主要集中在三个方面:一是一部分干部职工存在理论学习不足、观念意识不强、思想上不重视等现象。二是发现有部分人员工作不认真、不负责,工作状态自由散漫。三是习惯性迟到早退,个别人员存在旷工现象。对此,相关领导就发现的问题召开座谈会,对违反纪律的人员与相关责任人进行谈话,对情况严重者通报批评。并在之后制定整改方案,完善相关制度,争取杜绝此类情况的再发生。
五、加大力度继续推行网格化管理,有效处理居民生活问题。
今年,街道在去年网格化管理取得良好效果的基础上,继续加大力度推行网格化管理,提高服务效能和工作水平,着力解决人民群众反映强烈的突出问题。其中尤其解决了辖区内百灵小区、纺织宿舍等老旧小区的吃水问题。xx地区属建成区,辖区内无物业小区居多,因常年无人管理,年久失修,造成东至哲里木路、南至新华大街、西至呼伦北路、北至北垣xx范围内百灵小区、纺织宿舍、轻工厅等约9000余户居民、22000多人、2000多个商户十几年来用水困难。
针对居民多次反映的这一问题,xx办事处对地区用水情况进行了前期考察,并针对用水情况进行详细排查摸底,在呼和浩特市自来水公司、区委、区政府以及区物业局的大力支持下,在用水难范围内成功建立了两个二次加压泵房,彻底解决了该区域的用水问题,在此项工作中,我办工作人员积极协调驻区单位和周边居民,工作认真,态度良好,得到了辖区内居民的高度赞扬。
通过网格化服务管理工作,街道集中解决了一批困扰辖区居民群众已久的实际困难,也顺利化解了几起信访难题,真正实现了“想民之想,急民之急,解民之忧”的目标。截至目前,街道各社区网格共发现问题2459件,处理解决2288件,占全部事件的%,其中49件上报上级有关部门协调处理。经过不断的努力,网格化服务管理工作得到了辖区居民的一致肯定,班子成员沉到基层、求真务实、务求实效的工作作风,也在群众中树立了良好的执政形象,获得了上级领导和人民群众的一致好评。
我街道近段时间在党风廉政建设和反腐败工作方面的形势是好的。我们虽然取得了一些成绩,但也存在一些不足,如有些部门、社区对党风廉政建设认识不足,存在一手硬、一手软的现象,在树典型这方面还存在欠缺。在今后的工作中,我们要认真总结经验,改进不足,突出特点,开拓思路,积极探索从源头上预防、治理腐败的新路子,不断取得党风廉政建设工作新成效,为街道的发展、稳定作出新贡献,为早日实现“中国梦”打下良好的基础。
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清廉机关建设工作汇报【第二篇】
为贯彻落实中共中面《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,大力弘扬廉政文化.我园根据县教育局的统一安排部署,结合本园省级课题《幼儿礼仪养成教育生活化》的研究实际,通过切实可行各项活动,把廉政文化教育与园内的各项活动有机结合起来,在全园深入扎实开展廉政文化进校园活动,此项活动措施得力,切实加强校园廉政文化建设,营造了“崇高廉洁”、“以廉洁为荣”的社会风尚和文化氛围,促进和谐校园建设,收到了良好的教育效果.
一、廉洁教育与校园文化建设相结合。
我们充分利用现有校园文化平台,加载精神境界、价值观念、首先修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守等教育内容,进一步扩大校园文化的内涵,提升校园文化品位.
结合省级课题《幼儿礼仪养成教育生活化》的研究,幼儿园宣传栏内分别书有“致家长的一封信”、“各年龄段幼儿星级礼仪行为标兵评选条件”、“家长礼仪行为标兵评选条件”、“家长行为道德规范”、“学前儿童行为道德规范”、“教职工礼仪行为养成要求”,大厅正中则挂着“全国公民基本道德规范”,其两侧是“星级礼仪行为标兵表彰栏”、“幼儿礼仪行为规范”等,为小朋友们创设了一个良好的学习、活动环境,使他们在潜移默化中受到教育.
在校园内建设文化长廊,礼仪行为格言上墙,张贴富有幼儿健康思想情趣的书画,组建了校园廉政文化领导小组,订阅了《思想道德教育读本》,并定期更换廉洁教育黑板报.幼儿园还开设了美术、器乐合奏、舞蹈、健美操等兴趣小组,在德育宣传周悬挂反邪教、禁毒、预防青少年违法犯罪等宣传挂图,使幼儿在潜移默化中历练心志,受到教育.
二、廉洁教育与主题活动相结合。
各班根据不同年龄段的幼儿对象,灵活设计活动形式,采用讲故事、游戏活动、文艺表演、演唱会、主题谈话等方式,潜移默化地让幼儿养成“以廉为荣、以贪为耻”的道德观念.利用每周一的唱《国歌》、国旗下唱《五星红旗,我家您》分别从理想前途、人生观、做合格小公民等方面让幼儿自我教育.利用每学期的家长会、家长开放日、法制报告会,与家长和法制人员一起探讨家庭教育、社会教育的廉洁氛围,使幼儿中的攀比之风、奢移之风得到有效遏制.
在实施礼仪养成教育过程中,各领域教育密切联系,不可分割.如社会活动的“我与文明手拉手”,通过日常生活中的正反事例,教育幼儿从小养成礼仪行为的良好品质,从认知、情感、行为的综合养成教育上达到“知情行合一”;语言活动:“礼仪故事、格言天天讲”,组织每个幼儿与父母一同收集礼仪故事,礼仪“三字经”,并随时给同伴讲、给父母讲,教师可以给幼儿讲,幼儿也可以给老师讲,健康教育,可以为幼儿创编体育活动“争夺礼仪红旗”.教育“富理于情、富教于乐”,使抽象的礼仪道德概念在幼儿头脑中形象化、具体化,从而使幼儿在轻松愉快的情绪、情感体验中形成良好的礼仪道德认识观念,养成良好的礼仪道德行为.组织幼儿参与社会方面的廉政教育活动.今年6月,我园开展了有创意的“爱心义卖”活动.全园幼儿踊跃参加、筹集资金3000多元为贫困儿童献上了一片爱心.
三、廉洁教育与学校素质教育相结合。
1.教师方面。
充分发挥共产党员的先锋模范作用,把反腐倡廉教育融入师德教育之中,开展群体师德创优活动,今年我园被评为群体师德创优先进单位.通过教师在日常生活中的言传身教和在课堂上对廉政内容的传授,让幼儿在潜移默化中树立廉洁的意识和观念.爱模仿是幼儿的特点,这种隐性的教育是一种“威化”无比的教育.因此,我们组织教师开展“立高尚师德,树教育新风”、“敬业、爱生、奉献”等主题活动.开学初党员干部进行廉洁自律承诺,全体教师向家长宣读《教师承诺》,倡导廉洁从教的新风尚,每月开展“教师星级礼仪之星”评选活动,学期结束进行《家长问卷调查表》,以检验教师的师德师风.
2.幼儿方面。
廉政文化进校园活动,幼儿是重点.幼儿园教育与小学教育有所不同,因为幼儿教育是贯穿于一日生活之中,一日生活为很多社会性的廉政文化行为的发展提供了契机,幼儿只有在社会生活中才能积累社会经验,学习怎样做人、怎样生活.因此,我们在游戏、入园、进餐、入厕、午睡、户外活动、教学活动、过渡环节等一日生活中,为幼儿提供各种各样的情境,制订各项行为规则.同时对每个环节的行为提出具体的要求,把廉政文化内容细化到各环节中.
以课堂德育渗透为主,挖掘健康、语言、社会、艺术、科学五大领域的教学素材,使廉洁教育渗透到各学科教学的全过程.通过教学活动,让幼儿在课程学习中领会,在生活中体味.组织幼儿背诵廉洁格言、廉洁诗歌,做到既学知识,又学做人两不误.贴近幼儿生活,体现幼儿生活,体现知识性、趣味性、教育性的活动,使他们在轻松愉悦的氛围中接受了廉洁教育.
每月开展礼仪小标兵评选活动,根据幼儿年龄特点,我们制订了各年龄阶段的幼儿“星级礼仪行为标兵”评选条件.每一个年龄阶段都有具体的标准,如小小班、小班幼儿的“星级礼仪行为标准”评选条件有10条,凡符合其中3个条件的幼儿为“一星级礼仪行为标兵”,符合5个条件的幼儿为“二星级礼仪行为标兵”,符合7个条件的幼儿为“三星级礼仪行为标兵”,所有条件都符合的幼儿为“四星级礼仪行为标兵”.每月在月底由班级老师把符合条件的“星级标兵”名单上报教科室,我们再组织所有的“星级标兵”参加挂牌仪式,当一块块星级小红牌在小朋友的手臂上时,那种自豪感写在孩子们稚嫩的脸上,荡漾在孩子们的心田,深深地激励着自己,并感染着其他幼儿奋发向上.对良好礼仪行为习惯的赞许,可以使成功的幼儿肯定自己,使其他的幼儿看有形象、学有榜样.
每月我们对16个班级进行文明班的评比,对文明班的评比有具体的要法度,实行一票否决制,凡是班级卫生当月扣分或幼儿出现安全问题,一律不得进入文明班的评比,被评上“文明班”的班级,在全体教职工会议上由园长室授予“文明班”的循环三角旌旗,学期结束也给予相应的精神和物质奖励.
同时我们开展了“行礼仪,说文明话”的活动.每天都有6名中大班的小朋友身穿大红礼仪服装,胸前斜报礼仪彩带,头戴礼仪帽,在园门口迎候家长和小朋友,一声声“叔叔好!”“阿姨好!”“小朋友好!”,深深地感染着孩子,也净化着家长,使得小朋友成为课题实践研究的“小小宣传员”、“小小监督员”,一批批“讲文明、懂道理、守信誉、善交往”的新苗在实践中涌现.
四、廉洁教育与开展“三风”建设相结合。
创造了幼儿园内部廉洁、清正、和谐、守法的氛围.。
通过开展廉政文化进校园活动,幼儿“以廉为荣、以贪为耻”的廉洁意识有了显著提高,如幼儿在老师的引导下,作出了“不说谎话”等廉洁行为,并在学习、生活中加以落实.通过廉洁教育,幼儿的学习积极性、主动性和良好行为习惯也得到了进一步加固强,“不昧金、不贿选、不攀比、不谈沾、诚实守信、廉洁俭朴”的良好行为惯性在我园已经形成.廉政文化进校园活动,有力地促进了我园师生的思想建设教育,同时幼儿园的保教质量也稳步提高.
事实证明,大力开展廉洁教育“进校园、进教材、进课堂、进活动、进幼儿头脑”,对幼儿实施廉洁教育是必要的、可行的,意义深远.在总结工作取得经验的基础上,我们将探讨存在的问题,进一步完善廉政文化进校园的领导机制、教育内容和工作方法,将廉政文化进校园活动开展得更有成效.
清廉机关建设工作汇报【第三篇】
我校紧紧围绕立德树人根本任务,坚持标本兼治,深入开展“清廉学校”建设活动,不断推进学校的政风校风、师风教风全面升级,促进风清气正教育生态和良好育人环境的全面形成。
1、我校先期下发给全体教师“清廉学校”建设实施方案的讨论稿,让全体教师进行讨论、修改,最后正式成文《胶州市广州路小学“清廉学校”建设实施方案》,目的是让全体教师明白清楚如何建设清廉学校,教师应该如何做,让“清廉”意识入脑入心。
2、学校召开“清廉学校”建设部署动员大会和师德师风教育大会,带领教师学习《中小学教师职业道德规范》、《胶州市中小学教师“十不准”》,通报了教育部公开曝光8起违反教师职业行为十项准则典型案例,让教师引以为戒。与所有教师签订廉洁从教的承诺书。
3、健全教师学习培训机制。将清廉教育纳入全体教师年度学习培训计划,全面推行教师集中政治学习制度,让教师熟知全面从严治党和清廉从教要求,帮助教师树立正确的世界观、人生观、价值观,引导教师真正做到教书育人、为人师表,树立良好形象。同时学校出台了教师师德师风建设实施意见等文件,以增强广大教师清廉从教责任意识,规范管理教师从教行为,与全体教师签订“自觉抵制有偿补课责任书”,让清廉从教成为教师的自觉行动。
4、学校印发《致家长的一封倡廉信》,号召所有家长为自己的孩子做一个好的榜样,从平时的小事做起,严格要求自己平时的言行,诚实做人,正直做事,节俭持家,勇于挑起属于自己的那一份责任。让“敬廉崇洁”走进我们每一个家庭,让“敬廉崇洁”与我们同行,滋润每一个孩子健康成长、勇往直前。
5、严格学生学业管理。学校要求教师认真研读课标、教材,提高课堂教学效率,切实减轻学生课业负担,提高教学质量;实施“三星作业超市”分层布置作业,让优等生吃得好,学困生吃得饱,使每个学生各有收获,都能享受到成功的喜悦;一二年级不留书面作业,三至六年级每天作业时间不超过1小时。调动学生的学习积极性,关注每位学生的成长和进步。对学业有困难、考试不及格的学生,热心帮助,耐心辅导。学业评价突出立德树人导向,使用等级评价;利用国旗下讲话、主题班队会对学生进行学业诚信教育,严肃考风考纪和作业抄袭行为。
6、加大关爱学生力度。
我们学校健立了关爱学生制度。
(1)通过随班就读、送关爱上门、帮扶救助等方式,对残疾、患病及家庭困难的学生加以帮扶。
(2)责任分工明确,安排相关教师按时对学校片区内的残疾学生上门送教、送关爱,并随时与家长电话、微信交流沟通,帮家长树立信心。
(3)建立了留守儿童档案和“留守儿童关爱室”,完善心理辅导室、图书馆、功能教室等拓展性学习设施,并合理利用。
(4)学校定期组织学生参观廉政教育基地,让“红色故事”进校园,观看“红色”教育影片,以扎实推进学生的“红育”和“心育”特色教育。
(5)学校组织专业教师对学生开展健康心理筛查,同时建立学生心理档案,随时关注每一个需要特殊关爱的孩子,真正把关爱送到每一个学生的心间。
7、党建工作。
坚持党建工作统领学校一切工作,党组织带领全体教师,经常性的开展政治学习活动,搞好每月一次的党员义工、主题党日+、德行评价、谈心谈话、党小组学习、党员大会等等党建活动。通过活动,教育广大干部、党员、教师,清正廉洁,培养无私奉献的品质。
8、教师师德教育。
与全体教师签订《拒绝有偿补课承诺书》,发放高年级学生《中小学教师有偿补课调查问卷》,严禁教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课;严禁教师参加校外培训机构或由其他人组织的有偿补课;严禁在教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。多次召开专题会议,教育教师拒请吃、拒送礼,不向家长索贿。召开专门的“师德师风警示教育”活动,通过鲜活的案例对教师进行师德师风警示教育。
学校坚持政务公开、财务公开,没有违规收费现象,所有代收费项目公开公示。
(1)向家长下发致家长的一封信,引起家长的重视,与学校一起携手在家庭中做好对学生的清廉教育。
(2)通过校级、班级微信群,学校公众号等多种途径向家长推送优秀育子心德文章,指引家长培养孩子养成各种好习惯,成为广小的养正最美少年。
(3)家长在家中结合家规家训,向学生讲解名人清廉小故事,引起学生的兴趣,一起为创建工作努力。
(4)开展家长会、家访、校园开放日等活动,让家长和学校进行深入的沟通,了解学校的办学理念和管理制度,解答家长在培养学生过程中遇到的困惑,一起为了孩子的成长而努力。
(5)结合学校的养正教育,开展最美学生、最美家长的评选,在学期末的养正颁奖大会上进行颁奖,校园内进行最美人员的相片展示,让最美文化浸润校园。
(1)通过主题重大假日、研学、国旗下讲话、主题班会等方式进行清廉宣传和教育,引导学生成为拥有正确价值观的最美少年。
(2)各班级还开展手抄报、家风家训征集等方式开展活动。
(3)多种形式进行学生评价,通过最美学生评选,润德银行的使用,促进学生在学生成长的过程中养成受益终身的好习惯。
(1)一课一得,将清廉进行学科渗透,让任课教师在授课的过程中把这种精神和品质讲解给学生。
(2)筑牢教师爱岗敬业、为人师表、无私奉献的思想道德基础,在校园中为学生树立榜样。
(3)传统文化教学中注重品行指引,教育学生抵制不良风气。注重劳动时间活动,在活动中提高学生勤俭节约的品质。
一、积极营造氛围。
1.成立领导小组。学校成立“清廉学校”建设工作领导小组,积极召开动员大会,明确“清廉学校”建设的重要性,向全体师生发出倡议,通过多途径营造良好的学习宣传氛围。
2.校园广播宣传。利用学校广播站,宣传廉洁人物事迹,包公、于成龙、周恩来等事迹学生耳熟能详,让清廉教育入耳、入心。
3.开展主题班会。各班开展廉洁、勤俭节约相关主题班会,学生们谈古论今,学习廉洁历史人物,讲包拯不徇私情、讲陶渊明淡泊明志、讲毛**爷爷勤俭节约,体会清正廉洁、勤俭节约的重要意义。
4.清廉文化建设。《易经》有云:“蒙以养正,圣功也。”胶州市广州路小学以养正教育为办学特色,将“养正”确定为校园文化核心,以培养小学生一生正气为己任,让学校每一座雕塑、每一块石头、每一面墙都展现出清正文化。通过清廉主题文化墙,电子屏等,进一步宣传廉洁知识,营造文化氛围,渗透清廉教育。
二、利用学科渗透。
廉洁教育进校园要做到持之以恒,切实融合到日常教育中,我们除了举办一些主题活动外,还在日常的学科教育中渗透廉洁教育内容,通过语文、道德与法治、地方与学校课程、音乐等课堂教学,让学生潜移默化地接受到廉洁教育,树立正确的人生观和价值观,从而达到“润物细无声”的教育效果。
三、开展系列活动。
1.师生讲“清廉”。师生围绕“廉政”开展讲故事比赛,孔繁森、焦裕禄、任长霞的事迹被师生们所传颂,他们廉洁、正直的高尚品质令人敬仰,清廉故事浸润了校园,滋养了心灵,清廉相伴,健康成长。
2.色彩绘“清廉”。组织师生开展“崇清善廉”手抄报、绘画、书法展览活动。师生们用灵巧的双手描绘“清廉”,一幅幅精美作品跃然纸上,如春风化雨、润物无声,让“清廉”扎根“廉”土,心生“廉”花。
3.巧手剪“清廉”。学校社团组织开展师生“清廉”主题剪纸展示活动,一场廉洁文化盛宴悄然在剪纸社团展开,真是千裁万剪“廉”花开,清风一缕剪中来,师生们构图巧妙、立意深远,一幅幅廉政剪纸艺术作品经过精剪细琢,鲜活地呈现在眼前,让大家在受到艺术熏陶的同时,也体验了生动直观的廉政教育和深刻的思想启迪。这一刀一剪的过程,也是一次廉洁承诺的过程,将廉洁精神印刻心中。
4.妙笔写“清廉”。“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎……”学校国学馆里,学生正在诵读古籍经典,汲取“德雅”智慧。学生通过读清廉故事、写清廉感悟,从小在学生心中种下清廉种子,打好人生的精神底色,扣好人生的第一粒扣子。
本次“清风拂校园·廉洁润心田”系列活动的开展,使全校师生树立起廉洁意识,促进了“清廉”班风、校风的形成。我们将继续秉承求真务实、清正廉洁的工作态度,砥砺前行,不断进取,加快“清廉”学校建设,让清廉之风吹遍校园。
清廉机关建设工作汇报【第四篇】
下午,大丰中心小学召开“清廉学校”建设动员大会,贯彻落实《中共舟山市定海区委关于推进“清廉定海”建设的实施意见》,学校四举措深入推进清廉教育建设。
一、“清廉”氛围营造。在启动阶段,学校成立领导小组,召开动员会议,明确建廉洁文化示范学校的重要性和紧迫性,确保有广泛的参与性。其次,利用升旗仪式开展“敬廉崇洁”教育活动启动仪式,向全校师生讲明活动的意义和目的,并向全体师生发出倡议。此外,学校通过制作廉政警句宣传牌,利用宣传橱窗、班级黑板报等进行学习宣传,并在宣传橱窗和黑板报中开设专栏,营造良好的学习宣传氛围。
二、“清廉”校园实践。学校通过开展清廉校园活动,利用校园生活中的每一件小事,引导学生从具体事情做起,从一言一行做起,培养良好的廉洁意识。学校从领导班子活动,教师活动以及学生活动三大方面开展形式多样的校园活动,如观看反腐警示电教片、廉洁演讲活动和廉洁师风评比活动、敬廉崇洁手抄报、绘画或宣谣等系列活动,逐步养成勤奋节俭,爱国奉公,敬廉崇洁的良好品德。
三、“清廉全员化”生活实践。学校将反腐倡廉教育面向全社会,把思想教育,纪律教育与社会公德,职业道德,家庭美德,法制教育相结合。有针对性地进行教育,培养和引导,让全体师生从日常的生活小事做起。学校将以“小手拉大手,廉洁进我家”为主题,开展系列生活实践活动。
四、“清廉学校”成果总结。学校将通过“清廉学校”建设年度成果展示;学习“清廉教师”典型案例以及形成“清廉学校”建设经验三方面来检验清廉学校建设成果,加大力度挖掘和宣传“清廉学校”建设的典型和经验。
清廉机关建设工作汇报【第五篇】
清廉是学校的底色,是学校的基本色,清廉教育是学校教育的重要组成部分。根据北仑区教育局《关于全面推进“清廉教育”建设的实施意见》文件精神,我校开展“画圆立规”的清源行动,全面推进“清廉校园”的创建工作。
1、党建引领。
思路是行动的先导。建设“清廉学校”,首先必须提高站位,拉高标杆,坚持正确的政治方向。我们始终坚持党建引领,立足主题学习活动,引导广大师生围绕“立德树人”,充分认识“清廉校园”建设的重要意义。我们要求教师们把“清廉”放在教书育人的首要位置,用清正教风培育清新学风,学习有关文件精神,传达各级会议精神,让教师们崇“廉”尚“廉”,让“清廉”入耳、入心、入魂,成为每次会议的常规内容。
2、建章立制。
压实全面从严治党主体责任。学校成立以党支部书记为组长的清廉校园建设领导小组,统筹推进创建活动。制定了党支部书记、校长党风廉政建设“第一责任人”履职清单、制定了班子成员“一岗双责”履职清单。制定了“清廉校园”创建工作实施方案,切实做到全面从严治党和业务工作同研究、同部署、同落实。班子成员要履行“一岗双责”,切实做到清廉建设与业务工作相结合。定期召开支部会议专题研究清廉教育,分析不足、加以改进。学校清廉教育建设领导小组要加强监督检查,对推进“清廉教育”建设不到位、不尽责的,及时提醒诫勉、限期整改,对造成严重后果的,严肃问责。同时,将“清廉教育”建设作为一项重要内容,列入教师学年度考核。
3、引廉入港。
我们立足“尽精微致广大”的办学理念,秉承“千里之行始于足下”的校训,追寻“小港湾大世界”的教育梦想。“清廉港小”是我们的教育目标,从小立志,从现在立志,立志要明,立身要清,“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜”。清廉品质牢记于心,坚强意志作用于行,这样才能在人生的旅程中少走弯路、迷路。
为扎实有效地推进“清廉学校”建设,根据北仑区“清廉校园”创建要求,我们坚持四风并举,落实“政风清明、校风清净、教风清正、学风清新”。
1、坚持“四个一”
制定了年度党风廉政建设工作方案,开展好“四个一”活动:开展了每季度一次的党风廉政专题会议;开展了每学期一次廉政教育或者廉政党课;撰写一份专题学习心得;组织一次专项组织生活会。
2、用好“三条线”
充分利用校刊、校园广播、公众号等新闻媒介,通过各种学校教育活动、班级活动、课堂教学等形式大力宣传建设“清廉教育”的重要意义、内涵、目标、要求和任务,广泛宣传建设“清廉教育”中的好典型、好经验、好做法,营造共建共享清廉教育的良好社会氛围。落实教师集中政治学习制度,每名教师熟知全面从严治党和“清廉浙江”、“清廉宁波”要求,并关注公众号。在教师专业发展培训中有清廉教育内容。开展了“比敬业爱岗、比廉洁从教”为主题的演讲和师德师风承诺活动。
3、开展“清廉+”
坚持“三会一课”、组织生活会、民主生活会、主题党日活动等制度,把清廉教育融入党员发展、教育、管理全过程;打造“清廉+党建、清廉+教科研工作、清廉+家校共育”等育人工作机制,推进清廉校园建设与育人工作融合、与教育教学融合、与学校改革发展融合。
1、根植于文化中的清廉。
把“清廉校园”与“海港”文化建设想融合,以水的清纯、清明、清净、清新的特点作为廉洁教育的切入点。校园文化设计体现学校的办学理念及核心价值,重视清廉文化培育,校园环境整洁优美,布置得体,清廉文化通过黑板报、主题演讲建、廉洁微心愿、书画比赛等方式走进课堂。在行政楼的三楼有正面的廉洁文化墙和廉洁文化走廊。有固定廉洁文化宣传橱窗,有廉洁文化书架,并推荐廉政书籍供师生阅读,在公众号推送廉洁教育内容。
把廉洁教育纳入国民教育体系,融入德育和道德与法治理论课程,使清廉理念入耳、入脑、入心、入行。通过主题教育、主题班会、廉政书画、廉政戏剧等形式开展廉洁教育,使清廉文化渗透到学生日常学习和生活。
2、落实于管理中的清廉。
建立小微权力清单,公开每项职权名称、内容、依据、办理流程、办理主体、办理时限、责任人等内容的,推动权利阳光运行,进一步完善学校“三重一大”民主决策和监督机制。规范各类评审和奖惩制度。建立健全学校内部控制制度,加强对廉洁风险的排查。完善对重点领域关键环节的管理,进一步健全招生考试、职务评聘、评先评优、经费使用、物资采购、基建后勤等方面的规章制度和程序办法。
提高教育治理能力,学校管理机构设置合理,职责明确,各项规章制度健全,并严格遵照执行;学校教代会制度、校务委员会制度健全,实行民主管理,教职工参与意识强,能对学校行政班子进行有效监督;严格落实学校校务公开制度。
校长书记按规定每年向相局党委报告个人重大事项;副校级以上领导干部建立廉洁档案。学校党支部设有纪检委员一名,并配备2名兼职纪检干部,切实履行自身的职责,加强清风廉政的督促检查。
引导教师规范自身言行。按照“学为人师,行为世范”的要求,自觉维护教师清廉形象,使清廉教风成为无声的教育。严守课堂讲授纪律,严格落实“学术无禁区、讲课有纪律”的要求,防止在任何教育教学领域散布错误言论。严守职业道德规范,严守学术道德诚信,忠诚于人民教育事业,平等公正地对待每一个学生。自觉抵制有偿补课,杜绝利用职务之便牟取私利、损害学生。
画“圆”立“规”、润“清”育“廉”,清廉教育,我们一直在路上。清廉校园的建设是个长效工程,我们将继续秉承“千里之行始于足下”的校训,“积跬步致千里”,扎实推进清廉校园建设。
清廉机关建设工作汇报【第六篇】
“2016年3月至今,乐成街道社区卫生服务中心主管护师徐春菊在从事基本公共卫生服务项目工作中,在4名对象已死亡的情况下,编造正常老年人体检、老年人中医辨识等数据录入个人电子健康档案,并获取基本公共卫生服务项目责任医师补助经费。徐春菊受到政务警告处理。”
“2018年8月以来,我们根据专项审计报告,严肃查处了乐成街道社区卫生服务中心基本公共卫生数据造假问题,15名医护人员受到追责处理。对医疗卫生系统违法违纪案件保持‘零容忍’,这是我们落实两个责任,加强‘清廉医院’建设的重要体现。”乐清市卫健局一名负责人表示。
去年以来,乐清市积极构建“四大监督”体系,努力打造党风清正、院风清朗、医风清新的“清廉医院”。
强化权力清单监督。
该市全面梳理医院各类小微权力清单,编制《廉政风险防范工作权力目录、权力和风险防范措施》,大到医院重大事项的决策、医药器械采购、基本建设,小到考勤管理、疾病证明书开具,做到清单之外无权力。
“梳理形成职权目录32个,查找出廉洁风险点129个,制定防控措施164条,建立完善业务流程图126个。”该市细排深查医院单位、科室、个人廉政风险点,对排查出的风险进行等级评估,建立医院廉政风险库,按照“风险定到岗、防控建到岗、责任落到人”的要求,构建权力公开透明、规范运作的流程,形成操作性较强的标准化防控模式,把对医院干部职工的监督和保护落到实处。
强化行业纪律监督。
该市深入开展查处医药购销和办医行医中不正之风专项行动,重点关注药品、设备、耗材采购、基础设施建设、项目资金等重点领域、关键环节中的系统性行业性问题,从严查处收受红包、回扣非法统方等行为。
“已对违规用药医生予以经济处罚25960元;暂停使用25种药物,限量使用38种。”市卫健局一名负责人表示,我们在各市级公立医院统一安装“防统方软件信息监管平台”“不合理处方检查系统”等加强动态监控,对信息系统中的药品、耗材使用信息实行专人负责、加密管理,严格管理人员的权限和审批程序。
强化专项巡察监督。
该市对市二医、市妇保院等6家医疗机构开展专项巡察,采取听取汇报,开展问题调查、个别谈话、受理信访举报、查阅资料等方式重点对下属单位领导班子及班子成员在全面从严治党、干部队伍管理、财务管理、物资采购、行风建设等7个方面内容进行“政治体检”。共清理出6家单位100多个问题并予以督促整改。
同时,制定完善全市卫生健康系统巡察工作全覆盖规划,利用3至5年时间开展对所有医疗卫生机构政治巡察,努力打造市直单位内部巡察的“卫健版本”。
强化正风肃纪监督。
“通过查处一批、教育一批、震慑一批,转变医疗卫生行风政风。如查处了南岳镇卫生院私设‘小金库’和违规支出问题,院长和副院长均受到政务警告处分。”
据派驻市卫健局纪检监察组组长倪炯介绍,2018年以来,该组狠抓纪律审查主业不放松,持之以恒开展正风肃纪,为“清廉医院”建设提供坚强纪律保障。截至目前,共开展正风肃纪专项行动14次,出动人员80人(次),检查单位达72家,发现问题38个,共处理76人,其中党纪政务处分23人,清退费用9000多元。落实“一案双查”5起,追究6名领导干部责任。
清廉机关建设工作汇报【第七篇】
下面是网友为大家分享的“清廉机关建设工作汇报汇聚汇总8篇”,学校党支部紧紧围绕学校教育教学工作,狠抓落实清廉学习建设工作,认真落实清严党风、清明政风、清净校风、清正教风、清新学风的建设工作,不断稳定人心、拓宽思路、改进方法,加强领导班子和领导作风建设,抓实校务公开和廉政文化进校园工作,深入开展腐败风险预警防控工作和民主评议行风活动,开展“×”主题教育,完善制度建设,落实一校一品,为学校各项工作的开展创造了风清气正的良好氛围。
一、主要做法。
(一)落实一个主轴。
成立清廉学校建设领导小组,制定建设工作计划,明确清廉学校建设工作目标,实行清廉学校建设领导分工责任制和责任公开。以支部为重点,以党员、教师为主体,以制度来规范,以监督来强化,把清廉学校建设贯穿于“廉洁办学,廉洁从教,廉洁自律”这一主轴上。
1.推进学习型党组织建设,思想到位。学校党支部长期坚持集中学习党的路线方针政策,要求党员干部按照要求做好读书笔记。很好利用学习强国、清廉×等平台,鼓励全体党员多学习,多思考。同时,在学习上有针对性,要求党员同志根据工作实际开展学习,用学习到的知识、理念来指导学校的实际工作,解决实际问题,提高全县教师的培训效果。
切实加强财务管理,开源节流,勤俭节约,把有限的资金主要用在教育教学和改善学校办学条件上。
在使用权力上,不谋取特权;
在福利待遇上,不图特殊化;
在执行政策上,不讲条件。党员教师和干部以身作则,增强了自律意识和服务意识。
(二)突出两个结合。
1.把清廉学校工作建设与教育教学管理结合起来。自从学校幼师专业剥离后学校全部的日常工作变成了对全县教师的培训工作。学校抓常规教学管理,深入开展调研活动。学校党支部以德育队伍建设为依托,以校园文化建设为载体,以全县教师心理健康教育为途径,形成良好的培训工作氛围。教师爱岗敬业,廉洁自律意识增强,治学有“学德”,执教有“师德”。
2.把抓清廉学校建设与师资队伍建设结合起来。学校党支部在教职工和党员干部中开展“四职”(职业道德、职业责任、职业纪律、职业技能)教育,签订师德承诺书,坚决抵制教师中的有偿家教、以教谋私、赌博打牌等不良行为。通过组织党员干部专题学习和讨论,用先进典型事迹激励党员干部,用规范的管理条例检查考核师德行为,党员干部进一步明确了教师的职业道德在教育教学中的重要作用及影响。
(三)开展三项活动。
1.认真开展各项主题教育活动。按照局党委部署,学校党支部认真开展“两学一做”、“我为群众办实事”主题教育,以及“思想再解放”为主题的党风廉政建设宣传教育活动。主题教育工作严格按照上级的部署,不折不扣地认真开展,每个主题教育都夯实学习理论、交流谈心、自我剖析、总结提高等各个环节。通过一系列主题教育活动,党支部的凝聚力、战斗力得以进一步加强,党的向心力进一步凸显。
2.切实做好腐败风险预警防控工作。学校认真落实八项规定,严肃财经纪律,落实收支两条线。腐败风险查找、预防、控制环环相扣,动态管理,突出长效性和指导性。学校以廉政促勤政,以廉政促教风、学风,增强了凝聚力、向心力,推动了学校各项工作持续、健康发展。
学校党支部坚持“三会一课”,主题党日活动,党风廉政建设分析会。定期召开组织生活会,分析、查摆党性、党风问题,谋划学校科学发展。采取多种形式进行宣传教育,以转变工作作风、提高师资队伍素质和树立服务观念为重点,认真开展做到思想认识领先、整改行动领先,确保学校各项工作再上新台阶。
二、下一步工作安排。
(一)强化党的政治引领,构_风优良的教育生态。通过采取校党支部班子定期学、干部教育培训和教职工政治理论学习跟进学、党支部“三会一课”常态学、思政课全面深入学、第二课堂灵活学等方式,不断强化教师队伍政治思想建设。制定我校“小微权力”清单和办学行为负面清单,规范我校在基本建设、后勤管理、项目投资、资产处置、招标采购、招生入学、人事招聘、职称评审、评先评优等工作,推进廉政风险防控制度化常态化。
(二)以“五堂联动”为载体,营造课风清悦的教育课堂。发挥教育系统思政教师宣讲团功能,创新开展“清风讲堂”“书记讲堂”“名师讲堂”“行动学堂”系列清廉课堂活动,强化党员干部党性教育、纪律教育和形势政策教育。围绕师生身边“不正之风”专项治理,严肃查处违规办学、违规招生、违规收费、食堂管理违规、乱发津补贴等热点问题,持续加大典型案例通报曝光力度。
(三)提升教育治理能力,建设校风清净的×。大力开展法治文化进校园,落实我校党务、校务、财务等公开要求,畅通师生员工参与民主管理的渠道。以“清廉因子”汇聚清廉品牌,深入挖掘本校校史、校训、校风等校本文化中蕴含的清廉思想,分类制定教师、职工、干部、学生、班级清廉公约,开展廉视界、“爱廉说”等“清廉+”系列文化活动,打造我校鲜明特色的清廉学校文化品牌。
(四)深化师德师风建设,塑造教风清正的教师形象。以“四个一”强化教育引导,不断深化教师思政建设,引导教师自觉维护清廉形象。×月计划开展师德师风承诺、观看廉洁教育警示片、清廉教育主题班会课等活动,引导全校教师倡廉力行,争做“四有”好老师。
清廉机关建设工作汇报【第八篇】
20xx年转瞬即逝,回顾这一年来的工作历程,在领导们的关心帮助下,在同志们的支持配合下,基本能够完成年初履行清单上自己制定的内容和计划,现就今年的工作方面和思想方面给大家作个汇报:
一、提高政治站位,提升综合素质。
我始终注重坚持学习、勤于思考,不断提高自身思想政治站位、政策理论水平,加强党性修养,不断增强党章意识,自觉做认真学习新党章、严格遵守新党章的模范。坚决执行党和国家的方针政策,自觉顾全大局。树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定理想信念,筑牢思想防线。
二、立足本职工作,保障各项社会救助工作资金正常运转。
1、年初在领导们的支持和业务股室的配合下,协同财政局完成了20__年孝南区困难群众补助资金使用方案,并报送区政府,里面涵盖了全年资金的支出预算情况及全年资金收入切块情况,这是保障20__年各项社会救助工作运转的重要依据。
2、年初认真编写20__年部门预算支出绩效目标,用来改进预算管理,优化资源配置,控制节约成本,充分发挥财政资金的使用效益。
3、创新工作思路,依据《孝南区困难群众救助补助资金管理办法》,20__年首次采取社会救助资金预拨制度,让资金审批后可以在第一时间将救助资金发放到困难对象手中,进一步提高了工作效率。
4、20__年首次尝试社会救助购买服务,分别通过询价和竞争性谈判的方式开展了5次,从社会救助资金中列支购买服务经费万元。
三、存在的不足。
1、工作上学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学。没有能够做到把时间多用于社会救助业务的的学习上,对新知识,新政策的学习不足。
2、事业心不如从前,开拓进取精神不足,缺乏迎难而上干劲和勇气,个人创新不足,落实方面做得不到位。
3、工作中容易放松对自己的要求,要严格要求自己,严厉约束自己,克服松懈心理,树立生活、工作新目标。
四、下一步努力的方向。
1、在财务股缺少人手的情况,面对困难要知难而上,不能有任何松懈,力争把各项工作做好。
2、要继续钻研业务知识,熟练掌握预算、决算、采购、国资、国库支付等各种软件的操作。对财务方面出台的最新的政策要努力吃透,结合实际把工作做好。
3、在工作中时刻不能放松对自己的要求,学会自律,控制自身的言行举止,以一个合格党员的标准要求自己。