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实用文明实践活动【参考8篇】

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最新文明实践活动【第一篇】

本学期我们根据纲要的精神,贯彻以幼儿发展为本的教育方针从幼儿实际出发,响应幼儿园文明礼貌月主题活动,在3月份开展了“文明礼仪伴我行”系列主题活动,通过开展多种形式教育活动,进一步加强幼儿的文明礼貌意识,加强幼儿日常礼貌常规教育,创设幼儿园良好的育人环境。形成良好的园风,还希望借此为培养幼儿养成讲文明、懂礼貌的良好行为习惯添砖加瓦。

1、提高幼儿的文明水平,使幼儿的语言更文明,行为更规范,养成良好的文明礼貌习惯。

2、探索对幼儿进行文明礼貌培养的目标、内容、途径、方法,重在养成,促进内化。

1、组织班教师学习"文明礼貌月活动方案",并将此活动内容贯穿在教学活动中。

2、做好家长的宣传工作,取得家长的支持和配合。

1、活动时间:20xx年3月26日。

2、活动安排:

(1)律动表演:《好娃娃》。

(2)歌表演:《啄木鸟》。

(3)古诗情景表演:《游子吟》。

(4)故事演讲:《诚实的华盛顿》。

(5)歌曲演唱:《什么叫有礼貌》。

(6)英语儿歌:《文明礼貌歌》。

(7)、律动:《我有一双小小手》。

最新文明实践活动【第二篇】

近日,龙华街道新时代文明实践中心开展了一场“文明实践在身边交通安全伴我行”文明交通沙盘模拟活动,旨在推动社区交通文明建设,提升社区居民及企业白领的道路安全意识,构建和谐社区。

活动开场,由交通文明宣讲员乔老师以一个案例引入本次讲解的主题“一盔一带安全同行”,考虑到本次活动参与对象以老年人为主,乔老师选择了案例为主,科普为辅的授课方式,避免了艰涩生硬的授课方式。社区居民在诙谐幽默的氛围中切实体会到了珍惜生命,遵守交通规则的重要性。

宣讲结束后,大家分组并简单布置了一下沙盘,在志愿者的引导下认识沙盘上的各种标线及交通标志,接着每组就开始了自己的议题,“堵车时面临人行横道与禁停区如何驾驶”、“电动自行车在行动轨迹中违反了哪些交规”、“卡车的盲区与死亡弯月”、“沙盘制作及识别交通标志”。

本次活动在乔老师的总结与叮嘱中进入尾声,新时代文明实践需要社区每一个人的参与,交通安全更是关乎每一个人的生命安全。龙华街道将继续为满足社区居民需求,推动和谐社区建设不懈努力。

最新文明实践活动【第三篇】

城市文明建设是一个城市发展进步的关键一环,也是一个城市居民整体素质的综合体现。在司法局干部职工的共同付出和参与下,为期一个月的“创文明城市,做文明市民”文明交通志愿服务活动圆满结束了。

开展文明交通志愿服务活动,旨在通过引领和劝导市民骑行时的不良行为。自觉做到抵制交通陋习,倡导广大市民文明驾驶,骑行电动自行车务必佩戴好安全头盔,严禁逆行、闯红灯、骑行时接打电话、走机动车道,严格遵守交通法制法规,谨慎驾驶,安全出行,确保自己和他人的生命财产安全。同时志愿者在执勤的同时也是在培养和加强自身的良好素质。

活动结束后,大家纷纷表示,当看到行人安全意识逐渐提高,违章行驶明显好转时,所有的付出都是值得的!

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最新文明实践活动【第四篇】

为全面贯彻落实《关于在县直机关单位开展“创特色、争先进”活动的意见》的部署要求,确定紧密型医共体建设健康促进管理工作为20xx年卫健委特色工作项目,现就开展“推进医防融合打造健康共同体”活动项目制定如下实施方案。

推动健康关口前移,加强健康干预管理,强化医防融合,规范医保基金使用,建立健全基于价值的健康促进管理和以效果为导向的医保基金绩效考核机制,激励乡村两级医疗机构服务方式由治病向防病转变,推进我县紧密型医共体建设向纵深发展。

(一)结合健康行动计划,及时制定《县紧密型医共体健康促进管理及城乡居民医保基金包干使用考核激励办法》,探索实施用“以奖代补”的形式鼓励基层医务人员创新健康服务模式(20xx年5月底)。

(二)医共体集团依据《县紧密型医共体健康促进管理及城乡居民医保基金包干使用考核激励办法》,重点结合县域内就诊率、基层就诊率、慢病(高血压、糖尿病、脑梗)发病率等健康促进指标制定对乡、村两级医疗机构的具体考核细则,报县医管办备案后实施(20xx年6月底)。

(三)县卫健、财政、人社、医保等部门成立联合考核小组,于次年初对两个医共体集团进行考核。在考核结束后30日内给予兑现资金,考核及资金使用情况在县网站予以公示(20xx年2月底)。

(一)提高认识,强化保障措施。建立健全基于价值的健康促进管理和以效果为导向的'医保基金绩效考核机制,是深化医共体改革的重要举措,做好制度设计、资金落实是活动项目顺利完成的前提保障。

(二)创新思维,落实改革任务。委班子成员及机关股室要结合自身工作职责,认真研究,开拓创新。在机关“创特色、争先进”活动中主动服务,积极工作,切实推动医共体改革任务落细落实。

(三)严格评估,确保活动效果。把特色项目推进情况纳入卫生健康年度考核,与单位综合项目评先评优挂钩,实行“一票优先”。

最新文明实践活动【第五篇】

七、出勤情况:全到

八、会议内容:

1.主持人致开场白:中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程。

2.介绍文明礼仪知识:

仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等礼仪。

3.班主任们对以上文明礼仪进行学习。

4.班主任们也表示将利用班会、晨会等时间带领学生认真学习相关礼仪,真正将礼仪要求入脑入心,将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于整个生活学习中。

5.为强化礼仪教育活动效果,学校还将陆续开展“优雅学礼仪”主题班队会,文明礼仪展演,评选“文明礼仪之星”等系列活动,寓教育于实践之中,并通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”,来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围,为创建文明南昌贡献自己的力量。

为了进一步优化地税局办公环境,倡导文明礼仪行为习惯,全面提高全体干部的思想道德素质和文明礼貌素养,打造和谐地税,建设良好风气,开展“文明礼仪伴我行”为主题的文明礼仪系列活动,取得了良好的效果,现作如下总结:

一、 指导思想

礼仪是中华名族的传统美德,从古至今,源远流长,为弘扬文明礼仪,树立文明地税新风,培养全体干部“讲文明讲礼貌”的优良品德,结合实际情况开展“文明礼仪伴我行”为主题的文明礼仪系列活动,努力使全体干部的.文明礼仪水平得到提升,精神面貌得到改善。

二、 活动内容

1.召开文明礼仪为主题的活动,学习各种礼仪。

2.组织全体干部观看文明礼仪影视材料。

3.参加卫生竞赛,建设和谐文明单位。

4.开展“文明礼仪之星”评选活动。

三、活动效果

1.提高了全体干部的文明素养,使全体干部的语言更文明,行为更规范。

2.全体干部养成良好的行为习惯,严于律己,礼貌待人。

四、后记

文明礼仪教育是一个长久性,持续性的教育,文明礼仪月系列活动虽然结束了,但是教育不曾结束,还需要全体干部在日常生活中继续保持。

二〇一一年十月

最新文明实践活动【第六篇】

为响应创建全国文明城市的号召,为创城工作营造良好氛围。清镇市财政局第三党小组到时光贵州主要交通路口开展“文明实践日.相约星期三”活动,进行文明交通引导,引导车辆有序停放,对行人、非机动车随意横穿马路、闯红灯等不文明行为进行劝阻,并发放《倡议书》。

志愿者开始了交通劝导工作,车流中志愿者们挥动着指示牌,进行文明交通引导,引导车辆有序停放,对行人、非机动车随意横穿马路、闯红灯等不文明行为进行劝阻,同时发放《倡议书》60余份。

通过开展此次交通文明引导活动,志愿者通过交通劝导的方式,向市民宣传了创建全国文明城市的知识和公民基本道德规范以及文明交通常识。以实际行动助力营造安全、有序、文明、畅通的.道路交通环境,使创建全国文明城市的观念更加深入人心。对营造创建全国文明城市和创建全国卫生城市的攻坚工作良好氛围,为清镇市拥有一个文明有序的交通环境而努力。

最新文明实践活动【第七篇】

了解香囊的功用和寓意,感受中国传统端午节的魅力。

用添画和粘贴的方式组合成一个美丽的香囊。

培养良好的手工制作习惯,能耐心有序的完成作品。

能以添画和粘贴的方式组合成一个美丽的香囊。

各种装饰粘贴有背胶,可以直接粘贴,可以先让幼儿练习几次基本能一次到位后再实物粘贴,若反复撕贴矫正背胶会失效。

经验准备:参与过端午系列活动。

(1)了解香囊的功用和寓意并且调动幼儿的视觉和嗅觉,让幼儿感知香囊的特征。引导幼儿谈谈自己所知道的端午节。

教师:小朋友们,你们吃过粽子吗?你知道中国人过什么节要吃粽子吗?

教师出示香囊,通过幼儿的视觉和嗅觉让幼儿感知香囊的外形特征和幽幽的香味。

教师:过端午节有吃粽子、挂彩蛋、赛龙船等等很多有趣的活动,还有就是每个小朋友佩戴一个香囊,能避邪驱瘟,也就是说希望小朋友们能身体强壮、健健康康,并用香囊的香味驱赶蚊虫的叮咬。

(2)请幼儿用鼻子问问香囊的气味。

教师:你觉得香囊有什么气味,你喜欢闻吗?你知道为什么小朋友带上香囊后,蚊子就不咬呢?让幼儿充分的讨论。

教师:我们闻到的香味其实是放在囊里的中草药的气味,我们喜欢闻,但蚊子害怕这个气味,闻到了就吓跑了,不来叮小朋友了。

(3)进一步观察香囊的造型,讨论香囊的装饰方法。

教师:我们看看香囊是什么样的?上面有什么图案?你会画吗?

教师:小朋友的妈妈们,也为小朋友们各自准备了香囊,不过这些香囊没有各种装饰,看起来光秃秃的不太好看,请小朋友想想袋子外面画些什么图案贴些什么,才能让你的香囊看起来的更加的漂亮有趣。

教师:在上面绘画的时候要注意,先想好了再落笔,因为它也没有办法修改的。粘贴时也要想好要贴的位置,贴上去就不能再修改了,否则背面的胶就不粘了。所以我们也可以先把各种造型位置摆放好,再撕掉背面的胶膜,贴牢固定。

(4)幼儿进行添画和粘贴组合,完成香囊的装饰。

(5)激发幼儿操作兴趣,幼儿操作,教师巡回指导。

教师:小朋友们根据你们自己的想法,来做一个漂亮香囊吧,看谁的香囊做的最漂亮。

(6)幼儿互相欣赏香囊,并佩戴其身,体验手工制作带来的快乐。

最新文明实践活动【第八篇】

创建全国文明城市是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的内在要求。为响应中共南昌市委、南昌市人民政府关于“创建文明城市,争做文明市民”的号召,充分发挥学校主渠道和未成年人在创建全国文明城市活动中的积极作用,经研究决定,在全市中小学生中广泛开展“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动,为使活动取得实效,特制定本方案,主要内容如下:

以党的十七大精神为指导,以落实市委、市政府创建全国文明城市有关工作要求为重点,从创建全国文明城市工作和未成年人思想道德建设的实际出发,遵循未成年人的身心特点和成长规律,动员全市中小学生积极参与“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动,鼓励青少年学生践行道德规范、增强道德意识、培养高尚品质。并由此引发学校、家庭、社会的互相影响,带动学生、家长和社会群众共同受教育,从而提高全体市民对创建工作的知晓率、参与面和满意度,在全社会掀起创建全国文明城市的热潮,最终实现学生文明、家庭和睦、社会和谐的最终目标。

(一)“小手牵大手” 讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践动员活动

各县区、各级各类中小学校要在20xx年9月1日至7日期间,以校为单位,利用开学典礼或周一的国旗下讲话活动时间,在全校师生中召开一次“小手牵大手”主题教育实践活动动员仪式。动员仪式中,学校主要领导要做动员讲话、充分阐明和强调开展此次教育宣传活动的重要意义,明确布置好活动开展的内容和步骤,此外,还可采取宣读倡议书、全体师生集体宣誓、签名仪式、师生代表发言等多种形式将启动仪式推向高潮。通过启动动员仪式,壮大“小手牵大手”主题活动的声势,轰轰烈烈地将未成年参与共建文明城的教育活动全面启动开来。

(二)开展文明礼仪宣传教育实践活动

在中小学生中开展“讲文明、树新风、争做文明小市民”的行为规范教育和文明礼仪教育。学校要充分利用邀请老干部爱国主义报告团进校宣讲和班会课、思品课、家长会等教育时机,发挥广播站、宣传栏、橱窗的宣传阵地作用,积极开展文明礼仪宣传教育,引导中小学生遵守中小学生守则和行为规范,做到以下六点:注重自身仪表形象、使用文明礼仪用语、不乱扔果皮杂物、不随地吐痰、不践踏草坪损坏公物、不乱闯红灯乱穿马路。此外,学校可以开展“文明之星”、“文明班集体”的评比和“文明流动红旗”等做法,有效调动在校师生参与文明礼仪宣传教育活动的积极性,全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养。

(三)积极参与“我做文明小志士”实践活动

开展“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动就是要把握“创城”教育契机,通过中小学生的实际行动,切实影响和增强全体市民的责任感,树立“讲文明人人努力”的观念。各县区和各级各类中小学要利用社会实践课的机会,积极组织少先队员、共青团员赴社区开展“我做文明小志士” 实践活动。活动内容可以主要以下列几项为主:一是赴公共场所开展清除城市牛皮癣实践活动,还我城市整洁面貌;二是参与社区街道清洁绿化实践活动,动手清除社区卫生死角、宣传环境保护理念;三是开展社区公益宣传和文化活动,为社区出一期文明黑板报或是准备一台文明宣传汇演;四是为社区孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供力所能及的服务,帮助他们洗衣做饭、打扫卫生,陪他们聊天谈心、读书读报,解决他们的实际困难。

(四)开展“迎世博、迎亚运,与文明携手走向未来”主题教育活动

为贯彻中宣部、中央文明办、教育部等11部委召开的“迎世博迎亚运讲文明树新风”志愿服务活动视频会议精神和迎接20xx年第五届中国中部投资贸易博览会在南昌市的胜利召开,按照市委宣传部、市文明办的统一部署,决定于20xx年3月至12月在全市中小学生中开展“迎世博、迎亚运,与文明携手走向未来”主题教育活动。各县区和各级各类中小学要按照《南昌市中小学“迎世博、迎亚运,与文明携手走向未来”主题教育活动实施方案》的具体要求切实开展好四项活动:一是开展迎世博、迎亚运宣传活动;二是开展普及文明礼仪知识活动;三是开展净化校园环境活动;四是开展扶弱助困社会实践活动。通过活动的开展,在中小学生中普及志愿理念、弘扬志愿精神、壮大志愿者队伍,引导中小学生以良好的文明素质和道德修养迎接世博会、亚运会,使其成为良好社会风尚的倡导者,成为社会主义精神文明的传播者、实践者。

(五)开展一次征文活动

市教育局与市妇联联合举办的每年一次的主题为“家庭亲子游——行万里路,读万卷书”的征文活动,今年将契合“共创文明城”这一主题,抓住暑期家长带孩子出游的`机会,让同学们走出课堂,领略祖国大好山河,感受不同的地域文化,感受身边的文明之风,或者记录亲子参与的公益之旅,从而增进与孩子之间感情,学生和家长实现共同学习和成长。此项征文活动主要由南昌市网上家长学校负责组织实施,征文设一、二、三等奖及优秀奖等若干。本次获奖的征文将被收录,对于获奖的学生和家长,将由市教育局和市妇联联合表彰,予以奖励。

开展“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动,分以下三个阶段进行:

第一阶段:宣传发动阶段

此阶段评主要任务是充分利用各种宣传手段为“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动预热造势,重点工作是实践活动启动仪式的召开,由此向全市广大中小学生发出“文明从我做起,争做四有新人”的倡议,使广大中小学师生在思想上形成共识,在行动上步调一致,积极踊跃地参与到活动中来。此阶段开展时间为20xx年9月1日至7日。

第二阶段:全面实施阶段:

此阶段主要任务是根据工作方案的有关部署,全面启动“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动,各中小学校要结合九月份“弘扬和培育民族精神月”活动的开展,贴近未成年的思想实际和生活现实,突出活动主题,采取多种形式,广泛吸引青少年参与。在活动中精心设计活动载体、周密部署活动安排、有效控制活动进程、仔细收集活动资料,活动过程确保既轰轰烈烈,又扎扎实实,不走过场不流形式,确保教育实效。此阶段开展时间为20xx年9月7日至30日。

第三阶段:总结评比阶段:

各县区及各级各类中小学要将“小手牵大手”教育活动的开展情况及时上报市教育局创建办,并对创文明城的经验和不足进行总结。同时,各单位应将此项工作的开展情况纳入年底的工作考评范围,以便推动我市中小学文明礼仪宣传教育持续发展,确保“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序主题教育实践活动有始有终,圆满取得成功。

1.加强领导,健全机制

各县区及各级各类中小学要充分认识开展“小手牵大手”讲文明、讲卫生、守秩序为主题的教育实践活动的重要意义,把它作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体措施,作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体,摆上重要日程,切实加强领导。要把该项活动与创建全国文明城市工作有机结合起来,统筹安排,周密部署,突出活动主题,创新工作载体,切实抓紧抓好。

2.加大宣传,营造氛围

各县区、各学校要加大宣传声势,营造浓厚的活动氛围。要充分利用校园广播站、电视台、校园网、橱窗、黑板报、国旗下讲话、班会和主题家长会等一切宣传载体,大力宣传“小手牵大手”活动,让广大师生明确活动的目的、意义和要求,将系列活动的开展落到实处、抓出实效,使广大师生、家长们的思想统一到创建文明城市的活动中来,真正理解创建,积极支持创建、参与创建。在创建文明城期间,市创建办将对在公共场所出现不文明行为的学生所在的中小学校予以全市通报批评,因此,各单位务必重点把在校学生的行为规范教育和文明礼仪教育抓实抓好,共同为树立南昌市作为文明城的良好形象做出努力。

3.注重组织,加强指导

各单位要加强对各项活动的组织和指导,加强学校与家庭、社区的沟通和协调,争取到各街道办事处、居委会对系列活动的开展的配合,要引导学生讲究开展活动的方式方法,做好活动跟踪记录,不断总结经验。班主任教师要协助学生组织开展好各项活动,对活动中出现的问题要及时予以解决,保护学生的积极性,保障活动的顺利开展。

二0一0年八月二十七日

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