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[500字]体育心得总结左右精编4篇

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体育工作总结1

为了推动学生体育运动的广泛开展,让全体师生走向操场,走进大自然,走到太阳底下,积极参加体育锻炼,我校周密部署活动方案,统筹安排,积极树立“健康第一”的意识,创新比赛项目,取得了较好的效果,受到学生的欢迎,现将阳光体育冬季长跑活动总结如下。

一、认真组织,提高认识。

为了搞好阳光体育冬季长跑活动,学校组织成立了活动领导小组,校长任组长,分管校长任副组长,形成了一把手亲自抓,分管领导具体抓,体育组与各年级联动,确保活动有序、安全。活动前根据学生习惯积极安排活动内容,落实各项活动名称,力求影响深远,并规划活动场地,策划活动范围,确定活动时间,制定周密活动计划,吸引广大学生走向操场走进大自然,走到阳光下,积极参加体育锻炼。

二、精心安排,完善部署。

学校根据各年级学生年龄特点,本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则,体育组精心策划,明确各阶段的活动内容、地点及责任人,这样既保障了活动的规范有序,又确保了活动的安全有效。

三、积极组织,关注过程。

1、每天全体学生共同做广播广播体操,整齐利索的动作诠释了体育锻炼的纪律性、规范性。

2、各年级学生在体育老师、班主任的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间,学生活泼跳跃奔腾的生命活力跃然于眼前。

阳光活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望,并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会,巩固了良好的团队精神,利于更好地开展教育教学工作。

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体育运动会总结2

这次运动会首先值得庆贺的是我们班在400米中包揽年级组前三。徐xx、王xx、赵xx、蔡xx均在男子跳高、跳远、篮球运球以及跳绳中荣获第二的好成绩。没有收获佳绩的同学也不要气馁,只要站上这个舞台,你们已是勇者,冲破了终点,你们已是赢家。很多同学体育课上放弃了休息和打球的时间,不停地练习,花毽,8字长绳,4×100这些团体项目中你们都所向披靡。

一个优秀的团队不仅体现在幕前,幕后人员也很重要。生活委员曹益佳积极地为我们采购食物,为运动员提供能量,卫生部的工作负责,到位,尤其是周倩倩同学,尽心尽力。通讯报道组的同学也尽了力,张x同学主动为通讯报道组成员提供稿子。

通过这次运动会,我们首先要意识到:班级是一个整体,每个人都是班级的一份子,只有人人都投入其中,快乐就是属于大家的。

这次运动会,大家都表露出了风采,赛出了水平,希望大家能把这种冲劲带到学习中,让高三一天不留遗憾,给我们的青春留下浓墨重彩的一笔。

体育活动总结3

随着班级学风建设的开展,班级学习氛围日渐浓重。要保持并继续这种学习氛围,健康的身体是必需,“身体是革命的本钱”。为了调节紧张的学习生活,提高大家学习的热情和效率,举行这次集体性的活动。目的在于使尽可能多的同学参加这次活动,促进同学们之间相互了解,相互帮助,培养合作和团队精神,促进班级的凝聚力,鼓励平时不爱参加活动的同学积极参加集体性活动。

活动策划人:体育委员:何文广

活动时间:20xx年4月19

参加人员:09教育技术班全体同学

活动安排:

1、活动项目分为两种:贴人游戏、跳绳比赛

2、跳绳活动将班级成员分成四组,每组同学一次进行比赛。

活动具体过程及结果(略)。

这次活动调动了同学们参加体育锻炼的积极性,调节了同学们紧张的学习生活。这次活动进行的非常顺利,同学们个个热情洋溢,下课后就来到了活动地点。

大学是一个“炼狱”,是一个培养综合素质和锻炼实际能力的大舞台。大学期间,我们不宜把全部的时间和精力都投入到对专业知识的学习上,爱因斯坦说过:“用专业知识教育人是不够的。通过专业教育,他可以成为一种有用的机器,但是不能成为一个和谐发展的人。”但是有一点我要说的是:“我们还是学生,首要任务还是学习。”如果你学习不好,即使其他方面很优秀,也会对你今后的'人生产生影响。这里面有一个“度”的问题,需要自己去把握。我希望大家能够多参加一些集体性活动,我想这会对大家今后的工作有很大的帮助。

体育心得总结400字左右4

体育老师在学生眼里是严厉的、体育课是单调的、很多人认为体育课应该是跑啊、跳啊让学生机械的反复练习。重复的练习来锻炼身体的,这是很多人给体育老师和体育课下的定义。但是体育老师是有爱心的。

比如,上体育课时身体弱的学生就不能和身体强壮的学生一起参加活动,在体力上就有区别,所以体育老师在分小组时就把学生按大小、强壮、男女分组教学,这是在老师的心中默默分成小组,不是有心观察是看不出的。

体育教师有时也是严厉的,但在严厉中体现了对学生的关心和爱护,例如有一次在练习双手传接篮球时,有个女生边练习边吃口香糖。我瞪了她一眼,她毫无反应,我就走过去接过球同她一起练习传球。看着她那满不在乎的样子,我一用力,球打在了她身上,她依然我行我素,我当时真想过去训她一顿。可稍一沉思,觉得不妥,就让其他学生继续练习,然后把她叫到一边,问她刚才为什么不认真练习,稍有不慎,就会被球击中,受到伤害。下课后,那位同学诚恳地说:“我错了,老师,您别生气,今后我一定好好练。”

这些看起来微不足道的小事,如果处理得当,就能使学生感到温暖,就会赢得学生的尊重,从而调动学生学习的积极性。

教师要处处关心、爱护学生。体育教师也不例外。

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