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热选控辍保学调研报告汇聚【实用8篇】

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热门控辍保学调研报告【第一篇】

为全面推进素质教育,巩固提高“两基”成果,我校为把“控辍保学”工作落到实处,要求各班班主任负责此项工作,落实责任,特别是保证视力残疾、听力残疾和智力残疾等孩子入学,确保适龄少年儿童“同在蓝天下,共进大学堂”。为此,学校与各班班主任签订此责任书,对未采取措施组织防止本班学生辍学的,依照学校有关管理条例条款追究其责任。

一、保证不以任何理由、任何方式向学生收取任何费用(学校根据上级指示精神布置的书杂费或其它代收费用除外),不乱收费、乱罚款,强制学生购买教学辅导材料,不向学生推销商品,不向学生家长索要财物,不接受家长的宴请或馈赠。

二、关心爱护每一个学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚、变相体罚、役使、变相役使学生。

三、切实减轻学生课业负担,按时上下课、按时放学,作业符合标准,不用作业惩罚学生、剥夺学生的考试权利。不单纯以学习成绩评价学生,不公开排列学生考试名次。不指责、训斥、刁难学生和学生家长。

四、班主任是制止学生辍学的主要负责人,了解每一个学生的心理动向,做好“两困生”的家访工作,保证本班学生巩固率为100%,一旦发现辍学情况要及时上报。

五、学校实行辍学工作责任追究制,凡因工作不力或言行违背职业道德而造成学生辍学的,将按有关规定严肃处理。

责任书期限:自签责任书之日起生效,无论人事变动更换,此责任书均有延续性。

此责任书一式两份,学校与各班主任各执一份。

学校:(盖章)。

校长签字:

班主任签字:

20xx年03月01日。

热门控辍保学调研报告【第二篇】

为了巩固提高“普九”成果,保障学生接受九年义务教育,扎实推进素质教育,切实提高学生素质,确保每个孩子都有学上,乡政府与各学校签订如下责任书:

1、实行控辍保学校长责任制度,制定控辍目标,并落实到班级,责任到人,校长每学年都要与教师签订“控辍保学”目标责任书。

2、学校对每个有辍学苗头的学生要及时跟踪,了解其辍学原因、思想动态及监护人的意见,做好跟踪记录、家访记录,掌握每一个学生的去向,及时将情况反馈给乡政府和九年制学校。

3、学校发现学生辍学,要及时进行家访,劝导学生复学,三日内还未能复学,学校要填写“辍学报告单”报告给乡政府主管领导,由乡政府向学生家长或监护人发送“辍学学生返校通知书”,及时采取措施或强制学生复学,对未能及时报告或未及时家访,工作不实造成辍学的`,要实行责任追究制。

4、学校发现学生厌学情绪,分管校长、班主任、任课教师要及时家访,同家长一起做好学生的思想工作。不得歧视特困家庭学生和进城务工子女。不得体罚或变相体罚学生,避免学生因厌学而辍学。

5、各校要严格执行国家课程计划,开全课程,开足课时。通过课程改革,改进教学管理。教师要因材施教,促进学生全面发展,通过开展兴趣活动、开辟第二课堂等措施,帮助学困生、厌学生融入集体中,激发学习兴趣,使其安心学习。

6、各校严禁以考试成绩给学生排名次、排座位,严禁强行或变相强行让学困生退学、转学或休学。因教师教育教学行为导致学生辍学的,要依法进行严肃处理。

7、学校要指定专人负责控辍工作,如有辍学情况应及时上报乡政府和九年制学校。

8、学校必须杜绝乱收费行为,切实减轻学生的经济负担。同时,要认真落实“两免一补”政策,对于低保户、特困户、贫困户的子女,学校要采取措施予以救助,确保学生不能因贫困而辍学。

9、学校要做好学籍管理工作,认真执行县教育局和白鲁础九年制学校关于学籍管理的有关规定。

10、控辍保学工作纳入各学校年终考核中,与学校年终考核、评优、树模、晋职及教师调动挂钩,对控辍工作不力,学生辍学率超过标准中学不超过%、小学不超过%的学校和班级实行一票否决;对辍学情况严重的,将依据有关规定严肃追究校长及部门责任。

11、各校、各班要做好易辍生、双困生、劝反复学等保学控辍方面档案的收集和整理。

此责任书自签字之日起生效。责任书一式两份,九年制学校、责任人自存一份。

xxx。

热门控辍保学调研报告【第三篇】

第一条:为使我校不负党、政府和武寺人民的重托,让适龄中学生完成九年义务教育,有效制止学生流失辍学,根据《中华人民共和国义务教育法》结合我校实际,特制定本制度。

第二条:实行应届中学生入学通知制度,在新学年开始前十五天,将新年入学通知书发送给学生家长或监护人。

第三条:实行发送通知情况报告制度,发送通知书的教师有责任了解学生及家长的入学要求和意愿,向其介绍我校教育教学情况,并返校向教导处报告相关情况。

第四条:实行小学向初中输送新生交接班制度,新学年开始前,各小学应将其毕业生送到初中入学交接。

第五条:对家庭经济特别困难的学生减免杂费或采取缓交、垫交、捐资等办法,解决贫困学生入学。

第六条:“两免一补”扶贫助学资金的发放,要公平、公正、公开,发放到家庭经济特别困难的学生手中,帮助他们完成九年义务教育。 第七条:实行流失学生报告制度,每学期期初开学,期中、期末各班主任应向教导处报告本班学生辍学流失情况,并协助学校落实学生返校就读措施。

第八条:学校全面贯彻教育方针,提高教学质量,规范办学行为,推进素质教育,开展丰富多彩的文体活动,发挥文化长廊的宣传教育作用,鼓励各班自行有计划组织的社会实践活动,让不同层次学识、智力的学生在校获得相应程度、内容的教育。严禁体罚或变相体罚学生,不得以任何理由歧视和赶走后进生。

第九条:坚决制止乱收费现象,减轻学生过重的课业负担。加强对考试、竞赛、课本、教辅资料的管理,任何个人不得推销和摊销。每期只举行一次期末会考,且不得排名或公示。 第十条:实行控流目标责任制。

第十一条:教师应爱护学生,建立和谐平等民主的新型师生关系,关心了解学生的思想状态,配合学校防流控辍工作的落实,把班级学生巩固率和期末考试奖、评优、评模、晋级等挂钩。

第十二条:班主任提高班级管理工作素养,协调科任教师,协助学校,千方百计搞好本班教育教学,让学生进得来,留得住,学校做班主任工作评定,除参照第十一条外,每流失一名学生,罚款五十元,同时有义务走访辍学家庭,劝生复学。

第十三条:政教处、校团委、后勤处等部门,切实提高工作、报务质量,努力营造良好氛围,吸引、留住学生。对学生辍学流失负有连带责任,工作评定同第十一条。

第十四条:学校各级领导应深入学生,了解学情,关心爱护学生,把防流控辍作为政绩考核的重要内容,每流失一名学生,罚款一百元。 第十五条:学校积极借助社会上各种力量,做好防流控辍工作。

热门控辍保学调研报告【第四篇】

1、学前一年教育率达98%以上;学前三年教育率达到65%以上。

2、小学适龄儿童入学率达100%;有学习能力的“三残”适龄儿童入学率达75%以上。

3、小学在校生年辍学率控制在%以内。

4、小学毕业生升入初中比例达到98%以上。

5、建立校园周边环境综合治理长效机制,校园周边环境好。

3、各村小、班级管理和教职员工的教育教学行为有利于学生全面可持续发展,有利于全面提高教学质量;班级有培优辅差的具体措施,工作记录。

1、“控辍保学”工作纳入学校年度目标管理考核;

2、因学校教职员工教育行为不当,歧视后进生,体罚学生等致使学生辍学的,相关责任人当年不得评优评先和晋级。

古丈县红石林镇中心完小(章)。

校长(签名):

责任村小(班级):

责任人(签名):

热门控辍保学调研报告【第五篇】

第一条:为使我校不负党、政府和武寺人民的重托,让适龄中学生完成九年义务教育,有效制止学生流失辍学,根据《中华人民共和国义务教育法》结合我校实际,特制定本制度。

第二条:实行应届中学生入学通知制度,在新学年开始前十五天,将新年入学通知书发送给学生家长或监护人。

第三条:实行发送通知情况报告制度,发送通知书的教师有责任了解学生及家长的入学要求和意愿,向其介绍我校教育教学情况,并返校向教导处报告相关情况。

第四条:实行小学向初中输送新生交接班制度,新学年开始前,各小学应将其毕业生送到初中入学交接。

第五条:对家庭经济特别困难的学生减免杂费或采取缓交、垫交、捐资等办法,解决贫困学生入学。

第六条:“两免一补”扶贫助学资金的发放,要公平、公正、公开,发放到家庭经济特别困难的学生手中,帮助他们完成九年义务教育。第七条:实行流失学生报告制度,每学期期初开学,期中、期末各班主任应向教导处报告本班学生辍学流失情况,并协助学校落实学生返校就读措施。

第八条:学校全面贯彻教育方针,提高教学质量,规范办学行为,推进素质教育,开展丰富多彩的文体活动,发挥文化长廊的.宣传教育作用,鼓励各班自行有计划组织的社会实践活动,让不同层次学识、智力的学生在校获得相应程度、内容的教育。严禁体罚或变相体罚学生,不得以任何理由歧视和赶走后进生。

第九条:坚决制止乱收费现象,减轻学生过重的课业负担。加强对考试、竞赛、课本、教辅资料的管理,任何个人不得推销和摊销。每期只举行一次期末会考,且不得排名或公示。第十条:实行控流目标责任制。

第十一条:教师应爱护学生,建立和谐平等民主的新型师生关系,关心了解学生的思想状态,配合学校防流控辍工作的落实,把班级学生巩固率和期末考试奖、评优、评模、晋级等挂钩。

第十二条:班主任提高班级管理工作素养,协调科任教师,协助学校,千方百计搞好本班教育教学,让学生进得来,留得住,学校做班主任工作评定,除参照第十一条外,每流失一名学生,罚款五十元,同时有义务走访辍学家庭,劝生复学。

第十三条:政教处、校团委、后勤处等部门,切实提高工作、报务质量,努力营造良好氛围,吸引、留住学生。对学生辍学流失负有连带责任,工作评定同第十一条。

第十四条:学校各级领导应深入学生,了解学情,关心爱护学生,把防流控辍作为政绩考核的重要内容,每流失一名学生,罚款一百元。第十五条:学校积极借助社会上各种力量,做好防流控辍工作。

热门控辍保学调研报告【第六篇】

为了进一步贯彻党和国家的教育方针,扎实推进素质教育,保障学生接受完整的九年义务教育,使学生进得来,留得住,学得好,不流失,学校与班主任签订此责任书。

1、实行班主任和科任教师责任制,落实到班,责任到人,学校和班主任、班主任和科任教师签订控辍保学责任书。

2、坚持依法治校得原则,认.真宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《贵州省义务教育条例》等有关的法律法规,每班的教师每学期对本班的每位学生至少一次走访,对于重点学生做到家访二次以上。重点跟踪有辍学倾向的学生,了解辍学的原因,并做好跟踪记录和家访记录,二日内不复学得学生必须向学校报告,在此项工作中不得力的教师,要追究相关责任。

3、教师要关心后进生,把后进生的进步,作为自己的工作目标,不体罚和变相体罚学生,不歧视学困生,经常关心和帮助他们,使他们不因厌学而辍学.

4、切实解决“特困生”的辍学问题,教师不得歧视差生,,对外地学生,不得刁难和拒绝接收。

5、教师要以学生为主,尊重和爱护学生,建立民主和谐的师生关系,做到学生进得来,留得住,学得好。

6、学校要采取多种措施做好学生的复学工作。在教学中要因材施教,因地制宜的原则,让学生顺利的完成九年义务教育,把辍学率控制最低。

7、学校实行奖惩,对控学保辍好的班级的教师给予奖励和年终考核评优,对于控辍保学工作中,因工作不力,造成学生辍学或学生不复学的教师,从绩效工资中扣取一定现金,作为对其惩罚。

8、学校严格做好学生的学籍管理,严格规范学生的转进转出手续。

此责任书自签字之日起生效,责任书一式二份,校长、班主任各一份。

班主任签名:

科任教师签名:

2019年4月13日。

热门控辍保学调研报告【第七篇】

为了切实贯彻《义务教育法》,巩固提高“两基”成果,积极推进义务教育均衡发展和“双高普九”工作,保障中小学生完整接受九年义务教育,防止学生辍学,我校特制定本制度。

1、建立控辍领导机构,督促检查、指导控辍工作,把依法控辍纳入日常工作。

2、明确职责,落实责任,制定切实可行的工作方案,建立学校“校长---班主任、学科教师”控辍保学工作机制。

3、利用家长会等多种形式积极宣传《义务教育法》,提高家长的法律意识。

4、每年对学区内适龄儿童进行统计,积极创造条件,确保适龄儿童全部入学。

5、加强学籍管理,严格转入、转出手续,对转出学生必须由接收学校开出接收证明方可允许转出。

6、对经济困难学生学校给予减免杂费等照顾,避免因经济困难而辍学。

7、教师要切实执行减负规定,不得歧视、辱骂、体罚或变相体罚学生,避免因厌学而辍学。

8、学生无故不到校,班主任要及时家访,学生或家长有辍学意向时,班主任、校领导要向家长宣传义教法规,劝其子女复学。

9、学生或家长不听劝阻而辍学时,学校要及时上报办事处按规定处罚。

10、由教务处负责,班主任把关,严格学籍管理,确保无辍学现象。

热门控辍保学调研报告【第八篇】

为了切实贯彻《义务教育法》,巩固提高“两基”成果,积极推进义务教育均衡发展和“双高普九”工作,防止我校学生辍学,特制定本制度。

1、学校按教育局统一规定建立规范的学生学籍,学生学籍实行纸质档案和电子档案并举。学籍档案实行专人负责,统一管理。

2、学校必须在规定的时间内为新生办理统一的学籍。学籍档案中必须如实记载学生入学情况、家庭住址、家长姓名、联系方式及学生流动情况。

3、学生学籍由班主任填写,每学期一次,填完后交由学校统一保管。

4、实行学籍变动全程监控,学籍变动严格执行教育局的有关规定,做到手续健全,档案完善。

5、要严把入口、出口关,防止学生在流动中辍学。

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