乡镇中心学校教育工作总结范文实用（优推10篇）
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乡镇中心学校教育工作总结【第一篇】
土地是农村最基本的生产资料，是农民的“命根子”，牵一发而动全身，具有高度的敏感性和复杂性。县委、县政府高度重视，去年，我县在姚官屯乡高官屯村进行了土地确权登记试点工作，完成了全村327户3280亩土地的确权工作。同时，市政府要求：20xx年完成全县承包土地10%的确权登记任务，20xx年完成50%。针对以上任务目标，我们立即就土地确权相关问题多次到乡镇深入调研和座谈，去冬今春正值村“两委”换届选举、国家“两会”安保、年底“两节”维稳压力巨大的特殊时期，为避免频繁刺激农民的敏感神经，增加稳定工作压力，县委、县政府决定将20xx年和20xx年的任务合并，一次完成全县农村承包耕地面积的60%，共涉及19个乡镇280个村共计83万亩耕地。
为此，5月底村“两委”换届进入扫尾阶段后，我们就立即召开了高规格的全县动员大会，县委书记毛长军同志出席会议，并对全县土地确权登记工作进行了周密部署。同时，我们成立了以县政府县长为组长的高规格的专门领导小组，印发了《县农村土地承包经营权确权登记颁证工作实施方案》（县政字〔20xx〕33号），明确各乡镇“一把手”是本乡镇确权登记工作的第一责任人，包村干部是直接责任人，进一步明确责任，细化分工，在全县掀起了一股“大干苦干，确保高质量、高效率完成土地确权登记工作”的热潮。到目前为止，全县已有222个村完成内业调查工作，193个村完成外业调查万亩的测量，二次公示10个村共计万亩公示工作。县财政为此拨付资金485万元。现在这项工作正在继续推进。
2、土地流转工作开展情况。
目前，我县家庭承包经营的农户万户，人口万人，集体所有耕地面积万亩，其中家庭承包经营的耕地面积万亩。截止到10月份，全县土地流转面积达万亩,其中流转入家庭农场1600亩、农业专业合作社114050亩，农业专业生产大户30110亩，其他情况34320亩。流转土地用于生产粮食的为108670亩。流转期限1年到5年的有40850亩,5年以上的139230亩。同时县、乡两级均对土地流转工作领导小组进行了调整和充实，明确由主管领导任组长，由相关部门主分管负责同志任成员，定期会商调度土地流转工作进展情况。
制定印发了《县农村土地承包经营权流转工作实施方案》（县政字〔20xx〕19号），明确了推进土地流转的任务目标、细化了工作责任和工作措施，确保了土地流转工作的有序推进。我们始终坚持把流转信息平台建设作为基础性工作来抓，县、乡依托农经管理部门建立了土地流转管理服务机构，明确了各自职责，要求各乡镇明确了推进土地流转的工作科室和具体办公场所，目前，已建xx县级土地流转机构1个并正常运行，全县19个乡镇也均依靠乡镇行政便民大厅内部设置土地流转窗口，挂牌开展工作，定期向社会发布流转信息，为推进土地流转工作奠定了基础。全县已累计签订流转合同52817余份，占应签流转合同的89%。我县于20xx年成立了县农村土地承包合同仲裁委员会，各乡镇均相应成立了调解组织，今年来，县仲裁委员会累计仲裁土地纠纷2起，成功调解纠纷5起，有效维护了农村社会稳定。
乡镇中心学校教育工作总结【第二篇】
当前农业工作，由于受思想认识、工作方法、资金保障等方面的制约，存在下面几个问题:一是推广体系断层，技术服务难以到位；二是农民素质不高，应用科技难以普及；三是技术人员知识提高和技术更新难；四是推广经费短缺，服务功能难以增强。五是绿化规划体系不健全，后期维护跟进不快。
乡镇中心学校教育工作总结【第三篇】
1、加强学习宣传，营造良好氛围。上半年，组织13个村采取会议培训、科技下乡、设点咨询、印发宣传资料到集市发放等形式开展了丰富多样的宣传活动，共组织开展农产品质量安全知识培训和标准化生产技术指导500多人次。
2、严格产地监管，确保产品质量安全。按照定期与不定期相结合的方式，对农贸市场农产品开展质量安全抽检。对每次抽检结果，都定期向城乡居民进行公告，较好地发挥了监督和引导作用。
乡镇中心学校教育工作总结【第四篇】
20xx年在县农业农村局镇政府的正确领导下，镇农业服务中心认真贯彻各级农业工作会议精神，突出乡村建设行动战略，推进农业农村现代化，深入开展脱贫攻坚，始终把特色种养业产业扶贫作为压倒一切的大事来抓，立足镇情，狠抓落实，现将2020年主要工作总结2020年度如下。
乡镇中心学校教育工作总结【第五篇】
半年来，在县教育局的正确领导下，在乡党委、政府关爱、支持下，xx乡中心校带领全乡教职工积极进取、锐意改革，全面落实科学发展观，圆满完成了上级部署的各项工作任务。同时，结合本乡实际创造性的开展工一些工作已取得了一定的成效。为进一步全面做好工作，现将上半年工作总结如下：
一、完善机制，创造性开展工作。
二、以现场会促发展，赛出办学水平
改变以往什么会议都在中心校开的做法，把现场会开到学校，学校在某一方面做的比较有特色我们就把某方面的现场会设在那里。20xx年3月份以来，我们相继在德育成效显著乡一中召开德育工作研讨会，在管理出成效的程寨小学召开校长论坛，在安全工作扎实的张寨小学召开安全工作现场会，在教学质量显著提高的侯寨小学召开教育教学工作现场会，在普通话规范的东街小学召开语言文字工作现场会，现场会不仅领导讲话，而且要有某方面做得有特色的校长做经验介绍，我们组织中小学校长对举办现场会的学校进行参观、学习。校长之间相互交流，相互切磋，取长不断，共同提高，并把每次会议发言稿整理装订成册。每次现场会都对全乡中小学校长有所触动，有所感悟，校长暗下决心，别人能做到的我一定能做到，回去后积极行动，向先进学习，形成了全乡中小学校长比管理、比办学水平的浓厚氛围。
三、加强教师队伍建设，积极开展“双五一”工程
教师承担着教书育人的责任，不但要求教师有过硬的基本功，坚实的基础知识和现代教育技术能力外，作为教师还要有良好的师德师风。在全乡教师队伍中深入开展“双五一”工程，即在教育理论方面：每位教师每年读一本教育专著或一份教育教学刊物(并读书笔记一本)，参加一项教育科研课题的研究工作，每月写1篇有价值的教学反思，每学期写1篇课堂教学案例，每学期写1篇教学论文。在教学技能方面：每位教师每一学期上好一堂教学公开课，每学期在校本教研活动中都有一次高水平的主题发言或评课发言，每学期制一份试题，每学期制作一个课件，每周提出一条教学中存在的问题和一条教学建议。中心校采取定时检查与不定时检查相结合，每次检查都要下发简报，表扬先进，鞭策落后，并督促学校整改，直到整改好为止，让“双五一工程”得到扎实开展。通过“双五一”工程的实施，促进教师专业理论水平提升和课堂教学能力的全面提高。
四、创新集体备课方式，提高备课水平
五、以养成教育为切入点，深化学校德育工作
六、全面开展学科竞赛，大幅度提高教学质量
中心校每学期精心组织，周密安排一次学科竞赛活动，不仅抽查主科，而且抽查副科，督促学校开齐开足课程，促进学生全面发展。抽考成绩不仅校与校之间互相比较，让学校查找到自己学生成绩在全乡学校中的位置，而且学校也纵向比较，看看自己是倒退了还是进步了，学校校长和任课教师进行总结反思、查漏补缺。中心校对每次抽考都要下发简报，对成绩突出的学校、任课教师和学生颁发荣誉证书。同时，我们积极组织学校参加市、县教育局组织的数学、英语等学科竞赛，让学校、教师、学生在竞赛中找不足、找成绩，了解自己在教学工作的得失，找出自己努力的方向。通过竞赛体现出教孬教好不一样，干多干少不一样，进一步激发广大教师干事创业的积极性，努力创造一个公平、公正、客观竞争的舞台，促进优秀教师脱颖而出。
七、强化安全管理，杜绝安全事故的发生。
回顾过去，我们信心百倍，展望未来，我们豪情满怀。在今后的工作中，我们将以饱满的工作热情，昂扬的斗志，扎实苦干，积极进取，努力开创xx乡教育工作的新局面。
乡镇中心学校教育工作总结【第六篇】
1、全乡新建机耕道2条，草坪2公里硬化，罗山公里硬化。共计公里，超额完成指标任务。对改善当地群众出行条件、加快农村产业结构调整、促进农民增收具有十分重要的意义。
2、我乡20xx年共计落实“一事一议”财政奖补项目6个，其中道路硬化工程4个，道路建设工程2个，总长公里。群众筹资人数976人，群众投工数5500。项目总投资1206700元，其中财政奖补资金60万元，县级整合资金10万元。项目现已验收了4个项目。“一事一议”项目使直接受益人达976人，经济效益显著。
乡镇中心学校教育工作总结【第七篇】
1、我乡按照上级有关部门工作部署，全面开展基层农技推广工作。在建设现代农业示范区工作中，农业服务中心以“科技示范县”为依托，以“科技示范户”为基础，全面推广落实农业生产项目。主要开展茶叶新品种、新技术的推广应用，带动示范户27户，辐射带动农户1000多户。组织了机采茶园建设及其机采技术等6期培训，完成农民实用技术培训4100人，新型农民培训78人，发放学习资料200多份。养殖（猪）示范户5户，29头。大鲵养殖示范户5户，3500尾。落实了乡级指导员1名，对服务对象进行指导。
乡镇中心学校教育工作总结【第八篇】
1、完成13个村的财务清理工作（清泉村除外），安排布置了规范村、社财务管理、村务公开工作并参与了清泉村移民专项资金的财务清理检查工作。
2、对齐心6组果园、银杏园、苦丁茶基地，5组麻竹、干果基地共330亩土地承包合同进行了规范，完善了移民承包土地档案卡及土地承包证书的申报工作。完善往年土地流转合同73份，完成目标任务的102。完成移民土地承包颁证37户，完成率100。
3、完成市农牧局交办的关于上游村2组孟坤富二环路占地分配问题的调查答复。
4、完成农网改造遗留问题的调查摸底工作，并与电管站进行了衔接。对全镇农网未改造部分已书面报告市政府、市供电局。
（三）完成镇党委、政府年初制定的其它工作目标和临时交办任务及新增工作情况。
1、完成备耕农用油料、农机配件供应准备工作以及农机监理安全检查工作。
2、按时按要求完成20xx年国内生产总值报表，扶贫监测调查报表等相关报表的填报工作。
3、完成农业服务中心年初工作目标任务的分解，并与服务中心工作人员签订了20xx年工作目标责任书。
4、上报农村信息51条，其中成都市农业信息中心每日焦点采纳信息6条，编辑镇情简报12期（镇目标办采纳简报信息一期），电视台报道部门工作3次，报社刊登农村信息4条，建设规范化信息联站1个。
5、完成全镇种植资金信誉借贷户的模底调查，并发放了借贷。
6、完成20xx年农业税征收清册到户工作。
7、完成福塘坝电站输电线路房屋搬迁协调及村民安置补偿工作。
8、完成花溪村变电房至般若寺山门水泥路面前期土地征占用协调及工程修建转包合同签字工作。
9、非典期间完成外出人员的摸底调查及回乡人员的监控工作。
10、开展20xx年农村春季统一灭鼠工作，发放药物14公斤。
11、充分发挥土地流转机制的作用，于20xx年6月前后在南溪村1、3组和旗松村4组引进租地358亩的农业项目二个，第一期投入达15万元和10万元。
12、完成由市职改办、水利局、农牧局、林业局、农机局、畜牧局交办的198名农民技术职称申报工作，经严格考评，全镇195名农民获得农民技术人员职称证书。
13、完成农村2004年全年党报、党刊的征订工作。
14、协助完成农村合作医疗的宣传动员及资金的收缴工作。
15、争取成都市农业项目一个-----南溪河小流域整治，争取资金100万元。
16、在全镇农村开展了安全知识的宣传及隐患的排查和督促整改工作，对全镇沼气池、水井、道路交通、水上交通、用电防火、农业机械、农药使用、防汛设施、山体滑坡等情况进行了全面排查，并对检查出的安全隐患进行了督促整改。
17、完成20xx年税改后计税面积核查统计上报工作。
18、协助完成创建成都市卫生集镇前期迎检准备工作。
19、积极配合完成森林资源二类调查工作。
（四）、全年获奖情况及申请加分事项。
1、20xx年元月获农业部全国农牧渔业丰收二等奖。
2、20xx年元月获全市农机工作先进单位称号。
3、20xx年7月获全市护林防火先进单位称号。
4、20xx年4月获全市乡镇统计工作先进集体称号。
5、电视新闻报道部门工作3次，报刊报道部门工作4次（备耕、农业技术服务、农田基本建设、桃园种植基地发展情况），成都市农业信息中心每日焦点采纳本镇农村信息6条。
6、争取成都市农业项目一个-----南溪河小流域整治，争取资金100万元。
7、协助完成农村合作医疗的宣传动员及资金的收缴工作。
8、完成由市职改办、水利局、农牧局、林业局、农机局、畜牧局交办的198名农民技术职称申报工作，经严格考评，全镇195名农民获得农民技术人员职称证书。
9、充分发挥土地流转机制的作用，于20xx年6月前后在南溪村1、3组和旗松村4组引进租地358亩的农业项目二个，第一期投入达15万元和10万元。
10、非典期间完成外出人员的摸底调查及回乡人员的监控工作。
11、配合完成森林资源二类调查工作。
12、福塘坝电站输电线路房屋搬迁协调及村民安置补偿工作。
乡镇中心学校教育工作总结【第九篇】
20xx年，在上级党委、政府和市教育局的正确领导和家长、社会的关心支持下，王店中心学校积极贯彻党的教育方针政策，深入开展党的群众路线教育实践活动，不断推进全镇教育均衡发展，以教师队伍建设和教育教学质量为重点，着力提高镇内各学校管理水平、提升学校办学特色，促进了全镇教育持续和谐发展。
一、基本情况。
本年度，我镇共有初级中学2所，小学4所，共40个教学班；民办幼儿园3所。中小学在编教师185人，其中高级教师5人，中级122人。在校学生数1718人，中学645人。幼儿园在校教师39人，幼儿533人。
二、主要工作。
1、增强责任意识，教学质量稳步上升。
各校进一步增强教育质量观念，牢固树立质量兴校意识，明确校长是教育质量第一责任人。狠抓教学管理，规范办学行为，加强教学质量监控，强化教学质量分析，深化教学改革，不断提高教育教学质量。
20xx年中考，我镇二所中学再创佳绩。双莲中学获得教学质量综合评估全市第三名，王店中学获教学质量综合评估全市第六名。双莲中学已连续十一年被教育局表彰为教学质量综合评估先进学校。20xx年会考，双莲中学生物和地理分获获全市第一、第二名，王店中学地理也取得了第七名好成绩。
镇内各小学教育教学质量不断上升，各校之间均衡发展。20xx年元月和7月，在教育局组织的小学质量检测中，新店小学四年级数学取得第二名、二年级数学第三名；黑土小学五年级英语第二名；王店中心小学六年级数学第一名、五年级数学第三名；双莲小学三年级英语第二名。均获当阳市教育局教育质量奖。
2、创新学校管理，丰富学校内涵发展。
一年来，各校不断创新学校管理，进一步强化学校班子成员“领导就是服务”“带头就是管理”的观念，加强纪律意识、协作意识和自我约束的意识。各位校长主任把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中来，深入课堂，研究课堂，优化课堂，提高课堂教学效率；深入教师，了解教师，关心教师，提升教师整体素质；深入学生，研究学生，尊重学生，关爱学生，促进学生全面健康发展。切实提高学校的办学质量，推动学校内涵发展。
王店中学、双莲中学、王店中心小学、双莲小学先后被评为当阳市“红旗单位”、“教育质量先进单位”、“教育工作先进单位”、“平安校园”、“文明单位”。双莲中学被授予“宜昌市现代化学校”称号、王店中心小学也顺利通过“宜昌市现代化学校”当阳市督导组验收。王店中学还被评为宜昌市实验技术装备先进学校、王店镇“田园之声”文艺汇演组织奖获得者；双莲中学获得体育道德风尚奖；王店中心小学还获得了“后勤与保障工作先进单位”“体育特色学校创建工作先进单位”“教育宣传工作先进单位”“实验教学和创新应用工作先进单位”“建功立业标兵岗”等荣誉。王店中心学校被当阳市教研室授予课内比教学先进单位。在当阳市教育督导室组织的对全市各中心学校教育目标考核中，我镇中心学校凭借规范的管理和突出的教育质量在全市脱颖而出，取得第一名的好成绩。
为进一步推动镇内各校均衡发展，根据教育局党组安排，11月，我镇双莲小学、新店小学、黑土小学顺利完成校长交流任职。
3、突出办学特色，学生素质全面提升。
各中小学全面实施素质教育，扎实开展阳光体育运动，认真开展体育艺术特色学校创建工作。双莲中学、双莲小学根据学校实际情况，不断加强学校体育工作，突出学校体育工作特色；王店中心小学以孝雅德育教育为特色，着力培养学生良好文明习惯，加强养成教育，学生素质得到全面提升。
在今年的全市中小学毽球比赛中，我镇各参赛学校均取得较好成绩：中学组双莲中学获女子第一；王店中学男子第五、女子第八；小学组王店中心小学获男女均获第七，双莲小学获男子第三、女子第七五。双莲小学毽球队在宜昌市比赛中获得女子第三名。全市中小学篮球比赛中，双莲中学获女子组第三名、男子组第七名；王店中学获男子组第五名；双莲小学获男子组第一名、女子组第二名。在全市第十三届中小学运动会中双莲中学分获女子第一、男子第二名的好成绩，王店中学分获男子第四、女子第七名。20xx年中考两所中学体育优秀率达到了%。
在今年全市中小学汉语言文化知识大赛中，王店中学和王店中心小学均获得二等奖。
一年来，全镇有近300名学生在上级组织的沮漳校园之星、青少年科技节、noc创新大赛、作文竞赛中等各级各类竞赛中获市级以上奖励。
4、力争项目资金，办学条件大为改观。
本年度以来，我镇各校积极争取上级资金、项目，不断改善办学条件。20xx年我镇全年共争取中央“改薄”资金和其他项目资金800多万元用于中小学校基础设施的新建、改扩建和维修。尤其是今年秋季学期，我镇办学条件稍差的双莲小学和黑土小学在上级领导的重视下，通过教学楼维修等大型项目建设，办学条件大为改观，镇内各校办学差距不断缩小。
本年度主要基建项目有：双莲小学新建学生食堂、厕所和教学楼维修；黑土小学教学楼整修，校园小操场硬化、教师宿舍维修；双莲中学新建塑胶运动场、食堂配套用房；王店中学新建男生标准宿舍，启动教师周转房项目；王店中心小学校园绿化工程等。
我镇学前教育的办学条件继续改善。王店、双莲幼儿园举办者在新建的综合楼基础上不断完善各项辅助设施建设，继续改善幼儿学习、活动环境，得到了各位幼儿家长的认可。
各中小学校教育技术装备条件不断提升，全镇所有班级都安装了电子白板，各校加强了电教设备的维修和保养，确保现代化教学设施的正常使用。学生、教师用计算机、实验设备仪器、图书等教学教辅设施不断充实。
5、加强队伍建设，提升教师专业素养。
各校以提高教师的师德素养及教书育人能力为核心，以建立师德工作长效机制为保证加强教师队伍建设，提升教书育人实效。
在教师中广泛开展学理论、学业务、学法律法规、学现代教育技术、学时事政治活动，建设一支思想观念新，精神风貌好，学识水平高，业务能力强的名师队伍。组织全体教师认真学习中小学教师专业标准，寻找专业差距，加强专业技能历练。通过“五个一”实践活动、课内比教学活动、中、青教师的“师徒结对”活动，课堂教学展示（新教师上汇报课、青年教师上合格课、骨干上示范课等）活动，加强青年教师和骨干教师的培养。
严明纪律，强化作风，切实树立起教师良好形象。以德立身，以德立教，坚决克服和杜绝庸懒虚散的思想行为，不断增强自身的品德修养，把师德、师能结合起来，进一步端正教育思想，更新教育观念，转变工作作风，人师表，以良好的师风促进行风建设。
经过严格推荐，层层选拔，本年度我镇双莲中学邓桂秀老师被评为湖北省特级教师，王店中学朱新凤老师被评为宜昌市优秀教师，黑土小学付迎春老师被评为当阳市最美教师。
6、加强德育工作，不断拓展活动途径。
各学校认真落实德育纲要，以养成教育为重点，深入开展“文明伴我成长”主题教育。从常规工作入手，从学生身边的小事抓起，通过对校园卫生、学生礼仪、课间秩序、就餐纪律等方面，落实到学生的一言一行中，通过升旗仪式、国旗下讲话、晨会、班队会等对学生进行养成教育强化训练。
各校不断丰富德育活动载体，深入开展一月一个主题活动，如“文明礼貌月”、“理想教育月”、“弘扬和培育民族精神月”等。积极创造条件推进绿色校园、书香校园等特色创建，精心设计丰富多彩的“周”、“节”等专项德育单元周活动，推进校园文化建设。扎实开展“课外访万家”活动，深入家庭，了解学生具体情况，制定出切实可行的转化方案。
各校进一步拓宽德育的途径，改进德育工作方法，加强德育课堂建设，树立全员德育、德育立校和德育兴校的观念，紧密联系学生生活实际和社会实际，提高德育的育人效果，做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。
7、加强安全工作、创建和谐平安校园。
各学校主要负责人进一步强化安全意识，更新安全管理工作观念，以创建“平安校园”为抓手，强化交通、消防、食品、治安、校舍、卫生等方面的安全管理。对维稳工作、房屋设施安全、食堂食品卫生安全、饮用水安全、交通安全、校园暴力事件、意外伤害事件等影响安全的因素全面把握。加强对师生的安全教育，进行各种安全疏散演练，提高师生应对突发事件能力。定期排查学校安全隐患，及时排除安全隐患，对暂时不能排除的采取积极防范措施。做好安全“两化”系统的管理，及时报送信息。狠抓安全责任的落实，抓细安全制度。加强校园内外周边环境治理工作。建立健全应对各类突发公共事件的预测预警、快速反应系统、信息报告、应急处置、善后恢复等机制，提高应急处置能力。建立和充实包括学校门房、安保队在内的校园安全管理队伍，加大校园综治技术防范的资金投入，提升综治安全保卫能力。中心学校督促各中小学幼儿园抓好安全隐患排查与整改，积极协调地方政府各职能部门做好校园及周边环境治理工作，杜绝了安全责任事故的发生。本年度，我镇各校安全工作扎实细致，成效显著，没有发生校园安全责任事故。
8、加强后勤工作、不断提高服务质量。
一是财务管理更加规范。我们严格按上级业务部门的要求，加强对学校财务工作的指导和管理，为学校管好钱，督促学校用好钱，严格按要求办事，规范财务工作程序。对财务人员进行集中培训和在工作中指导相结合，不断提高财务工作人员的业务能力。学校每学期对学校经费和食堂收支进行内部清理，结果公示，中心学校每学年对学校财务进行一次检查。
二是后勤管理水平不断提高。一方面，我们积极组织后勤领导、管理人员、炊事员等后勤服务人员参加各级组织的培训，大力提高了后勤工作人员的管理能力和服务水平；同时中心学校加大了对后勤工作巡查和管理的力度，在巡查中发现问题，督促改进。到20xx年底，我镇已有5所学校先后被教育局评为“后勤管理先进单位”。
9、发展学前教育、提高幼教质量。
根据教育局要求，中心学校进一步加强三所幼儿园办园行为规范管理，分别对双莲幼儿园、王店一园和二园划定招生区域，规范招生秩序，避免恶性竞争，保障幼儿安全。加强对幼儿园保教工作的指导，有效防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向，促进学前教育的健康发展，不断提高幼教质量。各幼儿园积极开展园本培训，为教师参加上级培训提供条件，提高了教师队伍整体水平。通过加大投入，改善了办园条件。目前我镇学前三年教育入园率达到90%以上，学前一年教育入园率达到95%以上。
三、存在的问题与不足：
1、双莲小学等学校的办学条件有待进一步改善，
2、部分教师的教育理念、教育教学方法有待进一步改进，
3、学校管理有待进一步优化，学校的办学特色还不是十分突出。
乡镇中心学校教育工作总结【第十篇】
我们本着以农民增收、农业增效为出发点，举办技术培训和技术指导，以提高农民的素质和农业技术，同时以村两委班子成员为重点，培训他们的技术能力，进一步带动全村科技发展，充分发挥农业服务中心全体人员的专长，更好的为全乡农业生产和生活服务。