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2023年个人先进事迹材料精编5篇

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2023年个人先进事迹材料1

赵__:扎根隔离点齐心共抗疫

突如其来的疫情打破了德州人民正常的生活,赵__老师积极响应教体局安排部署,到运河博古酒店隔离点进行志愿工作。

作为第一批志愿者,刚到酒店隔离点后,赵老师马上进入工作状态,主动沟通、积极承担多项任务,虚心请教身边经验丰富的医护同事防疫要求。从开始的陌生经过不断的摸索和适应,很快就得心应手。根据隔离点每天的消耗,申请、接收防疫物资,并详细记录物资的发放,每天进行统计整理。他细心严谨的工作,为隔离点安全有序运转贡献了力量。

除了做好日常工作外,他还细心关注留观人员的情绪变化,统计一日三餐的人数,记录特殊需求,及时跟订餐地点沟通。在隔离酒店里曾入住三名回族人,了解到这个情况后,赵老师每次都跟订餐地点确认贴清标识做好服务。对于不同需求的隔离人员都尽量去跟酒店协商调整,尽力满足。每天从早上工作到晚上,辛勤劳动,默默付出,赵老师用自己的工作让隔离人员感受到了温馨。

酒店隔离点撤销后,赵老师回家进行短暂的调整,为接下来的线上教学做准备。然而一纸调函,他立马收拾行李,奔赴方舱隔离点,投入防疫一线工作。刚建立好的方舱急需布置规整,他跟新同事们一起检查每个房间的水电、热水器、空调是否能正常使用,确认房间一切生活物资配齐配足,保障隔离人员的生活需求。

方舱隔离点的工作琐碎而细小,但是赵老师特别负责认真仔细,信息统计上报工作,各类人员数量汇总。维护系统并做好接收、填写隔离人员信息,对解除隔离人员及时做好统计解除。每一个表格赵老师都准确记录,反复确认,细致且周到的做好每一项分内任务。肩虽稚嫩,但他无所畏惧,勇敢的扛起防疫第一线的大旗。

“苟以国家生死以,岂因祸福趋避之”,疫情面前每个人都是战士。作为一名年轻的教育工作者,赵老师不畏艰难,在抗疫隔离点一线,用自己的行动展现了北园小学教师的良好风貌,凝心聚力,共抗疫情,胜利一定是属于我们的!

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2023年个人先进事迹材料2

今年是踏上工作岗位整整三年余。1996年,进入苏州卫生学校四年制的护理专业,开始了护理工作前的理论学习。虽然只是中专技校,但医学理论知识的复杂性,综合,广泛性仍是给了她很大的压力,刻苦、钻研、勤奋扎扎实实是她三年理论学习的写照,临床实习实践的一年。使她真正的爱上了护理这项职业。第一次在病人鼓励下静脉输液的成功,第一次面对病人痊愈时内心的满足,第一次看到绝症患者时,他们的无奈……深深地影响着这个善良的女孩,真正的与这些人一起共同的感受着痛与乐,以自己的一技之长帮助着这些人,同时,充实着她自己。

于新世纪的开端,她带着满腔的自信,带着青春朝气,带着这份职业所给予的神圣使命来到市一院开始了职业生涯。在市第一人民医院这个大家庭中,开始了她全新的生活。传染科、内科、手外科、外科、妇产科、icu、手术室,在其中轮转的每个小家网庭中,她都努力工作着,学习着,享受着工作所带给她的丰富多彩。在繁重琐碎的工作面前,微笑着忙碌;在连续频繁的三班倒面前,依然神采奕奕;在忍受痛苦折磨的患者面前,竭尽所能想病人所想,及病人所及,熟练各项技术操作,……以温柔体贴受到患者的赞誉“季度最佳护士”、“温馨护士”对年轻的她来说实很不简单。

是灾难的一年,却也是幸运的一年;是纷杂的一年,也是充实的一年;四月,非典挟着盛夏的炙热朝我们侵袭而来,它带给我们的是灾难,却也带给我们团结;它带给我们死亡的威胁,却也带给我们生存的顽强。而一直默默工作的白衣战士,义不容辞的走向最前线,站在死亡线的最边缘,拯救着挣扎的在死亡线上的人,在死亡面前,他们铸起了一道坚韧的人墙!看着电视中坚强的同志,流泪了,她是多么的为战友自豪,为自己这份事业而自豪!于六月“非典”肆虐最严重的时刻,作为入党积极分子的她积极请战亦踏入了那战斗的最前线与危险面对面!没有恐惧,没有犹豫,只有必胜的信念,她和战友们,和全市人民一起,将抗击非典之战划上了圆满句号!紧接着,七月,在非典胜利的欣喜仍存时,她接到了造血干细胞初次配对成功的通知,那一刻,惊讶、激动的心情难以言表,在组织领导的关心下,在父母亲的支持下,她义无返顾的开始了这次特殊的历程。

十一月,当“中华造血干细胞库江苏分库”在建立分点的时候,她以第一批志愿者的身份加入了队伍中去,不足半年的时间,就得到了初次配对成功的消息,对她及我们来说,都是一个特殊的礼物!这次历程经历了约四个月,而捐献的过程只有两天,但它所带给及患者崔扬的却是人生中的永恒。

2023年个人先进事迹材料3

我是中医院急诊科的护士长,在工作的十余年中,我不断的在实践中摸索,总结。始终以病人为中心的服务理念,努力做到以精湛的技术,饱满的工作情绪,高度的责任心,良好的心理素质为病人提供优质的服务。因此也得到了病人及家属的理解、尊重和信赖。

在 平日的护理工作中,我严格要求自己,力争精益求精,最大限度的减少病人的痛苦,带给他们所能给予的最大帮助。记得去年夏天的一个傍晚,我下班刚到家,“有 抢救病人,快来!”一阵急促的的手机铃声在耳边响起。接到电话,我急急赶到医院。原来是一车祸外伤病人,病情危重,二话没说,我就投入到抢救队伍中。气管 插管、机械通气、补液输血、护送ct、术前准备,待一切忙碌停当,心想去吃点饭,正琢磨着去吃点什么,一阵嘈杂的脚步声从抢救室外传来“医生,快!救命, 救命!吃农药了!“闻声,我一个箭步冲出室外,只见一群人抬着一个人直向急诊室走来。”“快,抬到床上,吃了什么?要洗胃!”于是一阵紧张的忙碌又开始 了。终于病人经抢救后神志清醒,病情稳定,被送入了病房。这时的我才舒了一口气,虽然身躯疲惫,饥肠辘辘,却带着无比愉悦的心情踏着月色回家。

在 一次次病人由痛苦变为微笑而我由微笑变为疲惫时,渐渐发现,其实,天使灿烂的微笑后隐藏与包含了太多,太多!作为一名护士,要有良好的细心、耐心、爱心、 责任心及同情心,要有良好的理论水平与操作技能。作为一名护士长更必须具备示范带动的能力,不但要提高自身素质,还要提高全科护士的整体素质。不能因为自 己是护士长就不屑费心去做具体的事情,不能只指挥不动手。首先要有一身过硬的技术。在我们急诊输液室,儿科患者居多,一个孩子最少有2-4个大人守着,针 还没打家属先哭起来,这就要求护士不但要有强烈的责任感,更要有娴熟的扎针技术和丰富的理论知识和稳定的心态。在输液中要用心研究,仔细探索每个患儿血管 的特点,才能真正干好护理事业,提高穿刺输液的先进事迹成功率,减轻患儿的痛苦。在年轻护士值班的晚上我经常被叫到医院来,每次都随叫随到,毫无怨言。在 看到患儿家长由急切紧张转为感激微笑时我深深明白,什么是病人的最根本需求,我们首先该做好什么。

从事护理管理工作十余年来,我深深体会 到,一个科室想求得发展,一定要在服务质量上下功夫,而最根本的问题就是服务理念、观念的转变。坚持以高度的责任心,良好的服务态度为病人提供优质服务, 把爱心献给每一位患者,做患者的守护天使,为医院护理工作的推动和发展起一个很好的窗口作用。工作中我总是经常站在病人的角度去考虑问题,并要求大家在与 病人的接触中多作一些换位思考,多了解病人的需要和担心,多与病人沟通,用我们真诚的心、乐观开朗的情绪去感染病人,拉近我们与病人的距离。

岁 月憔悴了红颜,也见证了我的成长。在这十多年里,曾有过不少荣誉,年年被评为院先进工作者,XX年被评为卫生系统优秀护士,XX年获得系统医德医风 奖。XX年获得市级巾帼建功岗位女能手。2019年又被评为安吉县十佳文明护士。我所在急诊科室也获得青年文明号,一学二争三创标兵岗,市级巾帼文明示范岗等 称号。这些荣誉既是对我工作的肯定,也是对我的更大鞭策。但成绩属于过去,未来的路任重道远,做为护士长,我知道我还需要做得更多,先进事迹我将继续努 力,不断进取,做一名更加优秀的护理工作者。

2023年个人先进事迹材料4

我是一个有着30年教龄的教育工作者。这些年来我始终坚守着一个信念:那就是对工作脚踏实地、真抓实干;对学生要真情实感,富有爱心;对社会要真诚奉献不计名利。正是拥有这个信念,我从未放弃对工作的热爱,尽职尽责,勇于创新。尤其是在2019年这一年里,我校区代表县接受省教育教学评估验收,学前教育验收等工作。任务十分艰巨,我一方面负责校区的工作,一方面还负责中学的工作,由于做到了“勤”字当先,工作还是有序有效的展开,在工作中做到统筹安排抓重点;落实到位,求精细,多次召开全乡教育干部会议研究布置工作任务;积极协调各方面改善办学条件,在上级领导的大力支持下,在我们的共同努力下,乡中学及各完小学校净化了环境卫生、健全了各室、完善了器材、规范了管理,代表我县顺利的通过了省教育教学评估验收,并得到了省领导的高度评价。一分耕耘,一分收获,在此之前摇鞍镇中学多次被县、县教育局评为“先进单位”和“文明单位”的光荣称号;2019年我乡中学被市教委授予 “教学管理先进学校”;2019年又被市教委评为“体育卫生艺术教育工作先进集体”称号。我个人也得到了众多的荣誉;91年被评为省优秀教师;96年被县人民授予“模范校长”称号;97年被县教育局授予“十佳园丁”光荣称号;2019年被县授予“十佳园丁”光荣称号。

在众多的荣誉面前,我时刻保持着清醒的头脑,对工作从以下几个方面做了不懈的努力,有效的探索。

一、注重自身的修养建设以身作则。

多年的教学管理实践,使我深深懂得“一个好校长、就有一所好学校”。校长的办学理念、思想素质、业务能力代表着一个学校的未来发展方向,决定着一个学校的办学质量。因此我非常重视自身的学习与提升,虽然行政事务繁忙、事情众多,但我从没有放松过自身的学习和进修。我认真学习教育方针、政策法规、邓小平理论、以及“三个代表”的重要思想,不断学习和借鉴其他学校的办学先进经验,这样使我的思想能够与时俱进,视野更加开阔、头脑更加丰实。

二、注重校园环境建设、以校为家

在净化、硬化、绿化的基础之上,我乡中学为适应社会发展需要又装订了一批富有时代气息、内容贴近学生生活,有很强教育意义的宣传牌,图文并茂、生动形象,室内、室外均有张贴;另外橱窗常换常新、内容丰富、彰显个性,育人环境优美、人文氛围浓厚,学校的环境建设得到了各级领导的充分肯定。

三、注重教师队伍建设、以人为本

在学校的建设中,我始终把加强教师队伍建设视为学校管理中的一个永恒的主题。因为教师队伍建设是关系学校发展进程和水平的决定因素,是学校的发展之基,竞争之本、提高之源。对其,我一抓师德修养,二抓业务能力,学校开展了“树摇中教师新形象”工程,从细、小、实处着手,将树形象落实到教师的每一天每一言行,一举一动之中,开展“四进一不进”活动,即微笑进课堂、责任进课堂、爱心进课堂、智慧进课堂、手机不进课堂,建立平等和谐的新型师生关系,教师与家长的关系为突破口,增强全员育人,时时育人、事事育人的责任意识,注重教师人格魅力的教育效果。经常用《中小学教师职业道德规范》来规范教师的言行定期召开家长会和学生评教会,按上级精神进行考核,实得师德师风一票否决制。有效地提高教师的师德修养;在抓教师的业务能力之时,学校开展了以提高教师综合素质和适应新课程改革需要为主要内容的业务提高工作,倡导做学习型、研究型教师。学校除了鼓励教师们积极参加全方位多层次、互补性的培训外,更重要的是通过校本培训和校本教研来提高教师的业务能力和理论水平。其一是教师基本功和新技能的训练,二是以教学反思和案例分析为重点的校本教研活动,近年来,学校先后以“如何有效教学”“怎样上好一堂公开课”“如何提高学生的学习兴趣”为主题开展研究活动,教师在校本教研中汲取了成长的营养、提升了其理论水平和业务钻研能力,其三采用“师徒帮带”“同伴互助”加快对青年教师的培养,从面为学校培养业务骨干奠定了基础。

四、注重课改实践的落实、以质量为目标

我清楚的认识到新一轮课程改革的实践与落实,一定以课堂改革为突破口,推进基础教育课程改革、全面落实新课改课程。

1、在课改工作中,我严格落实“校长是第一责任人”的制度。任课改工作小组的组长,每一学期初召开课改领导小组的工作会议,对课改工作做出明确的要求,坚持每周召开一次班子会,研究教育教学工作,而且经常深入到课堂教学中和教研组中,参加听课和集体教研,了解课改工作中存在的问题和要解决的问题,从而确保了学校课改工作的落实。

2、我十分重视本校的校本教研活动。学校的校本教研活动是课程改革是否落实的关键。学校将各教研组都明确出校本教研时间。重点解决了如何在课堂教学中落实“三维目标”;提倡有效的教学模式尤其是搞好小组内的合作学习和讨论;建立民主和谐的师生关系;课堂教学多元化的评价方式等。每学期的校本教研专题研讨活动我们都把主管的领导和专家请到学校,争取他们的引领和指导。每一次的主题教研活动老师们都感觉到了研究的快乐、交流的收获。每一次活动都得到了充分的肯定,因此在省教学评估中我们的校本教研活动得到了领导的充分的肯定。

目前,我校申请成功了三个课题研究,骨干教师多人,获奖、发表论文多篇,十位老师因教学成绩突出,被市、县、教育局、予以嘉奖、或评为优秀教师、优秀班主任、德育工作先进个人等等。

2023年个人先进事迹材料5

玉林市第四人民医院精神科护士——卢敏,她用真挚的爱心为患者拂去满身的伤痛,用火一样的热情点燃病人战胜疾病的信心。

在玉林市第四人民医院工作,护士随时可能面对意想不到的危险。有一次,卢敏在护士站内被病人掐住了脖子,病人扬言要掐死她。在紧急状况下,卢敏面不改色,以多年的护理经验冷静沉着应对,同时采取说服教育的方式,制止了突发事件。

在这里,收治的病人有精神分裂症、情感性精神障碍、抑郁症、癫痫性精神分裂症等。他们发病时经常伴有幻听、幻视、妄想、精神恍惚等症状,发起病来异于常人,经常辱骂、踢打医生和护士,拒绝做治疗,拒绝吃药。所以,护士常常伤痕累累,有些皮外伤也是家常便饭,但卢敏一点怨言也没有,而是更耐心地帮助病人,晓之以理、动之以情,一切以病人为中心,尽全力配合医生做好护理工作。

值夜班的时间,是不能睡觉的,因为随时要巡视病房。平时卢敏就守在靠门边的位置上,每隔20分钟在病区巡视一次,看看病人有没有按时休息,有没有自杀轻生的异常情况,就连去厕所或者喝水都要用笔记录下来。

无论是从细致的生活护理还是到复杂的心理护理,卢敏不以工作累工作苦为借口,不以病人的不是而怨声载道,一切以病人为中心,一切为了把工作做好为己任。

卢敏说既然选择了护理工作,就注定选择了奉献,作为一名精神科护士,她无悔当初的选择。

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