心中的图画八年级汇聚精选8篇
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心中的图画八年级【第一篇】
仰望大树,那是褐色的皮肤。
仰望大树,那是一片绿色的海洋。
这是我出生时栽下的一棵树,从我记事起他就和我相伴,从清晨的雾气开始弥漫,一抚,便是[凉,那是绿叶上的晨露。从夕阳的光辉逐渐消散,一触,便是粗糙,那是树干上的纹理在漫步。在学校中有一个梦,小小的科学家有大作用。于是乎,大树陪我走过了一个欢欣的年代。
老家依旧坐落,大树依旧挺拔,人却走了,不知何时快要忘了,却在那作业成堆,心神失意之时想起了,想起了那个我梦想寄托的大树。于是乎,骑着自行车,快马加鞭的赶去,远远的依稀看见了,便又加快了速度。却只看到了一个被劈开的树桩,我失望了,来时的轻快不见了,只有一双沉甸甸的灌满了铅的腿,我低着头,眼中尽是迷茫......我的梦想哪儿去了?我摇晃着来到了树桩旁,只想再触摸出曾经的细密的纹理,找一找熟悉的曾经的梦想,触摸之时我的眼睛放松了一下,终是有了曾经的感觉,忽而我的眼睛亮了,在那不起眼的裂缝处有一个不起眼的嫩芽,上面似乎有着曾经的晨露的味道在飘散。成堆的作业似是一可以轻易跨过的山。
希望似乎重生了。
“北门拐角处有一间小小的书吧,推门而入便会立即被暖暖的书香味所包围。不管是软软的沙发还是发旧的木质地板都会让人产生一种错觉,好像在慢慢的时长河中唯有这个温暖的一隅是静止的。陷在沙发里,周围环绕着层层叠叠的书籍,随手摘取一本,便能静心的读下去。在这里每一分每一秒都是慢的,慢到似乎可以天荒地老。”
――――《人与书俱老》。
心中的图画八年级【第二篇】
如果孩子是一只风筝,老师就是托起风筝的春风,就是牵引孩子飞翔的风筝线,她让孩子迎风展翅,朝着人生正确的航线快乐翱翔,不断向前、向前。
如果孩子是一棵小苗,老师就像园丁,通过辛勤的呵护,使小苗茁壮成长,并把知识一点一滴地灌输给孩子,开发他的智力,培养他的学习兴趣,默默奉献,不求回报。
……。
我们每个人都有老师,呀呀学话时,父母是孩子的老师;参加工作时,教自己业务技能和工作经验的前辈是老师。但在孩子的心目中,幼儿园的阿姨老师,则是孩子奔向人生正确坐标的第一启迪人。培养他好的学习生活和卫生习惯,教他知识、教他做人、教他快乐做游戏的才是他心目中最好的老师。
在机关幼儿园的学习生活是显昭童年最快乐了时光,这里有他心目中的好老师,凌老师,徐老师和薛老师。他经常说:“我喜欢凌老师、徐老师、薛老师,我最喜欢的就是凌老师、徐老师、薛老师。”
“温暖的太阳照大地,蔚蓝的天空白云飘,翱翔的小鸟自由飞,绿草地上我奔跑……”这是显昭画的一副画,反映了郭显昭内心世界的美好愿景,从画面组合、色调搭配、形状构思等,构成了一副童真味极强的美妙画卷。每当别人夸赞显昭画画的好时,他总会说,这是凌老师教我的。在他的内心中,世界是丰富多彩的、美好和谐的,林老师就是他绘制这个多彩世界的彩笔,就是他心目中创作和谐画卷的“天使”。
“走、走、走、走、走,我们小手拉小手,走、走、走、走、走,一起去加油……”这是郭显昭平常最爱唱的一首歌。正是由于徐老师的教育和引导,让显昭爱上了音乐,爱上了唱歌,欢快的歌声流淌着天真烂漫的童稚;小朋友玩耍时展示一下特长,这些跳动的音符和优美的旋律,锻炼了显昭敢于展示自我的能力,并成为最难忘的生活片段。
薛老师整天忙忙碌碌,为小朋友们叠被子、刷杯子,照顾饮食起居,更重要的是培养了小朋友良好的卫生习惯,让孩子知道“饭前饭后要洗手”,“多喝水有益健康”等等。每当需要帮助时,薛老师总是有求必应,为小朋友们创造了一个干净舒适的学习生活环境。
我心目中的好老师有爱心,像妈妈一样慈爱,像姐姐一样和蔼,像园丁一样精心呵护孩子们,让孩子们健康快乐成长;我心目中的好老师有责任心,科学施教,启发孩子的智力,培养孩子的学习兴趣,让孩子们在知识的海洋中翱翔。
我心中的好老师老师在很多学生眼中是“凶神”,在家长眼里是清高的“白领”,在工人眼里老师这种职业则是打不破的“铁饭碗”。这也许是一般人的偏见,在我眼里老师则是尽职尽责、无私奉献的领路人。侯老师是从三年级开始教我的,还记得那次上课铃响后,教室的门缓缓地闪出一条缝,一束阳光照在那张枯树皮一样皱巴的脸上,上身穿着还洋气的的白西服,只是缺少了一条画龙点睛的领带。
下半身就不堪入目了,一条皱巴巴的褪色严重的牛仔裤,脚上穿着一双像是从废品回收站里捡来的快开胶却很干净的老式皮鞋……谁的家长来看孩子啦,粉墙工人怎么走进教室里来了?大家你一言我一语地说个没完。侯老师对于对于同学们的流言碎语并没有愤怒,而是从容地走上讲台,把一本崭新的语文书放在课桌上,然后用沙哑且洪亮的声音跟同学们打招呼,并在黑板上有力的写出了自己的名字:侯××。因为是春季较忙,在以后的几天里我老是迟到,侯老师便会询问我迟到的原因,待我回答后,侯老师就会挥动那有力的胳膊鼓励我努力读书。
有一次因为我害怕迟到没去上学,侯老师知道后并未批评我,而是依旧挥动着手臂让我读杜甫的那些忧国忧民的诗句……几个春秋过去了,我再也没有迟到过。而侯老师依旧穿着那条退色的牛仔裤,洋气的西服也不常穿,大概是在特殊的时候才穿的吧!几年来,不论春夏秋冬还是严寒酷暑侯老师都没有请过假、缺过课。不管我们当中的谁犯了错误,侯老师也从未扬手打过一个学生,只是用那和托尔斯泰相媲美的犀利目光瞪一下那个犯错误的学生,最严重也不过大声呵斥两声。
侯老师那严厉的呵斥声背后,也有温柔的一面。在那次学校的大扫除中,我们师生一起忙碌着。同学张婷婷的手不小心被碎玻璃片划伤了,侯老师见此情形,赶忙丢下自己手中的大笤帚,掏出钱派人去买创可贴。他自己则端来清水,把张婷婷手上的血洗干净后,再贴上创可贴……好老师是什么?是吐丝的春蚕,还是照亮别人燃烧自己的蜡烛?我说是春蚕也是蜡烛,更是处处关心学生滋润学生心灵的雨露。真正的好老师不是用语言来训服学生,而是用实际行动来感动学生。真正的好老师教的学生不一定成才,但一定都成人。
都说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。这话,形容我们的老师,是再恰当不过了。
我的老师,一米七的个头,圆而有神的眼睛、挺而直的鼻子,一头乌黑的长发,年轻慈祥的脸颊,让所有认识的她的人都感觉到她那份独有的美。她是我人生中第一个老师,记忆中老师的手很暖和,她总是用那双温暖的.手指给我们方向,我特别喜欢。作为老师,她也是严厉的,把正确的学习态度、积极的生活方式、正直善良的品德传递给我们,让我们无比尊敬和热爱。跟她在一起相处的四年里,我十分快乐和幸福。告诉大家,她姓王,我们都称她——王老师。
王老师是一名典型的讲责任的老师,她总是用她特别的方式关爱自己的学生。一次,老师要求我们背诵课文,我还没背下来,就被大队辅导员找去练习学校将要开展的建队活动主持稿。为了不让我耽误课程,课后王老师打电话询问我的课文是否背诵下来,当时我打心里感激老师,因为我从老师电话的余声中,听见有的同学还在教室背课文。我六点钟回到教室取书包,看见老师一边提问同学背诵,一边辛苦的批改作业!我的心中不禁有了感悟:我有一个多么有责任心的好老师啊!
王老师还非常的幽默。特别是上作文课,为了让我们对所学内容有兴趣,她通过幽默的语言,把课讲的生动有趣。记得那次作文课上,老师直接说:“今天,本公司正式开业,招收职员,大家先自我介绍一下,看谁能把自己介绍的客观并且引人注意。”同学们一听,开始都有些紧张,表现的扭扭捏捏的。老师又说:“谁想当‘白领’?有奖哟!”这回,同学们立刻有了兴趣,个个高高的举起手,踊跃发言。老师每天传播知识,要说很多话,已经特别辛苦了。但为了让更能吸引我们的注意力,她总是绞尽脑汁用幽默的话语,让我们对学习更有兴趣。老师的幽默让我们快乐学习,愉快的接受知识。
老师的工作不会发生轰轰烈烈的大事,她用最大的耐心、最温暖的爱教育我们:要时刻团结同学,热爱班集体,爱学校的一切,努力作一个正直善良,品学兼优的孩子。我会象一生想着妈妈一样,一生记得我的启蒙老师——王老师。
心中的图画八年级【第三篇】
四月的阳光悄无声息的穿过云层,投进夏天炽热的怀抱里。蒲公英的笑依旧荡漾在蓝蓝的天空中,窗外弥漫着淡淡的栀子花香,几棵不知名的小东西已经冲破泥土,在阳光和雨露的滋润下,一天天的茁壮成长。春天,孕育着新的生命。而我心中的春天,大概就是这样的吧。
经过了严酷的冬天后,白皑皑的大雪,在阳光的照射下,慢慢的滩成水,流进泥土里,过了不久,它也要出来活动了,首先,细嫩的小脑袋探了出来,望了望,瞧了瞧。过了不久,它就整个人都蹿了出来。一天,两天,三天……慢慢的,日子久了,剩下的小草们也迫不及待的想要出来看看这美丽的大自然。一段时间后,原本贫瘠的土地好像被施了魔法似的,穿上了一件漂亮的大衣。草地上又不知不觉的冒出了几朵娇娇欲滴,色彩迷人的小花。在树叶的衬托下,更显得高贵,美丽了。还有一大群蝴蝶你追我赶,左蹿蹿,右蹿蹿,就好像是一群仙子在翩翩起舞。这是万物复苏的春天,这是充满生机与活力的春天。
抬眼望去,你便能看见一群小孩子已经脱去了厚厚的大衣,在草坪上追逐、嬉戏,有的在放风筝,有的在捉迷藏,实在是有趣极了。大人们则在旁边谈笑风生,一边望着孩子们玩耍,一边还不忘叮嘱:“小心点儿,慢点跑”。无论是大人还是小孩子,脸上都洋溢着幸福的微笑。春天正如人们脸上的笑容一般,那是发自内心深处的笑,是幸福的。
夜晚,那皎洁的明月挂在天空中,周围缀满了那如钻石一般闪闪发光的星星。而我趴在窗户上,托着脑袋,眼睛望着那皎洁的明月和灿烂的星星,不禁使人陷入了憧憬。耳边摇曳着缕缕清风。春天,也是温馨的,美好的。
每个人心中都有自己的春天,这是我心中的春天,你们心中的春天又是怎样的呢?
心中的图画八年级【第四篇】
在一座不太高的青山旁边,有一片田地,地很大,种着各种各样的菜,其中油菜种的最多,正开着一片金黄的油菜花,地旁边有几间小屋,外面围着栅栏,栅栏里面养着一些鸡、鸭,还有几只小白兔。屋顶上有一个烟囱,因为已经黄昏了,该做晚饭了,烟囱里冒着炊烟。
这时,田里出现一个小姑娘,戴着一顶草帽,穿着花上衣和蓝色的短裤,赤着脚,骑在一头老牛的背上,正在吹着牧笛。那头牛长着角,很温顺,脖子上挂着一个铃铛。原来,这个小姑娘放牛回来了。悠扬的笛声伴着清脆的牛铃声在夕阳下响着。茅屋里走出一个女人,她听到笛声,知道是心爱的女儿回来了。果然,她望见了小路上的老牛和女孩,开心地笑了。她向女儿挥了挥手,女儿回应了一声笛声。这就是我心中觉得最美的一幅图画。我常常把自己想象成画中的小女孩,每天伴着夕阳回家时,妈妈能在家门口向我招手。
心中的图画八年级【第五篇】
拿起画笔,画上你心中的图画,我心中的图画是我的理想。我的理想是当一名老师。
做一个教师能培养祖国的花儿。尽管那是辛苦的,但我愿意,因为我觉得值。老师从小教育我们要做一个无私奉献的人。我觉得老师这个职业最适合这个词。因为只有老师才能将自己全部的心血和知识传授我们。
当老师这个理想是从我的班主任说起。那是在上个月,该我做值日,虽然已经放学了,但教室里十分热闹,有我们值日生,有几个补作业的学生,但在教室里还有一个熟悉的身影——班主任老师,他一丝不苟的看着那些同学补作业,你以为这是一件很普通的事,可你知道老师居然让自己的儿子留在无人的办公室里。这是多么高尚的品质呀!她把学生看得比自己的孩子还要重要。她在教室里看着她那些“孩子”补作业。却不去陪她的孩子。这是多么感人呀!
我就是从这件事,才萌生了这个理想,就让我为这个理想奋斗吧!
心中的图画八年级【第六篇】
人的一生是漫长而又短暂的,人生苦役分为四个阶段,从幼年到青年又到中年,而最后则到了老年。人生仅仅分为四个阶段罢了。在幼年时,常常贪玩,从而耽误了学习。现在正值阳刚的我们,要打起精神,努力打拼,为了自己美好的未来去奋斗。
小时候,父母经常对我说:“你现在不好好学习,长大以后就得呆在家里种地,要么就去外面打工。在外面比在家里还受苦。”他们经常对我说这类的话,可我却一直拿这当耳旁风。可现在,我才真正懂得了那番话的意思。现在处于青年的我们,要去努力打拼了。在青春的道路上,如果不去打拼,不去奋斗,你最终是一无所获的。在读书阶段,我们要努力读书努力学习,考上自己理想的大学。大学毕业后,找到自己喜欢的职业。那时不仅仅是你自己得到了心中的安慰,更给你的父母,你的.亲人争了一口气,可以让他们在别人面前挺直腰杆说话。
在打拼的过程中,应该让自己的心中树立起一束的阳光。这束阳光,在你遇到困难时,它在无微不至的安慰你,让你重新找回自信,从而克服种种的困难。这束阳光,他每天每月,每时每刻都在提醒着自己。不要让任何“拦路虎”拦住你打拼的决心。你要冲破它们,并且告诉它们,你们,是永远拦不住我的,因为你们都太弱了。根本不可能拦住我。最最重要的是不要让自己心中的阳光坠落下去。这样,你的人生才不会是一团糟。
西天取经,愚公移山……这些都是经历了许多磨难最终才成功的。只有付出才会有收获,没有付出,哪来的收获。青春,不是用来挥霍的,更不是用来玩乐的。而是去努力打拼的。努力过后,自己的青春才不会是一片迷茫。相信自己,去为自己的青春努力打拼吧!不要轻易地放弃,更不要亲手把属于自己的那一束阳光磨灭掉。
让自己的四大人生阶段活着响响当当,漂漂亮亮的,相信自己!加油!
心中的图画八年级【第七篇】
拿起画笔,画上你心中的图画,我心中的图画是我的抱负。我的抱负是当一名先生。
做一个西席能作育故国的花儿。尽量那是辛勤的,但我乐意,由于我认为值。先生从小教诲我们要做一个无私奉献的人。我认为先生这个职业最得当这个词。由于只有先生才气将本身所有的心血和常识教授我们。小学生作文网当先生这个抱负是从我的班主任提及。那是在上个月,该我做值日,固然已经下学了,但讲堂里异常热闹,有我们值日生,有几个补功课的门生,但在讲堂里尚有一个认识的身影——班主任先生,他一丝不苟的看着那些同窗补功课,你觉得这是一件很平凡的事,可你知道先生居然让本身的儿子留在无人的办公室里。这是何等高贵的品格呀!她把门生看得比本身的孩子还要重要。她在讲堂里看着她那些“孩子”补功课。却不去陪她的孩子。这是何等悦耳呀!
心中的图画八年级【第八篇】
爱——永恒不息的心跳,在外国发生过这样一件事:有一位夫人打开房门,发现有三位雪白色头发的,但素不相识的老者,于是有礼貌的打招呼:“您们一定是饿坏了,进去吃点东西吧!”三位老者却说:“我们当中,只能让一位进去。”老者们又一一介绍了他们的名字:“爱、成功和财富。”夫人转身,迈着轻快的步伐走回屋里,把老者们的话告诉了丈夫和孩子。两位大人都不知道该让哪位进来。这时,孩子却说:“让爱进来吧!这样咱们家就会充满更多的爱。”夫人就把“爱”请了进来,可是另两位老人也进来了。夫人和丈夫都疑惑不解。两位老人说:“你们不知道吗?哪里有爱,哪里就有成功和财富!”
这是一幅爱的图画,而它也告诉世人了一个道理:财富和成功永远跟在爱的身后,并不是相反的。
爱的图画,就像心一样在永恒不息的跳动。