以窗为话题我心中的一扇窗汇聚精彩10篇
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以窗为话题我心中的一扇窗【第一篇】
情绪就象天气，阴晴不定。回头看它在招手，一转眼隐着哭泣，待定的结局。
那些记忆漂浮，离区长长的背影，胜过惋惜。无奈着走，匆匆忙忙的人群，中考的字板满占黑板，大写鲜艳的红色字体，混杂在各科作业隙间。粉刷刚过雪白的墙，早已印渍斑斑。
只爱读书的乖学生已交错在馒头与书本的刀光剑影，三节仔细，墨化在奋疾的笔尖。三年如逝，离开时鼻头还埋藏在粉笔灰的世界。
手上厚厚一打同学录，刻画同样的模式。考前烤后，有人笑有人愁。毕业前后，有人哭有人恋。那些共同度过的日子，是阴，是晴，是刺骨的寒冷，亦或似火的燥热。有人记得。
多少次出游，小小的纸片印上独特的表情。那些美丽的笑脸，即使搀杂着许多的纷争，终究误会罢了。
走到尽头的时候，看看，阳光洒落稀疏的树影，笔记本里夹杂的小瞧书页，恍惚的一声口哨，吹奏那些大肆吼唱的歌谣，寝室杂乱不堪的衣柜，乱七八糟的小床，耽听着夜间唏嗉的声响。
桌上轻轻刻下铭记的诺言，泪水拂过红肿的双眼，浸透桂花香的草色，黑白分明的剪影只纪念过去，厚厚的日记诉说着一个一个悲哀难过的日子，嬉笑的身影忽地从转身飘走。
轻倚着墙，不知某时有的自我抹也抹不去，空旷里的风吹黄动荡的窗帘，球场上高呼的人群在阳光下锃亮，不管是汗水雨水矿泉水，甚至是泪水，折射着塑胶泥干透湿润的色泽。
以窗为话题我心中的一扇窗【第二篇】
每个人都有自己的理想，有的人想当一名救死扶伤的医生，有的人想当一名人名警察，有的人相当一名人民教师等等，而我却想当一名科学家。
我从小就喜爱科学，我特别喜欢看科学方面的书籍，每次拿到新发的杂志，我都会迫不及待的阅读，里面的内容深深地吸引了我，我常常想：我要是一名科学家该多好啊!
如果有一天我当了科学家，我会发明一种新型武器，它能在水里游，能再地上跑，能在天上飞，它是一个巨大的高射炮。它高大无比，可以有二层楼那么高。这种武器发射的是隐形追踪导弹，是真正的“打败天下无敌手!”有了它保卫我们的国家，谁都不敢欺负我们。
如果有一天我当了科学家，我会发明一种衣服，它春、夏、秋、冬，四季都能穿。它是蓝色的，会随着季节变化自动调整厚度：春天它会变成一件毛衣，夏天它会变成短袖t恤，秋天它会变成一件大衣，冬天它会变成厚厚的羽绒服。我们小朋友再也不用天冷加衣服，天热脱衣服了，多舒服啊!
如果有一天我当了科学家，我会发明高志能的机器人，这种机器人它能打扫房间,为主人捶捶背，烧菜，洗碗，买菜，这套机器人为人类提供了许多的快捷和方便。
如果有一天我当了科学家，我会发明一种可以推着走的房子，我们去旅行、野炊，就可以带着房子走，这样，我们出去玩的时候，玩累了也不怕，时时刻刻都可以回家休息了!
如果有一天我当了科学家，我会发明一双特殊的鞋子，这个鞋子和平常的不一样，他的功能可不小哩。如果你穿上它，它可以载着到你想到的地方。特别是在夜晚上，它可以发出一种亮光，让你在黑乎乎的夜里不会撞到任何障碍物，它还具有防备功能，让你每天安安全全的，真是太好了。
如果我是一名科学家，我要发明一种“多功能家务机”。它可以让妈妈一边喝茶看电视，一边指挥着它做饭、拖地、擦桌子、浇花……。到那时，像妈妈一样的妇女们就不再为做家务而感到劳累。
如果我是一名科学家，我要发明一种更加先进的宇宙飞船。我要驾驶着它去遨游太空，看看人们所说的不明飞行物----ufo是虚构的，还是真实的。
科学可以创造无数的战斗武器，可以知道宇宙的奥秘，可以发明各种各样稀奇古怪的东西……科学真是个充满魔力的世界!我爱科学!
以窗为话题我心中的一扇窗【第三篇】
老师是辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵.我心的老师是一位和蔼可亲，知识渊博的老师.她给予了我许多知识，是我在知识的海洋中尽情的遨游；她给予我许多鼓励，让我在碰到困难时心情得以平静.他是我的数学老师陈老师。
陈老师像慈母般的关心着我们每一个同学.老师的讲课方式很特别，经常告诉我们一些做人的道理，让我们知道应该如何待人做事，老师讲课从不求快，只求每一节课认真听讲，当堂讲的知识要学会，不会就要勇敢地举手，老师会再一次讲解一遍。
陈老师的每一节课都讲得那么生动，那么使人容易听懂，真让人有听得很清楚明白，老师会选出生活中的例子讲解此题，而同学们挺明白了。老师出题是同学们举手上去讲解此题，而这时学生变成了老师，老师变成了学生，总之上陈老师的课，我总感到有趣又生动。
陈老师对我们点点滴滴的辛苦，想春雨向竹笋的滋补，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教给我们知识，还教育我们怎样做人。她把风烛残年的光阴再一次奉献给了我们。
在教师节来临之际我真想大喊一声：老师我爱你！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是蜡烛，是园丁，更是浩瀚无边的宇宙中一颗最亮，最美的星星。
在我的心目中老师应该带有微笑，就像在向你微笑的星星。现在很多老师的脸都被抽了笑筋，好似干涸已久的土地，难得见到滋润的表情，所以，许多同学都对老师产生了一种恐惧，老师问问题时也张口节舌，束手无策。如果老师能以微笑面对学生，会给胆小的同学一种鼓励，使他们不再胆怯，敢于在众人面前展示自我。
现在做许多事情，你都要有幽默的语言，假如我们的每一位老师都在上课时说一些幽默，诙谐的话来使课堂变得活跃那该多好！这样，我们就能快乐地学习，在快乐中学习，让我们疲惫的大脑能休息休息，学习效率也就增加了。
你的一生或许回有许许多多的老师，他们的音容笑貌你自然无法熟记于心，但每个老师都是星星，他们虽然平凡，却都有着属于自己的`真谛。
我很幸运有一位和蔼可亲、温柔典雅的班主任郭老师。郭老师梳着不长不短的卷发，大大的眼睛笑起来特亲切。我非常尊敬她、爱戴她！
郭老师是教我们语文的，上课的时候会用不同的方法来达到教学目的。她上课声情并茂，语言幽默诙谐。她说的每一句话，都像是一首首谱着音符的乐曲，悦耳而又动听，深深地印在了我们的脑海里。郭老师用自然甜蜜的微笑，简单易懂的手势，恰倒好处的语言，巧妙地为我们打开了一扇扇充满着智慧的大门，把我们带进了一个个五彩斑斓的世界。因此，我们都特爱上郭老师的课。
郭老师不仅关心我们的学习也很关心我们的健康。记得有一次，我们吃午饭，我带的饭盒前一天忘记清洗了，饭盒油腻腻的、脏兮兮的，无法盛饭。郭老师看见了，就毫不犹豫的把饭盒拿过来，到洗手池刷起来。我看到老师的背影热泪盈眶，心里说不出的一种感动。郭老师刷好饭盒递给我，温柔地说：韩浩天，下次一定要把饭盒清洗干净再带来，身体健康是重要的。
老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是他们用汗水哺育着我们。在我心目中，郭老师就是我最敬佩的一位老师。
以窗为话题我心中的一扇窗【第四篇】
我们告别了一个充满阳光的2019，本以为会迎来一个更加美好、全新的2020，却没想到在新年到来的第一个月，一场风波卷席而来。这一场灾难，让千千万万的人民群众按下了2020的暂停键。
这次突如其来的疫情，让我看到有许多的勇士。在这群人当中，有一位84岁的老院士，叫钟南山。钟爷爷，听奶奶说17年前的那场非典，他们就认识您。您现在没有丝毫犹豫，就像当年面对非典一样临危不惧。
您带着团队冲到了抗击疫情的第一线，您是一位长者，一位医者，一位仁者。今天我在微博上看见一个采访，这时的您眼含热泪说：“武汉本来就是一座很英雄的城市，中国本来就是一个很英雄的国家。”钟南山爷爷，您是14亿中国人民的依靠，您背后站着的是14亿的`中华儿女！
爷爷您带领的医护人员始终冲在疫情最前线，是这个春天最美的逆行者。您们把14亿中国人民的安危扛在了肩上，妈妈说您是白衣天使，爸爸说您是逆风飞翔的勇者。
这一刻，我才真正明白了。钟爷爷，长大了，我也想成为您那样的人，用自己的身躯守护着我们的祖国家园。钟爷爷，在关键时期感谢您的挺身而出、勇挑重担。危难时刻，祖国人民相信您的专业权威。
“钟南山说动才动”，这是全国人民的心声，是亿万同胞的信任，我们等您的号召！钟爷爷，您是我心中的英雄，我为您骄傲，以你为荣！
以窗为话题我心中的一扇窗【第五篇】
在高三紧张的复习生活中，日子一天一天的往前滑过。看着日历上新增的划痕，羊年的钟声快要敲响，而我却在空荡荡的房间察觉不到新年的气息。
或许是因为作为高三的学子有太多的学习任务，让作业掩盖了过年的痕迹；或许是在偌大的城市却没有亲戚的走访，听不到过年的脚步；或许是因为科技的插足，玩耍不再是幼时的简单快乐……总之，在春节前夕，我感受不到这个节日该有的红火。
犹记小时候，过年是我们小孩子的日思夜盼。过年，意味着可口的美食，意味着红包里的压岁钱，意味着一年之中难得的团聚。年前，父母总会带着还是小孩的我，布置一大堆年货，看着父母手上挂上一个个的袋子，在为如何带回家而苦恼。那时家中还没有车，要在春运前早早定好火车票，带着大包小包的行李从人群中挤过，找到位置。听着火车轰轰的响，我的心也扑通的跳，期待快点到那个熟悉的站口。十个小时，对于一个孩子太过漫长。满脑子都是新年的欢喜，脚尖触到实地的那一刻，便猛扑进家人的怀抱。
没有烟火的春节，当时的我，是无法想象的。叔叔家开的花炮厂，是儿时的过年的好去处。各式各样的花炮，在地上或天上舞动着，拖着七彩的尾巴。那淡淡的硫磺味，是我心中最欢乐的年味，无可替代。
如今的我已经长大，不在是那个只知美食和鞭炮的孩子。年的味道，是鼻尖的那一丝红火，看见亲人时迸发的迷人的香味。
高三的学子也许不该奢求假期，即使是这最红火的春节，也应当它是一段潜心修炼。今年的年味，大概就是作业册的墨香，一丝清冷和半点温暖。原想让这千年造出的汉字陪我聆听新年的钟声，到达新的一年。
冷清的房间却让我陷入沉思。
带着一丝负罪感，我终究是抵不过那浓浓的思念，坐上小车，走在通往家乡的路上。高速公路上，车很多，车里是和我们一样的兴奋雀跃。这漫长的旅途是否值得？我走下车，看着满天烟火，和烟火照耀下的身影，心中释然。
没有家人，什么味道都不是年味。
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以窗为话题我心中的一扇窗【第六篇】
风也有不同的情绪，有时候热情无比，有时又冷酷无情。而我们的情绪是因四季而产生不同的颜色、变化。载万物复苏的春天里我是绿色的。在我飞驰在大自然时，我时常想一个魔术师一样在演示神奇的魔法，把枯草变成清脆的小草，把落花变成五颜六色的花朵，把“光头佬”树爷爷长满头发。我奔跑了好久累了，便在石头旁休息，我遇见云雀，她津津乐道的，是飞行中看到的好风景；我遇到了黄莺，他正在努力地练唱，绽放更美好的歌声；我又遇到了啄木鸟，他正在把树上的害虫赶走……在炎热的'夏天里我是火红火红的。太阳公公把人们和动物晒得像非洲人那样黑，人们只好拿着一把把大葵扇与小动物们一起在树荫下乘凉，其中一个小孩说：“如果是凉爽的秋天，那就太好了！”凉爽？让我送给你吧！我深深地吸了一口气，然后一吹，把阵阵凉风送给了他们。
老人露出慈祥的笑脸，小孩在活蹦乱跳呢，而小动物区在跳舞。看着他们开心，我也欣喜万分。在花果飘香的秋天里我是金黄色的。我飘到一个田野里，我看到我的哥哥姐姐，我好奇地询问了他们，原来他们看着田野的果实直流口水，我看到了也情不自禁地想吃掉它们。突然，我的视线被一个退役残疾的老爷爷，她对着花儿说：“果实呀，果实呀！你一定要听话呀！我养育了几十年，这次终于结果了，小心不要被风吹到深谷。”养了这么多年才结果呀！多辛苦啊！我们不能将别人的东西拿走。过了一会儿，我便悄然无声地离开了。在寒冷的冬天我是冷冰冰的白色。我用力一吹，将一座绮丽的花园翻了过来，将美丽的大草原披上雪，将一颗正在成长的小树吹倒了。
我邪恶地笑了。她对我喊了一句“风！你真可恶！”这就是我偶尔调皮，但本性善良。
以窗为话题我心中的一扇窗【第七篇】
阳光，总是可心带给人们温暖，阳光也许是一种母爱，是一种友谊，是一种亲情……阳光是无处不在的，然而将它们记在心中，才能感受到心灵的温暖。
是那个寒冬，天空中徐徐飘下的雪花就像斑斑荧火，窗外此起彼伏的炮竹声震耳欲聋，这不仅钩起了我参与放鞭炮的欲望。我拿着一盒包装精致的鞭炮和打火机溜出了家门，打开楼下的大门，冷烈的风随着溜了进来，倒灌在我的脖子里，犹如被人波了一盆冷水，我不禁打了个寒战，缩了缩脖子，鼓起劲推开了门，我踮着小碎步在厚厚的积雪中跑去，雪打在脸上感到剌剌的，随后便是一阵火辣……整个小区中都弥漫着一种烟味，它们争先恐后地涌进我的鼻腔，我开始有些要放弃了，只不过前面的绚烂光茫激励着我向前走去。
以窗为话题我心中的一扇窗【第八篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是网友帮大家分享的“以窗为话题我心中的一扇窗汇聚精彩10篇”，希望能够帮助到大家。
小小的`蜡烛，让蝴蝶退到山洞深处。可是，同舍的你，你知道吗?你父亲的一举，让我心中的蝶，向爱的深处飞去。
昨日，天气闷热。清晨起身，两脚肆意将被子踢开，背起书包，向教室冲去，丝毫不顾床铺的凌乱与不整。午间回舍，见一衣衫褴褛的中年男子满头大汗站在宿舍门口焦急等待，渴盼的眼神望着走廊尽头，期待着自己孩子熟悉的神情与身影。只见他皮肤黝黑，头发杂乱，穿着件玄色衬衫，裤脚挽着，活像一个渔翁。
“叔叔，您好。您是大伟的父亲吧?”我客气地打了一声招呼，然眼里却有一丝鄙薄和蔑视，打开了宿舍门。
“娃子，你好啊……”
“大伟吃饭去了，要不您先等等?”
“行啊……”他慢步走进宿舍。微风拂过，我闻到了他身上浓浓的汗味。我似乎有些不满。“叔叔，您等等他吧，我先吃饭去了。”我冰冷冷地甩了一句，冲他眉毛一挑，拂袖而去。
饭后，炎炎烈日。明天要高考，风拂天地，更拂动着我烦躁的心。
当我推开宿舍门时，一股清香扑鼻而来。定睛一看，自己的床铺被收拾得整整齐齐，连盆中堆放几天的衣服也不翼而飞，挂在了走廊中间。而他，大伟的父亲，仍在卖力地拖地。
“叔叔，您……”我一时语塞，“您……帮我……您……”我眼中一阵酸胀，“太……太谢谢您了!”
“没事，都是孩子。”他冲我憨憨一笑，“都是孩子，都需要照顾。”
我的心如同受到了飞来石的撞击，似花瓣一般散落开来。远离父母，却让我体会到人间的温暖。回忆我鄙薄势利的态度，我深深地低下了头。
“孩子，这儿我买了个西瓜，天儿热，你和大伟两个把它切了。”
“叔叔，我……”我哽咽着。
“还有明天啊，一定要好好考。孩子，身份证、准考证不要忘了……”
“叔叔，我……”我哽咽着。
“还有明天啊，千万别紧张。”
“叔叔，我……”我哽咽着。
傍晚，他瘦小的身影挪出大门，我目送他远去。
小小的蜡烛，让蝴蝶退到山洞深处。可是同舍的你，你知道吗?你父亲的一举，让我心中的蝶向爱的深处飞去。
以窗为话题我心中的一扇窗【第九篇】
陈老师像慈母般的关心着我们每一个同学.老师的讲课方式很特别，经常告诉我们一些做人的道理，让我们知道应该如何待人做事，老师讲课从不求快，只求每一节课认真听讲，当堂讲的知识要学会，不会就要勇敢地举手，老师会再一次讲解一遍。
陈老师的每一节课都讲得那么生动，那么使人容易听懂，真让人有听得很清楚明白，老师会选出生活中的例子讲解此题，而同学们挺明白了。老师出题是同学们举手上去讲解此题，而这时学生变成了老师，老师变成了学生，总之上陈老师的课，我总感到有趣又生动。
陈老师对我们点点滴滴的辛苦，想春雨向竹笋的滋补，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教给我们知识，还教育我们怎样做人。她把风烛残年的光阴再一次奉献给了我们。
在教师节来临之际我真想大喊一声：老师我爱你！
以窗为话题我心中的一扇窗【第十篇】
我上网的时间也许和一些老手比起来并不算长只有短短的两年，但是，我却深深的体会到了网络世界的奇妙，网络世界，奇妙无穷，变化万千……这是用什么也形容不了的！
我时常上网，但是，我在学校里听到的同学们议论纷纷的那些“惊心动魄”的网络游戏，却对我没有一些诱惑力，当同学们听到了每一个好玩的游戏时，那么，他们只要一上网，便去费尽心思的研究那些对于他们来说十分痴迷的游戏。
也许我是有一些呆板，我只是把那个在她们我内心中的游戏工具当作了一个充满智慧，学识渊博的老师，用着敬畏的心态，去了解，去查询那些他会而我却有一些迷糊的知识。
我也不仅仅是把它当作我的老师，而且把它当作一个使我放松心情的一个绚丽的，美妙的的地方。当我心情不好时，我便会在网上找一些知名歌手的曲子，聆听他们心灵的真谛，感受那美妙的`旋律，来放松，释放我心中的压抑，不快。
每当我上网的时候，便是我十分快乐的时候，因为我又可以学一些知识了，我又可以读许多的名人名着了，有可以进行一番心情的调试，心灵的净化。
网络十分的奇妙，它是我深陷，使我依赖！