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小学卫生管理制度(精编5篇)

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小学卫生管理制度1

1、贯彻预防为主的方针,执行《学校卫生工作条例》的各项规定,定期对全校学生进行健康教育,按上级要求做好每年的学生体检工作。

2、通过体检、收集学生的健康资料,对患病的学生督促复检确诊,矫治及转诊治疗。对体弱学生进行登记落实卫生保健措施。

3、每年把体检情况整理归纳,统计分析及时上报有关教育行政、卫生部门和学校领导,并将存档。

4、做好学生“九病”及传染病、肠道病、肝病、结核病、寄生虫病等慢性病的预防工作。

教室卫生制度:

1、教室布置要美观大方,保持桌椅无涂污痕迹,地面清洁,门窗明亮干净,墙壁无涂污痕迹。

2、教室包干区要保持清洁,每天二扫,做好课室门前三包,值周卫生包干区花圃内,沟渠杂物、枯树叶、纸屑要清扫干净,每周星期五第八节为全校大扫除时间。

3、讲台常抹门窗、光管、风扇,经常打扫走廊及天花板卫生。

4、教坛下要整齐清洁,无杂物。天花板无蜘蛛网,风扇和光管无尘埃。

5、上课、自习不吃零食,课室保持安静、禁止起哄,喧哗、追逐,遵守教学秩序。

6、人人讲卫生,个个有保洁不得随地吐痰、丢纸屑、杂物,遵守各项卫生制度。

7、每天下午放学后,值日生要及时擦干净黑板,全班同学都离开课室时,要关好门窗、电源,才能离开课室。

环境卫生制度;

1、公共场地按班级划分,分片包干打扫。

2、坚持做好每天一小扫,每周一中扫,每月一大扫,见脏随地扫,节日突击扫。

3、各班必须保持环境清洁,每天上午下午由校保洁队检查教室地面,并及时公布保洁情况。

4、每天放学各班清洁打扫后,校卫生室值日员进行记分(共六项,每项满分为10分)。

5、把“清洁卫生好”列入学校“四项竞赛”之一,并列为每学期期终评先进班级和三好生条件之一。

传染病管理制度:

1、定期进行传染病知识的宣传。

2、建立传染病登记册,按发病日期、班别、年龄、病名、处理意见等项进行登记。

3、对确诊的。传染病者,及时上报当地卫生主管部门和学校领导,并书写报告,每学年统计。

4、每年按上级要求,普及肝炎、肺结核病,做到及时发现,及时隔离,及时转诊,及时做好防治措施。

个人卫生制度:

一、个人要养成“四勤五不”的良好卫生习惯。

四勤:(1)勤剪指甲;(2)勤洗澡勤换衣;(3)勤理发、洗头;(4)勤洗手。

五不:(1)不乱丢果壳纸屑;(2)不随地吐痰;(3)不乱涂墙壁;(4)不乱倒脏物污水;(5)不喝生水。

厕所卫生制度:

一、学校公共厕所(盥洗室)必须切实加强管理,落实专人负责清洁卫生和设施维护工作。

二、公共厕所(盥洗室)应每天打扫二次,保持地面、便槽、洗水池内无垃圾杂物。逢卫生大扫除,安排班级学生打扫,重点清除墙面、门窗灰尘、污垢。

三、公共厕所(盥洗室)应确保正常供水,在频繁使用时段,水冲式厕所要保持间歇冲水,防止粪便堆积、外溢。

四、每周两次以上对公共厕所(盥洗室)进行消毒除臭处理。苍蝇、蚊虫孳生季节积极采取灭杀措施。

五、经常检查公共厕所(盥洗室)供水和水冲设施,发现损坏及时维修。定期清理化粪池和出口通道,保证畅通无堵塞。

六、师生要文明如厕,爱护公共厕所(盥洗室)设施,讲究清洁卫生,节约用水。大小便要入槽,便后要洗手,不随地吐痰,不乱抛杂物,不乱涂墙壁。

办公室环境卫生制度:

为贯彻学校办公室、校工会关于改善机关工作作风,提高工作效率,创建文明处室的通知精神,搞好办公室内部环境卫生工作,特制定本制度。

一、办公室各科室都建立、健全卫生值日制度,值日人员须每天打扫室内卫生,保持窗明几净。

二、全体工作人员要努力养成良好的卫生习惯,不乱扔纸屑、烟头,不随地吐痰等。

三、工作人员不得在办公室大声喧哗谈笑,保持办公场所的安静严肃与和谐。

四、学校党政领导办公室及各科室要每天打扫卫生一次,及时清理垃圾,保持地面清洁,桌面整洁。室内茶具、桌上文件资料放置整齐。重要文件要妥善保管,谨防丢失。

五、公勤人员应严格遵守工作制度,每天早晨上班前认真打扫好各学校党政领导办公室卫生,备好开水,清洗茶具,水盆等物,保持室内整洁干净。每天早晨上班前清扫办公楼楼道、楼梯、扶手卫生,并及时清理楼道内的水迹等脏物,每隔三天必须彻底清理楼道一次,保持办公楼道的清洁。

六、总值班室值班人员负责搞好总值班室的卫生,保持总值班室整洁、美观。

七、建立奖励制度,不定期地检查各科室的卫生状况,对于优秀者及时给予表扬,不足之处,限期改正。

学校环境卫生检查评比制度

为了改善校容校貌,给广大师生营造良好的教学环境,使全体师生养成良好的卫生习惯,特制定我校环境卫生检查评比制度。

检查评比范围

全校所有处、室、校园环境、个人卫生。

卫生要求

室内:

①桌、椅、凳、橱等学习生活用品、办公用品、仪器保持洁净、摆放整齐;

②墙面、顶棚、地面、灯具及其他张贴悬挂物无灰尘、蛛网;

③玻璃齐全、明净;标牌端正、整洁;床铺、被褥整洁。

室外:

①地面、楼道、凉台无纸屑、杂物和白色垃圾;

②墙壁无乱写乱划;厕所、垃圾箱及时清理,保持清洁。

③师生衣着整洁,不穿奇装异服,不留怪发型。

④板报、宣传栏分工负责,达到形式多样、内容常新。

⑤清洁区专人负责,责任到人。

检查时间

周一至周五,每天小查,不定时;周四下午放学前详细检查。

奖励办法

评比结果一周一公布,一月一总结,记入班主任量化评比成绩,作为评比优秀班主任的依据。

三人行,必有我师焉。上面就是山草香给大家整理的5篇小学卫生管理制度,希望可以加深您对于写作小学卫生管理制度标准的相关认知。

小学卫生管理制度2

为了不断改进和完善学校环境卫生管理工作,逐步使之纳入科学化、规范化的轨道,特制订出以下管理制度。

一、组织领导,工作职责

组长:xxx

副组长:xxx

组员:值周老师

职责:督促、检查全校环境卫生,进行评比。

二、每日扫除时间

早晨:8:30--8:50中午:1:00-1:30下午:4:00-4:30

三、环境卫生要求

各班应做到一日三扫,课间派学生轮流守护环境卫生,及时清除纸屑垃圾。

标准:

1、室内:地面无垃圾、无杂物,抽屉内无纸屑、无杂物;门窗洁净无灰尘、无蛛网;桌椅摆放整齐,无灰尘,黑板要干净;清洁用具摆放整齐;队报、队刊悬挂整齐。

2、室外:地面无纸屑、垃圾等;阴沟通畅无积水,墙上无乱写乱画等痕迹;花台洁净,无杂草。

3、办公室:地面无纸屑、桌面无灰尘,门窗无灰尘、无蛛网;办公用品等摆放整齐。

四、扣分细则

以上标准若未达到,则按《清洁评分细则》量化评分。

小学卫生管理制度3

卫生管理

(一)学校组建卫生工作领导小组,制定相应的卫生制度。

(二)中心学校配备兼职卫生保健教师一名,配备所需的常用药品和卫生器材。

(三)通过黑板报、校园广播、卫生课等对学生进行卫生知识宣传与教育。

(四)每学期定期二次对学生进行健康检查,建立健康档案卡,发现学生有病及时与家长联系,以便医治。

学生卫生基本要求

1、保护视力:读书、写字姿势端正,保证10小时睡眠,节制看电视时间,做好眼保健操。

2、保护牙齿:饭后漱口,睡前刷牙,不吃太硬太冷食物。

3、个人卫生:勤剪指甲、勤洗手、常洗头、常洗澡,常更衣。

4、注意环境卫生:不随地大小便,纸屑果壳入篓,不随地吐痰,不喝生水、不乱涂墙。

教学卫生要求

1、学生做作业时,教师要十分关注学生的读写姿势,监督学生做到三个一(眼离书簿一市尺,胸离课桌一拳,手握笔时离笔头一寸)培养学生正确的`读写姿势。

2、教师要合理分配教学时间。书写要清楚,端正。课堂作业在课内完成。做到下课不拖堂,保证学生课间休息。

3、午饭时一律不得留学生谈话,或做作业。晚学后留个别同学补课,不得超过半小时(补课必须经得负责教师同意,并做好学生回家路上的安全工作)。

4、切实减轻学生过重课业负担,节假日一律不得补课,一年级不留回家书面作业,二三年级不超过三十分钟,四年级不超过四十五分钟,五六年级不超过一小时。

5、教师应耐心地引导学生改正错误,克服缺点,不得罚抄、罚站、罚坐等变相体罚。

6、切实保证学生每天在校有一小时活动时间,做好两操二活动。

环境卫生管理办法

为了美化校园,优化育人环境,根据桐乡市教委校园管理有关规定和要求,结合本校实际情况,制定学校环境卫生管理条例。

(一)建立管理领导小组

(二)建立环境卫生检查组。(三项竞赛检查组可作为环境卫生检查组)

(三)建立卫生包干责任区将学校划分成若干责任区,责任到班,落实到人。

(四)卫生标准

1、校园内地面无纸屑、烟蒂、瓜皮果壳、泥块等垃圾。

2、校门外地面无纸屑、烟蒂、瓜皮果壳、泥块等垃圾。

3、草坪内无垃圾。

4、楼梯、走廊及各室地面无灰尘。

5、墙壁、门窗、栏杆、各种物件无污迹、垃圾、灰尘。

6、各室物件安放有序,整洁,美观。

7、厕所干净,无较强臭味,水槽、开水桶干净无异物。

8、食堂内外干净整洁。

9、自行车停放整齐。

10、教室抽屉干净,清洁工具干净,卫生角整洁,装贴科学有序。

11、办公室内地面干净,桌面无灰尘,物件安放有序、整洁,装贴整齐。

(五)措施

1、坚持综合治理,意识为先,树立“讲究卫生光荣、不爱卫生可耻”的风气。

2、各责任区要划分更小的责任包干区,做到人人有责。

3、充分发挥检查小组的作用。检查小组负责检查记分、表扬批评、教育督促、公布扣分情况等。

(六)环境卫生管理工作与年度考核挂钩。

小学卫生管理制度4

为落实学校规范化管理要求,保持整洁的校园环境,特制定如下卫生工作管理要求:

一、个人卫生要求

1、养成良好的个人卫生习惯,每天坚持刷牙、漱口、勤换衣服、勤洗澡、勤理发,保持服装整洁,个人卫生好。

2、讲究饮食卫生,不买小商小贩食品,养成良好的饮食习惯。

3、认真上好眼保健操和课间操,坚持体育锻炼,搞好课外活动,做到劳逸结合。

二、室内环境卫生要求

1、自觉遵守学校规定,落实卫生责任制,坚持每日二清扫、每周一次大扫除,实行垃圾定点处理,保持室内外环境整洁,定期开展检查评比,实行卫生流动红旗,做到有检查、有记录。

2、地面无废弃物,墙根、墙角、桌椅下面无积土、不存垃圾,保持卫生工具摆放有序、适宜。

3、讲台保持无粉尘,板擦、粉笔盒摆放整齐。

4、桌椅保持排列整齐,经常检修桌椅螺钉,确保牢固有效。

5、教室墙壁无脏手印、鞋印,无划痕,无乱写乱画现象,各种镜框、贴物要规范。

6、保持窗帘干净、不起皱、不破损、悬挂整齐。

7、灯管、窗台、玻璃、门窗干净整洁。

8、保持教师空气流通,上下午各开窗30分钟。

三、室外环境卫生要求

1、每周五下午第三节为打扫除时间。

2、室外卫生责任区做到无杂草、杂物,无果皮、纸屑,无痰迹,各班卫生委员应督促值日生随时打扫清除杂物,保持校园干净整洁。

3、砖面、水泥面无积土,地面无落叶,花圃内无存留落叶,无废弃物。

4、厕所勤打扫(一天一次),勤洒药,定期灭蝇灭蚊,防疾病传播。

5、定期进行体检造册,经常开展卫生宣传,做好疾病防治工作。

四、落实健康教育

1、深入开展健康教育,结合学校健康教育课题的研究,不断增强学生的'自我保健意识

2、继续抓好大卫生工作,配合社区做好除害防病工作,落实除害措施,定期下药,清除蚊蝇孳生地。广泛开展学生常见病的防治宣传工作,做好学校卫生保健资料的积累、统计和分析工作。

小学卫生管理制度5

学校卫生工作的根本目的在于保护学生身体健康,增强体质,促进生长发育和身心健康,从而提高其学习和工作能力,培养德智体全面发展的人才,为此,我校把学校卫生放在重要方位,特制定以下卫生管理制度。

一、认真贯彻“预防为主”方针,搞好室内外环境卫生,做到经常与突击相合,对公共场所一天三小扫,一周一大扫,一月一清扫。突击与平时相结合,事后检查公布,以互比、互学、互超、促进校园保持整洁。

二、加强卫生宣传教育,教育学生养成良好的卫生习惯。以“卫生为荣,不卫生为耻”的社会风尚,利用黑板报等形式进行卫生宣传,使学生获得并增进防治疾病的知识,从而减少疾病,提高健康水平。

三、做好学生的`视力保护工作,向学生强调“二要”“二不要”的用眼卫生守则。(①读书写字姿势要端正,眼与书本距离应为30-35厘米。②连续读书一小时左右,应休息片刻或向远处眺望一会儿;"二不要"是:①不要在光线暗弱和直射阳光下看书,不要边吃饭边看书。②不要躺在床上、走路时或在晃动的车厢内看书。)

四、加强传染病管理工作,发现各类各种传染病应及早报告、隔离、治疗。预防和控制传染病的发生和流行。

五、定期进行健康体检,建立学生健康档案,对体检中发现疾病(或异常体征)者及时采取治疗措施(或提治疗意见),使学生得以疾病的有效治疗。

六、认真做好保健卫生宣传:通过黑板报、讲座等形式,根据时令季节宣传有关保健常识、疾病防治,培养和教育学生良好的卫生习惯。(各班黑板报要有定期卫生知识专栏)做好日常预防接种等工作。做好预防接种工作,控制传染病发生和蔓延,及时汇报疫情。认真做好防近工作。

班级卫生值日人员职责

一、热爱卫生员工作,积极为美化学校和班级的环境卫生发挥作用。

二、卫生员要以身作则,做好个人卫生,坚持每天佩带卫生员标志,按时参加卫生员会议。

三、认真完成学校布置的各项卫生工作任务,每周一次不定期地卫生检查班中同学的个人卫生,并做好记录。

四、管理好班级和公共场所的卫生,发现丢纸屑、果壳的情况及时做好记录,并向值日教师汇报。

五、定期在班级黑板报园地上刊出卫生小常识,做好卫生宣传工作。

六、及时记录同学因病缺课情况,开卫生委员会议时,按时汇报。发现有红眼病、麻疹、肝炎等症状同学马上向老师汇报,学校及时做好隔离、消毒工作。

学校环境卫生制度及检查评比制度

一、教师办公室卫生合格标准

1、及时处理办公室内杂物,无用的要及时清除,必须用品摆放有序。

2、办公室地面整洁。

3、办公室桌面物品摆放有规则,不凌乱。

4、在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。

5、不在办公室墙上乱张贴。

6、电脑、热水瓶等要妥善并保持清洁。

7、办公室门窗无灰尘,卫生洁具摆放整齐,废纸箩保持基本清洁。

二、教室卫生制度

1、地面要保持清洁,地面无痰迹,无纸屑、果皮。

2、玻璃窗明亮,门窗、黑板干净。

3、卫生角干净,工具摆放整齐。

4、墙壁、走廊、楼梯等要保持洁白,不随便涂写。

5、桌凳要整齐。

6、包干区无杂物、纸屑、果皮等。

三、班级卫生检查各项扣分说明

1、教室地面:有明显纸片、痰迹,每项(一张或一口)均扣0、1分。(20分)

2、门窗、讲台、内墙壁不干净各扣0、1分(20分)

3、卫生角:扫把、拖把、箩筐摆放各扣0、1分。(10分)

4、墙面:外墙壁、走廊、楼梯不干净、有明显涂写迹或新踩脚印污物各扣0、1分。(10分)

5、桌凳摆放:桌椅整齐、桌面干净,感觉不齐,扣0、2分,较齐,扣0、1分,非常整齐,满分。(20分)

6、包干区:(1)未打扫,扣5分。有一张废纸或果皮杂物扣0、1分。(20分)

四、环境卫生制度

1、公共场地按班级划分,分片包干打扫。

2、坚持做好每天三小扫,每周一中扫,每月一大扫,见脏随地扫,节日突击扫。

3、各班必须保持环境清洁,每天上午下午由值周教师和大队部检查教室和公地,并及时公布打扫情况。(共六项)。

4、把清洁卫生纳入教师考核,并列为每学期期终评先进班级。

五、环境卫生检查评比

1、环境卫生实行包干责任制。

2、实行每天三扫一检查制度。三扫:早自修前、中午、放晚学后各一次,一检查:由大队部部值周教师检查)

3、学校领导、值周教师随时突击检查。

4、检查项目:纸屑、杂物等。

5、检查结果周末总结会公布。

厕所卫生制度

一、厕所地面要保持清洁,墙面无破损

二、早上有住校生打扫,下午由值周班级及打扫。

学校个人卫生制度

一、个人要养成“四勤五不”的良好卫生习惯。

四勤:

(1)勤剪指甲;

(2)勤洗澡勤换衣;

(3)勤理发、洗头;

(4)勤洗手。

五不:

(1)不乱丢果壳纸屑;

(2)不随地吐痰;

(3)不乱涂墙壁;

(4)不乱倒脏物污水;

(5)不喝生水。

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