歌唱比赛策划方案（实例）优质4篇

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五四青年节歌唱比赛活动方案【第一篇】

在五四青年节来临之际，为更好的营造校园和谐气氛，充分展示教师才艺，丰富教师的业余文化生活，增强教师的团队凝聚力，展示我校教师朝气蓬勃、拼搏奋进的精神风貌。学校决定20XX年5月举行本校教师卡拉OK歌唱比赛。具体安排如下：

一、比赛人员：

以年级组为单位，各组推荐3名选手参加。分高一组、高二组、高三组、后勤组，共四组参赛。（音乐老师为表演嘉宾，不参赛）。

二、比赛地点：

学校体育馆

三、参赛歌曲：

紧扣活动主题，曲目自定，歌碟自备。

四、报名时间：

各组组长将参加比赛的选手姓名、歌曲，于4月27日前报团委办公室。

五、分工

高一组组长：刘必有

高二组组长：袁友良

高三组组长：曹国华

后勤组组长：齐文健

六、参赛服装：

自备演唱服装，整齐、美观即可。

七、比赛奖项：

个人一等奖（1名）、个人二等奖（1名）、个人三等奖（2名）

四中超级男声，四中超级女声，最佳服装奖，最佳表情奖，最佳舞台表现奖。

团体一、二、三、四等奖

八、评委：

学校行政

九、伴奏音乐收集与制作：

欧文灿

十、表演嘉宾：

王亚西等神秘嘉宾

十一、主持人：

王旭

十二、评分标准：

音乐素养（参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等）：40分；艺术表现（参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容）；20分。综合印象（参赛选手在整个参赛过程中给予老师、同学的总体印象与该选手的台缘、人气等）：20分；歌曲诠释方式（对歌曲内容的理解）：20分。

歌唱比赛策划方案【第二篇】

为进一步推进学校素质教育，丰富同学们的校园生活，给喜爱歌唱、擅长歌唱的同学提供展示自我的平台，展现其风采，锻炼其勇气和胆识，培养和发现一批优秀的校园小歌手，经研究决定，举办Xx一小“校园好声音”歌咏比赛。

一、活动目的：

通过此次活动，引领小学生从小树立远大志向，培养爱国主义情感，充分展示广大少年儿童积极向上的精神风貌。

二、参赛形式：

1．初选：为了给每个孩子公平参赛的机会，以班级为单位进行。各班在自愿报名的基础上由班主任和家委会成员进行初选。

2．预赛：每班推荐1至3组选手参加校级初赛，以年级组为单位进行。由音乐教师组织选拔参加决赛。

3．决赛：分低年级组（一、二年级）和中高年级组（三、四、五年级）进行。由音乐组统一组织进行。

4．颁奖活动：决赛中脱颖而出的优秀选手表彰奖励及展示活动。由音乐组统一组织进行。

三、比赛时间及地点：

1．初选： 11月24日—12月7日班级内进行。

2．预赛：12月8日—12月14日音乐教室进行。

3．决赛：12月15日—12月21日多功能教室进行。

2．颁奖活动：12月22日—12月28日多功能教室进行。

四、比赛要求：

1．自选曲目一首（伴奏音乐自备），要求内容健康向上，符合小学生特点，演唱时间限制在2—3分钟以内，演唱曲目可以是经典传唱的红色歌曲，也可以是各类健康进步、励志向上的儿童歌曲。比赛前一天将伴奏音乐交到音乐办公室。

3．参赛形式可单人也可组合（人数不超过3人，组合需要有队名）。比赛时，选手服装、道具自备。

4．届时将评选“校园好声音”若干名，并颁发荣誉证书。获奖的同学将优先入选校级音乐类社团。

未尽事宜，另行通知！

Xx一小音乐组

20xx年11月25日

歌唱比赛策划方案【第三篇】

大赛名称：大学生ktv歌唱比赛

大赛宗旨：公平、公正、公开、展示管理学院学生的人文艺术精神。

大赛主题：歌动初夏 麦舞青春

大赛目的：

1、丰富同学们的课余文化生活

2、为有唱歌爱好的同学提供一个展示的平台

3、选出具备一定音乐素养的同学，代表管理学院参加和工程学院的联合ktv歌唱比赛

一、主办单位：管理学院学生会

二、承办单位：管理学院学生会文艺部

三、比赛时间：xx年4月6日晚7：00

四、比赛地点：大学生活动中心二楼

五、参赛选手：xx年3月29日和30日晚7：00在管院大楼120进行预眩选出12名选手参加4月6号晚的比赛。

六、比赛方法：

1、选手抽签决定出场顺序。

2、第一轮比赛：选手按照抽签顺序上台演唱自选曲目。 由评委根据选手的演唱评分。

取出前六名选手进入第二轮比赛。

3、第二轮比赛：由选手和亲友团共同上台表演，时间为五分钟。由大众评审根据选手和亲友团的表现投票。

4、根据选手两轮的成绩加总，确定最后的选手名次。

七、比赛规则：

1、歌曲的风格不限，曲目不定，时间在3至5分钟。

2、评分标准：选手精神、面部表情、台风、歌曲难易程度、服装搭配、歌曲选择、时间控制等。

八、奖项设立

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。最佳人气奖一名。 （最佳人气奖的评选方法：主办方会事先印制门票，并且把门票都分发下去，观众可以用门票的副卷为自己喜爱的选手投票，得票最多的选手就会得到最佳人气奖）

注意：

1、 选手抽签要在4月1号晚上7点在学生会办公室进行。选手要在4月1日之前决定好歌曲曲目，并报到叶昶处。

大赛宣传方案

1、 4月1日——4月6日：要求各班出一份宣传板。

内容要求：宣传管理学院ktv歌唱比赛

月1日——4月6日：要求各院悬挂一条横幅为本院选手加油。

具体比赛流程

1、 所有参赛选手在比赛提前1个小时到场签到，注意每个选手必须在比赛的前两个选手上场时，提前到前台候常

2、 开场舞

3、 主持人宣布比赛开始，并且把所有参赛选手请上舞台一一亮相。

4、 1到6号选手演唱

5、 进行第一个游戏

6、 7到12号选手演唱

7、进行第二个游戏

8、 亲友团展示

9、 舞蹈

10、比赛过程中，评委进行打分

11、主持人在比赛中进行三个选手后报一次分数。

12、第一论比赛结束之有，记分员在游戏进行期间把进入下一论比赛的选手名单交给主持人。

13、亲友团表演结束之后，记分员以最快的速度统计好每位选手的最后分数，并且确定得奖人员，与此同时，根据观众投票情况确定最佳人气奖得主。

14、颁奖环节，请部分评委为得奖选手颁奖。

15、比赛结束，工作人员清场。

五四青年节歌唱比赛活动方案【第四篇】

一、活动宗旨

为加强爱国主义教育，庆祝、纪念“五四”运动103周年，引导广大师生弘扬伟大的“五四”精神，团结进取、锐利创新，唱响青春和爱国主旋律，构建和谐校园，丰富校园文化生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，增强集体主义观念。xx中学校团委特举办五四青年节大型歌咏比赛活动。

二、活动名称

“唱响青春的旋律”——xx中学五四青年节歌咏比赛

三、活动目的

纪念“五四”运动xx周年，增强学生的爱国主义热情，发扬团结协作的精神，充分展示我校广大青年学生的青春风采，丰富校园文化生活。

四、活动主题：

迎五四，歌祖国，颂青春。

五、活动对象：

xx中学7——9年级全体学生。

六、活动形式：

以班级为单位合唱。（各班级所选曲目不得重复，同一曲目先报者优先，后报者视为重复）。

七、活动相关安排：

1、节目主持：

2、评委：

八、比赛要求

1、曲目选择必须切合主题，内容健康向上，能展示青年学生的时代风采。连上下场每班7分钟。

2、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同形式的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5、各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

6、赛前以抽签形式决定比赛顺序。

7、原则上要求全班全员参加。

8、班级合唱，由各班音乐教师负责，各位班主任全面配合。

九、奖项设置

评选出一等奖2名，二等奖4名、三等奖8名，以及精神文明奖若干名，分别颁发奖状奖品。

十、评分标准

（一）评分办法

由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取10分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。并于下一参赛班级演唱结束后公布上一参赛班级的分数。

（二）合唱评分标准（共计10分）

1、选曲得当，紧扣主题。（1分）

2、服装整洁、统一。（1分）

3、出入场井然有序、队形优美。（1分）

4、指挥准确，动作优美、富有感染力。（2分）

5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬、吐字准确、清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（3）艺术处理形式新颖，有创意。（2分）

十一、其他注意事项

1、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

2、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消改班级的评奖资格。

3、本着友谊第一，比赛第二的原则，尊重评委的评比结果。

十二、活动安排暂定如下

1、上交曲目时间：各班于4月28日前将参赛曲目及伴奏交至校团总支。

2、抽签时间：待定。

3、比赛时间：待定。