普通话朗读精编3篇

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朗读演讲稿1

亲爱的老师们、同学们：

大家好！

在这春暖花开的美好季节里，我们借助升旗仪式的机会，启动校园本学期的“阅。行”教育活动。通过本次活动，我们希望有更多的同学能以书为友、以读为趣，在琅琅的书声中，去体会名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，去享受朗读带给我们的精神愉悦。

让朗读成为一种习惯。可能未来有一天你会突然发现，一向胆小怯懦的你已经能够面对大家侃侃而谈；一直为写作文而犯愁的你思如泉涌、下笔有如神助……而每一次的朗读又仿佛在和作者对话、和主人公谈心，所以这何尝不是一场心灵的旅行？

同学们，悠悠书香，点点墨趣，朗读活动为我们施展聪明才智提供了难得的机遇和活力四射的舞台。老师们，同学们，行动起来吧！让琅琅的书声充盈校园的每一个班级，每一名同学，让朗读成为学校一道永恒而亮丽的风景线！

谢谢大家！

上面内容就是一米范文范文为您整理出来的3篇《普通话朗读》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。

普通话朗读2

纯朴的家乡村边有一条河，曲曲弯弯，河中架一弯石桥，弓样的小桥横跨两岸。

每天，不管是鸡鸣晓月，日丽中天，还是月华泻地，小桥都印下串串足迹，洒落串串汗珠。那是乡亲为了追求多棱的希望，兑现美好的遐想。弯弯小桥，不时荡过轻吟低唱，不时露出舒心的笑容。

因而，我稚小的心灵，曾将心声献给小桥：你是一弯银色的新月，给人间普照光辉；你是一把闪亮的镰刀，割刈着欢笑的花果；你是一根晃悠悠的扁担，挑起了彩色的明天！哦，小桥走进我的梦中。

我在飘泊他乡的岁月，心中总涌动着故乡的河水，梦中总看到弓样的小桥。当我访南疆探北国，眼帘闯进座座雄伟的长桥时，我的梦变得丰满了，增添了赤橙黄绿青蓝紫。

三十多年过去，我带着满头霜花回到故乡，第一紧要的便是去看望小桥。

啊！小桥呢？它躲起来了？河中一道长虹，浴着朝霞熠熠闪光。哦，雄浑的大桥敞开胸怀，汽车的呼啸、摩托的笛音、自行车的叮铃，合奏着进行交响乐；南来的钢筋、花布，北往的柑橙、家禽，绘出交流欢悦图……

啊！蜕变的。桥，传递了家乡进步的消息，透露了家乡富裕的声音。时代的春风，美好的追求，我蓦地记起儿时唱 // 给小桥的歌，哦，明艳艳的太阳照耀了，芳香甜蜜的花果捧来了，五彩斑斓的岁月拉开了！

我心中涌动的河水，激荡起甜美的浪花。我仰望一碧蓝天，心底轻声呼喊：家乡的桥啊，我梦中的桥！

节选自郑莹《家乡的桥》

朗读经典散文3

尊敬的老师、各位评委：

大家好！今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源――国学经典”。 我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华；我也不知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝，我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来，在老师那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词采艳丽；知道了古风古韵的情思格律、平仄平收；知道了论语的和谐自然、淡泊、清静。我终于明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子；老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。

这些言简意丰，言少意深的文字深深地影响着我：

小时候，当其他小朋友丢失橡皮时，我会不自觉地将自己的橡皮递过去；当有的小伙伴摔倒时，我会鼓励他坚强的爬起来；当我的绘画作品得奖时，我会说出来和好友分享。因为我知道“赠人玫瑰，手有余香”的道理。我以后也会记得国学经典给我们带来的感触。