崇尚科学演讲稿范文精编3篇

【路引】由阿拉题库网美丽的网友为您整理分享的“崇尚科学演讲稿范文精编3篇”文档资料，以供您学习参考之用，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

崇尚科学演讲稿1

尊敬的老师、同学们：

大家好！

在21世纪里，科学将会成为人类生命科学不断反映自然、社会等客观规律的分科的知识体系，而且是国家和人类发展的强大力量。当我们还是孩子的时候，就听老师讲“科学”二字，那时候不懂得其中的含义，只知道不能吮手指，因为手脏这样肚里会有小虫子，吃进肚子里要打针服药。当我迈进小学门槛后，初步认识了一些伟大的科学家，如伽利略爱因斯坦钱学生那时，我心中萌生了对科学家的崇敬和学科学的希望。如今，我是七年级的学生了，乘着“探索发现”号巨轮，航行在科学知识的海洋里。学习实验与观察中发现真理。

翻开厚重的历史，看到一段段惨不忍睹的历史片段，我的思绪被带到了暗天无日的旧中国。

一百多年前，外国列强永我们祖先发明的火药，制造了洋炮，屠杀了无数华夏儿女，七十多年前。

日本帝国主义的铁蹄蹂躏了九州大地，肆意忘为实行”三”光政策，残害了多少炎黄子孙……回首血泪史，认我们永远铭记；国家要强盛，科技必发展，落后要被挨打的。

在浩瀚无边的海洋，我们就像是一些鱼，虽然今天自由自在的游着。可是明天，没有了氧气必须换个地方，这样换来换去，整个海洋就会被我们污染了。到了这时候，就要寻找另一个海洋，就是我们寻找的新科学。只有不断更新，才会有更美好的生活。

科学造福人类，科学造福未来。新中国成立后，国家日益昌盛，科科技逐渐发达，中华正在腾飞。我们作为祖国建设事业接班人，科学的未来就在我们身上，任重百道远。“让我们站在科学巨人们的肩上，揭开更多科学之谜，创造更辉煌的科技文明。”

上面内容就是差异网为您整理出来的3篇《崇尚科学演讲稿》，希望对您有一些参考价值，更多范文样本、模板格式尽在差异网。

崇尚科学演讲稿2

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自外院xx班的xxx，今天我演讲的题目是《永远二十岁》。当我想到二十岁，我的脑海里显现的就是一件淡蓝色的毛衣，一条牛仔裤，一双帆布鞋，没什么发型却能够笑

的理所当然。不知道为什么，我总觉得二十岁和“科学生活的状态很合拍”。因为在生活上上，每当我与同学们讨论什么是科学学习的内涵时，都仿佛在重温生命中那份十分熟悉的情感律动，那些关于朗朗晨读与促膝交谈的美好。记得在镜月湖畔，我们迎着晨光，用朗朗的读书声，宣誓青春的决心，因为我们知道一日之计在于晨；还记得在自习教室，我们握着笔杆用清明的字迹写下年少的轻狂，因为我们明白无以规矩，不成方圆；还记得在电子阅览室，我们触动鼠标，用广阔的资源填充年轻的力量，因为我们懂得厚积而薄发。当想到健康生活，我好像能感觉到均匀的呼吸演奏着生命的律动。而这不正是二十岁青春的写照吗？这不正是洒脱阳光的我们该有的姿态吗？

可是进入了大学，我们许多人的生活被贴上了颓废的标签。大学生正当风华正茂，有的人却依仗青春的活力熬夜通宵，依仗父母的抚养追求奢华无度，依仗年轻的放纵男生玩起魔兽女生玩起三国杀，然后缠缠绵绵到天涯。我想说难道这就是我们所谓的青春吗？我想质疑大学何为？青春何为？难道你没想到几年后，自己就要面临工作、社会等一系列的问题时，你不会情不自禁地扪心自问：你，开始准备了吗？

我要说生活本没有意义，而你自己要为自己的人生确定一个意义。

而在大学你能做的就是用科学的学习健康的生活武装自己来达到知识和人生阅历的双层提高。

古人云：水本无华，相荡乃成涟漪，木本无火，相激而成光芒。科学的学习与健康的生活是相辅相成的两个概念，对大学生而言健康生活是科学学习的前提和条件，只有拥有健康的生活才能收获愉悦的身心，才能拥有骄人的体魄和充沛的精神，才能在探求科学高峰，寻求科学学习的方法过程中保持向上的状态：而相反，科学的学习又是健康生活的助推器，只有不断地更新学习方法和学习技巧，逐渐丰富自己的文化和涵养，才能更加健康快乐的学习、生活。完成从学校到社会的转型。而这四年怎么过，完完全全掌握在自己的手中。完全取决于你如何对待学习，如何对待生活。一个人应该实实在在地生活才能让自己的梦想拥有一寸落脚的沙土，才能给生命的轨迹留下几笔浓厚的色彩。此时的感觉，才是最真的。

同学们，让我们在大学宛若诗章的年华中，学会科学学习，健康生活吧，在坚持朴实追求崇高的博雅中感受科学学习健康生活吧，在上下求索的悸动中践行科学学习和健康生活吧！去拥抱我们无悔的青春，保持永远的二十岁，谢谢大家！

崇尚科学演讲稿3

尊敬的老师、亲爱的同学：

科学是一个抽象的名词。它是一种广义、玄妙，而又深奥的概念，它存在于这世间的万事万物之中，存在于所有生灵的呼吸吐纳之间。从文学的角度说，它是对自身，对世界乃至对宇宙最为深刻的理解；从禅学的角度说，它是“一花一净土，一土一如来”的“细微之处有大行”；从人生的角度说，它是我们认识的自我，探索自我，提升自我所必经的一个过程。

马克吐温曾感慨：科学真是迷人！根据零星的事实，增添一点猜想，竟能赢得那么多收获！是的，科学是迷人的。除了科学，再没有任何东西能如此真实而精确地描述我们所生活的这个世界。

然而我们怎样去接近科学，学习科学呢？相信这是每一个初学者都会想要问的问题：

我觉得一是要的学习的决心。清代彭淑端在《为学》中写道：“人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”科学是一座巨大的山峰，似乎可望而不可及，但“仰之弥高，钻之弥坚”。只要有攀登的热情和学习的决心，千里也成咫尺，高山也成平原，科学——这位巨人，就会温柔地将真理的大门敞开。我在去年参加了XX市第十一届青少年科技创新大赛，学习了51单片机和c语言编程的相关知识。在探索科学的道路进行了一些差异网差异网尝试，但我明白，这不过是浅尝辄止，不足为道罢了。记得一句话：“优秀的科学家必定是某种程度的狂人。”这使我发笑，却又使我陷入了思考，确实，勇攀科学高峰的人，一定具有为科学发狂的潜质。就举身边的例子，比如我们班的石梓沐、胡志明、孙志文、郑波、别梦圆等一批物理、化学、数学狂人，实在让我佩服水已。马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”

二是要有创新的精神。康有为如是说：“开创则更定百度。尽涤旧习而气象维新，守成则安静无为，故纵脞废萎而百事隳坏。”创新是科技的灵魂，而创新更是历代一中人所具有的优秀品质。作为新一代一中人，我们有责任，更有义务奖这一品质发扬光大。

凡事多想一点，问题多提些，学会转换看事情的角度，以不同的眼光审视同一个世界，你将会看见在时间与空间的深处，正有无尽的别样的天地。

杨振宁说道：“中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生学习思维活跃，动手能力和创造精神强。”在XX市一中第九届科技节来临之际，我们需要提升自己的动手能力和创造精神，积极参与活动，锻炼自己，发展自己，成为一个优秀的中学生。

“江山代有人才出，各领风骚数百年。”同学们，人生的舞台即将展现在我们眼前，知识的路灯已经为我们亮起，祖国的前途，民族的命运，都在我们双肩上。让我们从这一刻开始，热爱科学，追寻科学，提升自我，发展自我，成为博学之生，栋梁之材，踏上探索之路，追求之途。我们，即是科学的希望，未来的光明，同学们，行动起来吧！仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！