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学校校风校纪的演讲稿范文 整校风,肃校纪演讲稿范文精编3篇

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学校校风校纪演讲稿1

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

经过多年的风风雨雨,我们走过了几十轮光辉历程。漫长的历史长河承载着她多彩的积淀,留下了她沉重而坚定的足迹。一路上,她画了一幅又一幅美丽的画,谱写了一个又一个辉煌的章。而这一切都充满了我们每一个同学的努力和付出。

俗话说:方圆离不开规则。良好的规章制度是团队素质不可或缺的。之所以能在众多的职校中大放异彩,成为一所知名度很高的学校,与她严格规范的规章制度密不可分。以其严格的校规校纪,第一的位置总是给我们定下很高的标准和严格的要求,无时无刻不在锻炼和考验我们。

"宝剑锋磨砺,梅花苦寒。"正是因为我们自觉遵守学校的规章制度,才创造了良好的学习环境,培养了良好的生活习惯,培养了吃苦耐劳的,使我们成为有素质有涵养的人,为我们将来踏入社会铺平了道路,才能够作为一个优秀的专业人士走上新的岗位。

“今天,我为我的位置骄傲,明天,我为我的位置骄傲”,这永远激励着我们。在人才众多、竞争激烈的今天,我们更应该在建设自己的过程中注重集体发展,努力贡献自己微薄的力量。一定要牢固树立遵守校规校纪、人人有责的观念,不断进取创新;牢固树立“我为我的学校骄傲,我为我的学校幸运”的主人翁意识,脚踏实地,做到最好,从身边做起,从现在做起,为自我价值而奋斗;自觉创建文明班风,使用文明用语,礼貌待人,主动学习,热情接待事物,做文明人,做文明人;永远记住,“不要善良渺小,不要邪恶渺小。”总想着“一花一世界,一叶一菩提。”注重从细节中自我修正,从小事和细节出发,为更多的学生成为新时代合格的中学生树立榜样。

作为集体的一员,我们共享蓝天,建立友谊,我们将一起努力建设我们美丽的家园。既然是种子,就要萌发希望的萌芽;既然成为了音符,就要奏出美妙的旋律;既然成为一份工作的一员,就必须有符合一份工作标准的言行。

现实是此岸,理想是彼岸。虽然中间有一条湍急的河流,但我们可以通过行动在河上建一座桥。让我们行动起来,以饱满的激情和高昂的斗志,致力于追求卓越。我们相信,在金秋时节,当鲜花似水,桂花飘香时,我们会有一个愉快的收获。

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关于学校校风校纪的演讲稿(精2

各位领导,各位同仁,亲爱的老师们、同志们:大家好!

今天,省委、省政府做出了关于调整我校领导班子的决定,我本人完全拥护。黄庆学教授和沈兴全教授年富力强、学术造诣颇深、管理经验丰富,由他们分别出任校长和副书记充分体现了省委省政府对太原理工大学的重视和关怀。

借此机会,我把履职校长期间的工作做一个极其简要总结,和大家再说几句心里话。

20xx年5月3日 ,在组织的亲切关怀和广大教职员工的热情支持下,经受10余年副校长的历练后,我被推荐考查任命为太原理工大学校长。在国家各项改革进入深水区的同时,学校改革发展也处于攻坚阶段。在前任党政领导奠定的基础上,我坚决贯彻落实党委领导下的校长负责制,以“功成不必在我”的胸怀、“求真务实勤勉”的作风和“敢于担当作为”的勇气,尽职尽责,尽心尽力,尽情尽义,保持发展定力,克服困难阻力,与以吴俊清书记为班长的班子成员同舟共济、与全体师生戮力同心,推动学校各项工作取得了新的进展。

1.夯实基础,建强师资队伍。截止目前,共引进560余名优秀博士人才,其中十余名35岁以下教师破格晋升教授。在此基础上引进80余名“百人计划”学者,师资结构有效优化,师资水平明显提升,师资储备厚积薄发,人才效应蓄势待发,对学校中长期发展形成有力支撑。

2.推进建设,优化办学条件。高质量建成新校区70万平方米的80个单体并全面投入使用,环境设施达到了较为先进水准。220xx余名师生(滚动近30000人)入驻生活学习工作。老校区办学条件不断升级改造,消防安全设施进一步健全,后勤保障服务质量明显提高。目前在校学生共35000人(其中硕士生5000多名,博士生700多名)。多校区管理运行良好,规模效益正在显现。

3.校地合作,拓展办学空间。20xx年始,与孝义市共建太原理工大学现代科技学院。 两届7000学生入驻孝义校区,加上老校区7000学生,独立学院培养规模已达14000人;培养质量得以保证。

(太原理工大学共计在读学生(包括独立学院)49000名。除研究生不足之外,基本达到了预期规模。)

4.选优育强,提升人才质量。除软件专业外,本科生全部第一批次招生录取,研究生第一志愿达线人数远超招生计划;毕业生年终就业率达到84%以上;人才培养工作,成绩斐然,工程科技创新班、卓越工程师班显现出高质量的育人水平;“生涯导航”教育培养计划连续被光明日报、中国教育报等媒体报道,产生了广泛影响;大学生科技创新蔚然成风,数学建模、超级计算、机器人、晓明研究室、晋豹车队等大学生创新团队在大赛中屡创佳绩,男篮在cuba中摘金夺银,男子足球队和田径队也取得了不菲战绩。

近年来,除国家专项资助经费持续增长和学校自身加大投入外,杰出校友慷慨解囊,新增卫国云霞奖学金和青鸥奖学金。年均各类奖助经费总和达到亿元,有效地促进了学生的学业发展和综合素质的提高。

5.深化合作,推进国际办学。两年来,与美、加、欧、澳、俄等国10余所大学签署合作办学协议,与中国台湾、香港等地27所高校互派师生交流,本学年在我校就读的外国留学生近200人。

6.点面结合,提升学术声誉。工程学学科和材料学学科双双进入esi全球前1%,为创建世界一流学科奠定了基础。

学校进入qs金砖五国400强(山西唯一),标志着我校的科学研究与教育教学水平具有一定的国际影响。

7.持续发力,创新再结硕果。国家基金项目连续三年突破百项(20xx年仅70余项,20xx年100项,20xx年105项,20xx年127项),遥遥领先于省内其他高校。

20xx年学校获得2项国家科技大奖(近三年山西仅3项),为我校、我省科技创新驱动发挥了积极作用。

8.主动担当,服务区域发展。我省确定的7条产业创新链,我校参与6条;67个煤基攻关项目,我校参与28个。应用基础研究、技术改造升级等方面的成果得到了很好的转化应用。

9.建章立制,落实依法治校。第一部《太原理工大学章程》颁布实施,在完善法人治理结构、健全内部管理体制、建立中国特色现代大学制度,加速依法治校、科学发展的进程中迈出重要一步。

作为学校最高学术机构,新一届校学术委员会实至名归,统筹行使与学术有关的职权,在人才引进把关、完善职称评审条例、评定教学科研成果、制定教学科研奖励政策等方面发挥了不可替代的作用。

10.以人为本,力促民生改善。精神文明建设硕果累累,教职工(包括离退休)收入稳中有升,教学科研奖励总额有所增加;南区住宅楼建成,保障了500余户教职工入住;投资1700多万元改善两个小区(南区和西区)环境;西区高层教工住宅克服了多重困难,得以开工建设,预计20xx年底交付使用。

过去几年,我们基本完成了“规划”的任务,达到了预期目标,一些领域,成绩喜人。但同时必须看到,矛盾和问题依然不少,有长期积累的,有发展过程中出现的,也有工作不足造成的。目前,亟待解决的主要问题:

1.国家级“20xx协同创新中心”是学校向高水平大学迈进的重要平台,但我校申报两次,均未成功,表明这方面存在较大差距。值得欣慰的是,省委十届七次全会上,王儒林书记讲话中指出,支持“太原理工山煤协创”与“清华同方”共同打造的“互联网+ 煤炭行业”协同创新云平台进一步深入地做下去。

2.当前,学校改革发展的新阶段,需要抓住人事分配制度改革这个关键点,以其带动其他方面的改革。然而,新的分配方案正在制定中,尚未出台实施,学校综改任务还十分艰巨。

3.新校区教工周转房仍在筹谋,尚未批复开工建设,期盼教职工这一实际困难早日解决。另外,应探索学校补贴从而鼓励教职工在新校区周边购买商品房的机制。

“政声人去后,民意闲谈中”。回首32个月来,我不敢说做到了大公无私,但起码做到了先公后私、以公为重。没有利用手中的权力为自己捞取任何政治资本、经济利益、学术荣誉和社会地位等。作为校长,理应在其可预见的任期内对学校的发展作出定位规划,并一以贯之抓好落实,遵循办学规律,推动内涵发展,持续提升质量水平,为学校赢得更大的发展空间,为国家社会做出更大的贡献。但这一愿景成为了我的憾事!

不过,问心无愧的是,我兑现了就职时的诺言,甘作通往理工大学伟业道路上的铺路石,按照教育家和政治家的要求,把自己的全部精力奉献给了学校的发展和壮大。更令人欣慰的是,理工大学有许许多多爱岗敬业、勇于创新的教职员工,尤其有几百名青年才俊和诸多优秀管理干部,你们是理工大学的脊梁,你们创造了理工大学曾经的辉煌,也一定能赢得理工大学未来的荣光,作为刚刚卸任的校长,请允许我最后一次代表理工大学感谢你们!

在这里,我还想说,由于自己方法欠妥和脾气急躁,难免伤害了一些同志的感情和积极性,对此,我表示深深的歉意!

在此,我特别感谢复明省长等省领导的教诲和指导,感谢省委组织部学东部长等领导的信任和关怀,感谢教育厅文栋厅长等领导的支持和帮助!尤其感谢以俊清书记为班长的班子同仁与我同甘共苦!感谢全校师生员工的理解和宽容。

我的浙江金华老乡,我极为崇拜的长者和诗人艾青曾经写到“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”。38年来,我求学于此、工作于此、进步于此,培育之恩、知遇之恩、扶助之恩……,母校给与我的太多、太多,而我能做的却十分有限。半个月前,20xx年12月23日,我的恩师徐璞教授去世,我一直处于万分悲痛之中;更使我感动的是师母王懋娴老师满怀深情的一席话……。今后,在组织安排的新的岗位上,我将一如既往地努力工作,并将全身心回归愧对已久的学术生涯,为教书育人、科学研究继续作出自己的贡献。我将以欣赏的目光关注和关心学校发生的一切,表达我对母校的爱意,洗耳静听学校不断成功的佳音,为五年后、十五年后、三十五年后卓越的理工大学,而欢欣喜悦、由衷祝福。

今天,是敬爱的周恩来逝世40周年纪念日。我们缅怀他老人家的同时,衷心希望全校师生在校党委的领导下,积极支持黄庆学校长开展工作,凝心聚力,攻坚克难,在建设一流大学和一流学科的征程上砥砺前行,共创百年理工的美好明天! 谢谢大家。

学校校风校纪演讲稿3

各位老师,各位同学:

下午好!今天我们召开整顿校风、严肃校纪、远离暴力、珍爱生命教育动员大会,这次会议是对学校管理工作提出新要求的开始。

开学以来,在全体教职工和同学们的努力下,学校的面貌发生了巨大的变化,我们从内心感到高兴,正象一位同学说的那样,“我感到咱们学校确实有了很大的变化,这次并不只是表面形式,而是从质的,从根本的转变,这令我们感到更有信心”。能得到同学们的理解,对我们全体教职工来说从内心也在感谢同学们的支持,开学以来,我们教职员工确实在努力工作,确实在想办法,确实在付出着,但这样的赞扬,我感到还受之有愧,我们的工作还没有作的令同学们完全满意,我们的工作中还存在很多问题,我们还需要努力。

我们今天的大会,主题就是一个,同学们看横幅就明白,这个问题也正是困饶学校发展,学生进步的一个大问题。因为我们看到在学生中确实还存在着一些不能使我们完全满意的做法,有些甚至是不可谅解的,所以为了同学们的美好未来,为了学校的进步,我们必须采取切实的措施来改变这一切,有些措施甚至是极其不近人情的,是不能得到全体学生理解的,但是我们必须去做。

我们存在什么问题呢?

学生打架斗殴、翻越围墙进网吧、吸烟等等,我无法一一列举,我们再如此下去,一些学生会彻底堕落,我们学校的颜面会丧失,我们无法抬头,因此这所学校必须采取铁碗手段非常规的手段惩治这些不应该在校园里存在的恶习。

我应该如何度过在中学阶段的三年时光?此时此地我想和大家一起重温一下六十年以前浙江大学的老校长竺可桢教授讲的一段话,一定大有好处。竺校长讲,诸位在校,有两个问题应该自己问问:第一,到浙江大学来干什么?第二,将来出去做什么样的人? 这段话看似简单,其实要求很高,很值得我们思考,我也希望同学们也能深入地思考这两个问题,应该自己问问:第一,到附城镇中学来干什么?第二,将来出去做什么样的人?我们能不能把这两个问题回答好,解决好?。

今天,在这个会议上,我向同学们提出三个希望,也是三点要求。

有一个大家熟悉的故事:1764年的一天深夜,一场大火烧毁了美利坚哈佛大学的图书馆,很多珍贵的古书毁于一旦。这场重大事故学校上下都知,有名学生尤其面色凝重。突发的火灾把这名普通学生推到了一个特殊的位置,逼迫他作出选择。因为在这之前,他违反图书馆规则,悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外,准备优哉游哉地阅读完后再归还。突然之间,这本书就成为哈佛捐赠的250本书中的惟一珍本。怎么办?是神鬼不知地据为己有,还是光明坦荡地承认错误?一番激烈的思想斗争后,惴惴不安的学生终于敲开了校长办公室的房间,说明理由后,郑重地将书还给学校。霍里厄克校长接下来的举动更令人吃惊,收下书表示感谢,对学生的勇气和诚实予以褒奖,然后宣布把他开除出校。哈佛的理念是:让校规看守哈佛,比用其他东西看守哈佛更为安全有效。

我们学校也有一些基本的规则,希望同学们记住:

1、打架者,携带管制刀具进入校园者:

2、不努力学习,大错误不犯,小错误不断,屡教不改的;

3、跳墙上网吧或夜不归宿者。

对以上学生我们将采取领回家由家长教育。

在这里我给大家讲清楚,我们的办学思想是为每位学生创造美好未来,我们一定要关爱每一位学生,为每一位学生做好服务工作,为大家创造一个能舒心学习生活的场所,但这并不等于迁就个别学生的错误,对于违犯纪律的学生如果没有惩戒的措施,就不能保证大多数学生的利益,对大多数学生就是不公平的。所以牺牲个别学生的利益是必须的。象打架的,为什么要严厉呢?因为这是生命。我希望在座的同学不要做第一个被领会家教育的人。

对于严格的纪律,一些同学可能不能理解,不接受,有些同学给我们写信,提出一些要求,我们说,在目前的情况下,我们必须一刀切,如果不这样一些同学就会借此机会做一些出格的事。

“知识改变命运”,是中央电视台的一句公益广告语。古今中外依靠知识改命运的例子不胜枚举。

在我们的身边,常常看到一些禀赋很高的人,一生只做些平凡的事情。他们从来没有意识到自己的进步或退步,他们熙来攘往,天天度过看似快乐的时光,结果他们的一生总是微不足道的。原因就在于他们的禀赋虽高,却没有想到如何用知识去培植和挖掘自己的禀赋,使自己的生命放射出更加辉煌的色彩。对于我们个人来说,知识可以全面提升我们的品质,可以使我们有更多的机会去参与改变人类命运的活动,从而改变我们自己的命运。

穿褴褛的衣服、破旧的鞋,这都不要紧,但千万不要在购买书籍上过分节约,即使不能使自己享受高等教育,但多读书,也会使自己从现在的地位提升到较高一级的地位上去,知识和技能才是唯一可以随身携带、终身享用不尽的资产。对于这一点,犹太人体会可谓是最深刻的,因为这是由血与火锻造成的经验。公元70年,犹太人悲惨地失去了国家,从此流落他乡,过着漂泊动荡的生活,他们深感自己是没有祖国的人,一切财产都有被夺走的危险,只有知识和技能可以随身携带。有这样一种信念,犹太人在父亲和老师被海盗抓走时,如果所有的金钱只能赎回其中一个,那么要先把老师救出来。犹太人世代相传的箴言就是:知识是最可靠的财富。

石油大王洛克非勒有一段妙语:“如果把我身上的衣服全部都剥光。一个子儿都不剩,然后把我扔到大沙漠去。这时只要有一支商队经过,那我又会成为亿万富翁。”他为什么如此自信,因为他拥有知识与能力这种无尽的财富,同时,他也深信知识可以改变命运。

我们的同学大多数或来自农村,或家境比较贫穷。父母的一大愿望就是改变家庭现状。这一点在他们自身,由于种种原因,没有得以实现,今天就格外迫切地希望在你们这一代人身上实现,因此对你们寄予的希望很大!你们的未来必须靠今天努力学习的知识来改变。

然而,现在有些学生却不肯学习、不愿学习,以为有了父母这把保护伞就能雄霸天下,过着吃穿不愁的生活。这是大错而特错的,父母终究会离你而去,到时候,你还拿什么做挡箭牌?一定要靠自己,而最好的方法就是学习,拥有知识。同学们,为了将来,为了创造自己的一片天,拿起课本学习吧!能够真真正正地“读书学习”,终究是一件好事。切记:读书改变命运,学习成就未来。

学习到底是苦差事还是快乐的事情,我觉得是自己的体验,有的是苦学有的是乐学,我想不论是苦学还是乐学,只要学成了就行,关键是我们必须坚持,只要坚持住了,我们就会从苦学中尝到成功的乐趣。

在此基础上,又有人总结出了“五苦精神”,即“领导苦抓、教师苦教学生苦学、家长苦供、亲友苦帮。”

家长:砸锅卖铁 供娃上学

学生:坚韧不拔 玩命苦学

还有七苦诗:

苦苦苦有限,不苦苦无穷,待到苦尽时,方知苦有功。

我祝愿各位同学通过这次校会能够认真的思考一下,能够成功地对自己的人生进行设计,能够实现自己人生路上的大转变。在此我再一次祝愿各位同学用自己的双手创造自己美好的未来,祝愿我们的教职员工在这所学校里过的幸福!

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